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你做我猜作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的你做我猜作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
你做我猜作文1
“哈哈哈”,教室里傳出了一陣陣笑聲。是怎么回事,哦,原來(lái)是在玩“你做我猜”“的游戲。
老師把我們分成“快樂(lè)隊(duì)”和“成長(zhǎng)隊(duì)”。游戲規(guī)則是:每隊(duì)各派一名同學(xué),他們擺一個(gè)動(dòng)作,我們就得猜出來(lái),看哪個(gè)隊(duì)猜詞語(yǔ)猜得多,那方就獲勝。游戲拉開(kāi)了序幕。兩個(gè)同學(xué)走上前,他們好像有點(diǎn)兒緊張,小心翼翼地看了一眼卡片,就開(kāi)始表演起來(lái)了。
一個(gè)同學(xué)兩手?jǐn)[出一個(gè)雞嘴,在那里使勁兒地啄。我們異口同聲,說(shuō)出了“啄——木——鳥(niǎo)”。這簡(jiǎn)直小菜一碟。
接下來(lái)可沒(méi)那么容易了,一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)什么吃的,用舌頭在那里舔。有人說(shuō)到冰棍。那個(gè)同學(xué)用手出了三,意思是三個(gè)字。有人又說(shuō)冰淇淋,那個(gè)同學(xué)又搖搖頭。那個(gè)同學(xué)急了,他好像在說(shuō):“是我們最喜歡棒棒糖!”終于有人說(shuō)到了棒棒糖,如果是我,我一定說(shuō)是甜的。
讓我印象深刻的是狼吞虎咽和東張西望。只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在比劃著什么,同學(xué)們就哄堂大笑,真是太有趣了!
還有一個(gè)同學(xué)比劃得不夠清楚,他說(shuō):“一身白,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺”。同學(xué)們有的說(shuō)是鵝,有的.說(shuō)是鴨子?啥疾皇恰!斑@些都不是嗎?”同學(xué)都在苦思冥想著。這時(shí),一個(gè)聲音傳了出來(lái)。原來(lái)是企鵝,同學(xué)們都恍然大悟。如果是我,我還要補(bǔ)充一句,是生活在南極。
快樂(lè)的時(shí)間總過(guò)得那么快,我們都還沉浸在剛才的氣氛中。
你做我猜作文2
“哈哈……”“是大象。”從教室里傳出來(lái)一陣陣同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。啊,原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕,你做我猜的游戲,我們一起去看看吧?/p>
游戲規(guī)則是:同學(xué)們?nèi)嫁D(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)屏幕,有一位同學(xué)根據(jù)屏幕內(nèi)容來(lái)比劃,其他同學(xué)來(lái)猜,猜得多的同學(xué)獲勝。
游戲開(kāi)始了,第一個(gè)上去的是一位姓蔡的`同學(xué)。他第一個(gè)動(dòng)作是“植物大戰(zhàn)僵尸”。他先是說(shuō):“這是一個(gè)很好玩的小游戲!蔽覀?nèi)喽荚谡f(shuō):“你倒是快點(diǎn)說(shuō)啊!”然后他做了一個(gè)豌豆射手的動(dòng)作。我冷冷地說(shuō)道:“是植物大戰(zhàn)僵尸!蓖瑢W(xué)們都紛紛議論了起來(lái),連老師都說(shuō):“你是不是天天玩這個(gè)游戲!”我一邊加積分,一邊哈哈大笑起來(lái)。
第二個(gè)上臺(tái)做動(dòng)作的是我,那題目居然是“暈倒”。老師讓我做一個(gè)暈倒的動(dòng)作,我沒(méi)有做,我問(wèn)了他們:“坐車的時(shí)候你們可能會(huì)怎么樣?”大家先是鴉雀無(wú)聲,后來(lái)都竊竊私語(yǔ)了起來(lái),到最后同學(xué)們異口同聲地說(shuō)了聲:“暈車!”我說(shuō):“對(duì)了一個(gè)暈字。”然后同學(xué)們有的說(shuō):“頭暈!庇械恼f(shuō):“氣暈!边有的說(shuō):“暈了!卑,我聽(tīng)得真的快被氣暈了。到后來(lái),我按老師說(shuō)的方法做了一個(gè)暈倒的動(dòng)作。大家都不約而同地說(shuō)了聲:“暈倒!蔽腋吲d地說(shuō)了聲:“對(duì)!闭麄(gè)教室里發(fā)出了一陣陣快樂(lè)的笑聲。
怎么樣?聽(tīng)我說(shuō)了這么多,你們一定也心里癢癢了吧!你們也快點(diǎn)來(lái)玩一玩這有趣的游戲吧!
你做我猜作文3
有的人認(rèn)為童年是充滿陽(yáng)光的;有的人認(rèn)為童年是充滿歡樂(lè)的;而我的童年是充滿游戲的。今天我就給大家分享分享我記憶最深刻的一次游戲:我做你猜。系老師宣布今天我們要玩一個(gè)游戲再上課。于是老師開(kāi)始分隊(duì),我被分到了“快樂(lè)隊(duì)”,分好隊(duì),系老師說(shuō):“每隊(duì)派一個(gè)代表來(lái)抽簽,每個(gè)紙條上會(huì)有一個(gè)四字成語(yǔ),每隊(duì)有兩個(gè)成語(yǔ),一隊(duì)把自己隊(duì)的兩個(gè)成語(yǔ)用肢體語(yǔ)言和豐富的表情表演出來(lái),現(xiàn)在我給三分鐘討論。”我們兩隊(duì)各在一個(gè)放房間里討論,我們隊(duì)你一言我一語(yǔ)激烈的討論著。三分鐘過(guò)得很快,我們的比賽正式開(kāi)始。第一場(chǎng)比賽我們隊(duì)派出了“王小弟”參賽,他一上場(chǎng)就瞇起眼睛,把手放在眼睛上“嚎啕大哭”起來(lái)。我們被王小弟逗得哈哈大笑。老師邊笑邊將王小弟拉倒一旁給王小弟透露了“成語(yǔ)表演大法”。知道了“成語(yǔ)表演大法”的“王小弟”滿血復(fù)活自信的`站在臺(tái)上。他先彎下腰、駝著背、捶著胸“嚎啕大哭”。突然一個(gè)響亮聲音響起“是老淚縱橫!弊屑(xì)一看原來(lái)是“小才女”。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始,一位姐姐和“小才女“上了場(chǎng),姐姐拿著一個(gè)小鈴鐺,“小才女”則捂著耳朵悄悄的拿走小鈴鐺?赐晁麄兊谋硌,我們異口同聲的說(shuō)“掩—耳—盜—鈴”。這場(chǎng)比賽就此結(jié)束。這次比賽我們兩隊(duì)各拿一分,從這件事以后,我決定像小才女一樣博覽群書(shū)的。
你做我猜作文4
今天的課上,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)玩?zhèn)小游戲—‘成語(yǔ),你做我猜’。規(guī)則是:一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作,其他同學(xué)來(lái)猜成語(yǔ)。做動(dòng)作出題目的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一朵紅花,猜對(duì)的同學(xué)也可得到一朵紅花。”同學(xué)們聽(tīng)了都興奮得手舞足蹈。
我心里卻十分著急:我平時(shí)沒(méi)有多積累成語(yǔ),萬(wàn)一猜不出來(lái),怎么辦呢?游戲開(kāi)始了。佳鵬一馬當(dāng)先站起來(lái)表演。只見(jiàn)她一個(gè)勁地?fù)u頭,又晃著圓圓的腦袋,同學(xué)們見(jiàn)了都一頭霧水,不知他葫蘆里裝的是啥藥?“這是什么成語(yǔ)呢?”我絞盡腦汁地思考:“咦,不會(huì)是搖頭晃腦吧?”我大膽舉手回答,佳鵬向我擺出一個(gè)勝利的姿勢(shì),點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì)。”老師也獎(jiǎng)勵(lì)我一朵紅花。頓時(shí),我心里像喝了蜜一樣甜。
第二個(gè)上臺(tái)的是子涵。子涵一走上講臺(tái),就做了一個(gè)彎腰拔苗的動(dòng)作。我正想回答,但是慢了一步,被另一位同學(xué)脫口而出搶答了:“是拔苗助長(zhǎng)!
這次表演后,教室里更熱鬧了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手想上臺(tái)演成語(yǔ)猜成語(yǔ)。但第三次的`表演被林博搶到了。他做了一個(gè)動(dòng)作是:左手拉弓,右手射箭。我們見(jiàn)了百思不得其解,都在認(rèn)真思考答案:有的用手摸著腦門(mén),有的托著下巴,有的翻著書(shū)尋找答案。教室里靜悄悄的,老師和同學(xué)似乎也都被難住了。突然,有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“是萬(wàn)箭齊發(fā)!绷植┱f(shuō):“對(duì)。對(duì)!毕抡n了,可同學(xué)們?nèi)猿两跉g樂(lè)中,停留在教室里,不舍得離開(kāi)。
原本,我以為記成語(yǔ)是那么困難,可是,今天在班里玩的‘成語(yǔ),你做我猜’的游戲,卻讓我在玩樂(lè)中學(xué)到成語(yǔ),感受到了成語(yǔ)的奇妙?磥(lái),記成語(yǔ)其實(shí)并不像我想象的那么難。
你做我猜作文5
期末考試后的時(shí)間,幾乎讓所有學(xué)生瘋狂,那就是暑假。今天是暑假第一天,為了放松一下自己,我就與我的表弟表妹們?cè)谝黄鹜媪艘粋(gè)下午。
我們四人來(lái)到小廣場(chǎng),因?yàn)閯傁铝擞,廣場(chǎng)上只有零零散散幾個(gè)人。我們找到一小塊地方,決定在那里玩,可玩什么呢?我忽然想到了許多綜藝節(jié)目中出現(xiàn)的“你做我猜”,好就玩這個(gè)吧。
我們四人中一人做裁判,負(fù)責(zé)告訴比劃者要比劃的物品,一人做比劃者,將裁判說(shuō)的物品用肢體語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),剩下的兩人當(dāng)猜謎者,把比劃者表達(dá)的東西猜出來(lái)。我是裁判,表弟當(dāng)上了猜謎者,大表妹是比劃者,二表妹也是猜謎者,隨著我一聲令下,游戲開(kāi)始。
我看看周圍,看到一個(gè)小男孩正在吃蘋(píng)果。我當(dāng)機(jī)立斷對(duì)大表妹說(shuō):“蘋(píng)果”。大表妹想了想,對(duì)表弟兩人伸出兩個(gè)手指,代表兩個(gè)字,又伸出一個(gè)手指,是第一個(gè)字,接下來(lái)大表妹雙手一拂,表示“平”字,可猜謎者沒(méi)明白,說(shuō)“游泳”?“蛙泳”?“潛水”?大表妹只好說(shuō):“是一種水果!北淼軗蠐项^,忽然,像是想到了什么,他跳起來(lái)說(shuō):“是蘋(píng)果!”大表妹伸出大拇指:“對(duì),就是蘋(píng)果!
接下來(lái),我們又玩了幾次,二表妹總能快速答出答案,榮獲第一。這場(chǎng)“你做我猜”的'游戲,讓我收獲了開(kāi)心,不僅放松了身心,還能學(xué)學(xué)諧音之類的。再往后的暑假,我也要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取彎道超車,沖向第一。
你做我猜作文6
今天早上,我在暑假補(bǔ)習(xí)班做了一個(gè)非常有趣的課堂游戲——你猜我做。首先老師跟我們講解了游戲的規(guī)則:全班分成兩隊(duì),老師出示一個(gè)詞語(yǔ),只給第一個(gè)人看,第一人看以后動(dòng)作演示給第二人看,第二人再演示表演給第三人看,依次繼續(xù),由最后一個(gè)同學(xué)猜出這個(gè)詞語(yǔ)。能正確猜出答案的一隊(duì)獲勝,獲勝隊(duì)伍每人獎(jiǎng)勵(lì)100辰幣。
游戲開(kāi)始了,我們推薦了一個(gè)同學(xué)作為“前鋒”,我作為“輔助手”,只見(jiàn)“前鋒”做了一個(gè)讓人發(fā)笑的動(dòng)作,將食指和拇指結(jié)成一個(gè)圈,其它的手指伸直,我以為他的意思是詞語(yǔ)是三個(gè)字,后來(lái)他又?jǐn)[了一個(gè)盤(pán)子的'形狀,我不明白他是什么意思,只好照著他的動(dòng)作傳下去,到了最后一個(gè)人,他也不知道是什么意思,一頭的霧水。后來(lái)老師公布了答案是拌面,這答案真是讓人出乎意料。這一局我們輸了。
第二句開(kāi)始了,這次我由我做“前鋒”,老師給我看了紙條,紙條上寫(xiě)的是“切菜”兩個(gè)字,我生怕這次又輸給對(duì)方,還好這個(gè)動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單,我伸出食指和中指,意思有是兩個(gè)字。之后我右手掌心朝上平放著,左手五指并攏,垂直于右手掌心,接著上下移動(dòng),動(dòng)作時(shí)緩時(shí)快。第二個(gè)同學(xué)是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,將動(dòng)作傳遞下去,到最后一個(gè)同學(xué)時(shí),他看完動(dòng)作說(shuō)出了“切菜”,我欣喜若狂,像鴿子一樣不停的點(diǎn)頭。這局我們贏了。
又玩了幾個(gè)回合后,我們兩隊(duì)以二比二打成平手。雖然沒(méi)有輸贏。但是這節(jié)課我們上得很開(kāi)心,老師通過(guò)這個(gè)游戲,讓我們學(xué)會(huì)了如何描寫(xiě)動(dòng)作。如果再給我們一次機(jī)會(huì),我們一定全力以赴,打敗對(duì)方!
你做我猜作文7
“什么,這么長(zhǎng),這應(yīng)該怎么演!怎么可以這么長(zhǎng)?”同學(xué)們搖頭晃腦,冥思苦想,抓耳撓腮。
這要從周二的一次游戲說(shuō)起,老師剛報(bào)完喜,同學(xué)們便像脫下了沉重的栳拷,一副脫胎換骨的新面貌,如熱油碰到了水一樣,頓時(shí)沸騰了起來(lái)。
游戲的題目是“你做我猜”,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,好像任何困難都能迎刃而解,十人一組,我們分完了組便開(kāi)始了游戲。
游戲需要兩位同學(xué)進(jìn)行抽簽決定表演內(nèi)容,剩下的同學(xué)來(lái)猜。
我隊(duì)一如既往的.打頭陣,由我們的“影帝”王煜凱和熱情好動(dòng)的王修鐸進(jìn)行表演,開(kāi)始抽簽,我們好奇的左顧右盼,卻不見(jiàn)分毫,只得慢慢等待,終于表演開(kāi)始了,只見(jiàn)王修鐸雙腳合并,像一根釘子一樣固定在那里,目光來(lái)回張望,他面帶微笑,神情飽滿,好像在告訴我們這個(gè)詞很簡(jiǎn)單。
我也禁不住想了起來(lái),好像也在那兒來(lái)回張望,使我沉醉在了詞海之中,正當(dāng)我在詞海中迷失了方向,“學(xué)霸”王睿涵早已游到了彼岸:“久立四望”,頓時(shí)場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲,如新春的鞭炮
我們滿心喜悅結(jié)束了比賽,我不禁連連贊嘆,詞海是這么的遼闊,我從小到大認(rèn)識(shí)的詞也只是冰山一角,還有許多生僻字,可能這一生都學(xué)不完,所以要更加努力,為迎接未來(lái)那溫暖的晨光。
你做我猜作文8
今天上午我們做了一個(gè)非常有趣的游戲,名字叫你做我猜。
游戲規(guī)則:首先從每組選出四個(gè)人來(lái)表演,剩下三名同學(xué)來(lái)猜,一共有三次機(jī)會(huì)。表演的同學(xué)不能說(shuō)話,寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà),只要做了這些,就樣算犯規(guī)。
男生選了具有表演天賦的王智煒,我們女生選的是機(jī)靈,活潑,幽默的`周燕來(lái)表演,其他同學(xué)坐在下面猜。開(kāi)始表演了,王智煒邊表演邊說(shuō)“兔子”。結(jié)果王智煒?lè)敢?guī)了。周燕表演“拍皮球’’,她表演得非常形象,逼真,我們很快就猜中了。第一局我們女生贏了。
最有趣的又是最難的表演是孔雀跳舞。先由周燕表演,只見(jiàn)她的雙臂上下飛舞著,我們猜成了“小鳥(niǎo)飛”,周 燕急得直跺腳。她又跪在地上,頭貼近地面,蹺起臀部,兩手在臀部上方擺動(dòng),我們猜成“鴨子游泳”。周燕更急,她爬起來(lái)又展開(kāi)雙臂,像一只自由飛翔的小鳥(niǎo),我們猜成“燕子飛翔”。我們連猜三次都沒(méi)猜著。該王智煒表演了,我們都替他擔(dān)憂?兹柑鑼(duì)于他來(lái)說(shuō)是高難動(dòng)作,連周燕都表演不好,他能行嗎?只見(jiàn)他走上臺(tái),一會(huì)兒拇指和十指并攏,其余三指張開(kāi)蹺起,一會(huì)兒張開(kāi)雙臂做展翅飛翔;一會(huì)兒跪在地上 , 彎下腰,雙臂在臀部上方擺動(dòng)。真沒(méi)想到他表演得是那么惟妙惟肖,男生一下就猜中了。
我們還表演了“蛇行走”,“雨傘”,“蛋糕”,“放風(fēng)箏”,“大猩猩”,“喝酒”等有趣的動(dòng)作。逗得我們捧腹大笑。
最后男生以16:14的成績(jī)贏了女生。
今天的游戲不僅有趣,并且能鍛煉我們的表演能力。
你做我猜作文9
小沛站在講臺(tái)上,像學(xué)者似的看著我們。我坐在座位上目不轉(zhuǎn)睛地看他,生怕他在我眨眼的一瞬間做了個(gè)動(dòng)作。這是怎么回事?那還得重頭說(shuō)起----今天老師要我們玩猜成語(yǔ)游戲,這可不是一般的猜成語(yǔ),它是要用動(dòng)作把成語(yǔ)的意思演出來(lái)。
游戲第一回合竟然是我跟小沛合作,小沛表演,我來(lái)猜,才有了開(kāi)頭那一幕。在我的監(jiān)視之下,小沛的兩手仿佛抓著食物一樣,左右手輪流換崗,把食物往嘴里扔,扔進(jìn)一個(gè)食物咽下去一個(gè),咽下去一個(gè)再塞一個(gè)。我看他那貪吃樣,便不暇思索、脫口而出,“狼吞虎咽!”“猜對(duì)了”。小沛表演結(jié)束走下臺(tái)。我想如果他手里真有食物,那絕不對(duì)只有豬八戒吃人參果——嘗不出味道來(lái)和囫圇吞棗來(lái)形容了。
接下來(lái)有氣功大師中因打到頑固磚頭而出名的女中豪杰吳宸萱登場(chǎng)了。只見(jiàn)她把右手做成鴨子的頭狀,左手做成尾巴狀,在“咯咯咯”地叫,并且頭跟手一伸一縮,仿佛一只鴕鳥(niǎo),全班同學(xué)頓時(shí)爆發(fā)出響徹云霄的笑聲,有的整個(gè)人仰著大笑;有的.捶著桌子,笑得滿臉通紅;而我是捧腹爆笑,眼淚都要出來(lái)了。雖然這動(dòng)作有點(diǎn)像木乃伊,但是太搞笑了,簡(jiǎn)直是Q版的“木乃伊”!隨即,宸萱雙手像聽(tīng)海邊的螺號(hào)一樣放在耳邊,然后又像蝴蝶一樣跳起舞來(lái),反復(fù)表演這些動(dòng)作,這時(shí)小周在“笑!敝泻暗溃骸奥勲u起舞!”我愣了一下,這才想起我們?cè)诓鲁烧Z(yǔ)?墒俏也⒉贿z憾,倒覺(jué)得她把“舞”字理解錯(cuò)了,應(yīng)該是“舞劍”而不是“舞蹈”。
算了,管她呢!
這節(jié)課我不但得到許多快樂(lè),還學(xué)會(huì)了表演。
你做我猜作文10
今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫"你做我猜"。我們不情愿地說(shuō)都玩過(guò)了!老師卻神秘地笑笑。
游戲規(guī)則是這樣的:每組派兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演,讓觀眾們猜所給的文字,哪組猜對(duì)的多,哪組獲勝,原來(lái)老師把游戲規(guī)則升級(jí)了,我們這才恍然大悟。
游戲終于開(kāi)始了,首先上場(chǎng)的是王子豪和孫源,只見(jiàn)他們胸有成竹地上場(chǎng),看到第一個(gè)文字時(shí)孫源目瞪口呆,看來(lái)是很難,我心里一緊張,突然王子豪靈機(jī)一動(dòng),猛地脫掉他的衣服,然后在墻上亂撞著,只見(jiàn)同學(xué)們大叫:"撞墻!"孫源搖了搖頭,又有同學(xué)喊:"倒垃圾。"王子豪當(dāng)場(chǎng)崩潰,急得滿頭大汗,到了最后還是沒(méi)有猜出來(lái),結(jié)果他們落寞退場(chǎng)。
第二組上場(chǎng)的是張宇軒和徐暢遠(yuǎn),張宇軒像只活蹦亂跳的猴子一樣跳上臺(tái),開(kāi)始了他們的表演。張宇軒口才很好,只見(jiàn)他口若懸河地說(shuō)了一大堆,當(dāng)演到"五體投地"時(shí),張宇軒迅速向點(diǎn)穴位一樣,在身上點(diǎn)了五下,又碰瓷似的往老師面前一趴,我們隊(duì)的李禹潤(rùn)以迅雷不及掩耳之勢(shì)大叫:"五體投地。"我們隊(duì)贏了!
到了最后一組,張宇軒和韓沛霖再一次上場(chǎng),他們可謂是名副其實(shí)的最強(qiáng)組合,張宇軒的搞笑,加上韓沛霖的指手畫(huà)腳,他們默契的配合,讓我們很快都猜了出來(lái)。張宇軒拿起黑板擦在黑板上擦字,韓沛霖又說(shuō)三個(gè)字,同學(xué)們瞬間脫口而出,就這樣不停地猜,最后他們組獲得了"最強(qiáng)默契搭檔"的`稱號(hào),可見(jiàn)默契的合作真重要!
這個(gè)游戲真有趣,它不僅讓我們認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)言的重要性,還告訴我們要默契合作,希望下次還能玩類似的游戲。
你做我猜作文11
“哈哈,你太滑稽啦!”陣陣笑聲回蕩在教室里,原來(lái),金老師在給我玩搞笑的“你做我猜”的游戲。
別看這個(gè)“你做我猜”只是猜成語(yǔ),其實(shí)它與普通的猜成語(yǔ)還有不同:做動(dòng)作的人先看答案,然后用夸張的動(dòng)作和神態(tài)來(lái)表達(dá)這個(gè)成語(yǔ)意思,但不能用語(yǔ)言來(lái)代替動(dòng)作,其他人來(lái)猜。只見(jiàn)金老師叫伊翰來(lái)到教室外,不一會(huì)兒,伊翰信心滿滿地走進(jìn)來(lái),只見(jiàn)她張開(kāi)血盆大口,揮舞著“爪子”,我心里想:這會(huì)是什么呢?我絞盡腦汁,沒(méi)想到,陳錦輝和李芷妍異口同聲地答道:“張牙舞爪”金老師連忙說(shuō):“答對(duì)了!
伊翰表演完,接著就輪到我出馬。
我看著“鼠頭鼠腦”這個(gè)成語(yǔ),心想:這個(gè)該怎么表演呢?我只有無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,走進(jìn)了教室。我先抬起雙手,搞成一個(gè)尖尖的'東西,放在嘴邊,然后碰了下腦袋,最后還是把手放在嘴邊,又碰了下腦袋。李芷妍見(jiàn)我做完動(dòng)作,搶著回答:“抱頭鼠竄!苯鹄蠋熣f(shuō):“錯(cuò)了!薄笆箢^鼠腦!标愋挪唔懥恋鼗卮稹=鹄蠋熣f(shuō):“對(duì)了!
季子洋也接受了金老師的命令前來(lái)表演。他伸出雙手,做出了一張嘴,放在嘴邊。接著他兩手揮動(dòng),好像一雙翅膀,然后把兩手放到頭地兩側(cè),跳了起來(lái)。搞笑的伊翰說(shuō):“雞雞飛飛!彼倪@個(gè)成語(yǔ)笑得我們上氣不接下氣。不知是誰(shuí)說(shuō)的“雞飛狗跳”竟然答對(duì)了。
的時(shí)光總是那么短暫,游戲結(jié)束了,可快樂(lè)還在延續(xù)。
你做我猜作文12
周六的早晨,下起了小雪,我?guī)е吲d地心情來(lái)到作文班。上課了,老師說(shuō):“我們來(lái)玩?zhèn)游戲吧!”老師在黑板上寫(xiě)詞語(yǔ),我心中想到,是成語(yǔ)接龍游戲嗎?后來(lái)老師說(shuō)我才知道,原來(lái)叫肢體語(yǔ)言猜詞語(yǔ),我好期待這個(gè)游戲并希望能快點(diǎn)開(kāi)始。
第一輪游戲開(kāi)始了,我、華子凡、梁長(zhǎng)睿、張宇軒都舉手了。張宇軒選擇和華子凡一組,梁長(zhǎng)睿和我一組,我和梁長(zhǎng)睿先開(kāi)始進(jìn)行游戲,第一個(gè)詞跑步,我做出了跑步的樣子,梁長(zhǎng)睿猜對(duì)了;下一個(gè)詞是喝酒,我有點(diǎn)緊張,不小心說(shuō)出了答案;最后一個(gè)詞是哭泣,我一邊哭一邊做出生氣的樣子,希望他可以猜到,可是沒(méi)有,最后只得到了兩分,但是我倆依然很開(kāi)心。
第二輪游戲開(kāi)始了,張宇軒做動(dòng)作,華子凡猜詞語(yǔ),第一個(gè)詞是睡覺(jué),張宇軒趴在桌子上做出睡覺(jué)的動(dòng)作,華子凡一下就猜出來(lái)了,他們輕松的得到了兩分,這就與我們持平了,如果再猜對(duì)一次我們就輸了;第二個(gè)詞是讀書(shū),張宇軒非常聰明的拿著作文本做出讀書(shū)的樣子,果然華子凡猜對(duì)了;第三個(gè)詞可是很有難度的.,就是醉酒,張宇軒無(wú)論做什么動(dòng)作,華子凡都猜不出答案,最后獲得了四分。他們倆人獲得比賽的勝利,非常的激動(dòng)和開(kāi)心。
今天的肢體語(yǔ)言猜詞語(yǔ),實(shí)在是太好玩了!同時(shí)也讓我明白了,要多積累詞語(yǔ),理解詞義的含義,這樣才能更好地用肢體語(yǔ)言表達(dá)詞語(yǔ),也能快速準(zhǔn)確的猜出詞語(yǔ)。等我回去多學(xué)習(xí)積累詞語(yǔ),我相信下一次比賽我一定會(huì)勝出。
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