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年華未央作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的年華未央作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年華未央作文1
0）開始之前
關(guān)于時(shí)光，我曾想用很多的方式來(lái)紀(jì)念�；蛟S很多年以后，回首，會(huì)陷入深深的沉思。
時(shí)光痛傷的血，我們流過(guò)的淚。都已經(jīng)成為過(guò)去。
那時(shí)，酸甜苦辣。又用什么來(lái)書寫。
1）口香糖
我忘記了什么時(shí)間不再嚼口香糖的。
當(dāng)看見路邊的小孩子手中的口香糖糖衣時(shí)，忽然有從未有過(guò)的感覺。某些東西正一步步侵入我的記憶。
那時(shí)我們年少，我愛談天，你愛笑……
那時(shí)是喜歡口香糖的，沒(méi)理由的喜歡。
上課的時(shí)候，教室里會(huì)有輕微的嚼口香糖的聲音。
有時(shí)，會(huì)為了一顆口香糖而爭(zhēng)奪半天。
買糖的時(shí)候，總不忘買幾顆口香糖。
口香糖代表的是天真。
2）旋轉(zhuǎn)木馬
沒(méi)個(gè)人都有自己的旋轉(zhuǎn)木馬。
時(shí)光的中點(diǎn)。
旋轉(zhuǎn)木馬在幼稚園里。
陪著歡笑，快樂(lè)以及幸福。
我們的幼稚園歲月，隨著年紀(jì)的增大而流失。
在我們驀然回首的時(shí)候。
它已然消失。
在時(shí)間的河流底部。
在爬行植物的蔓藤。
在我們的日記本里找不到。
在我們的睡夢(mèng)里夢(mèng)不到。
那流失了的.，將一去不回來(lái)。
我們的祭奠，用什么來(lái)開始。
音樂(lè)或者文字。
只能算作一種自我解脫的形式。
我們終究是失去了。
那些歲月。
3）小小戀愛
如果沒(méi)有開始，就不會(huì)有結(jié)束。
如果沒(méi)有相愛，也就不會(huì)有傷害。
那時(shí)候我們年輕，什么都不去計(jì)較。因?yàn)閻郏詯邸?/p>
你我都不需要一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛�。用最真最單純的心去愛�?/p>
我們說(shuō)好，要一輩子的。
可是，已然會(huì)過(guò)去。
我們都沒(méi)想過(guò)。
我們的結(jié)果，會(huì)是什么。每個(gè)年少的人都沒(méi)想過(guò)。
那時(shí)候的心，是這樣子的。所以無(wú)可救藥。
在一切都已經(jīng)結(jié)束的舞會(huì)。忽然流下淚來(lái)。
我們失去的已經(jīng)太多。
那些花。
4）痛的另一個(gè)理由
時(shí)光流淌過(guò)我的肌膚。滲入靡靡血液。停在歲月的街頭。
你等我。在路的終點(diǎn)。
你說(shuō)，一起走。我們上路。
歲月從身邊流淌。我們身體的傷。慢慢愈合。
痛的另一個(gè)理由，我們一在固執(zhí)地認(rèn)為是為了時(shí)間。
其實(shí)為了我們。
關(guān)于痛，又還需要什么條件和理由。
5）太多
有太多的不可述說(shuō)。我們將要怎樣去解釋。
太多太多。
我的語(yǔ)言失效。
年華流轉(zhuǎn)……
我們的一切，痛和甜……
沒(méi)有理由。
絕對(duì)不可以去尋找理由。
讓時(shí)光去吧，留我們來(lái)紀(jì)念。
成長(zhǎng)未央……
6）結(jié)束用一寫文字來(lái)紀(jì)念
我還是較為喜歡文字一點(diǎn)，所以選擇這樣的方式。
這些文字，用來(lái)紀(jì)念。
我們流失的青春，以及時(shí)間，以及歲月。
后記：
在我想寫一些文字的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我失去了好多的東西。我的文字癱瘓了。無(wú)法寫出來(lái)。
這些很久才打出來(lái)的文字。是很珍貴的。所以會(huì)很喜歡。
就讓這些精靈來(lái)幫我的忙。
幫我紀(jì)念。
年華未央作文2
三年的青春歲月又一次在悄然中流逝。
在痛和溫馨中回首，只覺得千頭萬(wàn)緒，處處難以下筆。
最后的分別，總感覺有些匆忙。沒(méi)有想象中的靜默，似乎也少了些離別的氣氛。但這樣也好，若能使每個(gè)人都含笑而去，便也算是將難得的歡聚延續(xù)到了最后一刻。笑著揮手，在祝福中別離，最后的笑容或許能比淚水更少一分遺憾。
還記得初入班時(shí)的凌云壯志和無(wú)窮盡的新鮮與期待，忘不了老師的鼓勵(lì)和呵斥，感激不盡同學(xué)們對(duì)我工作和學(xué)習(xí)的支持和幫助，心中銘刻那一份份珍貴的青春友情……所有的一切，或許已在記憶中淡去，或許仍是刻骨銘心，無(wú)論是歡笑還是淚水，哪怕是痛徹心扉，都逐漸在時(shí)空長(zhǎng)河的沖刷下幻化為溫暖。浪花遠(yuǎn)去，只是濤聲依舊，走過(guò)的路伴隨著我們一起的努力，以后的路因?yàn)閷嘏癁榱肆α慷嗔艘黄廨x。
感嘆已久那段沖刺中考的日子里的疲憊與酸辛，現(xiàn)在想來(lái)，卻又忽然發(fā)現(xiàn)那實(shí)在是充實(shí)到了一分一秒，以至于由心感覺到一種踏實(shí)；早已期盼這樣一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的假期，而現(xiàn)在又時(shí)常感到一陣陣的空虛，不得已我又去了一次書店帶回一些習(xí)題。因此，冥冥間我竟又想要去經(jīng)歷一段初三的生活。我想，這同樣也是因?yàn)�，那里�?huì)有許多人的陪伴，無(wú)須矯情，舉手投足之間便演繹出了我們?nèi)缭?shī)的年華。我們的'路依舊蜿蜒向天邊，只是這樣的一段歷程將無(wú)可置疑地成為一段終生難忘的記憶。
前行的道路依舊漫漫無(wú)止，我們的年華未央。有再多的未知，也阻擋不住一群朝氣蓬勃的人、一顆顆銳意進(jìn)取的心；有再大的成就，也不要忘記我們一起度過(guò)的這一段青春年華。
20xx年6月30日，或許那已是訣別，或許以后我們?nèi)杂芯壪嘁�。但無(wú)論如何，請(qǐng)相互銘記，在那段日子里，我們?cè)黄鹱哌^(guò)……