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水上浮硬幣作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的水上浮硬幣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
水上浮硬幣作文1
今天，胡老師叫我們玩“水面上浮硬幣”的游戲。首先，胡老師叫我們浮一元錢的硬幣。
我們先把杯子裝滿水這樣游戲就開始了。我先把一元硬幣平的放在杯口沿上，然后小心翼翼的、慢慢的往里推硬幣，硬幣快到水面時，我一不小心碰了一下，硬幣掉到了水底——失敗了。我又重新做了好幾次，可是硬幣就是怎么也浮不起來。
胡老師看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒人把一元錢硬幣浮起來，就說：“現(xiàn)在來浮一分錢硬幣，沒有的跟別人借。”
我們又開始了，我先用大拇指和食指把一分錢的硬幣，我小心翼翼的、輕輕的放到水面，一分錢硬幣像是被施了魔法似的，一碰到水就掉下去，我又重新做了好幾次，終于有一顆一分硬幣浮起來了，我又拿了幾顆一分硬幣來浮，可是就是沒有能浮起來的，我很失望。
過了一會兒，胡老師叫了幾個同學(xué)上去比賽，在別的同學(xué)比賽時，我發(fā)現(xiàn)他（她）們總是先把一分錢硬幣擦干，這樣好象會好浮一些，比賽快結(jié)束了，水面上還浮著五顆一分錢硬幣。結(jié)束后同學(xué)們說了說自己是怎么放硬幣的，如：食指和大拇指拿住，然后慢慢的放下去；還說了說自己放硬幣時要注意哪幾點，如：放硬幣時要輕輕的、慢慢的'放，不能很快很重的放下去；要等水面平靜時才能放下去，否則硬幣是不會浮起來的。
我終于會玩“水面上浮硬幣”的游戲了！
水上浮硬幣作文2
今天我在電視上看見了一個有趣的科學(xué)小實驗，名字叫做“讓硬幣浮起來”硬幣怎么會浮起來呢？出于好奇，于是我想自己動手試試看。我先把玻璃杯裝滿水，然后找了5個硬幣，一切準(zhǔn)備就緒。
我先把倒?jié)M水的杯子放在桌子上，然后用手拿起一個硬幣，在水面上輕輕的一放，咦！怎么沉下去了？我又換了一種方式，用夾子把硬幣夾起來，讓夾子浸入水里，最后把夾子放開，結(jié)果還是沉下去了！于是，我把硬幣放在玻璃杯的邊緣，然后慢慢的推進去，這次浮起來了，然后我又做了一次，還是浮了起來。但這究竟是為什么呢？我查了資料，原來，液體的表面好像一張繃緊的橡皮膜。各部分之間存在著相互牽引的拉力，這種力叫做表面張力。如果我們輕輕地把一枚硬幣平放在水面上，由于硬幣較輕，水的表面張力能承受住它對水面的'壓力，所以能浮在水面而不下沉。
這時媽媽回來了，我對媽媽說：“媽，來看我給里表演個魔術(shù)�！鄙沧У陌阉吹缴嘲l(fā)上。我趕緊把第一枚硬幣輕輕地推在了水面上，糟了，第一個硬幣沉入了水底，我的心就撲通撲通地跳，看著坐在一旁幸災(zāi)樂禍的媽媽，我的心里就沒了一個底。第二個硬幣又放了下去，咦，怎么還是不行？我又放了第三枚，耶！成功了！但是我要看看為什么前面兩枚不行呢？��！原來前面兩個硬幣都是一角的，后面一個是一分的。一分的要比一角的輕一些。
在我們的生活中會出現(xiàn)許多的科學(xué)現(xiàn)象，每一個科學(xué)小實驗都會有一定的科學(xué)道理。讓我們一起去探尋這些奧秘，一起去發(fā)現(xiàn)、去探尋這奇妙的科學(xué)吧！
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