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那年，我十歲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的那年，我十歲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那年，我十歲作文1
我10歲那年，已經(jīng)喜歡說謊了，那年的暑假可以說是一個(gè)月幸福，一個(gè)月悲慘。暑假剛開始，我在我媽離開后看電視、玩手機(jī)，中午，老媽一到，我就飛快地跑過去關(guān)電視，然后再飛快地跑到書桌上，裝模作樣地寫作業(yè)，老媽每次都發(fā)現(xiàn)不到。老媽去上班，我在家開著空調(diào)，玩著手機(jī)的這段時(shí)光里，可能是我最幸福的時(shí)間了，每天都在看電視，悠悠閑閑的，暑假作業(yè)和我媽布置的'作業(yè)一個(gè)還沒搞定，我想暑假有兩個(gè)月，現(xiàn)在一個(gè)月還沒有到，時(shí)間還多著呢。
好景不長(zhǎng)，一個(gè)月過去了，八月到了，學(xué)習(xí)班一下子多了起來，學(xué)習(xí)班的作業(yè)也數(shù)不清，每天差不多都在做作業(yè)，但是我還是老樣子，天天偷偷看電視，紙終究包不住火，那天我的小馬達(dá)不快，沒來得及關(guān)電視老媽就來了，“糟糕了！”我心想，面對(duì)老媽怒目圓睜的臉，我也只能坦然面對(duì)了，結(jié)果，我鼻青臉腫的走出來……
后來，老媽怕我看電視近視，把網(wǎng)線給拔了，說把所有作業(yè)都完成才能把網(wǎng)絡(luò)給弄好，為了我的電視，我也只能把作業(yè)寫完，一天我都在作業(yè)中“游泳”，有時(shí)沉到了海底，有時(shí)浮到了水面，誰叫語文老師布置的簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)連鬼都解不開，我真是自作自受��！
10歲的暑假太幸福又太悲慘，現(xiàn)在電視差不多也被我遺忘，我一直想知道自己10歲時(shí)，為何這么傻，現(xiàn)在覺得晚點(diǎn)把事情做完還不如早點(diǎn)做掉呢，可能每個(gè)人的童年都有“傻”的這個(gè)時(shí)候吧！
那年，我十歲作文2
一輛中巴車了開了過來，我興沖沖地上了車，找了個(gè)靠窗的好位置坐下。隨著車子的行進(jìn)，我欣賞著車外和美景。突然發(fā)現(xiàn)車子走的方向不是小紅旗橋，而是六十一隊(duì)。我想：環(huán)城的嘛！當(dāng)然環(huán)城了！它一定能走到的.！可我的心隨著車子的行進(jìn)漸漸地緊張起來，汗水一顆顆從腦袋上落下來。我的天哪！車子怎么還不到我的目的地呢？我會(huì)不會(huì)搭錯(cuò)車了？想到這里我不時(shí)地顫抖了�！拔摇�(qǐng)問一下，這是環(huán)城幾路車？”我不恥下問了�！斑@是1路車，怎么，小朋友搭錯(cuò)車了嗎？”我又放不下面子，前面還有兩位初中生姐姐目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好象專門看我表演笑話來了�！爸x謝，開始我沒看清楚，下站就到了！”我急中生智，現(xiàn)在也只能下車搭另外的車了。
我下車后才發(fā)現(xiàn)我身處“世紀(jì)苑”附近。天哪！我明明搭環(huán)城7路，卻被勝利沖昏了頭，居然搭上了根本無法回家的1路車。我真是聰明反被聰明誤！我走了二百米左右才找到車站，那時(shí)我已汗流浹背了。
又經(jīng)過幾十分鐘的苦等，終于搭上了從北客站開往西客站的車。我的心放松了些，終于可以回家了。我在車上傷心極了，自己怎么會(huì)搭錯(cuò)車？我真的不可思議。
目的地到了。我三步并作兩步地往家沖。沖進(jìn)了家，書包一扔，說：“氣死我了！我搭錯(cuò)車了！”母親問我事情是怎么了，我仔仔細(xì)細(xì)地把事情的來龍去脈說了一遍。母親笑著說：“你呀！你呀！都多大了！真是個(gè)馬虎鬼�？�！晚回來了半個(gè)小時(shí)，下次不能再這個(gè)樣子，要吸取教訓(xùn)！”
那年，我十歲！
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