【通用】我心雀躍作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我心雀躍作文，歡迎大家分享。

我心雀躍作文1

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在我印象中，有這樣一件事印在我的心中。

　　回顧小學(xué)四年級(jí)，小區(qū)會(huì)所舉辦乒乓球比賽，初學(xué)乒乓球一段時(shí)間的我躍躍欲試，遂報(bào)名了比賽。

　　等待

　　當(dāng)然肯定是分成年組和青年組，在等待比賽順序的時(shí)候，看別人打得那一個(gè)個(gè)扣殺，各種招式令我要垂涎若渴（當(dāng)然這是成年組）。時(shí)間流逝，比賽順序也隨之而出，在經(jīng)過(guò)前三場(chǎng)切磋中，慶幸的是前三局都是業(yè)余選手，沒(méi)費(fèi)多大力氣輕而易舉的進(jìn)入1/4賽。

　　決斗

　　隨著一記扣殺，拿下第一局小比分的我逐漸飄逸了起來(lái)，花式發(fā)球，在該得分的時(shí)候失分，以至于令其拿下了第二局勝利的賽點(diǎn)。這是我才意識(shí)到自己的浮躁，為時(shí)已晚，9：6還有2個(gè)球他就要贏了，他手感正熱，只有調(diào)整好心態(tài)才能反敗而勝，盡量避免任何失誤，放平心態(tài)，“盡鼻蜆來(lái)，瞬間仿佛在那一刻停止了，身體下意識(shí)下拉到最低，仿佛有下拉了快進(jìn)鍵，球飛速的.飛了過(guò)來(lái)，我用那最標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)接住那個(gè)球，目光隨之看去，那完美的弧旋球正落在了臺(tái)案上，角落里，在他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)球已經(jīng)飛落在地上，漸漸地，比分追到平手。進(jìn)入到了賽點(diǎn)，右腳一退，將球拋起，旋轉(zhuǎn)的發(fā)了過(guò)去，令我驚訝的是他竟將球硬壓了過(guò)去，沒(méi)有辦法，箭步向前，壓住拍仿佛在直角三角形斜邊描了一下，旁邊寂靜無(wú)聲，好像在空寂的森林里，砰砰的心跳聲清晰可聽(tīng)，目不轉(zhuǎn)睛的向球望去，那個(gè)小球航向有自己的心思，想給我開(kāi)一個(gè)玩笑，非要撞到球網(wǎng)，那一刻時(shí)間仿佛凝固了，只見(jiàn)那翻滾了過(guò)去，比賽終于結(jié)束了！

　　最后在決賽不敵，取得第二名，心情雀躍，不只只是因?yàn)橼A了比賽，更多的是在于這個(gè)過(guò)程，曲折而又回味無(wú)窮。塌下心，做事情，不要毛毛躁躁，即為做好任何事情的前提所在！

我心雀躍作文2

　　中秋了，我偶爾會(huì)撞上一縷縷桂花香，這香雖然也是那么誘人，卻還是抵不上老家后院的桂花樹(shù)。

　　老家的桂花樹(shù)總是長(zhǎng)得那么好，用它做成的桂花糕也是一絕的。每當(dāng)聞到桂花香，我便想起那熟悉的味道。

　　奶奶手中的桂花糕總是那么香甜、酥軟。

　　奶奶每次都會(huì)同我去后院的桂花樹(shù)上摘桂花，然后曬干，再收集些金桂。我總是一邊幫忙，一邊聞著濃郁的香味。桂花可算是完成了，奶奶將糯米粉、粳米粉以及糖霜倒進(jìn)碗里，用手和勻，然后分次分量倒入水，揉勻，一粒粒面粉便粘合在了一起。我蹲在一旁，看著奶奶嫻熟的忙來(lái)忙去，看著奶奶疲憊而又滄桑的身影，我忍不住也干起活來(lái)。

　　奶奶取出桂花，放入另一個(gè)碗中，再加上幾勺蜂蜜，拌勻后倒入面中再次揉勻。這時(shí)，從一開(kāi)始的'淡淡氣息到濃香撲鼻，空氣中彌漫著桂花香、蜂蜜香。

　　靜置幾分鐘后，就可讓面團(tuán)蒸熟了。蒸熟后，奶奶總是會(huì)再撒上一層桂花蜜，我總會(huì)在這時(shí)饞的流口水。一口咬下去，甜蜜蜜的、軟酥酥的，桂花香從口中一直傳進(jìn)鼻子。

　　一看到桂花糕，就想起桂花糕的甜蜜氣息，多好��！

　　桂花糕很少碰到了，每次碰到，我心雀躍，這門(mén)老手藝終于后繼有人了！

我心雀躍作文3

　　何為雀躍？

　　雀躍是高興，歡呼，耐心翻騰，是剎那間心跳加快，嘴角上揚(yáng)。事實(shí)上，關(guān)于雀躍，千萬(wàn)的人有千萬(wàn)種答案，但我認(rèn)為雀躍是興奮與美好的結(jié)合。

　　平淡的日子里很難會(huì)雀躍高興，除非是遇上好事，才能讓人開(kāi)心雀躍。但是快樂(lè)卻也無(wú)處不在，只是它隱藏在生活中，會(huì)讓你有無(wú)數(shù)個(gè)小雀躍。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最讓人開(kāi)心的便是讀書(shū)了。因?yàn)樽x書(shū)能讓你靜下來(lái)，感受書(shū)中精彩的故事。其次便是遇上會(huì)令我激動(dòng)雀躍的事，讓我不禁站立為其鼓掌，又或是為其興奮落淚。

　　就像那次元旦晚會(huì)，作為熱場(chǎng)的觀眾，我?guī)缀鯊拈_(kāi)始鼓掌到了結(jié)束。直到最后的一個(gè)節(jié)目報(bào)幕時(shí)，我們班沸騰了，因?yàn)槟鞘俏覀儼嘀魅蔚墓?jié)目，師生同臺(tái)合唱。一向只有上課嚴(yán)肅與下課幽默的班主任，居然還會(huì)唱歌？這讓我不禁更加期待，心跳也慢慢加快。

　　班主任的身影慢慢出現(xiàn)，微胖的臉頰略帶一絲慈祥。開(kāi)口的那一瞬間，我們又一次沸騰了。那是多么美妙的聲音��！像是在一塊不起眼的石頭中藏了一塊金光閃閃的金子，突然被我們發(fā)現(xiàn)了。而后便是潮水般的.掌聲與歡呼。如今，我已經(jīng)忘記了為何而鼓掌，只知道我該鼓掌，該把內(nèi)心的雀躍與興奮用掌聲相傳。

　　這是對(duì)表演者最大的敬意。

　　表演結(jié)束后，班主任收到的好評(píng)如潮，而他也開(kāi)心地笑了。我想，這也是一份小雀躍吧！

　　其實(shí)開(kāi)心與雀躍并不在于你遇到多么好的事情，而是在于你自己能否感受。生活中的興奮與雀躍應(yīng)當(dāng)好好收藏，因?yàn)楫?dāng)你再翻開(kāi)那一份雀躍的時(shí)候，又能身臨其境般的會(huì)心一笑。

我心雀躍作文4

　　月光灑在我的床邊，這時(shí)，夜已深了，耳朵里沒(méi)有任何屬于程序的喧嘩，只有輕快的指針，跑過(guò)鐘面的雀躍與心中那份感動(dòng)……

　　明亮的大禮堂，排著一張椅子，學(xué)生魚(yú)貫地走入，緊張占據(jù)了他們的臉龐，卻夾帶一絲興奮，且不時(shí)竊竊私語(yǔ)。我坐在椅子上，眉頭緊蹙，不知是因?yàn)榭謶诌�是擔(dān)心，雙腿有些發(fā)軟，因?yàn)閷W(xué)校要舉辦班際賽，而比賽項(xiàng)目竟是──數(shù)獨(dú)。

　　記得一開(kāi)始練習(xí)時(shí)，第一次面對(duì)空白的恐懼，那份無(wú)助感，差點(diǎn)讓我流淚，腦筋也成了一片空白。幸好有老師適時(shí)的協(xié)助，向佇立在岸邊的燈塔，用心、耐心的指引我方向，教我怎么下手、教我怎么尋找失落的數(shù)字……，終于我克服了恐懼。

　　但是，我卻害怕拖累全班，把全部所付出的辛苦，化為烏有，我害怕看到那責(zé)怪的眼神，看到那失敗的死神，我真的好害怕……

　　“鈴──”比賽開(kāi)始了！我懷著戒慎恐懼的心情提筆填著方格，摸索著答案，隨時(shí)間的流逝，我有些慌了，但還是強(qiáng)迫自己冷靜，眼看別班都快完成了，我額頭流下了汗水，“加油！加油！”同學(xué)的鼓勵(lì)為我注入了新的`力量，我咬緊牙關(guān)，快速的轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋，終于在同學(xué)的加油聲中完成。

　　“六年一班……第一名！”那一剎那，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，直到朋友緊抱著我尖叫、歡呼，我才回神，這時(shí)我頓時(shí)覺(jué)得原本我所期待的獎(jiǎng)品，已經(jīng)變得完全不重要了，最重要的是我們所付出的努力，已經(jīng)讓全班更加團(tuán)結(jié)、更加親密。

　　“答、答、答”時(shí)鐘的指針在鐘面跑著，也在我雀躍的心中跑著，為我們?nèi)�班繞滿(mǎn)一個(gè)圓，一個(gè)完美、美好的圓……

我心雀躍作文5

　　又一次被忽略。

　　我手中緊緊握著那張獎(jiǎng)狀，眼角泛紅。看著她毫不在意的表情，我心中的防線(xiàn)驟然崩塌。將那被汗水浸濕的獎(jiǎng)狀揉成團(tuán)，丟進(jìn)垃圾桶。

　　不知從何發(fā)泄內(nèi)心的憋屈，我就呆呆地站在那里。想和媽媽辯駁幾句，卻不知從何說(shuō)起。待我抬頭，面前空無(wú)一人。回頭望向那面墻，花花綠綠的獎(jiǎng)狀擠在一起，我還能清楚地記得獲得每一張獎(jiǎng)狀時(shí)我愉悅的內(nèi)心。但我覺(jué)得，它們好似失去了價(jià)值，黯淡無(wú)光。

　　家中如同牢籠，漸漸扼住了我的呼吸。我不想再多待一秒，立刻打開(kāi)家門(mén)，飛奔至樓下。深冬凜冽的.寒風(fēng)使我清醒了一些，我將剛剛的事拋之腦后，什么也不做，什么也不想，只是看著院中的路燈發(fā)呆。

　　天暗了，可這阻擋不了城市的活力。轉(zhuǎn)眼間，街上燈火通明�？爝^(guò)年了，燈火通明的城市卻沒(méi)有一點(diǎn)兒年的氣息。我想起媽媽?zhuān)�心中就隱隱作痛。她為什么就不鼓勵(lì)一下自己的孩子呢？我獲得的榮譽(yù)，在她眼中，仿佛都被忽略了似的。痛苦的回憶填滿(mǎn)了我的腦海，我討厭初中，上了初中后，她就從未表?yè)P(yáng)過(guò)我。

　　不知不覺(jué)又到了樓下，我上了樓，打開(kāi)家門(mén)，家中空無(wú)一人。我徑直走向房間，坐在床上，手足無(wú)措。霎時(shí)，屋中一處細(xì)小的變化引起了我的注意。我走到桌前，一張字條靜放在那兒。上面只寫(xiě)了三個(gè)字：“對(duì)不起”。

　　心中仿佛有個(gè)東西斷了，我強(qiáng)忍自己的感情，抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)那張被我扔掉的獎(jiǎng)狀被貼在了墻上最顯眼的位置，就像它本來(lái)就在那里一樣。

　　心中釋然了，更感到了一股從未有過(guò)的喜悅之情，是自己的努力被認(rèn)可的歡欣雀躍。我只想，給媽媽個(gè)大大的擁抱。

我心雀躍作文6

　　“知了……知了……”正午時(shí)分，知了早已趴在樹(shù)枝頭，迎著一陣陣熱浪，頂著熾熱的陽(yáng)光，放聲歌唱。

　　差不多到下午一點(diǎn)了，我匆匆地在向著車(chē)站進(jìn)發(fā)。這段路其實(shí)很短，而我卻感覺(jué)走了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)自一人乘公交車(chē)，一路上我心驚膽戰(zhàn)，怕這個(gè)，怕那個(gè)，看這個(gè)像壞人，看那個(gè)也像壞人。

　　終于坐上公交車(chē)了，我坐在窗邊，抬頭望向窗外的風(fēng)景，眼前不禁浮現(xiàn)出昨晚的事……

　　暑假開(kāi)始了，有個(gè)大難題卻擺在了我們面前，因?yàn)槲覉?bào)了補(bǔ)習(xí)班，而父母要上班，不能接送我，這怎么辦呢？見(jiàn)父母一籌莫展，我想了想，便自告奮勇地沖進(jìn)父母的房間，把自己乘公交車(chē)上下學(xué)的打算告訴了他們。他們聽(tīng)后，先是一愣，似乎不相信我，因?yàn)槲覐膩?lái)不敢一個(gè)人出門(mén)，更別說(shuō)一個(gè)人乘公交車(chē)了。我跟他們說(shuō)：“我都已經(jīng)上初中了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，你們應(yīng)該相信我呀！”他們聽(tīng)了我的話(huà)，臉上露出了欣喜。最后經(jīng)過(guò)商量，他們同意了。

　　想到這里，我就后悔了，這大熱天，早知道讓媽媽把我送來(lái)就好了�？赊D(zhuǎn)念一想：父母忙著上班，還要來(lái)接送我，多麻煩，多辛苦啊，我可以獨(dú)立完成的.！

　　到了車(chē)站了，我下了車(chē)，開(kāi)始以百米賽跑的速度向補(bǔ)習(xí)班奮力奔去。到了教室，我心中的石頭才落了地。

　　離上課還有一段時(shí)間，我坐在椅子上，習(xí)慣性地望向窗外，陽(yáng)光依然照著大地，知了依然在樹(shù)上叫個(gè)不停，而此時(shí)，我的心變得平靜。

　　這一刻，我心雀躍，因?yàn)槲疫~出了獨(dú)立的第一步。

我心雀躍作文7

　　總有一些看不見(jiàn)的手，如懶懶的微風(fēng)般，在我心上，彈奏潺潺的樂(lè)音。

　　——題記

　　打開(kāi)心靈的百葉窗，任憑一縷微陽(yáng)斜射入心房，春風(fēng)悠悠，歲月如歌，我寧在詩(shī)歌中尋覓遠(yuǎn)方。

　　聽(tīng)母親說(shuō)，我小時(shí)候背詞背詩(shī)著了迷。上小學(xué)時(shí)，就喜歡語(yǔ)文老師，因?yàn)槲艺f(shuō)，她的頭發(fā)里藏著密密的唐詩(shī)。母親翻開(kāi)小本，里面記著：兒子背詩(shī)，沒(méi)吃午飯。簡(jiǎn)短的八個(gè)字，勾起了無(wú)數(shù)繁星般的回憶。

　　他盤(pán)腿坐在窗前，捧著一本詩(shī)集，反復(fù)翻看。不時(shí)抬頭望向天空，嘴中默念著。窗外的小鳥(niǎo)自由地飛翔，自由地高歌，仿佛有著無(wú)私的大愛(ài)，無(wú)限的幻想。溫順的`陽(yáng)光灑在他胖嘟嘟的小手上，也撒向他身旁含苞的茉莉。他邊搖頭、邊背誦，茉莉好像也似聽(tīng)懂了他的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”拼命地抽枝、生芽；麻雀也似領(lǐng)會(huì)了他的“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”在湛藍(lán)的天幕下起舞。他忘了所有，忘了世界，只有他八歲的雀躍的心，和他的《憶秦娥》。

　　沒(méi)錯(cuò)，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。令百花競(jìng)放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，任春風(fēng)吹耕，一本詩(shī)集在手，風(fēng)吹到哪頁(yè)，就看哪頁(yè)，翻到哪頁(yè)，就背哪頁(yè)。詩(shī)歌，像是糧食，在饑渴時(shí)充饑。背詩(shī)，我領(lǐng)略了中華上下五千年的文化瑰麗，領(lǐng)會(huì)了千萬(wàn)古仁人之高尚情操。它給我力量，足以沖破千萬(wàn)封鎖，給我熱量，足以融化萬(wàn)千冰雪，它使我心雀躍。

　　又見(jiàn)到那八個(gè)字，我心一震，驚落滿(mǎn)天星辰。那些看不見(jiàn)的手，微微地?fù)崦�著我雀躍的心！

我心雀躍作文8

　　國(guó)慶假期又到了，爸爸在網(wǎng)上淘了一個(gè)魚(yú)鉤，又買(mǎi)了些魚(yú)食，便帶著我到河邊釣魚(yú)去了。

　　我蹦跳著來(lái)到河邊，隨便找了個(gè)地方便準(zhǔn)備釣魚(yú)，可卻被爸爸?jǐn)r了下來(lái)�！斑@兒不行，你看，這塊兒釣魚(yú)的人這么多，魚(yú)都輪不上你就被人家釣完了�！蔽胰粲兴�悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　又走了一段時(shí)間，我們找了一個(gè)地勢(shì)低洼的地方上好魚(yú)餌，開(kāi)始釣魚(yú)了。

　　我迫不及待地把魚(yú)鉤重重甩入水里，平靜的'湖面立即濺起一層層水花�！斑@樣釣魚(yú)怎么行呢？魚(yú)都被你給嚇跑了！”我剛把魚(yú)鉤甩入水中，耳邊就傳出爸爸的訓(xùn)誡聲�！笆�，是，是�！泵鎸�(duì)爸爸，我只得俯首稱(chēng)臣。

　　就在這時(shí)，我突然感覺(jué)到一陣微微的震動(dòng)，魚(yú)上鉤了。頓時(shí)，我一陣激動(dòng)，手忙腳亂地收起魚(yú)線(xiàn)，期待看到一條大魚(yú)。終于，魚(yú)線(xiàn)被我收上來(lái)了，可是魚(yú)鉤上卻空空如也，連一條小魚(yú)都沒(méi)有。唉，我在心里長(zhǎng)嘆了一口氣，心里是說(shuō)不出的苦悶與失落。“你呀，太心急，你得慢慢地收，不然魚(yú)都被你給嚇跑了。”爸爸見(jiàn)了，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)，我又感到了震動(dòng)，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，沒(méi)有立即提起來(lái)，而是等到震動(dòng)越來(lái)越劇烈的時(shí)候不緊不慢地收起魚(yú)線(xiàn)。“哈！魚(yú)！”我定睛一看，只見(jiàn)一條巴掌大的小魚(yú)正掛在鉤上，心中頓時(shí)洋溢出喜悅之情。

　　我心雀躍，因?yàn)檫@一條由自己釣上的小魚(yú)，我心中無(wú)比雀躍。

我心雀躍作文9

　　又是一年初春，輕風(fēng)微拂，送來(lái)了陣陣花香。練習(xí)室里我的舞蹈雖沒(méi)有停，但思緒卻彳亍于往昔。

　　記得那也是一年初春，全國(guó)舞蹈聯(lián)賽就要開(kāi)始了，為了挑戰(zhàn)一下自己，我和小伙伴們一起興高采烈地報(bào)了名。舞蹈作品不是很難，但練起來(lái)也絕不是簡(jiǎn)單的。我因?yàn)橛惺侣湎铝藥坠?jié)課，再去時(shí)同學(xué)們練習(xí)的速度早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我，我站在練習(xí)室的角落，磕磕絆絆地學(xué)著他們的動(dòng)作，十分吃力�？粗�他們熟練的舞姿，我的心里倍感難過(guò)。

　　走在回家的路上，我的腦海里出現(xiàn)了想要放棄的想法。不是第一次感受到學(xué)習(xí)舞蹈的艱難了，路旁的花兒開(kāi)了，葉兒綠了，可我卻感受不到一點(diǎn)暖意。我拖著疲憊的身體回到了家，一抬眼便看到了陽(yáng)臺(tái)上耷拉著腦袋的滿(mǎn)天星，心情又差了幾分，難道連你也要枯萎了嗎？

　　一連幾天我都在忙碌中度過(guò)，偶爾有了時(shí)間也任它匆匆流過(guò)，是一陣淡淡的香氣，讓我想起了久未澆水的滿(mǎn)天星。走到陽(yáng)臺(tái)，那花兒竟已長(zhǎng)得十分茂盛了，幾株花苞你擁我擠，抱成一團(tuán)，好像下一秒就要炸開(kāi)，這是多么頑強(qiáng)而富有生機(jī)的.花兒��！它的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，不畏困難的精神深深感染到了我。這樣小小的花尚未停止生長(zhǎng)，我舞蹈的旅途又怎能消歇？

　　穿上舞鞋，重新端起手，我認(rèn)真地練起舞來(lái)。夕陽(yáng)西下，落日的余暉為我勾上一層金邊。鏡子中的步伐越來(lái)越穩(wěn)，動(dòng)作也越來(lái)越流暢。一周前我還手足無(wú)措地站在這里，而現(xiàn)在喜悅氤氳在心頭，毫無(wú)疑問(wèn)這次聯(lián)賽我和我的小伙伴們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。

　　又是一陣微風(fēng)，留下花兒的清香，也喚醒了我的回憶。心的原野上，鋪滿(mǎn)了粉紅的滿(mǎn)天星，鼓勵(lì)并雀躍著我的心。

我心雀躍作文10

　　雨停了，太陽(yáng)從云朵后跳出來(lái)了。我與朋友看著魚(yú)缸里的寶貝兒——金魚(yú)幾幾——懸著的心放了下來(lái)。

　　就在20分鐘前，我在朋友家中打游戲，忽然朋友大叫一聲：“什么怪聲！”

　　我一怔，豎起耳朵聽(tīng)了聽(tīng)：“是水聲嗎？”

　　朋友依然不放心，決定去衛(wèi)生間看看漏沒(méi)漏水。當(dāng)她走出房間時(shí)，我無(wú)意間看到了她的小魚(yú)缸，只見(jiàn)幾幾仰在水里，口吐白沫，嬌小的身體還被一根水草纏住了！我大叫起來(lái)：“快過(guò)來(lái)，你家?guī)讕卓焖懒�！�?/p>

　　朋友趕緊跑回來(lái)，焦慮地問(wèn)：“怎么辦，怎么辦呀！”我說(shuō)：“你敢拿幾幾嗎？”朋友點(diǎn)頭。我又說(shuō)：“那這樣，你把幾幾拿出來(lái)，我把水草拿下來(lái)，再去拿個(gè)盆接點(diǎn)溫水，你把幾幾放盆里，然后你去給魚(yú)缸換水，水草也要換掉，因?yàn)樗�草太長(zhǎng)了會(huì)影響幾幾的活動(dòng)！”

　　朋友趕緊拿起幾幾，嘴里還念叨著：“寶貝兒別出事�。　蔽揖鞠铝怂�草，趁朋友去換水的工夫，看著被救活的幾幾，得意地對(duì)它說(shuō)：“我可是你的救命恩人，要記住我噢！”

　　看著魚(yú)缸里游動(dòng)的'幾幾，我的心一陣雀躍，懸著的心也放了下來(lái)，我第一次認(rèn)為自己好厲害！

　　因?yàn)槲液团笥岩恢痹诿β�，不�?jīng)意間看窗外，才發(fā)現(xiàn)地上滿(mǎn)是水。朋友說(shuō)剛才下了陣雨，但我并不認(rèn)為雨會(huì)影響心情，因?yàn)橛旰�，將�?huì)迎來(lái)美麗的彩虹！

我心雀躍作文11

　　樹(shù)梢上的麻雀“啾啾”地叫著。

　　當(dāng)我從喧囂的城市中走出，來(lái)到這寧?kù)o祥和的鄉(xiāng)村，心情平靜了。閉上眼，感受這夏夜的美好�？諝庵袏A雜著泥土的芬芳，花兒的香氣，沁人心脾，使人心情愉悅。暖風(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)發(fā)絲，這夜晚真美好。但這好像還少了點(diǎn)夏天獨(dú)有的東西——我一直在尋找著的東西。

　　走到河邊，蘆葦長(zhǎng)得正茂。水“嘩嘩”地流淌，顯得有些單調(diào)。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，蘆葦“沙沙”作響。這仿佛是夏夜交響曲的前奏。接下來(lái)，才是真正的表演。那些沉寂了整個(gè)冬季的生命此時(shí)活躍起來(lái)，開(kāi)始一展歌喉。當(dāng)你早已厭倦了城市中的紛紛擾擾，回歸自然享受天籟之音時(shí)，原本緊繃的身心此時(shí)舒緩下來(lái)。大自然的'樂(lè)章被這些小生靈演繹得淋漓盡致。樂(lè)曲聲飄揚(yáng)在空中，我被這些自然之音所包圍，認(rèn)真聆聽(tīng)他們的聲音。

　　找到了，這就是我想要的。這才是真正的心靈之音。這是多么令人雀躍的事啊！我激動(dòng)地有些說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心隨著音樂(lè)聲跳動(dòng)著。這仿佛是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的表演，內(nèi)容精彩絕倫，觀眾想立刻起身鼓掌，但又怕自己破壞了這和諧的氣氛。全場(chǎng)悄然無(wú)聲，只剩下那美妙絕倫的音樂(lè)在空中回蕩。

　　我在這激動(dòng)人心的環(huán)境下，感受著大自然的美好。

我心雀躍作文12

　　人的生活中，令人激動(dòng)的事有很多。對(duì)一個(gè)上班族來(lái)說(shuō)，工作得到大家的肯定成為了公司的領(lǐng)導(dǎo)，漲了工資，是很值得激動(dòng)的。對(duì)于一個(gè)送外賣(mài)的，送快遞的來(lái)說(shuō)，拿了一個(gè)五星好評(píng)，是很值得激動(dòng)的。對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得好成績(jī)，是很值得激動(dòng)的。但這些都是屬于個(gè)人利益，我們每個(gè)人都要把自己的衣服放在第一位。因此，作為學(xué)生的我們?yōu)榘嗉?jí)為學(xué)校取得名次才是榮耀。

　　在我們蠡中，今年的校運(yùn)會(huì)上，有一幕，直到值得我們班級(jí)激動(dòng)。我們班的體育委員，王小倫在一千五百米的.比賽上，取得優(yōu)秀的成績(jī)。

　　在一開(kāi)始，上午有一些，一百四百米的跑步比賽，還有跳高跳遠(yuǎn)實(shí)心球及一些沒(méi)有任何看圖其他的比賽。直到下午咋來(lái)了？激動(dòng)人心的一千五百米。

　　放隨著發(fā)令員的一槍?zhuān)�運(yùn)動(dòng)員們箭跑什么是件一樣“飛”了出去，當(dāng)然有的是拼出全力，現(xiàn)在開(kāi)始就與其他選手拉開(kāi)距離，但也有的只是中速，想把大部分力氣留到最后沖刺，我們班的體育委員緊追著第一名，但每次都要追上的時(shí)候，第一名又一次加速，再次拉開(kāi)距離。隨著時(shí)間的消失流逝，選手們，都只剩下一圈左右，我們的體育早已體力不支，但她堅(jiān)持了下來(lái)，跑了個(gè)第三名。我們?nèi)�班都下�?lái)去迎接他的凱旋。，都十分的激動(dòng)。

　　這時(shí)我十分的激動(dòng)，開(kāi)心。和大家一起跳著叫著笑著，這也許就是我心雀躍的感覺(jué)吧！

我心雀躍作文13

　　我想，最令我心雀躍的，不過(guò)是在爬山時(shí)雨過(guò)天晴和“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的喜悅罷了。

　　記得那天清晨，我被媽媽叫醒去爬山。我很不情愿第跟著她出了門(mén)，徒步走到了x山腳下。

　　山很陡峭，山路也很長(zhǎng)，山頂仿佛還有云霧簇?fù)�。我憋著一口氣，大步地攀爬著，將媽媽甩得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但是不久后，我就開(kāi)始大口大口地喘氣，正準(zhǔn)備找一個(gè)地方休息，卻發(fā)現(xiàn)空氣中降下了幾滴雨。

　　我抬頭仰望天空——只見(jiàn)不知何時(shí)來(lái)到的烏云迅速聚成一團(tuán)，給天空罩上一層黑布，但是在我看來(lái)，它們又像一張巨大的黑網(wǎng)，緩緩地向地面撒下。天，很快就暗了下來(lái)，周?chē)�的空氣十分壓抑，我捂著胸口緩慢前行，這才發(fā)現(xiàn)被壓迫中邁出的每一步都是那樣艱難。

　　雨，下得有些大了。我環(huán)顧四周，竟只有我和不知何時(shí)追來(lái)的媽媽二人的身影，方才嬉笑打鬧的'人群好像從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)似的。

　　突然，媽媽變魔術(shù)似的從布袋中掏出一把太陽(yáng)傘來(lái)?yè)跤�，她�?jiàn)我有些驚訝，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這叫未雨綢繆。不僅是對(duì)事，對(duì)于學(xué)習(xí)和工作也是一樣，。提前做好規(guī)劃，后續(xù)你會(huì)輕松許多……”

　　說(shuō)著說(shuō)著，我們就已拐過(guò)了這座山。雨停了，之前的壓抑蕩然無(wú)存。我們眼前是一座水庫(kù)。雨過(guò)天晴，它的水面上竟幻化出了一條彩虹的虛影！遠(yuǎn)處是高大的樓房，金色的陽(yáng)光照在其上，使它們顯現(xiàn)出了一圈光暈。我也被陽(yáng)光照射著，渾身都暖融融的。我豁然開(kāi)朗，考試不利的煩悶一掃而光。

　　那一刻，我心雀躍。

我心雀躍作文14

　　“我們都不善表達(dá)，卻心里全都清楚，這就是血脈相傳的命數(shù)。”這首曾在春晚唱響的《父子》穿過(guò)厚厚的時(shí)光的墻，回蕩在我心里。

　　天宇開(kāi)霽，林間月明，可數(shù)毫發(fā)，寒假5：40起床，你陪我下樓跑步，空蕩蕩的小區(qū)只有你陪著我跑過(guò)黑暗，直到天邊魚(yú)肚泛白，小區(qū)里才漸漸有了人影。

　　但現(xiàn)在回想，你陪我沖破黎明時(shí)，我卻并未和你說(shuō)過(guò)一句話(huà)。的確，不知從什么時(shí)候起，我的'小秘密就只和媽媽分享，從學(xué)校打電話(huà)也從未給你打過(guò)一次，只是覺(jué)得沒(méi)什么可說(shuō)的。不得不承認(rèn)，我們都不善表達(dá)。但你是否會(huì)有傷心難過(guò)呢？

　　前幾天你生日，我想改變一些。說(shuō)不出的愛(ài)，是余生的債。東西南北中，我表達(dá)的感情包羅萬(wàn)象，五味雜陳里，卻獨(dú)獨(dú)少了一句：“爸爸，我愛(ài)你！”但怎能不愛(ài)呢？夜深人靜獨(dú)自悲傷時(shí)，想你堅(jiān)實(shí)的臂膀，獨(dú)自一人默默哭泣時(shí)，渴望你還做我的靠山，但情真意切，血濃于水，卻反而說(shuō)不出了。

　　一放學(xué)，我立刻從教室飛出，像小鳥(niǎo)歸巢般跑回宿舍。一路上，心里像一鍋正在加熱的水，不斷冒泡，最終沸騰。我先正常地說(shuō)了好多祝福語(yǔ)，又和爸爸靜靜地閑聊。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜詠詩(shī)，詩(shī)韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然。最后算著時(shí)間，終于說(shuō)出了：“爸爸，我愛(ài)你！”爸爸頓時(shí)話(huà)語(yǔ)一頓，也說(shuō)了一句：“寶貝，我也愛(ài)你！”彼此最好的珍惜通過(guò)一根電話(huà)線(xiàn)，相融萬(wàn)里。

　　我心雀躍，既然有愛(ài)，為什么不表達(dá)出來(lái)呢？我以后再也不會(huì)讓這種機(jī)會(huì)流失了，因?yàn)檫@表達(dá)就像一個(gè)小小的注解，將會(huì)解開(kāi)愛(ài)的千古之謎。

我心雀躍作文15

　　幾聲?shū)B(niǎo)蟲(chóng)相鳴，折斷枝葉沙沙，桃花灼灼，迎春夭夭，回想起學(xué)畫(huà)的過(guò)程，幾分心酸，幾分雀躍。

　　想象是在溪水旁，任水花濺濕褲腳，體味清涼舒爽。那個(gè)春天，女伴們著一身布衣，約于原野"采采芣苡，薄言采之"何嘗不樂(lè)，如此雀躍！只是我向往的景，只能在畫(huà)中出現(xiàn)，于是我學(xué)了畫(huà)畫(huà)。

　　"師古人，師造化"，得心緣。學(xué)畫(huà)的過(guò)程，苦樂(lè)交織。

　　我剛學(xué)畫(huà)時(shí)，老師嚴(yán)格地要求我一定要先學(xué)好傳統(tǒng)，把藝術(shù)形式學(xué)會(huì)。但這談何容易？可別笑傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)著色淡，景物少，想畫(huà)好可真不簡(jiǎn)單，顏色深一點(diǎn)就顯得俗氣，景物多一點(diǎn)又會(huì)顯得擁擠。在古人面前，只感覺(jué)我像一只望著泰山癡想的螞蟻，無(wú)知而渺小。

　　無(wú)奈之下，只得臨摹圖譜，我盡努力照著畫(huà)也難以畫(huà)好。在我經(jīng)歷一段失敗后，老師才將畫(huà)山、石等景物的板法交給我，如卷云、白線(xiàn)、亂柴、斧劈。我按照特定的板法畫(huà)，慢慢地畫(huà)好看了。山云水樹(shù)，梅蘭竹菊，每天足不出戶(hù)，但我的心早已隨畫(huà)遨游四海，現(xiàn)在臨摹的畫(huà)稿不知堆了幾層，但這苦中之樂(lè)又有幾人知道呢？

　　夏日的山有青樹(shù)翠蔓，而我長(zhǎng)煙一空，白鶴幾只千唳不窮，線(xiàn)條疏密，色彩斑斕，盡是我的揮灑，我的.雀躍。心被這些清新的山水之樂(lè)靜靜洗滌，它可以美得無(wú)暇，也可以靜得幽寂，在畫(huà)畫(huà)中，任那靜雅古風(fēng)吹來(lái)，滌蕩出最清澈，最真實(shí)的自己。

　　我心雀躍，我心囅然。

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