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麻煩你了作文13篇【合集】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的麻煩你了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
麻煩你了作文1
望著外面的大雨，我不禁嘆了口氣，又沒帶傘，又該如何是好。
手中提著自己的衣服，書包里是作業(yè)，不能冒著雨走出去吧？將書包幾乎翻了過來，電話卡又沒有帶，真是令人焦慮。躲在這檐下，生怕被雨淋到，真是無奈。
十分鐘，又一個十分鐘，還沒有來，我越發(fā)焦慮了。在避雨的那一小塊地方徘徊，感到有點可憐。怎么回事？今天怎么會下這么大的雨，爸怎么還沒來？
我盡管知道干站著，他早晚會來的，可是我無法等下去了。我迫切地想知道他到底什么時候到。
我旁邊有一個叔叔，三四十歲的樣子，在低著頭看手機，我不好意思打擾，但還是問了：“叔叔，你能借我打一個電話嗎？我電話卡沒帶…�！彼戳丝次�?guī)酌�，就將手里的頁面切換到了電話，遞給了我。我小心翼翼地接過，撥通了爸的電話，他一會兒就到了，要我再等，于是我便掛了電話，將手機小心翼翼還了回去，“叔叔，麻煩你了……”“沒事�！彼卮鸬萌绱酸屓�，而我的'心里卻是有愧的�！奥闊┠懔恕边@樣一句話，很多次別人幫了你，可沒說。不是忘了說，是沒有說出口的習(xí)慣，包括家人。
于是我又開始在這片狹小的地方踱步。終于，我看見了我爸，他撐著傘，朝我揮了揮手，旁邊是一個很高的人，待他們走近了，爸把傘遞給我，我才真正注意到邊上的高個子，“喲，哥，你回來了！”那高個子笑了笑，“時間過得好快啊，你就初三了！”
在路上，我得知了，哥是爸剛才火急火燎接回來，又火急火燎地來接我來了。
我不禁想到以前的下雨天，都是他來接的我，我腦海里一直回響著一句話：爸，麻煩你了。
麻煩你了作文2
散學(xué)式已經(jīng)開始很久了，可是遲遲沒有見到她的身影。
講臺桌上擺著一疊獎狀和獎品，老師拿起了獎狀，依次報著同學(xué)的名字，讓他們?nèi)ヮI(lǐng)走，同學(xué)們陸續(xù)地上去了，而當(dāng)報到她的名字時，卻突然安靜了起來。
“老師，她還沒來！”一個坐在她旁邊的同學(xué)打破了寂靜。
老師抬起頭向她那空蕩蕩的'座位看了一下，想起昨天她已請了假，因為有事，散學(xué)式來不了了，于是便問有誰家離她家近一些的，幫忙帶給她。還沒等我開口，幾個同學(xué)已經(jīng)報出了我的名字，我接下了她的獎品，端在手中，輕輕放在了我的課桌上。
等到散學(xué)式結(jié)束了，她也沒有出現(xiàn)，我便拿著她的獎品，小心地裝進我的袋子里，一路保護著回到了家里。我通過手機告訴了她這件事，但她還沒有回家，也許要到晚上才能回來，讓我明天再給她，我把她的獎品放在桌上，期待著明天到來。
一早，她聯(lián)系了我，說她要出來了，讓我把東西給她。我拿著她的獎品跑到了門口，向她家的方向望去，一個身影從那邊慢慢走來，我馬上走了過去。
我把她的獎品像老師遞給我時一樣，原封不動的遞給她，紅色的獎狀在陽光照耀下十分奪目。
“麻煩你了，謝謝！”她接下那張屬于她的榮譽，露出微笑，對我說。
看著她那甜甜的微笑，我的心溫暖了，融化了，之前那保管好那份獎品所付出的一切，都在這一抹微笑中消失得無影無蹤。
“沒什么”我笑著對她說。
看著她遠去的背影，那一句“麻煩你了”，伴著那抹微笑不斷在腦海重現(xiàn)。
麻煩你了作文3
在家中，我焦急地等待著，后天就要交作業(yè)了，為什么那電路組件還沒到！我等待著完成最后一項作業(yè)，一個完整的電路。
這是一個大雪紛飛的日子，我大前天下單的一些電路組件還沒到，我很是著急，望著窗外紛飛的大雪，我又忍不住搓了搓凍僵的手，打了個寒戰(zhàn)。
我已經(jīng)急得不耐煩了，望著窗外，越下越大的雪，我的腦袋中突然閃過一個想法，快遞員在這種天氣下送貨物，也是很苦的。想必他們也是恨透了這份工作，可是為了填飽肚子，不能像常人一樣待在家里，他們卻整日奔波在外，冒著大雪，心中一定是一份思鄉(xiāng)之情。這時，我不再那么著急了，更多的是一份對快遞員的`感激。
終于，在晚上八點多時，一聲清脆有力的扣門聲響起，我急匆匆地跑去開門，還沒開門便聽到了粗粗地喘氣聲，打開門，一股寒流沖了進來，看見一個精致的小盒子遞到我的手上，我抬頭一看，只見一雙疲倦的眼睛費力地睜開，“簽個名”；我趕忙跑去叫媽媽簽名。他走時，我看見他的背影，窗外的白雪襯托著他的身軀，那挺拔的身軀顯得有些駝背，可能是因為累了吧，走起路來還有些搖晃。皎潔的月光照在雪地上，深深淺淺的腳印清晰可見。
此時，我真想說一聲：叔叔，麻煩你了！那天，雪已融化在我心間……
麻煩你了作文4
窗外的狂風(fēng)暴雨，依舊恣意地肆虐著。飛快從空中落下的雨，像一根根鋒利的針，刺向大地。隨著一道閃電將天空劈開，我不禁為幫我送作業(yè)的同學(xué)感到擔(dān)憂。
雨更加猛烈了。窗外的陣陣狂風(fēng)使勁地搖撼著樓下的樹，也搖撼著我的`心。
“他現(xiàn)在走到哪兒了？他帶傘了嗎……”我看著窗外的雨，又想起那天我打電話時電話那頭真摯的聲音，我真覺得對不起他。我盼著他快點到來，盼著他的陣陣敲門聲。
十幾分鐘后，門響了�！斑诉�，咚咚……”的聲音，敲響了門，也敲響了我的心。
我急忙跑過去開門。當(dāng)我拉開那扇沉重的門時，面前的人使我心頭一震：全濕了的衣服，全濕了的褲子，沾滿雨水的頭發(fā)，他整個人就像是剛從水里撈出來的一樣，全身上下幾乎沒有不濕的地方�？梢韵胂螅窃鯓用爸卿撫樢粯语w快砸來的雨，艱難地從學(xué)校跑到我家又要同樣地跑回去……
再看他手中的作業(yè)，卻是裝在一個防水的袋子里，在風(fēng)雨中毫發(fā)無傷。
他仿佛看透了我的想法，只說了一句“沒事的”，就要轉(zhuǎn)身離開。我急忙追問：“為什么？”從他漸行漸遠的背影傳來一句話，我聽了之后，熱淚盈眶。
這件事已經(jīng)過去好幾年了，但我永遠忘不了回答我的話：“因為這是你拜托我的。”現(xiàn)在再想起，依舊是像當(dāng)年的一樣熱淚盈眶。
我一直在腦海中對那個背影喊：“麻煩你了，謝謝！”
麻煩你了作文5
日常生活中，我們經(jīng)�？梢月牭健奥闊┠懔恕薄爸x謝，給您添麻煩了！”。這些話，其實都是對幫助者所表達的感謝或是一句客套話。四個字組成的話語，卻能讓人無論多么地不情愿，多么地不甘心，聽到之后也能調(diào)整好心態(tài)。因為，這不僅僅是一句普通的話，更是被幫助者對表達的認可和信任。
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！睉{借一個人的力量去完成一件事情，有時是十分困難的。生活中，許多事情都需要別人的'幫助。例如，牛頓的成功是站在無數(shù)科學(xué)巨人肩膀上完成的。馬云的阿里巴巴也是靠多人的投資和幫助才能走到今天這一輝煌的地步。學(xué)生成績的優(yōu)秀，不但要靠自己努力，也要靠老師的教導(dǎo)。只要你注意日常，你就會發(fā)現(xiàn)，許多事情，都是需要別人的幫忙才能完成。
社會上我們要學(xué)會“火眼金睛”，避免可能出現(xiàn)的陷阱。有時候，有些“騙子”也會需要幫助，比如借你手機打電話，或者要免費送給你一些小禮物，但是需要幫助他完成一些事情等等。當(dāng)然，也有可能是那個人真的有急事，需要你幫助。這時，許多人會難以抉擇，擔(dān)心上當(dāng)受騙，于是撒謊說沒手機，自己很忙等等。但是，我覺得在提高自己明辨是非的能力之余，始終要懷著一顆善良之心。這個社會其實并不是我們想象中的那么壞，可能我們在助人之后，得不到一聲“謝謝”或“麻煩你了”，我們也要盡力幫助真正需要幫助的人。
被別人麻煩，可能會是一件很累的事情，但是，我們會收獲更多精神上的快樂。幫忙順手扔個垃圾，講解一道數(shù)學(xué)題，借別人一支筆，又何樂而不為呢？
卓遠班的黃老師經(jīng)常說：“人與人要相互幫助，這個社會才會更加和諧�！蔽覀円藶闃�，同時，接受別人幫助時，請說一句“麻煩了”，這是最簡單、最好的謝意。
麻煩你了作文6
生活中到處都是麻煩，但是就算再麻煩，我們也要幫助別人。十年過去了，“麻煩你了，姐姐”“麻煩你了，同學(xué)”這兩個聲音一直在我的耳邊回蕩。這聲音一個小心翼翼、一個嚴肅又帶有點請求的含義，在這十年前，我記住了什么事情！？
六年級了，快畢業(yè)了，這也是我最后一次當(dāng)服務(wù)隊了。我邁著輕快的步伐走出教室，掛上老師遞給我的鮮紅的綬帶，輕輕撫摸著它，有些不舍。這次能不能幫上忙呢？能為同學(xué)們做好工作嗎？但愿可以。想著想著，我快要撞上一年級同學(xué)了。我連忙回到現(xiàn)實，站直身體，朝她敬了個隊禮：“同學(xué)好。”“姐姐好，麻煩你幫我一下�！彼h(huán)顧四周，確定沒有人了，才低下頭，輕輕地說：“我的書包太重了，而我的力氣又太小，能幫我拎到一（3）班嗎?”“當(dāng)然可以�！蔽野筒坏靡幻刖徒o她送上去�！安缓靡馑�，我知道你有很多工作要做，還要站崗，我真是麻煩你了，謝謝你�！彼酶兄x的眼神望著我，跟在我一旁。
我拎著重重的'書包，走到一（3）班門口，敲了敲門，進去。把書包放到了那位同學(xué)的椅子上，然后悄悄地走了。一（3）班的老師叫住了我，“同學(xué)，麻煩你了，幫我送一份文件到教務(wù)室，謝謝��！”老師朝我招招手，我便又走過去，接了文件，去了該去的地方……
麻煩的事情很多，但只要你認真去做，就不會覺得麻煩。
麻煩你了作文7
窗外的蟬依然在聒噪地叫著，陽光照射在時不時地滋滋作響，路邊的樹葉都呈現(xiàn)一副焦黃的樣子，夏日的炎熱依舊沒有褪去。秋，就已經(jīng)悄然而至。
一個人走在去學(xué)校的路上，心中不時地會想：以前的同桌走了，新來的又會是怎樣的人呢？
坐在原來的`座位上，旁邊那個木凳上依舊無人，心中不禁有些胡思亂想，讓我有些忐忑不安起來：不會是學(xué)渣吧？不會是個人品差勁的自私的人吧？
打鈴了，原來熟悉的曲調(diào)，讓我的心情平靜下來，他依然沒有來。又過了一段時間，他的母親帶著他到了教室，他說：“老師，對不起，我遲到了�！焙髞�，我知道了，他是從南京轉(zhuǎn)學(xué)過來的。不過，那一句話，讓我對他不再有之前那樣有些排斥的想法。
上課了，是數(shù)學(xué)課，老師讓我們畫一個角度為30度的角。他沒帶量角器，便對我說：“××，你能借我一下量角器嗎，我沒有帶，麻煩你了�！蔽艺f：“沒問題�！彪m然同學(xué)間借一下東西也是隨手借一下，不過他的那一句麻煩你了，讓我們本來彼此間較為疏遠的關(guān)系，在一句話下，拉近了我們之間的距離。下課了，我找到他，說：“我原以為你是一個很自私的人，不過，看來我當(dāng)初想錯了，你是個很好的人�！�
之后，我們也成為了非常要好的朋友，也經(jīng)常在一起玩耍，一起討論題目，一起談?wù)撌澜绫鹊取?/p>
一句話，可以拉近人與人間的距離；一句話，是你一種性格的體現(xiàn)；一聲“麻煩你了”，會成為一個人品行的一張名片……
麻煩你了作文8
“沙沙，沙沙……”窗外下著大雨，我想起了那個夏日炎炎的早上，不禁陷入了回憶中……
夏天的一個早上，我們正要開空調(diào)，卻發(fā)現(xiàn)空調(diào)壞了。媽媽馬上去給修理公司打電話，得到的回復(fù)是：修理工沒有空閑的時間，下午有時間會來。
下午，一點鐘，我躺在沙發(fā)上，吃著零食，看著外面夏日炎炎，他是不是不會來了？難道一個空調(diào)修理工能有那么忙么？兩點半，我抱著書走過門前，心想：他們真是忙�。∷狞c，媽媽又給修理公司打了電話，還是一樣的`回復(fù)，媽媽有些不耐煩了。五點半，幾乎全家人都不抱有希望了，外面的天似乎在火上澆油一樣，下起了傾盆大雨，陽臺窗子沒關(guān)好，短短幾分鐘內(nèi)就在地上薄薄的積起一層水！六點半，和往常一樣，我們吃飯。大約過了十幾分鐘，門鈴響了，修理工人來了！
進門時，媽媽嚇了一跳，渾身濕透，衣服緊緊貼在身上，頭發(fā)亂七八糟，滴著水，還有鞋子也是，從頭到腳都糟透了！他從口袋里掏出兩個皺皺的鞋套，同時，他將頭上的水?dāng)D干，然后走到空調(diào)前。他熟練的拆開空調(diào)板，但是他的手卻不知為何抽搐著。他以非常快的速度接好線路，臉上卻流著汗，手心也是，神態(tài)及其認真，接好后，他輕輕松了一口氣。然后他微笑著，空調(diào)修好了，我目睹一切，不禁感動：身上濕透了，還堅持給我們修空調(diào)！想到這里，我不禁說了一句：“麻煩你了，師傅！”
雖然這事情已經(jīng)成為回憶，但修理工的微笑與真情暖暖地再一次留在心底，我想要再看見他一次，再說一次，“麻煩你了，師傅！”
麻煩你了作文9
我是一名在體校練羽毛球的體校生！就在那短短的兩個月前，我參加了一生中唯一一次最最重大的比賽，那就是四年一次的省運會。
回想到兩個月前……我的耳畔邊又再一次響起了那低沉、有力、沙啞而又熟悉的聲音：“加油！你一定能行！”隨著省運會最后的倒計時，地我的殘酷魔鬼訓(xùn)練開始了！教練在我的身邊不斷的回蕩，就像一個扯不倒的影子。他的聲音也開始不斷的在我耳邊響起：“小澄子，把發(fā)力的擺臂速度再快一點。跑動步伐怎么這么慢呢？你的五千米必須跑進二十五分鐘以內(nèi)……”這些不斷的聲音讓原本認真的我，只能更認真；再認真。
教練這些話語讓我的大腦深層處，著了一個堅不可摧的定義：世界上沒有最好的，只有更好！這句話時時刻刻的在我心里重復(fù)播放，它逼迫著我成為了遙遙領(lǐng)先的領(lǐng)跑者。就在我意識到這一點的這一瞬間，我的大腦皮層受到了一個十分清醒的剌激，我的肩上負擔(dān)加重了許多，團隊奪冠的`希望寄托在了我的身上！
每天早早的起了床，來到教練身邊聽取身上各種的不足；吃飯時，還被教練逼迫著每一樣菜都得疊成一座座小山！晚上拖著疲憊的身軀回到家里時，卻要寫那訓(xùn)練日記！早起晚睡！我厭倦了這樣的生活�？墒菫榱巳牭南Ｍ徒叹毜钠谕�。我必須成為最苦、最累、最強的那一個！
不過，當(dāng)我獲得這冠軍的榮譽，我想對我敬愛的陳教練說：“麻煩您了，陳教練！”
麻煩你了作文10
在學(xué)校伸手不見五指的寂靜走廊里，我和她摸著走向教室，“啪”，教室的燈亮了，穿過一排排桌椅，在最后面的柜子中找屬于自己的那個。在紅框白底的黑字標示的柜子上，放回從教室拿走的'東西。
不過，事情并沒有描述的那般簡單容易，讓事情回溯到開頭，早上的運動會剛結(jié)束，我們約定出去玩，玩好，東西自然還要放回原位，可無奈黑路長，沒有人愿意。只有她自告奮勇，我身為好友也只好奉陪到底，雖然打心底的害怕。
放好東西下樓，她拉著我的手，我們兩個緊緊擠在一起，一步、兩步……到了一樓，終于有光了。她說“麻煩你了�！薄安宦闊！迸愣寂懔�，我又能回答什么呢？“剛才在樓道里，你害怕嗎？那么黑呢�！彼龁��！安慌拢l讓我們是好朋友呢。”我回答�！皩Γ笥盐覀円鲇肋h的朋友�！彼÷暤刂貜�(fù)。
打那以后，在班里人氣威望最好的她，有很多朋友的她，卻和我成了最好的一對。天黑路遠，長夜漫漫，我們的友誼就定格在那句“麻煩你了”上。
后來又有一次，我不想去參加排練，我把想法和她說了，她也一拍即合，“英雄所見略同”，那天中午，我們班排練的同學(xué)集體不參加大合唱排練，于是就被生氣的老師告訴了校長。于是乎，“英雄”變成“狗熊”，在校長室里度過午休。這次就算是我給她惹下麻煩，實際上，大多數(shù)我倆受到的麻煩都是我挑起的。雖然當(dāng)時嘴上沒說，但總想補上一句“麻煩你了”。
《快把我的哥帶走》里說過這么一句話，“你們之所以還不是好兄弟，那是因為你們沒有撒過同一個謊，喝過同一瓶水，搶過同一碗飯。”我想還要多一點，那就是沒有共同面對對方挑起的麻煩，還有事后的那句“麻煩你了”。
麻煩你了作文11
“謝謝，麻煩您了？”
烈日下，我與媽媽提著大包小包，在姥姥家的小區(qū)大門外站著。正是中午，出門的人不多，或者可以說，一個也沒有。媽媽焦急地給姥姥打著電話，可惜姥姥的耳朵似乎并沒有聽見，我與媽媽就那樣站在烈日下，不停地擦著汗水。
在我與母親的盼望下，樓下終于出現(xiàn)了一個老太太，她似乎是剛剛吃過飯，下來散步，可惜她并沒有注意到我們兩個，我拼命地喊：“奶奶，幫我們一下�！蹦俏荒棠搪牭搅�，回頭看，一眼便看到了正在抹汗的我們。
她快步走過來，皺著眉頭，懷疑地問：“你們是這個小區(qū)的人嗎？幾號樓幾單元的？”媽媽趕緊說：“18號樓四單元的.，我來看我媽，可是沒帶鑰匙……”只見那位老奶奶嘆了一口氣，“你們年輕人�。【褪窍矚g丟這個又忘拿那個的，下次，記著點啊！在這曬著怪難受的�！币贿呎f著，一邊為我們打開了門，還說，我送你們?nèi)ツ莾喊�！我家�?8樓，可以送你們一下。
聽著老奶奶樸實的話語，我與母親已經(jīng)說不出來什么了，感激地朝奶奶一笑。
“謝謝，麻煩您了。”老奶奶聽了回頭看著我們足有幾秒鐘。那神情中滿是幸�？鞓�，哦，原來，“謝謝，麻煩您了！”是這樣的富有魔力呀！它能給人快樂與幸福。
麻煩你了作文12
五年級時，我的作文寫得很不好，媽媽十分擔(dān)憂，學(xué)校里的很多次考試都因為作文而沒有考好，要么偏題，要么不切實際，缺少立意，家里的作文書也看，但還是沒有提高我的作文水平。
有一次考試考完，看著作文上的-8分，我又不知道哪兒錯了，我們的班主任分析完卷子，放學(xué)后叫我去她辦公室。我在想：“家里被罵就算了，學(xué)校里也要挨罵了�！蔽一伊锪�、垂頭喪氣地向趙老師的辦公室走去。我敲過門就進去了，趙老師看我來了，對我說：“坐下吧，你知道為什么你的作文一直都寫不好嗎？”我回答：“不知道�！蔽掖瓜铝祟^，但想象中的訓(xùn)斥并沒有到來，只聽老師溫柔地對我說：“你寫得文章缺少立意。一篇文章寫下來，要有個總結(jié)，寫作文不要一拿起筆就寫。要先在腦子里構(gòu)思好，再在紙上列一下提綱。
我們班又快要單元作文了，你在家里把提綱列好用微信發(fā)給我�！蔽姨鹆祟^：“好的，趙老師�！蔽易叱鲒w老師的辦公室，感覺心中信心倍增，我想：“我一定能做到的！”周末回到家寫作文，我按趙老師說的，先在另一張紙上列了提綱，然后用微信發(fā)給趙老師，在等待的.過程中，我先把其他的作業(yè)都完成了，終于趙老師回復(fù)我了：“通過。”兩個字接著一段語音，又提醒了我?guī)c重要的。
我開始寫作文，中間把事情描寫清楚，再過渡到最后的結(jié)尾，體現(xiàn)出整片文章的立意，再來個總結(jié)。文章寫好了，我小心翼翼地把它放進書包。
時間很快過去了，要交作文了，我把我的作文交給了趙老師，作文批出來后，我的作文第一次被老師當(dāng)做范文，我十分高興。
但趙老師也很忙，要開會，要教研，要批作業(yè)……她在百忙之中還看我的作文，多令人感動，真想大聲地對她說：“趙老師，你辛苦了！”
麻煩你了作文13
五年級時，我的寫得很不好，媽媽十分擔(dān)憂，學(xué)校里的很多次考試都因為而沒有考好，要么偏題，要么不切實際，缺少立意，家里的書也看，但還是沒有提高我的水平。
有一次考試考完，看著上的—8分，我又不知道哪兒錯了，我們的班主任分析完卷子，放學(xué)后叫我去她辦公室。我在想：“家里被罵就算了，學(xué)校里也要挨罵了�！蔽一伊锪铩⒋诡^喪氣地向趙老師的辦公室走去。我敲過門就進去了，趙老師看我來了，對我說：“坐下吧，你知道為什么你的一直都寫不好嗎？”我回答：“不知道�！蔽掖瓜铝祟^，但想象中的訓(xùn)斥并沒有到來，只聽老師溫柔地對我說：“你寫得文章缺少立意。一篇文章寫下來，要有個總結(jié)，寫不要一拿起筆就寫。要先在腦子里構(gòu)思好，再在紙上列一下提綱。
我們班又快要單元了，你在家里把提綱列好用微信發(fā)給我。”我抬起了頭：“好的，趙老師�！蔽易叱鲒w老師的.辦公室，感覺心中信心倍增，我想：“我一定能做到的！”周末回到家寫，我按趙老師說的，先在另一張紙上列了提綱，然后用微信發(fā)給趙老師，在等待的過程中，我先把其他的作業(yè)都完成了，終于趙老師回復(fù)我了：“通過�！眱蓚�字接著一段語音，又提醒了我?guī)c重要的。
我開始寫，中間把事情描寫清楚，再過渡到最后的結(jié)尾，體現(xiàn)出整片文章的立意，再來個總結(jié)。文章寫好了，我小心翼翼地把它放進書包。
時間很快過去了，要交了，我把我的交給了趙老師，批出來后，我的第一次被老師當(dāng)做范文，我十分高興。
但趙老師也很忙，要開會，要教研，要批作業(yè)……她在百忙之中還看我的，多令人感動，真想大聲地對她說：“趙老師，你辛苦了！”