文學的誘惑作文經(jīng)典【3篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的文學的誘惑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文學的誘惑作文1

　　文學像一顆神奇的種子，在我幼小的心里播撒希望，給我提供一片清新怡人的。

　　古人云：“詩言志”，意指詩歌是表達思想志趣的。我所喜愛的唐代詩人劉禹錫的詩句：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨……談笑有鴻儒，往來無白丁……孔子云：何陋之有？”表達了詩人潔身自好的節(jié)操和安貧樂道的情趣，以及不與世俗同流合污的情感。不以“君子”自我標榜，而是以君子的敬德修業(yè)律已，這種對人生坎坷的超然豁達和樂觀開朗的人生態(tài)度不正是我們要學習的情懷。

　　假期我和去過不為五斗米折腰的陶淵明隱居之處安徽東流，那是我中學讀書之處。東流鎮(zhèn)瀕臨南岸，取“大江曲折來，到此如東流”詩句中的“東流”為名，相傳陶淵明辭官后，曾乘舟下東流，隱居種菊。暖暖遠人村，依依墟里煙。古舊的陶公祠掩映在綠樹蔥蘢間，一派寧靜悠遠。明麗的光影在我的眼前流動，耳邊似有喟嘆之聲。陶公祠的正門，小小院落孤零零坐落在江邊一座高地，倒顯陶公悠然沖淡之情趣�！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山，山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言”的詩句就寫于此處，“采菊東籬下，悠然見南山”，這是千年以來膾炙人口的名句。因為有了“心遠地自偏”的精神境界，才會悠閑地在籬下采菊，抬頭見山，是那樣地怡然自得，那樣地超凡脫俗！蘇東坡對這兩句頗為稱道：“采菊之次，偶然見山，初不用意，而境與意會，故可喜也�！� 從這的飛鳥、南山、夕陽、秋菊中悟出了什么真意呢？這便是文學的誘惑。宋、元、明、清歷代名流、學者、詩人前往拜謁者不乏其人，如朱熹、楊萬里、陸游、湯顯祖、于謙等人，自過東流，留下了許多詠菊尊陶詩章。明兵部尚書于謙曾這樣寫道：“杖履逍遙五柳旁，一辭獨擅晉文章。黃花本是無情物，也共先生晚節(jié)香�！笨梢姽湃艘矡o法抵擋文學的'誘惑。陶先生的雕像迎面微笑，仿佛一股清泉自心田流過，我的心境也不由舒展了許多。先生那飄逸靜穆、逍遙悠閑的笑容，消融了十幾個世紀的興衰得失。如今，先生就是用這樣的笑容、這樣的眼神，注視著我，牽引著我的思緒，我不禁從心底微笑起來。

　　古人熱愛文學，而現(xiàn)今，亦是如此。暫不提泰戈爾所聽的“永恒之母”，徐至摩的“康橋”，先從我說起，我認為文學不僅在于寫，也在于讀和品。每當看到徐至摩的《嬰兒》，往往我也會不禁喜悅起來，再看黃景仁的“茫茫來日愁如海，寄語曦和快著鞭�！蔽宜坪踉谛蕾p的同時也變得多愁善感起來，卻從沒有煩躁不安過，這些詩歌總能慰籍我的心靈。時間的短促往往讓我急促不安，但一捧上書往往就忘了時間，我想文學的神奇之處莫過于此。

　　“路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索�！蔽蚁Ｍ�自己持一份虔誠的心，在文學的道路上百折不撓，不遺余力地去追求和探索。文學，我情愿被你誘惑！如果非要加個限期，我希望是一輩子。

文學的誘惑作文2

　　茶亦醉人何必酒，書能看我不須花。――題記

　　古人云：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”可見讀書之樂是得于目而富于心的，而且，書讀得越多，便越能體會到文學所給予給我們的種種益處。

　　嫻靜的文學――詩歌

　　我喜愛曹子健的“余情悅其淑美兮，心振蕩而不怡”；我贊同賈寶玉的“縱有弱水三千，我只取你一瓢飲”；我向往陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”；我感慨文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。李白的豪放，杜甫的深情，蘇軾的犀利，屈原的悲壯都讓我為之一動，同時，也為中華民族深厚的文化積淀感到自豪。

　　在詩歌中，我擁有了難得的嫻靜。

　　華麗的文學――散文

　　讀“想去走一趟那條長長窄窄的老街，想去再坐一趟渡船，再渡一次，渡到我對岸，渡我到我的對岸”我會徹徹底底的被席慕容那淡淡的憂傷而又暖暖的柔情所折服，使我有“如聽仙樂耳暫明”的感受。讀“給每一條河每一座山取一個溫暖的名字，陌生人，我也為你祝福，愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。我只愿面朝大海，春暖花開”我會徹徹底底地被海子那平易、樸實的語言，單純、明凈的想象所折服，使我有“從明天起，做一個幸福的.人，喂馬、劈柴，周游世界”的志向。

　　在散文中，我領(lǐng)略了華麗的魅力。

　　芬芳的文學――小說

　　讀《小王子》，我領(lǐng)悟到，我們在得到的同時也會失去，但得到和失去都不重要，重要的是，用一種平和的心態(tài)去對待，無論結(jié)局是喜是悲。但我依然會陪伴著小王子看落日的余暉，數(shù)天上5億個小鈴鐺，照顧一朵只有4根刺的玫瑰，和狐貍交朋友�？础冻壬�女孩》，我學會了選擇人生，選擇世界，選擇愛。雖然這個世界有著無數(shù)的苦難，雖然人生有著無法預(yù)測的艱辛，雖然我現(xiàn)在所擁有的一切將在某一天逝去，但我仍然會這么選擇，因為我愛過，因為我存在過。讀安房直子的《風與樹的歌》，我感受到有夢的人，是幸福的。有夢的人生，是美麗的。讀露西。蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》，我懂得了雖然成功的道路上并不是到處都鋪滿鮮花，但我們要像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，超過一個又一個的障礙，沖破一個又一個的難關(guān)，朝著有著燦爛陽光的未來奮進！

　　朱熹說：“讀書之樂樂如何，綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮，撥琴一弄來熏風。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心�！边@不就說明閱讀文學是我們飛翔的羽翼嗎？

　　文學的誘惑，你，抵擋得了嗎？

文學的誘惑作文3

　　歷史是一個舞臺，文學上演著一幕幕精彩的戲劇。那些隨風而逝的過去，將經(jīng)典一點點呈現(xiàn)……“蒹霞蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”纖細的蘆葦在水面上搖曳，倩影生姿。青青葦葉，清清我心，那隔水相望的意中人，在霜的晶瑩、露的剔透、霧的朦朧之中，尋愛之路漫長而坎坷�！对娊�(jīng)》是古老的周朝人民對文學的認知。

　　偉大的宙斯，母性的赫拉，美麗女神維納斯，智慧的化身雅典娜，太陽之子阿波羅，為人類帶來火種而做出重大犧牲的普羅米修斯……一個個并非唯美但奇特、不算華麗卻深刻的神話故事，詮釋了最初的歐洲文學。

　　詩詞歌賦，衡量古人才華的刻度；清新豪放，迥異風格譜寫磅礴篇章；帝王將相，文學魅力勢不可擋；平民百姓，才情詩意水平相當。

　　《荷馬史詩》的遙遠，《克雷洛夫寓言故事》的哲思，《格林童話》的純真，《莎士比亞悲劇集》的深刻……外國文學的歷程同樣輝煌。

　　吳承恩腦海中的孫悟空神通廣大，笛福塑造的魯濱遜機智頑強，格列佛的經(jīng)歷充滿對社會的諷刺，普希金筆下的葉甫蓋尼·奧涅金的愛情悲劇實屬經(jīng)典……這些成就使你感嘆：鐵骨男兒的心思也是如此細膩！

　　巾幗不讓須眉：班昭的《女誡》轟動一時；易安居士的“人比黃花瘦”遠勝其夫；《傲慢與偏見》的作者甚至沒上過正規(guī)學校；“勃朗特三姐妹”享譽19世紀英國文壇。悉數(shù)古今中外的女作家們，她們透過女性獨特的觀察視角，文筆更加耐人尋味。

　　在文學的天空下，我看見李白、杜甫在漫步，賈島、韓愈論推敲，李煜嘆哀愁；歐陽修、王安石重修改，辛棄疾、文天祥正憤慨，岳飛負冤屈；施耐庵、羅貫中奮筆疾書，曹雪芹身披寒衣，書寫寶黛愛情。我聽見《伊索寓言》尚未誦盡，安徒生的童話徐徐道來；大仲馬為火槍手的命運哭泣，茶花女的命運令小仲馬嗟嘆；維特那訣別的槍聲伴著青煙刺痛人心，郝思嘉疲憊的嘆息猶在耳畔。我知道，莫泊桑虛心求教，在福樓拜的`指導(dǎo)下，進步驚人；列夫·托爾斯泰受到屠格涅夫的稱贊，信心倍增，靈感四溢；站立寫作的雨果著成了這部鴻篇巨制《悲慘世界》，震驚文壇。我聽說，我了解，我……在這里，星光璀璨，日月爭輝。不同的國度有著不同的語言，不同的時代有著不同的觀念。但，有一點執(zhí)著、一絲信仰，跨越國界、穿越古今，一直在人們的心中燃燒——那就是文學！

　　只有文學的魅力使柯南·道爾棄醫(yī)從文，只有文學的精神使奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下依然堅持寫作，只有文學的誘惑能點燃所有人心中的火熱，只有文學，是人類永不磨滅、亙古傳承的經(jīng)典！

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