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我獲獎(jiǎng)啦作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我獲獎(jiǎng)啦作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我獲獎(jiǎng)啦作文1
5月29日星期2晴
太陽公公笑瞇瞇的眨著眼睛，“看來有好事呀！”我心想。我喊著隊(duì)，姜老師笑瞇瞇地對(duì)我說“不賴么劉春龍，寫作文獲獎(jiǎng)了！”同學(xué)們都跑過來圍著我說“不會(huì)吧？”“老師仔細(xì)看看是不是重名了？”“不錯(cuò)呀還是個(gè)銀獎(jiǎng)！”我謙虛地說“呵呵！不會(huì)吧！不可能是我！”我嘴上怎么說其實(shí)心里特別的想是我的.作文。姜老師急切地說“快拆開！快拆開！”我迅速地拆開了信封一看《宇宙旅游》四個(gè)大字展現(xiàn)在我的眼前�！笆俏业�！是我的！”我像得到了保證一樣。同學(xué)們搶來搶去。我說“我是隨便寫的玩的誰知道還得了獎(jiǎng)。”我心里像倒了蜜罐一樣，高興極了。
我飛快地把信封帶回了家，爸爸看了高興地說“再接再厲呀！”媽媽看了笑瞇瞇地說“不錯(cuò)不虧是我的兒子！”媽媽把我親了又親。
哈哈！我獲獎(jiǎng)啦！太高興了耶！
我獲獎(jiǎng)啦作文2
下午，羅老師眉開眼笑地向教室走來，神秘地說：“今天有一個(gè)特大驚喜，就出現(xiàn)在我們班里。我們班參加過‘龍人杯’全國少年兒童書法美術(shù)攝影大賽的同學(xué)全都獲獎(jiǎng)啦！”說著，羅老師拿出一疊獲獎(jiǎng)證書。參加過“龍人杯”的同學(xué)個(gè)個(gè)臉上露出興奮的神情。我心想：我不是參加過“龍人杯”嗎？這里面肯定有我的證書！我就等著證書來到我面前的時(shí)候了。我等啊等，一直不見證書蹤影，心里有點(diǎn)發(fā)火了，心想：難道沒有我的證書？我看見講臺(tái)上還有幾本證書，心里慢慢地平靜下來，耐心地等待著。不一會(huì)兒，老師就念到我的'名字了，我連蹦帶跳跑到講臺(tái)前，雙手接過銅獎(jiǎng)證書。老師對(duì)我說：“以后要多練字啊�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。獲得銀獎(jiǎng)的是羅非凡。頒發(fā)最后一份證書的時(shí)候，羅老師叫羅淇上來，然后指著那份證說： “小小年紀(jì)，竟然獲得金獎(jiǎng)！”同學(xué)們“哇”地叫了起來。老師用照相機(jī)把我們的證書拍了下來。
回家前，我心里總有這個(gè)念頭：一定要告訴爸爸，一定要告訴媽媽……
我獲獎(jiǎng)啦作文3
今天的天氣真糟糕，冷得我一下子穿了四層衣服。今天又是個(gè)好日子，因?yàn)槲业谝淮潍@得了學(xué)校“博客之星”的稱號(hào)，要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)啦！
終于輪到我們了，我們手拿獎(jiǎng)狀昂首挺胸地走上升旗臺(tái)，我上去的第一件事就是看看我們班的表現(xiàn)怎么樣�？晌艺伊税胩欤陌�、八班、十班的老師我都看到了，就是沒看到我們九班的老師和同學(xué)。我發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的小朋友隊(duì)伍整齊，紀(jì)律性也很好，他們目視前方，眼神里充滿了羨慕的光芒；而高年級(jí)的同學(xué)紀(jì)律就沒這么好啦，他們有的在聊天，有的時(shí)不時(shí)坐在地上，還有的眼神里充滿了不服氣，我想你們既然不服氣，那就努力吧！站在升旗臺(tái)上，我感覺很光榮。
回到教室，同學(xué)們七嘴八舌的問我：“你到底寫了多少篇博文啊？”“要不是你就沒有我們班的份兒啦！”“你太厲害啦！”聽的'我心里喜滋滋的，又有些不好意思。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蓖瑢W(xué)們看到的只是榮譽(yù)和掌聲，而他們不知道我背后付出的努力，我以后一定要繼續(xù)努力，寫出更多更好的博文！
我獲獎(jiǎng)啦作文4
“我獲獎(jiǎng)啦！媽！”放學(xué)后，我欣喜若狂地沖進(jìn)家門，迫不及待地向媽媽報(bào)喜。媽媽微笑著從我手中接過學(xué)校作文競賽的獲獎(jiǎng)證書，看了一遍又一遍，臉上笑得像綻開了一朵花。“佳佳，你真棒！”停了片刻，媽媽若有所思地說：“你的努力終于有了收獲。”
媽媽的話，勾起了我學(xué)作文的往事：
有一次，老師布置了一篇課外作文，我不會(huì)寫，急得在房里哭。媽媽聽到了，走進(jìn)來問道：“佳佳，你怎么哭了？”
“我作文不會(huì)寫。”
“原來是這樣啊�！苯又鴭寢層终f道，“作文嘛，只要多看、多讀、多練，自然就會(huì)寫了�！比缓�，媽媽又把“三多”的意思給我作了解釋。
第二天，媽媽從書店給我買了一本《新要領(lǐng)作文起步》，并叮囑我：“你先看里面的指導(dǎo)文章，然后再閱讀同齡人的習(xí)作，把生動(dòng)形象的'好句子記錄下來。只要持之以恒地閱讀，多觀察周圍的人與事，你的寫作能力就會(huì)慢慢提高的�！�
從此之后，我記住了媽媽的話，不斷地努力著，這樣，我的生活積累和知識(shí)積累豐富了，作文也寫得越來越好……
想到這里，我又打開自己的獲獎(jiǎng)證書，看著看著，我心中的“標(biāo)桿”升高了：下次，我要在全國的作文大賽中獲獎(jiǎng)。
我獲獎(jiǎng)啦作文5
學(xué)寫毛筆字還不到一年，竟有幸代表班級(jí)參加學(xué)校組織的現(xiàn)場書法比賽。我既緊張又激動(dòng)，像上緊了發(fā)條，一有空就練習(xí)。
比賽時(shí)間如期而至。我吃完中飯急急忙忙飛奔到書法教室，讓媽媽準(zhǔn)備好筆、墨、紙、硯，靜待比賽。不一會(huì)兒，書法教室就坐滿了人。我的心一下子就提到了嗓子眼，默默祈禱上天的眷顧，讓我發(fā)揮正常，當(dāng)然更希望發(fā)揮超常。
隨著書法老師的一聲令下，選手們開始大展身手。我先深深吸了一口氣，不緊不慢地拿起筆開始寫起來，一筆一畫，提筆運(yùn)筆，絲毫不敢馬虎。我寫媽媽往前拉紙，我們配合得天衣無縫�？鞂懲甑臅r(shí)候，我一不留神寫錯(cuò)了一個(gè)字，哎呀!這張作品要作廢了，前功盡棄，我的心情跌到了谷底。一向淡定的.媽媽也愁眉苦臉的。
這時(shí)，書法張老師來安慰我：“不要著急，靜下心來，慢慢寫�！庇谑牵沂帐靶那�，從頭再來。這次我仔仔細(xì)細(xì)地把字看清楚再下筆，媽媽也不厭其煩地幫我拉紙。最后，我一氣呵成寫好了作品。可我上緊的發(fā)條依舊沒有放松，心里十分忐忑，不知道結(jié)果會(huì)如何。
“張津睿，二等獎(jiǎng)!”第二天，老師公布好消息的時(shí)候，全場爆發(fā)雷鳴般的掌聲，我獲獎(jiǎng)啦!這時(shí)，一顆懸著心終于放下來了，真是一分耕耘一分收獲啊!