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生命的作文

時間:2023-10-29 10:20:51 好文 我要投稿

生命的作文15篇(必備)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的生命的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生命的作文15篇(必備)

生命的作文1

  生命比金錢更重要,為什么人們卻不珍惜生命呢?

  20xx年11月22日,柬埔寨遭遇大劫難,超過400人在事故中死亡、20xx年11月29日,新疆阿克蘇小學(xué)發(fā)生事件已至41人死亡、20xx年12月8日湖南發(fā)生事件已造成8死26傷、重慶家樂福事件造成3人死亡31人受傷、鳥巢演練群體傷亡事件。這么多活生生的例子擺在你眼前,難道你不心痛嗎?

  為什么會發(fā)生這樣的人間悲劇呢?是人們不注意生活中的每一個細(xì)節(jié),比如:在狹窄擁擠的樓梯上打打鬧鬧,推推攘攘就會造成意外事故的發(fā)生,在人員密集的公共場所停留就有可能發(fā)生意外,在意外發(fā)生的時候,如果不聽從指揮,一味的想保護(hù)自己的生命而不珍惜他人的`生命,就會加重事故的嚴(yán)重性。

  在平時的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,同學(xué)們應(yīng)該遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,遵守公共秩序,遵守交通秩序,不在人員密集的場所逗留,不再樓梯上打鬧,推攘。遇到意外發(fā)生時,要聽從指揮,積極開展自救、互救。

  生命是可貴的,失去生命就會失去一切,我們要愛護(hù)生命、尊重生命、珍惜生命使我們的生活充滿陽光!

生命的作文2

  星期天,老師讓我們回家讀三篇文章,其中給我印象最深的一篇是《讓生命充滿愛》。這篇文章主要講述了兩名初中女孩和她們母親之間的故事。她們從來就沒有正眼去看過自己的父母,理解過心疼過爸爸媽媽,有的還嫌棄他們年老體衰,嫌棄他們沒有地位,甚至不是一個老板,嫌棄自己的父母沒有錢,沒有勢。讀完后,我非常憤怒,父母給了我們生命,讓我們健康快樂,無憂無慮的成長,他們?yōu)閮号疅o怨無悔的付出,可是有的'孩子長大后卻嫌父母這兒,嫌父母那兒,沒想到父母小時候?qū)λ麄兊亩髑椤?/p>

  朋友,多少年過去了,讓我們來看看自己的父母,再看看他們的臉。原來美麗年輕的媽媽臉上已堆滿了皺紋,頭上也生出了花花白發(fā),原來英俊帥氣的父親也因歲月的變遷,變得蒼老。當(dāng)你明日功有所成,會不會想起父母今日為你所做的一切,會不會像烏鴉一樣反哺?親愛的同學(xué)們,我們一定要懂感恩父母,因為父母為自己的成長做出了大量的犧牲,而我們對父母做了什么?有的同學(xué)連自己本身就應(yīng)該搞好學(xué)習(xí)都沒做好,他不明白學(xué)習(xí)是自己的事,而不是在幫父母做事。

  謝謝你們,我的父母,因為有你們,我的生命才多姿多彩;因為有你們,我才活力四射,生命長青;因為有你們,我才學(xué)會回報,奉獻(xiàn)生命才在輪回中得到進(jìn)步,人類的美德才得以集成并光大。

生命的作文3

  《最后一片葉子》是歐。亨利的短篇小說,那天,我讀了后深有所思。故事講的是在一個華盛頓廣場西邊的一個小區(qū)里,一些畫家生活在這里,蘇和瓊西是在第八街的“臺爾蒙尼歌之家”吃份飯時認(rèn)識的,兩人愛好一致,便合租了一間畫室?墒黔偽鞑恍业昧朔窝祝t(yī)生覺的她基本上已經(jīng)沒有什么希望了,因為瓊西斷定自己不會痊愈了,她終日看著窗外的長春藤。認(rèn)為自己的生命將會隨著長春藤最后的幾片葉子的掉落而結(jié)束,為此終日都數(shù)這那些葉子。蘇找貝爾曼當(dāng)模特,并且說了瓊西的事情。后來最后一片葉子一直沒有掉落使瓊西對生活有了希望終于康復(fù)了?墒秦悹柭壬鷧s在醫(yī)院里患肺炎長眠于地下了,原來貝爾曼用自己的生命去完成他的杰作—那最后一片葉子。瓊西的事讓我知道了,在生活中同樣也會有許多困難,然而面對這些困難,我們不應(yīng)該絕望,不能就這么的失敗,只要心中有希望,有著那繁茂的'長春藤,就能戰(zhàn)勝一切困難。

  在我們初中三年的學(xué)習(xí)中,也會有許多的困難與挫折,在一次次的失敗與挫折面前,我們不應(yīng)該退縮。而應(yīng)該敢于去面對去挑戰(zhàn),失敗后要總結(jié)原因,絕對不要在同一個地方摔倒兩次。我們要時時刻刻告訴自己,我們不需要故事中的貝爾曼,我們自己可以戰(zhàn)勝困難,在心中給自己一份鼓舞“我能行!”

  讓我們心懷希望去面對生活,讓生命更加輝煌。

生命的作文4

  今天,老師讓我們18:55觀看中央電視二套《開學(xué)第一課》“知識守護(hù)生命”節(jié)目。這是一個以生命教育為主題,倡議全國的中小學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險教育。一首《我和你》在音樂中響起。演唱者是抗震小英雄林浩和奧運(yùn)女孩用嘹亮、感人的歌聲把觀眾帶進(jìn)抗震一幕幕、奧運(yùn)一幕幕。

  首先上場的是穩(wěn)拿冠軍的舉重隊“夢八”。首金陳燮霞說對潛能的理解,給我留下深刻的印象。舉重隊員面對的挑戰(zhàn),并不是挑戰(zhàn)對手,而是超越、挑戰(zhàn)自我。潛能其實就在我們身邊,在我們心中,在我們的生命中,但它需要我們?nèi)ネ诰、去培養(yǎng),在緊急關(guān)頭拯救一條條生命。殷劍是獲得的第一個中國帆船項目的冠軍,是她十多年來堅持訓(xùn)練的結(jié)果;李中俊的`堅持故事感動著我,雖然歷經(jīng)無數(shù)次的攀爬和無數(shù)次的跌落,但是她始終堅持不放棄,終于經(jīng)過七天六夜后活著爬出天坑。我們常說“團(tuán)結(jié)就是力量”。

  有一位癱瘓老人和四個被收養(yǎng)的孩子,奇跡般地在遭遇暴雨引發(fā)的洪水淹沒房子之前成功的爬到了五米高的葡萄架。這個故事告訴我們:團(tuán)隊是取得勝利的保證,每一個人都是團(tuán)隊的一分子。中國籃球隊隊員就有這種精神,他們相互信任、相互鼓勵,才能達(dá)成共識。最后贏來了最滿意的好成績。生命是可貴的,我們要信仰生命,守護(hù)生命。

  在《開學(xué)第一課》中,讓我們更廣更全地去感到知識的重要,要努力學(xué)習(xí),才能真正做到用知識守護(hù)生命。

生命的作文5

  床前,病危的女孩抬起頭,仰望窗外,渴望在生命的盡頭看到一絲光明,因為,她堅信,生命無悔!}記

  有人說,生活時時充滿艱險,稍有不慎,則可能掉進(jìn)萬丈深淵,然而生命怎能因此失去了希望,哪怕不可挽回,也要在短暫的時間里演繹出生命的光彩,讓生命得以升華而無怨無悔。

  現(xiàn)在的田維雖只能躺在病榻上,頭發(fā)花白,但卻無法掩飾她生命的輝煌,對于僅僅擁有三年生命的她卻一直堅守著心中的夢想,這也同樣鼓舞著她一次又一次地與死神搏斗,臉上永遠(yuǎn)掛著安詳?shù)奈⑿。終于,她考上了北京語言大學(xué)的重點學(xué)校,不管承受多大的痛苦,女孩一直堅持上學(xué)讀書,而后,在生命之花即將凋零時,她寫出了《花田半畝》這本凝聚了她生命精華的書,她的夢想實現(xiàn)了,同樣,她也永遠(yuǎn)的離開了我們。

  面對生命的不公,她毫不妥協(xié),盡管她一次又一次的被死神召喚,面對時日不長的生命,她選擇了微笑著走下去……窗前,女孩田維托著腮望著天花板沉思,對于一個曾經(jīng)擁有一切美好的人來說,如今的命運(yùn)是殘酷的,病魔毀掉了一個本應(yīng)該擁有美好未來的女孩的'一生,讓她的生命慢慢消逝。多少次,她糾結(jié)的自問,為何來到這個世界承受無盡的苦難,最終的答案卻總是兩個字:“無悔”

  她把自己比做花奴,寫作只是她的花鋤;她用自己的生命守護(hù)著花開花落,用微笑和意志抗?fàn)幉⒄鞣\(yùn),因為她堅信在那半畝的花田里,定能綻放出希望之花!

  花開花落,女孩永遠(yuǎn)不會逝去......

生命的作文6

  樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再生長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以沖破壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長……。那我們?yōu)槭裁淳筒荒芾蒙,發(fā)揮它巨大的作用呢?

  說到這兒,我不得不提起我的“奇怪”媽媽。就說前幾天吧,我只不過是用小刀在白菜上不小心劃了一道小口,媽媽就大聲嚷嚷著叫我賠禮道歉,那時我莫明奇妙。嘟嘟囔囔地說:“它不是還沒“死”嗎?讓我道歉干嗎?真是的!”,可媽媽卻說:“雖然它是一顆小植物,但它有屬于自己的生命。現(xiàn)在,你把它劃爛了,就等于毀了它的“容”。聽著聽著,我的臉唰地一下紅了。

  在一次科學(xué)課上,我真正領(lǐng)悟到了什么是生命。生命就像老師說的種子,瓜苗一樣——把種子分成兩瓣,它也能茁壯成長,瓜苗不澆水,也能不屈向上。這是為什么?突然,我的心頭怦然一震,這一震,我明白了生命的'意味是什么——是勇氣。

  從那以后,我再也沒傷害過其它生命,因為我知道它們都是屬于自己的生命。雖然生命短暫,但只要有勇氣,一定能讓有限的生命,體現(xiàn)在無限的價值。所以,我們一定要珍愛生命!

生命的作文7

  生命,到底是什么呢?

  安靜的課堂上,我們都在專心致志地聽課。忽然,一只蜜蜂飛了進(jìn)來,趁它停在窗臺上休息時,一位調(diào)皮的男同學(xué)一甩手,將一本厚厚的字典壓在了它的身上,我仿佛聽到了蜜蜂在痛苦地呻吟。我有點可憐它,便在下課時悄悄地把壓在蜜蜂身上的字典給移開了。蜜蜂看起來快死了,它右邊的翅膀已經(jīng)斷了,細(xì)細(xì)的小腿也被壓斷了好幾根。但它掙扎著,竭力鼓動雙翅,卻怎么也飛不起來。

  正當(dāng)我束手無策的時候,老師叫我收作業(yè),我只好丟下它先去完成老師布置的任務(wù)。等再回來的時候,我驚訝地發(fā)現(xiàn),蜜蜂竟然已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地停在了窗臺上,拍打著翅膀。過了幾分鐘,它便一搖一晃地飛走了!

  我不禁感嘆:“蜜蜂的生命力真頑強(qiáng)啊,遭到了那么重的打擊竟然還能繼續(xù)堅持飛翔!”

  教室角落的'窗臺上放著一盆寶石花,它是我在開學(xué)時為了美化教室?guī)淼,那時候,它的葉片是嫩綠的,向四面八方展開,像一個張開的手掌,新長出來的嫩芽也好奇地向外面張望,像一個頑皮的小孩,F(xiàn)在,半個學(xué)期過去了,放在教室里的許多盆栽都因為長期沒澆水而枯死了,而這盆寶石花卻仍然安然無恙地生長在那里!只是它的外觀有了些變化,葉片變成了墨綠色,像一個成熟的青年,甚至還冒出了一些新芽!

  我默默地在心里感慨:“寶石花的生命力太堅韌了,半個學(xué)期沒有喝過一滴水,不但堅強(qiáng)地活了下來,而且還在不斷成長!”有人說寶石花很賤才能做到這點,我卻不這樣認(rèn)為,寶石花只是沒有那么嬌貴,它只會默默地綻放著,展現(xiàn)著生命的頑強(qiáng)和美麗!

  生命是如此堅強(qiáng),更無所謂貴賤,生命無時無刻不在展現(xiàn)著它的價值和意義!

生命的作文8

  停下,放眼眺望十字街口往流不息的車水馬龍,也在匆切的瞬間賞觀一場燈火輝煌,盡它們閃光,有朝一日,會熄滅。在紅火的日子里,與其說持久,不如貢獻(xiàn)。黑暗,恐懼不可免少,何嘗不是多情人家,有聚有散;草木異香,花開花落;或如長路,又曲又直。

  遐想如若自我是顆明亮的星星,生命于銀河系的無垠中,以此渺小,即使存在沒有意義,本身便是一個錯誤,卻又是個美麗的錯誤;蛟S與生命可言,沒有輝煌,唯有堅持。

  每日的奔波忙碌,延路總有幾棵“萬年青”,只因匆急,無人慰問,枝條總是劃過衣角時,時常牽連幾葉碧綠。但一路的`景致掩蓋了它憐微的一絲色跡,皆是些姹紫嫣紅的花,竟無“萬年青”這般淡然,渺茫的彩顏;以至于忘了它,也沒有人會記住卑微、渺小、孤獨,都向著遠(yuǎn)方的名譽(yù)、風(fēng)光、顏面,漠視萬物。

  聽人說,萬年青從未有過毀滅,一直蔥密幽深。

  夜晚,路過“腳街”,雪紛揚(yáng)著下,風(fēng)噙著雪花颯然而至;萬年青枝干上葉子近似干枯,黃褐再也無法掩飾原本茂盛的蔥綠。它們卻未移步,是啊,扎根如此,無論艱辛風(fēng)雷皆無遮蔽之所,既然信任生命,何不堅持?

  清早,奔去街頭,那些“萬年青”盎然的蓬勃生氣引人注目。細(xì)看已無枯枝敗葉,是新芽嫩枝。心中的生命與真實比較而言,真實的生命更龐大。

  若說“萬年青”永不衰竭,誤解深意;它們只展現(xiàn)了好的姿態(tài)給今天,昨夜早已經(jīng)歷了凄風(fēng)苦雨。

  卑微的生命,若真要這么說,那它定有更卑微的一面。

  “這是應(yīng)該的,依照我的愿望,在期待著的日子,也將要用自己的悲慘的灰白,去襯映出新生的躍動的鮮紅。”

生命的作文9

  我們每個人從小學(xué)開始都經(jīng)歷過各種形式的運(yùn)動會,在每次運(yùn)動會中,我們都或者為勝利者而歡呼,或者為失敗者惋惜,但我們感謝所有運(yùn)動會的參與者讓我們更清楚地明白生活的意義。

  因為:

  如果沒有三千米長跑,我們就不能深深地懂得堅持的意義,無法理解終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。

  如果沒有跳高,就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣,也無法品嘗到超越的快感。

  如果沒有擲鉛球,就不可能感受到力量之美,也無緣體會投擲瞬間的'灑脫。

  更快、更高、更強(qiáng),是人類永不放棄的追求!

  看野生動物世界,它們風(fēng)餐露宿、覓食求生,卻往往無疾而終。而人的一生,總要受疾病陰影的籠罩。差別就在于運(yùn)動,因為運(yùn)動可以訓(xùn)練身體,增強(qiáng)抵抗力。

  運(yùn)動,是身體的語言,是生命的吶喊!運(yùn)動,是人與生俱來的本能,是超越國界.不需任何言語便能傳遞的信。

  我們在運(yùn)動中收獲成功,亦在運(yùn)動中汲取經(jīng)驗。用每一顆汗水的滴落換來更加堅強(qiáng)的自我。

  所以,聽身體的,跑吧!

生命的作文10

  我剛躺下,敲門聲又響起來。我去開門。是姐姐。

  “三妹,把鹿莎(赤牝鹿)叫出來。爸爸讓我們和林夢豪一起去人間!”大姐沖進(jìn)來就說。

  “不用叫啦,我已經(jīng)出來了”赤牝鹿出來了。

  “好,我把飛薇(艾薇兒)帶來了,二妹也把雨蝶(蝶·影婭瑟)帶來了,我們?nèi)フ伊謮艉溃 ?/p>

  “咦,大姐,你說的那個林夢豪是誰。俊蔽覄傁肫饋。

  “哦,他是天堂最優(yōu)秀的天使,爸爸派他去保護(hù)我們!對了,小妹,帶上神劍和香水!

  圣殿里!鞍职郑@次我們要去哪里?”大姐說!暗厍!卑职指袊@萬千,“你們投胎去做最強(qiáng)大國家的`公主和鄰國的王子,相信你們說的話會有些作用。”

  “哦,好的!”大姐說。

  “林夢豪,你帶她們?nèi)嶒炇遥 薄笆,請跟我來!?/p>

  ……

  我們到地球。當(dāng)然,我還沒有當(dāng)公主。我要先殺了惡魔。

  我們到了爸爸所指定的地方,惡魔果然在那里!奥股瑴(zhǔn)備好了沒?”“好了!”“幻月星陣!”“烏鴉陣!想打敗我,先跟我的寶貝烏鴉玩玩吧!哈——哈——哈!”

  “凈化!”我伸出手。那些烏鴉顯出了原形——雨鳳。

  “還有兩下子啊!那說不定打不打的過我的狼。∫袄顷!”“凈化術(shù)已經(jīng)不管用了,怎么辦?”“上吧!破天虎!”林夢豪忽然大叫一聲。破天虎應(yīng)聲而上,幾個不識好歹的野狼撲上去,紛紛被破天虎的神力彈開了,導(dǎo)致重傷。別的野狼一見,紛紛不見了。

生命的作文11

  生命這個看似深奧遙不可及的詞語,其實無時無刻都隱藏在生活當(dāng)中,因此,我們常會被它的堅強(qiáng)毅力,永不放棄而感動。我們從不猶豫地相信它,感激它讓我們的生活變得真實而豐富。

  在我家的旁邊,住著一位中年體育老師,不幸的是他在一次為學(xué)生做跨欄示范時,摔傷了膝骨。但是過了半個月,他的膝骨疼痛難忍,經(jīng)醫(yī)生判斷,結(jié)果是必須截肢。這對他來說是一個天大的`打擊。他從不離開運(yùn)動,更不原意由一個健康的人變成一個殘疾人。他憑自己的毅力挺過來了。他裝上假肢,經(jīng)過地獄式訓(xùn)練,終于回到了他熱愛的操場上。

  一年春節(jié),鎮(zhèn)工會舉辦了五公里的越野跑比賽。他為了證明自己的實力,毫不猶豫地參加了比賽。比賽那天,賽場周圍已擠滿了情緒高昂的觀眾。一聲槍響,運(yùn)動員像箭一樣沖向前。一路上,他臉色蒼白,氣喘吁吁地跟著,有幾次還差一些被路上的石塊絆倒,汗水大滴大滴地從他花白的頭發(fā)滑過深深的皺紋滴落到下巴。假肢發(fā)出“吱吱”的聲音扣人心魂。觀眾們慢慢開始注意到這位跑得無比艱辛的中年人,大家都紛紛鼓勵他:“加油,快點!不要放棄,不要絕望!”加油聲宛如一首首醉人心魂的歌曲。一步又一步,他終于到達(dá)了終點。跑道上馬上響起了雷鳴般的掌聲。盡管他是最后一個到達(dá)終點,但他還是為自己能夠到達(dá)終點而喜出望外。盡管如此,他的假肢早已被鮮血染紅了。

  他那種堅強(qiáng),不放棄,勇敢,努力的精神讓我們佩服,但他不向命運(yùn)低頭,不向困難認(rèn)輸,向挫折是不,堅持自己的意愿不輕易放棄的性格,更值得人們學(xué)習(xí)。

生命的作文12

  《夏洛的網(wǎng)》是一篇很感人的故事。故事講的是一頭小豬快要被主人殺掉時,無意中和蜘蛛夏洛成了好朋友。夏洛為了救好朋友的命,用自己的絲編成了一些話,人們看了之后以為是天神顯靈,都開始尊敬起小豬來,小豬過上了小康生活,而夏洛為了幫助小豬把自己的最后一根絲也吐盡了,最后夏洛死了。故事中我最敬佩的人物是蜘蛛夏洛。要知道每一個生物的生命只有一次,但夏洛為了朋友無私的奉獻(xiàn)出了自己的生命,讓好友小豬活了下來……《夏洛的網(wǎng)》也使我想起了以前聽過一則關(guān)于生與死選擇的故事,請讓我講給大家聽聽。這是在美國和前蘇聯(lián)爭霸時發(fā)生的一件事。美國研制了一種了飛行速度快,可以升空到2萬多米高的飛機(jī)。

  因機(jī)身是黑色的,前蘇聯(lián)人稱它為“黑色幽靈”。它經(jīng)常到前蘇聯(lián)領(lǐng)空進(jìn)行偵察,因為它飛得太高了,前蘇聯(lián)最先進(jìn)的飛機(jī)和導(dǎo)彈都打不著它,只好另想辦法,他們派了一名特工,混入美軍機(jī)場,偷偷地?fù)Q掉了飛機(jī)高度表上的一顆螺絲釘,使得表的'數(shù)字偏高。當(dāng)美國飛行員再駕駛這駕飛機(jī)去蘇聯(lián)偵察時,被蘇聯(lián)導(dǎo)彈擊落了,飛行員跳傘逃生,做了蘇聯(lián)人的俘虜,蘇聯(lián)人從他那里獲得了許多機(jī)密情報。這兩個故事中,面對生與死,卻有兩種不同的選擇。前者為朋友獻(xiàn)身,成了大家的榜樣,受到了人們的尊敬;后者茍且偷生,損害了國家利益,受到了人們的鄙視。由此,我明白了這樣一個道理:生命是寶貴的,但還有比生命更寶貴的東西,如偉大的友情和國家的利益,能夠為友情和國家利益而舍棄自己生命的人,理應(yīng)受到人們的尊敬。

生命的作文13

  生命,對于這個概念,所有人都會說,生命嘛,就是活著的東西唄。對于生命的體會,我想我這個下了2次手術(shù)臺的最能體會。

  命相近的便是死亡,與死亡相近的便是恐懼。首先,恐懼死亡并不是懦弱,無視生命的人才是真正的懦夫!生命對于我們只有且只有一次。死亡對于某些人來說或許是解脫但對于愛她的人卻是一種傷害。生命的價值不只在于自己。

  生命力到底有多強(qiáng)盛,他從讓我深思。的確,它也讓我深深的震撼,我看過一篇報道,說是有一條老頭魚,被打撈上來后,經(jīng)過5天的冷鮮運(yùn)輸,又在飯店的冷鮮柜里擺了5天,在它即將被下鍋前,奇跡般地活了過來。這需要多強(qiáng)的生命力啊。一個動物尚且如此那那些尋死覓活的人呢?不應(yīng)當(dāng)感到羞愧嗎?

  生命多么美好,有些人卻因為小事鬧自殺,這是對活人的一種蔑視;對生命的一種玩笑。我從問過很多人,活著為了什么?大多數(shù)人都說為了我愛的人和愛我的人而活。但每次我都笑著搖搖頭:借口,純屬借口。但我也聽到一個讓我近乎滿意的答案,他說:“活著并不為了什么,我喜歡呼吸,喜歡早上醒來時那種雀躍,我活著,只因為我還沒看夠這個世界,我還沒向世界展示我的光彩。”

  對生活保持積極性,這同樣是他教我的。他說,死亡離我們很近,幾乎隨時隨地。早上醒來的`時候,輕呼一口氣,對自己說,真好,我還活著,然后去做自己想做的事,這是一種幸福。

  他教我的還有很多,可惜他是一位癌癥患者,他用自己的生命證明了他生命里的頑強(qiáng),當(dāng)醫(yī)生確診她只能活半年到一年的時候,他卻活了三年。對于死亡,他不害怕。他說,他已經(jīng)在世界上留下了腳印,他不后悔在世界上走一遭。

  萬物皆源于生命,反省自己,珍愛生命,在這世界上留下腳印,讓世界看到你

生命的作文14

  生命是寶貴的,也是美好的。懸崖絕壁生長的小草,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春天的蜜蜂……這一幅幅動人的畫面,無不展示著他們對生命的追求與熱愛。小草是熱愛生命的。無論在肥沃的土地,還是在貧瘠的沙漠,它總會接受大自然給予它的厚愛,努力生長。根會拚命地往下扎,而芽便會使勁地向上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)鉆。它堅信:總有一天會鉆出這個黑暗的世界,破土而出,沐浴燦爛的'陽光,享受生命的快樂,給大地披上綠裝。蜜蜂對生命的熱愛是無限的。它的生命雖然只有短暫的十幾天,但是它無怨無悔,用自己辛勤的勞動,全心全意地為人類奉獻(xiàn)自己一切。留下了甜蜜,留下了生命的光輝。"愛心大使”叢飛叔叔是珍愛生命的,他也有一顆博大的愛心。他把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的孩子。他做到了別人能做、但沒有做的事情——為了一百七十八“孩子”能讀書,能健康成長,也為了聽到那一百七十八聲“爸爸”——他奉獻(xiàn)出了自己的一切。由于勞累過度,叢飛叔叔患了癌癥,在與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幰荒旰,還是無聲地走了……就在叢飛叔叔離開人世之前,還為別人著想,捐出了他珍貴的眼角膜。叢飛叔叔雖然走了,但是他把光明留在了人間。叢飛叔叔以他對生命的熱愛,對別人的關(guān)愛,使他的生命得到了延伸和升華……為了愛,像小草,像蜜蜂,像叢飛叔叔……用愛去點燃生命的希望!

生命的作文15

  如果你問我生命是什么?我會這樣告訴你:我認(rèn)為生命就是要堅強(qiáng),并且要堅持做一個終身善良的人。

  我知道小草的生命非常堅強(qiáng),還要從上個星期六說起。那天,狂風(fēng)大作,差點把我衣服吹跑了。我看見小草緊緊的抓住地面,牢牢的在土地里頑強(qiáng)的生長著,努力不讓自己被風(fēng)吹跑。我頓時覺得小草的生命真頑強(qiáng),心中充滿了深深的敬意。

  昨天晚上,我正在寫作業(yè),有一只飛蛾在臺燈周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不斷的.打擾我寫作業(yè),惹得我非常生氣。于是拿起一只拖鞋,就和飛蛾“大戰(zhàn)”了起來,經(jīng)過幾輪的追逐和躲閃,我終于打到了飛蛾,把它打落在地板上,也許是把它震暈了,它躺在地板上掙扎著,努力地顫抖著翅膀想要飛起來?粗纯嗟哪,我不禁有點心軟了,我小心翼翼的把它撿起來,用紙包著把它放回到了院子的草坪上。媽媽下班回到家,我把這件事和媽媽詳細(xì)的講了一遍,媽媽也夸了我,并告訴我:我們應(yīng)該珍惜每一個小生命,我們不能把生命當(dāng)做兒戲,一定要愛護(hù)生命,保護(hù)生命。同時要珍惜他人的生命,不管是動物,還是植物。

  生命只有一次,一定要好好珍惜,好好愛護(hù)。

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