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我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-10-20 21:50:45 好文 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文(錦集15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家分享。

我的發(fā)現(xiàn)作文(錦集15篇)

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  老師讓我們寫日記《我的發(fā)現(xiàn)》。我冥思苦想,到底寫什么呢?忽然,腦海里閃出了一幅畫面,你們知道它是什么嗎?那就請(qǐng)我給你們娓娓道來(lái)。

  記得一次,校本老師給我們每個(gè)人兩顆向日葵種子,種出自己的“愛(ài)心”果實(shí)。到了播種季節(jié),我把它種到土里,每隔幾日都要給它澆水。只要回到家,第一件事就是看看我心愛(ài)的“寶貝”。

  大約一周后,我發(fā)現(xiàn)種子破土而出,漸漸地變成了兩瓣嫩芽,就像穿條紋衣服的小男孩伸出來(lái)兩只小手。又過(guò)了幾周,它的莖長(zhǎng)高了很多,并長(zhǎng)出了鮮嫩的葉子。一段時(shí)間后,我忽然發(fā)現(xiàn),哇!它怎么長(zhǎng)出了可愛(ài)的小花苞?過(guò)了幾天花苞探出了頭,慢慢地綻出了金燦燦的笑臉。

  突然有一天,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn):咦?向日葵早上頭還在這個(gè)方向,下午怎么轉(zhuǎn)向另外一個(gè)方向了呢?后來(lái)我才知道,從日升到日落,向日葵總是朝著太陽(yáng)的方向。通過(guò)資料查證,植物學(xué)家們得出的結(jié)論是:陽(yáng)光的熱量導(dǎo)致向日葵根部的.纖維收縮,令花盤轉(zhuǎn)換方向接受光和熱造成的。

  這新的發(fā)現(xiàn),使我認(rèn)識(shí)到:生活中的萬(wàn)事萬(wàn)物,都有它奇特的一面,只要我們善于觀察,認(rèn)真研究,仔細(xì)探究,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  生活中有很多事情都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要我們向《兩小兒辯日》中兩個(gè)辨日的小孩,和《童年的發(fā)現(xiàn)》中的奧多羅夫?qū)W習(xí)他們那種善于觀察的良好品質(zhì)。

  就有一次,爸爸媽媽回老家燒香拜佛,讓我中午自己回家吃飯,媽媽說(shuō)肉粥放在冰箱里,要吃就把它放在微波爐里,溫一下再吃。放學(xué)回來(lái)的我,餓極了,大步流星地走向冰箱 ,拿出我美味的午餐。我像往常那樣把它放在微波爐里微波兩分鐘。還沒(méi)到一分鐘,微波爐里傳來(lái)了“噗嗤”一聲,正在寫作業(yè)的'我深感大事不妙 。于是我便急急忙忙地跑向“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”,一探究竟。我猜想,估計(jì)是微波爐里的搪瓷碗破了。別說(shuō)我的猜想可真靈驗(yàn),哎呀!這下我可慘了,爸爸媽媽回來(lái),我肯地被罵得狗血淋頭。我看了一下,幸好微波爐沒(méi)有壞,如果真的壞了的話,那就要棍棒伺候了。我將烏煙瘴氣的微波爐清掃得煥然一新,肯定看不出一丁點(diǎn)破綻,只可惜了我那漂亮的搪瓷碗和美味的午餐,唉!搪瓷碗應(yīng)該也是陶瓷,為什么放進(jìn)微波爐微波里就破了呢?我查了一下資料,原來(lái)凡是附有金屬的東西都不可以放進(jìn)微波爐里,否則就會(huì)產(chǎn)生這樣的慘劇,恰好搪瓷碗就附有金屬花邊。

  從這次搪瓷事件中我吸取了教訓(xùn),我用美味的午飯換來(lái)教訓(xùn),又用教訓(xùn)換來(lái)了一句至理名言-------“明察秋毫,見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理”才能有物外之趣。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  今天,爸爸坐在陽(yáng)臺(tái)上鼓搗他的寶貝——滴水觀音,忽然,我發(fā)現(xiàn)那一片最引人注目的大葉子上面有一只個(gè)頭不大的小蝸牛背著重重的殼緩慢地爬行著。剎那間,我的腦海浮現(xiàn)了一連串的問(wèn)題:蝸牛吃的是什么?蝸牛是怎樣把自己的身軀縮回殼里的?它爬行時(shí)為什么地上會(huì)留下一條白線……

  實(shí)踐是檢驗(yàn)猜想的捷徑,我決心做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)試一試。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我先把白菜葉子、饅頭塊、餅干、火腿放在幾只蝸牛面前,我坐在旁邊仔細(xì)觀察,靜心的`等待,過(guò)了大約2分鐘,它們都粘在了白菜葉子上,對(duì)香噴噴的饅頭、火腿、餅干看也不看,聞也不聞。不夠一頓飯的功夫,蝸牛就把白菜葉子咬的干干凈凈,一絲不留。我們已經(jīng)可以站在科學(xué)的角度莊嚴(yán)的宣布,蝸牛吃的是葉子。

  帶著成功的喜悅,我開(kāi)始了新的探索。我先用一片白菜葉子將裝在瓶子里的一只蝸牛引出來(lái),等他爬行一段時(shí)間后,我摸了摸它留下的“白線”,發(fā)現(xiàn)那“白線”黏糊糊的。我小心翼翼的又把它放在手心里,讓它仰面躺著,誰(shuí)知它一點(diǎn)也不配合,急著將身體往殼中縮。但我的小手還是觸摸到了它的腳底,發(fā)現(xiàn)它的腳底也是黏糊糊的,我立即斷定,這些黏糊糊的“白線”是它在行走時(shí)腳底留下的。后來(lái)我又翻閱了書籍,上網(wǎng)查找了資料才得知,那是蝸牛的分泌物,有利于保持平衡和保護(hù)外殼。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”?磥(lái),我們應(yīng)該多走進(jìn)大自然,多走進(jìn)生活,去發(fā)現(xiàn),去探索,去實(shí)踐,去尋找其間的奧秘,揭開(kāi)我們面前的面紗。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  大自然里的生物是人類的好老師,它帶給人類很多啟示。而我從蜘蛛身上也得到了啟示。

  有一次,我和爸爸、媽媽一起回老家。回到老家以后奶奶說(shuō)要去打掃倉(cāng)庫(kù)。倉(cāng)庫(kù)里有許多廢棄的蜘蛛網(wǎng),這些蜘蛛網(wǎng)很有韌性還很黏,非常難打掃,我們費(fèi)了九牛二虎之力才弄下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛在織網(wǎng),于是我不禁去仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它織的網(wǎng)和剛才那些廢棄的蜘蛛網(wǎng)韌性差不多,我很好奇蜘蛛網(wǎng)里有哪些成份,便查了百科全書。原來(lái)蜘蛛網(wǎng)里有許多纖維性流體蛋白質(zhì),由多肽鏈接。這種蛋白質(zhì)固化后韌性很好,蜘蛛絲得韌性是合金鋼纜的4—6倍。當(dāng)我知道蜘蛛網(wǎng)有這么高的韌性時(shí)就想:生物學(xué)家們一定通過(guò)蜘蛛絲發(fā)明了一種東西。于是我又查了百科全書,果然發(fā)現(xiàn)了生物學(xué)家們通過(guò)蜘蛛絲發(fā)明了一種高強(qiáng)度纖維,人們又用這種纖維做成一種復(fù)合材料,并用復(fù)合材料做了防彈衣、防彈車等裝備,提高了安全性。而我也收集了許多蜘蛛絲把它撮合成一條高韌性的`繩子,用在了許多地方。

  大自然的生物真是我們的好老師,在生活中仔細(xì)觀察身邊的生物,你也能有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)作。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  記得上次回老家,我發(fā)現(xiàn)奶奶家養(yǎng)了好多小雞,它們黃燦燦、毛茸茸,像一只只小絨球,可愛(ài)極了。有一次,我在觀察它們的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)它們愛(ài)吃小石子。

  那天,我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看電視。突然,一只雞大叫起來(lái),引起了我的注意。我發(fā)現(xiàn)有一只小雞正在吃小石子,連忙叫起來(lái):“奶奶,雞吃小石子了,快來(lái)呀!”路過(guò)的人都用驚奇的眼光看著我,這時(shí),奶奶飛奔出來(lái),以為出了什么事。我又回頭看了看可愛(ài)的小雞,呀!不少小雞都在吃小石子。我馬上大喊:“快來(lái)呀!奶奶,它們都在吃小石子,會(huì)死的'!蔽揖o張地看著奶奶,可奶奶笑了,她摸著我的頭,不慌不忙地告訴我:“雞都會(huì)吃小石子的,它們不會(huì)死。為什么吃我就不知道了!闭f(shuō)完奶奶轉(zhuǎn)身干自己的活去了。而我聽(tīng)了奶奶的話更加糊涂了,雞天天要吃小石子嗎?雞為什么要吃小石子呢?雞不吃小石子可以嗎?

  帶著這一系列的問(wèn)題,我翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,終于知道,原來(lái)雞沒(méi)有牙齒,不能咀嚼食物,雞把小石子吃下去,存儲(chǔ)到身體里的一個(gè)“小口袋”里面,石子和食物混合在一起,慢慢地把食物磨碎,食物磨碎后進(jìn)入腸就容易消化吸收了。所以,小雞要經(jīng)常吃些小石子。弄懂問(wèn)題的我非常高興,我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)講給媽媽、奶奶聽(tīng),她們還夸我聰明呢。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  寒假里,媽媽從網(wǎng)上給我買了一小桶各種口味的泡騰片,說(shuō)可以補(bǔ)充維生素C。

  我迫不及待地拆開(kāi)包裹,小心翼翼地打開(kāi)了一瓶蓋子。發(fā)現(xiàn)蓋子下面有一個(gè)彈簧,我忍不住地好奇,為什么蓋子下面要裝個(gè)彈簧呢?我動(dòng)了動(dòng)我的腦袋瓜,噢,是不是為了運(yùn)輸過(guò)程中避免泡騰片損壞吧!媽媽回答:“厲害了,這也被你想到了呀!”

  泡騰片的大小差不多有一枚一元硬幣,厚度大約有兩枚一元硬幣的厚。顏色有很多,粉色的,白的,橙黃的等等,口味也不盡相同。

  我挑了一個(gè)我最喜歡的.顏色,甜橙味的,顏色是橙黃色帶點(diǎn)白色。我迫不及待地將泡騰片放入溫水中,剛投入水中,就冒起了白色的小泡泡,發(fā)出了“啪啪啪”的聲音,漸漸地泡泡變小了,泡騰片也越來(lái)越小,幾乎不見(jiàn)了,水的顏色卻越來(lái)越深。

  我喝了一小口,味道酸酸甜甜的,仿佛喝的是一杯酸甜可口的甜橙味果汁,好喝極了!

  想起剛剛一直冒氣泡,忍不住好奇:“泡騰片為什么放進(jìn)水中就會(huì)冒氣泡呢?我查了資料才知道,泡騰片里面含有有機(jī)酸和碳酸鈉的混合物,泡騰片本身就干燥,不含水分,但當(dāng)泡騰片放進(jìn)水里后,就會(huì)發(fā)生酸堿反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,使得片劑迅速崩解和融化。

  原來(lái)如此!又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新秘密,泡騰片可真神奇呀!

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  小時(shí)候,我特別調(diào)皮,經(jīng)常搞惡作劇,有一次甚至我把我的一件白襯衫做了美容手術(shù),用毛筆把襯衫弄成了“黑白配”。爸爸見(jiàn)了很生氣,說(shuō):“小子,如果你今天不把這件襯衫洗干凈,你就別想吃飯”。這下我可該怎么辦呢?

  首先,我用洗衣粉洗,接著又用肥皂洗,都無(wú)起色。我想沒(méi)有希望了,于是又開(kāi)始新的惡作劇,我拿來(lái)一大把鹽放了在衣服上,這時(shí)爸爸來(lái)了,我又假裝在搓衣服,這樣一來(lái)想躲過(guò)爸爸的責(zé)罵,二來(lái)期待著新的奇跡發(fā)生。

  我搓了半個(gè)多小時(shí),手搓紅了,腳也麻了,我拿出衣服一看,嘿!奇跡出現(xiàn)了!墨跡不見(jiàn)了,襯衣又變白了。我拿著衣服去領(lǐng)賞,一桌熱氣騰騰的.飯菜擺在我的面前,我狼吞虎咽的吃著,爸爸卻一直在拿著襯衫發(fā)呆,他本想教育我學(xué)好,誰(shuí)知我把衣服搓干凈了,他的計(jì)劃全泡湯了。

  后來(lái),我從書上得知,鹽的化學(xué)名稱叫氯化鈉,是一種晶體,它不僅可以做調(diào)料,還可以除污漬。氯化鈉與水溶和在一起具有漂白作用,能夠除去衣服上的污漬。鹽還是一種很好的家用滅火劑,食鹽在高溫火源下,可迅速分解為氧化鈉,通過(guò)化學(xué)作用吸收燃燒中的自由基,抑制燃燒的進(jìn)行,顆粒鹽更是有效的滅火劑,顆粒鹽因?yàn)轭w粒含量較多,在高溫下吸熱膨脹,破壞了火苗的形態(tài),同時(shí)發(fā)生吸熱發(fā)應(yīng),稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度,所以能很快地滅火。

  看來(lái),生活中處處有學(xué)問(wèn),只要用心觀察和學(xué)習(xí),就能學(xué)到不少東西。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  在生活中,我們往往都要把未知的事情查的水落石出。而在星期天的下午,一件有意思的事情被我名副其實(shí)這個(gè)“大偵探”給查了出來(lái)。

  星期天的下午,陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗。我在家里閑著無(wú)聊,便隨意拿了一本書來(lái)看。令我沒(méi)想到的是:那本書里說(shuō):“橡皮放在煤油里會(huì)變軟!”由于好奇心的驅(qū)使,我想到了奶奶家還有一些煤油,于是我以最快的'速度沖到了奶奶家。

  我先把橡皮和煤油準(zhǔn)備好了,然后我吧橡皮扔到了煤油中,等待它的變軟。等啊等,我等了半天,用筷子吧橡皮從煤油里撈了出來(lái)。我洗了洗橡皮,并把它擦干凈。然后擦了擦。呀,真的變軟了!奶奶問(wèn)我說(shuō):“你知道這是為什么嗎?”我搖了搖頭。

  說(shuō)著我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書,很快我就找到這一課。書上講:在一塊橡皮里,往往不光含有橡膠,而且還含有其他的一些東西,如炭黑、硫磺、增塑劑等。就拿炭黑來(lái)說(shuō)吧,橡膠本來(lái)并不是黑色的,一切黑色的橡皮都是由于加有炭黑的緣故。當(dāng)橡皮放在煤油等有機(jī)溶劑里時(shí),一部分橡膠被溶解了或者吸收了許多煤油。這樣,原先密致的結(jié)構(gòu),由于有機(jī)溶劑的浸入而變得十分疏松,甚至膨脹起來(lái),于是橡膠就變軟了。

  看完《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書后,我心中的謎團(tuán)解開(kāi)了,使我恍然大悟,知道了事情的真相。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  每個(gè)人都有自己的小發(fā)現(xiàn),我也有,你想聽(tīng)嗎??如果想,就接著往下看吧!在我3年級(jí)的時(shí)候,有一次上實(shí)驗(yàn)課,老師告訴我們用硬紙條蓋住一個(gè)裝滿水的杯子,再倒反過(guò)來(lái),杯口朝下,水不會(huì)灑下來(lái)。我聽(tīng)后覺(jué)得老師的話很荒唐:用一張硬紙條蓋住一個(gè)裝著滿滿的水的`杯子,水不是早就該灑了嗎?

  可看老師那一本正經(jīng)的模樣,怎么看也不像騙我們的。∮谑俏曳艑W(xué)回家寫完作業(yè)就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),想證實(shí)一下結(jié)果。我先找來(lái)一個(gè)杯子,裝滿水,放在旁邊備用;然后,我再找來(lái)一張硬一點(diǎn)的紙條……實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備好了,我的心怦怦地跳著,心里就像有15只兔子在亂跳,七上八下……

  帶著緊張的心情,我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)我先把那張硬紙條該在那個(gè)裝滿水的杯子的杯口上,再倒反過(guò)來(lái),激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,實(shí)驗(yàn)到底會(huì)不會(huì)成功呢?大約過(guò)了幾十秒,奇跡發(fā)生了——水竟然一點(diǎn)都沒(méi)灑,太奇怪了!因?yàn)閯偛艑?shí)驗(yàn)的的時(shí)間太少了,所以我還是不信,于是我繼續(xù)觀察,我又觀察了幾分鐘,天哪!水還是沒(méi)灑!老師說(shuō)得太對(duì)了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的可以成功。√腥だ!這是什么原因呢?

  這次實(shí)驗(yàn)的成功使我的好奇心更強(qiáng)烈了,我決定弄清楚其中的奧秘!我去書中查資料,終于查到了答案:原來(lái)是空間在作怪!因?yàn)樗挥布垪l蓋住了,空氣無(wú)法對(duì)流,水當(dāng)然不會(huì)灑出來(lái)了!呵呵!這次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了:一些你看起來(lái)很奇怪的事,只要你自己努力尋找答案,就一定會(huì)覺(jué)得并不奇怪!嘻嘻……

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  今天我泡了一些豆子,那些豆子象一個(gè)個(gè)小寶寶酣睡在水中,可愛(ài)極了!

  第二天,小寶寶長(zhǎng)大了,頭上長(zhǎng)出了白白的“頭發(fā)”,我給他們蓋上了一層薄薄的“被子”,生怕他們著涼了。

  “叮鈴……”起床了,第三天到來(lái)了,“哇……”!小豆子伸了個(gè)懶腰,變成了小豆芽,從“被子”里鉆了出來(lái),晚上,他們的精力好像十分充沛,怎么也不想回到被子里了!

  又是開(kāi)心的一天,咦?小豆芽怎么翻了個(gè)跟頭?長(zhǎng)出的須子鉆到下面去了呀?爸爸說(shuō):“那是因?yàn)轫氉右兂筛!”哦!原?lái)小豆芽想練舉重呀!

  小豆芽剛練完舉重,為什么又喜歡上一個(gè)綠色的“高蹺”呀?我仔細(xì)觀察,呀!“高蹺”上有莖。!那不是“高蹺”,那是葉子,是葉子呀!

  又過(guò)了一天,小豆芽又把“高蹺”扛起來(lái)了!很多豆芽擠在一起,從遠(yuǎn)處看,活像一片小樹(shù)林,比一旁種的鮮花還要漂亮!都我家來(lái)的客人無(wú)不稱贊他們!

  呀!一棵最大的豆芽倒下來(lái)了!我連忙用盒子把他扶了起來(lái)!好險(xiǎn)!

  今天,我突然涌出一個(gè)想法!給豆芽換一個(gè)新家,又怕有什么意外發(fā)生,就先給一棵豆芽搬了家。

  美好的一天里要干美好的事兒--觀豆芽,我發(fā)現(xiàn),搬了新家的豆芽比沒(méi)搬家的高出了很多!于是,我放心的將其它的`豆芽搬到了含羞草的家里,圍了一圈,從正面看,像許多侍衛(wèi)保護(hù)著公主,從上面看,頗像中國(guó)陣法--太極八卦陣!

  豆芽日記到此結(jié)束了,新的觀察即將開(kāi)始!

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  今天,我家大掃除,當(dāng)我擦皮鞋的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了皮鞋越擦越亮,我覺(jué)得很奇怪,便對(duì)鞋為什么越擦越亮這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始了調(diào)查。

  我從網(wǎng)上得到了這些資料:一雙很臟的皮鞋,把灰塵擦掉,然后涂上皮鞋油,認(rèn)真擦一擦,馬上就越變?cè)搅,也越?lái)越亮好看了。是因?yàn)榫W(wǎng)光線照在任何平面上都要反射,如果這個(gè)平面是光滑的,那么就可以在一定的方向看到相當(dāng)強(qiáng)的反光,從而感到看很亮;蛟S你會(huì)問(wèn):“為什么在墻壁、墻壁這一類物體的表面上,看不到相當(dāng)強(qiáng)的反光呢?”

  原來(lái)墻壁、桌子等物體的表面上都是十分粗糙的、高低不平的。粗糙的`表面也會(huì)反光,它是分散地向四面八方亂反射,所以我們就看不到強(qiáng)烈的,甚至光滑的反射光了。皮鞋的表面,并不是十分光滑的,假如是臟的皮鞋,就更不會(huì)平了,因?yàn)樗筒粫?huì)使光線集中在一個(gè)方向,不會(huì)反射,因此看上去就不發(fā)亮。涂鞋油的主要目的,是叫油里的微小顆粒都填到皮鞋里去,從而使它變得相當(dāng)平。剛好皮鞋油有一種可以參透的本領(lǐng),它可以填入沒(méi)一小孔。這樣再用布一擦以后,光線朝著某一方向反射的能力也一定會(huì)加強(qiáng)。因此皮鞋涂上油后,會(huì)越擦越亮。

  知道這些以后,我開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn):我先從我家的鞋柜里那出來(lái)兩雙新舊差不多的皮鞋,只不過(guò)其中一雙鞋子上面很干凈也很亮,另一雙鞋子上面卻很臟,一點(diǎn)光澤都沒(méi)有,我把那雙很臟的鞋擦了油,并且來(lái)回地擦了十幾個(gè)來(lái)回,最后臟皮鞋煥然一新了。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  我們?cè)谏钪袝?huì)不斷地發(fā)現(xiàn)新的事物、新的道理,然后我們才會(huì)不斷地有進(jìn)步。我暑假里就有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn),又懂得了一個(gè)科學(xué)原理。

  一天,我正在對(duì)著墻打乒乓,突然球被我打飛了,我奔過(guò)去撿球,一不小心把球踩扁了。我愁眉苦臉地自言自語(yǔ)說(shuō):“唉!我家只有這一個(gè)乒乓球,壞了可怎么辦呢?這下沒(méi)球可打了!弊谝慌钥磿膵寢屨f(shuō):“梁屹,球癟了,只要沒(méi)破,我就有辦法把它修好,你去接一盆熱水來(lái),把球放進(jìn)去,過(guò)一會(huì)兒球就會(huì)恢復(fù)原樣了!

  我半信半疑地接了一盆熱水,把癟了的乒乓球放到水里。過(guò)了一會(huì)兒,奇跡出現(xiàn)了:乒乓球癟進(jìn)去的一面慢慢鼓了起來(lái),最后只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的`一聲,乒乓球恢復(fù)了原狀。

  我又高興又疑惑地說(shuō):“媽媽,為什么凹進(jìn)去的乒乓球放進(jìn)熱水里就會(huì)恢復(fù)原狀呢?”媽媽說(shuō):“這是“熱脹冷縮”的原理,熱使物體膨脹,冷使物體收縮,乒乓球里的氣體受熱會(huì)發(fā)生膨脹,球就會(huì)鼓起來(lái)了!薄班蓿瓉(lái)是這么回事!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這個(gè)暑假我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  春天來(lái)了,草兒綠了、花兒也開(kāi)了,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象,F(xiàn)在,我就帶領(lǐng)你們?nèi)ジ惺芤幌麓禾斓镊攘Π桑?/p>

  我發(fā)現(xiàn),春天是竹筍出場(chǎng)的季節(jié)。雨后的清晨,它從濕潤(rùn)的泥土中冒出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)尖尖的頭,那么細(xì)小、那么柔弱。但是,沒(méi)過(guò)幾天它就長(zhǎng)成了青翠挺拔的竹子了。使人聯(lián)想起“筍應(yīng)落籜方成竹,魚(yú)為奔波使化龍”這句俗語(yǔ)。悄悄地告訴你們,竹子是世界上長(zhǎng)的最快的植物,每天大約可以長(zhǎng)40厘米。

  我發(fā)現(xiàn),春天是蒲公英的飛翔季節(jié)。山坡上、田野里、小溪邊到處長(zhǎng)滿了蒲公英。蒲公英開(kāi)著黃色的花朵,有趣的是它的花朵凋謝后,花柄上會(huì)長(zhǎng)出潔白的毛茸茸球。摘一朵毛茸茸的球,放在嘴邊一吹,一朵朵白色的降落傘排著隊(duì),帶著它種子隨著風(fēng)兒輕輕地飛走了。蒲公英還是一味常用的中藥,它可以清熱解毒,消腫散結(jié)。

  我發(fā)現(xiàn),春天是小溪歌唱的季節(jié)。奔騰的小溪旁到處都是五顏六色的花朵,淺綠的草叢里長(zhǎng)滿了蒿菜。這不禁讓我想起蘇軾的《惠崇春江曉景》中的“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)”?粗鴿M地的蒿菜使我想到了媽媽做的'美味可口的蒿菜飯,所以嫩嫩的蒿菜便成了我們這些吃貨的寶貝!

  我發(fā)現(xiàn),春天是我們長(zhǎng)身體的季節(jié)、春天是我們學(xué)知識(shí)的季節(jié)、春天是我們放飛夢(mèng)想的季節(jié)!

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  星期六,爸爸帶我去龍湖邊網(wǎng)蝌蚪;貋(lái)時(shí),我把蝌蚪放進(jìn)了一個(gè)大魚(yú)缸里,仔細(xì)地觀察它們。

  這些小家伙真是可愛(ài)。整個(gè)身子是黑灰色的,腦袋圓鼓鼓的,像一個(gè)大逗號(hào)。尾巴細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,特別靈活,能使它更快地游動(dòng)。眼睛長(zhǎng)在腦袋兩側(cè),不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,觀察著周圍的動(dòng)靜。游動(dòng)的`時(shí)候,總是晃來(lái)晃去,像在跳“蝌蚪舞”一樣。

  隨著時(shí)光流逝,小蝌蚪發(fā)生了變化。它尾巴后面長(zhǎng)出了兩條細(xì)細(xì)的后退,一蹬一蹬的,幫助它游得更快。不久,前腿長(zhǎng)出來(lái)了,它們一起配合,游得更快了。漸漸地,尾巴消失得無(wú)影無(wú)蹤,身體變成了綠色的,上面還長(zhǎng)了些小豆豆,像青春痘一樣。頭不再是圓形的了,而是三角形的,眼睛大大的,嘴也寬寬的,舌頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,肚子白白的,像皮球一樣。原來(lái)吃東西是張開(kāi)嘴,大口地吸。如今,它蹲著,一動(dòng)不動(dòng)地盯著前面,一旦看見(jiàn)蟲(chóng)子,就迅速伸出舌頭,卷起蟲(chóng)子放入嘴中,品嘗著美味。它能吃害蟲(chóng),保護(hù)田地,人們稱它為“捉蟲(chóng)小能手!比藗儜(yīng)該保護(hù)它。

  小蝌蚪變成了大青蛙,真是奇妙啊!

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  自從參加了數(shù)學(xué)奧林匹克興趣小組以后,我對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣。每次做題目的時(shí)候,總是多留個(gè)心眼,喜歡多問(wèn)幾個(gè)為什么。

  偶然的機(jī)會(huì),碰到關(guān)于長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)了一條有趣的規(guī)律“周長(zhǎng)相同的長(zhǎng)方形,只要是長(zhǎng)和寬越接近,它的面積就越大!

  如這樣一題“長(zhǎng)方形的`周長(zhǎng)是36米,長(zhǎng)和寬有哪幾種可能?并算出它們的面積?”我分析了:長(zhǎng)和寬分別是17米和1米,16米和2米,15米和3米。9米和9米,九種可能。算得他們的面積分別是17平方米,32平方米,45平方米。81平方米。在答題后,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這樣一條規(guī)律:長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬越接近,面積就越大。另外周長(zhǎng)的長(zhǎng)方形會(huì)不會(huì)是這樣呢?懷著好奇心我又算了自己編的周長(zhǎng)是24米,32米。的長(zhǎng)方形的面積的幾道題目。不出我所料,也是長(zhǎng)和寬越接近,面積就越大?墒鞘遣皇撬械拈L(zhǎng)方形都有這樣的規(guī)律呢?

  于是我又帶著這個(gè)疑問(wèn),請(qǐng)教了數(shù)學(xué)老師,在老師的幫助下,這條規(guī)律終于得到了證實(shí),事實(shí)證明我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是正確的,老師還直夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生!我的心比吃了蜜糖還甜,因?yàn)檫@是我,戴嘉銘自己發(fā)現(xiàn)的!

  由此,我也認(rèn)識(shí)到,其實(shí)數(shù)學(xué)中有許多奧妙等著我們?nèi)ヌ剿,我們一定要作個(gè)有心人。俗話說(shuō)的好:世上無(wú)難事,只怕有心人。我要朝著新的目標(biāo)繼續(xù)探索。

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