(優(yōu)選)生活的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的生活的作文,希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
時(shí)光似流水,轉(zhuǎn)眼間,跨進(jìn)初中生活近三個(gè)月之久。想到開學(xué)之時(shí),不覺頗感好笑。
剛校門,就好奇的打量著嶄新的世界。映入眼簾的是“千教萬(wàn)教教人學(xué)真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的橫批。這句話深深的打動(dòng)了我,立馬立下了豪言壯語(yǔ)。在兩棟巍然聳立著的教學(xué)樓中間,是個(gè)小草坪。草坪中花兒姹紫嫣紅,樹木生機(jī)勃勃,小草青翠欲滴,給校園增添了一絲綠意。
幾天之后,便與同學(xué)們混熟了。下課時(shí),或與同學(xué)牽著手走在林陰大道之間;或是默默的坐在座位上“飽讀詩(shī)書”;或是在與同學(xué)談笑風(fēng)生間“墻櫓灰飛煙滅”;或在嬉戲打鬧之時(shí)度過(guò)美好的.時(shí)光;或在老師辦公室“教育”。
上課雖無(wú)下課有趣,但也百般無(wú)聊。語(yǔ)、數(shù)、外:自然不敢開小差,專心致志地聽老師講課;綜合、校本:終于可以美美的夢(mèng)游仙境了;地理、歷史、生物、政治:嚷嚷聲一片,但有時(shí)老師也會(huì)“火山爆發(fā)”,狠狠地訓(xùn)上一頓;電腦課:打游戲是必不可少的,可老天總是對(duì)不公平——網(wǎng)線被拔了,無(wú)法上網(wǎng),電腦課無(wú)趣啊;體育課:頭頂炎炎烈日,在球場(chǎng)上顯示的颯爽英姿,真痛快;午休:雖無(wú)聲,但紙條四處飄落,不知是花落誰(shuí)家,有倒霉蛋會(huì)被砸到頭,角落出不時(shí)傳來(lái)幾聲竊笑;晚自習(xí):同坐兩人竊竊私語(yǔ),時(shí)常有被值勤員或老師揪起來(lái)的,可要小心。
寫到這里,不由吐了吐舌頭,老師的形象也留在了我的寫生畫冊(cè)里。風(fēng)度偏偏,和藹可親;溫柔賢惠,嚴(yán)肅紀(jì)律真是風(fēng)格獨(dú)特。
我要為中學(xué)生活譜寫一篇篇優(yōu)美的文章。
生活的作文2
結(jié)束了六年的小學(xué)生活,我迎來(lái)了初中生活。聽一些人說(shuō),初中比小學(xué)辛苦多了,作業(yè)多,
理解也很困難。帶著重重的疑問(wèn),我走進(jìn)了初中的大門。
在初中里上了兩天的課,我便累得連腰板都直不起來(lái)了。初中學(xué)習(xí)太難了,我有一些地方怎么也聽不懂,作業(yè)也做得一塌糊涂,我十分的苦惱。
兩個(gè)雙休日很快便過(guò)去了,在學(xué)校里又哭了一天,不過(guò),到了星期二,我便漸漸習(xí)慣了初中里的生活,我也沒覺得很難了。
就拿星期二的一節(jié)語(yǔ)文課來(lái)說(shuō)吧!上課了,樂老師走進(jìn)了教室。今天,我們學(xué)的是《論語(yǔ)十則》。我本以為這次又要吃苦頭了,我愁眉苦臉得看了一遍,但我卻奇怪得發(fā)現(xiàn)論語(yǔ)第一則卻是那么得簡(jiǎn)單。因?yàn)橛辛饲耙淮巍洱旊m壽》的經(jīng)驗(yàn),我很快便把第一則給翻譯了出來(lái)。我激動(dòng)得熱淚盈眶。
慢慢地,樂老師告訴了我們論語(yǔ)十則各則的意思,我驚奇得發(fā)現(xiàn)樂老師說(shuō)得跟我寫得基本上完全吻合,而且也沒有那么辛苦,相反還非常的輕松。
在以后的幾節(jié)的語(yǔ)文課中,我發(fā)現(xiàn)只要認(rèn)真聽講,其實(shí)學(xué)起來(lái)也不是很累,而且只要認(rèn)真聽講,你會(huì)感覺作業(yè)其實(shí)和小學(xué)里差不多。
請(qǐng)不要想著初中生活是如此的苦澀,是如此的.索然無(wú)味,其實(shí)只要認(rèn)真了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)初中學(xué)習(xí)生活也十分的美麗。初中是人生的一個(gè)過(guò)渡階段,我們要在這努力學(xué)習(xí),不要想著痛苦,因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)生活十分美麗。
生活的作文3
人生路上,苦樂交織。在生活中,時(shí)時(shí)刻刻存在著喜怒哀樂。
時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼,我變踏入初中一個(gè)學(xué)期了。這一學(xué)期的生活我過(guò)的很苦。首先,是學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,再一個(gè)就是感到生活十分的黑暗,幾乎沒有光明。
當(dāng)踏入初中生活的第一步時(shí),我對(duì)初中生活充滿了憧憬,我把一切的一切都繪的那么的有聲有色。
可是,這一切都隨著半期考成績(jī)而改變。因?yàn),半期考成?jī)是灰色的,灰的.快黑了,可想而知,這是一種多么可怕的結(jié)果啊。
但是,路總不能停止,風(fēng)依然呼呼的刮著。似乎想要帶去些什么,更要帶來(lái)些什么。
自從吸取了半期考的教訓(xùn)以后,我似乎變的成熟懂事了。先前的做事情的丟三落四也變的井井有條了。
在從半期考以后,我的生活便變的有序起來(lái)了,做事情也有時(shí)間和規(guī)律。
那是一個(gè)早晨,正在夢(mèng)中的我被懶豬,起床了,起床了給叫醒了。我還在我的美夢(mèng),睡眼朦朧的我把鬧鐘關(guān)了,繼續(xù)睡覺。
就當(dāng)我閉上眼睛的那一剎那,鬧鐘掉到底墑,咚的一聲,打破了夜的寧?kù)o。也許,我就是被這一聲給震醒了。
突然,我的腦海中閃出一個(gè)念頭:人,應(yīng)該說(shuō)到做到,不要輕言,否則你就是一個(gè)無(wú)信的人。想到這,似乎一切都溶到了我的實(shí)際生活中去了。
我迅速爬了起來(lái),揉了揉睡眼。開始早讀了。那一次,讀的是那么的細(xì)心與認(rèn)真。
至今,我保持的仍是這種早起讀書的精神。我努力堅(jiān)持下來(lái)了,可是,這次的期考是否有好成績(jī),還要我自己去做最后的沖刺。
失敗乃成功之母,我要吸取這次半期考的教訓(xùn)。一直走下去,直到永遠(yuǎn)。
生活的作文4
懷著激動(dòng)的心情,我們小記者一行參加了臨海市國(guó)防苑“軍事歷奇體驗(yàn)營(yíng)”活動(dòng)。
一到“國(guó)防苑”,在教官的統(tǒng)一指揮下,我們們被分成兩大隊(duì),馬上投入了緊張的軍營(yíng)生活。
兩天的訓(xùn)練,有苦也有樂。令我印象最深的.是“真人飛行棋”這個(gè)游戲了。那天下午,教官扛來(lái)一卷塑料紙,變魔術(shù)般地在我們面前展開,攤在地上。啊,原來(lái)是軍事飛行棋棋盤,足足有十幾平方米。接著,教官又抱來(lái)一個(gè)用塑膠拼圖做成的大骰子,上面標(biāo)著醒目的數(shù)字。我忍不住喊:“哇,真是超巨型。≌嫒孙w行棋,就是人當(dāng)飛機(jī)吧,有趣!”
大家都躍躍欲試,真想跑上去玩?zhèn)痛快。教官講述了飛行棋的規(guī)則,我發(fā)現(xiàn)基本上與平時(shí)玩的規(guī)則一樣。接著,教官在我們隊(duì)伍中選中了兩個(gè)人——我和另外一個(gè)女生。我既緊張又高興,小心翼翼地站到了自己的“機(jī)場(chǎng)”上,F(xiàn)在我就是一架紅色的飛機(jī)了,黃色飛機(jī)場(chǎng)上是一個(gè)跟我差不多大的女孩,開始了,我雙手捧起骰子向前上方拋了出去,心里想著最好是個(gè)“六點(diǎn)”,這樣就可以到起飛跑道上了,可是它幾個(gè)翻轉(zhuǎn)后落地了,朝上的一面上是“三點(diǎn)”,唉,不能動(dòng)。幾個(gè)來(lái)回后,沒有一個(gè)人拋到“六點(diǎn)”,“六啊六,六六大順!蔽疫吥钸哆呌謷伭似饋(lái),這次終于中了,我可以“起飛”嘍。這下好運(yùn)連連,不一會(huì)兒還拿到了一個(gè)“轟炸機(jī)”道具,可以把對(duì)手炸回老家。這時(shí),對(duì)手和我走到了一個(gè)格子上,我連忙使用了道具,哈哈,他只好垂頭喪氣地回到起點(diǎn)了。接著,我過(guò)五關(guān),斬六將,通過(guò)了一次次艱巨的考驗(yàn),終于勝利到達(dá)終點(diǎn)。我們的隊(duì)員都情不自禁地歡呼起來(lái)。
想不到軍訓(xùn)生活這么有意思,還能身臨“棋”境,真讓人難忘!
生活的作文5
坐在陽(yáng)光下,突然覺得我的生活很美好,在不摻雜任何感情的情況下,包括愛情、友情、事業(yè)。僅僅只有一個(gè)人,像所有小女子一樣,熱愛著生活,享受著生活。曾經(jīng)有過(guò)的傷心落魄使我冷靜了許多,當(dāng)然我還是我,沒有發(fā)生一點(diǎn)改變,變得是我對(duì)這個(gè)世界以及身邊人的`態(tài)度。記得在我長(zhǎng)大以前,每做的一個(gè)決定,爸媽都會(huì)為我想好一切,有好也有壞,于是我總會(huì)放心的去執(zhí)行。而又不知從什么時(shí)候起,我開始頑皮,做著自己的決定,于是失望也就多了,或許這就是生活給我的教訓(xùn)。
這一秒,全身的溫暖,我要學(xué)會(huì)累計(jì)愛,等到傷心的時(shí)候翻出來(lái)安慰自己。
作為一個(gè)女子,我并不算堅(jiān)強(qiáng),所以眼淚對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就不值錢,想哭就哭,撕心裂肺之后才會(huì)開懷大笑,因?yàn)槲蚁嘈耪媲榱髀丁?/p>
現(xiàn)在我感覺最幸福的事就是做自己喜歡的事,我知道生活的無(wú)奈不會(huì)讓我如愿以償,但我會(huì)盡力,做自己喜歡吃的菜,去自己想去的地方,買自己盼望已久的東西,哪怕它再渺小,我可以沒有存折,但是我不能沒有快樂。在別人看來(lái)這些微不足道的努力對(duì)我來(lái)說(shuō)卻要很努力的去實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)我把希望寄托,結(jié)果碎了一地,現(xiàn)在我要將它拾起,好好珍惜,好好愛它,直到它容顏衰老,嘻嘻,開心,最后希望我身邊的每一個(gè)人都能幸福,工作順利!
生活的作文6
小學(xué)生活結(jié)束,初中生活開始,若問(wèn)初衷如何:鐺!請(qǐng)聽下文分解。
初中生活關(guān)鍵詞一:不同
初中生活開始了,一切都不一樣了。老師不同,學(xué)科不同,同學(xué)不同,就連講課方式都不同了。小學(xué)的時(shí)候三門主科,兩個(gè)老師,初中就不一樣了。七門主科,七個(gè)老師,看的人真是眼花繚亂。小學(xué)只有三門主科,既簡(jiǎn)單又好學(xué),可到了初中,七門主科,難度也增加了不少,就是數(shù)學(xué)就夠我們學(xué)的了。新的同學(xué),除了幾個(gè)小學(xué)同學(xué)以外,還真是舉目無(wú)“親”。
初中生活關(guān)鍵詞二:眩暈
首先,老師就有十多個(gè),一個(gè)個(gè)走馬燈似的晃來(lái)晃去,還容易把學(xué)科、姓名弄混。唉!叫錯(cuò)老師多尷尬呀!其次,就是同學(xué)。一個(gè)人,一個(gè)名字,一樣的`校服,真是有一種眩暈的感覺。
初中生活關(guān)鍵詞三:疲憊
一周五天課,一天七節(jié)課,一節(jié)課四十五分鐘,古板的老師讓人疲憊的不能在疲憊,從而使我回家第一件事就是好好睡一會(huì)。但,一想到還有作業(yè)沒寫,就什么睡意也沒了。
初中生活關(guān)鍵詞四:快樂
其實(shí),初中生活也不是太悲劇,至少我的周圍有幾個(gè)“活寶”同學(xué)。雖然我不記得他們的名字,但我不會(huì)忘記兩個(gè)人:第一個(gè)是每次往我這里交數(shù)學(xué)作業(yè)就沖我敬軍禮,叫一聲“課代表好”的小胖子;第二個(gè)是因?yàn)槲矣⑽拿卸Q我為“海豚”的小子。嘻嘻,你就等著姐無(wú)窮的追殺吧!
這就是我的初中生活,一個(gè)我認(rèn)為全新的初中生活,一個(gè)讓我“痛并快樂著”的初中生活。
生活的作文7
我最憂傷的莫過(guò)于今年四月,于是我便有了憂傷四月的感嘆!
在四月里那無(wú)情的病魔侵入我的身體,使我躺在醫(yī)院里打起點(diǎn)滴。朋友和同學(xué)開始討厭我,再加上學(xué)習(xí)的壓力讓我很壓抑也很憂傷。
我想要把生活在憂傷四月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用文字表達(dá)出來(lái),可筆一到手卻寫不出一個(gè)字來(lái)。我頭腦空空的,我不知道自己在想什么干什么?還有我很喜歡學(xué)音樂,學(xué)音樂是我的目標(biāo)我的夢(mèng)想。我曾學(xué)了幾個(gè)月的聲樂后由于家庭經(jīng)濟(jì)的原因,最終我放棄了我的音樂夢(mèng)想,我當(dāng)時(shí)頭腦一片空白,我不知道當(dāng)一個(gè)人沒有了目標(biāo)以后的生活該怎樣過(guò)?
生活本是一場(chǎng)殘酷的考驗(yàn),而我就是那個(gè)被考驗(yàn)的對(duì)象。四月的憂傷和音樂夢(mèng)想的放棄,使我開始對(duì)生活變得很無(wú)奈。我很痛苦也很憂傷,我的生活真像是一場(chǎng)曠日持久的搏斗。累了,需要一個(gè)安全的港灣。
我對(duì)生活的無(wú)奈是沒有人能了解的。我也沒有傾訴的對(duì)象,我好想向誰(shuí)好好的傾訴一番。讓痛苦與憂傷可以得到釋放,可誰(shuí)能夠聽聽我的傾訴!
我知道我唯一能傾訴的就是文字,它可以把我內(nèi)心的苦痛全部釋放。更可以把我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用文字綻放在稿紙上,讓喜歡我文字的人看看我文字的.傾訴。
現(xiàn)在我只想成為一名寫手,成為一名心情寫手。不管我以后有沒有靈感,只要筆一揮就是精美絕句,更不用去想就能寫出一手好文章。這樣也可以給我的生活帶來(lái)色彩,這是我現(xiàn)在的目標(biāo)。
我既然選擇了文字,我就要從現(xiàn)在開始我的文字生活,從現(xiàn)在開始我的文學(xué)創(chuàng)作。我相信在不久的將來(lái),我就是那個(gè)筆一揮就是好文章的寫手。
生活的作文8
就快要畢業(yè)了,現(xiàn)在的小學(xué)生活都變得緊張了,我想,初中的生活也一定很緊張吧!
也許在初中,早晨6點(diǎn)就要上學(xué),在學(xué)校里,從早到晚不停的上課,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、生物、歷史都是主課,而且樣樣都得考好,一不留神成績(jī)就會(huì)下降。但盡管這樣,我還是對(duì)初中生活很好奇:語(yǔ)文有沒有像現(xiàn)在一樣簡(jiǎn)單呢?數(shù)學(xué)會(huì)不會(huì)有行程問(wèn)題?英語(yǔ)單詞好記么?地理會(huì)不會(huì)講化石?生物是什么東西?歷史是不是很難學(xué)……
一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題在我的腦袋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,這讓初中又在我的心目中變得很神秘。我常;孟胫哌M(jìn)初中的大門,看著那大大的操場(chǎng)、進(jìn)入那高高的教學(xué)樓、聽著新老師的講課、和新朋友在一起快樂的`聊天。初中在我心目中是緊張又神秘的。
如果問(wèn)我現(xiàn)在的心情,我一定是激動(dòng)又舍不得,激動(dòng)是因?yàn)榫鸵胄碌膶W(xué)校了,而舍不得老師和同學(xué)們。有許多人告訴我,初中有許多考驗(yàn)等著我們,我們就像一只快要斷線的風(fēng)箏,即將要想出眾的藍(lán)天飛去,這片藍(lán)天上值得有我們的追求的白云,也有恐怖的電閃雷鳴等著們?nèi)ヌ魬?zhàn),我們渴望這片能讓我們飛翔的天空,可同時(shí)又有所恐懼這片天空。在初中的生活我想一定是豐富多彩的吧!
不論怎樣現(xiàn)在的我們還是要努力復(fù)習(xí),努力讓自己的知識(shí)更豐富,養(yǎng)自己變得更加強(qiáng)壯,考上自己理想的初中,努力然后自己的夢(mèng)想成真,讓美麗的初中生活在我們的眼中不是泡沫。
在初中的這片天空中,我們僅是一支小風(fēng)箏但我們敢于挑戰(zhàn),敢于戰(zhàn)斗,我們一定會(huì)不顧一切打敗所有困難,讓自己的初中生活更加美好!
生活的作文9
人生路上,苦樂交織。在生活中,時(shí)時(shí)刻刻存在著喜怒哀樂。
時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼,我變踏入初中一個(gè)學(xué)期了。這一學(xué)期的生活我過(guò)的很苦。首先,是學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,再一個(gè)就是感到生活十分的黑暗,幾乎沒有光明。
當(dāng)踏入初中生活的第一步時(shí),我對(duì)初中生活充滿了憧憬,我把一切的一切都繪的那么的有聲有色。
可是,這一切都隨著段考成績(jī)而改變。因?yàn),段考成?jī)是灰色的,灰的快黑了,可想而知,這是一種多么可怕的結(jié)果啊。但是,路總不能停止,風(fēng)依然呼呼的刮著。似乎想要帶去些什么,更要帶來(lái)些什么。
自從吸取了段考的教訓(xùn)以后,我似乎變的成熟懂事了。先前的做事情的 丟三落四也變的井井有條了。
自從段考以后,我的生活便變的有序起來(lái)了,做事情也有時(shí)間和規(guī)律。那是一個(gè)早晨,正在夢(mèng)中的我被“懶豬,起床了,起床了。”給叫醒了。我還在做我的美夢(mèng),睡眼朦朧的我把鬧鐘關(guān)了,繼續(xù)睡覺。
就當(dāng)我閉上眼睛的那一剎那,鬧鐘掉到底墑,“咚”的一聲,打破了夜的寧?kù)o。也許,我就是被這一聲給震醒了。突然,我的腦海中閃出一個(gè)念頭:人,應(yīng)該說(shuō)到做到,不要輕言,否則你就是一個(gè)無(wú)信的.人。想到這,似乎一切都溶到了我的實(shí)際生活中去了。我迅速爬了起來(lái),揉了揉睡眼。開始早讀了。那一次,讀的是那么的細(xì)心與認(rèn)真。
至今,我保持的仍是這種早起讀書的精神。我努力堅(jiān)持下來(lái)了,可是,這次的期考是否有好成績(jī),還要我自己去做最后的沖刺。
“失敗乃成功之母”,我要吸取這次段考的教訓(xùn)。一直走下去,直到永遠(yuǎn)。
生活的作文10
初次接觸“初中生活”,就被這個(gè)字眼迷住,初中生活,在我的眼中,它就是一條船、一只鳥、一條河。
初中生活是一條船,承載著我們對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往駛向彼岸。
教室里,傳出的是書聲瑯瑯。下課時(shí),走出的是莘莘學(xué)子。人們習(xí)慣了早上天還黑著就要離開溫暖的被窩去上學(xué),習(xí)慣了中午走向教室時(shí)的興奮與快樂,習(xí)慣了晚上放學(xué)時(shí)對(duì)校園的不舍。這些,都是因?yàn)槲覀儗?duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往。而初中就是給予我們知識(shí)與讓我們走向成功的地方!
初中生活是一只青鳥,攜帶著我們對(duì)青春的向往與對(duì)未來(lái)的期望飛向遠(yuǎn)方。
操場(chǎng)上,時(shí)而傳出人們?cè)诖螋[時(shí)的歡笑聲與尖叫聲,時(shí)而傳出一些人在跑步時(shí)的口號(hào)聲。在校園里,無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出青春的蓬勃朝氣,既使在冬天,在狂風(fēng)暴雪之中,也不能阻擋我們青春活力,既使是在夏天,在驕陽(yáng)似火的時(shí)候,也不能阻擋我們昂揚(yáng)著的更快、更高、更強(qiáng)、更好的青春主旋律,是初中把我們的青春之種撒向遠(yuǎn)方。
初中生活是一條河,裹挾著我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈奔向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
深夜,常?梢砸姷綄W(xué)生在桌旁復(fù)習(xí),常?梢砸姷綄W(xué)生端著書本苦讀。這一個(gè)個(gè)背影,包含著我們的夢(mèng)想。在夢(mèng)想之前,還有考試的緊張,還有畢業(yè)的`惆悵,還有汗水與淚水,還有激情與疲憊……總之,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,也是十分難的。而初中,就是幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的咒語(yǔ),雖然有的人夢(mèng)想成真,有的人卻無(wú)所獲得,但是它總是讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
初中生活是船,勤奮是槳。
初中生活是鳥,激情是翅膀。
初中生活是河,理想是向前的力量。
我堅(jiān)信,在我們眼中,初中生活中會(huì)有更多的勤奮、激情、理想,會(huì)讓我們變得更好!
生活的作文11
告別了小學(xué),進(jìn)入了初中。我聽說(shuō)初中很累,而且,有人還因?yàn)閴毫Υ蠖鴺牵∷,我有點(diǎn)害怕。
一開始,我老覺得生活很乏味了,每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎,整天都打不起精神。
后來(lái),經(jīng)過(guò)老師的教育,而且,慢慢地,也就習(xí)慣了。
在初中里,老師很嚴(yán),稍有不慎,就會(huì)被老師批評(píng)。功課也難了,我本來(lái)作業(yè)沒得過(guò)C、D,但到了初中,就有了,不是說(shuō)不會(huì),而是難,同桌葉勇也說(shuō):“百年難得一見!第一次得D呀!”有時(shí)有個(gè)A就很難得了!就其它還可以,都可考80分級(jí)以上,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都在90分以上,就是語(yǔ)文考不好,出師不利,第一次考了75分而已!同學(xué)也不見得好,都是80分以下,難道語(yǔ)文很難?
現(xiàn)在,我覺得初中生活也不怎么無(wú)聊,至少忙,整天有事干,不覺得無(wú)聊。也不害怕了,精神也有了!而且,那么忙,我的收獲就大了,數(shù)學(xué)成績(jī)都比小學(xué)好了!我自己也不相信,居然考了全班第一!98分的高分。這多虧我老爸,他是初三數(shù)學(xué)老師,我不會(huì)的,他會(huì)教我,有一次,我沒學(xué)好,上課開小差,沒掌握,老爸一眼就看出了,然后就教我到10點(diǎn)!在這忙碌之中,我的習(xí)慣也變了,以前我讀書,不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí),導(dǎo)致我成績(jī)只有中等,現(xiàn)在,我每天晚上預(yù)習(xí)好第二天的功課,上課就輕松多了,而且加上課后多復(fù)習(xí),就掌握住了。因此,我考了全班第一,這是我想都沒想到的。所以,我以后也要這樣學(xué),只有這樣,才能考上重高!
我現(xiàn)在的.理想是重高,我要為這個(gè)理想而奮斗,初中競(jìng)爭(zhēng)激烈,我不會(huì)甘拜下風(fēng),我要積極進(jìn)取,爭(zhēng)取好成績(jī)。
生活的作文12
一轉(zhuǎn)眼,又到寒假了,我們的寒假生活豐富多彩,我最喜歡到外婆家去過(guò)寒假,外婆家的院子很大,有四季常青的樟樹,有多姿的菊花,還有一個(gè)這個(gè)季節(jié)特安靜的正在冬眠的大烏龜,最多的就要數(shù)泥土了,那上面種著各種蔬菜,如果再下點(diǎn)雪就更好玩了,可這個(gè)假期沒下雪,但我也不失落,這里有這么多的泥巴,我可以和姐姐一起玩泥巴,做“陶瓷”玩。
雖然是冬天,可一點(diǎn)都不感覺冷,我們還是開心的準(zhǔn)備起來(lái),小鍬,木板,水。我們先抓了一大把泥土,放在事先準(zhǔn)備好的.木板上,用少量的水和在一起,我們?cè)居脙蓚(gè)小木條拌的,可是那樣不僅麻煩而且還很慢,所以我們割出去用手拌了起來(lái),搞得我們兩雙手凍得通紅,還臟兮兮,可臉上卻洋溢著歡樂的笑容。我不小心把泥巴弄到臉上,姐姐直笑我成了大花貓。
接著我們又抓著和泥往地上摔,把它摔到半軟半三硬的程度,就在我們摔得不亦樂乎時(shí),我手心突然一陣巨痛,我低頭看了看手,原來(lái)是一個(gè)刺戳進(jìn)了掌心,劃了一條深深的口子,我忍不住疼就叫喚了起來(lái)。姐姐急忙跑過(guò)來(lái)看什么事,一看到我的手劃傷了,還在流著血,急忙用水幫我洗去了泥漿和血漬,然后翻箱倒柜的找出了一個(gè)小攝子,給我夾出了那根刺,臉上流露出心疼的樣子。我十分感激,連聲說(shuō)謝謝,姐姐還幫我貼了創(chuàng)口貼?粗憬隳切⌒囊硪淼臉幼樱垡簿徑饬撕枚。
我們又繼續(xù)做起工來(lái),最終在我們共同努力下,做出了一個(gè)還不錯(cuò)的土碗,捧著的我們的作品,好有成就感啊,早就忘了疼了。
在這個(gè)冬日,雖然有過(guò)傷疼,可更多收獲的是快樂和友情。享受著自己童年的尾巴。找到屬于我們童年的快樂。
生活的作文13
生活,就像一杯茶,酸中帶點(diǎn)甜,甜中帶點(diǎn)苦,苦中帶點(diǎn)辣,變成了酸甜苦辣四種味道。生活,就是要嘗遍這些味道,才能體味它的意義。有的人生活得還很不開心,有的人生活得沒有感覺,有的人生活得極其樂觀。這中間的差別,誰(shuí)能體會(huì)到?
一個(gè)窮人,家里很窮,每天只能給有錢人打工,連一日三餐也吃不飽。別人都會(huì)以為他如何地?zé)⿶,甚至想自盡。但是他們想錯(cuò)了,這個(gè)窮人非但不覺得自己的生活很痛苦,而且每天照樣高高興興,夢(mèng)想著自己總有一天會(huì)變富裕起來(lái)。這個(gè)美好的夢(mèng)一直帶動(dòng)著他的心,使他生活得很愉快,壓根就沒有煩惱?墒窍啾戎,一個(gè)富人的生活卻不是這么回事。富人一天到晚都想著錢,雖然自己本來(lái)已經(jīng)很有錢,但是他們有一顆不滿足的心,常常想和別的富人作比較。這樣一來(lái),他們只想著買更好的東西,可是世界上的東西太多了,他們永遠(yuǎn)也無(wú)法買完。所以,他們的生活經(jīng)常充滿煩惱,沒有一點(diǎn)順心的事。
有時(shí),生活的一切都會(huì)困擾著我們,使我們無(wú)法束縛它,掙脫它。樂觀的人早已解決了它;而悲觀的人老是心煩地面對(duì)著它,給自己渾身帶來(lái)壓力。原來(lái)這中間有著天壤之別啊。生活是一杯早已灌滿的'水,每個(gè)人的含量都相同。它就等著人們來(lái)喝掉它,嘗嘗它的滋味。雖然每個(gè)人的生活方式都截然不同,但是在每一滴水里都包含著每個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度。
生活,是為了每個(gè)人的生命而存在。如果我們辜負(fù)了這種誠(chéng)實(shí)而高尚的生活,我們就浪費(fèi)了自己那短暫又漫長(zhǎng)的生命,迎接我們的將是無(wú)盡的悔恨。
生活的作文14
時(shí)光太快了,我一眨眼就到了初三了,從懵懵懂懂的小孩長(zhǎng)大成了姑娘。成大了,可是我還是不知道自己是真的長(zhǎng)大了么。我的初中生活又快結(jié)束了,我的初中生活也有太多回憶了。
剛剛進(jìn)初一的時(shí)候,我與他們都不認(rèn)識(shí),自然就不會(huì)跟他們說(shuō)話,無(wú)聊整天都在我的身邊徘徊著,我也想跟他們認(rèn)識(shí),但是總覺得有些怪怪的,就算了。初一下半學(xué)期,我終于有了幾個(gè)可以說(shuō)的.上話的同學(xué),我們每天都在快樂的過(guò)著,我們可以在知識(shí)中遨游,可以在娛樂中歡笑。
初二呢,一個(gè)假期過(guò)后,卻發(fā)現(xiàn)我在這個(gè)假期間都沒有聯(lián)系過(guò),漸漸的我們生疏了,可是在這份生疏的友誼中還是會(huì)有我們?cè)S多的回憶。因?yàn)槌醵沁~向初三的步伐,所以在學(xué)習(xí)中必須是百分百的努力,我們都在起跑線上開始,我們比賽著誰(shuí)跑的更快。但是在這比賽中我們也收獲了團(tuán)體的精神,我們不在像初一那樣生疏,我們班的人開始有說(shuō)有笑的,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也努力的為班爭(zhēng)光。
初三嘛,其實(shí)也都是在緊張的學(xué)習(xí)中度過(guò),每天還是要像以前一樣,每天跟睡魔比拼,每天與學(xué)習(xí)比拼。老師也給了我們重大的壓力,老師除了說(shuō)課本上的知識(shí)還有說(shuō)上高中的事,說(shuō)分?jǐn)?shù)線是多少,不知道我們能不能上的了,這份壓力快把我們壓的喘不過(guò)氣來(lái),但是呢,我們班的友誼還是繼續(xù)快樂下去,有些同學(xué)每天在分享他的趣事,給我們減輕壓力。
我的初中生活真棒,謝謝我的同學(xué)們。
生活的作文15
大樹要理解泥土,綠葉要理解雨露,魚兒要理解大海,花兒要理解大地。在生活中人與人之間更需要理解,
子女要理解父母,因?yàn)楦改笇?duì)我們寄予了很高的希望,傾注了他們?nèi)康膼坌。有一次,我?shù)學(xué)只考了88分,爸爸知道后,便板著臉問(wèn)我:“你是怎么回事?花那么多的錢讓你上補(bǔ)習(xí)班,你卻這樣糟蹋我們的錢,每次讓你做數(shù)學(xué)作業(yè),你還不愿意,你這是什么意思?你…你…”爸爸一連串的話把我問(wèn)得張口結(jié)舌,我聽著聽著,眼淚不知不覺地流了下來(lái)。是啊,爸爸為了給我們最好的教育,他千辛萬(wàn)苦地工作,拼命地掙錢,讓我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)條件,而我卻不珍惜,難怪爸爸要發(fā)脾氣,雖然他太嚴(yán)厲了,但他也是為了我好,我不但不能怪爸爸,而且要好好學(xué)習(xí),只有這樣,我才對(duì)得起爸爸媽媽。
同學(xué)之間也需要理解,因?yàn)槿伺c人之間只有相互寬容、相互諒解才能和諧相處。有一次,我的同桌一不小心激怒了旁邊的一個(gè)女生,就當(dāng)那個(gè)女生要爆發(fā)時(shí),我的.同桌連忙輕聲說(shuō)“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的。”那個(gè)女生看到我的同桌非常真誠(chéng)的樣子,便收起了她的小拳頭。一場(chǎng)誤會(huì)就這樣在相互理解中平息了。
理解是要用心去聆聽的,要設(shè)身處地地為對(duì)方考慮,要從寬容諒解的角度出發(fā),要了解對(duì)方真實(shí)的意圖,只有這樣,生活中的恩恩怨怨才會(huì)消除,陽(yáng)光才會(huì)永遠(yuǎn)照耀著你我。
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