日與月作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的日與月作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
日與月作文 篇1
耀眼的太陽，皎潔的月亮。一個如火一般炙熱，一個似玉一樣冰寒。這日與月可能在你們的想象中只是很普通的照明工具而已，可在我眼中，它們就是四季的交替。
夜幕掀開，溫暖的陽光直射大地之上。一片湛藍的天空，像一汪海水，又像一張手帕，幾朵飄飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點綴在天空中。樹葉與樹葉之間互動著，新生的野草倔強地抬著頭，無論風將它吹倒了多少次。一切就如同剛出生一樣，像美麗的春......
正午的太陽同一個火球，燦爛的光耀帶著一股熱流沖進屋子。一切都是那么的潔凈，萬里無云的淡藍天空，穹頂似地籠罩著大地，就如一個妙齡女郎穿了件艷麗的.藍色夏衣。大樹上的綠色圍成了一個傘面，一個有綠色碎花圖案的大傘面，褐色的樹干，變成了傘的支架。此時的太陽便是夏天。
黃昏，紡織機已經(jīng)開始紡織出黑色，知道黑絲綢與大地縫合時，真正的秋，來臨了。清清冷冷的月光輕觸臉龐，白色的光暈圍繞著它。樹被墨色浸染，天空不再潔白了，紫色、黑色、深藍色，都浮現(xiàn)在天空上，發(fā)光的晶體鑲在上面。深秋時期，冷意便涌上。一切都是顯得那么的悲傷、妖嬈。
午夜，月亮掛在了正上方，冰冷的氣流縈繞在身邊，東就是這樣的寒冷。月亮像娃娃的臉，稚氣十足。那輕柔的銀環(huán)輕綴在她審判，她俯視大地，把光輝揮灑，水面發(fā)出了銀光。這就是冬。
不斷的日升，月落，如四季般輪回。
日與月作文 篇2
那一年，我17歲，家鄉(xiāng)在華山以東的山西永濟一帶。陽春三月的時候，我有急事去了長安。在那里，每時每刻都想念親人們，有一種度日如年的感覺。好些時候，都曾想過棄事回家，但事情的'確太重要了，還是忍住了。五月五日看見人家父母妻兒團聚在一起吃粽子，就特別羨慕；八月十五望著天上玉盤似的月亮，口中嚼著月餅，又想起家中的親人們�？粗环夥庥H人們寄給我的信，忍不住又回憶起曾經(jīng)和親人們同在家中的美好時光來。
轉(zhuǎn)眼間又到了九月九日重陽節(jié)。我從窗戶往外看，人們都三三兩兩地摻扶著父母親人們?nèi)サ巧�、插茱萸、飲菊花酒。我想到了自己的父母親人，此刻，他們一定爬上了高山在眺望著，而自己卻遠在他鄉(xiāng)……父母兄弟們也不知怎么樣了。他們都佩帶上了茱萸，只少了我一人不在呀！街上叫賣茱萸的小販，叫著家鄉(xiāng)話，聲聲叫賣更讓我心碎。我潸然淚下，揮筆題詩一首：
九月九日憶山東兄弟
獨在異鄉(xiāng)為異客，
每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插茱萸少一人。
日與月作文 篇3
音樂老師已經(jīng)連續(xù)氣了我們?nèi)?jié)課，我們異常憤怒，成立了11。16反音樂組織！
11月23日有音樂課，這是千載難逢的好機會我們當然不會錯過！于是，我們的組織召開了第一次全組織大會，會議決定，由閆良、孫豐等曾與音樂老師面對面爭論過的'，積累了勇氣與實戰(zhàn)經(jīng)驗的人領(lǐng)導(dǎo)11月23日反音樂起義！其余負責火上添油。 我們大聲喊完"老師不好"后就開始起義！ 閆良等人開始往地上扔音樂書，硬幣，鉛筆盒等等~~~~~孫豐開始搖擺他的特色板凳，發(fā)出"悅耳"的"吱吱"聲！趙明等人開始用怪調(diào)唱歌。
不過好像沒什么作用，于是用了更狠的！孫豐一邊搖擺，一邊用力敲桌子；趙明一邊唱歌，一邊拍掌~~~~~這讓老師不得不說："停停停"
高潮出現(xiàn)在快下課時：所有人都用怪調(diào)唱歌，所有人都亂拍掌，后面的伴奏更有力了，翟雪揚等都用力打噴嚏。最后，老師走時，我們用熱烈的掌聲來告別音樂老師~
我覺得我們這樣做有點太過分了，雖然與老師關(guān)系不好，但也不能這樣出氣。這種方法很愚蠢。
日與月作文 篇4
廣西壯族傳統(tǒng)歌節(jié)。又叫“農(nóng)歷三月三”、“歌圩節(jié)”、歌圩，狀語交“窩埠坡”、“雙龍洞”。
廣西壯族人民每到“農(nóng)歷三月三”時，方圓數(shù)千里的男女方，都開開心心地穿上盛裝來參加，少則幾百人，多多則數(shù)千人或上萬人。頓時，人山人海，歌聲響亮，成了歌的世界。搭彩棚、擺歌臺、拋彩球、則佳偶，別有風趣。
在歌圩上，各村屯的男女方，各自三五成群，尋找別村的`青年，集體對唱歌。通常由男方主動先唱“游覽歌，”觀察物色對手;遇有比較合適的對象，便唱“見面歌”和“邀請歌”;得到女方的答應(yīng);彼此互相了解之后，便唱“愛慕歌”“交情歌”;分別時則唱“送別歌”，歌詞即編即唱，比喻貼切，親切感人。男女方經(jīng)過對歌接觸之后，建立了一定的感情，相約下一次歌圩再會。
在歌圩上還有碰蛋的習俗：小伙子用手上的彩蛋碰姑娘手中的彩蛋;姑娘如果不愿意就把蛋握住不讓碰，如果有急就讓小伙子碰。蛋碰裂后兩人共吃彩蛋，這就播下了愛情的種子。
此外，還有搶花炮、演壯戲、耍雜技、舞彩龍、無彩鳳、武術(shù)表演、唱桂劇等，整個山鄉(xiāng)沉浸在節(jié)目的氣氛中。
日與月作文 篇5
農(nóng)歷九月九日，是我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)。我國古代以“六”為陰數(shù)，“九”為陽數(shù)，九月九日正好是兩個陽數(shù)相重，所以叫“重陽”，也叫“重九”。重陽節(jié)的.起源可追溯到西漢初期，但其名稱見諸于記載卻在三國時代。古老的重陽節(jié)風俗雖多，但主要是登高、插茱萸、賞菊和飲菊花酒。
九月重陽，天高云淡，金風送爽，正是登高遠眺的好季節(jié)，因此，登高便成了重陽節(jié)的重要習俗。據(jù)西漢時的《長安志》記載，京城長安城外專門筑了一個高臺，每逢重九，帽子上插著茱萸的人們紛紛登上高臺，游玩觀景非常熱鬧。到了三國和晉代，登高活動更為普遍，歷代詩人留下許多“重陽詩”、“登高詩”。詩人李白寫道：“九日天氣晴，登高無秋云，造化辟山岳，了然楚漢分�！�
登高之俗始于西漢，劉歆《西京雜記》云：“三月上已，九月重陽，士女游戲，就此祓禊登高”作者將重九與重三相對，并指出了登高驅(qū)邪免禍的用意。
重陽前后，菊花盛開，賞菊飲酒便成了節(jié)日另一重要習俗。我國是菊花的故鄉(xiāng)，自古培種菊花就很普遍。用菊花泡的酒，既能防止疫病，又可益壽延年。每逢節(jié)日，除登高插茱萸外，親友們?nèi)逑嘌�，同飲菊酒，共賞黃花，確實別有一番情趣。特別是詩人們，賞菊飲酒，吟詩唱酬，給后世留下不少佳句。
王維詩云：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”為后世所稱誦。
日與月作文 篇6
這是一場我們從未見過的暴雨。
早晨6點左右，我被一個猛烈的事物所驚醒了。“嘩啦啦嘩啦啦”我想我不說大家也能猜出這給詞兒——雨。雨？雨怎么會驚醒人呢？因為這是一場暴雨，一場從未見過的暴雨。當我被驚醒之后，我非常著急，因為我這個人，喜歡湊熱鬧。我馬上往窗外下看。真的實在是不堪設(shè)想。我從來沒有想象成這種結(jié)果，雨兒們齊心協(xié)力，灌滿了這小河，這是需要多么大的力量��！但這雨來的夠猛烈，夠刺激，不僅灌滿了小河，還濺到了門口。住在一樓的戶名們可真是忍受了苦難，老天就像在給他們玩游戲一樣！
雨慢慢地慢慢地，又漲高了“一丈”漲到了人們的膝蓋，看見那些大人們吃力的樣子，看起來可真難受！可是有什么辦法呢？最讓人頭疼的是，大人們不能上班，電也停了。
到了中午，有些人可能不習慣睡午覺，可是我就習慣。當我醒來時，我的耳旁聽見了一條壞消息，說起來這條壞消息還真有點傻——一位大人，不知是剛來，不知道路。還是以為那是平地，故意裝上去的呢。這個大人，開著一條奧迪小轎車，開著開著，撞到了一條小溝兒上。這是很慘的'一個遭遇，更慘的是，老天給他開了一個玩笑，天上的士兵“萬箭齊發(fā)”，小雨兵們又要出馬了，就像利劍一樣，下起了傾盆大雨。但過了一小時左右，老天玩膩了這個游戲，停止住了。慢慢的，這輛小轎車就上岸了。具體詳情我也不清楚。
這暴雨，真讓人心煩，但還是開到了一場從未見過的雨。這暴雨夠猛烈，夠刺激！
日與月作文 篇7
陽光明媚，風輕輕的撫摸著我的臉，河岸邊的小樹在河面上投下了美麗的倩影。學校主持了學“雷鋒”做好事的活動。在老師的帶領(lǐng)下，我們開始出發(fā)了。
一大清早，廣場上只有稀稀零零的幾個在走。我們班提著小桶和五顏六色的刷子向廣場“進攻”。我們今天要把廣場上的小廣告全部來一個“大刷除”。
我們開始一家時裝店門前的'廣告刷了，還邊刷邊唱著：“洗刷刷，洗刷刷，哦哦，洗刷刷，洗刷刷……”歌聲還越唱越大，好像給我們添加了更多的力量了。我們忙得不亦樂乎。忽然，有一位阿姨瞪著我們說“小孩子，搗什么亂，這是我家的廣告，你們撕什么撕……”嘿，還真是秀才遇到兵？有理說不清呀！
我們?nèi)ニ⒛切⿵V場路燈上的一些小廣告。刷得好辛苦呀，因為通常那些小廣告都是貼得很高，我們不僅要抬起手來刷，還要踮著腳來刷。有時水還會好像雨點一樣飛淺下來，滴到我們潔白的衣服上�！安恍辛�，不行了，水滴到我的眼睛來了�！毙嵑暗�。同學們立刻涌上前去寒心問暖，最后小潔到旁邊去休息了。所以一定要小心才行。還不到半個小時，廣場上那些小廣告就被我們一掃而光了。
其實，做好事并不難，只有有一顆熱情的心，再難的事也會變得非常簡單�！皟砂痘ㄈ缪厣喜萑缫��！卑殡S著夏天的到來，我們漸漸的散去，可我們學雷鋒的精神，卻久久沒有散去……
日與月作文 篇8
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，是令人開心的日子。
關(guān)于端午節(jié)，還有一個流傳很廣的故事呢！在兩千多年前的戰(zhàn)國時代，楚國有一位著名的愛國大詩人，名叫屈原。當初他因國破家亡，悲憤不已，抱石跳進汩羅江里。人們知道了，怕江里的魚蝦把屈原的尸體吃掉，便包了許多味道鮮美的粽子扔進江里，希望這樣魚蝦就不會吃掉屈原的尸體了。正好那天是農(nóng)歷五月初五，所以人們就把那天定為端午節(jié)，以示悼念。
那你知道粽子是怎么包的嗎？首先先將粽子的葉子洗干凈，然后左手托著粽葉，右手舀進糯米，再放進你喜歡吃的食物，接著用繩子把粽子捆緊，最后將捆好的粽子放進鍋里，煮上幾個小時。等你把鍋拿起來時。大街小巷上，早已飄滿了粽子的香味。粽子的.色香味都俱全。你張開口，輕輕咬上一口，那味道會沁入你的心田，讓你吃了還想吃。
光吃粽子還不夠，邊吃粽子邊看劃龍舟才叫享受。你瞧，坐在船頭的領(lǐng)隊雙手揮舞著旗子，旁邊的鑼手擊打著鑼鼓，而后面的隊員拿著槳，整齊的劃著。他們在那拼命的劃著，觀眾們也在那吶喊助威。
假如每天都能過端午節(jié)，那該多好��！
日與月作文 篇9
今天雖然是9月15日，可是教師節(jié)發(fā)生了很多事！請看下面的正文：
1�！�9月7日老師對我們班說：“9月10日就是教師節(jié)了，我們班幾乎同時小聲的說要給老師買禮物，可老師卻說，她自己不要買的禮物，希望是自己做的'，或是把學習搞好，這倆樣禮物就是給老師最好的禮物！”
2�！暗诙煸缟希覀儼嗟耐瑢W都給老師買了玫瑰花、康乃馨、…………可老師對我們說，下次不要再買花了，把買花的錢都攢下來，定書就可以了。~~可是我看的出來老師拿到花，臉上也漏出幸福的笑容……”
3�！拔疑蠈W的時候忘買花了，看別的同學都買了，我的心感到很慚愧，快上課的時候，我的奶奶在我的教室門口，手里拿著2朵玫瑰花，我一看趕緊到門口，把花接了進來，奶奶說，我看到學校門口有好多人在買花，所以我就買了兩朵花來了。我給了陳老師一朵玫瑰花，另一朵給以前教我們數(shù)學的老師，潘老師，我還給潘老師做了一張賀卡。
怎么樣，這個教師節(jié)很好吧~~~~~！�。。。。�！想看嗎？想看就給我留言吧！~~
日與月作文 篇10
當早上的太陽照進老師的桌前，這時有一個人捧著一束花走到拉窗前，輕輕地把花插在老師的筆筒里，這個人就是我拉。
為什么我要送花給老師呢？，因為今天是教師節(jié)，我們給老師過的節(jié)日我們的張老師已經(jīng)教拉我們好多年拉�？�，她的老花鏡已經(jīng)是那么的讓我們熟悉，每天早上都在太陽下閃著光芒。那一架地球儀總是被張老師擦的.非常干凈，那只紅色的雄雞每天都在太陽的照耀下閃動著金色的光芒，那光芒仿佛象征著中國明天的希望。
張老師也時常關(guān)心著我們，每當有同學生病她都會像媽媽一樣關(guān)心我們，一休息就來探望我們。記得有一次，我感冒拉，張老師一到課間就來問我，“怎么樣，還不舒服嗎？”中午一回家張老師就來拉電話，用那親切的聲音和我說：“要是實在不舒服，下午就在家安心休息。”頓時一股暖流在我心中澎湃激蕩。
當那燦爛的陽光照在那一束太陽花上，那就已經(jīng)代表拉張老師您這位綠手指已經(jīng)將我們這些花朵培養(yǎng)長大拉，那紅色的“雄雞”必將化為東方之龍，我最后向您說一聲：“張老師，教師節(jié)快樂”
日與月作文 篇11
酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世間滄桑越流越淡。國慶重陽兩佳節(jié)，何不把酒言歡共話巴山夜雨？大地豐收秋風爽，祖國河山一片秀；放眼望去花兒艷，香氣飄飄沖云霄；紅旗招展彩帶懸，燈籠高掛喜洋洋；載歌載舞人歡喜，家家戶戶笑開顏；華夏神州聞聲動，齊聲恭祝祖國好；祝福祖國更繁榮，欣欣向榮永安康；
十月一日國慶節(jié)，載歌載舞不停歇。金風玉露齊相慶，牡丹秋菊簇成擁。一人愛國是明星，萬人愛國成長城。國運昌盛海內(nèi)平，愛國一起慶國慶。祖國你好，生日快樂！春天的故事唱起來，喧鬧的.鑼鼓敲起來，節(jié)日的盛裝秀起來，快樂的節(jié)拍踏起來，真心的祝愿飛過來，幸福的翅膀展開來，國慶佳節(jié)，愿你好運快樂滾滾來！
金秋時節(jié)菊花香，五州大地百花開，中國人民齊歡慶，共同舉杯來祝愿，祖國繁榮永強大，日子甜甜家安定，國慶佳節(jié)許心愿，盼你快樂總圍繞，如意天天把你隨。五星紅旗迎風飄，國歌嘹亮心兒歡；五湖四海同慶賀，中華大地帶笑顏；各族人民同歡喜，心手相連慶國慶；張燈結(jié)彩山河秀，歡歌陣陣喜洋洋；同心共祝祖國好，繁榮昌盛更和諧；真摯祝福送好友，國慶開懷福無邊！
日與月作文 篇12
壯族傳統(tǒng)歌節(jié)。又叫“農(nóng)歷三月三”、“歌圩節(jié)”、歌圩，狀語交“窩埠坡”、“雙龍洞”。
壯族人民每到“農(nóng)歷三月三”時，方圓數(shù)千里的男女青年，都開開心心地穿上盛裝來參加，少則幾百人，多多則數(shù)千人或上萬人。頓時，人山人海，歌聲響亮，成了歌的世界。搭彩棚、擺歌臺、拋彩球、則佳偶，別有風趣。
在歌圩上，各村屯的男女青年，各自三五成群，尋找別村的青年，集體對唱歌。通常由男青年主動先唱“游覽歌，”觀察物色對手;遇有比較合適的對象，便唱“見面歌”和“邀請歌”;得到女方的答應(yīng);彼此互相了解之后，便唱“愛慕歌”“交情歌”;分別時則唱“送別歌”，歌詞即編即唱，比喻貼切，親切感人。男女青年經(jīng)過對歌接觸之后，建立了一定的感情，相約下一次歌圩再會。
在歌圩上還有碰蛋的習俗：小伙子用手上的`彩蛋碰姑娘手中的彩蛋;姑娘如果不愿意就把蛋握住不讓碰，如果有急就讓小伙子碰。蛋碰裂后兩人共吃彩蛋，這就播下了愛情的種子。
此外，還有搶花炮、演壯戲、耍雜技、舞彩龍、無彩鳳、武術(shù)表演、唱桂劇等，整個山鄉(xiāng)沉浸在節(jié)目的氣氛中。
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