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互助的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的互助的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
互助的作文1
生活就像是天上的云朵，多姿多彩，變幻莫測(cè)。誰都不能一帆風(fēng)順地走過人生坎坷的道路，誰都有失落無助的時(shí)候。這時(shí)就需要有另一個(gè)人來幫助開導(dǎo)他，幫助他度過難關(guān)，人才能經(jīng)過大風(fēng)大浪而慢慢成長。因此我們要做一個(gè)有心人，看到周圍的人有難，如果有能力幫助他的話就去幫他吧。生活只有人與人之間能互相幫助才會(huì)更美好。
記得有一次夏令營的時(shí)候，那天學(xué)校阻止我們?nèi)ツ硞�(gè)森林公園玩。早上出門前還沒什么不適，就是坐了一個(gè)半小時(shí)的車子后，我們到了。我開始覺得頭很暈，而且全身無力。我開始以為只是暈車了，過一會(huì)就會(huì)沒事，就沒告訴別人，忍了下來。
后來我們開始進(jìn)公園參觀了，我們進(jìn)入了一個(gè)非常大的樹內(nèi)，不知這棵樹是假的還是被人加工的，一進(jìn)里面發(fā)現(xiàn)有購物商場(chǎng)那么大，而且能走到非常高的地方。知道我們開始登上這里的樓梯時(shí)，我開始覺得越來越不舒服。頭越來越昏，體力嚴(yán)重透支，一點(diǎn)路都走不動(dòng)，但是我稍微落下隊(duì)伍休息會(huì)，后面的人就涌了上來，我只好邁著似鐵塊版的腿，一步一步往上面挪，我抬頭一看，還有長長的環(huán)繞的樓梯，似乎沒有盡頭似的。
這時(shí)，一個(gè)親切的問候聲打動(dòng)了我，“怎么了，出什么事了？你怎么流了這么多汗，看你的樣子好像很難過�！痹瓉硎俏业暮门笥研∶�，他也因?yàn)闆]力氣落了下來。我把情況告訴了他，他二話不說，就扶著我的.手，一點(diǎn)一點(diǎn)地幫助我往上爬。我很感動(dòng)，他真是一個(gè)可靠的朋友，我的心里很溫暖，就像一個(gè)迷失在黑暗中的人看到了光那樣。在他的幫助下，我們終于到了最頂端，而他也留了很多汗，本來就很累，還要幫助我上來。我們靠在瞭望臺(tái)的欄桿上，俯看著遠(yuǎn)處的美景，我誠懇地對(duì)他說了聲：“謝謝你，對(duì)不起讓你受累了。”而他沒有一絲埋怨的申請(qǐng)，臉上露出了燦爛的微笑：“沒關(guān)系，因?yàn)槲覀兪桥笥崖铮 蔽衣犃怂脑挘眢w也感覺好了很多，可能是被他打動(dòng)了。
于是，在他的幫助下，我開心地度過了一天。這讓我明白了一個(gè)人的力量是渺小的，但兩個(gè)人的力量是無窮的�；突ブ刮覀冇杏職饷鎸�(duì)困難。所以生活少不了互助。
互助的作文2
在我們生活的人類社會(huì)中，個(gè)人的力量是渺小的，只有個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、集體與集體之間團(tuán)結(jié)互助，才能匯集成強(qiáng)大的力量，最終贏得勝利。以前老師用這樣的話語教導(dǎo)我們的時(shí)候，我總有點(diǎn)不以為然，現(xiàn)在，老師推薦我閱讀了《找準(zhǔn)人生的北斗星》一書，我對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)有了更深刻的了解。
江蘇省一名白血病患者需要進(jìn)行骨髓移植手術(shù)，但是在江蘇省造血干細(xì)胞資料庫中無法找到匹配的類型。于是，他們求助于中國造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫，終于從11。3萬名志愿捐獻(xiàn)者中找到了相匹配的類型�！吧姆N子”以它強(qiáng)大的力量從死神的'手里奪回了一條珍貴的生命。
29歲的教師羅南英是白血病患者，可喜的是姐姐的骨髓與她匹配，然而冷冰冰的數(shù)字“60萬元”卻擋在了她生存的唯一路口。為了幫助羅南英進(jìn)行治療，短短的七天時(shí)間里， 2300名寧波市民，2300顆愛心交織在一起，融合在一起，團(tuán)結(jié)在一起，捐助了足夠的醫(yī)療費(fèi)用，為一位他鄉(xiāng)的母親找回了希望，使她獲得了新生。
讀著這些由普通人譜寫的不普通事跡，我深深感動(dòng)，不能自己。思想的閘門打開了，記憶的水流汩汩而流淌。
那一年我還小，早晨出門的時(shí)候看到院子里坐著一位大姐姐，她用衣服裹住頭，無助地坐著。調(diào)皮的我不知道她為什么在這里坐著，就去揭開她的衣服。這時(shí)，大姐姐沖我大叫“走開，別理我”，把我嚇得哭了。奶奶聞聲趕來，就上前詢問了情況。原來這位大姐姐被爸媽丟棄了，無家可歸，只好在院子里坐著過夜。她說著說著，眼淚就像斷了線的珍珠一樣往下掉。左鄰右舍的叔叔阿姨都出來了，他們了解到這種情況，紛紛從自己的家里拿出了食品，讓大姐姐吃了早餐。好心的張阿姨還收留了她，讓她暫且住下來。
幾個(gè)月前，鄰居張奶奶生病了，她的孩子出遠(yuǎn)門不在家。王阿姨知道了這件事，趕緊跑到張奶奶家問寒問暖。李叔叔背起張奶奶，把她送到了醫(yī)院。張奶奶接受治療期間，鄰居們隔三岔五地有人帶著滋補(bǔ)品上門詢問情況。在大家的關(guān)心照顧下，張奶奶的病很快就康復(fù)了。
“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，只要大家樹立起正確的榮辱觀，互幫互助，我們的生活一定會(huì)更美好。
互助的作文3
“師友互助，小組學(xué)習(xí)”是一種新的學(xué)習(xí)模式，對(duì)于它，我只有一個(gè)看法——互助創(chuàng)造快樂！
在這段時(shí)間里，我一直擔(dān)任著師傅這個(gè)角色，但我認(rèn)為我做得不夠好，因?yàn)槲衣犝f過這樣一件事：一位擔(dān)當(dāng)師傅角色的同學(xué)經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助有上進(jìn)心但不懂方法的學(xué)友，為此，常遲遲回家，沒少受父母的批評(píng)。對(duì)于此事，我認(rèn)為“師友互助”其主要目的是想讓師傅和學(xué)友在幫助與被幫助的情況下共同進(jìn)步與成長。所以我覺得“師友互助”不單指學(xué)習(xí)上的互助，而應(yīng)是各方面的，其中，師、友兩個(gè)角色也在不停變換，誰擅長哪方面誰就是師傅，就應(yīng)向誰學(xué)習(xí)，這樣既能讓我們?cè)诟鞣矫娴玫綆椭�、成長，又可發(fā)揚(yáng)中華民族樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，可謂是“妙哉”啊！簡單一句話——“互助創(chuàng)造快樂”！
作為師傅，幫助學(xué)友的經(jīng)歷我也有，對(duì)此，我感到快樂。我所做的'，也只不過是幫助學(xué)友解決學(xué)習(xí)中不懂的問題罷了，起初，我僅以為如此。但后來，我有了新的看法：解決問題，不過是一方面罷了。“師友互助”這四個(gè)字我琢磨了許久，終于，我真正了解了“互助”二字，用最簡單的語言說，是互相幫助，可是，如何互相幫助？很簡單，有人認(rèn)為人各有所長，以自己的長處幫助他人之短處，那就是互助，正是如此，也確實(shí)不錯(cuò)。但我所理解的互助卻是另一層意思，每個(gè)人都有一雙慧眼，而這雙眼不是用于看待自己，而是用于看待其它事物的。我們的缺點(diǎn)，需要他人的慧眼發(fā)現(xiàn)；反之，他人的缺點(diǎn)也需要我們的慧眼察覺，這就是真正的互助！缺點(diǎn)得到幫助改正，豈不樂乎？互助創(chuàng)造快樂，的確不錯(cuò)！
“師友互助，快樂成長”。這句話在我看來也十分值得琢磨——我認(rèn)為“師”誰都可以擔(dān)當(dāng)，因?yàn)槿巳硕加凶约旱奶亻L，然而，如何當(dāng)好“師”就要看自我的理解和行動(dòng)了。而“友”用得相當(dāng)之好，有人會(huì)認(rèn)為，師教出來的不應(yīng)是徒嗎？為何會(huì)是友呢？我認(rèn)為在幫助他人時(shí)應(yīng)以友的身份對(duì)待，友好相處，如此一來，不但收獲了幫助他人的快樂，還收獲了一份友誼！“師”、“友”兩個(gè)角色只有不斷循環(huán)、變換，真正理解，“師”“友”之間才能共同進(jìn)步、成長！在進(jìn)步與成長的過程中，我們是快樂的。為什么？因?yàn)榛ブ鷦?chuàng)造快樂！
互助的作文4
最近，我們班發(fā)生了一件感人的事。那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我們繪畫專業(yè)班剛下課，同學(xué)們急著從博藝樓回到教學(xué)樓去。陳安笑嘻嘻地對(duì)錢盈滋說：“嘿！已經(jīng)下課了！我們來比一比，看誰先跑到教室！”
“不行!” 錢盈滋堅(jiān)決反對(duì)道：“這兒臺(tái)階多，且由于下雨潮濕有點(diǎn)滑！如果跑步的話，那很容易摔跤的！到時(shí)候后悔就來不及了！”
“你不跑，我可要跑啦！教室里見，拜拜！”陳安大聲說著，不顧勸告，徑直沖下樓去。
約過了半分鐘，二樓傳來 “啊”的一聲尖叫，緊接著又傳來“哇……”的哭聲�！安缓�！一定是陳安摔倒了！”錢盈滋邊說邊快步跟著聲音找去。果然是好朋友陳安坐在地上哭，一只手還在揉著后腦勺。
周圍已有許多同學(xué)在圍觀，有的嚷嚷說：“天哪，陳安摔到頭了！要把她送醫(yī)務(wù)室��？”還有的驚慌地說：“這可怎么辦呀？快去告訴老師吧！”……
錢盈滋果斷勇敢地沖到陳安跟前，著急地問：“陳安，你怎么樣？摔到哪里了？”
陳安痛苦地用手指了指頭，繼續(xù)抽噎著。錢盈滋趕忙又關(guān)切地問：“要不要緊？我們快點(diǎn)上醫(yī)務(wù)室吧！”陳安微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
錢盈滋費(fèi)力扶起陳安這個(gè)大個(gè)子，攙著她的'胳膊，小心翼翼地走到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室吳老師急忙讓陳安坐下，隨后問錢盈滋：“哎喲！怎么傷成這樣！在哪里摔的？怎么摔的？
趕錢盈滋緊回答說：“在博藝樓，她跑得太快，腳底打滑，摔了一跤，頭著地，起了包�！�
吳老師仔細(xì)檢查了傷處，又詢問有無其它部位疼痛，然后拿過桌上一瓶藍(lán)色的藥水，用棉簽小心涂抹在傷口處，接著說：“還好，只是皮下軟組織挫傷，沒什么大礙，過幾天就好了。以后可得小心點(diǎn)喔�！�
告別吳老師，錢盈滋扶著陳安回到了教室。又將整個(gè)事情的經(jīng)過向班主任張老師講述了一遍。張老師聽后，用贊許看了看錢盈滋表揚(yáng)道：“你及時(shí)幫助陳安，做得非常好！” 同時(shí)又對(duì)全班同學(xué)善意提醒道：“樂于助人，是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該具備的美德，特別是在別人需要的時(shí)候。但由于你們還小，對(duì)意外傷害缺乏經(jīng)驗(yàn)，以后發(fā)生類似的事情，請(qǐng)先跟我講一下，以免發(fā)生意外�！�
這時(shí)，全班同學(xué)異口同聲說道：“我們會(huì)牢記張老師的教誨，向錢盈滋學(xué)習(xí)。”……聽了同學(xué)的話，張老師臉上露出了欣慰的微笑。
互助的作文5
如果人們能夠呵護(hù)一株小苗茁壯成長，它就會(huì)長成大樹幫助人們抵御風(fēng)沙和烈日；如果人們能夠澆灌一方土地，它就會(huì)綻放出萬紫千紅點(diǎn)綴人們的花園；如果人們能夠互相幫助，世界就會(huì)變得更加美麗！
一個(gè)悶熱的午后，雖然沒有太陽，但空氣中的潮濕和高溫依舊讓人心煩厭燥。我在車站等車回家，往常這里總是有許多流浪歌手或者民間藝人在這里以藝謀生，或許是太過悶熱的原因，只有一位年老的老者在這里拉著二胡，曲調(diào)悠揚(yáng)，但呆在車站苦等并不斷用手扇著風(fēng)以圖涼快的人們，似乎并沒有任何要幫助他的意思。只有一個(gè)小學(xué)生走到他跟前，彎下腰把一枚硬幣放入老人的'鐵碗里。像是被這一幕打動(dòng)，又陸陸續(xù)續(xù)有為數(shù)不多的幾個(gè)人給了老人錢。老人的二胡曲聲從未停下，每當(dāng)有人給他錢，他都會(huì)對(duì)著那人點(diǎn)點(diǎn)頭，又重新陶醉在二胡中了�；蛟S他覺得這才是對(duì)他們給的錢最好的報(bào)答方式了吧！
終于等到我要坐的車，上車坐下后，卻聽見公交前門有嘈雜之聲傳來，我站起來看去，原來是剛才那位小學(xué)生，一聽司機(jī)的話語，方知原來是他的學(xué)生卡里沒有錢了。這位小學(xué)生只好一臉沮喪地退了下去。我搖了搖頭，又準(zhǔn)備重新坐下。卻又突然看到那位賣藝?yán)先送Ｏ卵葑喽�。不再像剛剛那樣的慢條斯理，快步的走到那位小學(xué)生面前，從鐵碗里掏出一元錢遞給那位小學(xué)生。那位小學(xué)生先是一愣，繼而他的臉上綻放出了花兒一般的笑容，老人的臉上也洋溢著幸福的神采。互助是一種和諧，內(nèi)心不心懷感激的人，就算是受到了別人的幫助也不會(huì)綻發(fā)光芒照耀別人。只見老人又拍拍他的肩膀，似乎在說：“孩子，快上車吧，不然就來不及了�！避囎泳従彽亻_動(dòng)，整個(gè)車廂的人都目送著那位老人緩緩的后退，直至不見。我想此刻，或許每個(gè)人的心中都被激起了一團(tuán)火焰，它熊熊的燃燒，驅(qū)逐黑暗和寒冷，讓人們相互取暖，相互照亮世界。
我們?yōu)槭裁床荒茳c(diǎn)燃自己心中的那一團(tuán)火焰呢？每個(gè)人都會(huì)有自己的難關(guān)，我們?nèi)绻軌蚶话�，幫助他渡過難關(guān)，就不用害怕以后沒有人幫助我們。如果每一個(gè)人都能點(diǎn)燃自己心中的火焰，世界一定會(huì)變得溫暖、光明！
互助的作文6
“幫助”這一詞對(duì)我們可謂是家常便飯，無時(shí)無刻不在發(fā)生，無時(shí)無刻不在進(jìn)行。你為同學(xué)拾起落在地上的擦子，那是一種幫助；同學(xué)為你攻克一道難題，那是一種互助。
有了幫助，我們才能更好更快地克服困難；有了幫助，我們才能增強(qiáng)凝聚力；有了幫助，我們才能在生活的路上越走越順暢。
我在電視上看過這樣一場(chǎng)片斷：在原始森林里，每天都進(jìn)行著“獵殺”，動(dòng)物為了更好地生存，學(xué)會(huì)了合作。猴子會(huì)把樹上把那些果子摘下來，扔在地上，讓羚羊們?nèi)∈�。羚羊里有著“哨兵”，一旦發(fā)現(xiàn)老虎，就用叫聲呼叫著向猴子報(bào)信。所以猴子可以無憂無慮地在樹上取食，羚羊也可輕松地吃到香甜的水果。
這則片段說明了猴子和羚羊通過互助的方式，獲得了各自的所需。在我們?nèi)祟惿鐣?huì)中，也不乏這類互助的事，每一個(gè)人的成功，每一個(gè)集體的成功，都是通過別人的幫助來實(shí)現(xiàn)的。
秦國之所以能稱王天下，就是借助了其他國家的幫助。最開始，其他九國是聯(lián)合起來攻打秦國的，于是，秦國根本就不是他們的對(duì)手。在臨近失敗之際，秦國人巧妙地利國了九國之間的矛盾，瓦解了它們之間的連橫，又游說一些國君和秦國聯(lián)盟。聯(lián)盟后，在其它國家的幫助下，秦國成功地打敗了強(qiáng)大的楚國。
如果秦國孤軍作戰(zhàn)，勢(shì)必亡國。正因?yàn)榍貒柚似渌鼑业?幫助，才能一統(tǒng)天下��！可見，幫助，可讓一個(gè)國家振興。
不僅是古代，在現(xiàn)代，幫助的作用同樣巨大：
就比如魯迅之所以能成為中國近代的文學(xué)巨匠，離不開別人的幫助，離不開當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，最重要的是他有志同道合的朋友可以互相幫助。魯迅求學(xué)時(shí)，過得清貧，生活艱苦，而和他一起求學(xué)的朋友們，在異國日本，給了他生活上和精神上極大的支持，這才讓魯迅能安心地棄醫(yī)從文，最終成為偉大的文學(xué)家。
可見，幫助，可以改變一個(gè)人的生命歷程！
名人如此，我們平凡人也應(yīng)如此：
我們每一個(gè)人，都不是十全十美的，都需要?jiǎng)e人的幫助，才能更好地改正自己的不足，更快地發(fā)展自己! 在我們的身邊，我們有同學(xué)的幫助，老師的幫助。在學(xué)校學(xué)習(xí)，如果我們不需要幫助，不需要來自同學(xué)，老師的幫助，我們就會(huì)被孤立，會(huì)漸漸沉淪。就像牽�；ǎ绻麤]有枯木的依靠，它們永遠(yuǎn)不能以傲然之姿向世人展示自己的美麗。
我們?nèi)祟愖约阂惨粯�，我們離不開幫助，只有互助我們才能面向成功。
互助的作文7
“咚咚，咚咚，唉，怎么一直都投不進(jìn)啊，真是討厭！”下午，和愛樂園時(shí)，一個(gè)女孩正抱著籃球小聲嘟囔著，發(fā)著愁。她就是我，一個(gè)籃球超級(jí)菜。因?yàn)槲铱吹缴险n的同學(xué)們抱著籃球在盡情地?fù)]灑汗水，我也想試一試。可這不，麻煩來了。
教練要求我們每個(gè)人要投完十次高籃筐才能離開，聽到這個(gè)消息，我急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個(gè)接一個(gè)，我拼命地拿起球向籃筐砸去，可球就像頑皮的孩子一般，總和我作對(duì)，一次都沒進(jìn)。球場(chǎng)上的同學(xué)慢慢離開了，貌似就只剩我。傷心、委屈、難過，眼淚不爭氣地滴落，我站在球場(chǎng)上，暗自流淚。突然，一個(gè)短發(fā)少女——飄微，笑著向我走來，笑著對(duì)我說：“怎么了？花花別哭啊，要不要我來教你？”我所有的心事好像都暴露了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。飄飄輕摸著我的頭發(fā)，笑瞇瞇地把我拉起來，輕輕柔柔地教著我。她甜美的嗓音就像三月的和風(fēng)，又如小溪淙淙的流水，讓我心中的`不安和焦慮都隨風(fēng)飄去了。
“你瞧，打籃球講的是力度，拼的是耐心，一定不能焦躁，你盯著我，我來給你示范一下。”聽了這話，我立刻多云轉(zhuǎn)晴，臉上掛上燦爛的笑容�！边�！”一聲，一個(gè)完美的進(jìn)球，我不禁目瞪口呆，為這位“籃球小將”鼓起掌來�！捌鋵�(shí)，打籃球真的不難�！憋h飄一手轉(zhuǎn)著籃球，一手擦著汗說。我聽到這話，瞬間勇氣倍增，趕忙拾起球，擺好姿勢(shì)，做好動(dòng)�！班�，咚！”兩個(gè)聲音依次傳到我耳朵里�！捌粒』�，你真聰明，一教就會(huì)，棒棒噠！”飄飄驚喜地大叫�；@球像個(gè)聽話的孩子進(jìn)入了籃。打累了，我和她坐在球場(chǎng)上休息，聊天。我好奇地問飄飄：“你為什么要幫我啊？我們并不時(shí)很熟悉。”飄飄笑著說：“相互幫助是種美德，我當(dāng)然要把美德傳遞下去啦！”
夕陽把她被風(fēng)吹起的發(fā)絲襯得越發(fā)秀美，眉眼間的笑意更加濃烈，一股暖流在我的心中漾起了漣漪。
互助是一朵七彩花，這朵鮮花在我和飄飄之間盛開，綻放。它開在每個(gè)人的心中，在和愛園中，這朵花愈加純，花兒的芳香、甜蜜蕩漾在每個(gè)人的心間，流淌在每個(gè)人的心田。
互助的作文8
互助，這是一個(gè)多么平凡無奇的字眼啊！但是，就是這樣一個(gè)平凡無奇的字眼，卻成了這個(gè)多姿多彩世界不可缺少的一部分。正是因?yàn)榛ブ篱g才變得更加美好。它，可能是朋友的幫助；可能是友誼的體現(xiàn)……而我心中的互助卻體現(xiàn)在雨天的一把小傘。
我至今清晰的記得那是在一個(gè)夏天，天陰沉沉的。我火急火燎的吃完了早飯正準(zhǔn)備出門上學(xué)，但背后卻傳來媽媽關(guān)切的聲音：“把這把雨傘帶著吧，今天可能要下雨�！薄f罷便要把雨傘塞給我。而我卻急忙揮手說道：“不用了，下不了。”說完便匆匆忙忙的走出了家門。
中午，忽然雷聲大作，狂風(fēng)四起，沒多久，便淅淅瀝瀝的.下起雨來。雨點(diǎn)打在樹葉上沙沙作響�？磥韹寢尩脑掃�真是靈驗(yàn)�，F(xiàn)在，只好期盼著雨快些停吧。誰知天公并不作美，雨勢(shì)不但沒有得到控制而越來越小，反而越下越大，任意肆虐著阻擋在它面前的一切事物。雨點(diǎn)也由原來米粒般的大小，漸漸膨脹到了黃豆一般大小。打在玻璃上啪啪作響，好像正在演奏著一首首激昂的“雨之交響曲”。
好不容易到了放學(xué)時(shí)間，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)躲到父母撐起的傘下走出校園，媽媽那熟悉的身影卻仍未出現(xiàn)在我的眼簾，頓時(shí)我感覺心里空蕩蕩的，失落極了。“滴答滴答……”，時(shí)間正在我的身邊飛速的滑過。突然，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀�；仡^一看，我的好朋友正微笑的看著我�！澳慵议L也沒有來接你呀，正好我這兒有傘，我們一起走吧！”剎那間，一股“暖流”流便我的全身，讓我感受到了“互助”的溫暖，友誼的偉大�？梢哉f，這是我最難忘的一天�；ブ�，它能使人與人之間架起一座幫助的橋梁，讓朋友之間的關(guān)系更加和諧美好。互助，這不僅僅是朋友之間的幫助，更是一種友誼的見證與體現(xiàn)。
其實(shí)，互助無處不在，只要我們給予別人真誠的幫助，同樣在你遇到困難與挫折時(shí)，你所幫助過的人總會(huì)及時(shí)來幫助你。真的，校園生活中的和愛之美無處不在。和愛之美，美在寬容；和愛之美，更美在互助。我們的生活因和愛而幸福；因誠實(shí)而美好；因?qū)捜菔褂颜x長存；但他更因互助讓我們的生活多姿多彩！
互助的作文9
有一個(gè)鏡頭一直定格在我心靈的深處，每每想起，心湖中便泛起陣陣漣漪：在醫(yī)院的長廊里，一個(gè)傷了手的人背著一個(gè)斷了腿的人，兩人面帶笑容，像一個(gè)人似的朝著走廊另一頭的售飯車走去，斷了腿的人手里拿著兩個(gè)飯盒……
互助——一個(gè)多么普通的字眼兒，卻讓兩位快樂而聰慧的殘疾人闡釋得如此精彩和震撼人心。它不禁使我想起一個(gè)名叫《天堂與地獄》的故事：一天，上帝帶一個(gè)教士去看地獄。他們走進(jìn)一個(gè)很大的房間，看見一大群人擁擠著圍坐在一口盛滿美食的大鍋邊，饑腸轆轆，饞涎欲滴，但卻只能眼巴巴地坐著，痛苦而悲傷。他們的面前雖然都分別放了一把勺子，但勺子的木柄太長，舀了美食后根本無法把它送進(jìn)自己的嘴里。
隨后，上帝又帶教士走進(jìn)另一個(gè)房間。這個(gè)房間跟前面房間的情景基本一樣，也有一大群人圍坐在一口盛滿美食的大鍋邊。所不同的是，這里的每一個(gè)人看上去都又快樂又飽足，個(gè)個(gè)容光煥發(fā)。而他們面前的勺子，也跟剛才那一大群人的是一樣的長柄，一樣的笨拙。教士奇怪地問上帝：“為什么同樣的情景，這個(gè)房間的人都無比快活，而前面房間的人卻愁眉不展呢?”上帝微笑著說：“難道你還沒有看出來，這個(gè)房間的`人都是用自己面前的長柄勺子喂對(duì)方的嗎?”
原來，地獄和天堂的差別就是這樣簡單!
我還讀到這樣一則故事：在一個(gè)原始森林里，狼群盯住了一群羚羊。在頭羊的帶領(lǐng)下，羚羊群飛奔逃命，可就在快要擺脫危險(xiǎn)的時(shí)候，它們遇到一段懸崖。幾只公羚羊奮力躍向?qū)γ娴膸r石，卻逃不過粉身碎骨的厄運(yùn)。狼群步步進(jìn)逼，就在萬分危急的時(shí)刻，一幕非常感人的場(chǎng)面出現(xiàn)了：年老和體弱多病的羚羊自覺站成一排，然后奮力躍向?qū)γ娴木迬r；幾乎在同時(shí)，強(qiáng)壯而年輕的羚羊緊隨起跳，借助年老體弱的羚羊背脊，成功地躍過了死亡之崖。。
互助，能使生活更加美好。試想，如果每個(gè)人都竭盡自己所能去幫助別人，如果每個(gè)人都能互相幫助，互相關(guān)愛，互相理解，難道不能營造出一個(gè)美麗而又快樂的“天堂”嗎?相反，如果一群從不懂得互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相照顧，心中只有自己、沒有別人的人混跡到一塊，這個(gè)世界就會(huì)成為痛苦而又悲傷的“地獄”。試想，沒有互相幫助，怎能有飽足快樂?沒有互相幫助，怎能絕地逢生?……連羚羊都懂得這個(gè)道理，何況我們這些號(hào)稱“萬物之靈”的人呢?
互助的作文10
20xx年的青奧會(huì)將在南京舉辦。這可是每四年一屆的全世界青年歡聚的盛會(huì)，真是好期待呢！忽然，一陣風(fēng)吹來，我的思緒也隨之飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
“咦，這是哪？”我有些困惑地四處望望。唉，老地方，南京嘛。不過，似乎又有些不同——好多志愿者�。涸S多把大傘下的許多個(gè)簡易服務(wù)臺(tái)后，許多個(gè)冰柜旁，每個(gè)冰柜旁的好幾箱礦泉水之間，無數(shù)個(gè)身影來回穿梭。“先生，您出了這么多汗，一定很渴吧？這是礦泉水！”一個(gè)清脆的聲音在耳邊響起。那是一個(gè)身材高挑的大姐姐，身著制服，胸前別著志愿者標(biāo)志，正熱情地遞給一位外國大叔一瓶水。外國大叔還有些不好意思：“這真的是免費(fèi)的？謝謝！”
多么溫暖的一幕啊，我不禁走過去幫那位大姐姐——幫她搬水。那可不是件容易事，要從一個(gè)距這里150米遠(yuǎn)的'飲水總站把一箱箱水搬到傘下。每搬一箱回來，額角都會(huì)流下汗水。只搬了十箱，我就氣喘吁吁。再看大姐姐，她還在以滿分的熱情為路人解答疑難呢！想想吧，如果今天沒有我?guī)兔�，這位大姐姐在平時(shí)要干比這更多的工作��！一想到這，我立刻打起精神，繼續(xù)工作。完成任務(wù)后，大姐姐送給我一根冰棒和一瓶水作為感謝。我覺得這只是一件小事，無須計(jì)報(bào)酬：大姐姐位那么多人解決困難，而我只幫了一個(gè)小忙�？粗蠼憬愫吐啡硕奸_心地笑著，我也笑了：幫助他人就是快樂！
我又來到體育比賽場(chǎng)地�？�，現(xiàn)在正在進(jìn)行的是男子100米賽跑。只聽“砰”的一聲槍響，青年們像一支離弦的箭一樣飛出去。他們跑得真快啊，風(fēng)在他們耳邊呼呼地吹過，觀眾們大聲吶喊著，在為他們加油鼓勁呢！他們?yōu)榱说玫焦谲�，為了第一名的�?mèng)想努力奔跑著。雖然名次很重要，但享受過程更重要！在每一輪比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員們都緊緊地?fù)肀г谝黄稹ｋm然使對(duì)手，但通過比試，相互切磋，就會(huì)成為朋友！
“哎呀！”我突然想起這一切只是幻想。但是，我相信在全南京人的努力下，它一定會(huì)真的出現(xiàn)在我們眼前：大家互相幫助，共同撐起一片藍(lán)天，讓夢(mèng)想在藍(lán)天下盡情放飛，引領(lǐng)我們前進(jìn)！
互助的作文11
陰云。細(xì)雨。
一臉陰沉的姨媽拉著我走上了公交車。
今天可以算得上是時(shí)運(yùn)不濟(jì)了，姨媽為了買一件便宜的衣服進(jìn)去和商家討價(jià)還價(jià)吵了半天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那件衣服質(zhì)量有問題�！熬瓦@么小一家店也學(xué)別人惡性競爭�！痹诠浔榱酥車姆b店后，姨媽只得帶著我回家。
公共汽車就像是一個(gè)巨型的沙丁魚罐頭，里面擠滿了趕著回家吃飯的人。我和姨媽站在門口旁邊的過道上，一個(gè)二十來歲的小伙子背著黑色背囊走了過來，應(yīng)該剛從大學(xué)畢業(yè)不久。這時(shí)，姨媽突然叫到：“哎呦，是誰踩到了我的腳�！蹦莻�(gè)小伙子嚇了一跳，不好意思地說：“對(duì)不起，好像是我踩的你沒事吧？”“沒事，下次注意一點(diǎn)！”這還是那個(gè)經(jīng)常和人吵架的姨媽嗎？看著我奇怪的眼神，姨媽笑了：“你是不是平時(shí)覺得姨媽很兇。其實(shí)有些事情只要你說了，人家是不會(huì)怪你的，誰無聊沒事干天天沖人發(fā)火呢？做人要誠實(shí)，誠信做人才是最重要的。”姨媽語重心長地對(duì)我說道，我想了想，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就在姨媽和我說話的時(shí)候，一個(gè)人把幾塊錢送入我的手中，原來是有一個(gè)人從后門上來還沒有來得及交錢，連忙把手中的錢遞給旁邊的人幫忙代傳。我小聲地說：“如果我把這錢偷偷拿掉應(yīng)該沒有人知道吧？”姨媽狠狠地瞪了我一眼：“你這臭小子怎么這么沒有社會(huì)公德心，我們現(xiàn)在幫人遞錢，將來你也會(huì)找人幫忙，這是互相幫助的好處�！�
說著她便松開了抓著座位的手把錢遞給旁邊的人。忽然，前面不知道是什么情況，公交車司機(jī)一個(gè)急剎車，整個(gè)公共汽車?yán)锏某丝退查g向前傾斜，猶如鐮刀下的小麥，倒了一大片。姨媽一時(shí)沒有抓牢，手在空中胡亂揮舞，想要抓住什么東西似的，我救援不及，眼看姨媽就要摔倒。就在這時(shí)，一只有力的大手緊緊地握住了姨媽的手臂，稍一用力便把姨媽拉了回來。姨媽長舒一口氣，感激地對(duì)那名施以援手的人道了聲謝，定睛一看，不正是那個(gè)剛才踩到了姨媽腳的小伙子。他留下了一個(gè)陽光的.笑容，驅(qū)走了連綿陰雨帶來的陰郁，流入了我的記憶中
在回家的路上，姨媽說：“要是社會(huì)上多一些這樣好心的人多好啊�！�
我默默地跟在姨媽的后面：誠信做人，互相幫助。這八個(gè)字雖然簡單，卻也不是如此容易做到的，但它又是如此的重要。
“生活的準(zhǔn)則是誠信與互助�！蔽逸p輕念叨了一聲，遙望遠(yuǎn)方。那里，一輪紅日正從烏云中脫出，向大地播撒它的萬丈光輝！
互助的作文12
有人說，生活需要陽光；有人說，生活需要關(guān)愛；還有人說，生活需要誠實(shí)，而我卻說，生活需要互幫互助。不信，你看！
有兩個(gè)班一起參加了拔河比賽，一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)一致，找出各自的不足和優(yōu)勢(shì)，體重比較重的站在兩頭，瘦弱一點(diǎn)的站在中間；另一個(gè)幫卻松散不已，每個(gè)人都只想著展示自己，都不滿意自己的位置，有些干脆在比賽的時(shí)候一點(diǎn)勁都不使。結(jié)果自然是第一個(gè)班輕松地贏得了比賽，每個(gè)人都在感謝對(duì)方的幫助；第二個(gè)班卻仍然在互相埋怨，最后不歡而散。
其實(shí)這樣的故事在我們的生活中不少見，每一次的'互相幫助，都能讓生活變得更加美好。
做值日時(shí)，懂得互幫互助的班級(jí)每個(gè)同學(xué)都會(huì)主動(dòng)自覺的值日，萬一哪天有同學(xué)忘記了，另一個(gè)同學(xué)也會(huì)毫不猶豫的去幫助他。教室里總是干干凈凈的，老師的臉上也總是掛著滿意的笑容。而另一個(gè)班，大多數(shù)人都在推卸責(zé)任，誰不愿意干值日的活，這不，一個(gè)小時(shí)過去了也沒干完。教室里總是亂糟糟的，不止老師，同學(xué)們臉上也都陰云密布的。
快期末了，大家都在復(fù)習(xí)。瞧，那個(gè)互相幫助的班級(jí)一片和諧，別人有不會(huì)的題，會(huì)的立刻過去講，講不明白就多講幾遍，所以考試的時(shí)候大家的成績都很不錯(cuò)。而另一個(gè)班呢，復(fù)習(xí)的時(shí)候都遮遮擋擋的，別人一來問，會(huì)的人也會(huì)擺擺手，裝作不知道的說：“我不會(huì)，自己研究去！”生怕別人會(huì)超過自己，結(jié)果，這個(gè)班考試考的一團(tuán)糟，還被老師狠批。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，懂得互幫互助的班級(jí)方隊(duì)走的很整齊，每個(gè)人都會(huì)用余光瞟著身邊的人，一發(fā)現(xiàn)誰走快了就立馬提醒。比賽后，一旦運(yùn)動(dòng)員回來，就立馬有同學(xué)過去遞水，遞毛巾。而另一個(gè)班級(jí)呢，方隊(duì)走的亂七八糟，每個(gè)人都等著看別人笑話，誰也不管誰，只顧走自己的，有時(shí)候還忍不住推推嚷嚷的，比賽時(shí)，誰也不幫誰加油，誰也不關(guān)心，整個(gè)班級(jí)都冷冰冰的。
體育課長跑時(shí)，懂得互幫互助的班級(jí)中，一旦有人跑不動(dòng)了，就立刻會(huì)有同學(xué)去扶一把，兩個(gè)人相互攙扶的向終點(diǎn)跑去。而另一個(gè)班呢，看見有人跑不動(dòng)了，其他同學(xué)哈哈大笑“笨蛋”，一會(huì)就沒勁兒了，體質(zhì)也太差了“也沒人去幫他一把”。
一個(gè)人也許能辦成一件事，但肯定辦不好一件事。只有懂得互幫互助了，我們才能共同取得成功，才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
互助的作文13
時(shí)光的長廊中，有一幅幅美麗的圖畫，或許是同窗讀書的畫面，或許是志愿者清掃大街的場(chǎng)景，或許是一家人團(tuán)聚和和睦睦的場(chǎng)面……這些都是和諧之景，其中之美，各有不同。而在我的老家，和諧之美，美在互助。
結(jié)束了初中的學(xué)業(yè)，我很快回到了我的老家——那一片令我心馳神往的地方。在我的老家，天是那般的湛藍(lán)，水是那般的清澈，山是那般的青蔥翠綠。一切景語皆情語！和諧之美就在這山水之間，在這村里。
恰逢縣醫(yī)院來農(nóng)村進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，守在老家的'老人們終于迎來了免費(fèi)檢查身體的機(jī)會(huì)。村長廣播通知這件事情后，許多在家的老爺爺和老奶奶都來了志愿服務(wù)活動(dòng)的地點(diǎn)，耐心地等待醫(yī)生們的到來。(中國作文網(wǎng)原創(chuàng)投稿 )
醫(yī)生們一時(shí)半會(huì)兒就到了，本來坐著的林奶奶卻站了起來。她一頭如雪般白的頭發(fā)，臉上滿滿是歲月刻下的痕跡，筋骨已不是很利索了，只能如蝸牛般緩慢前行。她似乎是要去做一件很重要的事情。
奶奶見林奶奶走的艱難，上前關(guān)心道："你這是要去哪里呀？快坐下休息吧。"其實(shí)奶奶的年紀(jì)和林奶奶相仿，但奶奶的身子骨還很硬朗，走起路來依舊如風(fēng)。此時(shí)，她的臉上掛滿了擔(dān)憂之情。
林奶奶指了指斜坡下的那間破舊的老房子，道："江叔可能不知道人家來這里給我們免費(fèi)體檢，我去叫他一下。"江叔一輩子都沒有娶妻，一個(gè)人走完了大半輩子。
我有些動(dòng)容，林奶奶自己的身子骨都不是很好了，還一直在掛念著他人。其實(shí)江叔年輕的時(shí)候也幫了林奶奶家很多，她家屋頂漏水的時(shí)候是江叔幫她修好的，下雨天林家沒人的時(shí)候是江叔幫他們收的衣服。她自然要盡力幫助江叔。
你曾經(jīng)幫助過他人，有一天你也會(huì)得到他人的幫助，這是相互的，而不是單向的。
奶奶扶林奶奶坐下休息，她自己下了斜坡去叫江叔了。不一會(huì)兒，她扶著江叔走了上來。兩個(gè)人有說有笑的，其樂融融。
陽光溫?zé)�，歲月靜好，這一幕顯得十分和諧與美好。同在一個(gè)村里，互幫互助成了習(xí)慣，也成了一道最美的風(fēng)景。和諧之美，美在互助。互幫互助，才能共享和諧生活。
互助的作文14
那年花開，滿山遍野的小雛菊爭相盛開;那年雨季，一粒粒雨珠在地上譜寫大地之歌;那年中考，桌桌同學(xué)在一起互幫互助，想為自己初中生活畫卷收起完美的一筆;那年我們，共同歡笑，和諧之花綻放了整個(gè)夏天。
微風(fēng)拂過，夾雜著絲絲縷縷清香，又是一年中學(xué)業(yè)最繁忙的五月，同學(xué)們卻都不失奮斗的樂趣�！斑@道題怎么做啊?”“我考你一個(gè)問題�！薄皫臀衣爩懸幌聠卧~。”我的身邊總少不了這樣的話語。子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！笔堑�，我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，和諧互助，為自己綻放了一朵學(xué)業(yè)之花。
嘈雜的車笛聲鳴個(gè)不停，街上車水馬龍，一陣陣刺耳的剎車聲在我耳邊響起�！斑@樣太危險(xiǎn)了”，我心中這樣想到。于是在班級(jí)里找了一些志同道合的人，我們一拍即合，互相打氣，互相鼓勵(lì)，終于在最人流最密集的十字路口向人們傳輸交通意識(shí)，請(qǐng)他們?yōu)榱俗约旱陌踩袷亟煌ㄒ?guī)則，雖然總有人投來不滿的目光，可是我們身邊有朋友的信任的眼神，那已足夠，于是城市中出現(xiàn)了一個(gè)和諧的好景象。一朵公民之花心中悄悄綻放。
“汪……汪”路邊一陣陣哽咽的叫聲吸引了我的注意，那是一只原本有著雪白色毛發(fā)的小型犬，此時(shí)卻淪落為一個(gè)灰溜溜的流浪狗，看到這幅景象，心中不免泛起層層漣漪，多可憐啊!忽然看見一個(gè)站的路邊的姐姐眼里滿是慈愛的也望著這只小狗，我鼓起勇氣向她走去:“姐姐，請(qǐng)問可以和我一起救這只小狗嗎?它的生命氣息好像很微弱�！睕]想到這位姐姐用欣喜的目光看向我：“你也是這樣想的?太好了�！庇谑俏覀z各自分工，一個(gè)買來了牛奶，一個(gè)買來了面包，折騰了一下午，總算小狗有了生機(jī)，緩緩地走了起來。這時(shí)我們臉上都出現(xiàn)了久違的'笑容�！爸x謝，如果今天不是你，我可能沒有救那只小狗的勇氣�！薄拔乙彩�，謝謝你的幫助�！逼鋵�(shí)我們都是因?yàn)閷?duì)方的幫忙才打造出了這樣和諧的街頭一景。一朵善良之花也綻放開來。
其實(shí)幫助別人也是幫助你自己，從中你會(huì)得到不一樣的快樂，就好像沖破烏云照射進(jìn)來的陽光，干涸沙地中的一抹綠色，你會(huì)驚訝，會(huì)感慨，原來這些是那樣美好的存在，互助就是這樣，只是為了讓你吸取大地的養(yǎng)料，綻放朵朵和諧的人生之花。
互助的作文15
友誼，是生命之花。
友誼，能夠?yàn)槿藗儙須g樂。
友誼，能夠把人們帶出陰影。
友誼，為我們走出知識(shí)的海洋奠定了基礎(chǔ)。
正因?yàn)橛辛擞颜x，我們的世界將會(huì)變的豐富多彩。
——題記
生活是一塊七色板，其中有歡聲笑語，也有挫折與困難……那時(shí)，你需要的是朋友與呢分享快樂，與你分享挫折與困難，聽聽溫馨的問候，看看甜蜜的微笑。
在生活中，我們?nèi)巳硕加杏颜x，正因?yàn)橛辛擞颜x，才給了我們生活的動(dòng)力，也因?yàn)橛辛擞颜x，我們能在任何困難面前都不畏縮。
有了朋友，就算你在任何地方都有歡聲笑語，都能感到友誼給你帶來的`溫暖，而不會(huì)感到孤獨(dú)。
有朋友，就能幫你渡過難關(guān)。在你痛苦時(shí)，他能陪你一起痛苦。你高興時(shí)，他也陪你一起開心；當(dāng)你有麻煩時(shí)，他能幫你解決；當(dāng)你進(jìn)入某種陰影時(shí)，他能帶你走出陰影。
我親身經(jīng)歷過這樣一件事：
因?yàn)橐郧翱荚嚩荚诎嗌锨皫酌�，所以我有點(diǎn)驕傲，導(dǎo)致后來的一次考試中我失敗了。那時(shí)我哭了，我的好朋友鄒奇麗過來安慰我，致使哪次那件事使我至今難忘。
如果沒有她的安慰，我就走不出我的陰影，也是從那時(shí)起，我懂得了友誼的重要性。從那以后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短，在生活上互相幫助，成為形影不離的好朋友。
每個(gè)人都希望能結(jié)識(shí)天下的朋友，來獲得精神上的安慰和內(nèi)心的滿足，因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)實(shí)生活中，只有有了友誼，才能有歡聲笑語，反而言之，沒有友誼，那么這個(gè)世界將會(huì)變?yōu)橐粋�(gè)冷漠的世界。
在日常生活中，我們應(yīng)該互相幫助，互相學(xué)習(xí)。當(dāng)朋友有困難時(shí)，你應(yīng)盡你所能的幫助她，伸出你的援助之手來幫助她，那么她就會(huì)無處不能感受到擁有友誼的幸福。同時(shí)，在你需要幫助時(shí)，她也會(huì)毫無疑問的伸出她的援助之手來幫助你。
在社會(huì)上，我們就應(yīng)該這樣互相幫助，這個(gè)世界將會(huì)變的更美好。
如果說，學(xué)校，是我們知識(shí)的港灣，那么友誼就是其中的一只小船，伴你成功地渡過知識(shí)的海洋。
生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞。此時(shí)，你需要看著周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁的話語。
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