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我們的校園作文

時間:2023-10-19 23:49:49 好文 我要投稿

【集合】我們的校園作文15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我們的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【集合】我們的校園作文15篇

我們的校園作文1

  寶中附小是一個美麗的校園。

  我們的學(xué)校位于寶安中心區(qū)新岸線旁邊。到了門口你就能看到端正大氣的幾個字——寶安中學(xué)附屬小學(xué)。繞過大門往右走,就來到了寬闊的操場。操場上有一條長長的跑道,這條跑道有200米長,圍繞著足球場的邊緣。跑道右邊有一個游樂園。游樂園里到處都是同學(xué)們的歡笑聲,有的在下象棋、有的在玩捉迷藏、還有的在跳皮筋,熱鬧極了!操場旁邊有個升旗臺,升旗臺中央挺立著兩根高高的旗桿,一根旗桿上飄著一面鮮艷的五星紅旗,另一根旗桿上飄著一面藍(lán)色的好看的校旗。

  走著走著,就來到一片生機(jī)勃勃的花園。門口有兩根像樹根一樣的`東西,歪歪扭扭的,一高一低,上面立著一塊牌子,牌子上大大的寫著“生物園”幾個字。生物園里到處都是花草樹木,草兒圍著生物園像一個個小侍衛(wèi)。里面還有一些小動物趴在石頭上睡懶覺,可真有趣!

  我們的學(xué)校可真美麗,我有一個這樣的“家”,心里感到無比的自豪!

我們的校園作文2

  一進(jìn)大門,首先映入眼簾的是一座五層高的教學(xué)樓,灰色的墻,白色的窗框,整個教學(xué)樓分為A區(qū)、B區(qū)、C區(qū),整體看起來,像一個馬蹄的形狀。

  大門的'右手有一座雕塑,它的名字叫光陰,它時刻提醒著我們“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!

  小路的右面有一排挺拔的松柏,左面是綠油油的花草樹木。順著小路一直往前走,就到了我們學(xué)校最廣闊的地方—操場。紅色的塑膠跑道,淺綠色和深綠色相互交錯的草坪,充滿勃勃生機(jī)。鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)。

  鳥瞰全貌,我們的校園像一列裝滿知識、永不停歇的列車,老師就像是火車頭,我們就像一節(jié)節(jié)車箱,在老師的帶領(lǐng)下駛向知識的海洋。

  近看我們的校園像一座知識的寶庫。走進(jìn)教學(xué)樓,一排排教室分列走廊的兩側(cè)。每層樓都有一個文化區(qū)域,給我印象最深刻的是四樓的古代科學(xué)區(qū)域,這里有地動儀、渾天儀、司南……這都是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。

  我愛泰達(dá)一小,我將在這里度過一個豐富多彩的童年。

我們的校園作文3

  來到屏東一周了,逛校園時,偶然發(fā)現(xiàn)了一個“生物園”。

  這里像花園似的,地上鋪著石板和鵝卵石,十分精致。一抬頭,左手邊有一塊又高又大的石頭,穩(wěn)穩(wěn)地立著,石頭上寫著一個大大的“德”字,這是學(xué)校對我們最起碼的要求——有公德,有品德。石頭高高地、牢牢地“站”在草地中,也“站”在大家心中。

  接下來是一株羊蹄甲,果然,葉片寬大,是羊蹄的形狀,還像排隊(duì)似的在樹枝上排得整整齊齊。羊蹄甲又高葉片又大,遮住了陽光,為行人留下一大片樹蔭,這樹蔭十分俏皮,像羊蹄子沾了泥留下的'一串串腳印。

  樹旁有一叢花,那花可精致了,小小的一朵,而且十幾朵非要簇?fù)碓谝粔K兒,叫人見了像個橙紅色的小球。那花旁,總是會有人停下來欣賞它們,花兒便靜靜地叫人看,偶爾有風(fēng)吹來,它們便舒活舒活身子。

  這園中的花花草草,多么富有生機(jī)!這還真是校園的美景!

我們的校園作文4

  我就讀的是南化第三小學(xué),我們的學(xué)校雖然不像其他學(xué)校那樣高樓大廈,寬敞的操場,優(yōu)美的自然環(huán)境,但是我們的學(xué)校的生活和環(huán)境在我的眼中是最好的,因?yàn)樗o了我做人的道理和無窮的知識和快樂。

  走進(jìn)學(xué)校大門口就是環(huán)形的跑道和操場,操場的正對面是升旗臺,,每到星期一的早上我們都會穿好校服,帶好紅領(lǐng)巾在這里

  等升國旗唱國歌。操場中間是一個籃球場,是同學(xué)們做早操,玩耍的地方,操場的周圍是一些花花草草,到了春天特別漂亮。

  我們學(xué)校有三棟大樓,教學(xué)樓每層都有幾個寬敞的大教室,教室里都有聰明可愛的.學(xué)生在上課,,下課了我們都會去操場上奔跑做游戲。玩的十分開心。

  上課鈴一響我們就往教室里跑,把上課的書拿出來正齊的放在自己的書桌上等著老師來講課,老師講課非常認(rèn)真我們聽的也非常認(rèn)真,還積極的舉手發(fā)言呢!

  學(xué)校讓我們學(xué)到了許多知識,也讓我們學(xué)會怎樣做人,我愛們的學(xué)校。

我們的校園作文5

  我們的校園非常美麗,我們每天都在校園里玩耍、學(xué)習(xí)、我最喜歡的是前院的花壇和后院的銀杏樹。

  走進(jìn)校園,就能看見一個長方形的大花壇。春天,花壇里的玉蘭花開的最早,還沒長葉子就開花了;▔镂孱伭幕ǘ,有綠綠的小草、枇杷樹、海桐,還有紅楓和塔松……塔松又高又壯,簡直比教學(xué)樓還要高,紅楓到深秋的時候,簡直比火還要紅艷,海桐一年四季都是綠色的,枇杷的葉子也是綠色的。花壇里一年四季都是生機(jī)勃勃。

  往后走,就能看見高高的銀杏樹,銀杏樹的樹枝是朝上長的,恨不得碰到天上的云朵,如果你戴著帽子看樹頂,帽子準(zhǔn)會掉下來的。銀杏樹的枝椏像外婆織毛衣的針。到了秋天,銀杏樹的葉子都落了,在地上鋪了一片黃地毯,走上去會發(fā)出沙沙沙的`聲音,好聽極了。夏天天銀杏樹的葉子像奶奶做的一把把小扇子,在樹上翩翩起舞,漂亮極了。

  我們的校園非常美,有機(jī)會你們可以到我們的校園來觀賞這兒的美景呦!

我們的校園作文6

  我們的學(xué)校是一個美麗的校園,一起來參觀一下吧!

  一進(jìn)校園的南大門,首先映入眼簾的是寬闊的中央大道,大道的兩旁種滿了香樟樹,它們仿佛一個個威嚴(yán)的戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園。再往前走,是我們學(xué)校的中央雕塑,雕塑是一只騰飛的巨龍,它的中間有一個金光閃閃的圓球,看起來十分壯麗。

  大道的右邊,是美麗清澈的瑾信溪。那是一座用黃山石疊成的假山,山下面是清澈的溪水,水里有許多活潑可愛的小魚,它們有的在游戲,有的在睡覺,有的在和朋友聊天。溪上有一座白色的小橋,架在假山的兩邊。假山上有一滴滴溪水從石頭縫中流出,就像一個小瀑布。假山的后面有一大片的竹林,竹林中一條鵝卵石的小路,曲盡幽揚(yáng)……多么美的畫面啊!參觀完瑾信溪,我們來到了東操場和銀杏大道。在操場上有一個大花圃,里面種滿了各式各樣的花草,銀杏大道上滿是從樹上飄落下來的`銀杏葉,像是給大地鋪上一層黃金被子。

  中央大道的左側(cè)是勵志院,里面全是名人名言,告誡我們刻苦學(xué)習(xí)。西側(cè)的圍墻上長滿了爬山虎。如果你是個細(xì)心的孩子,那么你一定會看見它的小腳,細(xì)細(xì)的,嫩嫩的,看起來非常脆弱。要是你仔細(xì)看的話,就會想起圖畫上蛟龍的爪子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一塊綠屏風(fēng)。

  再往北走,就是學(xué)校的聽心湖。聽心湖從上面看就像一個大琵琶,中間的小橋像琴弦,非常有趣。它的后面有一排芭蕉樹,葉子像一把把大蒲扇,周圍長著花花草草,令人賞心悅目。

  這就是我們那環(huán)境優(yōu)美,景色宜人的校園。

我們的校園作文7

  我早早的來到校園門口。

  我一進(jìn)校門,所有的老樟樹搖擺著枝條,好像是在歡迎我呢!老樟枝丫上有小鳥們在歡快的`唱歌、跳舞,走過那神奇的老樟樹就來到了操場,看操場上熱鬧非凡,有的在打籃球,只見他縱身一躍,球就進(jìn)籃框。有的參加了田徑訓(xùn)練,運(yùn)動員們只要奮力一跑就超出了我的視線。

  可進(jìn)了教室卻安靜了,一個同學(xué)都沒有到,過了一會兒就來了許多人,一下子就傳出了瑯瑯的讀書聲。

  過了20分鐘——“叮零零”下課了,只要一聽到下課鈴,男孩們就紛紛走出教室。而我卻看著窗臺邊數(shù)著花,哎呀,這些花怎么都枯了,太可憐了。

  “叮零零”我們一聽上課鈴,就紛紛的走進(jìn)教室,就安安靜靜地等待老師來。

  到了中午,我們紛紛的排好隊(duì),拿餐具、拿完餐具、裝好飯,我們又狼吞虎咽地吃著。

  過了許久,終于放學(xué)了,我快速地下樓,哇,樟樹的葉子被微風(fēng)吹動,好像在對我說再見,下次再來看我。樟樹跟微風(fēng)應(yīng)該是好朋友的約定吧!真好。

  這就是我們的校園,一個熱鬧非凡的校園,你想來嗎?

我們的校園作文8

  一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)六年級了,馬上就要畢業(yè)了,F(xiàn)在我要抓緊時間帶你們“逛一逛”我的學(xué)校,不然以后就沒機(jī)會了。

  走進(jìn)我們的校園──二附小,左手邊是“榮譽(yù)墻”,上面滿載著我們的光榮戰(zhàn)果。往左走,就到了我們“引以為傲”的假山了。假山上有一個“鰲峰亭”,名垂青史的林則徐先生小時候就經(jīng)常在這兒讀書呢!走進(jìn)假山,感受鳥語花香,仿佛置身于一座森林里。從假山上下來,會看見一棟“藝術(shù)樓”,這是藝術(shù)精英輩出的地方,里面可以彈鋼琴、唱歌。旁邊有一座“鹿園”,當(dāng)然,里面的鹿是假的,但它就如同真鹿一樣,栩栩如生。緊挨著“藝術(shù)樓”的是“紅領(lǐng)巾之家”,“紅領(lǐng)巾之家”的一樓是香噴噴的食物的誕生地──食堂,二樓則是小有名氣的'“紅領(lǐng)巾廣播站”。

  我們的教學(xué)樓連在一起,分為A樓和B樓,B樓又稱“鰲星樓”,是新樓。我們的教學(xué)樓有4個入口,是東、西、南、北4個樓梯,每層都有一個年級。在教學(xué)樓里,就像在一座城市中,條條道路通羅馬。六樓是圖書館,在那里我們可以閱讀大量的書籍。還有“舒心室”能為你解除煩惱……站在6樓往下看,一切盡收眼底。學(xué)校北面是“名人墻”,上面刻了陳景潤、居里夫人、袁隆平、居里夫人、愛因斯坦等中外偉人的頭像與事跡。

  二附小,我答應(yīng)你,長大后一定會回來探望你和老師們的!

我們的校園作文9

  我們的校園非常美麗。

  走進(jìn)學(xué)校的大門,第一眼看見的就是一個圓形的大花壇。大花壇是用淡黃色的石頭圍成的,里面種著許多高矮不一的草叢,草叢非常茂密,綠油油的,不時還會冒出幾朵顏色不一的平凡小花,為這蔥郁的草叢增添了幾分色彩,顯得更加漂亮了。這些花草都像是在簇?fù)碇▔醒氲牡袼,雕塑是幾只鴿子走著一個“S”形的梯子,向藍(lán)天中飛去,雕塑上還刻著幾個金黃色的大字:成功之路。當(dāng)太陽照在雕塑上時,雕塑便閃閃發(fā)光。

  繞過花壇,再往前走就來到了學(xué)校的大堂。大堂的地面上鋪著帶綠色斑點(diǎn)的白色方磚。向大堂左邊一看,墻上貼著我們學(xué)校的“八個一”。向右邊看,墻上全都是學(xué)校老師的`照片,介紹著每一名老師的成績與故事。大堂的正面墻上還掛著一個大屏幕,為我們報道學(xué)校的資訊和消息。

  從大堂往右拐個彎,是科技長廊。長廊是由幾根粉紅色的柱子支撐著,每根柱子上還貼著許多科學(xué)小故事,讓我們認(rèn)識科學(xué)家和知道一些科學(xué)小知識。抬頭往上看,上面貼著個“小宇宙”。有海王星、金星……

  穿過走廊,往左走50米就是足球場了。綠色的草地、紅色的跑道,還有四、五個足球門樹立在草地上。我們經(jīng)常在草地上做早操。足球場的右邊是游樂園,常常可以聽見同學(xué)們的歡笑聲。站在足球場上向周圍望,就能看見學(xué)校的很多建筑物。

  怎么樣?我們的校園美麗吧!這只是一點(diǎn)點(diǎn),還有很多美麗的地方呢!如果可以的話,我希望你有機(jī)會到我們的學(xué)校來參觀。

我們的校園作文10

  走進(jìn)大門,一眼就能看見那直立的教學(xué)樓,教學(xué)樓有兩棟。正對著校門的有一棟,在這棟教學(xué)樓的西面也有一棟教學(xué)樓,那大多數(shù)是各老師的辦公室和實(shí)驗(yàn)樓。

  走到教學(xué)樓前向左轉(zhuǎn),會看到十張乒乓球桌,有兩張是新的。再往右轉(zhuǎn),你會看到好多個籃球框,有好有壞。再過去一點(diǎn)點(diǎn),你會看到一棟長方體的宿舍,那里天氣好時會掛滿校服和拖把,甚至有時還會有幾床棉被掛在陽臺上。宿舍旁是同學(xué)最喜歡的'地方,那就是食堂和小賣部。我們學(xué)校有一號食堂和二號食堂。在晴天時,大家沒準(zhǔn)都喜歡去一號食堂,因?yàn)橐惶柺程米屓丝雌饋碛悬c(diǎn)高端大氣上檔次,而二號食堂比較“低調(diào)”。在下雨天或陰天時,大家都喜歡去二號食堂,因?yàn)槎柺程梅阑?傊厦嫠龅牡攸c(diǎn)都有一個共同點(diǎn),每時每刻都會有學(xué)生在那。

  這就是我們學(xué)習(xí)和娛樂的地方。那你的校園又是什么樣的呢?

我們的校園作文11

  我學(xué)習(xí)的校園是一個美麗的地方,不信?那就帶你們到學(xué)校里去看一看吧!

  來到學(xué)校大門前,最先映入眼簾的是“平安希望學(xué)!绷鶄醒目的大字,大門頂上有十面五顏六色的彩旗,在陽光的照耀下,顯得格外艷麗。校門的左右兩旁掛著一副對聯(lián):“繡球山下秀才園牛斗光耀華夏天,九渡河邊九載夢希望輝映學(xué)子路。”

  走進(jìn)學(xué)校大門,第一眼看見的是操場,操場里有四個籃球架;@球架外面是一條長300米的跑道,跑道旁邊是新建的板房。沿著跑道走過去,四臺非常新的乒乓球臺映入大家的視野,我很喜歡乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動,所以這里我經(jīng)常來“光顧”。向后一轉(zhuǎn)就來到了老師們的住所。老師們的.住所前后全都是一排整齊的樟樹,后面的山因?yàn)樾螒B(tài)像繡球,所以得名繡球山。前面是一個個花壇,花壇里面有許多花草樹木和奇怪的石頭。

  在老師的住所往右眺望,一個游樂場浮現(xiàn)在我們的眼前,游樂場里有許許多多游樂設(shè)備,沿著游樂場往上走,可以看見一顆長壽的羅漢松,它好似一位猛將,守衛(wèi)著我們的校園。沿著校路緩緩走過去,就來到了我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓肩負(fù)著一到九年級的學(xué)生上課場所的使命,我們都是在這里奮發(fā)學(xué)習(xí)的。

  啊!我們的學(xué)校真是一個環(huán)境優(yōu)美的地方,我愛我的學(xué)校!

我們的校園作文12

  城北有一所小學(xué),那里環(huán)境優(yōu)雅,風(fēng)景優(yōu)美,這就是我現(xiàn)在就讀的祁山小學(xué)。

  走進(jìn)校園,出現(xiàn)在眼前的是一條通向校園里的水泥路。左邊是值班室,右邊是個小店。向前走,右邊有一個櫥窗,上面貼切著每年的三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單和照片,以及獲獎同學(xué)的書畫作品。

  櫥窗后面有一個操場。每到下課,操場就熱鬧非凡。同學(xué)們有的打籃球;有的玩“老鷹捉小雞”;還有的.玩“地雷爆炸”;開心極了。操場的一側(cè)是三個乒乓球臺。每當(dāng)課外活動的時候,同學(xué)們都爭先恐后地跑到這兒來打乒乓球。操場的左邊有一排高大的柏樹,它們像威武的勇士守衛(wèi)著操場。

  水泥路的右邊有一個花壇,花壇中間有一塊草坪。每到春天小草露出了小腦袋,穿上春姐姐送來的綠衣服,給校園添加了綠色,校園顯得更美了。它們手牽著手,肩并著肩,打扮著校園;▔闹芏际歉鞣N顏色的花,有紅的,綠的,白的,它們爭相開放著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片彩云。邊上還有一棵桂花樹,每年秋天,在很遠(yuǎn)的地方都可以聞到它那特有的香味。

  再往前走,有四幢教學(xué)樓,最漂亮的就要數(shù)“逸夫樓”了。這是一個功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的綜合樓。逸夫樓有五層,每層有四個教室。上面有音樂室、語音室、多媒體室、還有微機(jī)室等等。

  我為我能在這所美麗的小學(xué)讀書感到很驕傲。

我們的校園作文13

  這是我美麗的校園!我天天在這過著幸福、快樂的校園時光。

  小路左邊有十來株女貞樹,遠(yuǎn)看象一把大雨傘。細(xì)看幾簇幾簇的湊在一起,象幾個好兄弟在說悄悄話。你聞聞看!那它的葉子帶著青蘋果味呢!多聞幾次,就像置身在青蘋果園里!地上有一片,去看看!它葉子是橢圓形的微微有一點(diǎn)尖,紋路像一只只蜻蜓的翅膀重在一起。

  右側(cè)有幾棵法國梧桐,它有許多處像楓樹,聽我一一道來:1、葉子。葉子的形狀、顏色等等方面都很像。2、樹干。有著和楓樹幾乎一樣的樹干,讓你不服都不行!以后要看我們校園是楓樹還是法國梧桐哦!

  聽了我的介紹你對我們的校園有一定的`了解了吧!歡迎來我們的校園做客!

我們的校園作文14

  “那是一個風(fēng)雪交加的日子,一所山村小學(xué)的教室里,同學(xué)們都在……”激蕩在空中的朗讀聲,領(lǐng)著我們來到了我們的校園。

  我們的校園簡直就是一個萬花筒,放眼望去美麗極了。寬闊的操場,平整而充滿活力,綠化帶中的老松樹蒼翠挺拔。足球場、籃球場是我們競技的舞臺。早操則在校園的'中間進(jìn)行,上面還有八圈跑道可以讓八名隊(duì)員同臺“獻(xiàn)藝”。

  操場是用綠化帶圍成了一個圈圈,綠化帶中有著許多不知名的小花小草,有著各種各樣的顏色。

  綠化帶中還有著一些老松樹,上面的松針每年都綠油油的,它還像一位天不怕地不怕的士兵,連冬天也是在那里站崗放哨。

  足球場在八圈跑道中間,是用深綠和淺綠色的假草鋪墊上去的。走在上面非常舒服,正適合踢球用。

  籃球場在東南角有兩個籃球架,那里雖有一些簡單,但卻是我們體育、健身之夢的搖籃。

  這就是我們的校園,你喜歡嗎?

我們的校園作文15

  我愛我們的校園,它是我們的快樂園,在這里我們與書為伴,徜徉在知識的海洋里。下面我給大家介紹介紹我們的校園。

  走進(jìn)校園,首先看到的就是左右兩邊大花壇里的兩塊大石頭,左邊的石頭上寫著“博學(xué)”,這塊石頭寬厚結(jié)實(shí),就像告訴我們要有寬廣的胸懷一樣;右邊的.石頭像我們的腳丫一樣,寫著“勤勉”。兩個大花壇里有翠竹,它們是那么挺拔,像哨兵一樣守護(hù)著我們的校園;▔镞有迷人的芬芳的芍藥花、富貴的牡丹花……

  接著往前走,就看到我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓一共二層。我最喜歡教學(xué)樓的走廊,那里有“博愛軒”張貼著我們各種活動的照片,有“博雅軒”是我們這些小詩人創(chuàng)作的現(xiàn)代詩,有“博學(xué)軒”是同學(xué)們的剪紙、繪畫等作品。

  教學(xué)樓東面是我們的操場,“看”五、六年級的學(xué)生又在進(jìn)行足球比賽。

  聽了我的介紹你有沒有想到我們學(xué)校來參觀的想法呢?

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