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嚴(yán)厲的溫柔作文（精選17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的嚴(yán)厲的溫柔作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
嚴(yán)厲的溫柔作文 1
她，一束棕褐色的馬尾辮垂在腦后，臉上既有“慈母”的笑容，也有生氣的“烏云”；心中不僅有自己和親人，還有自己的學(xué)生。她是誰(shuí)？她就是我的班主任：張老師。
張老師的身上，既有媽媽對(duì)孩子的溫柔，也有對(duì)嚴(yán)格要求的嚴(yán)厲。有一次期中考試，我因做題時(shí)走馬觀花，落題無(wú)數(shù)，以到名落孫山。就在這時(shí)，張老師喚我進(jìn)為辦公室。我想：糟了！今日必有“暴風(fēng)雨”！我提心吊膽地進(jìn)了辦公室，就像沒(méi)有來(lái)過(guò)似的'，左顧右盼了半天，然后用低分貝的語(yǔ)調(diào)像小蚊子一樣問(wèn)：“張老師，叫我來(lái)有什么事嗎？”沒(méi)想到張老師用溫柔的語(yǔ)調(diào)問(wèn)：“孩子，咋這么粗心呢？”她抬頭看了看我，說(shuō)：“以后細(xì)心點(diǎn)，看好題，我相信你一定能考好！”說(shuō)罷，張老師望了望我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，便急匆匆地往教室跑。到了教室，同學(xué)們關(guān)心地問(wèn)：“沒(méi)想你‘大難不死’，你一定挨K了吧？”我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，弄得他們莫名其妙。
但是，脾氣再好的人也有發(fā)怒的時(shí)候，有幾次，以呂博旭等人帶頭組成的“學(xué)生起義軍”揭竿而起，吵著不讓老師搶副課。張老師聞后，嚴(yán)厲地說(shuō)：“課文沒(méi)背過(guò)，知道沒(méi)學(xué)好，就想上副課……”不用說(shuō)，這次“起義”我們以失敗告終。
張老師就是這樣一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的人。
嚴(yán)厲的溫柔作文 2
我的媽媽是名服裝設(shè)計(jì)總監(jiān)，她長(zhǎng)著一雙漂亮的大眼睛，一張紅紅的櫻桃小嘴，美麗極了！特別是她笑起來(lái)的時(shí)候眼睛彎彎地溫柔極了！但是媽媽在我做事情不認(rèn)真的.時(shí)候也會(huì)很?chē)?yán)厲。
有一次我做作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的抄寫(xiě)本忘記帶了，我小心翼翼地告訴了媽媽。本以為媽媽肯定會(huì)責(zé)怪我老是丟三落四。因?yàn)閶寢屍匠＝?jīng)常會(huì)叮囑我盡量不要忘記帶作業(yè)回家，這樣回學(xué)校去拿會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，而且這是一個(gè)非常不好的習(xí)慣。但是媽媽卻微笑地說(shuō)“那我們吃過(guò)晚飯一起過(guò)去拿下吧，正好還可以飯后散個(gè)步呢，就是下次不能再忘記了。”印象中我的媽媽都是沒(méi)有特別著急生氣的時(shí)候。
媽媽也有嚴(yán)厲的時(shí)候，記得有一次我因?yàn)樾睦镆恢钡胗浿凑n外書(shū)，把作業(yè)馬馬虎虎地完成了。媽媽晚上檢查作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)抄寫(xiě)詞語(yǔ)就錯(cuò)了好幾個(gè)，只見(jiàn)媽媽把作業(yè)本往桌子上一拍嚷到：“你看看，你看看！你把作業(yè)寫(xiě)成什么樣的了！這樣寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度今天必須重寫(xiě)一遍！”只見(jiàn)媽媽的臉由白變紅，有紅變紫。我又驚又怕，印象中媽媽很少會(huì)這樣生氣的。趕緊自覺(jué)地把作業(yè)重做了一遍，媽媽看我了重寫(xiě)后的作業(yè)，撫摸著我的頭跟我說(shuō)“做任何一件事情，做了就要靜下來(lái)認(rèn)真地做，這是學(xué)習(xí)應(yīng)該有的態(tài)度�！�
我愛(ài)媽媽溫柔的時(shí)候，也愛(ài)媽媽嚴(yán)厲的時(shí)候，因?yàn)檫@都是媽媽愛(ài)我的表現(xiàn)。
嚴(yán)厲的溫柔作文 3
我的老媽十分平凡。一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，小鼻梁筆直秀氣。一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道。她是一位溫柔時(shí)柔如白兔，嚴(yán)厲時(shí)嚴(yán)如猛虎的媽媽。
老媽柔如白兔是在姥姥身邊。媽媽背井離鄉(xiāng)，一年也難得回趟家，媽媽非常珍惜母女團(tuán)聚的時(shí)間。和姥姥說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。記得有一次，媽媽和姥姥聊天，足足聊了十個(gè)小時(shí)。媽媽離開(kāi)姥姥的時(shí)候，也是媽媽最想哭的時(shí)候。有一次，她抱著姥姥，哭了好長(zhǎng)時(shí)間。
媽媽嚴(yán)如老虎，不用想，你們也知道，當(dāng)然是用在弱小的我身上了。有一次考試，我本該穩(wěn)拿一百分的選手，一個(gè)game的`單詞字母寫(xiě)錯(cuò)了，只差一分，就把我從山峰跌到了谷底。那時(shí)我真不應(yīng)該夸下�？�，說(shuō)自己將是我們?nèi)５囊话俜�，如果不是，家長(zhǎng)隨意處罰。結(jié)果是我被老媽暴打一頓。結(jié)局當(dāng)然不是你想的那樣。我老媽的猛虎可不全用武力，她整人的方法數(shù)不勝數(shù)，那是個(gè)非常聰明的老虎。老媽首先讓我寫(xiě)20個(gè)單詞為前菜，抄五遍卷子為主食，把單詞聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)為甜點(diǎn)。這一手讓我和我的伙伴都驚呆了。
這就是溫柔又嚴(yán)厲的媽媽。我很愛(ài)她。
嚴(yán)厲的溫柔作文 4
在我心目中有許多好老師，有溫柔的，有嚴(yán)厲的，有可愛(ài)，有親和的，但我最喜歡的是我們時(shí)而溫柔、時(shí)而嚴(yán)厲的封老師。
封老師大概30多歲，頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛明亮明亮的，嘴角翹翹的。她每次進(jìn)教室都帶著一種自信。一見(jiàn)封老師來(lái)，我們就端端正正坐著，等待聽(tīng)老師講新課。封老師講的課生動(dòng)有趣，大家都喜歡聽(tīng)，同學(xué)們都盼著上語(yǔ)文課。記得老師在講《迪士尼樂(lè)園》時(shí)，盡情描繪迪士尼的美景；在講《和時(shí)間賽跑》老師給我們表演著賽跑，提醒著我們要和時(shí)間賽跑，多比賽就能贏；在講作文時(shí)老師給我們講了許多要領(lǐng)，致使我們寫(xiě)作文都很有信心，作文水平也不斷提高，有時(shí)候我們哪篇課文有不懂的地方，是要問(wèn)一下封老師，老師就能告訴我們確切的`答案。在她的幫助下，我們學(xué)語(yǔ)文的興趣提高了很多。
封老師非常親切。有一次一位同學(xué)感冒了，老師馬上放下手中的工作，扶那位同學(xué)到醫(yī)務(wù)室，給他倒熱水喝，直到那個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)了她才離開(kāi)。
老師也非常嚴(yán)厲。如果哪個(gè)學(xué)生上課時(shí)私自說(shuō)話，她就會(huì)馬上用眼神攻擊他，直到那個(gè)學(xué)生不敢再說(shuō)話為止。對(duì)于我們學(xué)習(xí)上犯的錯(cuò)誤，老師就毫不客氣地指出，如果誰(shuí)“屢教不改”，她就會(huì)大發(fā)雷霆，用嘴巴加眼神攻擊的你無(wú)處藏身，直到保證下次不再犯這樣的錯(cuò)誤才罷休。
封老師就是這么用心教我們，上6年級(jí)了我還忘不了老師的教誨。封老師就是我心目中的好老師。
嚴(yán)厲的溫柔作文 5
有這樣一個(gè)人，她有一雙炯炯有神的大眼睛，燙著一頭棕黃色的卷發(fā)，戴著紅色的眼鏡，看上去很精神，她呀人緣極好，很受人歡迎。
猜猜她是誰(shuí)？告訴你吧，那是我媽媽。不過(guò)在我的眼里她還有另一種形象，不信，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。
那天，天陰沉沉的，我垂頭喪氣的拿著81分的試卷回到家。媽媽一看見(jiàn)這份試卷，不問(wèn)青紅皂白，大發(fā)雷霆。一頓語(yǔ)言批評(píng)之后，不容我喘氣，把我按在沙發(fā)上狠狠地揍了一頓，怒氣沖沖的回到自己房間。還好我肉多，要不然就屁股開(kāi)花了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從她的房間走打我身邊，親切地問(wèn)：“寶貝兒，還疼不疼呢？來(lái)！讓媽媽好好看看�！蔽乙宦暡豢裕瑡寢層中Σ[瞇的對(duì)我說(shuō)：“你肯定還在生我的氣吧？”我看了看媽媽?zhuān)瑩u了搖頭。誰(shuí)知媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)：“那你為什么不笑？來(lái)！笑一個(gè)�！蔽彝掏掏峦碌�'說(shuō)：“我……我沒(méi)考好，讓你生氣了，我真沒(méi)用，我沒(méi)出息�！眿寢屄�(tīng)了我的話，摸著我的頭溫柔的笑著說(shuō)：“沒(méi)考好，不要緊。最重要的是以后要刻苦學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)笨鳥(niǎo)先飛�！笨粗鴭寢尩男Γ睦锱�。我暗下決心：以后要刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次都考好成績(jī)。
這就是我的媽媽?zhuān)瑖?yán)厲、溫柔，正因?yàn)檫@兩個(gè)特點(diǎn)，讓我在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，更非常喜歡她。
嚴(yán)厲的溫柔作文 6
“你在干什么？是不是在玩游戲今天的書(shū)讀了嗎？”聽(tīng)到這聲怒吼，我就知道又要去闖鬼門(mén)關(guān)了。
媽媽是個(gè)非常嚴(yán)厲的人，她老是不讓我干這個(gè)不讓吃那個(gè)，好像我每天只能呆在房間里學(xué)習(xí)睡覺(jué)。他生來(lái)長(zhǎng)了一副嚴(yán)厲臉，一雙鷹般的大眼睛和一個(gè)小肉鼻子，還有那從未向上揚(yáng)過(guò)的嘴角，讓人看到就瑟瑟發(fā)抖。
媽媽讓我每天看五頁(yè)課外書(shū)，練習(xí)兩張字，背五個(gè)英語(yǔ)單詞、英語(yǔ)打卡等等。只要不忘做一項(xiàng)就又要挨吵。
一次我忘記練字被媽媽發(fā)現(xiàn)后就被叫進(jìn)了“小黑屋”�！敖裉斓木氉譃槭裁礇](méi)有寫(xiě)？是不是又偷懶了？還有這題我已經(jīng)跟你講了很多遍了怎么還能粗心大意的寫(xiě)錯(cuò)”媽媽用兇狠的眼神看瞪著我，臉上擺出一副生氣的表情。我錯(cuò)了下次一定不會(huì)忘寫(xiě)了別再瞪我了，吵完我后又罰我把昨天的練字翻倍重寫(xiě)。
媽媽雖然很?chē)?yán)厲，但他的.出發(fā)點(diǎn)是愛(ài)。如果沒(méi)有媽媽這一束嚴(yán)厲的火苗，說(shuō)不定我這根小蠟燭早就被風(fēng)吹滅了。
嚴(yán)厲的溫柔作文 7
我有一個(gè)老師，一個(gè)溫柔而嚴(yán)厲的老師。
我的老師姓周，是我們以前的語(yǔ)文老師。她個(gè)子高高的，不胖不瘦。她有一頭棕發(fā)，兩道彎彎的眉毛，高高的鼻子，小小的嘴巴，一對(duì)順風(fēng)耳和一雙千里眼，外加一對(duì)小酒窩。
說(shuō)我的老師溫柔是因?yàn)槊恳淮萎?dāng)我遇到困難時(shí)，她都會(huì)鼓勵(lì)我，幫助我克服困難。當(dāng)有的同學(xué)摔跤時(shí)，她會(huì)扶他起來(lái)，拿酒精幫他消毒。而且每一次下課，她都會(huì)和我們一起運(yùn)動(dòng)，這時(shí)的她，臉上洋溢著笑容，露出了那對(duì)酒窩，頗像一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的大孩子。
說(shuō)她嚴(yán)厲是因?yàn)樗龑?duì)我們的要求非常高：紀(jì)律好，效率高。她會(huì)用她的千里眼看我們上課有沒(méi)有做小動(dòng)作，用她的.順風(fēng)耳來(lái)聽(tīng)我們有沒(méi)有講悄悄話。當(dāng)我們不聽(tīng)話時(shí)，她便會(huì)變成一個(gè)演講家，以每分鐘吐兩百個(gè)字的速度來(lái)教育我們，這時(shí)的我們就會(huì)立刻裝作認(rèn)真聽(tīng)講的樣子。
我們的老師心靈手巧。有很多衣服、包包、鞋子……都是她自己做的，而且非常好看。
這就是我的老師，既溫柔又嚴(yán)厲的周老師！
嚴(yán)厲的溫柔作文 8
我的爸爸高高瘦瘦的，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上一雙單眼皮小眼睛卻炯炯有神。老爸平時(shí)不茍言笑，對(duì)我要求十分嚴(yán)格，我從心里有點(diǎn)怕他，認(rèn)為他是個(gè)狼爸！
有一次，我放學(xué)回家，正在寫(xiě)作業(yè)，老爸像幽靈似的忽然冒出來(lái)，他看了我聯(lián)系本上抄的作業(yè)，眉頭立刻出現(xiàn)了一個(gè)大大的.“川”字，他把聯(lián)系本摔到我面前說(shuō)：“你寫(xiě)的什么字呀，歪歪倒倒的，還沒(méi)有以前寫(xiě)得好！下次要是再敢這樣就重抄50遍！”嚇得我一句話都不敢說(shuō)，只顧點(diǎn)頭。
但是，狼爸也有溫柔的時(shí)候。上學(xué)期快放暑假的時(shí)候，我忽然感冒生病住院了，爸爸每天帶我去醫(yī)院輸液。抽血的時(shí)候我怕疼，爸爸就把我抱在懷里，用他的大手把我的眼睛捂住，說(shuō)：“寶貝兒，勇敢一點(diǎn)，馬上就好了！”我真的就覺(jué)得不那么疼了！
這就是我嚴(yán)格而又溫柔的老爸，我愛(ài)我的“狼爸”！
嚴(yán)厲的溫柔作文 9
一年級(jí)的時(shí)候，教我們班數(shù)學(xué)科的是李老師，她不僅長(zhǎng)得漂亮，而還是位溫柔和善的老師。李老師中等身材，不胖不瘦，黑黑的頭發(fā)，白白的皮膚，長(zhǎng)著一對(duì)黑溜溜的眼睛，就像兩顆黑珍珠一樣，又黑又亮，炯炯有神。
記得有一次，我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，等到做課外練習(xí)的時(shí)候，我連最簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做。于是，我只好硬著頭皮去請(qǐng)教李老師。本以為這次肯定會(huì)被批評(píng)，但李老師卻溫柔地看著我，輕聲說(shuō):“這題很簡(jiǎn)單，只要算出這里一共有多少，就能推測(cè)出來(lái)了�！甭�(tīng)完，我茅塞頓開(kāi)，就回到座位上再認(rèn)真思考，果然一點(diǎn)也不難，不一會(huì)功夫，我就都做完了。
最后，拿給她再次批改，竟然全對(duì)了，我心里美滋滋的。李老師笑笑對(duì)我說(shuō)：“以后要認(rèn)真聽(tīng)課哦！”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕聲說(shuō)謝謝李老師！看著她那善解人意和溫暖燦爛的'笑容，令我很感動(dòng)，暗自發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)！
我喜歡這樣的老師，因?yàn)闇厝岷蜕颇芙o人帶來(lái)鼓勵(lì)和動(dòng)力。
嚴(yán)厲的溫柔作文 10
上語(yǔ)文課時(shí)，老師講到嚴(yán)厲兩個(gè)字，我腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出了媽媽的樣子，不茍言笑，目光嚴(yán)厲。媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑�，所以平時(shí)不笑的時(shí)候，看起來(lái)特別嚴(yán)厲。
有一次，媽媽做飯時(shí)讓我自己寫(xiě)作業(yè)。我看媽媽走進(jìn)了廚房，就偷偷拿出平板兒玩兒了起來(lái)。媽媽做完飯后叫我吃飯，看見(jiàn)我在玩兒平板兒，她就發(fā)了火，臉色很難看。她說(shuō)一心不可二用，該學(xué)習(xí)時(shí)好好學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候好好玩兒。然后又罰我這周不可以玩平板看電視，又給我講了很多道理，嚇得我趕緊專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，再也不敢偷偷玩兒了。
媽媽是學(xué)校的一名教官，管學(xué)生時(shí)也很?chē)?yán)厲。有一次晚上，我去她那兒，看到她正在給學(xué)生們開(kāi)會(huì)。媽媽的臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容，還在大聲說(shuō)著一些批評(píng)的話，感覺(jué)整個(gè)走廊悄無(wú)聲息的，同學(xué)們都老老老實(shí)實(shí)聽(tīng)話的站著，嚇得我趕緊跑。
但那些小朋友的衣服臟了，媽媽會(huì)幫他們洗衣服，有的小朋友生病了，媽媽還會(huì)給他們買(mǎi)藥吃，有的孩子想家了，媽媽會(huì)把她叫到自己的'宿舍，陪她們一起睡覺(jué)，和她們做游戲。那時(shí)我才知道，原來(lái)媽媽的嚴(yán)厲只是表面上的呀！
我的媽媽到底是嚴(yán)厲的還是溫柔的呢？
嚴(yán)厲的溫柔作文 11
我的媽媽?zhuān)瑢?duì)我可嚴(yán)厲了。
昨天下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上聞到了炸雞的香味，我便央求姥姥：“姥姥，我想吃對(duì)面的炸雞肉！”姥姥笑著說(shuō)：“好的.，沒(méi)問(wèn)題！”不一會(huì)兒，姥姥就買(mǎi)回來(lái)了，我馬上拿起其中的一塊，津津有味地吃了起來(lái)。這時(shí)候，媽媽也來(lái)接我們了。媽媽就很不高興地對(duì)我說(shuō)：“全是胡椒粉的味，聞起來(lái)都難受，告訴你多少次了，油炸的東西不能吃！”還數(shù)落一旁的姥姥：“你啊，東西是好是壞都不分，怎么能給小孩買(mǎi)這么濃味道的…，就是讓你給寵的！”
今天晚上，姥姥燒好了晚飯。我盛好飯剛坐定，媽媽便往我飯碗里夾把大把大把的青菜，我最討厭吃青菜，夾起青菜就要還給媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)狀，馬上皺著眉頭，沉著臉，大聲喝道：“夾回來(lái)就要給你好看！”我只好很不情愿地把青菜咽了下去。
睡覺(jué)前，我還耿耿于懷，不禁問(wèn)姥姥：“媽媽對(duì)我這么嚴(yán)厲，是不是不愛(ài)我呀？”姥姥笑著說(shuō)：“傻孩子，現(xiàn)在正是你長(zhǎng)身體的時(shí)刻，油炸食品害處多，多吃青菜營(yíng)養(yǎng)好，媽媽這樣做，是希望你能多吸收營(yíng)養(yǎng)，快快長(zhǎng)高啊！”
原來(lái)是這樣啊，我終于明白，媽媽嚴(yán)厲的外表下，深藏著對(duì)我濃濃的關(guān)愛(ài)。
嚴(yán)厲的溫柔作文 12
我的媽媽中等身材彎彎的眉毛下有一雙圓圓的眼睛亮亮的，特別有神，小巧的嘴巴能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，但能說(shuō)會(huì)道漂亮的媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲。
上個(gè)周末有幾個(gè)小伙伴約我到樓下玩，我馬上拎起溜冰鞋就要跑出去，媽媽在后面大聲喊你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我說(shuō)寫(xiě)完了，頭也不回的就走了，完了，將近兩個(gè)小時(shí)，我還是沒(méi)有玩夠，可是媽媽叫我，我只好回家，一到家媽媽就讓我把作業(yè)給他干活，在書(shū)包里摸了半天，也沒(méi)有拿出來(lái)，因?yàn)槲易约褐�，作業(yè)根本就沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽看出了我在撒謊就嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)，是不是沒(méi)做？那就做好了再吃飯，我眼角偷偷的看他媽媽的`眼里滿是失望，偏偏星期六的作業(yè)很多，現(xiàn)在已經(jīng)四點(diǎn)半了，只要寫(xiě)到什么時(shí)候，我的心里有點(diǎn)怨恨媽媽了。
再有一起小伙伴來(lái)找我玩的時(shí)候，我看了一眼媽媽沒(méi)吱聲，我怎么能讓曾經(jīng)的錯(cuò)誤再犯一次？媽媽看出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)快寫(xiě)吧，一會(huì)兒就寫(xiě)完了，就能踏踏實(shí)實(shí)的去玩了。
這個(gè)就是我的媽媽?zhuān)m然很?chē)?yán)厲，但是這嚴(yán)就是最深的母愛(ài)。
嚴(yán)厲的溫柔作文 13
樹(shù)木，要感謝森林，因?yàn)樗o了樹(shù)木溫暖的家；小溪，要感謝大海，因?yàn)樗o小溪一個(gè)奔騰不息生命；大地，要感謝太陽(yáng)，因?yàn)樗o了大地光輝；我要感謝我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗o了我全部的愛(ài)！
我的媽媽有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼鏡再配上一副眼鏡，猶如一位知識(shí)淵博的女老師，別看我媽媽表面上看著很溫柔，實(shí)際上她可兇了。
一天，剛吃完午飯，我去玩了一會(huì)電腦游戲，這時(shí)，媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我支支吾吾的一句話也說(shuō)不上來(lái)，媽媽頓時(shí)就火冒三丈，感覺(jué)頭上上都要竄出火星子了，大吼道：“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就玩電腦，長(zhǎng)大了也不讓人省心，總想偷著玩！”嚇得我以最快的速度進(jìn)入書(shū)房，拿出百分百的認(rèn)真以最好的字體完成了作業(yè)。這一次讓我認(rèn)識(shí)到，如果作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，是不可以玩的，只要是作業(yè)寫(xiě)完了才可以做其他事情。
我的媽媽雖然嚴(yán)厲，但都是為我好，通過(guò)她的.嚴(yán)厲，我的字體變好看了，聽(tīng)寫(xiě)一百分的次數(shù)也越來(lái)越多了，我的媽媽用嚴(yán)厲教導(dǎo)我，換來(lái)了我更好的成績(jī)！所以我要感謝我的媽媽?zhuān)?/p>
嚴(yán)厲的溫柔作文 14
假如我要畫(huà)一位老師，我會(huì)畫(huà)語(yǔ)文老師，還會(huì)讓書(shū)店幫我出版呢！
我的陳老師可愛(ài)極了。她總是喜歡扎個(gè)馬尾辮，會(huì)有一些顏色的皮圈圍著，有時(shí)候還會(huì)變皮圈的顏色。當(dāng)老師走起來(lái)的時(shí)候頭發(fā)一甩一甩的，當(dāng)老師穿上連衣裙，連衣裙被風(fēng)吹著，真像那翩翩起舞的蝴蝶。
我的陳老師即溫柔又嚴(yán)厲。記得有一次，陳老師請(qǐng)讓我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老師剛走進(jìn)辦公室休息了一會(huì)兒，班級(jí)里馬上發(fā)出震耳欲聾的吵鬧聲。班級(jí)里大吵大鬧，連別班的.老師都很討厭，同學(xué)們叫的叫，打的打，跑的跑，玩的玩，一會(huì)兒的功夫，老師回來(lái)了。她走上了講臺(tái)，順手拿起戒尺，向講臺(tái)上一拍，一聲巨響，陳老師用眼睛一掃，眼神散出了濃濃的殺氣，說(shuō)：“誰(shuí)再說(shuō)半句話，就請(qǐng)你去老師辦公室喝茶。誰(shuí)想來(lái)？”班級(jí)里立馬鴉雀無(wú)聲了，安靜的連一根針掉在地上去都能聽(tīng)得見(jiàn)。
可沒(méi)過(guò)多久，有一位同學(xué)又開(kāi)始講話，老師拍拍桌子啪地一聲，像炸藥包炸開(kāi)了似的。老師怒氣沖沖地朝他走去，戒尺拍了拍他的桌子，說(shuō)：你在干什么？下課了嗎？
“還沒(méi)�！�
當(dāng)他剛說(shuō)完，便落下來(lái)眼淚，老師急忙上前安慰：“別哭了，老師批評(píng)你，是因?yàn)槟悴粚?zhuān)注，再說(shuō)，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？”
這就是我的陳老師，即溫柔又嚴(yán)厲。
嚴(yán)厲的溫柔作文 15
在我家客廳的沙發(fā)上，擺放著一張全家福，照片里我和爸爸媽媽趴在床上擺了個(gè)“pose”，照片里有一位眼睛雖小，卻炯炯有神，臉又大又圓，帶著溫柔的微笑的人，他就是我最?lèi)?ài)的老爸。
老爸是個(gè)善變的人，他有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲。記得有一次，我坐在搖搖椅上搖來(lái)?yè)u去，越搖越高，感覺(jué)像要飛起來(lái)了。忽然只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲，搖搖椅倒了，我也跟著摔了下來(lái)。老爸聽(tīng)見(jiàn)了，從房間里沖了出來(lái)，看見(jiàn)我四腳朝天地躺在翻到的'椅子上。我正想嚎啕大哭，老爸卻大發(fā)雷霆，朝我吼到：“看！你又做了什么壞事？椅子倒了，人也倒了，你這叫自作自受！”我聽(tīng)了很難過(guò)，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的自己，連忙低下頭傷心地走開(kāi)。
老爸也有溫柔的時(shí)候。有一天早晨該起床了，老爸悄悄來(lái)到我的床前，突然大聲喊：“喔喔喔…太陽(yáng)曬屁股嘍！”我被他吵醒了，偷偷睜開(kāi)一只眼睛，看了看老爸那溫柔的笑臉，太陽(yáng)已從窗簾縫中擠了進(jìn)來(lái)，睡眼朦朧的我連忙躲進(jìn)被窩。這時(shí)，我聽(tīng)到老爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“上學(xué)要遲到了！我數(shù)10下再不起來(lái)就等著遲到放學(xué)留堂吧！”我聽(tīng)了這話一下子從被窩里竄了出來(lái)，老爸那溫柔的笑容又馬上恢復(fù)了。
我的老爸是一個(gè)既可愛(ài)又有趣的人，他還是個(gè)既嚴(yán)厲又溫柔的人。我最?lèi)?ài)我的老爸。
嚴(yán)厲的溫柔作文 16
在我的校園班級(jí)中，有一位讓我印象非常深刻的老師——陳老師。
陳老師性格古怪，有時(shí)幽默，有時(shí)嚴(yán)厲，但是他幽默、嚴(yán)厲起來(lái)，你知道是什么樣子的嗎？
在上課的時(shí)候，他時(shí)而會(huì)給同學(xué)們開(kāi)一個(gè)玩笑，例如：一個(gè)同學(xué)在上課偷吃食物，他就會(huì)趁那個(gè)同學(xué)眼睛往下瞟的時(shí)候，拿起粉筆，擲向那個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)被擲過(guò)來(lái)的粉筆嚇到了，陳老師就會(huì)馬上跑到那位同學(xué)旁邊，說(shuō)：“哎呀！你在吃東西�。拷o我吃一點(diǎn)唄！”說(shuō)完老師就抓起一片假裝往嘴里塞，然后滿意地說(shuō)：“真香��！來(lái)，這些都給我吧！”說(shuō)完拿起食物放到講臺(tái)上繼續(xù)講課。這就是陳老師自導(dǎo)自演的幽默情景劇，有意思吧？下面還有陳老師嚴(yán)厲的樣子呢！
有時(shí)候會(huì)有同學(xué)在他講題的時(shí)候?qū)懫渌麛?shù)學(xué)題目，陳老師就會(huì)發(fā)火。他先把一根粉筆扔到那個(gè)同學(xué)的頭上，再跑過(guò)去揪起那個(gè)同學(xué)的耳朵，把那個(gè)同學(xué)拎到講臺(tái)旁，讓那個(gè)同學(xué)站著認(rèn)真聽(tīng)課。
陳老師是同學(xué)們最喜歡的`老師了，與我們班主任（語(yǔ)文老師）比起來(lái)，雖然前者性格差了一點(diǎn)，樣子可怕了一點(diǎn)，但我們還是更喜歡陳老師。
哦！陳老師的性格可真是太古怪了！
嚴(yán)厲的溫柔作文 17
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放出光芒；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露高遠(yuǎn)；親情無(wú)語(yǔ)，卻匯成一股涓涓細(xì)流，流淌在我心里。
我爸一貫是以嚴(yán)厲著稱的。5歲時(shí)我學(xué)騎自行車(chē)，爸爸一開(kāi)始還扶著，可沒(méi)騎多久就把超級(jí)勉強(qiáng)才能上路的我一個(gè)人丟在車(chē)座上了，我上個(gè)車(chē)都要搖搖晃晃地顛好久，終于，我“啪”地一聲摔倒了，媽媽愛(ài)憐地把我扶起來(lái)，看著我腿上的傷，說(shuō)：“算了，明天再騎吧�！倍职謪s把媽媽推向了一邊。
8歲時(shí)，我發(fā)高燒到40度，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去醫(yī)院。一路上，安慰我的是媽媽?zhuān)职謪s邊開(kāi)車(chē)邊訓(xùn)斥：“你女兒只是感冒！別把這當(dāng)禽流感！”到達(dá)了醫(yī)院，爸爸效率極高地在門(mén)口把車(chē)鎖好。這時(shí)保安過(guò)來(lái)說(shuō)：“門(mén)口不能放車(chē)，這時(shí)緊急車(chē)輛�？康�'�！卑职至R道：“你以為我們是摩托車(chē)俱樂(lè)部的嗎？”
相反，媽媽不會(huì)。每次考試成績(jī)好時(shí)，媽媽總會(huì)興高采烈地做我愛(ài)吃的土豆絲、糖醋排骨，而爸爸則冷冷地說(shuō)：“又不是過(guò)年，這么隆重干什么！”成績(jī)不好時(shí)，媽媽會(huì)溫柔地安慰我，可爸爸卻生氣極了：“這是怎么學(xué)的？考差了還有理了？”
我始終不明白，爸爸為什么要如此冷酷呢？
一次冬夜里，我把被子踢了，迷糊中有個(gè)人來(lái)給我把手放好，被子蓋嚴(yán)實(shí)，媽媽上夜班去了，那一定是爸爸！蓋好后，又輕輕拍了我的背，然后躡手躡腳地出去了。
是啊，媽媽的愛(ài)是從言行舉止中表現(xiàn)出來(lái)的，而爸爸的愛(ài)是從嚴(yán)厲的言語(yǔ)中表達(dá)出來(lái)的！但無(wú)論怎樣，那都是濃得化不開(kāi)的愛(ài)！
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