[優(yōu)]童年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的童年的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童年的作文1
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)美妙的時(shí)光在這個(gè)暑假最后一天,零點(diǎn)零分到來的最后一聲鐘聲停止撞擊,重新恢復(fù)寂靜的夜晚里結(jié)束,也代表著我們長大了,走向了成熟。告別了童年不忍,走向真實(shí)的世界茫然,不知所從。
小時(shí)候不懂什么叫疼愛,天真地認(rèn)為媽媽給我買玩具就是疼愛;不懂什么是幸福,傻傻地認(rèn)為能嘗到美味就是一種幸福;也不懂什么是成長,幼稚地認(rèn)為每天的來臨就是讓我睡覺……現(xiàn)在想想,實(shí)在很有趣,很滑稽,老師不經(jīng)意間的鼓勵(lì),我可以高興半天。
回憶以前,覺得以前真好,不知道丟人,性格外向,想到什么就說什么,不拘禮節(jié),人生一大快事就這樣沒了。擁有是世界上最幸福的一件事,同樣也包括擁有童年。以前曾經(jīng)擁有過,總認(rèn)為那是理所當(dāng)然,那是幻想的海洋。有一艘尋找幻想的船,我也是一個(gè)船員,我發(fā)現(xiàn)過的幻想總是新穎、突出,所以我引人注目,可是不久船就滿員了,不得不把老船員給開除,很不幸我也被開除了,上了一條知識、真實(shí)的.船,一些老船員也在這里被開除,向成熟又邁一步,不久我們也要這樣離開,仿佛生命的長河已經(jīng)沒有阻礙物開始了全力沖刺了。
以前活潑開朗的我已是一個(gè)影子,就像井水上映著的相反的我。以前的我看見小鳥停在窗口就會興奮不已,向爸媽叫喚,可是現(xiàn)在連滑翔機(jī)都勾不起童心的好奇,一切仿佛都成了過去。
有一日,停下腳步,我聽到了熟悉而又陌生的似曾相識的笑聲,那是從一零二班的教室傳來的?吹揭粋(gè)個(gè)天真活潑的小家伙的臉上充滿了陽光。我想起了小時(shí)候,老師提問,我總是能很快地舉手回答老師的問題,老師總是笑著對我點(diǎn)點(diǎn)頭,四處都向我投來贊賞的目光,心里別提有多美了。
突然,身體一震,從回憶中醒來,意識到長大了,不能像以前那樣!榜R上又要上政治,快走!”不知誰喊了一聲。
是啊,快點(diǎn),我已長大了,不能再想著以前了!
童年的作文2
看著星星,這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年,有哥哥姐姐疼的快樂童年,那時(shí)的我快樂無比,整天跟小伙伴們一起玩,一起找東西吃,累了,坐下來;渴了,去喝水,玩夠了才回家,晚上跟姐姐一起數(shù)星星,過著屬于我的快樂童年。
童年時(shí)的我快樂得像個(gè)精靈,快快樂樂,開開心心,并且還把這快樂傳給我身邊的每一個(gè)人,給姐姐們講故事,看著她們微笑地聽故事的表情,自豪極了。跟哥哥們一起瘋,看著他(們玩耍的滑稽表情,肚子都笑痛了。
童年時(shí)的我沒有作業(yè)的煩惱,除了玩,還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快,但我還是覺得很快樂,很充實(shí),同時(shí)也很懷念。
童年時(shí)的我是個(gè)開心果,只要有我在的地方就有笑聲。
童年時(shí)的我像個(gè)小大人,有時(shí)姐姐們膽小,我還會給她們鼓勁,加油,讓她們勇敢起來。
童年時(shí)的我天真,活潑,單純,把一切事物都想得很簡單,并不能體驗(yàn)人心的復(fù)雜多變。
童年時(shí)的`我愛幻想,受了童話的影響,認(rèn)為世界上的任何事物都是美好的,善良的。
但——
我卻要長大,童年時(shí)的我并沒有找尋到永無島的路,也舍不得離開我所有認(rèn)識我的人,所以我的思想隨著時(shí)間流逝逐漸走向成熟。隨著社會閱歷的不斷增多,也更了解社會中人心的復(fù)雜多變,想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報(bào)道時(shí)竟一連幾天不敢出門,還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人,當(dāng)然后來貪玩的心態(tài)占了上風(fēng);記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了,竟哭得淚流滿面;記得剛上小學(xué)時(shí)應(yīng)跟同學(xué)爭是雨不是雪,最后證明我錯(cuò)了卻不還不認(rèn)輸?shù)挠字缮袂椤?/p>
過去的一幕幕在我的腦海中回閃,但我卻只能回憶,我長大了!我不再是那個(gè)幼稚無知的小女孩,雖然心里依依不舍,但,再見了,童年!謝謝你給我的歡樂,這將是我一生最快樂的回憶,我會永遠(yuǎn)珍藏于心的。
童年的作文3
成長中處處是喜怒哀樂,時(shí)時(shí)有酸甜苦辣。正因?yàn)橛辛诉@些,童年才會如此美妙。快樂是人生的重要部分,也是一個(gè)人成長中不可缺少的事情。正因?yàn)橛辛诉@些,成長才會變得充實(shí)、有活力。
記得在六歲那年的新年,爸爸媽媽帶著我回家鄉(xiāng)拜年;氐郊亦l(xiāng),我見到啦表姐也回到了家鄉(xiāng)。我們就在表叔的'家里玩了起來,過了一會兒,大人們都出去了買東西,剩下我和表姐在家里。
我們玩著玩著,表姨媽就送來一瓶食用醋,見大人們都不再家里,放下醋就走了。表姐望著表姨媽走遠(yuǎn)了,就對我說:“我們來嘗一嘗,好嗎?”“嗯!闭f著,表姐打開了醋,用杯子倒了一些試了一試,我也倒了一些,酸酸的,挺好喝。于是我們一會兒就把一瓶子醋全部喝完了。眼看大人們就快回來了,表姐急中生智,把茶葉茶灌進(jìn)瓶子里,再加一點(diǎn)糖。
大人們回來后,見到桌子上的醋,就問:“是誰送來的?”表姐就回答說是表姨媽送來的。眼看就能過關(guān)了,可是細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)瓶子里有一片茶葉,馬上打開瓶子一聞,說:“你這兩個(gè)小壞蛋!蔽液捅斫銋s早已溜走。
童年那時(shí)的天真、幼稚,現(xiàn)在回想就忍不住笑起來。
童年的作文4
童年其實(shí)真的很短暫,或許有許多事情還沒做,一切都已經(jīng)過去了。童年真的很美好,兒時(shí)的話語,天真的伙伴,一切都那么真實(shí)。我想讓時(shí)光倒流,將這一幕幕重新播放一遍,可回憶中兒時(shí)的話語早已模糊不清,美好的回憶時(shí)斷時(shí)續(xù),童年留給我的都只是背影和陰影,不過這樣地好,我會一直把它藏在心里。
一個(gè)人站在陽臺,看著院中的花在雨的打擊下零落不堪,看著路上的行人在雨中艱難的走著,暗淡的光照著著密密的雨點(diǎn),一滴雨撞擊到地面又碎了,碎成了一潭水,就像兒時(shí)童真活潑的我沒了,再也來聚不起來了,再也找不回那份童真了。雨漸漸停了,一束光照在我身上,我望向天空,出現(xiàn)了一幅永違的童話:穿看碎花小裙子的小女孩在雨中散步,她曾去過森林漫步,曾在深海中航行,曾攀上神秘的高塔,曾漂泊在天鵝湖上,曾看見月亮長出兔子的.耳朵,曾坐在糖果星球上胡思亂想。一幅幅畫面浮現(xiàn),小女孩也滴下了眼淚,樹葉為地擦眼淚,小女孩笑了笑說“走吧,這趟旅行最終還是結(jié)束了,繼續(xù)奔趙下一個(gè)戰(zhàn)場,加油!”那小女孩笑得多甜,滴下的眼淚多真摯。
小時(shí)候,大人們總是問我們是愛爸爸多點(diǎn)還是愛媽媽多點(diǎn),周圍的人一起起哄:“只能選一個(gè)哦。”我脫而出:“愛外公外婆”。年少無知的我呆呆的地望著他們,他們似乎對這個(gè)容案不滿意。但我突然覺得我說的就是對的:外婆帶著我去和小朋友們玩,我們合起伙來捅蜂窩,一群蜜蜂朝我們飛來,我跑的急快,躲進(jìn)外婆的懷里,她寵溺地說:“想吃蜂蜜了呀。”我對著她做怪臉,她沖著我笑,那時(shí)覺得有了外公外婆似乎擁有了全世界,在他們“手上”養(yǎng)著的那段時(shí)間,我是幸福的,我是快樂的!
金色的童年是快樂的,回憶金色的童年是幸福的。童年像條船,裝滿子糖果,玩具,裝滿了歡笑,也裝滿了你我。
童年的作文5
童年總有很多難忘的事,因?yàn)槟菚r(shí)我們很天真,總是做一些幼稚的事。而我們也在慢慢地成長。
一天,我們又聚在一起,卻不知道玩什么,一般游戲玩得太多而沒有興趣;最近燒假山把草坪給點(diǎn)著了,幸虧大人看見得早,才沒有釀成大禍,也不敢再做了;有人提議去爬樹,我們沒有好的想法就同意了。
爬樹對于我們算不上什么難事,我們找了一棵歪歪扭扭的樹,攀著樹枝,不一會就都爬到樹上了,在樹上,我看著四周,覺得十分自豪——我在最高的地方,在這里,我可以看到草坪上有嫩綠的小草,一邊的花壇中有新開的小花,清風(fēng)拂面,讓人感覺很舒服。
天忽然暗了下來,是時(shí)候下來了,我們一個(gè)一個(gè)下來。之前,感覺這棵樹是挺牢靠的,踩上去也沒有什么斷的跡象。小伙伴一個(gè)個(gè)下去了,該我了,我抓著樹干,一只腳探下去,踩到了一根樹枝,已經(jīng)被踩的有點(diǎn)彎了,我擔(dān)心地用腳壓一壓,什么也沒有發(fā)生,我就放開膽下去了?刹幌,這根樹枝在之前,已經(jīng)是瀕臨斷裂了,我踩上去的那一腳,正是壓死駱駝的最后一根稻草,樹枝斷了,我掉下去了,一群都發(fā)生地十分突然,我還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)被下面的兩個(gè)靠得很攏的`樹枝卡住了。
我的一只腳被卡住了,但我的另一只腳已經(jīng)是碰著地面了,而樹杈很高,我整個(gè)人斜掛著,根本無法脫身。
大家一起想辦法幫我出來,因?yàn)槟菚r(shí)年紀(jì)小,力氣根本不夠。
天越來越暗,但大家也無能為力,只能去找大人,一時(shí)間,只剩了我一個(gè)人,我感覺掉下來擦傷的地方疼起來了,看著周圍,已經(jīng)一個(gè)人都看不到了,風(fēng)嗚嗚地吹,樹葉在風(fēng)的吹動下發(fā)出了瑟瑟的聲音。
我知道,這時(shí)只能靠自己了,我從一邊夠到了一個(gè)樹枝,試著用它撐著一邊把自己的腿抬起來,但沒有成功,我又試著跳起,也沒有用,失敗了兩次,我有點(diǎn)絕望,但我還是試著救自己,最后,我用手攀住一根斜生得枝干,把自己向上拽了一點(diǎn),用腳一蹬,另一只腳竟然出來了。
經(jīng)過這件事,我知道了,不要盲目去嘗試危險(xiǎn)的事。但是若事情已經(jīng)發(fā)生了,就要冷靜頭腦;最重要的是,一定不能放棄。
童年的作文6
幸福的童年生活中,有許多有趣的事情。它們就象海灘上五顏六色的貝殼,就象金色的浪花……
在書架上,有一只會爬樹的“小猴子”。雖然這只玩具猴已經(jīng)壞了,但我還是很喜歡它。望著它,幸福的童年生活又浮現(xiàn)在跟前。
我四歲生日那天,媽媽對我說:“秀華,今天是你的生日,想要件什么樣的禮物?”我不加思索地對媽媽說:“媽媽,我想要玩具。”
媽媽把我?guī)У缴痰晖婢吖衽_前。玩具真多:有噴火步槍,有會敲鼓的小熊,有洋娃娃,還有小鋼琴……在這么多的玩具中,我卻只看中毛茸茸的小猴,它的名字叫會爬樹的菲菲。我看見它,就喜歡上了它。這只小猴渾身長著金色的短毛,肚皮是白的,我撫摸著它,真有點(diǎn)愛不釋手。
回到家,我把它放在一根鐵絲上,拉住從它屁股后伸出來咖一根牛皮筋。一拉一放,小猴子就一點(diǎn)點(diǎn)往上攀,我高興極了。興奮之余我又想:“它不是叫會爬樹的菲菲嗎,到底會不會爬樹呢?”我不顧天氣的寒冷,一頭沖下樓去,去做我的實(shí)驗(yàn)了。
迫不及待地把小猴安裝在樹干上,學(xué)著剛才的樣子,一拉一放,誰知,小猴剛剛爬到樹干的中央,就“啪”地掉了下來。我想:“小猴真沒用,爬了一半就掉了下來。再試試看,還會不會掉下來。”我又把它放了上去。誰知剛放上去,就掉下來了。我從地上撿起一看,小猴的腿折了,那根牛皮筋也不知什么時(shí)候飛走了。
我一邊上樓一邊想:還叫做什么會爬樹的.菲菲呢,只會爬鉛絲,真會騙人;氐郊遥覛鈶嵉貙寢屨f:“媽媽,您看小猴!”還沒等媽媽說話,我就把剛才發(fā)生的事,對媽媽講了一遍。媽媽聽了我的講述后,笑得前俯后仰。
為了紀(jì)念這次偉大的“工程”,我把這只折了腿的小猴,放在了書架最顯眼的地方。每次看到它,我總是覺得有點(diǎn)對不起它——可愛的小猴菲菲。
童年的作文7
童年,如流水,從手指間流去。
童年,如泡泡,美好卻脆弱,只要輕輕一戳就會破碎。
童年,如天空,有時(shí)烏云密布,有時(shí)萬里無云。
童年,是每個(gè)人都經(jīng)歷過的歲月。
我的童年,應(yīng)該是快樂的。
每天都是無憂無慮,沒心沒肺。即使有不開心,我也會很快微笑著去面對。雖然我的父母沒有經(jīng)常陪在我身邊,但爺爺奶奶給予了我比常人更多一倍的愛護(hù)與關(guān)心。我就這樣長大了。我認(rèn)為,長大,意味著更多煩惱的來臨。
長大的我,比小時(shí)候細(xì)心,敏感。因此,我明白了很多以前不懂的道理。越來越覺得,長大后的人會變得憂郁,將再無小時(shí)的純真美好,反而更加看清了現(xiàn)實(shí)。
童年時(shí)的我,非常喜歡看童話故事。我深信這個(gè)世界上是存在著童話的,F(xiàn)在的我,對那些幼稚的'童話不屑一顧。因?yàn),我知道現(xiàn)實(shí)中絕對不可能出現(xiàn)那些童話。
到底是什么改變了我?我想,是時(shí)光。當(dāng)歲月匆匆地逝過,原本青澀的自己漸漸地變得理智,不會再萌發(fā)那些無法實(shí)現(xiàn)的白日夢了。
童年,其實(shí)就是一個(gè)讓脆弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng),讓無知的思想變得成熟,讓自己變得不復(fù)當(dāng)初的一個(gè)漫長的蛻變過程。
童年,承載了我所有的喜、怒、哀、樂。那些在童年時(shí)的情感可能已有點(diǎn)久遠(yuǎn)。但它們還是在我的生命中留下了深刻的一頁。面對那家門外的世界,我感到了深深的疲憊。
如果,時(shí)間可以倒流的話,我愿再次回到我的童年,重新做回那個(gè)快樂的自己。
童年的作文8
童年,是一朵燦爛的花朵;童年,是推開成長大門的一把金鑰匙;童年,是美妙樂譜中最燦爛的一篇樂章。
——題記
童年,在我記憶的深處中是充滿友誼的、開心的,令人回味的`!
打開記憶的心扉,留在心靈深處的首先是剛?cè)胗變簣@,我認(rèn)識了直到現(xiàn)在都是好朋友的吳婷婷。我們有許多共同的話題,有共同喜歡的游戲,共同的夢想。但一二年級我們被無情地分到不同的班級,從此便“分道揚(yáng)鑣”。可“世事難料”,三年級我們又一起走向了新班級。
依舊記得的,還有幼兒園,我的啟蒙老師——一提袖子,嘟著嘴,手放到腰上——老師生氣的樣子至今仍印在我的腦海,現(xiàn)在偶然想起,覺得老師一點(diǎn)兒也不兇,反而很可愛。
五年級,一個(gè)值得訴說的年級,在這一年里,我結(jié)識了更多好朋友,收獲了友誼,關(guān)系和我、吳婷婷比較鐵的,便是焦果果了。
我們經(jīng)常一起寫詩、一起作曲,一起為各自的媽媽制作母親節(jié)禮物,一起暢談未來……
五年級,一個(gè)懵懂的年級,一個(gè)已懂得悲傷的年級,而她——焦果果,卻搬到鄭州,我們第一次嘗到了離別的苦澀,卻也只能在心里默為她祈禱,為她祝福。
轉(zhuǎn)眼間,六年級的“軌車”將要駛到終點(diǎn)站,我的童年也將離我越來越遠(yuǎn),它將被我牢牢地鎖在心靈深處的小木箱中,用來懷念。
童年的作文9
在我們每個(gè)人心中都有一塊五彩繽紛的石頭,這塊石頭有很多色彩,而童年才是最絢麗多彩的。而我的童年更加豐富多彩。
“哈!哈!哈!王林你太厲害了!”這是哪里傳來的笑聲呢?原來,我今天去摘枇杷,結(jié)果卡在樹上下不來了!讓我從頭說起吧!今天,我本應(yīng)該舒舒服服地躺在家里看電視,可是一聽見別人說枇杷要熟了,準(zhǔn)備去摘枇杷,我心里的這一只饞蟲就被鉤上來了,我丟下遙控器,就往河對岸那顆最大的枇杷樹跑去。
過了一會兒,我來到樹底下,看著樹上結(jié)的果實(shí),一邊流著口水一邊躍躍欲試,我跑到這棵枇杷樹的主人家里去,征得了他們的同意,我便開工了。
我從樹底抓著一些十分牢固的小樹枝,從下往上爬,我累得滿頭大汗,卻不能用手去擦,因?yàn)槲夷请p帶著手套的手上流滿了毛蟲灰,一擦就會很癢。終于,我經(jīng)歷艱辛,終于爬到了枇杷周圍的.一棵樹杈上,我便開始摘枇杷了。我把帶子放在樹杈上,把枇杷一個(gè)一個(gè)地摘入袋中。最終,袋子也算是撐到極限了,所以我也打算就此收工?墒牵(dāng)我正準(zhǔn)備下去時(shí),我看見底下布滿亂石,全是草叢,讓人不敢踩下去,我又覺得高度忽高忽低,不敢下去。更加可怕的是,我發(fā)現(xiàn)我有恐高癥不敢下去。我便在樹上厚著臉皮喊著:“救命!救命!”底下那些小朋友見我這樣,便忍不住嘲笑我,此時(shí)我真希望有一個(gè)地縫能讓我鉆進(jìn)去。
后來,村里來了大人,把我從樹上救了下來。此時(shí)的我饞蟲已經(jīng)退去,我也害羞地低下了頭。
童年的作文10
黑暗的夜空,閃爍著一絲光明。
一家人順著那一抹皎潔的月光,看著那圓圓的月亮,像是貴婦遺落的鏡子,孤單地走在無邊無際的星空里。他們久久凝望著月亮,大人們回憶著自己的童年,臉上也多了許多的'笑容。而小孩在編織著自己的童年,他們拿著一個(gè)自己制作的大月亮,臉上洋溢著笑容。我自己也看著月亮,想起了自己的童年。小時(shí)候,總是喜歡哭啼啼。有一次,我用餐巾紙擦鼻涕,不小心把一張紙巾塞進(jìn)了鼻孔,但我卻沒辦法將它取出,無奈下,只能一直掛著鼻涕兒,流著流著,紙也出來了。
一家人在看著月亮?xí)r,兩邊的樹都掉著一片片葉子。還是飄零了。不是寒風(fēng),也沒有飄雨,而是在夜色臨近的時(shí)候,冥冥中感到生命行將耗盡?赡苁撬臍q數(shù)大了,也想起了童年,情不自禁地留下了眼淚。一片葉子代表著它的一滴淚水,等葉子掉光了,它也便不會再傷心了。這時(shí),花叢后面,有一位男子也蹲著看著月亮,眼淚不由自主地落下,莫非是在思念遠(yuǎn)處的親人,抑或是一個(gè)人的孤單吧。
樹叢中,閃著一道詭異的光,像是怪獸散發(fā)出來的光,讓人感到不禁一陣寒顫。
這一絲光明,就像一幅繽紛的畫,賦予黑色的夜空些許明亮,也散落了許多的回憶。
童年的作文11
童年像是快樂的源泉,童年像是笑聲的營地,童年有一切美好的回憶。在快樂的童年中有很多美好的事是值得回憶的,比如說我的這件事。
那天,是春節(jié)爸爸媽媽帶我去我哥哥家去拜年(那時(shí)我還沒有搬家)正巧,我的羅楠姐姐和我們不約而同地在街上相遇了。我問:“你去哪呀!”“去何嵩家拜年呀!”她回答說!鞍?我們兩家人真是心有靈犀呀!我和我爸爸媽媽也是去呵嵩家拜年呢!”我回答說。
到了何嵩家。大人們讓我們小孩子出去玩。因?yàn)槭沁^年所以身上會有點(diǎn)錢啦!于是我們決定去買刮炮玩(刮炮是我們每年都會玩的.游戲,今年我們都會玩)!
買完刮炮回來,我們先一個(gè)一個(gè)到放,放多了,就覺得沒意思了。這個(gè)時(shí)候,我們把所有的刮炮都放在一起,再在撿一些別人沒放玩的爆竹放上去,再把幾張紙點(diǎn)燃放上去。這時(shí)火太大了,我就把鞋放上去,本來想把火撲滅,沒想到把我的鞋給炸了,腳丫子都露出來了。打那以后,我每次玩刮炮都很小心了。
童年就是這樣,有酸甜苦辣咸,所有味道。
童年的作文12
在我八歲那年,發(fā)現(xiàn)了有關(guān)太陽系恒星、行星、衛(wèi)星的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。
我很喜歡天文,在我的心里有一個(gè)定律:太陽、月亮都圍繞地球轉(zhuǎn)。不然的話,我們怎么會迎來黎明和黃昏呢?
一個(gè)星期六,我在家里認(rèn)真地寫作業(yè),忽然聽到電視“說”:“無論在哪個(gè)星系里,都存在著恒星、行星、衛(wèi)星,恒星是永遠(yuǎn)都不動的,位于星系的中心,行星是圍繞恒星轉(zhuǎn)的,而衛(wèi)星,卻圍繞行星轉(zhuǎn)的.。“
聽了這段話,我對”太陽系“的認(rèn)識就更清晰了!地球是恒星,月亮、太陽都是行星。呀!我真聰明!接著,我又聽到水星、金星……星球都圍繞太陽轉(zhuǎn)。啊呀!太陽的衛(wèi)星可真多!可是那木衛(wèi)一、士衛(wèi)一……它們是什么呢?對!誰說沒有衛(wèi)星的衛(wèi)星呢?肯定有衛(wèi)星的衛(wèi)星!我當(dāng)時(shí)幼稚的心靈里充滿了稀奇古怪的想法。
過了一會兒,我寫完了作業(yè),便坐到沙發(fā)上與老爸一塊看電視。
“老爸,我發(fā)現(xiàn)了太陽系星球運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律。”這一句話,打破了沉寂。“哦?說來聽聽!崩习值暮闷嫘念D時(shí)就上來了。于是,我就把我的發(fā)現(xiàn)告訴他。我講完了,老爸就開始笑,笑得他好像肚皮都快破了。
“爸,您笑什么?”我百思不得其解。
“我先問你幾個(gè)問題!
“好!”
童年的作文13
童年,是五彩繽紛的;童年,如比天空中快樂的小鳥;童年好比生活中的調(diào)味包;童年......!童年多么美好,相信大家都還記得童年的.事兒吧!我先給大家講講我童年的趣事兒。 記得那是我五六歲時(shí)。一天,我和鄰居的小伙伴兒一塊兒玩,突然看見一輛藍(lán)色的摩托車,我想:要是能坐在這摩托車上玩一玩那該多好。≌谖蚁氲媒蚪蛴形稌r(shí),小伙伴說:“咱們不妨坐在這輛摩托車上,好好玩一玩!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好呀!”
她先坐在這摩托車上,啊....帥呆了!我可真羨慕呀!便也坐了上去,剛坐了不到五分鐘,只聽“撲通”一聲,怎么回事兒?原來摩托車倒在了地上,我倆倒沒什么事兒,只是這摩托車卻倒了,鏡片、燈全碎了。
當(dāng)時(shí),我倆急得滿頭大汗,不知該怎么辦才好,后來我倆決定躲躲再說。
我們倆躲在別人家的房屋后面,我想:這下可糟了,要是那摩托車的主人追到這兒,我該怎么辦?要是......直到天快黑時(shí),我倆才很不情愿的回到家。
晚上,爸爸和鄰居伙伴的爸爸聊天,說起這件事兒,我只好給他們說出了事情的經(jīng)過,他們聽了這事,都笑了起來,笑后,爸爸對我說:“以后可千萬不能這樣了!因?yàn)?.....” 童年的事可真有趣,每當(dāng)回想起童年的事情,我仿佛又回到了童年......童年,美好的童年,我會永遠(yuǎn)把你留在我的記憶
童年的作文14
童年是五彩斑斕的,它就像一幅畫,令人賞心悅目;它像一首詩,引人入勝;它像一支歌,緩緩地唱入人心……
童年是金黃色的,同學(xué)之間的友誼就像是火熱的陽光,把我的心照得暖暖的。當(dāng)我失意時(shí),有同學(xué)安慰;遇到困難時(shí),有同學(xué)幫助;有了開心的事時(shí),有同學(xué)和我分享……
童年是粉色的,這是我最喜歡的顏色。爸爸媽媽給我買了許多粉色的東西:床單、枕套、玩具、睡衣……我從小就生活在一個(gè)‘粉色世界’。
童年是純白色的,那時(shí),我們都十分純潔,心里充滿著善良。我們天真的活著,不用為自己的.胡言亂語而煩惱。不用為自己的小脾氣而在意。
童年是天藍(lán)色的,我就像一只小鳥,在天空中自由自在的飛翔,飛向自己的夢想,飛向遠(yuǎn)方,飛向那個(gè)我向往的世界。為了夢想而努力飛,只要我還有一絲絲希望,都不會停止前行。
童年是橙色的,充滿活力的我,每時(shí)每刻都像一個(gè)小太陽。盡情散發(fā)初耀眼的光芒,我要讓全世界都知道:我正在發(fā)著光!
童年是紅色的,充滿干勁的我,只要有了一個(gè)想法,就會立刻去執(zhí)行。紅色,就是一個(gè)充滿干勁的顏色。
童年的作文15
三年級的時(shí)候,《二十四節(jié)氣歌》成了我與同桌的拍手歌,這些個(gè)日子總是不經(jīng)意想起那時(shí)金色泛芒的童真童趣。
那時(shí)逢巧下課,瑯瑯書聲變成了下課的談話聲,也不覺得有多么奇怪?墒抢蠋熃痰摹抖墓(jié)氣歌》今天還是要會背,
如果能像兒時(shí)偷懶玩拍拍手多好。〔蝗缇桶阉幊膳氖指,這樣就可以邊背誦邊玩耍。我嘟嘟嘴,裝可愛地把想法告訴了同桌,同桌同意和我一起玩拍手版的《二十四節(jié)氣歌》。
就這樣,有說有笑地拍著小手巴掌,我們在玩樂中把這背諺語歌背了下來;叵肫疬@段令人愉快的`事情,我抿了抿嘴,長大的生活何曾像幼兒時(shí)光那么自由!何曾不畏生活的打擊?能有這么愉快的過往。
我壓了壓口氣,只能把故事當(dāng)做過往,只能說是曾經(jīng)我過了一個(gè)美好的童年。而這樣的樂趣如今已不再發(fā)生,留給我們的是每天充實(shí)自我,實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值,我哭泣著,不料我已經(jīng)長大。
風(fēng)吹向初中學(xué)校門口的樹,帶著美夢,帶著一方色彩。那小學(xué)三年級遠(yuǎn)不止只有這些樂趣,現(xiàn)時(shí)的友誼也在學(xué)習(xí)中漸行漸深,每天應(yīng)接不暇的作業(yè)也掩蓋著那淚涕的深情,在成長中忘記了自已脆弱的一面,在樂趣中學(xué)習(xí),在認(rèn)識過程中體驗(yàn)生活的樂趣,我在欣賞時(shí)同學(xué)們的奮筆疾書,也懷念以前把學(xué)習(xí)當(dāng)作游戲的孩童時(shí)節(jié)。
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