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善意的謊言作文

時(shí)間:2023-10-17 18:32:46 好文 我要投稿

善意的謊言作文集錦(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的善意的謊言作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

善意的謊言作文集錦(15篇)

善意的謊言作文1

  “好!加油!”聽(tīng),一陣陣喝彩聲、加油聲交織在一起從我們班的教室里傳出。這是干什么呢?別急!別急!我們正在舉行激烈的辯論會(huì)呢!

  今天上午,當(dāng)孟老師剛剛宣布要在下午舉行《講誠(chéng)信與善意的謊言》辯論會(huì)時(shí),大家一起歡呼起來(lái)!你看元?jiǎng)啄呛锛睒樱孟褚R上舉行似的。我也在底下竊喜,辯論可是我的強(qiáng)項(xiàng)。〗(jīng)過(guò)一中午的深思熟慮,我確定了我的辯論主題:“講誠(chéng)信”,并作了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備,可以說(shuō)“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了!”

  下午的上課鈴終于在同學(xué)們的盼望下拉響了,大家靜靜地坐在為位上,只見(jiàn)孟老師一揮手,黑板上便出現(xiàn)了幾個(gè)大字:誠(chéng)信與善意的謊言辯論會(huì)。在簡(jiǎn)單的分組后,辯論會(huì)正式開(kāi)始了!作為正方主辯手的我,懷著激動(dòng)的心情站起來(lái),闡述我方觀點(diǎn):“我方認(rèn)為:善意的謊言就相當(dāng)于病毒腫瘤中的良性,雖然對(duì)人體造成的傷害不大,但是它是腫瘤,應(yīng)該消除。不要讓戴了虛偽帽子的謊言來(lái)玷污我中華民族永久以來(lái)的美德---誠(chéng)信。我方認(rèn)為,誠(chéng)信最重要!“洪亮的男中音加上得體的手勢(shì),博得了同學(xué)們的掌聲。正當(dāng)我滿意的.坐下,還沒(méi)回過(guò)神時(shí),對(duì)方主辯手李倩便”騰“地站起來(lái),毫不示弱地發(fā)表反方觀點(diǎn):”我方認(rèn)為善意的謊言是美麗的,當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女,難道你還要指責(zé)善良、崇高的母愛(ài)“不誠(chéng)信”嗎?其實(shí)生活中處處有善意的謊言,請(qǐng)對(duì)方辯友不要談“謊”而色變。”發(fā)表完后還神氣十足地掃視一圈,好像個(gè)打架勝利的雄雞。最后老師和同學(xué)們一致認(rèn)為正方理由充足、形象、生動(dòng),比反方略勝一籌,我高興極了!先給對(duì)方心理上一個(gè)壓力,讓他們力不從心,從而更好地控制局面!

  第二輪。辯手開(kāi)始互相辯論、反駁。我方盧睿涵泰然地站起來(lái),說(shuō)到:“誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,而謊言則是人人以蔽之,即使是在謊言前加上“善意”二字,也是謊話,就算是脫掉丐服穿上旗袍也受人之唾棄!”盧睿涵的精彩發(fā)言,觀眾還未來(lái)得及說(shuō)個(gè)‘好’字,對(duì)方張嘉驥又站起

  來(lái)反駁。一時(shí)間,教室里充滿了火藥味,相互望著對(duì)方辯友,平時(shí)情同手足的好友此時(shí)此刻也誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。雙方唇槍舌劍、針?shù)h相對(duì)。就在這群雄激戰(zhàn),不分勝負(fù)之時(shí),老師及時(shí)的一個(gè)手勢(shì),教室里頓時(shí)便鴉雀無(wú)聲了。老師見(jiàn)此便再做評(píng)判我方再勝一籌!正方士氣高昂,而反方則垂頭喪氣,讓人大快人心!緊接著又開(kāi)始的群辯中,我方是遍地開(kāi)花、熱情涌動(dòng),特別是李奕昂和齊創(chuàng),把對(duì)方辯的更本來(lái)不及還口,教室里群儒舌戰(zhàn),到處都是智慧和智慧的較量!

  就在這時(shí),下課鈴不爭(zhēng)氣地響起來(lái)了,孟老師打斷了我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,總結(jié)道:“首先,我宣布本次辯論,正方獲勝!其實(shí)人際交往中需要真誠(chéng)相待,偶爾也需要一些”善意“的謊言,它有時(shí)也起著不可估量的作用……”她慈祥的眼神打量著每一個(gè)人,大家都會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  真是一次激烈的辯論會(huì)。

善意的謊言作文2

  世界上所有的謊言都是邪惡的嗎?不,不,有時(shí)候謊言會(huì)變得美麗,善意的謊言會(huì)激勵(lì)人們進(jìn)步。因?yàn)槟赣H善意的謊言,我過(guò)去一直努力學(xué)習(xí)。我記得那是在四年級(jí)的家庭會(huì)議之前。

  那天,我一放學(xué),媽媽就來(lái)接我。我一眼就認(rèn)出了走在人山人海中的母親。我撲進(jìn)媽媽的懷里,自豪地對(duì)她說(shuō):媽媽,今天數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我取得了進(jìn)步。在家長(zhǎng)會(huì)上,老師肯定會(huì)提到我,說(shuō)我取得了進(jìn)步。我媽媽自信地看著我說(shuō),“哦,好,好,那我就必須仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)的`話!闭f(shuō)完,我媽媽走進(jìn)學(xué)校,示意我回家。

  一路上,我一直在想老師會(huì)怎么評(píng)價(jià)我。她真的贊美我嗎?老師沒(méi)有提到我嗎?我懷著緊張的心情回到家,急切地等待著媽媽回家。

  滴答,滴答,滴答,滴答,滴答,滴答,滴答,滴答,滴答,滴答,滴答,滴答,滴答,滴答,滴答,滴答。我正坐在椅子上做作業(yè),但我已經(jīng)飛去參加家長(zhǎng)會(huì)了。

  門縫打開(kāi)了!媽媽終于回來(lái)了,這時(shí),已經(jīng)是下午6點(diǎn)了。不等媽媽換衣服,我就迫不及待地問(wèn)媽媽:“媽媽,你好嗎?”老師表?yè)P(yáng)我了嗎?我媽媽看著我期待的眼睛,微笑著高興地說(shuō):當(dāng)然,她表?yè)P(yáng)了我。老師說(shuō)你在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步,但是你不喜歡在課堂上說(shuō)太多。如果你在課堂上積極發(fā)言會(huì)更好。聽(tīng)了這話,我比吃蜂蜜還甜,我太高興了!

  從那以后,我一直在數(shù)學(xué)課上積極熱情地發(fā)言。一個(gè)學(xué)期后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了很多。在課堂上,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。因此,讓我對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更感興趣。一個(gè)學(xué)期后,也就是我上五年級(jí)的時(shí)候,有一天我媽媽突然問(wèn)我:為什么你敢在數(shù)學(xué)課上發(fā)言,但在語(yǔ)文課上卻從來(lái)不舉手發(fā)言?我對(duì)媽媽說(shuō):因?yàn)槔蠋熢谒哪昙?jí)的家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)了我,這給了我信心,所以我能積極地說(shuō)話。我媽媽很困惑,問(wèn):什么時(shí)候?老師表?yè)P(yáng)了你的父母,這是我騙你的嗎?不是嗎?對(duì)我撒謊?我媽媽騙我說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了我!那意味著老師根本沒(méi)有表?yè)P(yáng)我!

  當(dāng)我的母親看著它,安慰我說(shuō),“好吧,琪琪,事實(shí)上,家長(zhǎng)會(huì)老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)你,說(shuō)你取得了進(jìn)步,但你沒(méi)有積極發(fā)言,沒(méi)有參加課堂!眿寢屩皇遣幌胱屇銓(duì)數(shù)學(xué)失去興趣,因?yàn)槔蠋煕](méi)有表?yè)P(yáng)你,所以她對(duì)你撒了謊。對(duì)不起!這時(shí)我媽媽不是故意騙你的,我真想哭,聽(tīng)了媽媽的話后,我的眼淚再也控制不住了,突然大哭起來(lái),我撲進(jìn)媽媽的懷里,哭了起來(lái)

  在善意的謊言事件之后,我沒(méi)有對(duì)數(shù)學(xué)失去信心,而是更加努力地學(xué)習(xí),因?yàn)槲蚁M蠋熌茉诩议L(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我。我母親的謊言美麗而善意。他們沒(méi)有讓我在被騙后感到怨恨,而是激勵(lì)我更進(jìn)一步。將來(lái),我會(huì)更加努力地工作,并且絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)我母親的善意謊言。我會(huì)振作起來(lái),為自己加油!

善意的謊言作文3

  有人說(shuō):“母親對(duì)你的愛(ài)是荷葉遮擋紅蓮那樣地?zé)o私!庇钟腥苏f(shuō):“你對(duì)母親的愛(ài)是體現(xiàn)在對(duì)她深入心田的照顧,讓她感到慰藉嗎?”我說(shuō):“連接我與母親的是一個(gè)個(gè)善意的謊言!

  古人云:“傷人以言,深于矛戟!彪m然謊言對(duì)你我都不好,但善意的謊言卻恰恰相反……

  我記得在五歲的時(shí)候,我的腳曾被開(kāi)水燙傷過(guò)。當(dāng)時(shí),我“哇哇”大哭了起來(lái),母親聞聲趕來(lái),一邊安慰著我,一邊查看燙傷的皮膚。我看見(jiàn)了媽媽,我的情緒穩(wěn)定了不少,但嘴里仍然嘟囔著:“能好嗎?”“能,能,肯定能!”媽媽連忙說(shuō)。

  如今的我當(dāng)然知道,燙傷的皮膚哪能一時(shí)半會(huì)兒就能好呢?但當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我,聽(tīng)到了這樣的話語(yǔ),無(wú)疑是吃下了一顆定心丸。媽媽她希望我不要經(jīng)受二次創(chuàng)傷,所以用了這個(gè)善意的謊言。

  后來(lái),隨著年齡的不斷增加,我逐漸變得懂事起來(lái)。有一次,媽媽遞給了我一杯包裝精美,看起來(lái)很美味的酸奶。我一拿到,立即三下五除二,插上吸管,用了吮吸了一口。

  哇!味道好極了!就在閉眼享受舌尖上的美味之時(shí),眼角的余光忽然捕捉到媽媽在一旁凝視的目光。我恍然大悟,媽媽也非常喜歡這種酸奶。于是,一條妙計(jì)浮上心頭。我又抿了一小口酸奶,故作驚訝的說(shuō):“這酸奶好像有點(diǎn)變質(zhì)了,不能吃了。”母親急忙說(shuō):“不會(huì)吧,我看看!彼阉崮探恿诉^(guò)去,用嘴抿了一小口,“沒(méi)有變質(zhì)呀!”又把酸奶推了給我,但我“倔”了起來(lái),“反正我覺(jué)得味道不好,不吃了!”說(shuō)完,我往桌邊一放。媽媽怕酸奶浪費(fèi)了,于是邊絮絮叨叨,邊拿起來(lái)往嘴邊送……當(dāng)她看到我狡黠的目光,頓時(shí)什么都明白了。其實(shí),那杯酸奶沒(méi)有變質(zhì),只是我想讓媽媽嘗一嘗而已。

  善意的謊言雖然是看不見(jiàn)的,但它就像甘霖,滋潤(rùn)著我們母子的心田,就像那縷縷陽(yáng)光,照耀著我們相伴到永遠(yuǎn)……

  現(xiàn)如今,我已經(jīng)初二了,在每天接接送送的平凡事情中,也有著善意的謊言。在那一次放學(xué)后,我由于幫助老師做了一點(diǎn)兒事情而耽擱了出校門的時(shí)間。當(dāng)一出校門,我就觸摸到了媽媽那焦急的眼神,分明包含著嗔怪和關(guān)切。于是,我一路飛奔過(guò)去,問(wèn)道:“媽,你在這里等了多長(zhǎng)時(shí)間了?”出乎我的'意料,媽媽笑咪咪地說(shuō)道:“才剛來(lái)!蔽以緝(nèi)疚的心頓時(shí)放松了下來(lái),快樂(lè)地回家了。事后,從奶奶的嘴里,我才知道,那次,媽媽在校門外等了好久,但怕我懊惱,以及不想讓我產(chǎn)生埋怨老師的心理,所以用了一個(gè)善意的謊言,讓原本忐忑的內(nèi)心變得澄凈起來(lái)……

  善意的謊言猶如橋梁,架起了我和媽媽之間的真摯的愛(ài)。那種愛(ài),風(fēng)雨無(wú)阻。

  愛(ài)如善意的謊言。

善意的謊言作文4

  善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地扯一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,具有神奇的力量?/p>

  出于美好愿望的謊言,是人生的滋養(yǎng)品,也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火,確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)。

  善意的謊言能讓人找到更多笑對(duì)生活的理由。善意的謊言,是賦予人性的靈性,體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟,促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,不由自主地去努力去爭(zhēng)取,最后戰(zhàn)勝脆弱,絕處逢生。

  父母的一句謊言,讓涉世不深的孩子臉若鮮花,燦爛生輝;老師的一句謊言,讓彷徨學(xué)子不再困惑,更好生長(zhǎng);醫(yī)生的一句謊言,讓恐懼的病人由毀滅走向新生……善意的謊言不會(huì)玷污文明、更不會(huì)扭曲人性。

  善意的謊言具有神奇的力量,鼓舞你一次一次繼續(xù)努力,為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮,生活因此變得更加美好。

  這種謊不是欺騙更不是居心叵測(cè),這種謊言是理解、尊重和寬容,具有神奇的力量,沒(méi)有任何的不純潔。

  “謊言”之所以稱為“謊言”,是因?yàn)樗翘摷俚摹⒉徽鎸?shí)的、騙人的話語(yǔ)。加上了善意的這個(gè)詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的.一種柔情。

  當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的親人,該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢。我們覺(jué)得最好的辦法還是:暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況,只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了,或者是在國(guó)外學(xué)習(xí)工作之類的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的時(shí)候,再以實(shí)情相告,孩子也會(huì)理解親人的做法,不會(huì)因?yàn)闆](méi)有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎!

  所以,我堅(jiān)持認(rèn)為:善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。建議大家:善意的謊言該用則用,跟誠(chéng)信與否沒(méi)有太大的厲害沖突。

  善意的謊言是出于善良的動(dòng)機(jī),以維護(hù)他人利益為目的和出發(fā)點(diǎn)。就其善意的謊言本身的性質(zhì)決定它并非惡益,而是建立在內(nèi)心之誠(chéng),之善的基礎(chǔ)上,。

  說(shuō)謊是什么?如果不分青紅皂白就定義為:不實(shí)事求是,說(shuō)假話,夸大,掩蓋,歪曲事實(shí)真相。那我們的生活就充滿了大大小小的謊言,從煽動(dòng)性極強(qiáng)的廣告到情人間的甜言蜜語(yǔ),無(wú)一不充斥著夸張的言辭,就連文學(xué)作品本身也成了謊言。人人心中都有謊言的標(biāo)準(zhǔn),怎樣把握這個(gè)度,是我們首先思考的。與動(dòng)機(jī)不良的謊言相比,善意的謊言會(huì)使人們的感情變的更融洽,和諧,生活變的更有滋有味,它可以巧妙的避免沖突,實(shí)現(xiàn)情感溝通和順利交往,又怎樣妨礙誠(chéng)信了呢?那些溫馨的,讓生活充滿情趣的,充滿仁慈的,善良的謊言,就讓它們綻放吧!

善意的謊言作文5

  我們說(shuō)謊言有善意上的謊言也有惡意的謊言,善意的謊言是可以理解的,惡意的謊言是不可原諒的。情感中的謊言是一個(gè)讓人很難以接受的事情,夫妻也好,戀人也罷!不管是怎樣的謊言都是令人非常的心碎的。

  謊言本身就是虛假的,就帶有欺騙的成分,但是對(duì)于這種情況,我們也不能一概而論,因?yàn)槲覀円雌湔嬲哪康氖鞘裁础N覀兛梢詫?duì)這兩種謊言下一個(gè)定義:善意的謊言叫做隱瞞,惡意的謊言叫做欺騙。對(duì)于隱瞞我們可以用正確的理解去面對(duì),惡意的謊言我們真得會(huì)用的心態(tài)去流淚。

  隱瞞是由于很多的原因,但其真實(shí)的欣慰都是有著很善意的舉止,或者是雖然有惡意的舉止,但在隨后的事態(tài)中感到了錯(cuò)誤,所以就有了悔改的思想,進(jìn)而有了改進(jìn)的行動(dòng),最后還有了彌補(bǔ)了所有的過(guò)失。這些都是隱瞞的前因,不管是怎么樣的,他都是害怕會(huì)傷及自己親人或者妻子、丈夫、戀人,決不是在隱諱自己的已經(jīng)有的,或者是想繼續(xù)進(jìn)行的那些不可告人的,極其不齒的行為。

  欺騙就不一樣了,這些欺騙的行為大多數(shù)都是一些很不齒的行為,從根本上就是為了躲避別人的知曉,一旦東窗事發(fā),就是是他自己遭到滅頂?shù)臑?zāi)禍,或者是被人恥笑或者鄙視。他們的目的是為了繼續(xù)自己的那些不軌的行為,不是黯然剎車,悄悄的收斂,改過(guò)自新,而是為了更加猖狂的做著那些讓人作嘔的事情,或者是讓人們?cè)鲪旱氖虑椤o(wú)論是善意的還是惡意的,那都是謊言。謊言就有其很讓人難以接受的成分在里面,都會(huì)傷害自己的親人。我們?cè)谏钪,除去一些必須說(shuō)的謊言,比如像老人去世、孩子病重等等以外,要盡量得避免這些謊言的誕生,或者是使用。因?yàn)橹e言畢竟是謊言,它不僅是會(huì)傷害我們的親人,也會(huì)使自己的道德尺度發(fā)生變異,使自己的人生觀和價(jià)值觀發(fā)生不必要的蛻變,是你的人性有了不同程度的扭曲,是你在人們心目中的地位出現(xiàn)不必要的.降低。

  謊言說(shuō)多了,也許會(huì)使人覺(jué)得你是一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊話的人,也許會(huì)是你也覺(jué)得不說(shuō)謊話就不是滋味。一旦你說(shuō)的都是實(shí)話,你也會(huì)覺(jué)得不自在。說(shuō)多了謊話,連自己也覺(jué)得自己說(shuō)的都是實(shí)話了,也不會(huì)覺(jué)得自己在說(shuō)謊話,自覺(jué)不自覺(jué)地你也會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)那么忠誠(chéng)的人,但是你這個(gè)時(shí)候在別人的眼里會(huì)不敢相信你了,不是人家不信任你,而是你用很多的謊言編制的事態(tài),使人不知道你那據(jù)說(shuō)的是實(shí)話,那句是假話了,你覺(jué)得好嗎?

  謊言說(shuō)多了就是真理了,這是你自己的理論,因?yàn)槟愕恼胬碓谶@個(gè)時(shí)候已經(jīng)成為別人眼中的謬誤了。感情是真實(shí)的載體,一旦有了靠謊言維系的地步真的是盡可能的不要了,因?yàn)槟闾哿。每一個(gè)謊言的背后要有那么多的別的謊言來(lái)為之證明真實(shí),那是一道真難的謬論方程式呀!許多的讀解共識(shí)多是來(lái)不及營(yíng)造的,很容易就露出馬腳,躲了一時(shí)躲不過(guò)一世。

  少一些謊言,多一些實(shí)在,好嗎?

善意的謊言作文6

  人家說(shuō)情侶之間需要善意的謊言,當(dāng)然這點(diǎn)并不為假,有時(shí)候我們希望不讓對(duì)方擔(dān)心,我們會(huì)說(shuō)出善意的謊言,當(dāng)然有時(shí)候這樣善意的謊言會(huì)引起讓對(duì)方的坎坷不安或者猜疑。

  我們一般使用謊言來(lái)轉(zhuǎn)移對(duì)方的疑問(wèn),一般都存在著兩種情況,一種為善意的謊言,一種卻是有意的。一般有意者也許是由于擔(dān)心得不到體諒,甚至是他所做的事情確實(shí)讓人無(wú)法容忍,所以他必須以有意的謊言來(lái)欺騙對(duì)方。一種則為善意的謊言,一般善意的謊言是由于出于害怕對(duì)方為我們擔(dān)心,所以我們寧愿獨(dú)自承受,而不喜歡讓對(duì)方為我們分到一絲傷痛與疲倦。

  每個(gè)人都有自己的隱私,每個(gè)人在之前走過(guò)的日子里總會(huì)發(fā)生過(guò)一些故事,我們的生活不僅僅是為了愛(ài)而存在的,我們需要工作,我們需要人與人的交往與交流來(lái)讓我們存在這個(gè)社會(huì)中,所以這樣的生活注定我們無(wú)法時(shí)刻讓對(duì)方分分秒秒與我們?cè)谝黄。沒(méi)有人愿意想囚犯一樣受到別人的監(jiān)督,有時(shí)候情侶之間由于太過(guò)于在乎對(duì)方,或者是出于一種不信任感,又擔(dān)心失去對(duì)方,然而這樣的過(guò)于在乎往往體現(xiàn)在對(duì)對(duì)方的監(jiān)督。

  但是情侶間在牽手之后,對(duì)方之前對(duì)方所發(fā)生過(guò)的一切都應(yīng)該諒解,因?yàn)槲覀冏穼さ氖且院髢蓚(gè)人在一起的日子。許多過(guò)去所發(fā)生的遺憾,每個(gè)人在年輕的時(shí)候所做的事情,由于我們的世界觀存在年齡方面的'局限,所以一些過(guò)去所發(fā)生的事情原本就沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)可言,應(yīng)該給予對(duì)方的諒解與原諒。

  在這個(gè)世界上還有什么關(guān)系比情侶夫妻之間的關(guān)系更為親近與親密的。其實(shí)我們不應(yīng)該多去追問(wèn)或者觀察,我們要信任對(duì)方對(duì)于我們的愛(ài),如果對(duì)方能夠讓我們知道的事情,肯定會(huì)讓我們知道。如果情侶之間、夫妻之間存在的猜疑,那就會(huì)給幸福之路造成阻礙。為了消費(fèi)對(duì)方的顧慮與猜疑,我想每個(gè)人都有理由回答對(duì)方的一切疑問(wèn)或者是表達(dá)讓對(duì)方可以安心的言語(yǔ),當(dāng)然這樣的言語(yǔ)需要真誠(chéng)與坦然的。

  真正幸福的情侶應(yīng)該是彼此真誠(chéng)相對(duì),我們沒(méi)有必要對(duì)對(duì)方保密什么,我們沒(méi)有必要對(duì)自己的事情做出隱瞞,當(dāng)然對(duì)方不吭聲,并不代表對(duì)方?jīng)]有猜疑與擔(dān)憂,有時(shí)候?qū)Ψ讲豢月曋荒艽韺?duì)方生怕吭聲而讓人厭煩,如果我們察覺(jué)得到,我們應(yīng)該不厭其煩的打消對(duì)方的任何顧慮與擔(dān)憂,因?yàn)槲覀儜?yīng)該值得慶幸的是,一切都是對(duì)方過(guò)于在乎你而造成的。幸福是靠雙方努力去彼此給予的,如果希望彼此幸福,許多事情不應(yīng)該隱瞞。當(dāng)然,當(dāng)對(duì)方向你坦誠(chéng)的時(shí)候,在諒解的同時(shí),你只需要表達(dá)你的看法與立場(chǎng),而不應(yīng)該對(duì)對(duì)方大加責(zé)罵,這樣只會(huì)令對(duì)方失去坦誠(chéng)的一面。

  情侶之間不需要存在秘密,當(dāng)對(duì)方需要得知或者你察覺(jué)到對(duì)方需要知道一些關(guān)于你的事情的時(shí)候,許多秘密請(qǐng)給予對(duì)方真誠(chéng)的答案,許多秘密讓對(duì)方知道其實(shí)也是考驗(yàn)?zāi)銈儽舜说膼?ài)是否能夠比金還真的,請(qǐng)把對(duì)方希望知道關(guān)于你的一些秘密告訴對(duì)方,這就是愛(ài)的試金石,隱瞞也僅僅是讓這塊愛(ài)的試金石失去光芒。

善意的謊言作文7

  “好!加油!”聽(tīng),一陣陣喝彩聲、加油聲交織在一起從我們班的教室里傳出。這是干什么呢?別急!別急!我們正在舉行激烈的辯論會(huì)呢!

  今天上午,當(dāng)孟老師剛剛宣布要在下午舉行《講誠(chéng)信與善意的謊言》辯論會(huì)時(shí),大家一起歡呼起來(lái)!你看元?jiǎng)啄呛锛睒,像要馬上舉行似的。我也在底下竊喜,辯論可是我的強(qiáng)項(xiàng)!經(jīng)過(guò)一中午的深思熟慮,我確定了我的辯論主題:“講誠(chéng)信”,并作了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備,可以說(shuō)“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了!”

  下午的上課鈴終于在同學(xué)們的盼望下拉響了,大家靜靜地坐在為位上,只見(jiàn)孟老師一揮手,黑板上便出現(xiàn)了幾個(gè)大字:誠(chéng)信與善意的謊言辯論會(huì)。在簡(jiǎn)單的分組后,辯論會(huì)正式開(kāi)始了!作為正方主辯手的我,懷著激動(dòng)的心情站起來(lái),闡述我方觀點(diǎn):“我方認(rèn)為:善意的謊言就相當(dāng)于病毒腫瘤中的良性,雖然對(duì)人體造成的傷害不大,但它是腫瘤,應(yīng)該消除。不要讓戴了虛偽帽子的謊言來(lái)玷污我中華民族永久以來(lái)的美德---誠(chéng)信。我方認(rèn)為,誠(chéng)信最重要!“洪亮的男中音加上得體的手勢(shì),博得了同學(xué)們的掌聲。正當(dāng)我滿意的坐下,還沒(méi)回過(guò)神時(shí),對(duì)方主辯手李倩便”騰“地站起來(lái),毫不示弱地發(fā)表反方觀點(diǎn):”我方認(rèn)為善意的謊言是美麗的,當(dāng)貧窮的母親把僅有的`飯菜留給兒女,難道你還要指責(zé)善良、崇高的母愛(ài)“不誠(chéng)信”嗎?其實(shí)生活中處處有善意的謊言,請(qǐng)對(duì)方辯友不要談“謊”而色變!卑l(fā)表完后還神氣十足地掃視一圈,像個(gè)打架勝利的雄雞。最后老師和同學(xué)們一致認(rèn)為正方理由充足、形象、生動(dòng),比反方略勝一籌,我高興極了!先給對(duì)方心理上一個(gè)壓力,讓他們力不從心,從而更好地控制局面!

  第二輪。辯手開(kāi)始互相辯論、反駁。我方盧睿涵泰然地站起來(lái),說(shuō)到:“誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,而謊言則是人人以蔽之,即使是在謊言前加上“善意”二字,也是謊話,就算是脫掉丐服穿上旗袍也受人之唾棄!”盧睿涵的精彩發(fā)言,觀眾還未來(lái)得及說(shuō)個(gè)‘好’字,對(duì)方張嘉驥又站起來(lái)反駁。一時(shí)間,教室里充滿了火藥味,相互望著對(duì)方辯友,平時(shí)情同手足的好友此時(shí)此刻也誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。雙方唇槍舌劍、針?shù)h相對(duì)。就在這群雄激戰(zhàn),不分勝負(fù)之時(shí),老師及時(shí)的一個(gè)手勢(shì),教室里頓時(shí)便鴉雀無(wú)聲了。老師見(jiàn)此便再做評(píng)判我方再勝一籌!正方士氣高昂,而反方則垂頭喪氣,讓人大快人心!緊接著又開(kāi)始的群辯中,我方是遍地開(kāi)花、熱情涌動(dòng),特別是李奕昂和齊創(chuàng),把對(duì)方辯的更本來(lái)不及還口,教室里群儒舌戰(zhàn),到處都是智慧和智慧的較量!

  就在這時(shí),下課鈴不爭(zhēng)氣地響起來(lái)了,孟老師打斷了我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,總結(jié)道:“首先,我宣布本次辯論,正方獲勝!其實(shí)人際交往中需要真誠(chéng)相待,偶爾也需要一些”善意“的謊言,它有時(shí)也起著不可估量的作用……”她慈祥的眼神打量著每一個(gè)人,大家都會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  真是一次激烈的辯論會(huì)。

善意的謊言作文8

  我每周都要來(lái)琴行上鋼琴課,饞了總會(huì)光顧琴行門口的蔥油餅攤。攤主是位清瘦的老人,不論刮風(fēng)下雨,蔥油餅攤總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在這里。這里的蔥油餅色味俱佳,我彈琴時(shí)都能聞到濃郁的蔥油香味。老人不用吆喝叫賣,人們都會(huì)尋香而至,圍著小攤,現(xiàn)做現(xiàn)吃。

  一個(gè)寒風(fēng)刺骨的周末,我一邊哈著手取暖,一邊走岀琴行教室,一股熟悉而誘人的蔥油香撲鼻而來(lái),此時(shí)的我早已饑腸轆轆,三步并作兩步來(lái)到蔥油餅攤前。攤上賣著兩種蔥油餅,兩元錢的又大又飽滿,還撒著噴香的芝麻,金燦燦的直流油;五角錢的只有小半個(gè)巴掌大,只夠吃小兩口。媽媽今天出差,給了我十元錢,讓我自己到外面吃晚餐。我摸了摸口袋,急得像熱鍋上的螞蟻,又摸遍了全身上下所有的口袋,卻只摸到不知什么時(shí)候放在小口袋里一枚可憐的五角硬幣!鞍パ!我竟把錢落在家里了,這下該怎么辦呀?”我的心情就像是撥了瓢冷水,一下子涼了半截?粗牢兜氖[油餅,我直咽口水。老人看了看我手中的那枚硬幣,又看了看我那饞樣,笑呵呵地說(shuō):“孩子,今天你算是趕上了,今天特價(jià),大蔥油餅五角一個(gè)!”“真的嗎?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我大喜過(guò)望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云!斑@些都涼了,給你再做個(gè)熱的吧!”老人嫻熟地將面粉放入盤內(nèi),磕上雞蛋,再放入調(diào)料,撒上蔥花……每一個(gè)動(dòng)作都那么嫻熟、專注,仿佛在做一件胸有成竹的藝術(shù)品。我仔細(xì)地端詳起老人來(lái),身上洗得發(fā)白的黑夾克,被風(fēng)繚亂的'銀發(fā),黝黑的皮膚,臉上那一道道深深的皺紋譜寫著歲月留下的痕跡,慈祥與滿足的表情融合在一起……“趁熱吃吧,冷了就不好吃了”老人邊說(shuō)邊把剛出鍋的一個(gè)大蔥油餅遞到我手上,我顧不上答應(yīng),便狼吞虎咽地吃了起來(lái),我舔了舔油光發(fā)亮的嘴唇,久久地回味著蔥油餅的香味。眼睛還直勾勾盯著剛岀鍋的蔥油餅:“今天我媽出差,給我十元錢買晚餐,我落在家里了!崩先送送业哪,好像是突然記起了什么,拍了拍腦袋:“你看我這記性,把買一送一的活動(dòng)忘了告訴你,這是送的那一個(gè),再吃了吧!”“人老了,記性也差了,差點(diǎn)把買一送一活動(dòng)忘了告訴你……”老人笑咪咪地看著我津津有味吃著大蔥油餅。

  這時(shí),一位年輕的阿姨走了過(guò)來(lái),老人收了她六元錢,卻只給了她三個(gè)大蔥餅……我愣了一下,全明白了,暖暖的淚水頃刻卻模糊了我的視線,善意的謊言讓眼前清瘦的老人瞬間變得那么的高大……

  第二天上課,我早早就去上學(xué),揣著準(zhǔn)備好的四元錢連蹦帶跳地繞路來(lái)到蔥餅攤前,我悄悄地把錢放在地上,還不時(shí)望望四周,唯恐被發(fā)現(xiàn)。我指著地上的四元錢,“爺爺,您的錢掉了!”我迅速?gòu)澫卵,小心翼翼地拾起錢,遞到老人手上!斑@是你剛掉在地上錢。”“真是謝謝你,好孩子!”

  我雖然撒了謊,但心里卻暖洋洋的。因?yàn)槲抑,這謊言是善意的,是用美麗的愛(ài)心編織的。

善意的謊言作文9

  不是有這樣一句話;善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:托腋_m度地扯一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫。尊重和寬容,具有神奇的力量?/p>

  我們來(lái)舉個(gè)例子,有一個(gè)學(xué)生。他對(duì)長(zhǎng)跑并不是很在行的,但有一次的測(cè)試中。老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快。而且還說(shuō)他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽。叫他好好努力。那位同學(xué)聽(tīng)了老師的話之后非常興奮。因?yàn)橐恢闭J(rèn)為沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他,竟然能代表學(xué)校參加比賽,從這天起,他真正喜歡上了長(zhǎng)跑,并且每天堅(jiān)持起來(lái)跑步。過(guò)了一段時(shí)間后,本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他。竟然真的被選上了。

  曾經(jīng)有一位老師。他撒了一個(gè)謊說(shuō)自己可以給學(xué)生預(yù)測(cè)未來(lái)你將可能成為數(shù)學(xué)家,他能當(dāng)作家。那一個(gè)具有藝術(shù)天賦在老師的指點(diǎn)熏染。鼓勵(lì)和塑造中,孩子們變的勤奮刻苦。懂事好學(xué)。幾年后。大批學(xué)生以優(yōu)異成績(jī)邁進(jìn)大學(xué)的校門,小村也因此聞名遐邇,人們都以為這位老教師能掐會(huì)算。可以感知未來(lái),其實(shí),老師的良苦用心是將一個(gè)美麗的謊言種植在孩子的心靈。就像播一粒種子在土里。終將枝繁葉茂,開(kāi)花結(jié)果。

  讀美國(guó)短篇小說(shuō)《最后一片葉子》,眼睛總是潮濕濕的,當(dāng)生病的老人望著凋零衰落的樹(shù)葉而凄涼絕望是,充滿愛(ài)心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹(shù),從而維持一段即將熄滅的生命之光。這難道不是謊言的標(biāo)致嗎?

  出于美好愿望的謊言,是人生的滋養(yǎng)品。也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火,確信世界上有愛(ài),有信任,有感動(dòng)。因而找到更多笑對(duì)生活的理由。善意的謊言。是賦予人性的'靈性。體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟。促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,。不由自主地去努力。去爭(zhēng)取。最后戰(zhàn)勝脆弱,絕出逢生,父母的一句謊言,涉世不深的孩童臉若鮮花,燦爛生輝;老師的一句謊言。讓彷循學(xué)子不在困惑,更好生長(zhǎng)。醫(yī)生的一句謊言,讓恐懼的病人由毀滅走向新生各位親愛(ài)的朋友們,醒醒吧。其實(shí)善意的謊言根本無(wú)無(wú)礙于誠(chéng)信。不要再認(rèn)為善意的謊言會(huì)礙于誠(chéng)信的文問(wèn)題了,因?yàn)槟阈闹邢胫菫榱怂,那么善意的謊言是珍貴的,它既不會(huì)造成信任危機(jī),也不會(huì)玷污文明。更不會(huì)扭曲人生,善意的謊言具有神氣的力量,鼓舞你一次又一次地做著進(jìn)步的努力。為了心中的夢(mèng)想決不輕鹽放棄,因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮。生活因此變得更加美好。

  如果開(kāi)誠(chéng)公布直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤。我選擇謊言。

  如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害。我選擇謊言。

  如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷,多一點(diǎn)善意的謊言又有何妨?

善意的謊言作文10

  “謊言”之所以稱為“謊言”,是因?yàn)樗翘摷俚摹⒉徽鎸?shí)的、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常說(shuō)謊,久而久之,他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣,每天都喊“狼來(lái)了”以尋求開(kāi)心,而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí),他再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事,也不會(huì)有人再來(lái)幫助他。因?yàn),人們又?huì)以為他在撒謊?梢(jiàn),謊言有礙于誠(chéng)信。

  但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的`對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!

  當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?

  當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,失去了自己的親人,該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢?暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況,只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了,待孩子懂事,再以實(shí)情相告,他也會(huì)理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎?作文

  所以,我堅(jiān)持人為,善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。

  “謊言”之所以稱為“謊言”,是因?yàn)樗翘摷俚、不真?shí)的、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常說(shuō)謊,久而久之,他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣,每天都喊“狼來(lái)了”以尋求開(kāi)心,而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí),他再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事,也不會(huì)有人再來(lái)幫助他。因?yàn)椋藗冇謺?huì)以為他在撒謊。可見(jiàn),謊言有礙于誠(chéng)信。作文

  但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!

  當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?

  當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,失去了自己的親人,該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢?暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況,只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了,待孩子懂事,再以實(shí)情相告,他也會(huì)理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎?

  所以,我堅(jiān)持人為,善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。

善意的謊言作文11

  有人說(shuō),做人要講誠(chéng)信,不能撒謊,有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的,那就讓我給大家議一議吧! 是的,做人確實(shí)要講誠(chéng)信,不能欺騙,比如說(shuō):兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好,一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密,而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密,不再告訴任何人。然而,那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后,再次落入他好朋友的耳中時(shí),不但兩人失去了友誼,還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說(shuō)明了:不論何時(shí)何地,做人都要講誠(chéng)信的。 不過(guò),在生活中,有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說(shuō),甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Wo(hù)別人對(duì)自己的信任,把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里,讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的,自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事。不過(guò),最后,甲同學(xué)把真相告訴了老師,老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼,就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說(shuō):“乙同學(xué)的'筆掉在地上,我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的,就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里!边@不但不使同學(xué)們失去友誼,還讓大家互相更信任了。所以,生活中,有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。

  誠(chéng)信是燈,點(diǎn)亮成功之路;誠(chéng)信是石,鋪就理想之基;誠(chéng)信是水,裝綴事業(yè)之花…… 誠(chéng)實(shí)守信,是做人的基本品質(zhì)。沒(méi)有信譽(yù)則不會(huì)有朋友,而有誠(chéng)信的人,不僅僅是對(duì)朋友負(fù)責(zé),也對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。這樣,就不會(huì)有虛偽的小人,也不會(huì)有這么多悲劇,會(huì)有更多人和家庭幸福美滿。 近年來(lái),誠(chéng)信似乎成了被人遺忘的角落,人與人之間相互防范,常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還,某單位言而無(wú)信,欺騙職工工錢……為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有悖于誠(chéng)信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落,缺乏以誠(chéng)相待的精神吧! 西漢初年有一個(gè)叫季布的人,他為人正直,樂(lè)于助人,特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過(guò)的事,無(wú)論有多么困難,他一定要想方設(shè)法辦到,所以在當(dāng)時(shí)名聲很好。季布的名聲越來(lái)越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用,說(shuō)話算數(shù)。 當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“生命已無(wú)法挽救”,“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話,但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。

  這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎? 誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信,不撒謊,是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是,“謊言”,我們?nèi)祟,始終是離不開(kāi)的,更何況,是“善意的謊言”。

善意的謊言作文12

  在物化的世界里,好的書(shū)引領(lǐng)我們瞭望更廣闊的天地,耕耘那真正浸透人生意義的精神樂(lè)園。就像木偶奇遇記里面的主人公,通過(guò)謊言,通過(guò)小仙女幫助他蛻變,從木偶變成了一個(gè)真真正正的活生生的小人兒。

  在生活中,蘊(yùn)含著善意與惡意的種種謊言,能幫助一個(gè)人脫離痛苦,掩飾噩運(yùn),又能讓一個(gè)人嘗夠精神的背叛。

  童年,在朦朦朧而又黃澀的記憶里,清楚浮現(xiàn)出一個(gè)久久不能忘記的謊言,它還是屬于善意的,直到7年后的今天,這個(gè)謊言才慢慢浮現(xiàn)。

  父親收購(gòu)了一只黑黑的大狗,胖胖的,雖然長(zhǎng)得不大好看,卻是我童年中最好的玩伴,我與它的友誼甚至勝過(guò)了父母以外的任何人。每次放學(xué),它就會(huì)圍著我跳,圍著我轉(zhuǎn)圈,我甚至親眼看見(jiàn)過(guò)它對(duì)我微笑。大概是因?yàn)槲覀儽舜藧?ài)著對(duì)方吧。

  全家去旅游,帶上了黑胖。我管他叫黑胖,那次去旅游爬山,我便牽著它一起走,我累了它會(huì)用盡全力的拉我走,跟上父母的步伐。每次當(dāng)我偷懶的時(shí)候,它就會(huì)輕輕的咬我,示意我不能偷懶。

  狗的力氣當(dāng)然不能比人的力氣大,我掉隊(duì)了,走得很慢。路上遇到幾個(gè)不良青年,眼神兇狠,怒氣沖沖地向我要錢,我沒(méi)有,他們大概是想把我賣掉,手上多了一根棍子。黑胖上前撕咬,大喊大叫,喉嚨沙啞,叫得很凄涼。父親終于覺(jué)得不對(duì)勁,原路返回找我和黑胖?吹搅宋覀?cè)诔臣埽宦暣蠛,趕走了哪些年輕人。黑胖也受了傷,父親帶上我和受傷的黑胖去了寵物醫(yī)院。

  黑胖修養(yǎng)的這幾天,連飯菜也升級(jí),我笑著抱怨:“咋我生病了也沒(méi)這么好的待遇!币贿呎f(shuō)一邊夾了一只雞腿給黑胖。希望它的傷口早日痊愈。畢竟我這半條命還是靠黑胖保護(hù)的`!從那之后,我們的關(guān)系更好了,我把它當(dāng)成了我們家的一員,當(dāng)成了這里最小的孩子……

  好日子不會(huì)過(guò)得太久,生活不會(huì)太安逸,黑胖弄丟了。連具體怎么丟的都不知道。我們心里都空落落的。我們發(fā)動(dòng)全員尋找。親戚、同學(xué)、閨蜜都問(wèn)過(guò),我還自學(xué)了怎么樣打印照片和文字,做了一個(gè)尋人啟事,獎(jiǎng)金是我從小到大積攢的壓歲錢?嗫鄬ふ液谂值倪@段時(shí)間,我的成績(jī)下滑的厲害,開(kāi)朗的我現(xiàn)在幾乎不與別人交流。

  突然地,說(shuō)黑胖找到了。表哥說(shuō),他已經(jīng)把黑胖送去軍隊(duì)當(dāng)軍犬,要把黑胖訓(xùn)練成為狗狗界的明星。我懸著的心終于放了下來(lái)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢悟出了一些問(wèn)題。事實(shí)又怎么會(huì)如此順利?親戚都找過(guò)了,偏偏漏了問(wèn)問(wèn)表哥有沒(méi)有見(jiàn)到?親戚沒(méi)有告訴表哥?表哥什么時(shí)候當(dāng)過(guò)兵?在我的刨根問(wèn)底下,母親終于透露了實(shí)情——父親把它賣給隔壁狗羊火鍋點(diǎn)了。眼淚模糊了我的視線,母親不能瞞我一輩子。而我只能,把對(duì)黑胖的愧疚、惋惜埋在心靈深處,那個(gè)人人都看不見(jiàn)的地方。這個(gè)善意的謊言,慢慢熔化在我的心里。這個(gè)善意的謊言,在我的人生中,教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),也改變了我的人生觀,讓我蛻變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

善意的謊言作文13

  有人說(shuō),做人要講誠(chéng)信,不能撒謊,有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的,那就讓我給大家議一議吧! 是的,做人確實(shí)要講誠(chéng)信,不能欺騙,比如說(shuō):兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好,一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密,而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密,不再告訴任何人。然而,那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后,再次落入他好朋友的耳中時(shí),不但兩人失去了友誼,還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說(shuō)明了:不論何時(shí)何地,做人都要講誠(chéng)信的。 不過(guò),在生活中,有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說(shuō),甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Wo(hù)別人對(duì)自己的信任,把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里,讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的,自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事。不過(guò),最后,甲同學(xué)把真相告訴了老師,老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼,就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說(shuō):“乙同學(xué)的'筆掉在地上,我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的,就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里。”這不但不使同學(xué)們失去友誼,還讓大家互相更信任了。所以,生活中,有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。

  誠(chéng)信是燈,點(diǎn)亮成功之路;誠(chéng)信是石,鋪就理想之基;誠(chéng)信是水,裝綴事業(yè)之花…… 誠(chéng)實(shí)守信,是做人的基本品質(zhì)。沒(méi)有信譽(yù)則不會(huì)有朋友,而有誠(chéng)信的人,不僅僅是對(duì)朋友負(fù)責(zé),也對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。這樣,就不會(huì)有虛偽的小人,也不會(huì)有這么多悲劇,會(huì)有更多人和家庭幸福美滿。 近年來(lái),誠(chéng)信似乎成了被人遺忘的角落,人與人之間相互防范,常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還,某單位言而無(wú)信,欺騙職工工錢……為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有悖于誠(chéng)信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落,缺乏以誠(chéng)相待的精神吧! 西漢初年有一個(gè)叫季布的人,他為人正直,樂(lè)于助人,特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過(guò)的事,無(wú)論有多么困難,他一定要想方設(shè)法辦到,所以在當(dāng)時(shí)名聲很好。季布的名聲越來(lái)越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用,說(shuō)話算數(shù)。 當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“生命已無(wú)法挽救”,“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話,但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。

  這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎? 誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信,不撒謊,是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是,“謊言”,我們?nèi)祟悾冀K是離不開(kāi)的,更何況,是“善意的謊言”。

善意的謊言作文14

  上個(gè)星期五,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì),主題是“講誠(chéng)信與善意的謊言”。

  “叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的響起,辯論會(huì)就要開(kāi)始了。班里炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們都在熱烈地討論著,直到老師的到來(lái),我們才漸漸的安靜了下來(lái)。我既興奮又緊張,因?yàn)檫@次的選手個(gè)個(gè)都是唇槍舌劍。我們五年級(jí)時(shí)也舉辦過(guò)一次辯論會(huì),這是第二次了。

  隨著老師的一聲令下,辯論會(huì)開(kāi)始了,首先由正方的劉笑寒陳述,他們的觀點(diǎn)是“不需要善意的謊言”,劉笑寒有聲有色地說(shuō):“馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò),當(dāng)你拿不定主意時(shí),就說(shuō)實(shí)話,它將令你的.對(duì)手感到窘困,令你的朋友感到釋然。我們才剛學(xué)過(guò)莊子的‘不精不誠(chéng),不能動(dòng)人!y道你們都忘了嗎?”接下來(lái),由反方的余向文陳述,我們的觀點(diǎn)是“需要善意的謊言”余向文信心滿滿地說(shuō):“愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò),萬(wàn)物都有兩面性,對(duì)方辯友,你們既然認(rèn)為謊言是丑陋的,那也有美麗的謊言,這美麗的謊言就是善意的謊言!”余向文剛坐下,郭子歌就站起來(lái),意味深長(zhǎng)地說(shuō):“有人在第九屆全國(guó)人大五次會(huì)議上的政府工作報(bào)告中指出,要切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)信用建設(shè),逐步在全社會(huì)形成誠(chéng)信為本、操守為重的良好風(fēng)尚。以誠(chéng)信立身,以信交友,是我國(guó)傳統(tǒng)道德的重要內(nèi)容,也是當(dāng)前和今后的一個(gè)時(shí)期維護(hù)……”正當(dāng)郭子歌說(shuō)得振振有詞時(shí),反方的何姝睿掐斷了他,她大聲說(shuō):“難道你沒(méi)撒過(guò)謊嗎?”郭子歌頓時(shí)愣住了。何姝睿繼續(xù)說(shuō):“從前有個(gè)老太太,她得了嚴(yán)重的病,醫(yī)生說(shuō)手術(shù)有極大的風(fēng)險(xiǎn),她的孫女就直接跟她說(shuō)了,結(jié)果,讓這個(gè)本來(lái)可以活一兩年老太太沒(méi)過(guò)多久就去世了。這就算誠(chéng)信嗎?”說(shuō)完,我們都向何姝睿投向了敬佩的目光。

  該輪到雙方辯手總結(jié)了,正方的連爍程說(shuō):“善意的謊言,就像腫瘤中的良性,就算是良性,也對(duì)人體有非常大的危害,一定要將它切除。這時(shí),余向文搶著說(shuō):“可是手術(shù)有風(fēng)險(xiǎn)!”引得全班哄堂大笑。輪到反方的我總結(jié)了,我說(shuō):“我們談到的謊言還有一個(gè)定語(yǔ)——善意的,加上了這個(gè)限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變,誰(shuí)也不會(huì)追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的人,明知道是謊話也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激!闭f(shuō)完臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲,同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ),教室里充滿了濃濃的火藥味。

  饒老師拍拍手,教室立刻變得鴉雀無(wú)聲,老師說(shuō):“辯論會(huì)到此結(jié)束!這次何姝睿表現(xiàn)最佳,是當(dāng)之無(wú)愧的最佳辯手!生活中的確要講誠(chéng)信,不過(guò)也少不了善意的謊言,我宣布,反方勝!”說(shuō)完,臺(tái)下又響起了一陣熱烈的掌聲,我們反方都?xì)g呼雀躍。

  這真是一場(chǎng)精彩而又有意義的辯論會(huì)呀!

善意的謊言作文15

  世上的謊言難道全是邪惡的嗎?不,不是,有時(shí)謊言也會(huì)成為美麗的、善意的謊言,能夠激發(fā)人上進(jìn)的謊言。我曾經(jīng)就因?yàn)閶寢尩囊痪渖埔獾闹e言而努力學(xué)習(xí),記得那是四年級(jí)一次在開(kāi)家會(huì)之前的情形:

  那一天,我剛放學(xué),媽媽就走過(guò)來(lái)迎接我,我一眼就認(rèn)出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過(guò)去,撲到媽媽的懷里,驕傲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我進(jìn)步了,家長(zhǎng)會(huì)上,老師一定會(huì)提到我,說(shuō)我進(jìn)步的。”媽媽看著我自信滿滿的樣子,應(yīng)聲道:“噢,好、好,那我可得仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)的話了!闭f(shuō)完,媽媽便走進(jìn)學(xué)校里,擺手示意讓我回家了。

  一路上,我一直在想老師會(huì)說(shuō)我什么呢?她真的會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎?老師會(huì)不會(huì)根本沒(méi)有提到我呢?我懷著一顆忐忑不安的心回到家里,急切地等著媽媽回家。

  “滴答、滴答、滴答、滴”時(shí)間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫作業(yè),可心卻早已飛到家長(zhǎng)會(huì)的.課堂上了。

  “喀嚓”門開(kāi)了!媽媽終于回來(lái)了,這時(shí),已是下午6點(diǎn)鐘了。不等媽媽換好衣服,我便迫不急待地問(wèn)媽媽:“媽媽,怎么樣了啊?老師表?yè)P(yáng)我了嗎?”媽媽看著我滿懷期盼的眼神,微微一笑,高興地說(shuō):“當(dāng)然表?yè)P(yáng)了。老師說(shuō)你學(xué)習(xí)進(jìn)步了,只是上課不太愛(ài)發(fā)言,要是上課積極發(fā)言的話,那就更好了!蔽衣(tīng)了這話,比吃了蜜還甜,心里別提多高興了!

  從那以后,每逢上數(shù)學(xué)課,我都積極踴躍地發(fā)言,一個(gè)學(xué)期下來(lái),我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了不少。上課時(shí),老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。因此,讓我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)更有興趣了。

  過(guò)了一個(gè)學(xué)期之后,也就是我五年級(jí)的時(shí)候,有一天,媽媽突然問(wèn)我:“為什么你在數(shù)學(xué)課上敢發(fā)言,而語(yǔ)文課上卻從不舉手發(fā)言呢?”我對(duì)媽媽說(shuō):“因?yàn)樵谒哪昙?jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)中老師表?yè)P(yáng)了我,讓我有了自信心,所以才能積極地發(fā)言!眿寢尭械揭苫蟛唤,問(wèn):“哪一次?是不是我騙你說(shuō)老師表?yè)P(yáng)你的那次家長(zhǎng)……哦……不是……那個(gè)……”什么?騙我?媽媽竟然騙我說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了我!那這么說(shuō)就是老師根本沒(méi)有表?yè)P(yáng)我!我聽(tīng)了大吃一驚,媽媽見(jiàn)狀連忙安慰我說(shuō):“

  嗯……琪琪,其實(shí)那次家長(zhǎng)會(huì)老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)你,說(shuō)你進(jìn)步了,而是說(shuō)你發(fā)言不積極,不參與課堂。媽媽只是不想讓你因?yàn)槔蠋煕](méi)表?yè)P(yáng)你就對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣,所以才騙你的。對(duì)不起!媽媽不是故意要騙你的…”此時(shí),我真想哭,聽(tīng)了媽媽的話,我的眼淚再也控制不住了,一下子涌了出來(lái),我撲在媽媽懷里,哭了……

  經(jīng)過(guò)那次善意的謊言事件后,我并沒(méi)有對(duì)數(shù)學(xué)灰心,而是更加努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲蚁M蠋熣娴哪軌蛟诩议L(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我。媽媽的謊言是美麗的、善意的,它并沒(méi)有讓我有被騙后的怨恨的心情,而是激勵(lì)我百尺竿頭,更進(jìn)一步。以后,我會(huì)更加努力,一定不會(huì)辜負(fù)媽媽那句善意的謊言的,我要為自己加油打氣,加油!

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