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我的同桌作文

時(shí)間:2023-10-22 16:50:45 好文 我要投稿

我的同桌作文實(shí)用(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的我的同桌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的同桌作文實(shí)用(15篇)

我的同桌作文1

  高高胖胖的身材,一頭烏黑的刺猬頭發(fā),寬寬的衣服里面藏著一個(gè)大肚子,這便構(gòu)成了我的同桌——鐘博。

  他喜歡蹦,喜歡跳,活像個(gè)猢猻。瞧,他又在動(dòng)了,頭搖來(lái)晃去,左手用尺子敲桌子,右手玩著彩泥,腳還在地上跺個(gè)不停,嘴里不知在說什么,一張一合的。

  我問他在念叨什么,他先是瞪了我一眼,看我的眼睛直盯著他,便又神秘地一笑,煞有介事道:“老衲正在念‘博經(jīng)’”。我一聽就想:天吶,這人也太逗了吧。

  中午,鐘博遞了一張紙條給吳攸,不知道是怎么一回事,就大聲讀了起來(lái):“暗石竹,暗石竹,暗是一枝大春竹(俺是豬,俺是豬,俺是一只大蠢豬)!北緛(lái)悄無(wú)聲息的.教室,一下子就像炸了鍋。

  看著笑得東倒西歪的同學(xué)們,吳攸一愣,繼而似乎意識(shí)到了什么。“鐘博!”吳攸憤怒地掄起拳頭,咬牙切齒地低吼了一聲,“我要打得你滿地找牙——”最后,鐘博的臉都腫成一個(gè)大氣球了。

  你別看他只會(huì)搗蛋,籃球卻打得很棒,他曾經(jīng)帶領(lǐng)著同學(xué)為我們班在班級(jí)籃球賽中獲得了第二名呢。

  這就是我的同桌——鐘博,整天像只嗡嗡作響的蜜蜂在我耳邊嘮叨個(gè)不停,什么時(shí)候老師才能給我換同桌啊?

我的同桌作文2

  六年級(jí),我換了一個(gè)新同桌。他的眼睛總是一秒鐘100下的眨著,在那里說“俄語(yǔ)”。他幽默老實(shí),但靦腆是他最大的特點(diǎn)。

  他十分“害怕”發(fā)言。即使作了充足的準(zhǔn)備,也沒有勇氣把“千斤手”舉起來(lái)。

  記得那是開學(xué)的第五天,老師布置了預(yù)習(xí)古詩(shī)并查找資料的任務(wù)。家里的電腦有了病毒,我只從書中摘了一些詩(shī)。但我又一看同桌,他查找了許多相關(guān)的`資料,打印了足足六頁(yè)。就在上課前他已經(jīng)讓我悄悄地配合他演習(xí)了一遍,但是一上課老師提問時(shí),他卻又不感發(fā)言,直到最后,老師問:“誰(shuí)還能介紹一下關(guān)于‘傲骨梅’的詩(shī)詞?”他一手緊握資料,一手從膝蓋上抬起來(lái),貼著臉蛋兒,猶猶豫豫地越過耳朵,手是非張地半舉過頭,慢慢放下了手,最后還是由于害羞的心里。我是看在眼里幾急在心里。

  開學(xué)第三周,該輪到他打掃教導(dǎo)處了。他一聽到“教導(dǎo)處”三個(gè)字似乎有些“心驚膽寒”,只見他兩眼直勾勾地盯著值日表上自己的名字,嘴立刻變成了“O”字型,牙齒仿佛在“打顫”。因?yàn)槔蠋煶Uf:“再不寫作業(yè)就給你送到教導(dǎo)處去。”便自言自語(yǔ)到:“教導(dǎo)處啊教導(dǎo)處,你在哪呀?快快現(xiàn)身啊!”“天。 彼谷徊恢澜虒(dǎo)處在哪?我撲哧一聲笑了,便帶他去了。

  來(lái)到教導(dǎo)處門口,只見他躡手躡腳地靠近門,俯耳一聽,原來(lái)是校長(zhǎng)在屋內(nèi)說話,他剛要敲門的手又縮了回來(lái)。第二個(gè)難題又來(lái)了,他居然不敢敲門。“幫幫我吧!大姐!”他拱起手想我擠眉弄眼地說。幫人幫到底,送佛送西天,我還得幫他。于是,我?guī)退瞄_了門,轉(zhuǎn)身剛要走,只見他臉紅得象個(gè)大蘋果,不斷地用手扦著衣角,我暗暗一笑對(duì)老師說:“老師,我們是六年十班的,他來(lái)打掃衛(wèi)生。”我說完,他心里那一塊沉重的石頭仿佛落了地。我關(guān)上門,剛要走便聽見老師對(duì)他說:“一個(gè)六年級(jí)大男生,掃個(gè)除還得女生敲門?”我忍不住笑著跑回教室,想象他當(dāng)時(shí)的尷尬與慚愧。

  這就是我的同桌,一個(gè)靦腆羞澀的大男生。

我的同桌作文3

  她,個(gè)子高高,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。

  這學(xué)期開學(xué)的第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個(gè)黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

  第二天,下午放學(xué)時(shí),我因在操場(chǎng)上玩耍,不慎將語(yǔ)文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻熱鍋上的螞蟻,因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課,現(xiàn)在語(yǔ)文書丟了,可怎么辦?

  早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時(shí),同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來(lái)友誼之手,關(guān)切地詢問道:“怎么啦?”說吧?一個(gè)硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊(duì)委員,就當(dāng)匯報(bào)思想:“沒什么,語(yǔ)文書丟了!”“沒什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳的!笔裁,給我?我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話!笆病裁,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。”“不要緊,我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看。”于是我倆便認(rèn)真地開始早讀。

  上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進(jìn)她的'書包。然而回家后,我打開書包,語(yǔ)文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤(rùn)了。

  第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁(yè)上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁(yè)。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。

  中午時(shí),我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句,便抄在書頁(yè)大小的白紙上,傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過意,決定拿去復(fù)印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

  “叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動(dòng),迸出幸福而又驕傲的愛。

我的同桌作文4

  “叮鈴鈴!”下課鈴聲響了,同學(xué)們?nèi)缤I虎一樣沖出教室,向四面八方尋找著自己的獵物。但是,正在同學(xué)們出去的時(shí)候,教室里突然掉下了一個(gè)廢紙團(tuán),就落在了老師講課用的講臺(tái)下。

  同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后全部都議論起來(lái),有人說這,有人說那,大家說得非常熱鬧,但是,沒有一個(gè)人愿意去撿起那團(tuán)廢紙。

  正在同學(xué)們議論時(shí),我們班最精明的小男孩跑來(lái)了,他就是陸小山。他見到廢紙團(tuán),心中好奇極了,“里面會(huì)不會(huì)是寶藏圖呢?或者是其它寶貝?”他先左看看,再右看看,觀察了四周好久,確定沒有人了就先把心放下來(lái)。他一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地打開紙團(tuán),生怕自己的一不小心,把紙團(tuán)弄破了?墒,他打開一看,里面空蕩蕩的,便抱怨道:“真是的,煩死了,竟然不是寶藏圖,哼!”陸小山把紙揉成一團(tuán),用力地扔在了地上,生氣地走開了。

  過了一會(huì)兒,我們班有名的`貪吃鬼馬大哈一手拿著漢堡,一手拿著雞腿,邊吃著,邊哼著小曲走來(lái)了。馬大哈看見紙團(tuán),心想:“里面會(huì)不會(huì)有一張肯德基的優(yōu)惠券?”馬大哈越想越饞,直接撲過去,把紙團(tuán)拿起,笑得把原本的小眼睛變成了線,可是他一打開,發(fā)現(xiàn)里面是空的,失望地把變成了線的眼睛垂下,上揚(yáng)的嘴掉了下來(lái)!拔疫@么激動(dòng)的,現(xiàn)在好失望,唉!”馬大哈又把攤開的紙揉成了一團(tuán),放在了地上,失望地走開了。他還邊走邊想:期望越大,果然失望越大。

  我們班著名的大神探也看到了紙團(tuán),他看見紙團(tuán)后,立刻拿出隨身的小小放大鏡,朝著紙團(tuán)翻來(lái)覆去地尋找著線索,最后搖搖頭,也失望地走開了。

  令人意外的是,我的本來(lái)在寫語(yǔ)文作業(yè)的同桌突然站起來(lái),走向講臺(tái),直接將紙團(tuán)撿起,丟進(jìn)了可回收垃圾桶。同學(xué)們看見他的行為,都猜測(cè)是他扔的,有同學(xué)還說上課要告老師。但是,他卻不管別人說什么,自己安安靜靜地坐在座位上寫他的語(yǔ)文作業(yè)。

  “叮鈴鈴!”上課了,還沒等要告老師的同學(xué)說話,老師就說道:“咳咳!這次垃圾是我扔的,為了考驗(yàn)?zāi)銈兇蠹矣袥]有環(huán)保意識(shí)!”

  等我知道了這件事的真相后,心里暗想:“有這樣的同桌真好!”

我的同桌作文5

  我的同桌,我們都叫他“老鉆”或是“鉆石王老虎”。不為別的,只因?yàn)樗掷镉袀(gè)“鉆”字。

  我們來(lái)自同一個(gè)小學(xué),我早早就知道他是一個(gè)冷靜而又寡言少語(yǔ)的人。他學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,有股鉆勁。只要是上課,教室里的任何動(dòng)靜都無(wú)法干擾到他,他那雙烏黑透亮的眼睛,似乎只盯在了老師身上。尤其是老師講解難題時(shí),他的興致更高了,他的那雙粗糙的手迅速地摘錄著,他眼中閃著堅(jiān)定的光芒,似乎要把所有的知識(shí)都記在筆記本里,并且深深地印在腦海中。課后,如果有時(shí)間,他不是看書就是做作業(yè)。我是個(gè)多話的人,總會(huì)不停地跟他說話,有時(shí)他不耐煩,就會(huì)一臉不滿地看著我,然后一把把我推開?墒侨绻肄D(zhuǎn)而去問他一些學(xué)習(xí)的問題,他就會(huì)立刻改顏換色,湊過來(lái)和我一起探討了。

  他是我們班的班長(zhǎng),平常他總是忙碌地穿梭在教室和辦公室之間的走廊上。老師有事找他,他就會(huì)迅速起身,用手輕柔地將椅子一推,轉(zhuǎn)個(gè)身,大步跑向辦公室。等他回來(lái),總是伴隨著急促的呼吸聲,然后他站上講臺(tái),深吸一口氣,開始宣布老師的指令。我們坐在下面看著他的'嘴唇一張一合地,然后一連串洪亮的聲音便飄進(jìn)了我們的耳朵,這當(dāng)兒,大家都安靜地聽著,不發(fā)出一點(diǎn)聲響,因?yàn)槲覀兌己茏鹬亍袄香@”。

  考試到了,他特別緊張。或許我們會(huì)在電視機(jī)電腦前虛度時(shí)光,但他絕對(duì)不會(huì)。每一回考試之前,他都會(huì)在我身邊捧著書本,嘴里默念著,一副全神貫注的樣子。如果成績(jī)不理想,他頭上就開始冒汗,臉也開始慢慢地發(fā)紅、變燙,眼睛里似乎有淚珠在打著轉(zhuǎn)。不過他很快就緊閉起雙眼,大概是不想讓眼淚流下來(lái)。如果考得不賴,他的緊張的神情一下子就放松了下來(lái),似乎緩了一口氣,那神情仿佛在說:還好!還好!一副劫后余生的樣子。

  平時(shí)的他做事很沉穩(wěn),很少有情緒失控的時(shí)候,只有一次例外。那是有一回,一個(gè)同學(xué)散播他的謠言,我們都去笑話他。他氣得渾身發(fā)抖,然后跑到角落里痛哭,一下子全班同學(xué)都靜下來(lái)了,大家默默地看著他,我知道那次同學(xué)們都很后悔。

我的同桌作文6

  我的同桌非常善解人意。

  那次,我們放學(xué)回家后就要進(jìn)行一次大掃除,我的身體抱恙,又找不到合適的同學(xué)來(lái)代替,正巧我的同桌沒有被叫到參加這次大掃除,我本不好意思跟他換,但他主動(dòng)地走上前來(lái),對(duì)我說:“別做了,我倆偷偷換一下吧!”“可是會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的。”上小學(xué)的我很實(shí)誠(chéng),“沒事,被發(fā)現(xiàn)我就說我主動(dòng)頂替你,快回家里好好養(yǎng)病吧!”“謝謝謝謝!”當(dāng)時(shí)我真的非常感動(dòng),因?yàn)槟挲g尚小,又不好意思去跟老師說我倆交換掃地,他有這么寬廣的胸懷也真的是令我目瞪口呆。

  上初中,我們依然做同桌,小學(xué)的那次經(jīng)歷使我倆的友誼更加堅(jiān)固,在一次模擬的考試中,我沒帶筆,焦急的心里在臉上體現(xiàn)得淋漓盡致,不知道是我們倆心有靈犀,還是他善于觀察人的表情,毫無(wú)思索就向我遞了一只筆,還說如果需要橡皮擦跟他說,頓時(shí),我的心里一陣觸動(dòng),他是一個(gè)多么善良,多么善解人意的人吶,我也在心里暗暗寫下一句話:此生有你,真好。

  人都會(huì)有失意悵惘的時(shí)候,那次我在樹下徘徊,你肯定也感應(yīng)到我心事重重,就跑過來(lái)跟我說:“怎么,你不是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人嗎?遇到事情就只敢躲在樹下啦!不如跟我去籃球場(chǎng)上揮灑汗水吧!也許能忘卻所有的煩惱!笨此浦S刺的一頓話語(yǔ)卻是兩個(gè)大男人溝通的最好橋梁,他知道我喜歡打籃球,而他并不是很喜歡,他是為了遷就我才跟我一起打的,在我的記憶中,他是一個(gè)乒乓球好手,曾獲得多次學(xué)校大賽的冠軍,但此刻,他就是一個(gè)單純關(guān)心同桌的人。

  如今,他轉(zhuǎn)學(xué)了,一時(shí)間我不知所措,他陪我走過了一段陰郁憂傷的日子,而我卻不能為他做些什么,只能安慰自己說:沒事的.,他的本領(lǐng)比你強(qiáng),但我卻不能自欺欺人。∥覀兪峭司拍甑耐,這九年的友誼,又怎么能割斷我倆的情緣。

  愿你在另一個(gè)城市還能繼續(xù)那么善良下去,這便是我對(duì)你的全部囑托。

我的同桌作文7

  一個(gè)學(xué)年過去,另一個(gè)學(xué)年來(lái)了;匦?吹轿夷莻(gè)同學(xué)就想調(diào)頭離開,他這個(gè)人便是令人吃不消。

  還記得那時(shí)在數(shù)學(xué)教學(xué)上,教師讓我們講題。教師提到某一道題的情況下,忽然我的同桌好像發(fā)過瘋,把文具盒合上,拿手用勁的敲打自身的腦殼,然后還傳出一陣怪音,弄的課室不安寧。這響聲迅速的就傳入班里每一個(gè)人的耳朵里,立刻班級(jí)的人剛開始討論了,不清楚的人還以為我欺壓她了,弄得我十分的難堪。教師走回來(lái)問起發(fā)生什么事事。他嘟著嘴說:“我這道題的回答跟你講的'都不一樣,終于明白為何不對(duì)。”

  “不懂就要問,下課了回來(lái)要我。”老師說。

  “哎,就這一點(diǎn)瑣事還要弄得英雄王座,我的天吶,那再大些的事那么就了不得了!蔽抑v。

  你覺得這是否吃不消,接下去也有更精彩紛呈的。

  我這個(gè)同學(xué)是校園內(nèi)午托的。

  這是我校園內(nèi)午托的情況下產(chǎn)生的。那一天大家吃飽飯,去午睡房。在我們?nèi)魏稳硕紩?huì)睡覺的時(shí)候,這一同學(xué)發(fā)過瘋哭起來(lái),弄得整幢樓的人都被弄醒。午睡教師走以往問:“發(fā)生了什么,是否有些人欺負(fù)你。”

  他回應(yīng)說:“也沒有褥子和枕芯。”

  “枕芯和褥子就放到那里,沒有就走以往弄咯,哭干什么,痛哭枕芯和褥子便會(huì)跑過來(lái)嗎!

  “這一同學(xué)每日也不幫我過平靜的生活!

  讓我還記得最刻骨銘心的是,他把早飯剩余來(lái)的生雞蛋忘在寫字臺(tái)了。一個(gè)星期過去,生雞蛋剛開始發(fā)出臭味。漸漸地這異味剛開始釋放,弄得我授課必須捂著鼻部。又過去了一天,寫字臺(tái)里剛開始爬出蟲子來(lái),被別人發(fā)覺了。隨后我們?cè)趶男∠x子鉆出來(lái)的地區(qū)剛開始探索,看是什么東西鉆出來(lái)的小蟲子。

  結(jié)果,要我無(wú)法接納,這竟然是我同桌寫字臺(tái)里鉆出來(lái)的。

  等別人來(lái)啦,大家就叫他趕快把寫字臺(tái)清除一下。他把寫字臺(tái)的便當(dāng)盒開啟,大家還發(fā)覺他的便當(dāng)盒吃完油膩膩物品后沒有洗干凈。漸漸地的那發(fā)出臭味的生雞蛋被發(fā)覺了,生雞蛋竟然爛掉了只剩余雞蛋殼。

  “哎,歷經(jīng)這一件過后,我對(duì)他更為煩透了。”

  我可以跟他做同學(xué)那毫無(wú)疑問就是我前世欠他的。

我的同桌作文8

  窗外飄起了雪花,你,是不是也在看呢?

  那是七年前的盛夏,一年級(jí)新生報(bào)到,我靜靜地坐在窗邊的位置,望著窗外安靜的操場(chǎng)。忽然聽見了柔柔的聲音“同學(xué),可以坐這嗎”你指指我旁邊的空位。我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣我們做了三年的同桌,三年里,我們成為了好朋友。

  你很愛雪,你說愛學(xué)的孩子是幸福的孩子,你讓我也愛雪,可是我不愛雪,一點(diǎn)也不。你說我不懂雪的美,于是拉著我去雪地里玩,看著你幸福的笑臉,我沒有勇氣告訴你我不愛雪,強(qiáng)笑著說我喜歡。我那時(shí)身體不好,稍有不慎就會(huì)發(fā)燒。剛從雪地里回來(lái)的我就發(fā)起了高燒,依稀記得你帶著哭腔說“對(duì)不起,我不該帶你去玩雪”。往后的日子你天天無(wú)微不至的照顧我,我平生第一次在一周之內(nèi)病好。

  課上你傳給我一張紙條,“姐姐,好愛你,做我妹妹吧”我笑了,寫下“好啊”,你又拿起筆“學(xué)業(yè)生涯我們一直在一起”,“嗯”。第一次,我上課開小差了。

  濃濃的友誼充斥在我們之間,可好景不長(zhǎng),四年級(jí)我轉(zhuǎn)學(xué)了,那個(gè)盛夏我拋下你一個(gè)人走了。依稀記得我來(lái)還班費(fèi),在辦公室我看見了你,本想掉頭就走,你抓住我,遞給我一張紙條,是你的QQ號(hào)!拔抑溃銜(huì)來(lái)!蹦爿p描淡寫地說著。從此我們唯一的聯(lián)系只有聊QQ,你對(duì)我說一要愛雪。你沒有怪我離開,你說你會(huì)支持我。

  六年級(jí),你告訴我,你要回老家上學(xué),而且那邊的家沒有電腦,也就是說,我們以后徹徹底底的`一點(diǎn)聯(lián)系都沒有了。你說你還會(huì)愛我,你說我永遠(yuǎn)都是比你大的妹妹,對(duì)著屏幕,我的眼中已有晶瑩的液體在打轉(zhuǎn),不舍、挽留、傷心,復(fù)雜的情緒彌漫在我的心頭,在我離開時(shí),你是否也和我一樣呢?第一次,你先下線了,望著黯淡了的頭像,我呆呆說:“姐姐,我愛你!钡谝淮魏澳憬憬,第一次說愛你,只是這一切你都不知道!

  兩年半過去了,我獨(dú)自看了三年的雪,每當(dāng)看見雪,我的腦海就浮現(xiàn)出你的模樣,從此我把對(duì)你的想念與愛寄托給雪!皭垩┑呐⒑苄腋!”耳畔輕輕響起了這句話。

我的同桌作文9

  我的同桌,蔣志誠(chéng)。他,個(gè)子不高;但,眼睛倒是挺大的,雙眼皮;整個(gè)人,瘦瘦的。走起路來(lái)一搖一擺的,跟個(gè)企鵝一樣。所以,總是逗得同學(xué)們哈哈大笑,往往,都被笑得不知該怎么走路了。

  他,這個(gè)人吧,不好不壞的,也時(shí)好時(shí)壞。

  先說他不好的吧,因?yàn)槲蚁M芨恼。他上課會(huì)不聽、走神或發(fā)呆,這一點(diǎn),也總是給他帶來(lái)麻煩。課堂上,是老師們的重點(diǎn)“提拔”對(duì)象,常常被“拔”(點(diǎn)名)了還不自知。我就老是提醒他,或給他使眼色。結(jié)果呢,或被認(rèn)為多管閑事,或被“連坐”。

  他還喜歡惡作劇,有一回,他把我的書包給藏起來(lái)了,還逗我玩藏寶游戲,問我需不需要藏寶圖指引,我當(dāng)然是拒絕的。我就到處亂翻四處找,還是找不到。洋洋得意的他,還故意沖我扮鬼臉,讓我求助他。我那么有骨氣的,拒絕屈服。終于,上課了,他竟然還是無(wú)動(dòng)于衷。直到老師來(lái)的那一刻,才把書包給了我。簡(jiǎn)直,太可氣,太可惡了。

  可是,他也有好的一面。有一次,我因?yàn)槭軅,沒來(lái)學(xué)校。第二天,來(lái)學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)他正在幫我打掃教室、擦黑板,還給我?guī)Я艘粋(gè)面包。頓時(shí),我覺得心里暖暖的?赡,你并不覺得他做的.是什么大事;但在我看來(lái),他幫了我大忙。因?yàn)樯。衣湎铝斯φn,也耽誤了班級(jí)的日常。心急如焚的我,火急火燎地趕來(lái)學(xué)校,要彌補(bǔ)這一切。卻,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人出現(xiàn)在了我的崗位上,干了本該屬于我的工作。讓我不至于自責(zé)和愧疚,說明他記得我,更是理解和懂得我。這樣的人,難道還不值得我暖心嗎?

  生活中,家人給了我暖暖的關(guān)愛;校園里,也得到了許多愛,是同桌和同學(xué)給予的友愛。和父母一起,我們組成了家庭;和同學(xué),我們的班級(jí)也是一個(gè)家庭,一個(gè)值得珍惜的大家庭。

  在這個(gè)家里,同桌,給了我最大的幫助。能有這樣的同桌,真好。

我的同桌作文10

  “今天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記……”每當(dāng)聽到那首熟悉的《同桌的`你》,我總會(huì)想到那個(gè)人,我的“雞你太美”同桌。

  “張夢(mèng)瑤,跟我一起‘雞你太美’!惫!“雞你太美!”唉!又來(lái)了,也不知從什么開始,他似乎迷上了“雞你太美”這個(gè)詞語(yǔ)。(雞你太美只因你太美”的諧音)

  上課時(shí),他在底下偷偷和別人說:“雞你太美”。

  “成志偉同學(xué),起立,請(qǐng)告訴我,你在講什么?”老師厲聲責(zé)問。

  被老師嚇了個(gè)半死的他,站起來(lái)大聲地說了一聲:“雞你太美!”

  “哈哈哈……”同學(xué)們笑了。

  他似乎知道自己說錯(cuò)話了,趕緊用手捂住自己的嘴,F(xiàn)在,也剩下老師在講臺(tái)上干生氣。

  “老……老師,對(duì)……對(duì)不起!彼庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤,向老師承認(rèn)了錯(cuò)。

  “哈哈哈……”同學(xué)們笑得更厲害了,捂著肚子直喊“疼”。原來(lái),馬大哈的他,手上還有鋼筆油,現(xiàn)在嘴上已經(jīng)全是一片藍(lán)了。

  老師也笑了起來(lái),他不好意思地拿出餐巾紙,擦了又擦?墒悄樕线有印記。

  下課了,一個(gè)同學(xué)趁他站起來(lái)時(shí),把凳子偷偷拿走。

  “啪!”他那龐大的身體重重地摔到了地上。

  “嗚嗚嗚……雞你太美,疼。 惫,哭時(shí)還不忘“雞你太美”。

  這就是我的“雞你太美”同桌,你覺得他有趣嗎?

我的同桌作文11

  我的同桌是個(gè)吃貨,一想到他,我就開始想念薯片的味道。

  學(xué)校規(guī)定不能在學(xué)校吃零食。有一次,一下課他竟然就從書包里拿出那些花花綠綠的零食包裝袋,擺了滿滿一桌子,撕開一包薯片,就把薯片扔進(jìn)嘴巴里。吃得薯片渣渣滿教室亂飛。那香味把別班的同學(xué)都引來(lái)了。紛紛趴在窗戶上,希望能得到一點(diǎn)零食。哼,我們自己班同學(xué),這么久了,一點(diǎn)薯片渣渣都沒要到,你們來(lái)湊什么勁呀?我們班的幾個(gè)身強(qiáng)力壯的搗蛋大王,很不耐煩地把那些別班的同學(xué)往外面推,而別班的.同學(xué)死賴著不走。這時(shí),班長(zhǎng)林子晴氣呼呼地說:“你們?cè)谶@兒干啥?要上課了,通通都給我回去!苯虒(dǎo)主任正好經(jīng)過,一看一大群的同學(xué)圍在這兒,往我們班一看,氣不打一處來(lái),訓(xùn)斥了我的同桌?纯,這個(gè)吃貨,你說說,看到他這樣,我們?cè)趺床涣w慕、嫉妒、恨呢?

  悄悄告訴你,跟那吃貨同桌,真是倒霉。有一次,上語(yǔ)文課,我的同桌還在一邊吃零食,一邊看漫畫書。這時(shí),老師提了一個(gè)問題,點(diǎn)名讓我同桌回答。我同桌正在搖頭晃腦地看著漫畫書,突然聽見老師喊自己的名字,嚇壞了,急忙站起來(lái),傻呼呼地問老師:“干啥?”他這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字可不得了啦,他的嘴里還有薯片,一說話,那薯片就從他嘴里“飛”出來(lái),不偏不倚地砸在老師的鼻子上,逗得我們哈哈大笑。

  還有還有,除了他貪吃,體質(zhì)也不太好。那節(jié)語(yǔ)文課下課后,準(zhǔn)備上體育課。陳老師命令我們繞操場(chǎng)跑3圈。他在我的旁邊,3圈對(duì)我來(lái)說不在話下,可對(duì)他來(lái)說,真是痛苦。一轉(zhuǎn)眼,2圈跑完了,我還體力充沛、呼吸平穩(wěn),可他卻已經(jīng)上氣不接下氣。3圈跑完的時(shí)候,他已經(jīng)是手腳并用,一步一步爬著走的。

  可是,他也很樂于助人呀,在我跟男生吵架的時(shí)候,他會(huì)沖上來(lái)打圓場(chǎng);在別人受欺負(fù)時(shí),他也會(huì)“路見不平,拔刀相助”。

  你們猜猜,我的同桌是誰(shuí)呢?如果你們也有一個(gè)跟我一樣的同桌,是開心、快樂還是痛苦不堪呢?我想應(yīng)該也和我的同桌一樣可愛吧。

我的同桌作文12

  我的同桌姓陳,叫陳晴凡,瞧!她長(zhǎng)得微微有些胖,一張圓臉,短發(fā),戴著眼鏡,是不是一個(gè)很斯文的女生啊?錯(cuò)!

  有一次,我一不小心碰到了她的'手,哪想到她竟然大叫起來(lái)……你看她那副模樣:瞇著眼,雙手高舉,活像一只大猩猩!巴蹊縻憽闩龅轿业氖掷玻 薄澳銈(gè)天下第一暴力女,陳!晴!凡!”我不禁打了個(gè)寒顫。更悲催的是,又挨了她一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打!

  有一回,我看見她拿著鏡子左照右照,還自言自語(yǔ)說:“我真美!”“哼!”我在心里哼了一聲,就隨口說了一句:“真自戀!”哪想到蚊子一樣的聲音就被她給聽見了,她把我硬生生地拽過去,然后揪著我的耳朵。我心想:“不好!我完了!”只聽她惡狠狠地說:“你再說一遍!”我趕緊討好說:“很漂亮!边@下,她才放下了那只恐怖的手。

  那天放學(xué)回家的路上,我一個(gè)邊走邊玩,突然,幾個(gè)小混混向我走過來(lái),說:“打劫!”我一下子被蒙住了,嚇得臉色蒼白。我四下看了看,想求救,可是沒有人……正當(dāng)這時(shí),陳晴凡從那個(gè)轉(zhuǎn)角處出現(xiàn)了。我頓時(shí)絕望了:“這是要雙面夾擊嗎?死定了!死定了!”我閉上了雙眼,等待著……

  “你快走,他們我來(lái)對(duì)付!”

  我睜開眼,啊,是陳晴凡,是她跳到我的前面,像一個(gè)保護(hù)神!

  我立馬逃走了。

  第二天,她的鼻子上貼著一個(gè)創(chuàng)可貼。我很慚愧地問:“你沒事吧?”

  “沒事!”她仍然一副大姐大的范兒。

  “陳晴凡,謝謝你……”我悄悄地看著她,在心里對(duì)她說。

我的同桌作文13

  我的同桌叫王天星,是我們班的班長(zhǎng)。因?yàn)樗L(zhǎng)得白白胖胖的,所以同學(xué)們都叫他“胖班長(zhǎng)”。他有一雙水汪汪的大眼睛,還有強(qiáng)壯有力的四肢。

  “胖班長(zhǎng)”愛好廣泛:溜冰、看書、游泳、打電腦……多得如同天上一顆顆閃亮的繁星。其中,“胖班長(zhǎng)”的絕活是游泳。記得他說過一件事:暑假里,他被一位游泳教練推薦成一位游泳運(yùn)動(dòng)員,去參加一個(gè)比賽,要進(jìn)行為期一個(gè)月的”魔鬼訓(xùn)練”。別小瞧了這“魔鬼訓(xùn)練”,它可害慘了“胖班長(zhǎng)”。原來(lái)100斤的他經(jīng)過十天殘酷的“魔鬼訓(xùn)練”,體重急劇下降成了90斤。這才十天功夫,“胖班長(zhǎng)”已經(jīng)快撐不下去了,更別說還有二十天的“魔鬼訓(xùn)練”了。據(jù)我估計(jì),只要“胖班長(zhǎng)”再來(lái)個(gè)十天“魔鬼訓(xùn)練”,他一定能瘦成75斤。那就是一個(gè)我啦。可“魔鬼訓(xùn)練”并沒有使“胖班長(zhǎng)”退縮。他為了比賽使出吃奶的勁,每天額外加時(shí),一個(gè)月就這樣被“胖班長(zhǎng)”熬過去了……終于在比賽那天,他的泳姿多樣:蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳……是現(xiàn)場(chǎng)唯一一個(gè)會(huì)多種泳姿的'陽(yáng)光男孩。當(dāng)比賽完,教練一看無(wú)錫市第一名。教練高興地對(duì)“胖班長(zhǎng)”說:“好小子,沒有讓我的努力白費(fèi),把我們游泳區(qū)的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大了,不錯(cuò)!迸赃叺耐瑢W(xué)是多么羨慕嫉妒、恨呀!

  當(dāng)然,“胖班長(zhǎng)”在我們班可是傳奇人物。每次考試,“胖班長(zhǎng)”在班里都是名列前茅,100分輕松到手。

  “胖班長(zhǎng)”有一個(gè)特點(diǎn)——“下課是只蟲,上課是條龍!泵看蜗抡n鈴一響,他就懶洋洋的靠在墻上,瞇著眼睛,你說像不像一只大懶蟲?可是,上課鈴一響,這只蟲就變成龍了。老師提問,別人答不上來(lái),“胖班長(zhǎng)”準(zhǔn)能答出來(lái)。老師叫人上去做題,“胖班長(zhǎng)”第一個(gè)把手舉起來(lái),要是老師沒叫他,“胖班長(zhǎng)”就像憋尿似的在座位上左扭扭,右扭扭,都把褲子扭成麻花了。

  每次,我找他詢問答題方法時(shí),他總會(huì)“嘰里呱啦”說個(gè)不停。

  這就是我的同桌——王天星。

我的同桌作文14

  我的同桌不是別人,而是在我們初一小有名氣的“多功能班干部“,此人身兼數(shù)職,歷史課代表收作業(yè)了!英語(yǔ)課代表抱本子了,地理課代表老師叫你,美術(shù)組長(zhǎng),我要交作業(yè),背誦組長(zhǎng),我要背書,這些人叫的不是別人而是我的“名人“同桌--劉搏真。自從他當(dāng)了這些職務(wù),身為名人同桌的我就不得安寧,天天早上一去學(xué)校,就只見我的座位上有著密密麻麻的人在那里,把我的座位圍了個(gè)水泄不通,哎,不用說這一定又是找我的名人同桌。

  不知為什么劉搏真咋那么討老師喜愛呢?我認(rèn)為他長(zhǎng)的`又不帥,長(zhǎng)眉毛,小眼睛,高鼻子,翹嘴巴,還有一張像油條的長(zhǎng)臉。我和他坐在一起簡(jiǎn)直倒了8輩子的霉,自從與他坐在一起我們是天天爭(zhēng)吵。據(jù)說他是屬狗的,而我又是屬雞的,這因該就是傳說中的雞犬不寧吧!他這個(gè)人話特別多,而且還愛給人起綽號(hào),我的綽號(hào)大都拜自他手,十八淵,正方體,正方形,正方豬!真是氣死我也!他這個(gè)正事不做,廢話滿篇,他經(jīng)常對(duì)我說的話叫是;直接是,沒見過,而我順其自然就回答他一句;今天叫你見識(shí)見識(shí)。

  不過他這個(gè)人有時(shí)也是很講義氣。這次期末考試是的地3堂地理試時(shí),由于我的粗心把最重要的地理書放在家里了,當(dāng)時(shí)馬上就要考試了,把我急的滿頭大汗,我地理學(xué)的本來(lái)就差,快考試在看一下書也就沒有機(jī)會(huì)了,俗話說;臨陣磨槍不亮也光,我連這讓槍發(fā)光的機(jī)會(huì)都沒有了,真倒霉,我到處借都沒人愿意借給我,包括我的鐵哥們,把我都快急哭了,這下我才明白了什么叫患難見真情呀!正在這是我想起了我的同桌,我連忙找到他,他毫不猶豫的就不書借給了我。并問我“你準(zhǔn)備把你的書放在家里下蛋嗎?“這下我高興極了,離考試還有5分鐘,我可以把我的槍磨一下了。

  哎,我的同桌就是這樣一個(gè)讓我哭笑不得的人!

我的同桌作文15

  明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記校園上空回蕩著老狼的《同桌的你》,優(yōu)美的旋律將我?guī)牖貞,讓我自然而然地想起和我朝夕相處三年的同桌小百科?/p>

  小百科是我們班的小老師,也可以說是一本字典,他似乎什么都知道,而且講得井井有條,頭頭是道,所以大家都叫他小百科。

  他有一頭烏黑的頭發(fā),是自來(lái)卷,長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛,眼睛珠子上下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),思考著問題,一雙大大的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子,小鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴,能道出好多令人出乎意料的小知識(shí),連老師都為他豎起了大拇指。

  小百科還是我們班的班長(zhǎng)。記得有一次上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師要講一道非常難的奧數(shù)題,這是昨天下午布置的一道課外作業(yè)。因?yàn)樘y,所以大家都沒做。有的同學(xué)用手機(jī)查了答案,但又講不出道理來(lái),這時(shí)候老師心平氣和地說道:怎么沒人會(huì)嗎?同學(xué)們一個(gè)個(gè)都埋下頭,不敢看老師,做了的同學(xué)也在稿紙上不停地劃著。老師的臉立刻晴轉(zhuǎn)陰,大發(fā)雷霆,拍著講桌。這時(shí)忽然有一只圓乎乎的'手舉了起來(lái),我知道一定是他小百科。只見他昂首挺胸地走上講臺(tái),拿起粉筆開始寫了起來(lái)。寫完之后又開始有條不紊地講起來(lái)看到這里,老師的臉上微微地露出了笑容,滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,并拍手叫好。同學(xué)們羨慕得不得了。

  還有一次是在作文大賽上他得了二等獎(jiǎng),為我們班也爭(zhēng)了光,同學(xué)和老師都夸他。如今他雖然在西安上學(xué),我們已經(jīng)聯(lián)系不上了,可我真的很佩服他,他永遠(yuǎn)是我們心目中的小百科。

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