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滾鐵環(huán)作文合集(15篇)
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的滾鐵環(huán)作文,希望對大家有所幫助。
滾鐵環(huán)作文1
星期一時,一位城西小學的朱老師為我們上了一堂體育課,這節(jié)課對于我來說非常有意義。
零聲丁零零地響了,我心里十分激動。朱老師已經(jīng)在外面等后多時了。我們在走廊上排著整齊的隊伍,隨后,他帶領(lǐng)著我們來到操場上。見到旁邊一排的老師,我心里更加激動了。
老師先給我們做了幾個游戲,讓我們調(diào)解一下情緒,接下來,真正的游戲-滾鐵環(huán)該開始了。我拿了一根鐵棒和一個鐵環(huán)。一次又一次,我都失敗了,于是,我垂頭喪氣地坐在草地上。朱老師似乎看出了我的心思,走過來教了我一些滾鐵環(huán)的方法,我滾了一下,咦,滾得真快,太高興了,我一蹦三尺高。可是一下子,我卻又忘了那些方法。
我對小伙伴們說:"我不想?yún)⒓舆@次活動了,太難了,我還是退出算了!"我難過地說。我平常最要好的朋友吳俞悅說:"我們不能讓你退出!這次的活動是來之不易的',所以不行!"她堅決地說。
于是,我認真得學起來,終于把它(滾鐵環(huán)的方法)學會了,我真的好開心。
從這里,我終于懂得人在干某件事時不能半途而費,更能體會到人間處處有真情!
滾鐵環(huán)作文2
今天嚴正天的爸爸來教我們玩一個他們那個時代玩的兒時游戲:滾鐵環(huán)。
滾鐵環(huán)是一種中國傳統(tǒng)民間漢族兒童游戲,居然還有人滾著鐵環(huán)上學校,我有點迫不及待想滾鐵環(huán)了,我心想:快開始吧!叔叔好像聽到了我的心聲,說:“好,接下來我就不多說了,趕緊下去玩吧!”
我拿了一根鐵桿和一個鐵環(huán),這就開始了。我先用鐵桿上那個鉤子一樣的東西鉤住鐵環(huán),并用手扶住鐵環(huán),然后放開手,再迅速地把鐵桿往前推。只聽“!钡囊宦,鐵環(huán)倒了,我又來了第二遍,可鐵環(huán)還是倒了,我迷惑不解地問嚴正天爸爸:
“叔叔,為什么我滾不起來呢?”“別著急,熟能生巧嘛!”雖然我對這個回答不是太滿意,可還是繼續(xù)練了下去,一次又一次的失敗使我?guī)缀跏チ诵判,可叔叔的`話一直在我耳邊回蕩。。〗K于成功了!我高興得像一只剛學會飛翔的小鳥。我成功后,掌握了一個技巧:盡量使鐵環(huán)靠在鐵桿上。正是這個技巧,讓我從此以后失敗得很少很少,或者說是成功得很多很多。
這次滾鐵環(huán),不禁讓我知道了電玩比起這些是多么得沒勁,也讓我明白了一個道理:只要你堅持了,努力了,沒有事情會完不成的。
滾鐵環(huán)作文3
星期六下午,爸爸帶我去籍河風情線游玩,一路走來,陽光明媚,美麗的天水湖在陽光照耀下像一塊藍寶石。湖里的魚兒歡快地游來游去,我的心情像放飛的小鳥一樣輕松愉快。走著走著迎面碰到一個小朋友,他一邊走一邊熟練地滾著鐵環(huán)。這個有趣的玩具深深吸引了我。
回家后小朋友玩鐵環(huán)的情景一直映在我腦海里。第二天放學回家,在我的小書桌上放著一套嶄新的鐵環(huán),藍白相間的顏色讓我開心極了。爸爸對我說:“這個禮物送給你,但是你要掌握它的要領(lǐng)才能玩,滾鐵環(huán)并不是一件容易的事情!蔽覉远ǖ攸c點頭說:“我肯定能學會它!
吃完午飯,爸爸帶我來到寬闊美麗的伏羲廣場學滾鐵環(huán),好多次的嘗試都無法使鐵環(huán)滾起來。我又著急又沮喪,爸爸對我說:“做任何事情都要有信心,并且努力才行。”
于是爸爸開始耐心的給我講解,首先要掌握平衡,節(jié)奏,要有協(xié)調(diào)性,并且要鍛煉手臂的力量。經(jīng)過爸爸反復(fù)的指導(dǎo)和我一次次的.嘗試,我終于學會了滾鐵環(huán)。
藍白相間的鐵環(huán)在滾動,地面上劃出了一個又一個美麗的圓圈,仿佛一個個藍色的漩渦,又恰似充滿奧秘的小宇宙,承載著我小小的美麗的夢。這個夢讓我明白做任何事都不是那么簡單的,所有的成功都要堅持不懈付出辛勤的汗水。滾鐵環(huán)不僅讓我磨練了意志,更讓我感受到了成長的樂趣。
滾鐵環(huán)作文4
當老師宣布這周都玩滾鐵環(huán)的時候,我開心極了,雖然我只在幼兒園玩過,但是還是會玩的。
“叮鈴鈴”大課間的上課鈴打響了。當看見體委——張雨柔,手上拿著的那些五彩繽紛的鐵環(huán)時,我被深深地吸引住了,有粉色的、有紫色的、有藍色的……
在大操場上做完操,便是分班活動了。我們分成六小組,每兩小組為一大組,玩鐵環(huán)接力。
開始了,只見排在第一的吳佳華拿到鐵環(huán)后,非常緊張,而鐵環(huán)總是不聽使喚,跌跌撞撞,好不容易滾到了中間,這時鐵環(huán)一歪,繞了一個圈又繞回了原點。再看看別的組,他們也是一樣的,滾得歪歪扭扭,像一條條蛇在扭動。
我心里滿不在乎,心想:“都是些不會玩的,等會看看我是怎么滾的',總比你們強!”排在我前面的于華慢吞吞地說了一句話:“鐵環(huán)也不好滾,要多練,就算以前玩過,也不一定能玩得好!”我心里“咯噔”一聲,不免有點緊張了,快到我了,我手心冒出了汗,似乎都能聽到自己的心跳聲了!輪到于華了,只見她嫻熟地滾了起來,幾十雙眼睛都朝她投去了羨慕的目光……
終于輪到我了,我接過鐵環(huán),放正了,手往前一推,只見鐵環(huán)向前滾了兩三米,我欣喜若狂,但好景不長,正當我高興之時,鐵環(huán)突然轉(zhuǎn)了一個彎,倒了下去。我上前撿起鐵環(huán),卻怎么也滾不起來了,我試了一次又一次,經(jīng)過不斷的努力,終于滾到了終點。 從這次滾鐵環(huán)活動中,我明白了一個道理:看事情不能只看表面,看起來簡單的事情,做起來不一定容易;即使是一件簡單的事情,也要經(jīng)過不斷的練習才能做好。
滾鐵環(huán)作文5
每當看到別人輕松地滾著鐵環(huán),我的心里就癢癢的,也想上去跳兩下,F(xiàn)在終于有機會了,因為從今天開始,我們六年級學生的大課間活動就是滾鐵環(huán),我的心里樂開了花。
“滾鐵環(huán)是什么游戲?”我也不禁發(fā)出疑問。老師拿來一個鐵環(huán)和一個小鐵棍,給我們示范了一下。我心想:這么簡單,誰不會呀!我們一個個輪著玩鐵環(huán),終于輪到我了。摸著鐵環(huán)感覺沉沉的,心里不禁一驚,還真夠沉。我小心翼翼的將小鐵棍放在鐵環(huán)的'下半部分,用左手滾動一下,鐵環(huán)便轉(zhuǎn)了起來。正當我沾沾自喜時,鐵環(huán)的身體向右一斜,倒了。我的心情頓時從云端跌落谷底!安痪褪沁@么滾嗎?怎么會倒了呢?老師就是這么滾的,沒錯呀?”我的心里充滿了疑惑。我仔細觀看別的同學滾鐵環(huán)。馬鈞楠和張瀟天滾的最好。你看,張瀟天一手拿著小鐵棍,一手拿著鐵環(huán)。一滾,一跑,鐵環(huán)與他一齊跑到了終點。馬鈞楠是我們這一隊滾得最快的。他用左手使勁向前推,隨著鐵環(huán)轉(zhuǎn)動的速度向前跑,不一小會兒就跑到了終點。我明白了怎么樣滾才會不倒下。不一會兒又輪到我滾了。我吸取了上次的經(jīng)驗,隨著鐵環(huán)轉(zhuǎn)動的速度跑,終于,我成功了。
滾鐵環(huán)真有意思!
滾鐵環(huán)作文6
“滾鐵環(huán)”,你玩過嗎?聽我爸爸講述小時候玩滾鐵環(huán)的游戲,我羨慕極了! 嚷著要學滾鐵環(huán)。
過了幾天,爸爸終于把鐵環(huán)買了回來,我一蹦三尺高,興沖沖地跑到樓下玩了起來。我用右手握住鐵鉤,左手將鐵環(huán)放在地上,可是鐵環(huán)就是不聽我的話,“咣當、咣當”倒在地上“罷工”了!笆遣皇橇馓×耍俊蔽野底韵。這次,我使勁地把鐵環(huán)向前推,鐵鉤還沒搭上,它就快速向前滾去……
我嘟著嘴,十分生氣。爸爸似乎看透了我的心思,走過來對我說:“要用鐵鉤控制方向,推動鐵環(huán)向前滾,速度不能太快或太慢,用力也不能太大或太小!苯又职质痉镀饋,鐵環(huán)就像一個乖巧的'孩子,鐵鉤和鐵環(huán)相互摩擦,發(fā)出“叮叮!钡穆曇。我模仿爸爸的樣子,用右手握著鐵鉤,左手穩(wěn)住鐵環(huán);接著輕輕地一邊推鐵環(huán),一邊向前走。這次鐵鉤總算跟上鐵環(huán)的速度了,我叫它往哪里走它就往哪走,大鐵環(huán)上的四個小環(huán)同樣發(fā)出了“叮叮!眲勇牭穆曇簦晃易汾s著鐵環(huán),腳步拍打著地面,發(fā)出“踏踏踏”的聲音!岸66!、 “踏踏踏”……這些聲音合在一起就像二重奏。
耶,我終于學會了滾鐵環(huán)!
滾鐵環(huán)作文7
又是大課間了,我們的活動項目是——滾鐵環(huán),所以現(xiàn)在班里刮起了一陣流行風——滾鐵環(huán)。
我對滾鐵環(huán)一竅不通,可我非常想試一試,只好去拜訪高手了。我去找好朋友馬鈞楠,他告訴我鉤要放在鐵環(huán)中間,要勻速,不快不慢,更不能讓鐵環(huán)倒地,這樣就好滾了。我拿著鉤,按照他說的去做,把鉤放在鐵環(huán)中間,往前一推,哈哈,它還真走了?设F環(huán)速度太快,我跟不上鐵環(huán),最終還是以慘敗告終。馬鈞楠又告訴我,推的時候,把鐵環(huán)拿起來一點,用力一點,它也不會卡殼。他還給我示范了一下。只見他慢慢推著鐵環(huán),身子不慌不忙的跟著鐵環(huán)跑,好久也不壞。高手就是高手,我這個新手就是不行呀!抱怨也沒用,趕緊刻苦練習吧!我左手拿鐵環(huán),右手把鐵鉤放到鐵環(huán)的下端,用力一推,鐵環(huán)歪歪扭扭地滾了出去,馬上倒了。我又把鐵鉤放到鐵環(huán)下端,還暗自鼓勵自己:“要加油!”我又一次把鐵環(huán)推了出去,這次鐵環(huán)很平穩(wěn)地滾了出去。我把鐵鉤放到鐵環(huán)的中間,一邊跑一邊推,鐵環(huán)快速地往前滾。快到轉(zhuǎn)彎處了,可是我不會減速。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,想:哎,這下可前功盡棄了。果然不出我所料,因為速度太快了,鐵環(huán)滑出了跑道,倒了。我練了一會兒,發(fā)現(xiàn)鐵環(huán)只要一歪,把鉤往它歪的反方向一斜,它就立刻正過來。我發(fā)現(xiàn)的這個道理還挺有用呢!經(jīng)過“N”多次的練習后,我滾鐵環(huán)的.水平也大有長進,雖說沒有達到爐火純青的地步,但也玩的有模有樣了。
從那時候起,我便喜歡上了滾鐵環(huán),有空總要滾幾圈,現(xiàn)在我已能做高難度的“空中飛環(huán)”呢!
滾鐵環(huán)作文8
你玩過滾鐵環(huán)嗎?什么?沒有!想想也是,現(xiàn)在的鐵環(huán)已經(jīng)很少見了,同學們再也不玩這些游戲了。而我則相反,這個假期就癡迷上了滾鐵環(huán)游戲。
國慶期間,陽光從密密麻麻的枝葉透露下來,葉子把陽光撕成一個一個的小碎片,灑落在了樹林中,飄落在石板小路上。
“怎么了?是不是閑得無聊?要不,老爸今天就帶你體驗一下我的童年樂趣?”反正閑聊無事,說不定好玩呢,我連忙應(yīng)到!拔倚r候玩的最多的就是滾鐵環(huán),我可是滾鐵環(huán)高手!院子里的兄弟們沒有一個不佩服我的。想當年,我從凹凸不平的陡坡上把鐵環(huán)還趕下來,鐵環(huán)都沒離開過我的控制!蓖癫赊绒鹊陌职,也不知是真是假,估計在吹牛,哈哈!
別不服氣,瞧我的'。說著,老爸開始了示范。你瞧!他先是把鐵環(huán)立起來,差不多讓鐵環(huán)的直徑與地面垂直,然后扶著鐵環(huán),小心翼翼地把鐵桿輕輕地放上去,一使勁,鐵環(huán)就乖乖的滾動了起來。老爸在平地兜了個圈回到了我的面前,我已經(jīng)看的目瞪口呆了。老爸擺了一個很酷的POSS,撩了撩頭發(fā)對我說:“滾鐵環(huán)其實很簡單,只要掌握兩個要素就簡單了。第一、在起步的時候保持與地面垂直,后來稍微傾斜沒關(guān)系;第二、注意,滾鐵環(huán)時要集中注意力,千萬不能分神!
在爸爸這種專業(yè)的示范和指導(dǎo)下,讓我信心百倍。于是,我自信滿滿地玩了起來。我小心翼翼地把鐵桿放上去。可是,剛一使勁,剛才在老爸手中還十分聽話的鐵環(huán),卻像一個剛會走路的小孩,左一扭,右一扭,轉(zhuǎn)了幾個圈,最后掙扎了幾下“趴”到了地上。是我太笨了嗎?還是這個游戲很難?不甘心的我整整又練了起來。
慢慢的,鐵環(huán)能走5米、10米、20米慢慢的,鐵環(huán)能夠飛奔了,能夠轉(zhuǎn)彎了,能夠繞過障礙物了
滾鐵環(huán)作文9
哈哈哈……操場上傳來了同學們歡快的笑聲。學校為了豐富同學們的課余生活,最近,為每個班提供了一箱子運動器材。有沙包、繩子、牛皮筋、羽毛球拍、空竹、鐵環(huán)……我們玩得不亦樂乎。其中,我對滾鐵環(huán)情有獨鐘。一個鐵圈、一根帶有勾的鐵桿,樣式簡單,但玩起來非常具有挑戰(zhàn)性。
一開始,我很笨拙,常常鐵環(huán)一著地還沒滾,就倒了。爸爸說:滾鐵環(huán)跟跳繩一樣,掌握了基本動作,多試試,就熟能生巧。漸漸地,我琢磨出了一個方法:要想滾起來,先要左手輕輕提起鐵環(huán),讓它下落時有一定的沖力,右手握住把柄,扣好鐵環(huán),輕輕一推,鐵環(huán)就自如地滾起來了。這一招真靈。但沒一會兒,鐵環(huán)又會東倒西歪、越滾越快,控制不住,然后就倒下了。于是我繼續(xù)潛心鉆研,我發(fā)現(xiàn),當鐵環(huán)滾得太快時,可以利用鐵環(huán)和地面的摩擦力或用鐵鉤反勾鐵環(huán)來減慢速度,當鐵環(huán)滾彎時,我用鐵桿輕輕敲鐵環(huán),撥正它的'方向。功夫不負有心人,不到三天,我的技術(shù)突飛猛進,我能瀟灑地控制鐵環(huán),轉(zhuǎn)圈、拐彎、由快變慢,由慢變快……同學們都說我的技術(shù)已經(jīng)練得爐火純青!我還當起了老師傅,教會了好朋友陳瑋琢。每天中午,我和她并肩同步在操場上滾鐵環(huán),讓同學們羨慕不已……
滾鐵環(huán)這項體育運動,不僅讓我增進了同學們之間的友誼,還讓我明白了一個道理:學一樣本領(lǐng),只要你肯多動腦、多鉆研、多實踐,一定會達到事半功倍的的效果。
滾鐵環(huán)作文10
“等等我,等一等呀!”我跑得氣喘吁吁的,終于追上了那個人。
“便宜一點吧!”我試著說。
“不行”那個人態(tài)度還挺堅決。
“好吧,這樣就這樣吧!
你肯定很奇怪,平時省吃儉用的謝欣書怎么今天如此舍得,莫是要買一件寶物?沒錯,就是一件“寶物”,爺爺和爸爸的'童年時的玩具——滾鐵環(huán)。對于此物,我是未見其物,先聽其名。
我曾經(jīng)讀過一篇文章,作者介紹了自己童年時代與小伙伴玩滾鐵環(huán),我讀得津津有味,心想:如果讓我玩,我肯定是第一名。
現(xiàn)在我終于能親身體驗滾鐵環(huán)的樂趣了!可是,一嘗試,才發(fā)現(xiàn)它并不簡單。剛玩出點眉目來,啊,倒了!鞍!原來滾鐵環(huán)一點都不好玩!蔽野l(fā)著牢騷,試圖放棄。但轉(zhuǎn)念一想:剛才的興奮哪去了?我重整旗鼓,重燃斗志,拿起“寶物”,開始新一輪的嘗試!凹佑停]什么可怕的!蔽覟樽约捍驓。
“噗通”“啪”“咔嘰”!拔也荒芊艞!”
寒風迎面吹來,我凍得打哆嗦,但學不會滾鐵環(huán),我決不回到溫暖的家。
“咕嚕—咕!蔽铱偹銓W會了滾鐵環(huán),太不容易了。
“滴水能把石穿透,萬事功到自然成!苯(jīng)歷這件事后,我理解了這句話。
滾鐵環(huán)作文11
以前,都是四年級學哥、學姐們才有機會滾鐵環(huán),我好生羨慕呀!今年,我們上四年級了,終于可以滾鐵環(huán)了!
瞧,我左手拿鐵環(huán),右手拿鐵桿,一副信心滿滿的模樣。我把鐵桿上的鉤子鉤住鐵環(huán),松開左手,往前推。誰知,我越推越快,鐵環(huán)像一只脫韁的野馬沖了出去。當時我想:原來滾鐵環(huán)這么簡單呀!正當我高興的時候,鐵環(huán)卻被我提在空中跑了。于是,我就試了第二次、第三次……這次,我勉強成功了,但是后來鐵環(huán)又不知不覺地失控了。它一會兒偏東,一會兒偏西,就像喝醉酒的壯漢一樣,結(jié)果又倒下來了。
這時,我像一個泄氣的皮球一樣站在那兒,仔細地觀看別的同學滾鐵環(huán)。收獲了一些技巧和經(jīng)驗后,我也不甘放棄,重又埋頭苦練……這次,鐵環(huán)終于滾起來了,我自己也加快了步伐。鐵環(huán)像一只離弦的箭沖了出去,我心想:終于成功了,我真厲害呀!說時遲,那時快,我還沒來得及驕傲,就跟別的小伙伴的鐵環(huán)“撞車”了。這就跟爸爸在公路上開車沒有什么區(qū)別呀,后果相當嚴重!
但我依然沒有放棄,繼續(xù)堅持練習。又練了一段時間,這時候,鐵環(huán)不再像個調(diào)皮的娃娃,而是變得乖巧聽話多了。我讓它往左,它就往左,絕不往右;我讓它往右,它就往右,絕不往左;我讓他轉(zhuǎn)彎,它就轉(zhuǎn)彎……它就像一只接受過嚴格訓(xùn)練的動物,非常聽我的`指揮。耶——功夫不負有心人,我終于會滾鐵環(huán)了!
“鐵桿輕輕推,鐵環(huán)快快滾。雙腳奔如飛,笑聲更歡暢!”通過這次滾鐵環(huán),我對“世上無難事,只怕有心人”這句話有了更深入的理解。是的,勤練生巧,巧能生妙,只要你堅持不懈,就一定會成功的!
滾鐵環(huán)作文12
時光如流水,一去不復(fù)返。在學校的點點滴滴我難以忘懷!
“加油,加油!”一陣陣加油聲!班抟,我們贏了!”一陣陣歡呼聲!翱禳c,馬上就要到終點了!”一陣陣焦急聲,來把耳朵給我讓我告訴你我們在玩什么吧,我們在玩———滾鐵環(huán)。只見一位男同學挺拔而出,樣子像只笨拙的大猩猩,我們哈哈大笑,那位男同學丈二和尚摸不著頭腦的問:“你們在笑什么?”“沒……沒什么”我們異口同聲的回答道。那位男同學把手中的鐵環(huán)一扔,鐵環(huán)就滾了起來,男同學來了一個臥虎長龍用自己手中的鐵根輕輕松松就把鐵環(huán)鉤住了。那位男同學看見前面有數(shù)不清的障礙物,又來了個蜻蜓點水……他把自己最熟悉的`絕活拿了出來,一套又一套的技巧映入我們的眼簾,看得我們眼花繚亂!到了終點,那位男同學又來了個側(cè)手翻那才叫個“棒!”到我了,我笨手笨腳的來到操場上,數(shù)不清的小眼睛望著我更讓我緊張不已,我沉重的扔出了手中的鐵環(huán),趕忙用自己手中的鐵根去勾鐵根,只見鐵根像喝醉酒的大漢一樣?xùn)|搖西擺的滾著。我心里不住的念叨:“老天爺保保命吧,可別讓這位”大漢“倒下呀!”不好,有障礙物!我立即放慢了自己的步伐小心翼翼的過了障礙物,沒想到這位“大漢”更是得意忘形了,搖晃的更加”瘋狂“好不容易到了終點,卻被這位”大漢“弄的汗流浹背,哎!
在我的腦海里,就像沙灘,而我回憶的事就是沙灘上的貝殼,每一個貝殼都值得我回憶,而我卻在找那最美麗,最值得我回憶的貝殼!
滾鐵環(huán)作文13
有一項運動在上世紀的60、70年代可以說是風靡全國,無論在崎嶇的山路上,還是在幽深的小巷里,總會有人歡聲笑語伴著隆隆的聲音滾過。這項運動既可以鍛煉人的平衡性、身體協(xié)調(diào)性,還能培養(yǎng)人的耐心、毅力,這是究竟什么運動呢?今天,我就和文學社的小伙伴一起體驗了這個運動—滾鐵環(huán)。
我們拿著鐵環(huán)和鐵棒來到了操場,隨著老師一聲令下,我和吳若涵開始了練習。我先把鐵棒U形的一端扣在鐵環(huán),便開始滾了?设F環(huán)不聽我的使喚,像一匹脫韁的野馬到處亂“跑”,我怎么也控制不住。心情一下子從青云端墜到了深谷?粗贿h處的吳若涵輕松自在地控制住了鐵環(huán),我心想:她怎么滾得那么順,難道有什么秘訣嗎?我正準備去問問她,可她好像看出了我的心思,走過來對我說:“你要讓U形的一端一直保持在同一個位置上,而且要保持住平衡,要用自己的`手控制住鐵棒……”她講完了,看我還呆呆地還站在那里,一臉茫然的樣子,于是她就給我示范了一遍。之后,我按照她的方法做,果然把這匹“脫韁的野馬”控制住了,可鐵環(huán)跑得比我還快,我在后面緊追不舍,只聽見“咣當”一聲,鐵環(huán)滑出了跑道,滾進樹叢里,等我把它拿出來,才發(fā)現(xiàn)自己是從樹叢里爬出來的。我吸取了教訓(xùn),不讓它滾得很快。我慢慢地移動著鐵環(huán),發(fā)現(xiàn)鐵環(huán)根本沒有動,直接倒了下去,怎么不會動了?我想了想,馬上明白了道理:我只是很慢地移動,鐵環(huán)都沒有平衡,怎么可能滾起來呢?汲取了前兩次的教訓(xùn),我滾得越來越好,也開始有平衡感了。最后,我還在比賽中獲得一個第二名的好成績。
滾鐵環(huán),讓我明白了做事要掌握技巧,也讓我享受到了運動帶給我的樂趣!
滾鐵環(huán)作文14
青山教育基地,是我們孩子的樂園,這里有許多好玩又有趣的活動。其中,最讓我愛不釋手的,就要屬民間傳統(tǒng)游戲——滾鐵環(huán)了!
滾鐵環(huán)是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一呢!老師告訴我們,只要堅持練習,就一定能得心應(yīng)手,越滾越好。
盼星星,盼月亮,總算盼到我們組滾鐵環(huán)了!我彎下腰來,左手小心翼翼的'扶著鐵環(huán),右手將鐵鉤勾在了鐵環(huán)的后上方,然后,一邊推一邊慢步向前走。只見鐵環(huán)搖搖晃晃的,像一個喝醉酒的醉漢,還沒剛走幾步,它便倒下了。一次不行,再來一次?墒,我忙得腰酸背痛、大汗淋漓,卻始終未能讓它聽從自己的指揮。急躁的我不禁勃然大怒:“算了,不玩了!”這時,一個矯健的身影從我身邊閃過,瞧,那滾鐵環(huán)的動作多么嫻熟多么輕盈啊,我羨慕極了!我告訴自己:“不要著急啊,只有勤學苦練,才能取得成功!”
于是,我重新扶起鐵環(huán),埋頭練習往前滾。這次,我耐心了許多,一邊練習一邊回想老師告訴大家的訣竅、總結(jié)失敗的教訓(xùn),慢慢地,我居然能推著鐵環(huán)小步跑了,我高興的差點跳起來!說時遲那時快,鐵環(huán)突然不受我的控制,掙脫了鐵鉤自己跑了出去,我張著大嘴傻站在那里,直到下一秒,才緩過神來,急忙去追,可鐵環(huán)好像在捉弄我似的,一圈圈打著轉(zhuǎn)兒地滾,搞得我昏頭轉(zhuǎn)向,最后,它似乎玩累了,“嘩啦啦……”一陣響聲過后,它終于躺倒在了地上?吹竭@個有趣的場面,我也哈哈大笑起來。
小小的鐵環(huán),不僅讓我體驗到了許多的樂趣,還告訴我一個深刻的道理:有志者,事竟成!
滾鐵環(huán)作文15
最近,我們體育課開展了一項有趣的活動----滾鐵環(huán)。這對我們既陌生有熟悉。陌生的是我們這一代沒有玩過,沒有體驗過;熟悉的'是爸爸媽媽給我們講過,他們小時候曾經(jīng)玩過的游戲,F(xiàn)在我們就親自去體驗體驗吧!
由于我是我們小組最后一個,所以我就先站在一旁,吸取經(jīng)驗。第一個是唐琪,只見她笨手笨腳的,用鐵鉤去勾鐵環(huán),可是鐵環(huán),可是鐵環(huán)總是不聽她的話,像一個頑皮的小孩子,東扭扭,西扭扭,滾了幾下就倒在地上,總是沒有滾好過。忽然之間,鐵環(huán)好像聽話似的,滾直了。之后的幾個人好像都沒有成功過,我的情又更加緊張了,不知道我能不能成功。
終于到我了。我可是第一次玩這個哦!我用古老師教我們的方法:把鐵鉤放在鐵環(huán)最底下,把鐵環(huán)這樣一溜,右手拿住鐵鉤輕輕的用力將它推出去鐵環(huán)就可里滾起來了?墒,我希望的與顯示完全相反。我一溜,鐵環(huán)就在原地打轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了幾圈,又停下來,倒在了地上。我又重來,又原地打轉(zhuǎn),折騰了一番,鐵環(huán)終于在東扭一下,西扭一下滾出了5米,不過好景不長,鐵環(huán)又原地打轉(zhuǎn),我并不氣餒,吸取教訓(xùn)后,我滾得有模有樣了。
雖然這種游戲看似簡單,但是需要掌握一些技巧和小竅門,才能做好。這真是一項有趣的活動。
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