生活的作文【熱門】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的生活的作文，歡迎大家分享。
生活的作文1
司馬遷忍辱負(fù)重，經(jīng)過不懈的努力，寫成巨作《史記》；李時珍長年跋山涉水，采集草藥，嘗遍百草，完成《本草綱目》；居里夫人在惡心劣的環(huán)境下，從上噸的礦物質(zhì)中提取了一克鐳。是什么力量使他們幾十年如一日的在奮斗，一如既往地過著艱苦而單調(diào)的生活呢？是信念，是追求真理，追求科學(xué)，為人類造福的信念使他們的步伐永不停息。有人問什么是信念？信念是要你快要氣餒時一種奮發(fā)向上的精神，信念是在你最辛苦的'時候還可以堅持下來的力量。
媽媽給我講過這樣一個故事，使我久久不能忘懷。美國有一個小女孩養(yǎng)了一只叫做信念的小狗，狗狗很小時就被人遺棄了，因為他沒有兩條前腿，當(dāng)小女孩看到他的時候收養(yǎng)了他，信念乖，主人讓他干什么他就十么，最后他憑自己的信念用兩條腿站了起來。
聽過這個故事之后，我覺得一只小狗失去了兩條腿還能頑強的活下去，我為什么會因為一點小小事就喪失了信心呢？這是信念爆發(fā)的力量。生活最需要信心。
每個追求上進(jìn)的人，都應(yīng)該樹立一個堅定的信念，并為之奮斗。在奮斗的過程中我們會遇到很多的挫折，但只要我們有堅定的信念就什么都不怕。
成功與信念相伴，讓我們用堅定的信念，鋪平成功的道路，為自己以后的生活創(chuàng)造一片更美好的藍(lán)天吧！
生活的作文2
生活，需要感悟；人生，需要感悟；我們要學(xué)會洞察世事，感悟人生。
父親活了大半輩子，也悟出許多道理，他人生最大的遺憾就是年輕時不思進(jìn)取，浪費了大好時光，到了中年時才知道生命每一刻都是寶貴的`，用“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。這句詞來形容他最恰當(dāng)不過。因此，一有空閑，我父親就向我傳播他的思想，告誡我要勤勉，不要輕易浪費時間，每次談到這個話題他說是用“浪費時間就是浪費生命”這句名言教導(dǎo)我；每當(dāng)我考場失意，他總是用“吃得苦中苦，方為人上人”這句名言激勵我；每當(dāng)我遇到困難，想要放棄時，他總是會對我說：“凡事有難有易，為之，則難變易；不為，則易變難……”
他總是孜孜不倦地教育我，或許是受他的影響，我時刻留意觀察身邊的事物，也有所感悟，榮譽名利太多，隨之也會成為我們的負(fù)擔(dān)，放下生命的負(fù)擔(dān)，快快樂樂地生活，才能活出生命的光彩。
有成功，便有失�。挥袣g樂，也有悲傷；有得到，也會有失去；有生活，才會有感悟。記住，一分感悟，一分收獲。
生活的作文3
一花一世界，一葉一菩提。舞動明亮的雙眸，張開飛翔的翅膀，讓夢隨心動。
——題記
也許你從未仔細(xì)觀察過白菜，也許在你的眼中白菜只有白邦綠葉，也許切掉的白菜根已被你無意中丟棄……所以，你不曾知道，白菜根會開花！是的，白菜根有花有葉，因為，它有心。
白菜根被人們丟棄了，但它不在意，仍在貪婪地吮吸著周圍的水份，供給它內(nèi)部的組織，使心萌動，發(fā)出新芽。因為在它心中，已無數(shù)次地描繪，描繪它披著嫩綠的春裝，戴著黃白色的發(fā)夾，裝扮著大地，裝扮春天。第一份使命，它已經(jīng)完成，自己的肉體已成為美味佳肴，但它仍不甘心，它心中有能量，心中還有夢。于是，在魂牽夢系的歲月里，它苦苦掙扎，終于，終于在干裂的白邦上，綻出了一抹新綠，那綠，綠得讓人心疼。
心若在，夢就在。在心的驅(qū)動下，夢已不再是夢。
同白菜根相比，我們的夢或許更易碎，甚至經(jīng)受不起小小的振動。其實，夢本沒有碎，是我們的心先碎了，心碎夢也會破滅。誰不向往自由的天空？誰不追尋奧妙的森林？這些美是我們青春的`標(biāo)志，這些夢，是活力的象征。那還等什么呢？讓心敢隨夢一起飛翔吧。也許我們不會綻放小花，也許我們沒有新綠吐出，也許我們不會發(fā)出新芽。但我們也有夢，因為，我們有心，我們有對生活最深沉的思考。
生活需要一顆心，一顆追求、探索的心，它是永恒的信念，它是執(zhí)著的勁頭，它是……它源自我們心中對生活最誠摯的愛。
生活的作文4
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
——題記
“加油，努力��！”一個小男孩在半山腰上，為自己鼓勁，向山頂攀登著。
這是一個烈日炎炎的'中午，我和哥哥一行人一起去攀登象山那鼎鼎有名的“千丈巖”。
站在千丈巖腳下，望著那雄偉的山峰，我不由得打了一個寒顫，看見哥哥們都在往上爬，如果自己不登又太沒面子，連忙快步追上去。
一路上，旁邊的松樹甩動著自己寬大的巴掌，好像在為我鼓掌，發(fā)出的一陣陣響聲，似乎在為我鼓勁。我聽了，那些疲勞的感覺飛到了九霄云外，步伐也越來越輕盈了。
還沒有到半山腰，我就已經(jīng)氣喘吁吁，路旁的碧竹搖頭晃腦，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地吵鬧著，似乎在嘲笑我的無能。我見了，氣不打一處來，撿起石頭就向它們砸去，嘴里還不停地吼著：“臭鳥，爛竹子，誰說我不能？死鳥，讓我再看見你，我就把你扒了皮宰了吃了�。�！”
我坐在石凳上休息了一會兒，又向山頂爬去……眼看終點遙遙在望，我暗暗地為自己鼓著勁，十米，五米，三米，一米，到了！我累得趴子地上喘著粗氣，不過，聽著小鳥悅耳的歌聲，看著竹子在“歡呼”，不一會兒就神清氣爽。我站起來，望著丹城美麗的風(fēng)景，不禁高聲誦到：“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
生活中時時刻刻都要為目標(biāo)奮斗，不惜付出汗水，這就是我從爬山中得到的啟示。
生活的作文5
不知不覺，將要離開這個已經(jīng)生活六年的學(xué)校，心里突然痛了一下。
小學(xué)生活那樣令人難忘。我們從牙牙學(xué)語到能寫會算，從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生，都離不開老師們的辛勤培養(yǎng)。眼下我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，幾天后就將離開自己的母校了。
過去的日子，我們的學(xué)習(xí)氛圍曾多次使劉老師氣得吹胡子瞪眼。劉老師喜歡膽大，調(diào)皮，會玩的學(xué)生，討厭膽小，貪玩，頑皮的學(xué)生。她希望同學(xué)有問題主動去請教。
在過去的.幾年里，由于一些落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，真不容易一下就改過來。但是我們一直努力地按照老師要求的去做。終于，在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來，我們進(jìn)入了劉老師說的師生和諧，自主學(xué)習(xí)，勇于交流，感于辯論的學(xué)習(xí)空間。從此，班上的成績?nèi)招略庐�。師生之間相互了解，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，感情越來越融洽了。
小學(xué)的時光一去不復(fù)返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。育才小學(xué)是我成長的搖籃。我的羽翼雖未豐滿，但我還已經(jīng)有能力去經(jīng)受更多風(fēng)雨的洗禮。
無論將來我飛到哪里，都會時常回來探望這美麗溫暖的小巢。
你的存在，奠基了我飛向未來的基礎(chǔ)，謝謝你，母校，再見了，母校。
生活的作文6
我曾小心的走路，認(rèn)真地尋找生活，卻不知它棲息在哪個歲月的枝頭等我。為了生活我哭泣過，為了希望我也憧憬過。只是漫無方位，殘陽渡我。
于是我踏上陌生的人生之路，昂揚走上凍土帶，沿著野獸隱沒的蹤跡，從積雪堅冰下，去確定自己生命追索的方位，默默走向新生活的原野。告別昨夜璀璨的星辰，面對今天亮麗的太陽。我微睜開眼睛，一幕幕觀望：人該怎樣選擇生活，鳥兒該怎樣覓食，雪兔該怎樣度過寒冬，顛箕在黃牛背上舌尖鳴轉(zhuǎn)的牧笛該怎樣悠揚的吹響?yīng)氉鵂T前，低首沉思，一想再想，在反反復(fù)復(fù)中追問，究竟什么是生活？一位遠(yuǎn)方的游子曾噙著淚花，這樣告訴我：生活就是油鹽醬醋，苦樂憂思，恰似一支人生凄苦的歌，孑然一身在外漂泊此時我們已經(jīng)度過中年的`天空，沒有了幼稚，沒有了輕狂，已經(jīng)適應(yīng)了相互交替的痛苦和歡樂的過程。有一次路過湖泊，偶爾發(fā)現(xiàn)，生活又多么像一枚多回紋的美麗貝殼呀。即使穿行在寒夜沼澤，也不會迷失方向；即使顛箕在汪洋大海，也要保持挺立的姿勢。咒罵也好，謳歌也好，都在體驗生活的滋味和熱情。走進(jìn)生活我重新發(fā)現(xiàn)，生活自有生活的繽紛與浪漫，生活自有生活的神韻和色彩。輕輕地，再輕輕地，讓我再采摘幾片最美的，最能感動你的心語，悄悄編織成一盤甜蜜悠揚的對話，深深地對你唱，對你歌，對你說，請兌現(xiàn)你對生活的諾言吧！
你會感到你在快樂中，倘佯在幸福的淺灘，微笑著從此漫步到彼岸。
生活的作文7
語文在生活中起著重要的作用，可以說，生活中是離不開語文的。
現(xiàn)在，大街小巷的招牌都標(biāo)新立異。賣摩托車的：騎（其）樂無窮；賣燒雞的：雞（機）不可失；賣洗衣機的：閑（賢）妻良母……這樣命名既簡潔又含義深刻，還有藝術(shù)性。從中不也體現(xiàn)出語文的趣味性嗎？再比如說，在電視、車站的廣告中，也會發(fā)現(xiàn)一些極為經(jīng)典的`廣告詞，例如：“車到山前必有路，有路必有豐田車”。這則廣告運用頂真的修辭手法，儲蓄地贊美了豐田車的優(yōu)越性能。此外，在報刊、游戲、影視甚至公共汽車上，我們也可以找到語文的足跡。
記得有一天，鄰居的小朋友和弟弟在一起寫作業(yè)，為了一個字引起了爭論。弟弟說：“‘生qi’的‘qi’就是‘氣球’的‘氣’”。而鄰居小朋友卻說：“應(yīng)當(dāng)是‘汽油’的‘汽’嘛！”弟弟又說：“不對，字典上寫著‘生氣’，我查過了。”看來，我們生活中的語文也是很廣泛的。
我們的生活離不開語文，就像魚兒離不開水。讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的語文現(xiàn)象，讓語文知識照亮生活中的每個地方。
生活的作文8
微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑是甘露，滋潤人們干涸的心靈；微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。早晨起來，對自己微笑，自己帶著一天的好心情出門；夜晚歸來，對自己微笑，祝福自己做個甜甜的美夢。把每一次的.失敗都?xì)w結(jié)為嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。
給自己一個微笑，打開心胸，陽光會不請自來。生活需要微笑。見了朋友、親戚，微笑對待，可以振奮人的心靈，增進(jìn)之間的友誼；接受陌生朋友的幫助，報之以微笑，會使雙方都心情舒暢；給自己一個微笑，生活會更美好！我總在尋覓，尋覓令人陶醉的微笑。一個明亮的教室里，兩個男同學(xué)追逐奔跑著。突然，“咣當(dāng)”一聲，位女同學(xué)的文具盒被他們碰倒了，鉛筆、橡皮撒了一地。我知道，一場急風(fēng)驟雨即將來臨。我撿起文具，微笑著說：“沒事，你們繼續(xù)玩，只是別在教室里玩了�！蹦莾蓚�男同學(xué)點點頭，羞愧地跑出了教室。
一輛擁擠的公共汽車上，人們肩挨著肩，腳碰著腳，擠得透不過氣來。又上來一位老奶奶，她拄著拐杖，搖搖晃晃地站在那兒�！澳棠�，您請坐�！币粋�小女孩微笑著站了起來。全車人向她投去敬意的目光。她微笑著站在那兒，一站又一站。下車時，我感到她的微笑更甜美了。微笑，因為有了你，生活更美好，世界更美好。
生活的作文9
星期三早上，上語文課時，語文老師突然問我們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？我們不禁在心中偷笑，一向頭腦清醒的陸老師竟然會問這么一個“高明”的問題。
“冬季”，我們異口同聲地回答。
“那你們知道什么是冬天嗎？”我們剛想回答，卻被老師給止住了。“你們現(xiàn)在已經(jīng)不是小孩子了，應(yīng)該學(xué)會用自己的雙手去創(chuàng)造，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受……”
冬天是什么呢？這個問題一直在我的腦海中打轉(zhuǎn)。對，我應(yīng)該用自己的心靈去感受，我要到生活中去尋找答案。
每天早上，經(jīng)過小花圃時，我總是要留心觀察一番。冬天的'雪給花圃蓋上一層厚厚的鴨絨被子，如同媽媽一樣，悉心照料著她臂膀下的孩子，唱著動聽的搖籃曲催他們?nèi)胨６瑡寢屜Ｍ暮⒆釉诖禾靵砼R時，再次發(fā)芽、成長、健壯，為人類的生存多做一些貢獻(xiàn)。粉紅色的梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，這讓我不禁想起了毛澤東爺爺?shù)囊痪滟澝涝姟皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
遠(yuǎn)處，許多老爺爺、老奶奶有的在練太極拳，有的悠閑地散步，他們頭發(fā)花白，卻精神抖擻，紅光滿面，一種積極向上的生活，激勵著人們，感染著人們……
看到這些，我懂得了老師問我們話的真正含義。生活中有許多美好的東西，我們要留心去觀察、去發(fā)現(xiàn)，去好好地學(xué)習(xí)，我們要用智慧和頭腦去創(chuàng)造更加美好的生活。
生活的作文10
在生活的大舞臺上，演藝著多彩的節(jié)目。在節(jié)目的任何的表演的任何一個精彩的細(xì)節(jié)，都會有掌聲的響起。生活需要掌聲。
當(dāng)生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進(jìn)的`厚障壁；當(dāng)生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進(jìn)；當(dāng)生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發(fā)前進(jìn)；當(dāng)生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當(dāng)生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當(dāng)生活恐懼不安時，掌聲將給予溫馨......
可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進(jìn)還是后退，這生活中的沒一處細(xì)節(jié)都需要掌聲。倘若沒有掌聲，生活就不是那么完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠。有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的：“如果感到幸福你就拍拍手”，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上，追求幸福生活的表現(xiàn)嗎？生活需要掌聲。
掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲。
生活的作文11
我是一名初一的學(xué)生，平時在學(xué)校是一名乖巧的學(xué)生，很認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)們都很喜歡我，在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后，回到家，我喜歡做一些自己感興趣的事情。
每天放學(xué)后，我回到自己溫馨的小屋，我就覺得特別舒服，在那個屬于我自己的空間里，我喜歡唱歌，聽音樂，有時候還做做一些小制作，把我做的小制作當(dāng)做小禮物送給老師，同學(xué)，有時候也會看看書，看看報，覺得很舒服，很放松。偶爾看到媽媽在做飯，我也會幫媽媽做一些家務(wù)，洗洗菜，摘摘菜，掃掃地，擦擦桌子，幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，減輕媽媽們的負(fù)擔(dān)，媽媽總是夸我長大了，在禮拜天的時候，我每天會很早的'就起床，看見媽媽在做早飯，我就自己收拾自己的房間，把被子疊好，把書桌擦干凈，在做這些事情的時候，我心情很愉悅，自己的事情自己做，不讓媽媽操心，有時候，我還幫媽媽收拾客廳，打掃衛(wèi)生，一邊干活一邊將一些學(xué)校發(fā)生的有趣的事情給媽媽聽，總是逗得媽媽一直笑，在歡笑中，我們就把所有的家務(wù)干完了，享受了勞動帶來的快樂。
我熱愛生活，有沒有人和我一樣在課余的時候喜歡做家務(wù)呢？讓我們一起行動起來，豐富我們的課余生活吧。
生活的作文12
人的生活里，有親人之間的愛，有朋友之間的愛，有情人之間的愛，但愛的最高境界，莫過于超越民族，超越國籍的愛。
——題記
去年南亞那次的大海嘯大家并未忘記吧！突發(fā)的自然災(zāi)害令數(shù)萬人失去家庭，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩他們的心靈。是的，誰又能承受這世界上最悲慘的事情呢？他們大哭，哭得令人心痛，一張張慘不忍睹的畫面刺傷著我。無法想象，他們是多么痛苦，生活的希望在哪？
然而，一束陽光射穿了層層密布的陰霾，那就是愛。愛的光芒射入他們的'生活，生活的每一個角落都充滿愛的氣息。不論是什么國家或民族，不論是什么人種，都將自己的一份愛心投給受災(zāi)的人民。我也不例外。我把自己的一份愛心，帶上我的祝福，一同送給了受災(zāi)的人們，心意雖少但愛深重。我雖然是茫茫捐助者中的一員，但包含的愛，卻可照亮一片天。
烏云消散，陽光照耀大地。有了愛的人們，又活了起來，他們重建自己的家園，在他們的天地里，又重現(xiàn)了生機，一切的痛苦將化為過去。
愛，就像甘露，使那干涸的大地開花結(jié)果；愛，就像陽光，使那黑暗的世界重現(xiàn)光明與生機；愛，就像心橋，永遠(yuǎn)使分居千里的人們，感受溫暖。
生活需要愛，沒有愛，那些受災(zāi)的人們生活將永遠(yuǎn)悲慘；生活需要愛，愛就像調(diào)味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要愛，愛讓生活永遠(yuǎn)充滿光明。
生活的作文13
在當(dāng)今社會，如果生活之間不相互幫助，那么，我們就難以生存下去，而社會就不會和諧，高效地運轉(zhuǎn)。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事。是告訴我們在生活中需要互助的最好借助，故事是這樣的：一天瘸子和瞎子在同一個房間里面，他們都嫌棄對方。瘸子說：“你這個瞎子連路都看不清，你這種人沒有資格和我同待在一個房間�！倍棺诱f：“你這個連走路都東倒西歪的瘸子又有什么資格呢？”而就在他們互相指責(zé)對方的時候，房間里面突然著起了大火，瞎子對瘸子說：“我們不要在爭吵了，我們倆齊心協(xié)力快點從這里離開吧！否則的話。我們倆個都會被燒死在這里面，瘸子答應(yīng)了。瞎子背著瘸子，瘸子告訴瞎子應(yīng)該想哪走，最后，他們倆順利了逃了出來，這個故事就告訴我們在生活中互相幫助是很重要的。
一天，我在我家院子里觀察到一群螞蟻在合作搬一樣?xùn)|西，這時，我很好奇。我心想：為什么不自己搬，這樣的話東西就是自己的，可在媽媽的講解下，我發(fā)現(xiàn)我錯了。原來一尺螞蟻沒有力氣搬起東西，而只好去向自己同類求救，這樣，得到的'東西平分。他們才不會被餓死，才會很好的生存下去。互相幫助使我們在生活中能夠生存下去。
通過以上事例我明白了：在生活中，人與人之間互相幫助是很有必要的。如果不互相幫助，那么這個集體就象一盤散沙，成不了大器；如果互相幫助，那么這個集體就像一個拳頭，怎樣摧毀不會倒下，能做出驚天動地的大事。
生活的作文14
我每天早上八點三十分起床，九點到十一點做作業(yè)。
到了下午，我就可以一直玩，所以我的心情特別開心。我一般都是和樓上的小弟弟小妹妹一起玩“小雷公”。我先打開防風(fēng)打火機，把小雷公的一端放到火焰上，只聽見“嘶——”的一聲，我再用力扔出去，等了幾秒，小雷公就發(fā)出“蓬——啪——”的聲音，就炸開了，實在是太好玩了。
我們把小雷公插進(jìn)泥土里，泥土就會飛到墻上、飛到臉上、飛到衣服上；把小雷公扔進(jìn)水里，水會炸到一米高。有時候還會變成“魚雷”，把水里的臟東西全都炸出來了；還把小雷公擺成各式各樣的形狀，點燃其中一個，其他的也跟著點燃，有的蹦到這邊，有的.蹦到那邊，還有的變成煙花，“哧哧哧哧”的響；有時我把小雷公插進(jìn)土里，小心點燃后，迅速蓋上蓋子，人飛快的跑開，過幾秒后炸開了，只見蓋子也隨著飛了起來———我們還一起玩煙花。煙花的一端有一點引燃物，把它點燃，就會有許多火焰噴出來，還伴隨著熒光閃閃的小火星慢慢飛濺而出。
到了晚上，我們還把煙花點燃扔向天空，就象一個“UFO”（飛碟）墜落下來，那場景真是美麗無比。啊！我的寒假生活多么有趣! 我喜歡你的和風(fēng)細(xì)雨，我喜歡你的百花齊放，我喜歡你的春深似海。
生活的作文15
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，這首歌深受人們的喜愛。生活不會一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷了再多考驗，才能品嘗到七彩陽光。
2004年奧運會上110米跨欄比賽中世界又誕生了一位飛人，那就是劉翔。飛人劉翔當(dāng)時，是一炮走紅。為我們國家爭取了多少榮耀，不僅獲得了金牌，還刷新了世界紀(jì)錄。致使全世界的億萬目光投向了他而我便是引以為豪。但是在2008年北京奧運會上世界的目光又一次頭像了劉翔�？闪钊藗兪氖莿⑾枰蝗骋还盏刈叱隽吮荣悎龅�。頓時間，那些“不友好”的語言，一夜之間散播全世界。中國人唾罵他，外國人嘲笑他。一時間從頂峰，掉入了盆地。而劉翔又從地球上消失了一樣，這樣使人們對劉翔的誤解更深。這種情況下讓劉翔陷入了一個不知所措的情況下，極度失望。教練見了，一再鼓勵劉翔，對他說：“人的一生不可能一帆風(fēng)順。上帝既然創(chuàng)造了你，就不會放棄你。這只是上帝對你的`考驗。通過考驗的人才能成功�！眲⑾杪犃�，從找回自信心，加緊訓(xùn)練。亞運會上又奪得了冠軍。新的劉翔又回來了。
生活需要風(fēng)雨，風(fēng)雨對成功人來說是一生中最好的老師。只有經(jīng)歷風(fēng)雨、戰(zhàn)勝困難的人才是最終的王者，才是屹立在頂峰不到的人。
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