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(推薦)屬于我的精彩作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的屬于我的精彩作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
屬于我的精彩作文1
每個人都會有屬于他自己的那份精彩。這份精彩或許會很成功,令你驕傲;這份精彩又或許會很不起眼,但意義非凡。我的這份精彩除了我誰都無法察覺,老師、同學、家長眼中的優(yōu)秀都是成績好,品德好僅此而已,而誰又曾考慮過我的感受。
俗話說得好“人比人,氣死人!笆前。瑳]有對比就沒有傷害,我永遠都是受到傷害的那一個。我的父母就愛拿我和別人做對比,而我又不爭氣,所以每每受氣,可我有他們沒有的優(yōu)點,可誰曾關(guān)注、看到呢!
還依稀記得,那是六年級的一次考試,每一次考試都至關(guān)重要,所以大家都嚴肅對待?荚囍暗膸滋,老師為了讓全班整體默寫提高,就問我們誰愿意去幫助默寫很差的人,考試他默寫對幾個,輔導(dǎo)他的人就加幾分。只聽見“唰唰唰“的`舉手聲,我也不例外的把手舉起來,由于舉手的人很多,老師就讓他們親自來選,“成淳青吧!蔽遥窟x我的人是楊峰,剛剛聽到自己的名字的時候,真是有點驚訝,我語文也不是很好,如果到時候楊峰的默寫沒點起色,還不知該怎么交差,心中頓覺一股壓力。
從前,也沒幫人默寫過、背誦什么的,也只能慢慢摸索了。
一開始,我都不知從何處開始。后來,聽楊峰說,老師已經(jīng)幫他劃出了一些名句,要考的都在里面,心中的石頭才落下了一點。起先,我讓他自己先讀背,再到我這兒過關(guān)。開始很順利,他也很配合。就這樣,背了三首后,到第四首的時候,他開始有點不耐煩了,背誦的時候吞吞吐吐,出現(xiàn)了許多明顯的錯誤,我想:這樣下去也不是辦法。這時楊峰說:“如果這樣就能提高的話,那我還要你干什么,我自己也行。再看看其他組的,都在死記硬背,臉上毫無笑容可言,這樣下去肯定不能提高默寫。干脆,我和他聊會天,讓他休息休息,讓他不那么緊張,過會兒再繼續(xù),等他恢復(fù)耐心了,再幫他背下去,這樣下來,肯定效果顯著。
后來,我慢慢讓他從背給我聽到默寫給我看,經(jīng)過幾天的復(fù)習,他基本可以全部默寫出來了,那些難背難寫的,我說你實在不會,就把其它的多記記,最好爛熟于心。時間不等人,考試就要來臨,只能看他臨場發(fā)揮了。
考試完后,發(fā)試卷的時候,我看見他只錯了一兩個,還是有點進步的。看到這一幕,我的心頭多了一絲成就感,多了一份喜悅,也多了一絲欣慰。
我就是我,是不一樣的煙火,我用我自己的方式去幫助別人。這就是專屬于我的精彩!
屬于我的精彩作文2
我是一株君子蘭,我生來頑強。
人人都稱頌我們的品質(zhì),殊不知,為了這一句稱頌,我們在背后付出的極大努力。
這個冬天格外的寒冷,北風無情地打的我的身上,風肆無忌憚地吹著,像一把鋒利的尖刀在我的身體上扎著,我卻毫無還手之力;人們把自己裹得像粽子一樣,而我,卻連一個擋風的屏障都沒有……
我是一株君子蘭,我生來頑強。
北風更加的無情,寒冷的氣息在我身上彌漫開。一天、兩天、三天……終于有一天,我發(fā)現(xiàn),我的手,毫無知覺—是殘酷的北風讓他們沉睡了……
我是一株君子蘭,我生來頑強。
寒冷而又漫長的冬終于走了,又一個新的開始,飽經(jīng)風霜的我依然倔強地挺立在花盆里,忍耐著殘缺、忍耐著孤獨,重新迎來春天,只是,我的手臂全部被人們剪斷了,只留下短短的、禿禿的,一點……
我是一株君子蘭,我生來頑強。
田野里,百花爭艷,競相開放。而原本這時的我也可以奉獻出撲鼻而來的香味,美麗可愛的花和碧綠碧綠的葉子;與那些紅的,黃的、白的花朵一較高下、可如今,我卻開不出那美麗的花朵,長不出蒼翠欲滴的綠葉,只能黯自神傷……
我是一株君子蘭,我生來頑強。
如果我就此放棄,我就不配稱為一株君子蘭,就不配接受人們的稱頌,就不配再以“頑強”做為代名詞。但,我是一株君子蘭啊。我開始極力地吞咽這美麗的春光,開始盡情的享受這春雨的滋潤,吸收著夏的酷熱,在秋風瑟瑟的時候鍛煉自己抗冬的能力,在冬天收起我所有的觸角,慢慢地挺直我的身軀,伸展我的.枝腰……
我是一株君子蘭,我生來頑強。
一年過去了,兩年過去了,春天的時候,我悄悄的抽出了一根筆直而又扁平的莖,小花骨朵兒一天天長大。在悄無聲息中,粉紅色的花瓣在綠葉中悄無聲息地探出了小腦袋,開出了令人賞心悅目的花朵,散發(fā)出迷人的香氣,而我又聽到人們稱贊的話語……
我是一株君子蘭,我生來頑強。從蕭瑟凋零再到生機勃勃,欣欣向榮,這就是我——堅強不屈、積極上進,給人以希望和信心。
這就是屬于我的精彩!
屬于我的精彩作文3
在我的生活中有許多精彩,它們?nèi)缤强罩械姆毙,不斷地閃閃發(fā)光。現(xiàn)在,就讓我小心翼翼地摘下那顆星,順著那耀眼的光芒與它融為一體,綻放屬于我的精彩。
記得那時,我還在小學。一個周末的清晨,吃過早餐,我悠閑地拿著一本《兒童文學》津津有味地看著,怡然自得。媽媽在廚房里洗碗。她接了個電話就把我叫了過去說:我現(xiàn)在有事,要出去一下,家里有些亂,你收拾一下,回頭我給你驚喜。話音剛落,媽媽就急匆匆地出門了。
出于對驚喜的好奇心,我干勁十足地擼起袖子,拿起清潔球刷起了碗,嘩嘩的水聲伴著嗞嗞的刷碗聲,我仿佛是在演奏著一支不知名的樂曲,樂在其中。不一會兒,碗就一個個整齊干凈的洗好排整齊,被我放進了碗柜里。接下來,我又找來拖把,對地板、地磚的`灰塵進行了地毯式、360度無死角清潔。
沒過多久,我的后背就已經(jīng)微微濕了,可我還在繼續(xù)。我把拖把放進拖把沲里沖濕,誰知那拖把喝飽了水后更沉了,盡管反復(fù)擰了幾次,還是很沉。這才感覺平日里真是缺乏鍛煉,我使出吃奶的力氣,才移動著拖把,不斷地喘著粗氣。才過了幾分鐘,我的體力就嚴重透支了,體內(nèi)的查克拉也所剩無幾。還有三個房間呢,我心里想著,癱倒在了沙發(fā)上,心里準備打退堂。但我又想:我可不能輕言放棄,堅持就是勝利,我要像《火影忍者》里的鳴人一樣,在關(guān)鍵時刻爆發(fā)出無限的查克拉。于是我暗暗給自己加油,擦了擦汗,又繼繼開工了。
一個房間拖完,我以為已經(jīng)OK了,卻猛然發(fā)現(xiàn)地板上又添了許多腳印,原來是我的方法不對,拖把要在前面,人應(yīng)該在后面拖,這樣的話,正好可以把腳印拖掉。我可是個完美主義者,又去衛(wèi)生間找來抹布,蹲下身子在地上擦了起來。完完整整擦了一遍,再看地面,腳印終于不見了,這才滿意了,又去打掃另外幾個房間。終于都打掃完了,看著亮得能照出人影的地面,我心里美滋滋的!
就在這時,媽媽開門進來了,看著一塵不染的房間,嘴角微微上揚。我看出媽媽對我的勞動成果還是相當滿意的。媽媽說:沒想我家娃兒認真打掃起來,還真是模有樣的。她神秘地從身后拿出了一個包裝精美的盒子,我一眼就認出了,趕忙接過去,原來是我想要了許久的最愛樂高機器人模型!
YES,太好了!通過努力我最終獲得了成功,我享受著成功的喜悅;蛟S,屬于我的精彩,就來自這辛勞的嘗試和反復(fù)的努力。
屬于我的精彩作文4
精彩好似一葉扁舟,輕浮過明凈的湖水;好似一縷清風,微微劃過每人的臉龐;又好似一片落葉,在秋風的蕭瑟中展現(xiàn)它的風姿。
我自然也有我的精彩,它就在那一天悄悄綻放。
時間回到了那一刻:我打開電腦,一個頁面顯現(xiàn)了。原來是一個實驗,名字叫做神奇的雞蛋。這下,我的手腳開始按捺不住了,好奇心在不知不覺中浮上了心頭。
我急忙邁出步伐去尋找材料。拿起量杯,往里面加入大半杯的水,又從柜子里拿了一包未開封的鹽,一個雞蛋、一根筷子,就開始了我的新實驗。
我拆開鹽,徐徐地倒入杯子,只見鹽瞬間就變成了一顆顆沙礫翻滾著身子。我拿出筷子用力地攪拌,迫切的.心情令我旋轉(zhuǎn)的速度猶如龍卷風一樣,“嘩嘩”地吹過。這個動作一直持續(xù)了幾分鐘,雞蛋像一個娃娃悠閑地躺在溫泉里享受,一動不動,我的疑惑像打開的水龍頭一樣,一個接著一個涌了上來:怎么回事?雞蛋怎么沒有浮起來?步驟難道錯了嗎?
我絞盡腦汁地回想著。突然,我猛地一拍腦門,恍然大悟,自言自語道:“肯定是水放多了!蔽壹毿牡販蕚浜貌牧,開始了新一輪的挑戰(zhàn)。我沾沾自喜地說:“這次水少了些,雞蛋一定會浮上水面的,哈哈,馬上就要大功告成了!笨墒,同樣的情景再一次出現(xiàn)在眼前,雞蛋依然保持著它的沉默,完全不理睬我的存在,似乎在說:“放棄吧,孩子,一切都是沒有用的,你不可能戰(zhàn)勝我的!
我這下可真是方寸大亂了,漸漸地汗珠也不聽使喚了,放肆地灑落,心情也越來越煩躁,剛才的激動也消失得無影無蹤,只剩下了無可奈何。我拿起杯子往水池里一倒,憤憤地把筷子摔在地上,說:“真是煩人,不做了,這種成功不要也罷!”
這時,一個聲音響起:“孩子,不要太激動了,心平氣和,堅持不懈,才能成功!蔽蚁耄簩Γ〔荒芊艞,加油!經(jīng)過多次的嘗試,終于,我的雞蛋在水中華麗地綻開舞姿,我也在這倏忽之間明白了許多。
雞蛋搖晃著身子浮上水面,太陽散發(fā)出它的光芒,窗外的冬青樹在嚴寒中透露著頑強,梅花在冰冷的空氣中飄散著清香。
堅強,樂觀,冷靜。就是因為這些看似微小,卻又強大不可抵擋的東西,這里,綻放出屬于我的精彩……
屬于我的精彩作文5
每個人誕生在世上后,就會有各自擅長的事情,有人擅長歌舞,有人擅長體育,有人擅長計算機等等。所以我們要善于找到自己的有點并加以發(fā)揮才能創(chuàng)造出精彩。因此我們要自信,總有屬于自己的精彩。
記得我在剛上小學的時候,總是很自卑。因為班上的同學都有自己出類拔萃的才藝,而我卻只是一個平凡的人,什么都比不上他們。因此我選擇了沉默,我怕在他們中被瞧不起。我羨慕他們,總能得到陳老師同學的贊揚。而我卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,認為我沒有屬于自己的精彩。
知道那次事件發(fā)生后,我才徹底的從陰影里走了出來,開始恢復(fù)了自信,因為我也創(chuàng)造出了精彩。那是在一節(jié)音樂課上,陳老師在彈鋼琴,大家一起合唱,唯獨我低下了頭,沒有作聲,生怕自己唱的不好給大家拖后腿。這時陳老師居然說要讓我們一個個單獨過關(guān)。這下子我嚇壞了,逃不掉了,再也不能濫竽充數(shù)了。我開始考慮到底輪到我的時候要不要唱,唱得不好一定會被他們嘲笑,我在班里就抬不起頭了。但是,又不能蒙混過關(guān),到底怎么辦?
在我作思想斗爭的時候,前面的.同學已經(jīng)一個接一個的唱完了,大家掌聲連連,這使我更緊張了。終于,前面最后一個同學唱完了,已經(jīng)沒法下臺了。沒辦法,我只好硬著頭皮走到話筒前,我刻意把聲音壓得很低,就只有我一個人聽得見。等我唱完,正準備下臺時,有一位同學抱怨道:“你唱得這么輕誰聽得到?”陳老師也不滿意,讓我再試一次,把聲音放出來,讓大家聽清楚你的聲音!
我終于決定用心的唱,證明我自己也能行,這是我第一次有勇氣在大家面前展示自己,因此我格外得投入,緊密雙眼,隨著曲子高聲得歌唱。我覺得我就定格在了那里,那一刻我至今還忘不了。等我唱完后,臺下一片寂靜。正當我以為我失敗時,臺下響起了掌聲,陳老師也夸獎我,說我很有潛力。同學們也向我投來了鼓勵的眼神。我第一次這么高興,原來我也有這么棒的才藝,我也能創(chuàng)造出屬于自己的精彩!
從那以后,我就一直發(fā)揮著是歌唱的本領(lǐng),現(xiàn)在我自信滿滿,并且慢慢發(fā)現(xiàn)了很多自己的長處。這使我明白了擔心的不是自己沒有本領(lǐng),而是沒發(fā)現(xiàn)自己的本領(lǐng),每個人都有屬于自己的精彩。
屬于我的精彩作文6
絢爛而溫暖的陽光,照耀出了我們不一樣的精彩。在那短暫而又充實的暑假生活中,我找尋到了屬于我的精彩。
精彩No·1——民族自豪感
7月份我和母親開啟了一趟世博之旅……我們剛到入口處,就傻了眼,雖然已經(jīng)比夜票早了將近1個小時,但那里早已是人山人海、人滿為患。于是乎,我開始注意周圍形形色色的人。上了年紀的人坐在小凳子上,扇著蒲扇,嘮著家常;而年紀稍輕的人則將耳機塞入耳朵里,哼哼歌、解解悶……大家各干各的事:聊天的、打電話的、玩游戲的、研究地圖的……雖然人多,但卻不雜亂,一切都在有條不紊地進行著。之前看到電視上有報道:世博園外垃圾成山,只能用“臟、亂、差”三個字來形容。但“眼見為實”,在這里我看到了截然相反的場景,已到下午,但地面上依然保持著清潔。偶爾發(fā)現(xiàn)一張被無情地遺落的紙片,也被保潔人員悄然拾起。我想如果這張紙的前主人見此情景,一定會無地自容吧!還沒有領(lǐng)略到場館的雄偉,但即使在大門外,我依然能夠感受到中國文明在中國人心中扎根之深。陽光下,每個人的臉上都透露出自豪的微笑……
這份自豪屬于我,也屬于每個人;那么這屬于每個人的精彩,也專屬于我。
精彩No·2——社會責任感
除了旅游參觀外,暑假里當然也少不了社會實踐。8月8日翁可馨、李思睿和我相約來到鳳凰國際書城當志愿者。我和小翁被經(jīng)理分配到五樓,為前來聽講座的.小學生及其家長們免費辦理貴賓卡,但由于大多數(shù)人不會想到這是一個免費的辦理業(yè)務(wù),所以效果不佳。書城也意識到了,要求我們停止辦卡,開始發(fā)放愛心讀書卡,向人們界山一些有關(guān)于卡的要求、用途等。最終幾百張卡一發(fā)而空。當然,中間也有一些小小的“插曲”……在等待發(fā)卡的過程中,也有“好心人”讓我們進講座廳里先發(fā)給后座的人。而此被我們一口“回絕”了,因為我們知道尊重他人是最基本的,沒有人會希望別人打斷他的發(fā)言。也有人質(zhì)疑我們沒有做到有問必答,其實我們只是不希望這來之不易的工作中出現(xiàn)差錯,讓他們?nèi)プ稍兦芭_是最好的辦法。還遇到了被人誤以為是大學生的尷尬……但因為代表南外學子的形象,而且同時又身為書城志愿者,這種集體責任感油然而生,推動我們提前感知責任的精彩。
這些多姿多彩的事情,讓我可以好好回味那些屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文7
那一刻輝煌的代價是汗水,那一刻,是屬于我的精彩。
太陽散發(fā)出耀眼的光芒,映在我們的臉上,“預(yù)備!”我挽起衣袖,準備好好露一手——跑步比賽怎么能少得了我呢?“砰!”我瞬間被按快進鍵,而且還是六十四倍數(shù),兩只腳快速地前后搖擺,跑道邊不禁傳來陣陣驚嘆聲,“七秒!”我嘴角一揚,道:“小意思!”“那位女同學,等一下,下個星期三運動會的跑步運動員就是你了!”我臉上的笑容瞬間僵住,運動會!200米!活生生多了150米!剛剛那一點虛榮心立刻破滅,只是想在班里顯擺一下而已,更何況學校里有那么多跑步大將!如果拿了個倒數(shù)第一,臉面不就沒了!
“加油!”老師的吶喊聲讓我不得已加快了腳步,“哎,以現(xiàn)在的速度想進前五很困難啊,先休息一下,待會兒再練吧。”“呼”腿一軟,癱坐在地上,望著天空中毒辣的太陽,忍著腿腳的酸痛,我心中萌生了放棄的念頭:“放棄吧,干嘛把自己搞得這么累,一點兒都不值得。”“為了班級的榮譽,吃點苦又算什么,再說這點挫折都無法戰(zhàn)勝嗎?”腦海中黑白兩個天使激烈地爭吵著,看著不遠處的老師,我的身體好像不受控制似的,筆直地走向那個方向,可當踩上塑膠跑道的時候,我好像被驚醒似的,呆在那里,剛想開口叫住老師,可喉嚨卻發(fā)不出聲音。晶瑩的汗珠從臉頰劃過,滴落在地,我的眼神堅定起來,已經(jīng)付出了努力,何不再加把勁?
燦爛的陽光照耀著整片操場,一陣陣的吶喊助威聲把運動會推向了高潮,“請跑步運動員到跑道上就位!痹诶蠋熀屯瑢W期待的目光下,我做好姿勢,“砰!”震耳欲聾的聲音解開我的束縛,我發(fā)狂似的奔跑起來,“加油,加油……”一聲聲的吶喊伴著我,看著前方的身影,我奮力追趕,一個,兩個,三個……看著終點,我拼盡全力,終于!
紅色絲帶在腰間飄蕩,一陣陣歡呼聲在耳邊響起,同學們的.歡呼聲與老師滿意肯定的目光讓我相信了這一切,第一!真的是第一!我被同學們高高拋起,眼角一滴驕傲自豪的淚水滴落,忘卻了疼痛,這一刻,是屬于我的精彩!
輝煌,是要用汗水澆灌的;那一刻的精彩,是屬于我的!
屬于我的精彩作文8
人生固然精彩,但是只有那一件事才是真正屬于我自己的精彩。
那是個炎熱的下午,太陽在天空中釋放出刺眼的光芒,那一束光芒照得我睜不開眼,這好像意味著今天在我身上要發(fā)生什么事。
后來爸爸、媽媽一致認為今天是一個釣魚的好日子。陽光明媚,魚兒也一定想出來曬曬太陽。說干就干,媽媽已經(jīng)準備好了釣魚用具,準備出發(fā)。
經(jīng)過了一、二個小時的旅程,我們來到了廣漢著名的“金龍湖”。這里魚比較多,而且是野生的。野生的魚,其肉鮮美。相比水庫里養(yǎng)的魚要好很多,又不收費哦!剛上小橋,我就看見了一條約十五厘米的大魚躍出水面,十分活躍。我一見,如一條小龍,活蹦亂跳,急不可待地找了一個最佳“狙擊點”。
我們就地“安營扎寨”,首先我將長長的魚竿拉直,好似一根黑黝黝的竹子。我再小心翼翼地抓起兩只又大又肥的蚯蚓掛在了魚鉤上。要知道掛蚯蚓可是釣魚的關(guān)鍵。現(xiàn)在,我左手緊握著魚線,右手抓住魚竿,將它弄成了一個倒“U”形。然后右手輕輕一放,魚線如箭一般“嗖”的一聲飛入水底,不見了。只看見幾個綠色的魚漂漂浮在水面上。
過了一會兒,太陽直射到水面上,威風拂過,水面上波光粼粼,我一眼不眨地盯著魚漂的'動靜,可是它卻一動不動。這時,我有點心急了。想拉起魚竿看一看?墒潜弧敖苹膵寢尅奔皶r制止了。然后就聽媽媽在對別人說:“我兒子選的位置好,技術(shù)也很高,一次就能把魚線甩的很遠。等著瞧,一會兒準能上大魚!
我一聽,心里舒服多了。
天漸漸暗了下來,眨眼間就快到下午五點鐘了。這時爸爸嘆了口氣說:“五點必須回家,你還得寫作業(yè)呢!”,我真想把湖里的魚兒痛扁一頓,它們也太精明了吧!也不給我點兒面子。正當我憤然之際,魚漂“嘩”地一下溜入水中,魚竿不停地擺,我大叫,“有魚了!幫忙呀!”我一點一點地向岸邊傾斜,已經(jīng)無法控制魚竿了。這時,爸爸一個箭步就拉住了我,還不停地說:“這條魚一定大!”經(jīng)過幾十秒的艱苦“戰(zhàn)斗”,小魚兒終于被請上了岸,看著這條足有四十厘米的“大胖子”我不僅歡呼起來。
這是我生平第一次釣魚,要知道野魚是很難釣到的哦,聽大人們說,有時候釣了幾天都有可能一無所獲。而我竟然如此幸運。這才是我屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文9
每個人誕生在世上后,就會有各自擅長的事情,有人擅長歌舞,有人擅長體育,有人擅長計算機等等。所以我們要善于找到自己的有點并加以發(fā)揮才能創(chuàng)造出精彩。因此我們要自信,總有屬于自己的精彩。
記得我在剛上小學的時候,總是很自卑。因為班上的同學都有自己出類拔萃的才藝,而我卻只是一個平凡的人,什么都比不上他們。因此我選擇了沉默,我怕在他們中被瞧不起。我羨慕他們,總能得到老師同學的贊揚。而我卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,認為我沒有屬于自己的精彩。
知道那次事件發(fā)生后,我才徹底的從陰影里走了出來,開始恢復(fù)了自信,因為我也創(chuàng)造出了精彩。那是在一節(jié)音樂課上,老師在彈鋼琴,大家一起合唱,唯獨我低下了頭,沒有作聲,生怕自己唱的不好給大家拖后腿。這時老師居然說要讓我們一個個單獨過關(guān)。這下子我嚇壞了,逃不掉了,再也不能濫竽充數(shù)了。我開始考慮到底輪到我的時候要不要唱,唱得不好一定會被他們嘲笑,我在班里就抬不起頭了。但是,又不能蒙混過關(guān),到底怎么辦?
在我作思想斗爭的時候,前面的同學已經(jīng)一個接一個的唱完了,大家掌聲連連,這使我更緊張了。終于,前面最后一個同學唱完了,已經(jīng)沒法下臺了。沒辦法,我只好硬著頭皮走到話筒前,我刻意把聲音壓得很低,就只有我一個人聽得見。等我唱完,正準備下臺時,有一位同學抱怨道:“你唱得這么輕誰聽得到。俊崩蠋熞膊粷M意,讓我再試一次,把聲音放出來,讓大家聽清楚你的聲音!
我終于決定用心的唱,我自己也能行,這是我第一次有勇氣在大家面前展示自己,因此我格外得投入,緊密雙眼,隨著曲子高聲得歌唱。我覺得我就定格在了那里,那一刻我至今還忘不了。等我唱完后,臺下一片寂靜。正當我以為我失敗時,臺下響起了掌聲,老師也夸獎我,說我很有潛力。同學們也向我投來了鼓勵的眼神。我第一次這么高興,原來我也有這么棒的.才藝,我也能創(chuàng)造出屬于自己的精彩!
從那以后,我就一直發(fā)揮著是歌唱的本領(lǐng),現(xiàn)在我自信滿滿,并且慢慢發(fā)現(xiàn)了很多自己的長處。這使我明白了擔心的不是自己沒有本領(lǐng),而是沒發(fā)現(xiàn)自己的本領(lǐng),每個人都有屬于自己的精彩。
屬于我的精彩作文10
精彩不是成為,而是在完成自己的目標之后,變得更好。
六月是個令人歡樂的季節(jié),它代表一個學年的徹底結(jié)束,暑假的開始。而同時,它也是個殘酷的離別季。時間無情,轉(zhuǎn)眼即逝,它將歲月利索地斬成兩段,把小學的記憶埋葬在時光的灰塵之中,令我毫無發(fā)覺,仿佛,那天從畢業(yè)典禮的禮堂走出,還是昨日剛剛發(fā)生。記憶中,小學的班委跟我貌似沒有一點關(guān)聯(lián),我所做的`只是在底下默默地給一個個競選者投上自己僅有的一票,校園里的大小獎項,貌似獲得的永久是那些熟悉的面孔,有時一人包了兩個第一名,仿佛跟我隔了十萬八千里。
新的校園,新的同學還有新的老師。一切都是新的,同個小學中那些少有的熟悉面孔也漸漸生疏起來——有很多事,只能由我自己一個人去做。
初中,是人生的起點,它類似于一個微型社會:起跑,跳躍,沖刺,最后直到人生的盡頭。這個社會很無情,它不會在前方等我們,而只會領(lǐng)著緊跟著時代的那些人前進,其他人則被遠遠地甩在身后。
入學才第二周,很快地,競賽班的選拔開始了,雖然在意料之中,可沒想到它來的這么快,這么兇猛。這個社會,它還是一如既往地冰冷殘酷,九百進五十,只出不進,成為校園中精英中的精英。
白紙黑字的試卷傳了下來,端正地放在我的面前,我仿佛看到了它類似于暴發(fā)戶的那種丑陋的嘴臉在放肆地大笑著,一道道題目面無表情,心里卻可能在竊笑。
這仿佛是一條洶涌澎湃的江水,一個個拍起的浪花都如同一聲聲尖銳的嘲笑,這次初試將會使七百人倒在這條江里,而出線者將踩著失敗者來到對岸。這個社會依舊如此。
學習,要勇于嘗試。不停地挑戰(zhàn)不可能,使一切不可能轉(zhuǎn)成可能直到肯定。抬起筆,如舉起千斤之鼎,手在不住顫抖,手心不由自主已滿是冷汗。可心已堅如鋼鐵——既然開始了,就不要再回頭了。
試卷是死的,人卻是活的,活著就能創(chuàng)造出無限可能,挺起胸,傲然地將試卷上交,我相信,我做到了。
是的,我做到了!我透過了初賽,即將走向復(fù)賽,真正成為那五十人中的一員。我盡了自己的努力,運用了一切智慧,我可能不是,但不務(wù)必不是最努力的,我做到了!精彩就在眼前,永久都在。
那時,我才明白,總有精彩是屬于我的。
屬于我的精彩作文11
左手覆上右手,指縫間的陰影是匆匆流過的夏天。這個夏天,我有屬于我的精彩。
剛到PLANO的時候,正趕上美國一年一度的獨立日,連PLANO這樣平時很安靜的小城也像一夜之間活過來似的,大街小巷充斥著狂歡的前奏,一觸即發(fā)。
伯伯一家人很親切地接待了我們,開著車子帶我們兜遍了整個小城。旅途帶來的一絲倦怠感也跟著窗外飛馳的風景遠遠地被拋到腦后。這份欣喜感一直持續(xù)到了流霞慢慢布滿整個天幕。紅色如火一樣吞噬著天空,將原本寧靜的淡藍印染上炙然的火紅。
傍晚了。
天邊似乎有什么炸開,既而消失在那一片緋華中。是煙火?駳g開始了么?
這時伯伯轉(zhuǎn)過頭問我:“想放煙火么?”
夏天特有的燥熱和令人厭惡的潮濕感一起涌上來,我不置可否地聳了聳肩。
伯伯卻很熱情地來到賣煙火的地方,對著那個方向努了努嘴,意思是讓我去買,我試圖拒絕,但拗不過,只好拿了錢硬著頭皮上。
越靠近就越不安,我有些退卻,手里的錢被捏得皺兮兮的,也被汗意浸濕。店主是個矮矮的`美國老頭,亮藍色的眸子里印出我的局促。他沖著我和藹一笑。我躊躇著上前,有些結(jié)巴地開口,尾音都帶著點顫抖。他似乎沒聽懂,皺著眉反問了我一句什么。我更急了,指了指他店里的幾樣商品,又手舞足蹈,連蹦帶跳地開了口。老頭一拍腦袋,似乎明白了,和我說了什么,大概是讓我等一等。看他走進里屋,我松了口氣。不一會兒,老頭回來了,帶著我不知道是什么的東西。我無奈了,只好一直重復(fù)著“fire work”這個詞。
似乎過了很久很久。最終我都記不得我是怎么抱著一堆煙火出店的了。一出門就看到頭頂?shù)奶炜丈暇`放出一朵大大的煙花,渲染了整片天幕。
伯伯把我千辛萬苦買來的煙火放在地上,我的手指無意間略過額頭,才發(fā)現(xiàn)額上早已汗水密布。
略一抬頭,才發(fā)現(xiàn)不知何時夜色已經(jīng)降臨了。
鋪天蓋地的,深邃的漆黑。橘色的燈火潑灑在路上,暖暖的,在街頭巷尾潺潺流過。旖旎一片。
溫馨到讓人微醺。
耳際傳來雀躍的歡呼聲,一道亮光直竄上深不見底的蒼穹,隨著爆破聲的響起,煙花化開了那一團濃墨似的色彩。
緋華一片,定格在天空。
我以為,那便是屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文12
“精彩”在一些人眼中,是屬于那些明星,有作為的人。而我始終認為,每個人都有屬于自己的精彩,都希望能綻放屬于自己的光芒。
那是一個暑假的下午,媽媽帶我去學游泳,走進游泳場,里面人山人海,每個人都玩的不亦樂乎。
剛開始學的時候,教練教我們“換氣”,先用嘴大吸一口氣,然后把頭浸在水里,用鼻子把氣呼出來。教練特一把“嘴”和“鼻子”加了重音,還讓另一個女孩做示范。只見她深吸一口氣,然后把頭浸入水中,“咕嚕咕!?一串泡泡從水中冒了出來,“要是我也像他做的那樣好該多好!”我美滋滋地想。該我了,我把剛才教練說的要領(lǐng)認真回憶了一遍,然后大吸一口氣,把頭浸入水中,“咕嚕咕!蔽矣帽亲影褮夂舫鰜,我抬起了頭,教練滿意地:“說不錯,挺好!”我充滿了信心。
可凡事都不是一帆風順,當我練到”浮板蹬水”時,有一個階段是“游”,我不禁打了個冷戰(zhàn),只覺得頭上直冒汗,身子直發(fā)涼!凹佑停瑒e怕!”媽媽在一旁為我打氣!坝尉陀巍?我挺直了身子,可游了幾米,我的身子往下沉,嗆幾了口水。教練連忙游到我身邊,拖起我。并拿來“浮帶”綁在我的肚子上。有了 浮帶就不會往下沉了!凹佑停〖佑!”我暗暗地為自己打氣。
可是在教練的指導(dǎo)下,我又跳入水中,雙手向前劃水,雙腳向后打水,可沒掌握好平衡,還沒“撲騰”幾下又喝水了?晌也⒉换倚,再來!我又跳下了水,把重心找好,游了起來。嘩!這次好多了。一下游到五,六米呢。心想:“只要對自己有信心,堅持不懈,就能成功!蔽倚判拇笤,接著練了起來,我能從泳池的這頭游到另一頭。我高興極了,就這樣我每天堅持到游泳池練習。
半月后,教練組織了十名學員舉行一場比賽。輪到我時,隨著“準備--開始”一聲號令,我以風馳電擎的之速游了出去。速度越來越快,向著終點沖去,轉(zhuǎn)眼間就到達了終點,最后成為一名副其實的.“游泳冠軍”,這時泳池邊掌聲一片,我為我的成功而感到高興。
天道酬勤,只要努力就會有回報,每一個“精彩”沒有人送給你,都是由自己創(chuàng)造的,都是由自己去奮力追求的。
屬于我的精彩作文13
暑假的七月過得總是匆匆而忙碌,轉(zhuǎn)眼一月過去,心里羨慕著那些玩的開心的同學們,自己卻陷在繁忙的課程中脫不了身。課程終于有些歇息的時候,爸爸說一定要出去玩了。聽聞此消息開心極了的我卻又被另一個消息擊得束手無策——全程規(guī)劃行程,等于我得當團長。
從小到大,也玩過了不少地方,卻從沒安排過什么行程。北京這個大城市說起來要玩的地方還真是多,要把這一大堆行程塞進短短三天,這對毫無經(jīng)驗的我無疑是個難題。
去北京的前一天,也就是我安排行程的那一天,我打破睡懶覺的“規(guī)矩”,起了個早——當然是要起早的.!安排行程加收拾行李,一天的時間還略顯緊迫。打開空白的word文檔,輸入“北京三日游”后的我,腦子里也像這光禿禿的文檔般一片空白,手停在鍵盤上,不知該怎么辦。我起身,走到衛(wèi)生間洗了把臉,似乎清醒了些。
首先,北京的景點甚多,要在三天之內(nèi)玩完哪些就是個問題。我陷在百度上調(diào)出了北京的地圖,密密麻麻的道路看得人眼花繚亂。我選定了幾處必玩之地,做上了標記,又打開了一張地鐵線路圖,北京的地鐵亂得就像我腦中剛整理出而即被打亂的思緒一般。經(jīng)過一番潛心鉆研,景點方面的問題終于成功“殺青”。我嘆了口氣,當個團長還真不容易。
景點方面的問題解決了,交通便又成了頭等難題。天壇和頤和園一東一西,而另兩天的行程已經(jīng)排滿,這讓我犯了難。通過研究頤和園的經(jīng)典,方位,我終于決定將頤和園換成地壇公園外的小吃,這樣既讓“團員”們吃了個夠,又不用走太遠,一舉兼得。交通方面的問題也解決了。
到北京,烤鴨無非是必吃之物。可北京那么多全聚德,大大小小分的很散。到哪兒吃?哪一天吃?問題接踵而至,又讓我束手無策。我只好現(xiàn)在百度搜索出每一家全聚德的位置,通過比較每一天最后一個經(jīng)典,我終于決定將其安排與第二天?粗蛴C“嘟嘟嘟嘟”地吐出一份份行程單,我的心里也“嘟嘟嘟嘟”地歡騰著。
晚上,到了火車站,我將那張行程單發(fā)給每一個團員,他們稍顯驚喜的表情讓我感受到了如蜜般的甜。我將最后一張行程單塞進癟癟的小背包里,它便像是一下子飽滿了許多。滿滿的全是屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文14
大雁的千里遷徙是因為它相信自己有能力歸來;小草在石縫中頑強生長是因為它有毅力;我們不斷的挑戰(zhàn)自己是因為相信有潛力。只要我們能自信地面對生活,生活就會告訴我——我有屬于自己的精彩。
從小我就是個性格內(nèi)向的人,敏感而又靦腆。即使在音樂和美術(shù)方面有一些天賦,我也不敢在眾人的面前展示。記得剛邁進初中時,我在老師的眼里就是一個剃著西瓜頭的可愛男孩,在同學面前是個喜歡上網(wǎng)的網(wǎng)蟲。我的精彩沉默著……
記得預(yù)備班時舉辦班會活動,很多同學都踴躍的報名,展示自己的才華。我的心也開始躍躍欲試了,我會拉二胡的……但內(nèi)向的性格開始作怪,猶豫不決的我難以走出“沼澤”。在掙扎了許久后,我悄悄地告訴了性格開朗的好朋友,他立即大大咧咧的拉我報了名。表演那天,我看到A同學出神入化的古箏演奏,不禁又心慌意亂起來。當B同學拉的二胡發(fā)出難聽的吱嘎聲時,我才有了自信。我有音色明亮的二胡,更有勤學苦練后的演奏技巧,我的精彩表演果然贏得了掌聲和艷羨。隨著掌聲萌芽的是久違了的自信,我精彩的初中生活拉開了帷幕……
初一那年,我當美術(shù)課代表時鋒芒初現(xiàn),便被老師慫恿著參加了宣傳委員的`競選,很榮幸,我當選了。榮譽后面是責任,要我組織大家出黑板報、做板報、布置教室環(huán)境,難度不小。我開始忙起來,本以為能輕松搞定,可事情不那么順利,人手和時間,成為了困擾我的難題。老師提醒我可以發(fā)動大家一起干,我開始招兵買馬。合作的力量是巨大的,經(jīng)過努力,黑板報不禁如期竣工,還獲得了二等獎;板報也獲得了二等獎;這可是我們班的第一次獲獎。∥易尨蠹铱吹搅宋业木。
四年后的今天,我不再膽小,不再靦腆,我已經(jīng)是一名光榮的共青團員了。進入初三。緊張的學習壓力和繁忙的作業(yè),使我們難以再像從前那般無憂無慮。我捫都想為自己的初中生活再添上最后亮麗的一筆,展現(xiàn)自己最精彩的一面,那就是考上自己理想的學校。
自信是一種對自己內(nèi)心的肯定和認可,這會讓你在生活中更加勇敢和堅定,在領(lǐng)略了初中的精彩后,我開始展望高中的未來,那里肯定有我新的奮斗和新的精彩!
屬于我的精彩作文15
媽媽說,這世界上總有一朵花為我而盛開,總有一份精彩為我而綻放。
我不信。
我是一個如此平凡的男孩。如果一定要有一種顏色來形容我,我想,應(yīng)該是灰色。從幼兒園到小學,我的考試成績從未超過九十分,老師表揚的名單里也從來沒有我的名字,學校里任何一次評獎也輪不到我。
就這樣,在別人的精彩里仰視吧!我常常這樣自嘆。
可那一次,我卻找到了屬于我的精彩。
學校組織“心田大舞臺”演出。我們班要排一個小品,這本與我無關(guān)?刹恢醯模帉(dǎo)小丁卻找上了我,要我出演其中一個角色——也許是我長相丑陋,正合小品角色的要求吧。
我想拒絕,可看著小丁熱切的眼神,我那個“不”字怎么也說不出口。演就演吧,好在,我的臺詞只有三個字:“你,出來。”
開始排練,看著別人煞費苦心記臺詞、設(shè)計動作,我高蹺二郎腿,心不在焉。第一次彩排后,班主任總結(jié):“小米,你是劇中很重要的`一個角色,你應(yīng)該很兇,要用你的眼神、動作震住全場,推動整個小品!
我算是很重要嗎?我不解。媽媽卻說:“哪怕你只是演一條小狗,演得出神入化,你就是最精彩的演員。”
為了那三個字的臺詞,我就試試吧。
對著鏡子,我擺出各種犀利的眼神、兇神惡煞的姿態(tài);對著手機錄音機,我用各種不同的聲調(diào)和語氣不斷重復(fù)我那三個字的臺詞:“你,出來!”
第三次彩排結(jié)束后,音樂老師突然指著我說:“他很好,表情聲調(diào)很到位!”我心里一愣:這算是音樂老師對我的褒獎嗎?
演出的時刻終于到了。我踏著流星大步,沖到主角小夏面前,死死地盯住他,伸出一個手指,惡狠狠地對著他:“你!出來!”臺下一片寂靜。接著,笑聲如雷,掌聲如潮。
我知道,我成功了。我用我三個字的臺詞震住了全場。
我不知道自己是怎么謝幕,怎么走下臺的。但那一刻,我感覺我的生命在拔節(jié),生長。刻苦的訓練,反復(fù)的磨練,終于讓我綻放了屬于自己的精彩。
我終于明白了媽媽的話。生命中,總有屬于我自己的精彩。那精彩不在春秋,也不在冬夏,而在每一天、每一刻,那精彩的扉頁上寫著兩個字:努力。
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