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什么的滋味作文匯總【14篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的什么的滋味作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
什么的滋味作文 篇1
什么是幸福?幸福是與家人分享生活中有趣的事情。幸福是每天見到同學(xué)和老師;幸福是看著藍(lán)色的大海和藍(lán)色的天空,看著綠色的山和綠色的水;幸福是聞著空帶點花香的氣體,聽著昆蟲和小鳥的聲音;幸福是在大自然中,讓我忘記時間,總是希望時間靜止不動,希望畫面永遠(yuǎn)不變……幸福是玩得更久,把幸福的.時光留在童年的夢里,讓太陽忘記升起,停止地球的自轉(zhuǎn),開始四季的罷工……
全家人團(tuán)聚了,“幸!边@個詞已經(jīng)出現(xiàn)在臉上。小時候的爭吵和爭吵似乎是最有趣的童年記憶……我想抓住任何快樂的時光,因為我知道和家人在一起是最快樂的事。
你還記得嗎?當(dāng)我還是個孩子的時候,在河邊玩耍,在山里漫步,看著清澈的河水,呼吸著大自然的“純凈”,我會感到很幸福…所以,在假期,我會和爸爸、媽媽、姐姐和妹妹一起去山里游泳,在水里游泳。
幸福就像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝,所以我們應(yīng)該珍惜它,快樂地生活每一天,讓短暫的幸福變成“瞬間的永恒”。
什么的滋味作文 篇2
快樂是什么?有人說,快樂猶如一碗清湯,在你饑渴時露出微笑;快樂猶如一碗淡茶,淡淡的清香驅(qū)走你的憂傷;快樂猶如清新的空氣,讓你的煩惱瞬間消失,變得神清氣爽。那一次,我也品嘗到了快樂的滋味。
有一次,我獨自乘車去奶奶家玩。公共汽車到了一個站點停下,只見那站點候車的人特別多,車還沒停穩(wěn),那些人就像一窩蜂似的爭著擁上車。最后一位上車的是一位老奶奶,只見她顫巍巍地走上車,車上早已沒有了座位。她來到我前一個座位前站定,那座位上坐著一位年輕人,可這位年輕人似乎根本沒看見老人,戴著耳機(jī)在享受著美妙的音樂。我很快站起來,禮貌地對老奶奶說:“奶奶,坐我這兒吧!”老奶奶說:“孩子,你坐吧!蔽疫B忙說:“不!您年紀(jì)這么大了,站著很容易跌跤的。還是您坐吧,我站著就可以了!本瓦@樣老奶奶坐在了我的座位上。這時我聽到了后面座位上一位阿姨對坐在她身上的`一個小男孩說:“杰兒,你看人家小姐姐多有禮貌,多懂事,知道要把座位讓給老奶奶坐,你要向這位姐姐學(xué)習(xí),做個有禮貌的孩子啊。”“小姐姐真好!”小男孩的目光移向了我。我以一個微笑迎接他的目光,這滋味感覺真好。
在學(xué)到高爾基給兒子信中的一句話“給,永遠(yuǎn)比拿愉快!”時,我更加明白了快樂就是給予別人幫助后的心境,F(xiàn)在回想起來,心里還是那么甜甜的!
什么的滋味作文 篇3
剛上初中時,心情無比激動。感覺很新奇,好玩兒?墒菦]過幾天,便覺得度日如年。好想家!想家里的香噴噴的飯菜,食堂的飯菜實在是吃不習(xí)慣。衣服的原則是:勤換洗,還要抽空把臟衣服洗了。這時候唯一的思緒涌上心頭:住校真苦。
不僅如此,每天早晨6:40分,清脆的鈴聲便劃破校園的寂靜,叫我們晨跑了。吃完飯就得乖乖地早讀。到了晚上,好不容易熬到第三節(jié)晚自習(xí),以為終于能美美地睡上一覺了,可住校生還得上第四節(jié)晚自習(xí)。通校生星期天還不用上晚自習(xí)。唉!
親愛的星期五啊,盼星星盼月亮,才把您盼來“鈴……”可愛的電鈴敲響了!胺艑W(xué)了,耶!”全班同學(xué)齊呼。終于來到了車站,以前是戀戀不舍地離開車站,如今則是恨不得插上翅膀飛離這兒。看著車窗外熟悉而又陌生的.公路,心里不免有些難過,一陣酸楚直沖鼻子,眼淚滑落在臉頰。心里像打翻了無味瓶,什么滋味都有。是誰說:“少年不知愁滋味”的。在校啊,什么事都得親力親為,難道不愁嗎?
這時候真有點恨爸爸媽媽為什么不住城里,這樣,我就可以不住校了,那該多幸福!
后來,慢慢地長大一些了,年級也增高了,便懂事兒了,不再有辛苦的感覺了,反而覺得這樣更好,既鍛煉了自己的自立與自理能力,又培養(yǎng)了自己的自覺性,或許也因為這樣,以后上高中就不用再花時間適應(yīng)了,那時候住校對我來說就是“小菜一碟”了。要好好珍惜所擁有的,慢慢品嘗,用心去感受生活,你將從苦中嘗到甜頭。
什么的滋味作文 篇4
在我的記憶中,能讓我傷心的,讓我哭泣的,就是孤獨的滋味。
那是一次發(fā)生在我家的事。一天,我和表姐正玩著,不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了,媽媽沒理我,只是對表姐小聲說:“今天我們不理他,看他會不會再毛手毛腳了!敝形纾夷弥淮蟠闶匙叩奖斫愕'旁邊,表示友好,可是沒想到表姐說:“媽呀!怪物呀!零食飛起來了!”說完,就跑走了。這時,媽媽要用毛線織毛衣,我又搶先拿著給了媽媽,媽媽卻對著表姐說:“真聽話!”我聽后很傷心,明明是我卻夸獎表姐,難過的我躲在角落里哭了起來。此刻,我感到非常孤獨,痛苦,多么希望能有親人的理解呢!
還有一次,媽媽和表姐去看望外婆了,只有我一個人在家,媽媽走后,我飛快地寫起作業(yè),看等我寫完作業(yè)她們能不能回來,可是我寫完作業(yè)她們還沒回來,我坐在沙發(fā)上,看著電視,一部電影都看完了,她們還沒回來。我感覺非常害怕,便把所有的燈打開,這么大的房子就我一人頓時覺得孤獨、寂寞、恐懼真難熬!
孤獨的滋味真不好受呀!
什么的滋味作文 篇5
很多小學(xué)生在家,都是小公主或小皇帝,前些天我終于有了一次做家務(wù)的嘗試。
一大早,我聽到客廳里傳來一陣“噼里啪啦”的聲音。打開門,看家奶奶正在打掃衛(wèi)生,我問奶奶:“奶奶,你怎么這么早起來?”奶奶說:“快過年了,要把房間里全部打掃一遍!币宦牭竭^年,我興奮得不得了,趕緊穿好衣服,洗好臉?墒堑任叶颊昧耍棠桃呀(jīng)出門買菜去了。我看地上很臟,就拿起拖把,沾點水,然后擰干,使勁的擦著,地上的灰塵全都被我擦掉了。有時候,腿蹲得酸了,我干脆跪在地上擦。我從角落里往外擦,從房間擦到門口。等我把地擦好后,我已是汗流浹背,兩邊膝蓋也跪得紅紅的,但看到一塵不染的`地面,我的心里美滋滋的。
拖完地后,我看到桌子上面也很臟,就拿起毛巾,用水沖濕,再擰干,就開始擦了起來。我左擦擦,右擦擦,擦了好幾分鐘,終于擦干凈了。奶奶回到家,看到家里干凈了,連忙夸獎我說:“小孫女呀,真是太棒了!”這是我第一次幫奶奶干活,聽到奶奶的夸獎,非常的高興。
通過這件事我終于品嘗到了勞動的滋味,長輩們平時做家務(wù)的辛苦了。長輩幫我們干的那么多事,我們也要給他們減少一些負(fù)擔(dān),做一些我們力所能及的事,也算是對長輩們的一點回報。
什么的滋味作文 篇6
暑假里,我參加了一個夏令營。我們來到一個寧靜的小山村,走進(jìn)青山綠水的懷抱,貪婪地吮吸著大自然的新鮮空氣,愜意極了。
夏令營第三天的日程安排便是爬山。一大清早,我們一行人便浩浩蕩蕩開進(jìn)大山深處。起初大家都挺輕松的,精力十足,排著隊走在山間小道上,腳下踩著經(jīng)過綠葉切割后撒在石板上的片片陽光。時不時的,還在嘴前合攏雙手,拉長聲音對著群山大喊:“喂!你好嗎?”聽著身邊同學(xué)的歡聲笑語,尋著隱蔽在路邊的.“寶藏”,我感到一種前所未有的興奮與開心。
但越往上,山路就越崎嶇。歡笑聲漸漸少了,取而代之的是愈來愈粗的喘氣聲,原先輕快的步子也如灌了鉛一般。到了后來,仿佛胸腔已容納不下狂熱的心臟,臉上一陣陣發(fā)熱。很多同學(xué)都停了下來,但我還是一個勁的往上爬,直到體力透支,喉嚨冒火,水壺也空了,才不得不放棄。
這次爬山,雖沒有爬到頂峰,但有拾級而上的過程就已足夠,做事情只有付出,才能真正享受到回報的快樂。
什么的滋味作文 篇7
我的生活是多滋多味的,酸甜苦辣、五味俱全。成功的滋味大家嘗過嗎?我今天就要把這滋味分享給你們!
一個星期六的下午,媽媽和我從城隍廟滿載而歸,我興沖沖地拿起剛買的十字繡叫媽媽教我繡。
媽媽先拿起針線打了個結(jié),接著按照圖紙繡了起來。我看媽媽繡得又快又好,還以為繡十字繡是多么簡單的事呢,誰知我剛拿起針,它就給我了個“下馬威”,我的手指被它那鋒利的針尖扎了一下,痛得我哇哇大叫,趕快用嘴吸出手指上滲出的紅血絲!抑匦履闷鸩宦犜挼尼槪^續(xù)繡,可我要它往上它偏往下,我要它往下它偏往上這下它可把我惹毛了:我繡了這么久它還不聽我的話,這繡花針真是像個頑皮的小孩,一點都不乖。我索性丟下十字繡,不繡了。
媽媽見我的老毛病又犯了,語重心長地說:“媽媽讓你繡十字繡就是磨磨你的耐心。來,再仔細(xì)看我怎么繡的`。”看著媽媽一針一線地繡,我也慢慢靜下心來再次拿起十字繡跟媽媽學(xué)著繡。
我耐心地繡著,針兒似乎越來越聽我的話了,不再和我“對著干”了,我繡得更加興趣盎然。漸漸地,我越繡越順,一只可愛的kt貓的輪廓繡出來了。我高興得手舞足蹈,媽媽也在一邊鼓勵我:“哇!太棒了!濛濛,你真厲害!”哈哈,我終于會繡十字繡啦!
成功的滋味就像一罐蜂蜜,灌滿了歡樂,也灌滿了喜悅,成功的滋味,是無以言表的,沒有親身經(jīng)歷過的人,是無法體會的。
什么的滋味作文 篇8
幸福是生活的必需品。如果生活缺少它,它將顯示空洞。幸福就像炭火,在大雪中撫慰你,溫暖你的心。幸福和多樣性。對一些人來說,幸福是毅力、毅力或成功的喜悅;蛘呤亲陂T邊依靠門的善良,而流浪者的旅程是艱難的`。外出返回家鄉(xiāng)的旅行者很高興團(tuán)聚。對我來說,這是一個突然的驚喜。
那是幾年前的事了。那時,我在幼兒園的一個大班里。暑假期間,我媽媽不知道為什么。突然,我被要求獨自參加為期8天的夏令營。但我從未同意,所以我躲在門后生悶氣。當(dāng)無聲的憤怒被充分發(fā)揮時,他瞄準(zhǔn)門,踢,滾,摔跤,然后輪流開門。
我媽媽太吵了,她關(guān)上門,以為自己是聾子。但是生完悶氣后,我媽媽做了一個“出道”并當(dāng)場叫我“死無葬身之地”。
雖然我一路踢踢鬧鬧,但我還是被媽媽強行帶進(jìn)了夏令營。我不得不服從。
夏令營很快就開始了,我們從早到晚都在訓(xùn)練。終于,該睡覺了。我疲倦地倒在床上。蓋上被子,懶懶地打呵欠,然后“摔倒”!
什么的滋味作文 篇9
在生活中,我嘗到過許多滋味,有成功的甜蜜,有失敗的苦澀,最讓我記憶深刻的'是一次尷尬的滋味,酸甜苦辣五味陳雜。
那是一次在奧數(shù)興趣班上,我上課前大概看了一下這一講的內(nèi)容,覺得很簡單。上課后,我便迫不及待地做起課后的題目來。老師講了什么知識點,分析了什么難題,我都沒有仔細(xì)聽。我沒想到的是,越到后面,知識點越深入,難度也越來越大。
就在這時,老師提了個問題,大家都爭先恐后地舉起手來,只有我還在“埋頭苦干”,絲毫沒有感覺到周圍的異常!榜R甫丞,請你來說說這道題的解法吧!”老師看著我說。我如夢初醒,慌亂中站起來,筆盒也掉落在地上,引來同學(xué)一陣哄笑。我茫然地看著老師,老師又讀了一遍題目,我才發(fā)覺這道題很難,我回答得支離破碎。頓時,我的臉漲得通紅通紅,低下頭恨不得找個地洞鉆進(jìn)去,我覺得尷尬極了。老師什么都沒說,讓我坐下了,這更讓我羞愧不已。我想,我真是干了一件愚不可及的蠢事。接下來的時間,我全神貫注地聽老師講課,再也不敢漏掉任何一個字。
那次尷尬的滋味,給了我深刻的教訓(xùn):無論上什么課,都認(rèn)真聽講,才能真正學(xué)好本領(lǐng)。
什么的滋味作文 篇10
成長伴隨著人的一生。有笑容,有痛苦,有冷淡,更有酸甜苦辣!
我在七年級一班,那是最幸福的了。我們無論舉行什么比賽,那第一非我們班莫屬。記得有一次,我們學(xué)校舉行一年一度的運動會。我們班個個都摩拳擦掌,等待為班級獲得榮譽。這一輪的拔河比賽在操場上拉開了序幕,氣勢雄雄的,二班站在了左邊,我們班站在了右邊。一個個都用上了吃奶的勁兒,唯獨二班的王磊一點兒勁都沒有使,甚至還幫助我們班,我暗想:他真是太“傻”了,竟然在二班想造反。這真是良友啊!哈哈….第一名肯定是我們班的`啦。這時,我心中涌上來一種幸福的感覺。我們見此情形,更自信了,我們在氣勢上已經(jīng)完全壓倒了他們。第一局,我們班全勝。
第二局,二班那個搗蛋的已被二班的班長教訓(xùn)了一頓,應(yīng)該不再搗蛋了。那也沒關(guān)系,我們信心百倍,使足了勁兒,為班級的榮譽,甚至可以把命豁出去了。這次我們使勁一拉,二班最后還是敗給了我們戰(zhàn)無不勝的一班。我太幸福了。
第三局,我們以前兩局的比賽心去比,二班的同學(xué)幾乎都低著頭,很沮喪,這一局,我們一定能把二班氣死,這次比賽毫無疑問,我們班取得了最終的勝利。這次運動會在掌聲中結(jié)束了,我們懷著高興地心情回到了班里。
那一種幸福的滋味太好了,你有沒有經(jīng)歷過這種幸福的滋味呢?
什么的滋味作文 篇11
記憶里,總會有一些事情讓人難忘,其中領(lǐng)獎的甜蜜讓我終身難忘。
這學(xué)期第二次月考后的第二天朗讀課,老師開始公布成績,我想:這一天終于來了。老師說:“第一名蔡昊軒,恭喜你九十三,第二名師雨珊,九十二分,第三名馬居尚,九十一分,第三名張小水,九十一分,第三名郝詩嘉,九十一分……”一共讀了十名同學(xué)的名字,當(dāng)時,我十分激動。天啊,我居然是第一名,這真是“多付出就有好回報呀”!老師又說道:“星期五早上的朗讀課是班里的語文頒獎大會!
之后的兩天里,我覺得時光漫長得很啊。我等啊等啊,終于等到了這個特別的日子。上完操后,我興奮地沖進(jìn)教室,坐在自己的`位置上。老師來了,我們班的班長大聲喊:“起立!”我是第一個站起來的,這個“站”可以說是跳起來的,因為我實在太興奮了!頒獎大會開始了,老師開始讀名字:“郝詩嘉,馬居尚,師雨珊,張小水……”老師讀了老半天了,都沒有讀到我的名字,我開始擔(dān)憂,是不是沒有我呢?就在這時老師突然說:“蔡昊軒!”我高興地跑上了講臺,老師頒發(fā)給我獎狀,我便說了一句:“謝謝!”老師說:“你真是一個懂禮貌的好孩子!”我聽后,心里美滋滋的。
這次領(lǐng)獎對我來說是個開始,所以我要繼續(xù)努力,爭取得到更多的獎狀。
什么的滋味作文 篇12
天已經(jīng)黑了,月亮高高地掛在天上。皎潔的月光灑在地上,整個機(jī)場都死一般的寂靜。“嗚——”一架飛機(jī)著陸了,我跑了下來,沖進(jìn)了媽媽的懷抱……
這時,我剛從澳大利亞回來。我在那兒呆了兩星期。天天和伙伴們玩耍、郊游?蛇@根本填平不了我想家的痛苦。晚上,和小伙伴們要入睡的'時候,我么我希望媽媽給我一個擁抱,沒有。摔跤了,我多么希望爸爸對我說幾句安慰的話,也沒有。我一天比一天想家:想念外公做的飯菜,多么想念那間溫馨的小屋。一切都沒了,我一個人睡在床上,抱著一個枕頭當(dāng)媽媽,不斷地蹭著,漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我哭了,我揉了揉眼睛,繼續(xù)想著。天亮了,小伙伴們坐在床上,看電視。用來解悶,解憂。時間一分一秒的過去。我緊緊地握著手上的小手機(jī),那是媽媽給我的,F(xiàn)在也只有他才能發(fā)泄我想家的滋味。按著手機(jī)上的小鍵盤,發(fā)出了一條條短信,也收到了無數(shù)短信。我這才從手機(jī)里得知,上海下雪了,好大好大。我更想回家了,想和爸爸打雪仗。我真恨不得馬上變成一只小鳥,飛呀飛呀,一直穿越太平洋,到中國上海。
“在想什么?飛飛!敝钡綃寢屵@么喊了一聲,我才被驚醒。我終于又一次感受到了媽媽的懷抱中那特有的溫暖了。
什么的滋味作文 篇13
生病的滋味很難受,感覺身體里有幾千只蟲子在爬,吃什么東西都不鮮。唉,已經(jīng)兩天沒上學(xué)了!斑@病怎么還不好?”我一遍又一遍地對自己說。
明明記得睡覺的時候被子蓋好了的啊,怎么還會感冒?昨天早上,媽媽叫我起床上學(xué),可我全身發(fā)軟,四肢無力,起也起不來,說:“媽媽,我難受!”。媽媽趕緊用手碰了一下我的`額頭,說:“怎么這么燙,是不是發(fā)燒了,頭有沒有不舒服。”我點了一下頭,媽媽趕緊拿來溫度計,量了一下,39度。我躺在床上,媽媽端來開水,拿來了藥,我吃下去以后,只好請假在家休息了。
我躺在床上翻來覆去,手捂著肚子,身體蜷縮著,難受極了,拿一些書壓在肚子上,這才舒服多了。我迷迷糊糊睡了一覺,醒來也不知是什么時候。同學(xué)們在做什么?他們或許坐在教室里聽教師風(fēng)趣的講解,或許正在操場上興致勃勃地玩著游戲,也或許正在安安靜靜地寫作業(yè),可現(xiàn)在這一切都沒有我的份。媽媽見我醒來,便端了一碗熱騰騰的面,我吃了一口,馬上吐了出來,這面有怪味,特別難吃。哎,那該死的“病”魔已經(jīng)折磨得我兩天兩夜了!跋x子,快出來,不要再爬了!
我感覺我的肚子里有響動,一聲戰(zhàn)爭開始了。我吃下去的藥醫(yī)生在和病魔打斗,藥醫(yī)生起作用了,擊退了病魔的攻擊,保護(hù)著我。安然無恙地站在原地,這時,藥醫(yī)生發(fā)起反擊了,把病魔打的頭破血流,最后全部消失了……
我的大腦已經(jīng)兩天沒有更新了,哈哈,終于可以回校上課了,我沖向?qū)W校,語文課,我來也……
什么的滋味作文 篇14
讀一本好書,猶如在荒蕪的沙漠中,發(fā)現(xiàn)一個新的生命:讀一本好書,猶如在喧鬧的集市中,發(fā)現(xiàn)一個安靜的角落:讀一本好書,猶如在黑暗中發(fā)現(xiàn)一絲光芒。在我的成長歷程中,書一直陪伴我的左右,使我品嘗人生的各個滋味。
讀書猶如一節(jié)歷史課,讓我們回顧古時的神話,嫦娥,想必這個名字大家并不陌生,嫦娥,一個神話般的名字,一個溫柔可親的名字,她不怕孤單,寂寞的長守廣寒宮,她不怕辛苦,幾十年如一日的守著廣寒宮,為百姓解憂,我常常為這個故事感動,所以我誓言也要為百姓,為人民解憂。
讀書猶如一節(jié)教育課,讓我們來接受教育。小時候,我就特別愛看《意林》甚至于睡覺都不愿意手倦拋書,這本書既能讓我們看到有意義的教育故事,還能讓我們看到令人解神的漫畫,難道不是一位教育有方的.教育家嗎?是他伴著我們成長,和我們度過酸甜苦辣。
讀書猶如一節(jié)感恩課,讓我們學(xué)會感恩。走到書架旁,手不知不覺就會拿起《感恩身邊的人》那本書,這本書告訴我們,母親懷胎十月,要感恩母親,父親語氣雖然強硬,但我們還是要感恩父親,是您的話語,讓我覺得世上真的無難事,只要你肯努力。老師手中的粉筆,教會了我們知識,讓我們學(xué)會了退一書,猶如一位長者,與他交談,會讓你變得淵博,讓你變得見多識廣。在酸甜苦辣的成長路中,書陪伴我們走著,愿好書陪我們成長。
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