[熱門(mén)]苦與樂(lè)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的苦與樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

苦與樂(lè)作文1

　　我是個(gè)從小就喜歡哼哼歌曲的人，對(duì)音樂(lè)多少有點(diǎn)天賦，在學(xué)校的音樂(lè)考試時(shí)，我次次都能拿個(gè)優(yōu)，為了能充分發(fā)揮我的音樂(lè)才能，媽媽決定給我找個(gè)音樂(lè)老師教電子琴。

　　剛開(kāi)始接觸電子琴的時(shí)候，我被電子琴的奇妙音色迷住了，學(xué)習(xí)進(jìn)程快得讓老師瞠目結(jié)舌，別人花了近一年的工夫才能完成的音樂(lè)課程，我只花了兩個(gè)月的`時(shí)間就完成了。這一段時(shí)間我是很快樂(lè)的，快樂(lè)地生活在自己取得的非凡成績(jī)中。于是，順理成章的，學(xué)電子琴占據(jù)了我生活中的大半時(shí)間。

　　很快到了放暑假的時(shí)候了，這對(duì)平時(shí)功課排得滿滿的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次學(xué)電子琴黃金時(shí)間，于是，我從星期一到星期五都是全天學(xué)琴，簡(jiǎn)直稱得專業(yè)“琴童”�？墒锹闊┮搽S之而來(lái)，放假之前，各位老師發(fā)了狠心，布置了無(wú)數(shù)量的作業(yè)，在少的可憐的游戲時(shí)間里我必須擠出足夠量的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)啦。看別人的暑假是游山玩水的度過(guò)，而我的暑假只在逼仄作業(yè)之中度過(guò)的，我的心情糟糕透了。

　　但我還是沒(méi)有放棄學(xué)琴，堅(jiān)持地在鍵盤(pán)上度過(guò)一個(gè)白天又一個(gè)黑夜，好處也慢慢地顯現(xiàn)出來(lái)了。

　　以前，我是一個(gè)脾氣暴躁的人，稍微遇到一點(diǎn)不順心的事情就會(huì)大發(fā)雷霆，甚至動(dòng)手砸東西，揍人。學(xué)了電子琴以后，我的脾氣好多了，遇到什么事情學(xué)會(huì)了控制自己。媽媽逢人就說(shuō)，音樂(lè)這東西就是好，你看我家的銘統(tǒng)，自從學(xué)琴以后，整個(gè)人的性情都變溫和了。

　　而我，也時(shí)常陶醉在電子琴美妙的樂(lè)曲中，每當(dāng)我用手指在鍵盤(pán)上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時(shí)候，我的神思似乎也回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年，仿佛看到了幾個(gè)伙伴在柳樹(shù)下游戲的情景。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時(shí)候，我的心情就顯得無(wú)比舒暢，就好像吃了一個(gè)人參果，渾身三萬(wàn)六千個(gè)毛孔都開(kāi)放了。

　　我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)電子琴，雖然我在學(xué)習(xí)電子琴的時(shí)候沒(méi)有少吃苦頭，但我仍然愛(ài)這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂(lè)充滿人們的心間。

苦與樂(lè)作文2

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們一直都在學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)，幾乎已成為了我們生活中一件不可缺少的東西。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有歡笑，有淚水，有苦也有樂(lè)，現(xiàn)在我想與大家一起分享我學(xué)習(xí)上的苦與樂(lè)。

　　苦：臨近考試的那段時(shí)間，大家都把時(shí)間抓得非常緊，每天的學(xué)習(xí)都安排得緊緊湊湊的�？刹皇菃�，考試迫在眉睫，有哪個(gè)班級(jí)不緊張呢？每天在教室里除了測(cè)試還是測(cè)試，不是評(píng)講就是寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)量還大大增加，煩死人了。老師們也跟我們一樣，只有課余１０分鐘才能放松一些，那段時(shí)間真是繁忙得令人窒息。不僅如此，白天在學(xué)校上課辛苦，晚上回家還要完成大量的`家庭作業(yè)，每晚有時(shí)甚至要熬到１０點(diǎn)鐘才能睡覺(jué)，特別是寫(xiě)作文的那天晚上，不僅要絞盡腦汁地想寫(xiě)作題材，還要一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)，別提有多累了。但這也沒(méi)有辦法，為了考試成績(jī)，大家都在全力以赴地投進(jìn)緊張地復(fù)習(xí)狀態(tài)中，一天到晚都要復(fù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在回想起那段時(shí)間的學(xué)習(xí)，可謂是一個(gè)字形容——“苦”！

　　樂(lè)：功夫不負(fù)有心人。只要自己付出了辛勤的汗水與努力，成功是不會(huì)虧待你的�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，我焦急地尋找著自己的試卷，目光集中地落在“姓名”的空欄里，生怕錯(cuò)過(guò)自己的名字。找到了！我顫抖地抽出那張?jiān)嚲�，心里有五分緊張、四分歡喜、一分恐懼，怦怦直跳的心蹦得似乎就要跳出來(lái)了，手心已捏出了汗�！班�！”我一下把那張?jiān)嚲斫o抽了出來(lái)，目光快速落在“總分”的空欄中，映入眼簾的是一個(gè)鮮紅的“１００”，我高興得快要跳起來(lái)了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，本來(lái)就跳個(gè)不停的心現(xiàn)在跳得更厲害了。我拿起試卷，仔細(xì)地看了一遍。此時(shí)，我的心情可謂是一個(gè)字形容——“樂(lè)”！

　　從一開(kāi)始的刻苦學(xué)習(xí)到最后收獲滿分的喜悅，在這學(xué)習(xí)上的苦與樂(lè)中，我懂得了許多道理：想要獲得成功，就必須要懂得付出，只有付出了辛勤的汗水，才會(huì)得到好的回報(bào)。這就像學(xué)習(xí)，只要你付出了自己的努力，終究會(huì)得到滿分的。

苦與樂(lè)作文3

　　鋼琴是我人生的一部分。只要一看見(jiàn)我第一次在鋼琴演奏會(huì)照片，我就會(huì)想當(dāng)時(shí)的情景，照片上的我自信滿滿地坐在椅子上，慢慢地，我回想起了學(xué)鋼琴所付出的艱辛和汗水。

　　我六歲時(shí)，看見(jiàn)電視里正在直播音樂(lè)會(huì)，我的目光被電視上的一個(gè)穿西裝的紳士吸引了，他坐在鋼琴面前，優(yōu)美的音韻從他指尖流露出來(lái)，我心想：要是我也能和他一樣，站在舞臺(tái)上，萬(wàn)眾矚目下演奏著歡快的鋼琴曲，那是多么美好的事�。�

　　正好我家里有一臺(tái)鋼琴，那是我還沒(méi)出生時(shí)爸爸媽媽買(mǎi)的，一直沒(méi)彈過(guò)，于是我便坐上去亂彈一氣，媽媽聽(tīng)到鋼琴聲，便從臥室出來(lái)看我：“呦！在‘彈鋼琴’��！不如……，我跟你報(bào)個(gè)鋼琴班吧！”“好！”我毫不猶豫地回答。

　　我媽媽帶我去見(jiàn)鋼琴班的老師，經(jīng)過(guò)老師的.一番測(cè)試后，值得欣喜的是，老師說(shuō)我有些天賦，可以跟這位老師學(xué)鋼琴，我欣喜若狂。

　　剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，老師教了我些基礎(chǔ)知識(shí)，比如：彈琴的指法、各位音符的名稱、如何找到中央C……我覺(jué)得很有新鮮感，便學(xué)得很起勁兒，但過(guò)了一段時(shí)間后，要記的知識(shí)越來(lái)越多，我便開(kāi)始一返常態(tài)，認(rèn)為彈琴越來(lái)越?jīng)]有意思，在家練琴也不認(rèn)真，爸爸看我這梯狀訓(xùn)斥道：“要學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能，怎么會(huì)這么簡(jiǎn)單，世上的那些偉人，不都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力才取得成功的嗎？我小時(shí)相彈琴還不能彈呢！”我似懂非懂，努力練琴并沒(méi)堅(jiān)持幾天，媽媽看我還是沒(méi)有多大長(zhǎng)過(guò)，她忍無(wú)可忍，狠狠的打了我的手，但我發(fā)現(xiàn)，媽媽也流下了眼淚，我發(fā)現(xiàn)我不認(rèn)真練琴媽媽也很傷心，更何況付出了這么多，如果不努力練琴，豈不是半途而廢嗎？于是，我打起精神，認(rèn)真開(kāi)始練琴。之后我琴藝大增，獲得了一些獎(jiǎng)狀，同學(xué)們到家時(shí)也會(huì)小露幾手。

　　這些獎(jiǎng)狀見(jiàn)證了我學(xué)藝的苦和樂(lè)，也使我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”的人生哲理。

苦與樂(lè)作文4

　　我們學(xué)校有一個(gè)很厲害的籃球高手，可稱得上是全校第一。

　　他有獨(dú)特的投籃技術(shù)，也有獨(dú)特的運(yùn)球方式。他投球十有九中，運(yùn)球很順暢，不會(huì)掉。而我投球命中率低，運(yùn)球要還要“卡殼”。跟他打比賽時(shí)，根本防不住。他在我面前運(yùn)著球，突然，他像要走右邊的，我就向右準(zhǔn)備阻擊他前進(jìn)�？伤�一個(gè)胯下運(yùn)球就往左跑去，我猛地跟上，本想去斷他的球，卻沒(méi)想到他轉(zhuǎn)身躲過(guò)我，后退，再后退，直接進(jìn)了球。每次打籃球，我都會(huì)仔細(xì)觀察他，從他身上學(xué)招式。

　　我們每天都去練習(xí)。練習(xí)時(shí)，我也憤怒過(guò)。胯下運(yùn)球老是要掉，投球總是不中，運(yùn)球總是會(huì)脫離我手，似乎偏偏要跟我作對(duì)。而他運(yùn)球時(shí)，手就像有磁鐵似的'，球乖乖聽(tīng)他使喚。我是甘拜下風(fēng)：“我運(yùn)球時(shí)咋球就不聽(tīng)我的啦？老是掉！高人，你指點(diǎn)指點(diǎn)！”他跟我說(shuō)：“先把基礎(chǔ)打好，從拍球開(kāi)始。用兩個(gè)球，兩只手同時(shí)上下拍，這個(gè)練好后，再像走路一樣，一只上一只下，這樣練好后運(yùn)球就不會(huì)掉了�！蔽乙贿吘�，一邊記住他給我講的動(dòng)作要領(lǐng)。他不時(shí)讓我停下來(lái)給我演示，比如跨下運(yùn)球，轉(zhuǎn)身投球，后撤步，變向……

　　漸漸的，我的籃球技術(shù)進(jìn)步很大。我從中得到很多啟發(fā)，比如，我領(lǐng)悟到要下工夫苦練籃球技術(shù)，才有過(guò)硬的本領(lǐng)，才能在對(duì)方的嚴(yán)密防守中突破重圍。還要有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，不能逞個(gè)人英雄主義等等。

　　我暗暗下決心，一定要苦練！爭(zhēng)取籃球技術(shù)有突破，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，比那個(gè)籃球精英都要厲害。有人說(shuō)水滴石穿，所以我也不能停止，要像那水一樣持之以恒，最終會(huì)把“石”給滴“穿”的。老師也對(duì)我說(shuō)了好多鼓勵(lì)我的話：“爭(zhēng)取有一天，可以去打籃球比賽！”我對(duì)我自己說(shuō)：“陳康，你一定能！”

　　這就是籃球帶給我成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)，它會(huì)一直陪伴著我走下去，從稚嫩到堅(jiān)強(qiáng)！

苦與樂(lè)作文5

　　自古以來(lái)，世上流傳著一句名言：苦盡甘來(lái)。是的，沒(méi)有苦，就沒(méi)有甜�？嗯c樂(lè)就像一對(duì)孿生兄弟，缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此：只有經(jīng)受苦中苦，才能得到甜上甜。

　　每天早早的和那心愛(ài)的被窩告別，匆匆吃完早餐便要踏上一整天的學(xué)習(xí)旅途。

　　說(shuō)起學(xué)習(xí)中的苦，大家首先想到的就是堆積如山的作業(yè)，一張張薄薄的紙，如同一個(gè)個(gè)惡魔，吞噬著學(xué)生的睡眠時(shí)間，為同學(xué)們涂上黑眼圈，令同學(xué)們不得不戴上眼鏡，而當(dāng)一摞摞的作業(yè)終于被完成的時(shí)候，會(huì)感到一種快樂(lè)，一種終于可以五體投床的輕松，甚至幸福。這當(dāng)然是樂(lè)。有時(shí)作業(yè)并不多，可總有那一兩道難題，如同攔路虎，令作業(yè)完成的時(shí)間推遲了，有題不會(huì)寫(xiě)確實(shí)是一種痛苦，心里想要快寫(xiě)，手卻不知如何操縱筆桿，腦子飛快地轉(zhuǎn)，卻想不起來(lái)，心情煩躁的像有一萬(wàn)只螞蟻在心里爬來(lái)爬去，但是換一個(gè)角度或換條思路，一切便豁然開(kāi)朗，有種車(chē)到山前必有路，柳暗花明又一村的感覺(jué)。煩躁的.感覺(jué)以光速消失，取而代之的是一種快樂(lè)，似有蜂蜜流進(jìn)心里，一種叫自豪的情感也在心里微微蕩漾，��！我真是厲害，這么難的題我也做了出來(lái)。

　　學(xué)習(xí)第二大苦，就是壓力。在考試時(shí)它就會(huì)逞強(qiáng)施威，它令學(xué)生惶惶不可終日，一聽(tīng)要考試如臨大敵，整天想著要是考不好該怎么辦，結(jié)果成績(jī)下來(lái)自然不理想，不過(guò)有時(shí)候，有壓力也是好事，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，有些學(xué)生正是因?yàn)橛辛藟毫Σ湃〉昧撕贸煽?jī)，但是壓力不能太大，適當(dāng)?shù)膲毫��?duì)學(xué)習(xí)有好處。學(xué)生經(jīng)常會(huì)遭遇考試失利，所有學(xué)生都知道那種感覺(jué)，擔(dān)心父母批評(píng)，同學(xué)嘲笑，后悔為什么交卷前不好好檢查一遍凡事有好的一面，也有壞的一面，現(xiàn)在你厭惡這張成績(jī)不理想的試卷，將來(lái)說(shuō)不定你要感謝它呢，這樣一張?jiān)嚲砑瓤梢宰屇銟O度郁悶，又可以展現(xiàn)出你這段時(shí)間在學(xué)習(xí)上的漏洞，只要查漏補(bǔ)缺，東山再起還是可能的，當(dāng)你再次取得好成績(jī)時(shí)，也獲得了快樂(lè)！

　　事實(shí)證明，苦與樂(lè)是一種辨證關(guān)系：沒(méi)有苦，就無(wú)所謂樂(lè)；沒(méi)有樂(lè)，也就無(wú)所謂苦�？嘀杏袠�(lè)，樂(lè)中有苦。只要我們付出了艱苦，就能享受到成功后的幸福和快樂(lè)，沒(méi)有刺骨寒冬，就沒(méi)有早春的梅花盡情綻放，沒(méi)有千錘百煉，就沒(méi)有寶劍削鐵如泥。有苦才有甜，甜中也有苦，苦樂(lè)相伴，才釀出酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生涯。

苦與樂(lè)作文6

　　勞動(dòng)對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，因?yàn)樗麄兡軌蚋惺艿絼趧?dòng)給他們帶來(lái)的樂(lè)趣；勞動(dòng)對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是痛苦的，因?yàn)樗麄冇X(jué)得勞動(dòng)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)和挑戰(zhàn)，勞動(dòng)對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是艱苦的；因?yàn)樗麄兓蛟S只能感覺(jué)到勞動(dòng)給他們帶來(lái)的臟，苦，累……而勞動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，則是既有苦又有快樂(lè)的。

　　勞動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有時(shí)是苦的。有時(shí)我費(fèi)了勁干了活，但還是以“失敗”告終，所以我絲毫感覺(jué)不到一絲的快樂(lè)。我記得一年前的大掃除中，我在熱火朝天地掃著地掃啊，掃啊，20分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了……��！在我眼前我掃的地一干二凈，完美無(wú)瑕。但是在小“A”同學(xué)的眼里，我掃的地跟沒(méi)掃之前沒(méi)有任何的`變化，我大失所望�！袄蠋熀茫�檢查衛(wèi)生�！卑�！我心里心急如焚，就怕檢查員檢查到不合格的區(qū)域�！熬欧帧�，因?yàn)閽叩匾唤M的沒(méi)掃干凈。老師同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！我不就是掃第一組的嗎？完蛋了，我竟然給本班“光榮“的丟掉了這無(wú)比寶貴的一分。我頓時(shí)心里一落千丈，我不但感覺(jué)不到一絲一毫的快樂(lè)，而且還感受到了慚愧，自責(zé)，痛苦。

　　可勞動(dòng)中不單單只有苦，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比苦更多的當(dāng)然還是快樂(lè)啦！我最擅長(zhǎng)擦黑板了，被我擦過(guò)的黑板嶄新如洗。我擦起黑板來(lái)可認(rèn)真了。我先拿起黑板擦輕輕地插擦凈，然后拿起打濕好的抹布，站在椅子上把黑板打濕，再用干抹布在黑板擦干，好事一定干到底，我最后把黑板槽里的短粉筆和斷粉筆換成了嶄新的長(zhǎng)粉筆，完事兒。

　　通過(guò)擦黑板，我不僅給自己帶來(lái)了勞動(dòng)中的快樂(lè)，還給老師和同學(xué)們帶來(lái)了學(xué)習(xí)上的便利，老師們?cè)诤诎迳蠈?xiě)字，更加舒服了，同學(xué)們也可以清清楚楚的看見(jiàn)老師上課時(shí)的筆記�？吹剿麄冃睦锏臐M足，我還有一點(diǎn)兒小自豪呢！別提多開(kāi)心了。

　　我下次要做得更好，不僅要盡職盡責(zé)的完成自己的任務(wù)，更要幫助那些在勞動(dòng)方面比較薄弱的同學(xué)們，一起感受到勞動(dòng)是多么的快樂(lè)，勞動(dòng)帶給我們的喜悅，勞動(dòng)，真是有苦又有快樂(lè)呀，但是無(wú)論如何我都會(huì)認(rèn)真完成自己崗位上的任務(wù)。

苦與樂(lè)作文7

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我即將進(jìn)行女子1500米長(zhǎng)跑，我的心情既激動(dòng)又擔(dān)憂。

　　我的雙手冷如冰，可我的心卻跳動(dòng)得似一顆炙熱的火球。同學(xué)們借來(lái)了一個(gè)大喇叭，嘰嘰喳喳地圍著噓寒問(wèn)暖，為我加油打氣，不斷地鼓勵(lì)我。小伙伴們追逐打鬧著，發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)，可我的.心情卻沒(méi)有隨之高漲。七年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的意外奪冠使得同學(xué)們對(duì)我期望很高，可正是因?yàn)樗齻兊年P(guān)心及問(wèn)候，恰似一塊巨大的石頭，壓得我喘不過(guò)氣。我害怕我失誤，越怕越緊張，惡性循環(huán)�；秀遍g，我似乎看到了我失誤時(shí)同學(xué)們失望的表情，如針扎，令人撕心裂肺�？�，就是如此吧！

　　檢錄時(shí)，一位位對(duì)手逐個(gè)取了號(hào)排著隊(duì)，我的心忽上忽下地。目之所及——有的人盛裝出場(chǎng)，一席運(yùn)動(dòng)裝，短袖短褲長(zhǎng)襪，專業(yè)打扮，令我無(wú)地自容；也有的人高出我一個(gè)頭，身高直逼一米八，高高瘦瘦大長(zhǎng)腿，令我心生怯意；也有的人看上去不咋的，中等身材，似乎跑不快，令我于絕望中看到了一絲希望�？芍^苦樂(lè)交織。

　　踏上烈日之下的跑道，我的雙腿顫抖著，同學(xué)們的加油打氣之聲一浪高過(guò)一浪，“能跑第幾就跑第幾，千萬(wàn)不要有心理負(fù)擔(dān)。”這時(shí)，班長(zhǎng)的一句話如同一劑良藥，精確地打在了我的苦疾之上，那一刻，竟有幾分釋然。

　　“各就各位！預(yù)備——砰！”發(fā)令槍聲余音未散，參賽選手們?nèi)缫患�齊發(fā)，如破籠之困獸，飛速占據(jù)著好位置。

　　我緊緊地跟住第一位選手，就是那一位打扮齊全的專業(yè)選手6號(hào)，一圈、兩圈……每一次經(jīng)過(guò)班上的大本營(yíng)，都能清晰地聽(tīng)見(jiàn)那親切、熟悉、發(fā)自肺腑的加油聲，為我打足了氣，助推著我前進(jìn)。還有那一字字，一句句感動(dòng)的話語(yǔ)，飄入耳中，傳進(jìn)心底，幸福感油然而生。

　　我一步步地超過(guò)她，發(fā)令槍響起，我卯足了勁向終點(diǎn)沖刺，與身后的第二位選手差距越來(lái)越大，耳畔邊的歡呼聲此刻爆發(fā)，笑容就此定格……

　　塵埃落定，心頭上的巨石落入十八層地獄。此時(shí)此刻，雖累，但快樂(lè)喜悅頓時(shí)填滿了空虛之處。釋然之樂(lè)，無(wú)語(yǔ)倫比。

　　“責(zé)任完了，算是人生第一件樂(lè)事�！绷�?jiǎn)⒊�這話一針見(jiàn)血，形容得恰到好處。心中沒(méi)了負(fù)擔(dān)，有誰(shuí)會(huì)難過(guò)呢？

苦與樂(lè)作文8

　　每個(gè)人從生出來(lái)，就是一個(gè)新的生命，而就在這一刻，踏上了成長(zhǎng)的道路我想，在這個(gè)道路上，你肯定會(huì)遇到苦與樂(lè)，而人生，正由苦與樂(lè)，而多姿多彩。

　　"苦'，讓人想著就不舒服，誰(shuí)都想沒(méi)有哭，整天或是整年都是快樂(lè)的，但是，這就是生活本身的規(guī)律，誰(shuí)也改變不了，但只要一提到“樂(lè)”字，大家肯定都感到心情舒暢，同事，也符合了自己的心意。

　　在生活中，“苦”就像是大家的成長(zhǎng)朋友，因?yàn)�，沒(méi)有苦怎么會(huì)有甜呢？那么“樂(lè)”就恰恰相反，她標(biāo)志著從失敗到成功。

　　在我的成長(zhǎng)日記中，有苦也有樂(lè)，那么，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的苦于樂(lè)吧。

　　我無(wú)意從相片夾里拿出了一張自己小時(shí)侯的照片，這時(shí)，坐在一旁的媽媽又念道起來(lái)。

　　“那一次，你已經(jīng)有一歲半了，我抱著你，在家門(mén)口散步，可你好像很激動(dòng)，硬是在我懷里亂動(dòng)，就像是見(jiàn)了很喜歡的東西一樣，我把你放了下來(lái)，只見(jiàn)你膽小怕摔得樣子，但又像是很有沖動(dòng)感的，慢慢的抓著欄桿，走到了一個(gè)只有二三層的樓梯那里去了，我想，你是想要試著怕那個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是輕而易舉的小樓梯，對(duì)你而言難度大的大樓梯。于是，我把你放了下來(lái)，我就站在小樓梯的最底層，看著你自己慢慢的走上去，只見(jiàn)你小心翼翼的抓著欄桿，試圖走上去，唉，只可惜當(dāng)時(shí)你的腿不長(zhǎng)，階梯又太高，你是跨也跨不了，到最后還摔了個(gè)大馬趴，居然還大哭起來(lái)，我把你抱起來(lái)，但一點(diǎn)也不心疼，覺(jué)得你像個(gè)小青蛙一樣，爬也爬不上，接著，我又把你重新抱在了階梯上，讓你重新爬上去，我原本以為你爬的'上去了，哪知道，你又摔了個(gè)大馬趴，但這次你沒(méi)哭，倒是慢慢的爬了起來(lái)，又站了上去，最后，你還是上去了，但卻是爬上去的，想起你高興的那個(gè)樣，想想就好笑，到最后，你還差點(diǎn)高興的把腳拌倒，所以，他們都說(shuō)，你是摔跤長(zhǎng)大的�！�

　　媽媽說(shuō)完后，我大笑起來(lái)，到是自豪的說(shuō)：“你看我多勇敢，什么困難都難不了我�！边@時(shí)，媽媽拍拍我說(shuō)：“看把自己美得，真是個(gè)經(jīng)部起‘樂(lè)’的人”

　　聽(tīng)了媽媽的著番話，雖然覺(jué)得自己是好樣的，但是也明白了在以后的成長(zhǎng)中還會(huì)遇到許多苦與樂(lè)，因?yàn)檫@是生活的規(guī)律，因?yàn)樵谖乙院蟮纳�活中，沒(méi)有哭，怎么會(huì)有甜呢？

苦與樂(lè)作文9

　　藝術(shù)聽(tīng)起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)，但其實(shí)，它就在我們身邊。唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法……這些都統(tǒng)稱為藝術(shù)。而我，也接觸到過(guò)一門(mén)藝術(shù)——街舞。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我品嘗到了它的苦與樂(lè)。

　　看著別人跟著音樂(lè)跳出一段段炫酷的街舞，我也動(dòng)心了。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于給我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)街舞的暑假班。第一節(jié)課，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，蹦蹦跳跳地來(lái)到了教室。我們的老師姓馬，大家都叫她馬老師。

　　“同學(xué)們，大家和我一起練基本功，老生帶新生哈！一、二、三走……”馬老師一邊說(shuō)一邊打開(kāi)了音樂(lè)，“一二三，一二三……收。轉(zhuǎn)胸走……”唉，我連分解動(dòng)作都跟不上，更不用說(shuō)跳出舞姿來(lái)了。

　　好不容易熬過(guò)了基本功訓(xùn)練，已經(jīng)累得不行了，誰(shuí)知，還有更大的難題等著我。馬老師微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們想聽(tīng)什么歌呀？”同學(xué)們以為是老師要讓我們休息，七嘴八舌地喊道……“好，現(xiàn)在開(kāi)始蹲馬步吧，蹲兩首歌，就讓你們起來(lái)！”馬老師露出孩子一般的笑容，調(diào)皮地眨了下眼睛。

　　大家極不情愿地開(kāi)始蹲馬步，我也不例外。第一次這樣的訓(xùn)練我早已在心里叫苦連天。這，這也太累了吧？一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我已經(jīng)快撐不住了！汗水一滴一滴順著臉頰往下滑落，我咬了咬牙，堅(jiān)持下來(lái)了。終于結(jié)束了，可只休息了幾分鐘，我們便開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。但無(wú)論如何，我就是學(xué)不會(huì)。我不禁灰心喪氣，心想：要不放棄吧？我學(xué)不會(huì)呀！可周?chē)�不�?huì)的同學(xué)都在努力練習(xí)。我的.內(nèi)心產(chǎn)生了動(dòng)搖，思考著。別人不會(huì)都在努力，而我卻這么輕易就放棄……不！我一定可以。

　　于是，我加緊練習(xí)，每天至少一小時(shí)。功夫不負(fù)有心人，在畢業(yè)演出時(shí)，我們的表演獲得了全場(chǎng)的掌聲。那一刻，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)街舞的樂(lè)。

　　有了藝術(shù)，生活才會(huì)美麗，在追求藝術(shù)的道路上，我痛苦并快樂(lè)著！

苦與樂(lè)作文10

　　上街舞課時(shí)路過(guò)排練室，進(jìn)去一看，大變了模樣，曾經(jīng)的小凳早已收起，曾經(jīng)的鋼琴也不見(jiàn)了蹤影，沒(méi)有了同學(xué)們的吵鬧，也沒(méi)有了老師的訓(xùn)斥。但側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，房梁上依舊繞著余音，訴說(shuō)著苦與樂(lè)。

　　紅歌賽的緊張與五月的熱浪撲面而至，沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備，在這高溫高壓的雙重打壓下，許多人喪失了斗志，一些人請(qǐng)了病假，抱怨聲此起彼伏。蟬鳴讓人心生浮躁，老師的訓(xùn)斥，家長(zhǎng)的無(wú)奈。每次精神抖擻著走進(jìn)排練室，結(jié)束時(shí)個(gè)個(gè)無(wú)精打采，高強(qiáng)度密集的訓(xùn)練，不知是什么力量讓我們堅(jiān)持下來(lái)，至今想來(lái)依舊覺(jué)得不可思議。

　　又是一天，伴著音樂(lè)的響起，聲音讓人的耳膜為之震顫。所有人都要抬頭挺胸，似有蒼松之勢(shì)，歌聲也要如子彈出鏜，剛勁有力，穿透人心。每天訓(xùn)練都會(huì)出現(xiàn)新問(wèn)題，今天也不例外。有些人的音準(zhǔn)不對(duì)，老師一遍遍的糾正。又發(fā)現(xiàn)一些人的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，一遍遍的練習(xí)。幾遍下來(lái)，汗水濕透了同學(xué)們的衣衫，剛剛的汗滴還在頜下未落，又有幾滴在額頭、鼻尖流動(dòng)。老師的聲音也幾近沙啞，所有人的四肢猶如栓了千金鐵石，再已無(wú)力動(dòng)彈。很羨慕有班級(jí)舒服地坐在教室上課，有同學(xué)快樂(lè)的在操場(chǎng)上嬉戲。而我們，依然在滿是汗臭的`教室里練習(xí)唱歌�？柿�，悄悄咽口唾沫潤(rùn)一潤(rùn)。累了，偷偷晃晃胳膊甩一甩……唯有那冥冥之中無(wú)形的力量讓我們一直堅(jiān)持著，那種毅力，至今難忘！

　　幾天不間斷的排練，歌聲漸漸洪亮有力，站姿慢慢蒼勁自信，動(dòng)作已經(jīng)整齊劃一。

　　走上賽場(chǎng)的那一刻，我們好像將要出征的戰(zhàn)士，伴著軍樂(lè)的節(jié)拍，一字一句，猶如尖刀出鞘，猶如子彈出鏜。那一刻，我們是那么自信，忘了一切，只征服在歌聲的沙場(chǎng)，在戰(zhàn)斗，在廝殺！

　　那一等獎(jiǎng)來(lái)的太突然了，所有人都跳起歡慶，用沙啞的聲音大喊：“我們勝利了！”我手劃十字，雙手指天，不久前的辛苦化為泡沫，滿心皆喜，滿心皆樂(lè)，心中懷著感謝，感謝同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們、父母與自己。

　　都說(shuō)苦盡甘來(lái)，可哪有不吃苦中苦得來(lái)福中福呢？短短七分鐘，不敢回憶，因?yàn)闊o(wú)比艱苦。卻又不自覺(jué)的回憶，因?yàn)轱枬M著甘甜，充盈著快樂(lè)。

苦與樂(lè)作文11

　　在4月23日至4月25日里，我們?nèi)�校的師生都去了四�?huì)的越秀區(qū)中小學(xué)生中合實(shí)踐活動(dòng)教育基地進(jìn)行學(xué)農(nóng)。

　　在這三天里，我體會(huì)到了苦與樂(lè)。第一天去到學(xué)農(nóng)基地后，就集體開(kāi)了個(gè)“開(kāi)營(yíng)大會(huì)”，我一見(jiàn)到教官那嚴(yán)肅的臉和聽(tīng)見(jiàn)教官那嚴(yán)厲的的聲音都會(huì)情不自禁地嚇出一身冷汗。而在上挑糞課的時(shí)候，我們因打打鬧鬧而被罰做兩百個(gè)深蹲。天命難違，教官的命令也難違，我們只好聽(tīng)從教官的命令做200個(gè)深蹲，真是苦不堪言。做完后，我就已經(jīng)力倦神疲了。在插秧課上，我們要脫去拖鞋把腳踏在淤泥和沙子的混合物上，然后小心翼翼的往前走，接著后面一個(gè)個(gè)協(xié)調(diào)有序的跟著走，當(dāng)找到合適的位置的時(shí)候就開(kāi)始插秧了。插秧時(shí)要把手和秧苗一起插進(jìn)泥土里。當(dāng)每個(gè)同學(xué)都插完秧上來(lái)的時(shí)候，手和腳都臟兮兮的。在宿舍里，要自己洗衣，自己晾衣和自己整理好床上用品。當(dāng)然，學(xué)農(nóng)的苦不止那么少，比如說(shuō)：在挑糞課上，要忍著臭味，挑著沉甸甸的桶，迫不及待地把半桶臭水送到芒果樹(shù)旁邊，讓施肥的任用臭水來(lái)澆樹(shù)；在栽培課上，要拿澆水器裝滿水，在吃力的'拿回來(lái);在野炊課上，我去加柴時(shí)被煙熏得什么都看不見(jiàn)……但是，學(xué)農(nóng)除了苦，另外還有了樂(lè)。在整理內(nèi)務(wù)的時(shí)間段里，我可以看看書(shū)，下下棋，打打牌，聊聊天。在4月24日晚上，我們?cè)隗w育館內(nèi)舉行了一場(chǎng)“聯(lián)歡晚會(huì)”。在晚會(huì)上，每個(gè)同學(xué)都樂(lè)不思蜀，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。這次晚會(huì)真是“八仙過(guò)海——各顯神通”，每一個(gè)表演的同學(xué)都在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的一技之長(zhǎng)。有的一展歌喉，有的跳舞，有的表演相聲，有的表演講故事……他們都把精彩的表演留給了我們，特別是那個(gè)講故事的同學(xué)，他信心十足的邁著輕盈的腳步走上大大的舞臺(tái)，用響亮的聲音為我們講了個(gè)《三顧茅廬》的故事，臺(tái)下的同學(xué)都在津津有味地聽(tīng)著故事。在這次有意義的學(xué)農(nóng)中，我不僅學(xué)會(huì)了挑糞和插秧，得到了體能上的鍛煉，還認(rèn)識(shí)了哪些是邪教和學(xué)會(huì)了青春的知識(shí)。真令我受益匪淺啊。

苦與樂(lè)作文12

　　苦樂(lè)得相生，

　　伴著互纏的銀絲，

　　牽引著心靈的彼端，

　　人，才回歸了真實(shí)的世界

　　——題記

　　人生是由苦樂(lè)交織而成的，遇到事事順心，人們心情愉快，青春之氣洋溢著；當(dāng)人們遇到路途中的傾盆大雨，飽受風(fēng)雨的折磨，從心的苦悶也就不言而喻了。正是因?yàn)橛锌嗯c樂(lè)的牽引著人生的波浪上下顛簸，生活才會(huì)更有意思，而不是平直無(wú)味，如白開(kāi)水一般。

　　但是，人們所做的一切，都是為了自己快樂(lè)，所以他們拼命地消滅痛苦。

　　學(xué)習(xí)很苦。作為奠定人生基礎(chǔ)的求知過(guò)程，對(duì)前路的探索。遇見(jiàn)未曾見(jiàn)過(guò)的困難，是我們學(xué)生經(jīng)常遇到的事情。一篇篇冗長(zhǎng)的作文，一道道難解的數(shù)學(xué)題，一個(gè)個(gè)無(wú)法理解的知識(shí)點(diǎn)。一切一切的新困難阻礙了探索的前路。有些學(xué)生不堪重負(fù)，他們放棄了學(xué)習(xí)，他們?cè)趯W(xué)校里嬉戲，逃避著一切。可憐中國(guó)仍是應(yīng)試教育，到現(xiàn)在還沒(méi)有改變。他們始終會(huì)到達(dá)高三，面臨人生的轉(zhuǎn)折---高考，那時(shí)學(xué)生的彷徨、無(wú)助，一切都再?zèng)]有用處。所以，有些人出國(guó)了，國(guó)外不是應(yīng)試教育，可以不用像中國(guó)一樣那么多的考試，可以盡情的玩耍，可以快樂(lè)。但是，人生還是沒(méi)有變，你以后還是沒(méi)用的廢物，一樣的'要被淘汰。

　　苦，也一樣會(huì)緊緊扼住你的心，讓你不能呼吸。

　　學(xué)習(xí)，其實(shí)也可以很快樂(lè)。有人會(huì)因?yàn)榻獬隽艘坏览щy的數(shù)學(xué)題而無(wú)比的興奮，有人會(huì)因?yàn)閷?xiě)出了一篇好文章而無(wú)比的歡快。興奮、歡快，其實(shí)也常穿插在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，而得到快樂(lè)的條件是要有一條汗水匯成的道路。但是，很多人不知道，所以很多人沒(méi)有去嘗試，快樂(lè)也只有隨風(fēng)而去了。

　　人生到處都有著這樣的情況，沒(méi)有了苦，真正的快樂(lè)始終不見(jiàn)蹤影，無(wú)法尋覓。兩個(gè)人在找水，一個(gè)人奮力地在地上挖了一個(gè)幾十厘米深的口子，他見(jiàn)到的仍是干燥的黃沙，他放棄了，理由是：“這里沒(méi)有水�！绷硪粋�(gè)人不斷的向下挖，水終于出來(lái)了，伴著他的淚水，澆濕了大地。他的辛苦的汗水，帶來(lái)了快樂(lè)的微笑，值得嗎？得到快樂(lè)的人會(huì)說(shuō)是，而沒(méi)有得到的會(huì)說(shuō)否。

　　汗水是苦的過(guò)程，而快樂(lè)是幸福的瞬間。如果人沒(méi)有經(jīng)歷苦的洗禮，沒(méi)有辦法得到快樂(lè)的真諦。

　　苦與樂(lè)的相生相滅，帶來(lái)了人生的曲折與意義。這是希望人們付出了辛勤的汗水，可以得到快樂(lè)的回報(bào)

苦與樂(lè)作文13

　　成長(zhǎng)道路上的我們必然會(huì)經(jīng)歷許許多多苦，但如果你都打敗了那些苦，“樂(lè)”也就離你不遠(yuǎn)了。

　　在我成長(zhǎng)的道路上苦是必不可少的。記得小學(xué)時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)騎自行車(chē)，我真是羨慕、嫉妒、恨�？墒怯譀](méi)辦法呀！誰(shuí)叫我天生膽小呢，只會(huì)騎四個(gè)輪子的自行車(chē)。但是同學(xué)們說(shuō)：“把輔助輪去掉，才能算真正學(xué)會(huì)�！焙脧�(qiáng)的我可不愿讓同學(xué)們瞧不起，下定決心一定要學(xué)會(huì)。于是，我央求爸爸把輔助輪去掉了。

　　去掉輔助輪后，我一騎上去車(chē)子好像不聽(tīng)使喚，東倒西歪，害得我摔了好幾次，身上到處是傷痕。這時(shí)，爸爸給我說(shuō)了一大堆騎自行車(chē)的要領(lǐng)，然后用手扶住自行車(chē)的尾架，叫我坐在車(chē)座上。我用雙手緊緊扶住車(chē)龍頭，兩只腳分放在兩個(gè)腳踏板上，我邊用腳踩腳踏板，爸爸邊用力在后面推，慢慢地我能騎車(chē)了，爸爸悄悄地松開(kāi)了手，騎著騎著，由于我的重心不穩(wěn)，眼看就要摔下去了，要不是爸爸及時(shí)扶住我，我就會(huì)又摔一跤。

　　后來(lái)，我在爸爸的指導(dǎo)下，我先坐在座位上，一只腳踩在地上，另一只腳放在踏板上，踩在地上的腳使勁往前面蹬，慢慢地，自行車(chē)在加速，等到了一定的速度，那只腳就放在踏板上來(lái)，我就使勁往前蹬，雙手緊握龍頭，慢慢地我越騎越快，這時(shí)我想：原來(lái)騎自行車(chē)這么容易！得意忘形的我越騎越快，突然，一塊石頭擋在我前面，我緊張極了，為了避開(kāi)它，我一急轉(zhuǎn)彎，已經(jīng)來(lái)不及了，我重重地摔了下來(lái)。頓時(shí)，我只感到一陣疼痛，恨不得不學(xué)了，但是我看到同學(xué)們你追我趕快樂(lè)無(wú)比的樣子，一股倔勁又上來(lái)了�！拔乙欢ㄒ獙W(xué)會(huì)它”！然后我又趕緊扶起自行車(chē)，忍著疼痛，裝著沒(méi)事的'樣子，又接著練習(xí)。

　　雖然學(xué)騎自行車(chē)我吃了很多苦頭，但是現(xiàn)在我騎自行車(chē)的水平越來(lái)越高，有時(shí)候連爸爸都追不上我，我心里別提有多快樂(lè)了。我也明白了，在成長(zhǎng)的道路上，苦中蘊(yùn)藏著樂(lè)，我們只有帶著堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長(zhǎng)，體會(huì)出成長(zhǎng)的美好！

苦與樂(lè)作文14

　　記得在3歲那年，我看到了表哥彈琴?gòu)椀锰貏e好聽(tīng)。那時(shí)我不知道所謂的“鋼琴”是什么一件東西，只是那優(yōu)美的旋律觸動(dòng)了我小小的好奇心，于是我便立下決心：一定要彈出這扣人心弦的旋律。提起學(xué)鋼琴，這里面有許多的苦與樂(lè)。

　　剛開(kāi)始我以為彈鋼琴就是亂按琴鍵也能彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子。記得那天是第一節(jié)課，所以我早早地就到了，我的心里是又不屑，又緊張。這時(shí)上課了，我當(dāng)時(shí)在班里是最小的，但老師還是把我放在了最后一排。老師一本正經(jīng)地講著，什么跳音、音階、連斷音……我都聽(tīng)得一塌糊涂，每次我都好像聽(tīng)天書(shū)一樣，要知道我當(dāng)時(shí)連最基本的音符都不知道，漸漸地我的功課就落下來(lái)了，當(dāng)我聽(tīng)到了同學(xué)都差不多能彈曲的`時(shí)候，我有些后悔了。我趕緊去問(wèn)老師，老師從基本功入手，彈琴時(shí)手必須伸直。我知道哆在哪里又忘了咪在哪，而老師總是一遍一遍地給我講，漸漸地我就熟悉了。

　　雖然我的基本功已經(jīng)扎實(shí)了，但我還是不能掉以輕心，在炎熱的夏天里，我成天在房間里練習(xí)基本練習(xí)曲，額頭上的汗珠也顧不得擦。只要有一點(diǎn)空，我也在練習(xí)彈琴。

　　我的基本功愈加扎實(shí)了，十歲時(shí)已經(jīng)考過(guò)了七級(jí)，一些有難度的曲子也難不倒我。這天，老師讓我們自己選首曲子彈，這時(shí)我腦子一片空白，左想想，右想想但還是想不起來(lái)。這時(shí)我的手情不自禁地放到了琴鍵上，我細(xì)心的彈著，生怕彈錯(cuò)了一個(gè)音符，這不是我這幾天正在背的《大型奏鳴曲—k.330樂(lè)章》，如彈錯(cuò)了這幾天的心血就全部付之東流。不過(guò)悲劇還是發(fā)生了：我彈錯(cuò)了一個(gè)音，也沒(méi)有繼續(xù)彈下去了。

　　老師笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“接著彈下去，你已經(jīng)很棒了”。這時(shí)我的雙手不禁彈起了優(yōu)美的音樂(lè)，我也融入到了音樂(lè)中，繼續(xù)完成了我的曲子。這時(shí)響起了雷鳴般地掌聲。此時(shí)我聽(tīng)到也只有稱贊和贊美了我感到無(wú)比快樂(lè)。雖然老師表?yè)P(yáng)了我，但是我不能驕傲，我繼續(xù)地練習(xí)著一篇又一篇的歌譜，為以后打基礎(chǔ)。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)不單單是為了彈琴、考級(jí)而彈琴了，而是為我自己而彈琴，為了陶冶情操。我和鋼琴成為了朋友，也對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　其實(shí)學(xué)鋼琴就像孩子學(xué)走路一樣，有摔倒的苦，但有了苦就能?chē)L到更甜的成功，苦后還會(huì)有快樂(lè)，做事只要堅(jiān)持、對(duì)自己有信心那一定會(huì)做成功的。

苦與樂(lè)作文15

　　喜歡一個(gè)人漫步湖畔；喜歡千古流傳，夾帶著淡淡墨香的古詩(shī)詞：喜歡葉落了，雁走了，花凋零了的淡淡憂愁。西沉的紅日，把矮矮落寬的桔紅涂滿天際。夕陽(yáng)下，滄桑的古道上充滿著迷離的格調(diào)。天地萬(wàn)物似乎都睡在這美麗之中，我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在古跡中漫步，心中翻滾著萬(wàn)千思緒。期中考試結(jié)束了，沒(méi)想到物理竟然沒(méi)及格，手里緊緊地握著那張卷子，鼻子一酸，眼淚止不住地往下流，上高中后，沉淤在心中的苦悶，一股腦兒地發(fā)泄出來(lái)這時(shí)才發(fā)現(xiàn)春天的最后一朵花隱去了芬芳的笑，只留下遍地殘紅。

　　花圃里疊著層層凋零的花瓣，疲倦的微笑擱淺在花瓣的嘴角旁。縷縷雨絲輕輕掠過(guò)花兒，留下淺淺的吻痕，哦，下雨了，我似乎憶起了什么…伴著纖纖細(xì)雨，越過(guò)千年，我感受到“惜青春去，幾點(diǎn)催花雨”的落寞；感受到“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應(yīng)恨夜來(lái)霜”的'孤獨(dú)惆悵，透過(guò)時(shí)光之窗，窺見(jiàn)李清照緊蹙的愁眉，在那個(gè)年代，她無(wú)疑是枝頭的一朵奇花，凜冽的風(fēng)摧殘著她，她卻不甘落到地上，依然倔強(qiáng)地挺立枝頭，盡情綻放，溢出獨(dú)特的清香，不曾萎靡凋謝。

　　我們的人生如同一條小溪，急于擁抱大海，然而在奔流的過(guò)程中，難免會(huì)遇到風(fēng)浪和礁石，但如果以樂(lè)觀的心態(tài)看待這些，激濺出來(lái)的浪花就會(huì)是晶瑩的美麗！

　　苦也？樂(lè)也？只在一念之間，你的痛苦是凌亂的腳印，你的快樂(lè)是輕快的步伐，正是因?yàn)檫@些，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味：正是因?yàn)榭嗯c樂(lè)我們才能體會(huì)到前人的偉大和今天的奮發(fā)，才能感受到酸甜苦辣和苦盡甘來(lái)。

　　苦樂(lè)交織共同構(gòu)成了我們多姿多彩的生活，在成長(zhǎng)、生活、學(xué)習(xí)中，我們不可能一帆風(fēng)順，沒(méi)有失意和挫折。倘若我們?cè)谑б獾臅r(shí)候渾渾噩噩一蹶不振，只會(huì)失意又表志，而失意的過(guò)程往往是收獲真知的過(guò)程，如果我們從中分析原因，吸取教訓(xùn)，完善自己，那便是樂(lè)。

　　夕陽(yáng)收起了最后一縷余暉，我輕身離去的瞬間，如夢(mèng)初醒，輕輕的，我拾起那散落的花瓣悠悠地投入水中，看心中那份苦悶漂到對(duì)岸，然后，消失在暮色里。

　　老井的甜美，由水詮釋；生命的存在，由緣證明；樂(lè)的成分，要靠苦提煉。

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