六年！作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年！作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年！作文1
在看到這出令人拍板叫絕的好戲時(shí)，我從不知道原來會(huì)變臉的不僅是戲子�！}記
戲子善于變臉，然變化的僅是顏色，變出的只是技術(shù)。導(dǎo)游也善于變臉，然變化的是喜怒，變出的卻是丑陋人性。在這變化莫測的社會(huì)里，我們是否應(yīng)當(dāng)保持一份如孩童的本性？
8月5日，天氣晴朗，這是我們來到昆明的第一天，天氣非常的涼爽，沒有絲毫準(zhǔn)備的我一出飛機(jī)艙門就顫抖起來，一個(gè)滿臉洋溢著熱情之氣的漢子拿著鮮花迎接我們�！澳銈兒茫瑬|北的朋友們，我姓劉，是你們昆明永和旅行社的導(dǎo)游，也是你們的老鄉(xiāng)，我來自于吉林延邊，大家可以叫我小劉。”幾句自我介紹，調(diào)動(dòng)了大家昏昏欲睡的神經(jīng)，接著小劉就介紹云南的`風(fēng)土人情，逗得我們?nèi)炭〔恢�。晚上到了酒店，媽媽說“這個(gè)小劉真是不錯(cuò)”。我也微微贊同，爸爸卻意味深長地看了媽媽和我一眼，什么話也沒說。
行程的第二天是要去七彩云南購物，然后去昆明世博園。小劉登上旅游大巴說道：“云南海拔很高，氣候干燥，旅行社每天提供一瓶礦泉水，但朋友們，你們可以隨便喝，帳記在我頭上！”大家不約而同得一起鼓掌。緊接著，小劉開始介紹茶葉和玉，我也沒在意，也不太感興趣，但是還是默默地聽著。
到了七彩云南，我和爸爸媽媽都不想買太多的東西，但是還是買了一些普洱茶，有一對(duì)夫妻竟然消費(fèi)了兩萬多元，我興奮地說：“你說小劉會(huì)高興成什么樣子？”爸爸卻冷冷地笑了一聲：“未必！”“你怎么能這樣說別人！”我生氣地回過頭去。
四個(gè)小時(shí)過去之后，大家上了旅游大巴，小劉反常地戴了一副能把半張臉遮住的大墨鏡，我很渴向他要水，他卻不說話。我以為他沒有準(zhǔn)備，便也不大在意。“36個(gè)人，你們竟然只花了三萬多元！每人平均才一千元！小劉賺點(diǎn)錢就那么難嗎！�。俊毙⒑鸬�，大概是沒料到他會(huì)這樣說話，全車靜悄悄的，他變本加厲的繼續(xù)說道：“昨天我給你們講那么長時(shí)間，還給你們喝水，結(jié)果你們卻這樣對(duì)我！我可以不去排隊(duì)買去大理的車票……”話沒說完，一個(gè)游客已經(jīng)憤怒了說道：“你敢！”“我當(dāng)然敢，看好嘍，這是我的導(dǎo)游證，要投訴，請(qǐng)便！”他還說了許多，我卻已經(jīng)沒有了耐心，把臉朝向了窗外。
車開到昆明世博園，小劉讓司機(jī)停在了一家商店的門口，介紹著植物精油和玉石，兩只眼睛已經(jīng)沒有了墨鏡的遮蓋，放出貪婪的目光。最后，他振振有詞地說道：“人在做，天在看，各位，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)�！边@是赤裸裸的詛咒。我卻再也不想理會(huì)他。他原來所有富有禮貌的行為現(xiàn)在使我隱隱作嘔。我走下了車，最后除了購物時(shí)間。在昆明世博園僅給了二十分鐘拍照的時(shí)間。
在利益最大化的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，難道一點(diǎn)真心的付出已經(jīng)稀如鉆石嗎？我有些不懂，但是很欣慰的是，在世博園的購物店中，全體三十六個(gè)游客再也沒消費(fèi)一分錢。
六年！作文2
落雨少年在即將結(jié)束自己短暫一生時(shí)告訴我：上蒼是無情的，他從未眷顧過一切有情物。我怎么會(huì)不知，所以我從未期盼過能有誰停留在我的世界里。
我默默的躺在枝頭，閉上雙眼靜靜的感受太陽哥哥的溫柔，在微風(fēng)中輕輕搖曳，淡淡的蕩漾著自己的花色。
我只是一朵落花，一朵萌發(fā)新芽的落花。我深知世間一切冷暖，但我只能冷冷的把它放在心里，我只是一朵小小的落花。
我只是一朵落花，一朵正在綻透的落花。沒有人會(huì)對(duì)我寒暄問暖，我也只想這樣孤芳自賞，我只是一朵小小的落花。
我只是一朵落花，一朵已經(jīng)開敗的落花。我靜靜地走完一生，這樣也好，世間少了幾許悲歡離合，我也只是一朵小小的落花。
有時(shí)，我不由得會(huì)羨慕遠(yuǎn)在天邊近在眼前的塵埃弟弟和金魚妹妹。羨慕金魚妹妹七秒鐘的記憶，不像我，對(duì)世間的一切過目難忘，卻只能暗藏心底。羨慕塵埃弟弟的一切記憶不斷地被風(fēng)雨沖刷著，每天迎接著新的自己。
但是，上蒼卻意外的眷顧了我，讓我平淡無奇的一生增添了一筆難忘的色彩……
我一片又一片粉嫩的花瓣如同千萬個(gè)迷失自己的孩子，婉轉(zhuǎn)而下，黛粉的'花瓣漫步在了整片深邃的藍(lán)天下。這是最后的旅程啦，我試圖用微笑結(jié)束自己。
“姐姐，你好美！比我見過的一切花朵都要更美！”這一聲聲稚嫩的呼喚不禁使我心頭一顫，我猛地睜大眼睛，瓢蟲弟弟純真的笑顏呈現(xiàn)在我眼前，不得心頭閃過一絲絲暖流。
“姐姐，你能帶我去游覽游覽這美好的風(fēng)景嗎？”我拼命的點(diǎn)了點(diǎn)頭，生命的最后一段路，我相信會(huì)很美好。
我?guī)е跋x弟弟，蕩漾在碧波之上，我不禁跟隨著微風(fēng)姐姐哼起了小調(diào)。瓢蟲弟弟原本彎彎的眉毛一下子皺了起來，我慌忙的問著怎么了怎么了，他的回答卻令我心跳漏了一拍“姐姐，我真羨慕你！你的一生多么美好，出淤泥而不染。多希望我也是一朵櫻花！老天爺爺真不公平！”我深深的看了看他，又望了望深邃的藍(lán)天，嘆息了一口氣。
“呀！這朵落花好漂亮呀！”我隨著聲音望去，一個(gè)白白嫩嫩的小妹妹驚喜的指著我。她歡快的跑來我跟前，從水中撈起了我，捧著我呆呆的睜著大眼睛：“好漂亮的落花，為什么我不是一朵落花呢？櫻花多美呀！”
或許，人生就是這樣吧。當(dāng)你在仰望羨慕著別人時(shí)，回眸一看，其實(shí)自己也在被別人所仰望著。
瓢蟲弟弟帶我去到了他們的世界，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友：圓蟲妹妹、小草弟弟、野花姐姐、大樹哥哥……
在地底下，我化作了無盡的養(yǎng)分，為大樹母親付出自己，真正的付出了一生。又一年春天，又一片櫻花萌發(fā)新芽，又一個(gè)凄涼終美麗的故事開啟了……
落花非落華，落花落花，落花縱會(huì)落。
六年！作文3
北國的冬天是如此漫長，雨水已過，卻依然有晶瑩的雪花飄灑。鵝黃的迎春花遲遲不肯綻放她的笑顏；婀娜的垂柳還未展現(xiàn)它的風(fēng)姿綽約；可愛的小燕子在遙遠(yuǎn)的南方忘記了歸來；頑皮的小草也沒有探出腦袋，送走冬日的寒冷，迎接春天的到來。遠(yuǎn)處白茫茫一片，在厚厚的雪毯上，留下了人們的'一串串足印……
在這茫茫雪地里真的找不到一點(diǎn)綠色植物了嗎？不，你看，那笑傲嚴(yán)寒風(fēng)雪的松樹依然是那么蒼翠挺拔，生機(jī)勃勃。它用自己微薄的力量，為單調(diào)的小城增添一抹綠意。
在寒冷的冬日，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)吹過被大雪覆蓋的原野，人們常常會(huì)覺得，沒有花草樹木可以再留下來小學(xué)生作文，與風(fēng)雪抗?fàn)�。殊不知，松�?--我們的英雄樹還在風(fēng)雪中傲然挺立，它像那高大的寶塔，巍然屹立于天地間。
面對(duì)困難，不同的態(tài)度就會(huì)有不同的結(jié)果。像那些弱不禁風(fēng)的花草，風(fēng)光一時(shí)，卻經(jīng)受不住風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)。每當(dāng)寒冷降臨，它們就萎靡不振，最終變成了殘枝敗葉，“香消玉隕”。而松樹呢，不畏寒冷，不肯低頭折節(jié)，不怕風(fēng)雪欺壓，這種精神難道不值得我們贊美嗎？
在學(xué)習(xí)上，我們也應(yīng)該有松樹的這種精神。有一首兒歌說得好：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！碑�(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了困難，只有堅(jiān)持不懈，勇往直前，才會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得成功！而像那些花草，畏縮不前，就會(huì)被困難壓倒，從而留下深深的遺憾。
有一次，老師布置的家庭作業(yè)難度很大。我絞盡腦汁，卻怎么也做不出來。我心想：老師怎么讓我們做這么難的題呀？還是別做了，反正老師明天會(huì)講的。于是，我干脆放下筆，看電視去了。這時(shí)，爸爸走過來問我：“作業(yè)完成了嗎？”我說：“老師布置的題實(shí)在是太難了，我不會(huì)做！”這時(shí)，爸爸的臉一下子“晴轉(zhuǎn)多云”，他語重心長地對(duì)我說：“遇到困難怎么能隨隨便便就退縮呢？無論做什么事情，都不能半途而廢。老師布置難題，是為了拓寬你們的思維，激發(fā)你們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，讓你們多掌握一些解題的技巧，你這樣做豈不是辜負(fù)了老師的一片心嗎？”聽了爸爸的話，我羞愧地低下了頭，重新回到了書桌前，開始攻克一個(gè)又一個(gè)的難題“堡壘”，我按照爸爸說的，先翻翻課本，因?yàn)閿?shù)學(xué)題都是源于課本的。果然，在數(shù)學(xué)書上，我發(fā)現(xiàn)了類似的題型！原來老師別有用心，她是想讓我們把課本知識(shí)琢磨透�。∵@回，一道道難題我都迎刃而解了。想想自己剛才的所作所為，真是太不應(yīng)該了！我想，在學(xué)習(xí)上，我一定要有松樹的這種不怕困難的精神。
大自然賦予了松樹堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，而我們的毅力卻并不是與生俱來的。只有經(jīng)受困難的磨礪，前方的路才會(huì)充滿溫暖的陽光！
六年！作文4
月匆匆而過，驀然回首，我已走到小學(xué)校園生活的第六個(gè)年頭了，在多彩的小學(xué)生活中，那無數(shù)個(gè)第一次就像起伏的海浪，蕩漾在我的心頭，它們是那樣親切而又熟悉，又是那樣美好而和諧。其中最讓我難忘的就是第一次做吃雞腿的美夢了。
那是一個(gè)夜晚，月亮不知是誰用大馬勺子給挖了一勺就剩下一個(gè)細(xì)細(xì)的牙貼在太空上，沉靜的盯在地面。而我卻在做著美美的夢。夢中我看見許許多多的的肥又大的雞腿在沖著我喊：“來呀快來吃我呀，我可好吃了，我是紅燒雞腿呀”。我這油炸雞腿呀。我是油燜雞腿呀······快來，我們可是又香又脆哦！我終于抵擋不住雞腿對(duì)我的誘惑，口水都流了三千丈，我立刻沖上前去拿起一個(gè)紅燒雞腿吃了起來。我吃到一半時(shí)突然傳來了比雞腿還香的味道勾引著我。我立馬向前飄了去。
到了前方，我大叫了一聲“哇，好肥好大的雞腿”。殊不知那是爸爸的手放在了我身上。我拿爸爸的手當(dāng)成雞腿又舔又親。沒想雞腿還有毛。雞腿在阻止我吃它，它一直推開我。我死都不放手�？伤�一直推我，于是我一怒之下用力地咬了下去。雞腿突然大叫一聲“啊!痛死我了，快放嘴”。我我還沒醒過來，睡得死沉沉的怎么都叫不醒。
我的第一次，不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。我想生命中的第一次越多，生命也就越多姿多彩。愿大家珍惜生命中的每一個(gè)第一次。
我的暑假生活
清晨，我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，就這樣起床了。一陣涼風(fēng)吹了過來，吹走了我的哈欠，迎來了新的.一天。
“早飯吃得好，中飯吃得飽，晚飯吃得少。”才能長得好。我的第一頓飯需要吃得好，營養(yǎng)好。一天的作業(yè)來催促我該把他做完才能去玩，作業(yè)很多但也很快樂，“馬拉松長跑”開始了，先做數(shù)學(xué)，加減乘除樣樣都有；語文“？”、“！”和其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)爭先恐后地跑到作業(yè)本上，跑到自己該到的地方；英語26個(gè)字母組成一個(gè)個(gè)單詞，都有不同的發(fā)音。作業(yè)和課外書商量答應(yīng)給我30分鐘的游戲時(shí)間，30分鐘過得好快，一下子就沒了，好多好多的課外書爭著搶著讓我獲得這本書的知識(shí)。我選擇了看歷史的上下五千年，上下五千年高興地幫我翻開那一頁，我便津津有味地看了起來。看了好一會(huì)，課外書才讓我去看電視，這時(shí)好看的動(dòng)畫片多得是換頻道都來不及換。“吃飯了，吃飯了�！睗M桌的飯菜在等待著我來用大刑伺候，我吃飽喝后，午覺時(shí)間就到了。大床上任意我躺。時(shí)間過得真快，一覺睡到3點(diǎn)半，我還想賴在床上睡一會(huì)，卻被媽媽無情地拖下“水”我不得不起床穿上八只腳的輪滑鞋去溜冰。多出汗，身體棒。吃晚飯了該洗澡了。都做完了就該上床看電視、睡覺。
一天就這么結(jié)束了。
六年！作文5
六年了，
我們?cè)谝黄鹕盍肆辏?/p>
這六年說短也短，
說長也長。
這六年里，
我們哭過，
笑過，
鬧過，
悔過，
痛過……
這一切看似微不足道，
但在這離別之際
又是那么讓人不舍。
似乎真的到了該說再見的時(shí)候了，
這段充滿歡笑、充滿夢想、充滿青春、
也充滿酸澀與淡淡憂郁的小學(xué)時(shí)代。
想用更多語言把它描述出來，
可當(dāng)執(zhí)筆之時(shí)，
卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停的閃現(xiàn)，
而我的手，卻什么也寫不出來了……
第一次踏入校門時(shí)的不情愿，
與即將告別母校時(shí)那好似暮年回首般的眷戀；
第一次與同學(xué)說話時(shí)的羞澀，
與徹夜回想我們還是很好的朋友時(shí)的傷心苦楚；；
第一次站到演講臺(tái)是的緊張，
與如今說話、走路都充滿了自信；
第一次月光下憧憬未來的美好畫卷時(shí)的興奮，
以及想到如今同學(xué)分離的萬分不舍……
欲回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡苦楚；
言回首，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已；
又回首，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切切；
止回首，深藏過去，遙望遠(yuǎn)方，那記憶是否依然清晰…
當(dāng)離別之際我對(duì)童年記憶作了個(gè)告別，
又下雨了，今年的東陽似乎真的很多雨，
淅淅瀝瀝，如絲線從空中垂下，
涼涼的感覺打在臉上，那感覺又像打在心里，
冰涼的刺痛，一下一下地敲擊。
心中總有一絲莫名的憂愁，
但我只是冥冥中可以感覺到，卻無法用語言完整的表達(dá)。
將一切記憶深深地烙在記憶最深處……
語言隨之塵封，情誼隨之湮沒，
花朵隨之?dāng)÷�，果�?shí)隨之成長……
曾經(jīng)的一切一切縈繞于我腦海耳畔，
又憶彩燭搖曳松林游戲小路；
止于思愁深鎖相見遙遙無期；
憶里柳絮煙花巷花隨風(fēng)飄落；
花殘風(fēng)止曾經(jīng)美好回憶未止……
其實(shí)我們的回憶就像一條條線，慢慢地織成一個(gè)巨大的網(wǎng)，我們也被這張網(wǎng)粘住深陷其中，不可自拔。而如今，畢業(yè)，兩個(gè)千斤重的字深深地壓垮了這張有回憶織成的網(wǎng)。網(wǎng)漸漸被扯碎，當(dāng)我們想繼續(xù)把這張網(wǎng)補(bǔ)救起來的.時(shí)候才發(fā)現(xiàn)來不及了。這張網(wǎng)的裂縫越來越大，最后撕裂了，我們也和漫天飛舞的回憶一樣到處紛飛，于是我們便從此各奔天涯，不知道還有沒有機(jī)會(huì)見面：：：：：
下起雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)給漆黑的夜晚帶來了一絲光明。我靠在窗戶上伸出手去接雪，雪融化在我手心里，冰冰的，有一絲憂愁。大雪求你別抹去，我們?cè)谝黄鸬暮圹E。雪后，積雪上留下我們深深淺淺的腳印……
又是一個(gè)分離的夏至，不言不語的回首，我多渴望
夏至未至……
六年！作文6
翻開一頁頁的同學(xué)錄，看到畢業(yè)照上同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的臉，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我感慨萬千.如今我已經(jīng)從一個(gè)不懂事非的小女孩，變成了一個(gè)小姑娘.是在母校的六年時(shí)光讓我懂得了許多.想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。
依稀記得在一年級(jí)時(shí)，由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話，不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩歌，同學(xué)們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭�！皬垚塾瑢W(xué)，你來讀吧！”聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵(lì)的目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，升入了中年級(jí).
三年級(jí)時(shí)每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí)，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學(xué)，數(shù)學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級(jí)的學(xué)生。也開始感悟到了學(xué)習(xí)中的真諦，也知道了學(xué)習(xí)也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有這樣生活才會(huì)不斷增加光彩.六年級(jí)時(shí)，終于，迎來了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折——升初中的大考.臨考前，老師做考前動(dòng)員，老師說我們通過這次考試就可以升入初中，這是一次大考，但這次考試，我們就要離開小學(xué)了.聽了這些話，有的同學(xué)高興，因?yàn)橥ㄟ^這次考試之后就可以升入初中，就可以長大；有的同學(xué)緊張，因?yàn)樽约菏堑谝淮蚊媾R者，第一次面對(duì)著自己人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；而我卻有一點(diǎn)傷悲，因?yàn)檫@次考試過后我就要離開小學(xué)，升入初中，就要離開了養(yǎng)育我六年的母校，我真的希望分別的時(shí)候能夠滿點(diǎn)到.然而，時(shí)間卻過的很快，轉(zhuǎn)眼間，就考完試了，分別的時(shí)刻就到來了.看著周圍即將離別的同學(xué)，心里驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。
時(shí)間的`是無情的，盡管我是多么的不舍。我們還是會(huì)離別，而我現(xiàn)在更應(yīng)該勇敢面對(duì)。我們?cè)趯W(xué)校門前的一棵柳樹前合照，隨著“咔嚓”的一聲響，同學(xué)們都走了。眼里開始模糊，流下了幾滴水，咸咸的，那是眼淚。我終究還是不能勇敢的面對(duì)。此時(shí)，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來是我最好的朋友。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時(shí)候，我感受到了她對(duì)我的鼓勵(lì).就在一個(gè)初夏的柳樹前我和老師同學(xué)分手了，就在一個(gè)初夏的柳樹前我將邁進(jìn)初中，在那里，我將有一群新的，可愛的同學(xué)；在那里，我將有幾位更加學(xué)識(shí)淵博，和藹可親的老師；在那里，將會(huì)有一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境與我相伴三年.此時(shí)此刻的我，便如長出了翅膀，飛向遠(yuǎn)方。盡管我飛得多遠(yuǎn)多高，我總不會(huì)忘記這個(gè)陪伴我走過六年光陰的母校，同學(xué)和老師�？傆幸惶煳視�(huì)滿載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹，清新的香味彌漫校園的時(shí)候。
六年！作文7
黃昏，走進(jìn)日落,此刻，是一種怎樣的心情？眼中噙著對(duì)歲月的感嘆，身體浸在落日的柔光里，沉思溶解在復(fù)蘇的大地中，風(fēng)兒似乎在逡巡人生的每一座驛站。一個(gè)人享受黃昏，周圍的一切，不過是點(diǎn)綴日落的風(fēng)景。此時(shí)，什么都可以想，抑或什么都可以不想。安靜地站在路邊空曠處，獨(dú)對(duì)日落。在這個(gè)的地方，每個(gè)人都在為了生活而奔波，上班匆匆，下班匆匆，也許只有我一個(gè)人有心情去享受日落，品味靜謐吧。如果每天都可從雜亂的圈子中逃脫，在落日下靜靜地立一會(huì)兒。雖然尚有解不開的心結(jié)、展不平的離愁、拭不去的苦悶然而，卻可以得到暫時(shí)舒緩。一朵花采了許久，留在花瓶中枯萎了也舍不得丟掉；一把傘撐了許久，雨停了也不想合起；一條路走了許久，天黑了也走不到盡頭；一句話想了許久，心痛了也講不出口。甜，哪里是開始；苦，哪里是結(jié)束？ 落日，有著他的光輝、美麗、溫馨，卻散盡了他的熱情；夜固然閑適，只因他閃爍著生命；落日，于此則望塵莫及。獨(dú)對(duì)日落，似乎擁抱著不盡遐想。多少個(gè)閑暇的.黃昏，呆呆地立于路邊，在余輝中與落日對(duì)視，就這么一個(gè)人。輕輕地、靜靜地、寂寂地，一張面孔、一個(gè)名字、一段心情自己也不清楚，憂愁是否稀釋了，傷感是否撫平了，沉重是否可以拋開。雖然沒有喜怒與言表，即便如此心中也已承受著苦痛，于是找到了落日，自言自語起了不愿被誰了解的傾訴。不用想它會(huì)擔(dān)心，自私地把心情釋放唯有與落日獨(dú)處的時(shí)候，似乎與遠(yuǎn)方另一個(gè)自己對(duì)視著、沉思.......
落日風(fēng)輕云淡，陣陣寒風(fēng),奈何卻吹不開心中封印。很想擺脫，許是太刻意了；許是宿命如此。時(shí)間久了，也就不再有這種想法了。生命總會(huì)有不同的形態(tài),不會(huì)如雪原般保持恒古如一的圣潔,或婉約... 海天交接處，一輪半墜的落日悠悠晃晃地懸在海平面上，隨著那一浪浪翻涌的海潮浮沉著漂移蕩漾.今天的海濱日落，似乎一切的美好都駐足在這變幻的時(shí)間和空間里一如往昔...
清香的,也是寂靜和憂傷的,為你綻放一瞬間也好,音符如耳語般地輕輕幽浮著，那曾經(jīng)讓我震撼無語的落日，曾經(jīng)總是舞動(dòng)在陽光下的身影從眼前一一閃過；那些曾經(jīng)讓我心疼的惦念，以及所有以為并不重要的...
停留在這里,為的是守侯天邊的落日籠罩一切,直到再也看不見你的足跡,沉淪著,繼續(xù)掙扎都是無謂...落日逐漸降臨,地上的影, 心中的痛,我們的背,越拉越長,遙望彼岸,總覺得那么遙遠(yuǎn),不可琢磨.
思緒在不知不覺中沉入心里的大海,在落日迷醉的岸邊開始纏起,粉紅的暮靄倒映出你的身影,分明寫滿了愛,西天那一抹燃燒的是你牽不動(dòng)的色彩,早已擰干的淚滴被你信手拈來,沁入心海,那長長的等待走不出你的祝福,走不出那一片心海...還有一滴淚 ,那也是為你空等的一千個(gè)輪回,驀然回首中斬不斷的牽牽絆絆,你所有的驕傲只能在畫里飛....
六年！作文8
在一個(gè)優(yōu)美的山坳里有一所學(xué)校，學(xué)校里有一位叫何光明的同學(xué)，他的學(xué)習(xí)成績是全年級(jí)最優(yōu)秀的，像他的名字一樣給人一片光明的感覺。
有一天，何光明同學(xué)看網(wǎng)絡(luò)小說看得很投入，不知不覺中迷糊了。他看到一位白胡子的老人來到了他的面前說：“小子，你不是很想得到天書嗎？我這里有。”臨走前，白胡子老人給他三個(gè)錦囊，叫他每做完一件有意義的事，打開一個(gè)錦囊，三個(gè)錦囊都打開了，天書自然就在面前了。何光明將信將疑，按白胡子老人的話去做了。
他首先來到一片樹林里，聽到一只小八哥在哀鳴。原來是樹林中布滿了捕鳥的粘網(wǎng)，八哥的爺爺你那、爸爸媽媽和鄰居野鴿子一家都已經(jīng)讓人抓走了，不知道死了還 是活著，它在粘網(wǎng)上哀求好心人的搭救。何光明走上前去搭救了這只可愛的小八哥，小八哥說在樹林前的小溪里還 放有漁網(wǎng)，野生魚的命運(yùn)也與它一樣好不到哪里去。
解救了小八哥，何光明報(bào)了警，很快來人去除了粘網(wǎng)和漁網(wǎng)，處理了抓鳥和捕魚的人，鳥兒可以重新在枝頭歌唱了，魚兒也可以重新在水中快活地游來游去了。他覺得這是一件有意義的事，打開了第一個(gè)錦囊，只見在一片金色的字條上寫著：“愛學(xué)習(xí)”，三個(gè)字。
把第一個(gè)錦囊收好，何光明繼續(xù)往前走，看到兩個(gè)中年人，一男一女在抬一頂轎子，從轎子里探出一個(gè)頭來，原來是一個(gè)小孩，一直在埋怨大人抬的轎子不夠安穩(wěn)。何光明走上前去責(zé)問小孩，怎樣可以這樣責(zé)怪大人的，不料轎子里的小孩說人家的爸爸媽媽抬得相當(dāng)安穩(wěn)，他們抬得太不安穩(wěn)了。
父母縱是有不盡人意的地方，但他們都已經(jīng)盡最大的努力了，我們應(yīng)該感到幸福才對(duì)，何光明向轎子里的小孩說了很多的道理。看到小孩下了轎子自己走了起來，何光明幸福地打開了第二個(gè)錦囊，露出了一張紫色的`字條，往外拉，看到上面寫著：“愛勞動(dòng)”，三個(gè)字。
是啊，只有熱愛勞動(dòng)，才能給人收獲。何光明同學(xué)走著走著，突然看到國旗升起，聽見國歌奏響，是在歡送新兵入伍。何光明與新兵戰(zhàn)士一起行注目禮，參加了升旗儀式。禮畢，他走上新兵的隊(duì)伍，懇求首長讓他一起走向前方。首長告訴他，先好好學(xué)習(xí)等他長大了再來歡迎他。
他摸摸身上沒有帶什么東西，把隨身帶著的一支水筆送給了首長，說留個(gè)紀(jì)念吧，到時(shí)一定來迎接他�？粗~著整齊的步伐漸漸遠(yuǎn)去的新兵戰(zhàn)士，何光明打開了第三個(gè)錦囊，只見在紅色的字條上赫然寫著：“愛祖國”，三個(gè)字。
何光明明白了，什么是天書？天書就是要從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國的習(xí)慣。從此，何光明同學(xué)的學(xué)習(xí)更加努力了，學(xué)習(xí)成績也更加優(yōu)秀了，在獅峰山下的山坳里增添了一道更加光明的風(fēng)景。
六年！作文9
我們的校園，坐落在蘆峰山腳下。校園里四季美如畫：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，杏黃菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天，每天早上，我背著小書包，迎著朝霞一起去上學(xué)。當(dāng)我走進(jìn)校園，看見小花圃里萬物復(fù)蘇了；和煦的春風(fēng)送來陣陣醉人的花香，嬌嫩的小草不知什么時(shí)候，悄悄探出小腦袋，那一片片翠綠，仿佛正在為大地編制綠毯。小花圃里，春風(fēng)吹過，小鳥隨后唱起了《春之曲》，柳樹姑娘在歌聲和風(fēng)中舞蹈�；ㄩ_了，粉紅的桃花開滿了枝頭，空氣中彌漫著它的香味，山茶花開了，又大又紅，像是小朋友們那一張張燦爛的笑臉，在向我們微笑，紫紅的紫玉蘭開了，她像一位高貴的公主，散發(fā)著高貴的氣息……楊春三月的春天走了，花繁葉茂的夏天來了。春天就已發(fā)芽的'樹木，現(xiàn)在更茂盛了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是守衛(wèi)我們學(xué)校的哨兵。
有神氣十足的鐵樹……最吸引人的是要數(shù)我們學(xué)校的百年老樹——桂花樹，聽說它已經(jīng)有一百多年的歷史了。桂花樹像一把撐開的綠絨大傘。只見桂花樹上仿佛涂上了一層綠色的彩漆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一朵朵綠云，又像年輕的姑娘們喜愛的綠頭巾。一陣微風(fēng)吹來，桂花樹舒展著它那四季常綠的枝葉，隨風(fēng)微微的搖動(dòng)著在陽光下閃著綠光。一下課同學(xué)們紛紛跑出教室，像出籠的小鳥一樣。來到桂花樹下乘涼，嬉戲，玩耍。就連池子里的魚兒也被吸引住了，顧不上炎熱，也迫不及待趕來湊熱鬧呢！
花繁葉茂的夏天走了，杏黃菊香的秋天來了。如果你這時(shí)來我們校園參觀，那你可是幸運(yùn)了。因?yàn)槊康角锾�，我們的校園流傳著這樣一句話：“桂子開花，十里飄香�！笔茄�！到秋天，桂花樹舒展著碧綠的枝葉，發(fā)出綠瑩瑩的光澤，枝頭上都綴滿了米粒大小的花蕾。花蕾逐漸開放，一簇簇金黃色的花朵掛滿枝頭，散發(fā)出淡淡的香味。銀杏樹的葉子變黃了，一片片從樹上落下來，像一只只飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞。菊花開了，他的四周散發(fā)了它淡淡的香味，它的顏色也很多：白的、粉的、紅的……它不僅顏色各異，而且姿態(tài)也不一，有的像白色的小絨球，有的像五顏六色的“甜筒”冰淇淋……
冬天，鵝毛般的大雪從空中飄落下來，落在植物上，好像是給它們穿上了一件件白色的羽絨衣，不讓它們著涼。有些小朋友們迫不及待地跑出教室；脫下手套，拿著雪在打雪仗，堆雪人，多么有趣的場面呀！就連有些老師也忍不住跟小朋友們拿起一點(diǎn)雪，在手里玩……
我們的校園之所以有美麗的景色，是因?yàn)槎脑杏�，春的萌發(fā)，夏的茁壯，才有秋的美景。它到處彌漫著我快樂的記憶。
�。∶利惖男@，我愛你！
六年！作文10
或許，作為一名畢業(yè)生，耳畔是應(yīng)該想起一些敲響警鐘的話。
但是我依然渴望在無休無止的嘮叨聲中得到一些，哪怕是只有一絲一縷的安慰與舒心，我的心中依然能夠蕩漾起一陣滋潤人心的春風(fēng)？
我喜歡走在喧鬧的大街上。沒有人能認(rèn)出我，更沒有人在在我的耳邊提醒我學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)。身邊只有聽見買家與賣家之間討價(jià)還價(jià)的聲響，望著眼前的人海茫茫，聞著無數(shù)各種各樣的氣味，此時(shí)此刻我才能真正感受到人之間真實(shí)的情感，那情感并不是故意演示出來的，而是自然的`，真實(shí)的。
望著遠(yuǎn)處，似乎還有人在遠(yuǎn)處放飛風(fēng)箏，走近一看，原來是一個(gè)老人在一處放風(fēng)箏。他操縱自如，將繩子一放一收，把握得恰到好處。風(fēng)箏越放越高，老人的臉上也隨之出現(xiàn)了開心的笑容。可是，我卻為風(fēng)箏永遠(yuǎn)不能擺脫繩子的控制而感到悲傷，或許，我是一個(gè)悲情的人吧！
可是，天公不作美，風(fēng)越來越小，風(fēng)箏也越飛越低，最后竟然徑直掉到了附近的湖中。老人的臉也像風(fēng)一樣，有晴轉(zhuǎn)陰，可老人并沒有放棄，而是從家中拿來了一根竹竿，費(fèi)力地在湖里撈，可是我知道，只要掉到水中的風(fēng)箏就不可能再放飛起來了，于是，我在心中默默地想：這個(gè)老人則么了，他會(huì)不會(huì)不知道啊，老人會(huì)不會(huì)一不小心掉下去��？老人這危險(xiǎn)的動(dòng)作讓我目不轉(zhuǎn)睛，生怕自己一眨眼睛，老人就會(huì)失足掉下湖去。老人一次又一次試圖將風(fēng)箏拉回岸上，而風(fēng)箏好像偏偏與老人過不去似的，一直在湖面上徘徊蕩漾。最后，在買東西的人們的眼睛都不由自主地往這邊瞥了過來，老人似乎并沒有察覺到什么，仍在埋頭繼續(xù)打撈，終于，一位年輕人上前為老人拿上了那個(gè)風(fēng)箏，我上前在老人耳邊輕輕說道：“老爺爺，這個(gè)風(fēng)箏還能放嗎？”
老人輕輕嘆了一口氣，對(duì)我說：“孩子，你現(xiàn)在還不明白。這個(gè)風(fēng)箏還能放起來，我自己做出來的風(fēng)箏，我會(huì)不知道嗎？這個(gè)風(fēng)箏表面上似乎已經(jīng)不能再放了，可它跟我的身子一樣，越放越結(jié)實(shí)，你要是不信，以后天天來看我放風(fēng)箏吧！”
第二天早上，我半疑半信地來到了這條曾經(jīng)熟悉的小道上。還在大街的開頭，遠(yuǎn)處就已經(jīng)出現(xiàn)了老人那個(gè)令我一生難忘的風(fēng)箏。當(dāng)我喘著粗氣，來到老人身邊時(shí)，已過了半小時(shí)之多，而老人昨天所掉入水中的風(fēng)箏，正完好無所地在天空上自由地翱翔。抬頭看老人，他似乎一副十分享受的樣子，將風(fēng)箏不輕不重地拉在手上。
老人睜開了眼睛，對(duì)我說：“有時(shí)侯，看似不可能的事情，只要你去嘗試，去發(fā)現(xiàn)，就像這只風(fēng)箏，依然能在天空中繼續(xù)飛翔�！�
看著老人，所有事情浮想聯(lián)翩，所有我逃避的事情，難以回答，可是，當(dāng)我看著老人那慈祥的眼神，我的心中就有了準(zhǔn)確的答案。
六年！作文11
時(shí)間就像流水，滴在水里沒有聲音，也沒有影子，去的盡管去了，來的盡管來著。不知不覺，我們已經(jīng)度過了六年的小學(xué)時(shí)光。在這里，請(qǐng)讓我鄭重地向教育我們的母校，說一聲：“謝謝�！�
每當(dāng)我走到一年級(jí)教室時(shí)，心里總有股酸酸的感覺。他們當(dāng)時(shí)是多么快樂、多么幸福��！而現(xiàn)在的我們呢？被即將到來的期末考弄的焦頭爛額，每天都在復(fù)習(xí)卷和習(xí)題中度過。家長們準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)資料和補(bǔ)習(xí)班更讓我們煩躁。身上就像背著千斤重的包袱，卸都卸不下來，好想走，但我不舍得，舍不得你們，三場大考過后，我們六年的友誼就這樣結(jié)束了嗎？難道六年的友誼的就這樣如此脆弱嗎？我不想，我還想跟你們一起哭，一起笑，一起鬧，一起拼，我不想離開這個(gè)超級(jí)二班！
記得了六年里做過最傻的事就是那件了
那天我找不到自己的試卷，以為放在了家里�？匆娡瑢W(xué)們?cè)谝粡埦毩?xí)上踩來踩去，我也來了興致，使勁地踩呀踩。踩完一看，這字好熟悉啊！翻到正面一看，這字好熟悉��！翻到正面，這不是我的嗎？真想做回那個(gè)又傻又天真的女孩。回到一年級(jí)，過著整天打打鬧鬧的日子。可是還能來得及嗎？就算以后發(fā)明出時(shí)光機(jī)，穿越回一年級(jí)時(shí)，也晚了吧！
一年級(jí)時(shí)，我是個(gè)傻乎乎的小女孩，總是低著頭不敢說話。看見小伙伴開開心心地一起玩，真羨慕他們呀。
二年級(jí)時(shí)，班級(jí)里好多同學(xué)都不見了，卻來了幾個(gè)新同學(xué)。我想，肯定是他們的'爸爸媽媽不讓他們來上學(xué)，他們真可伶。
三年級(jí)，我擁有了第一份真摯的友誼。這份友誼讓我學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。也許，這就是成長的開始吧！
四年級(jí)時(shí)，我是家里的小主人了，媽媽教會(huì)我很多事，我經(jīng)常幫媽媽分擔(dān)一些我力所能及的事，就連哥哥都叫我“小媽媽“了。
五年級(jí)時(shí)，我吃下了女巫的惡果“嫉妒”。我嫉妒同學(xué)有的東西我沒有，我嫉妒奶奶總是偏心哥哥，我嫉妒老師總是偏心別人。惡果真是不好嘗啊。
六年級(jí)時(shí)，我漸漸長成一個(gè)大女孩了，也懂得了很多�？伞半x別”這個(gè)可惡的惡魔卻深深地刺痛了我的心。我恨老天的殘酷，我問它，你為什么要?jiǎng)?chuàng)造出“離別”！難道你是一個(gè)冷血無情的人嗎？難道你看著大家離別你很開心嗎?唉，可是我知道，我不管怎么喊，都不會(huì)有人答應(yīng)我的。我常常在想，以后我們見面會(huì)是怎樣？你是不是對(duì)我視而不見，還是不認(rèn)得我，或是因?yàn)橛辛诵屡笥眩浟宋疫@個(gè)老朋友？我不知道，我也不想去想。不過，不管以后怎樣，我都祝你們幸�？鞓�。
六年的時(shí)光我們經(jīng)歷過許多，我們一起打過、鬧過、兇過、狠過。但六年卻我們的記憶中留下了痕跡。也許以后的某一年，某一天，我們會(huì)相遇，但我只想說：“勿忘我.�！�
六年！作文12
春節(jié)如何過慶賀這個(gè)節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多還相傳至今。每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。除夕守歲是最重要的年俗活動(dòng)之一，新年的初一，人們都早早起來，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友，相互拜年，恭祝來年大吉大利。一大早醒來，雖是大年三十，爸媽也早早地起來了，他們拖地的拖地，擦桌的'擦桌，外公外婆爺爺奶奶也都來了，正在貼對(duì)聯(lián)，其他人則在看電視。
貼完了春聯(lián)，媽媽便一頭扎進(jìn)廚房預(yù)備起年夜飯來。“乒乒乓乓”的聲音不時(shí)從廚房里傳出來，想必媽媽正在指揮鍋碗瓢盆演奏一支交響曲呢!陣陣香味飄來，饞得我不住咽口水，真想趕快嘗一口。
好不容易等到了開飯，一碗碗美味佳肴上桌啦!雞、鴨、魚、肉、蔬菜、海鮮……全齊了，看得人眼花繚亂。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我都?xì)g歡喜喜地圍坐在一起，高高興興吃起了年夜飯。我饞了半天了，一上桌，便像小饞貓似的狼吞虎咽起來。“慢慢吃，小心噎著!”媽媽夾了塊雞肉放到我碗里，“吃了雞肉，就又長一歲啦，可不能像以前那么不懂事了!”我眨巴眨巴眼睛，好奇地問：“如果吃了雞肉就要長一歲，那我希望爺爺奶奶不要吃雞肉，那就永遠(yuǎn)不會(huì)老啦!”大家哈哈大笑，爺爺奶奶更是笑得合不攏嘴。我又給爺爺奶奶各夾了一塊鴨肉，說：“鴨肉吃了不會(huì)老，你們多吃點(diǎn)!”爺爺樂呵呵地說：“咱們萍萍真孝順!”奶奶呢?臉上的皺紋都笑成了一朵花!一家人圍成一桌，歡聲笑語，吃菜飲酒，一邊觀看春節(jié)晚會(huì)，我們迫不及待地守候在電視機(jī)前，等候著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開始。八點(diǎn)鐘終于到了，晚會(huì)開始了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯住電視機(jī)，不舍得離開半步，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)好節(jié)目。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目可真多呀：有相聲，有小品，還有歌舞雜技表演，最神奇的還是魔術(shù)和變臉。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)有趣，一個(gè)比一個(gè)精彩，看得我們一家人時(shí)而全神貫注，時(shí)而捧腹大笑……不知不覺，晚會(huì)已接近尾聲，這時(shí)大街上響起了噼里啪啦的鞭炮聲，把晚會(huì)的聲音都給壓下去了。爺爺和爸爸也抱著一大團(tuán)大紅炮下樓去放了。在震天動(dòng)地、此起彼伏的鞭炮聲中，新年的鐘聲敲響了。我興奮地讓媽媽給我點(diǎn)燃爸爸為我買的煙花棒，對(duì)著窗外放了起來�！班�!嗖!嗖!……”五顏六色的煙花好像天上開放的一朵朵美麗的花兒：有的紅的像玫瑰，有的黃的像菊花……一串串煙花像仙女散花一樣，好看極了，把新年的夜空裝點(diǎn)得格外美麗!
正月初一，我們?nèi)ビ瓮�，在那里，我也感受到了濃濃的年味兒�?/p>
大街上，隨處可以看見兔子的雕塑，前面簇?fù)碇脦锥浼t花，體現(xiàn)出十足的年味兒。
初四回家，初五便出去走親訪友，爸媽提著禮品向老人長輩問候、祝福，當(dāng)然，我拿了不少壓歲錢。
快樂地時(shí)光總是過得快，正月十五過后，新年就過去了，可快樂和美好留在了我的心底。
六年！作文13
溫暖春日，陽光明媚，純潔的梨花，妖艷的桃花，浪漫的櫻花，都在此時(shí)綻放了笑顏。然而這終究不是永恒的，花兒在開放的時(shí)候，也就預(yù)示著她枯萎的那一刻。生命是一場盛大的遇見，人間起起落落的故事，億萬人的陰晴圓缺，都逃不出生離抑或死別的結(jié)局。我們都是游走于最喧囂的懷念和最冷清的現(xiàn)實(shí)之間，將這個(gè)道理默默諒解的。
純凈的陽光透過玻璃窗在木質(zhì)地板上投射下點(diǎn)點(diǎn)光影，暖人的微風(fēng)溫柔地掀起窗簾的一角，一頁一頁翻著桌上的書。據(jù)說春天是情感和病毒的多發(fā)期，很不幸的'，我遭遇了后者。我窩在床上，整個(gè)人都昏昏沉沉的，不想動(dòng)彈。呆呆地望著天花板，心里不斷期盼著這感冒趕緊好起來，不然每天苦得難以下咽的中藥就夠我受的了。
“咯吱”媽媽輕輕地打開了門，靜靜地走到我床邊，輕柔地為我掖好被子，在我額頭上試了試溫度，嘆了一口氣：“唉，你這孩子體質(zhì)怎么這么差呢？你再躺會(huì)兒，我去給你熬藥�！薄班��！蔽业偷偷貞�(yīng)了一聲，模模糊糊中，我又睡了過去。也不知過了多久，我睜開睡眼，慢慢爬了起來。真渴啊，我仿佛感覺喉嚨被撕裂開來，急急忙忙地下床找水喝。走出房間，一股濃郁的藥香撲鼻而來。我悄悄地望向廚房，媽媽正在忙碌著，她瘦小的身影在偌大的廚房里顯得如此突兀，但是線條柔美。媽媽眼神專注地盯著藥壺，不時(shí)調(diào)著火候，眉宇間透著淡淡的慈祥，但布滿血絲的眼睛仍是出賣了她的勞累。即使初春的天氣還是微涼，她額頭上也不時(shí)冒出細(xì)小的汗珠。原來我病了這么幾天，媽媽每天都要這樣辛苦地為我熬藥。我的心被深深地觸動(dòng)了，暖意恣意淌入心底。
過了一會(huì)兒，藥熬好了，媽媽小心翼翼地端著碗來到我面前。她輕輕地吹了吹，我接過那碗中藥，放在嘴前，仍是不太適應(yīng)濃濃的藥味�！皼]事，一點(diǎn)點(diǎn)苦�！眿寢屧谝慌詣裎恐^上的銀絲在陽光下泛著刺眼的光芒。一層水霧頓時(shí)覆蓋在我的眼前，我埋下頭，輕抿一口，馥郁的藥香彌漫開來�！斑�行么？”媽媽關(guān)切地問道，一潭秋水般柔和的雙眸里透著一份真切�！斑�好，不苦�！痹僖矝]有像平時(shí)一樣皺著眉說難喝，反而感受到這藥中的清甜�？粗煌胫兴幝姷�，媽媽的嘴角明顯微微上揚(yáng)。興許中藥不苦，是因?yàn)閶寢屧诎局茣r(shí)多添了一劑藥材——愛，淌入口中，揮之不去的是幸福。
母愛如歌，唱的人渾然不覺，聽的人卻早已淚流滿面。在歲月的荒蕪平原上，母親陪著我們走過，她熬彎了腰，熬白了頭，熬去了青春曼妙，熬光了歲月翩躚。她曾經(jīng)也是云上的仙子，裹著華麗的羽衣，受著世俗的愛慕，可從決定成為一個(gè)母親的那天，她跌入了塵埃，重生成了世界上的最堅(jiān)強(qiáng)的女子。這種愛，大雪無痕，落花無聲。
六年！作文14
每到六月份，母雞就趴在窩上不動(dòng)了，也不下蛋，也不四處走動(dòng)，只是趴在窩上領(lǐng)小雞似的“咯咯”叫，用棍子捅它也馬上回來，這就是它要孵小雞了。這時(shí)，姥姥就給它一個(gè)盆，底下鋪點(diǎn)干草后加一塊席片，再放幾個(gè)蛋，按母雞身體體積的大小，一般大約放三十個(gè)左右吧，母雞就趴上去開始孵了。
它先將兩只腳踩在盆邊上，然后小心翼翼地插入一只腳，攪和著如鉆頭鉆開木屑一般伸進(jìn)去，踏實(shí)，又插入另一只。兩只腳都到底后，才大張開翅膀，蹲下來，趴在蛋上，讓蛋都在它肚子下面，這才安靜下來，但還是看著它旁邊的事物，聽著耳邊的動(dòng)靜。一旦有東西靠近或哪怕善意地瞅著它，給它倒水、添“菜”，它也會(huì)惡狠狠地瞅著那些“敵人”，時(shí)刻準(zhǔn)備攻擊他們。
它每天只離開那個(gè)盆喝一次水或吃一次食，而且頂多一次(甚至三天都不離開一次)，然后馬上飛回來，而不是走回來——就像人們看動(dòng)畫片或打游戲起勁時(shí)去上個(gè)廁所，然后馬上跑回來一樣，它回來臥在上面看著它的“寶貝”，一天之內(nèi)再不離開。
以前，姥姥家的母雞很多，像這樣找盆孵蛋是不可能的，所以姥姥只讓一只雞孵，而雞窩還留著下蛋吃呢！于是，姥姥把雞都趕了出去。有時(shí)趕得晚了，雞已孵著蛋了，姥姥便用棍子把它打出來，它還飛回去，就算跛著腳也要過去，姥姥還把它硬拽出來，往水里一塞，讓它“清醒清醒”，可它每次連反抗都來不及，就回到窩中；如果你去拿它的蛋，它會(huì)不顧一切地上來用嘴叨你，比沖鋒號(hào)還響地叫，直到你退去，而且看都不看它為止。
孵蛋前幾天還好，往后就有麻煩了。姥姥家的孵蛋窩是放在屋里的，一般放墻角處，所以不怕被大公雞叨，這就少了不少麻煩。但麻煩總是要有的�！昂笃诠ぷ鳌敝�，它的小雞仔們的身體開始在蛋里形成，雞仔們的高溫使母雞肚子的毛都掉光了。但它卻愈加小心地做“生產(chǎn)工作”。它把頭低下去，把底下的蛋翻上來，把頂上的'蛋弄下去，過一會(huì)兒，再把那些底下的蛋弄上來，頂上的蛋踩下去，然后把身子左右晃兩下，把雞蛋鋪平，又不會(huì)把它們弄壞。嘴里還要咕嚕咕嚕的叫著。這種一天就要翻三五次。在天氣酷熱的時(shí)候，它把左翅收回去，右翅搭著；一會(huì)兒又右翅收回，左翅搭起。這是很辛苦了。不信你可以在地板上鋪上墊子，做一做，肯定要累得夠嗆。當(dāng)小雞孵出來時(shí)，它才飛出屋去，領(lǐng)它的小雞了。
有人因?yàn)轼喿硬粫?huì)孵蛋，就讓雞來孵。它孵出來后發(fā)現(xiàn)鴨子不是它的孩子，雞也不會(huì)去叨鴨子，鴨子來吃食雞也不管，但它也不把鴨子趕走。我想，或許不是因?yàn)轼喿硬宦犽u叫，而是因?yàn)樗感缘膶捜莅伞?/p>
六年！作文15
想想小學(xué)六年級(jí)，真好玩，也就是因?yàn)槟且晃焕蠋煟覀儼喁偭�，也就是因�(yàn)槟且荒辏覀儼喑雒�，我們學(xué)校出名了�。�
記得剛剛開學(xué)，還在期待是哪個(gè)老師教我們的時(shí)候，從教室外走進(jìn)了一個(gè)非常陌生的男老頭，同學(xué)們都紛紛議論著：這就是我們班的班主任嗎，這么老？，好丑啊，是個(gè)禿頂，會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲呢？同學(xué)們正處在疑問當(dāng)中的.時(shí)候，老師拍了一下桌子，全班肅靜下來，聽老師做自我介紹：我是你們班的新班主任馮某某，我教你們數(shù)學(xué)語文，以后好好學(xué)習(xí)，上課別搗亂，好好聽講。第一天上課我們班里的同學(xué)都老老實(shí)實(shí)的，因?yàn)樗莻�(gè)男老師，我們想會(huì)很嚴(yán)厲的，這樣的日子延續(xù)幾天以后，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)，這個(gè)老師不嚴(yán)厲啊，于是同學(xué)們幾乎都不聽講了，上課都玩起來了，慢慢覺得這樣沒意思，就“玩”起老師來了，他們調(diào)皮的男同學(xué)們想了個(gè)法子，把圓珠筆的筆芯拿出來，撕一點(diǎn)衛(wèi)生紙含在嘴里再用筆筒吹出去，吹到老師衣服上，就粘在上邊了，同門們覺得好玩就都玩，老師知道后大發(fā)雷霆，可是他不會(huì)動(dòng)手，可能因?yàn)樗X得他是老師吧，不應(yīng)該打同學(xué)，久而久之，就覺得沒意思了，然后就折飛機(jī)，折完之后就從這位同學(xué)手里飛到那位同學(xué)手里，有時(shí)飛到我這，我還會(huì)飛給他們，覺得他們好有意思，玩的好嗨，總是這樣老師就急了，開始打同學(xué)了，因?yàn)橥瑢W(xué)們知道他不會(huì)下手很重的，所以就不怕，有一次，我是看到一位女同學(xué)正在大聲說話，就把她叫起來了，讓她站著，她不服氣，說：為什么�。磕阍趺床唤兴麄儎e人站起來��？他們都在說話��？老師回答道：就你說話聲音大，就看到你說話了！她繼續(xù)頂嘴，老師就讓她去辦公室，她說聽不到，老師就寫黑板上面了，讓她看，她說看不到，老師沒轍了，就繼續(xù)講課，不一會(huì)，有個(gè)男同學(xué)又惹老師了，老師就把他叫到外面，打了起來，我們教室內(nèi)的同學(xué)都跑到門口去看打架的了，不一會(huì)，那位同學(xué)被校長叫去了，老師回來上課，我們繼續(xù)氣他，后來老師真沒轍了，就跑了很遠(yuǎn)在一邊去哭了，在以后的日子里，老師經(jīng)常去哭�，F(xiàn)在想想，其實(shí)他很好，就是我們沒有珍惜，真后悔！我們升到初中以后，他也到這里教學(xué)來了，不過不是教我們，現(xiàn)在我們班同學(xué)看見他，都覺得很親熱。其實(shí)到現(xiàn)在我們才知道，他沒有想象中的那么老，他還不到三十，只是顯老罷了。因?yàn)樗堑谝荒杲虒W(xué)，不太懂所以才會(huì)放任我們的，新官上任三把火么，這三把火是我們班給他的，希望他會(huì)記住那一年��！
現(xiàn)在我們后悔至極，F(xiàn)orgiveus!就您這個(gè)老師讓我至今難忘，感謝您，給了我們不一樣的一年！
初二:xx
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