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童年記憶作文

時(shí)間:2023-10-13 21:10:45 好文 我要投稿

童年記憶作文(精品)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的童年記憶作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

童年記憶作文(精品)

童年記憶作文1

  我喜歡深思和追憶,每當(dāng)閑下心,心靈深處就有一種有否向善的拷問(wèn),并試圖要遠(yuǎn)離人世間丑陋的行為和舉止,人要是沒(méi)有醒悟,沒(méi)有總結(jié),真不知道在這世上將怎樣行路,也就不知道他過(guò)去是怎么來(lái)的,又怎樣去面對(duì)將來(lái)。

  我們青少年來(lái)到人間也僅僅十幾個(gè)年頭,對(duì)于滄桑世事還談不上“慨當(dāng)以慷”,不然真的就要“白了少年頭”,在師長(zhǎng)的呵護(hù)下似乎順風(fēng)順?biāo)爻砷L(zhǎng),其實(shí)在平順的`外表下,誰(shuí)不曾有過(guò)一兩件刻骨銘心的往事,而正是這樣我對(duì)消逝的往事一直不能忘懷。

  不是都提倡素質(zhì)教育了,我們對(duì)能得到教育該高興才是,而且素質(zhì)應(yīng)該都高那么點(diǎn),但我后來(lái)發(fā)現(xiàn)不全然對(duì)。那是一次周末的早晨,天氣是三九寒冬,人們多數(shù)還未起床,很少有人在街上走動(dòng),偶爾有那么幾個(gè)貪早者,也是層層包裹,皮的毛的全穿上還嫌不夠,我為了課外學(xué)習(xí),不得不趕早。公共汽車(chē)站臺(tái)也在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,汽車(chē)也凍的遲遲緩緩才開(kāi)過(guò)來(lái),為了打發(fā)時(shí)間我已剝了一枚薄荷糖含著,隨手把糖紙往站臺(tái)邊的垃圾桶扔去,手立即插進(jìn)口袋,糖紙卻隨風(fēng)飄落在桶外地上。這時(shí)從身邊伸來(lái)一只瘦弱纖細(xì)的小手,想要討得一點(diǎn)零錢(qián),她身上穿著單薄的衣服,并不圓潤(rùn)的臉頰凍得通紅,小手上的污泥讓我難受,煩躁的我急急上了車(chē),再看看車(chē)窗外,小女孩正拾起糖紙扔進(jìn)了垃圾桶,眼中有著無(wú)限的無(wú)奈和期待,站在寒風(fēng)中是那樣的孤弱。

  這時(shí)我從心底油然地升起一種莫名的自責(zé),忽然我明白了什么叫善良什么叫丑陋,什么叫堅(jiān)強(qiáng)什么叫冷漠,在那貧賤之中也有讓人永遠(yuǎn)記住的偉大,小女孩在困頓之中仍然還有我們不曾有的善良,而我冷漠的心是從何時(shí)生發(fā)起來(lái)的。我心里猛然緊張起來(lái)、痛楚起來(lái)。

  時(shí)時(shí)刻刻我們都在成長(zhǎng),根除惡、積淀善不是宗教才有的說(shuō)詞,而受過(guò)這一幕的影響,心底下就對(duì)“仁者愛(ài)人”有了現(xiàn)實(shí)的理解,這應(yīng)該是一種覺(jué)醒,也將鞭策我在人生的道路上去多關(guān)心別人、幫助別人。

童年記憶作文2

  童年,是一幅迷人的畫(huà),勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事;童年,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛,奏出了我多少純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香,潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。,是令我最難以忘懷的。今天我就說(shuō)說(shuō)我印象最深的一件吧。那是8年前的'一天,當(dāng)時(shí)我六歲,還是個(gè)懵懵懂懂的小孩。這是一個(gè)悶熱的下午。媽媽回家買(mǎi)了一個(gè)大西瓜。當(dāng)我激動(dòng)不已的等著媽媽切西瓜時(shí),她一道命令讓我垂頭喪氣---飯后吃瓜。晚飯做好了,媽媽叫我吃飯。我說(shuō):“不吃,等會(huì)兒我要吃西瓜!眿寢屨f(shuō):“你不吃飯就不讓你吃西瓜,今天買(mǎi)的西瓜可甜了,沒(méi)人吃就算來(lái)嘍!蔽已壑橐晦D(zhuǎn),小聲的說(shuō):“不吃就不吃,我自有辦法,嗯。

  我餓著肚子苦苦等了一個(gè)小時(shí)。終于我期盼已久的西瓜出現(xiàn)在我的眼前。爸爸拿著手中的西瓜刀在西瓜上揮舞了兩下,西瓜變成了12瓣,我便以12秒91的驚人速度奔向西瓜。迅速在每個(gè)西瓜上都咬上一大口。爸爸媽媽用驚訝的眼神看著我不知所措。“你為什么要在每塊西瓜上咬上一口呢。”我自豪的說(shuō):“這就是我想出的辦法呀。你們不讓我吃西瓜,我在每塊西瓜上咬上一口,你們就吃不成了,到最后這些西瓜就全都屬于我的了。”說(shuō)完,我抱著西瓜就開(kāi)始吃。爸爸媽媽看著我吃西瓜的樣子,哭笑不得地逗我說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我們不吃,你要咬后我們照樣吃,而且還要吃得更多。”媽媽的話剛落地,我拿起桌旁的一個(gè)塑料袋,瞬間把所有的西瓜都裝到塑料袋里,轉(zhuǎn)臉就往我的房間跑。我躲在房間里,一口氣吃了六大瓣西瓜。我心想:要不把剩下的六大瓣留著明天再吃!眲偲穱L完西瓜甜美的我正準(zhǔn)備寫(xiě)會(huì)兒作業(yè),我的肚子就開(kāi)始疼了起來(lái),疼得我“啊,啊”大叫。我的叫聲音引來(lái)了爸爸媽媽。爸爸媽媽批評(píng)我說(shuō):“這都是你貪吃的結(jié)果,下次一定要記住不要再貪吃了!卑职謰寢尶粗依Э嗟臉幼诱媸菬o(wú)可奈何。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了,但還一直珍藏在我心里,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!這件有趣的童年的記憶同時(shí)也讓我從中悟出一個(gè)深刻的道理:無(wú)論做什么事都不能貪婪,否則后果就會(huì)像我這樣,甚至可能會(huì)更糟糕!

童年記憶作文3

  盡管物是人非,可那份歡樂(lè)還在我心中!}記

  “快點(diǎn)起床啦!”我睜開(kāi)眼睛,小伙伴們?cè)诖巴夂魡局。我立馬從床上爬起來(lái),穿好衣服,隨便吃些東西就跑到外面的院子里,這就是我的童年。

  還記得那時(shí)我住在外婆家,和同院的小朋友們都相識(shí),并成了好朋友,那段時(shí)間便是我最珍貴的童年。

  一個(gè)大院,兩口水井,三個(gè)花壇,四個(gè)長(zhǎng)椅,五個(gè)小孩,這些結(jié)合起來(lái),便是歡聲笑語(yǔ)。每一次我們?cè)谀莻(gè)小院中,玩的最多的游戲便是“釣魚(yú)”了,規(guī)則很簡(jiǎn)單,開(kāi)始時(shí),一人當(dāng)“漁夫”,四人當(dāng)“小魚(yú)”,“小魚(yú)”兩只腳,“漁夫”單腳跳,還有如果“魚(yú)”被“漁夫”抓后,也成為了“漁夫”,但是相對(duì)的游戲范圍變大,直到最后一人被抓,現(xiàn)在請(qǐng)隨我一同回到我的記憶中。

  我很光榮地當(dāng)上了“漁夫”,一聲令下,我們?nèi)蓟顒?dòng)起來(lái)。小伙伴們分散站位,人與人之間保持距離。這是我們的經(jīng)驗(yàn),如果都擠在一起,很有可能被“漁夫”一網(wǎng)打盡。我觀察周?chē)那闆r,發(fā)覺(jué)有一條“小魚(yú)”正在擦汗,我立馬跳了上去。他反應(yīng)也不慢,一下跑開(kāi),我的計(jì)劃沒(méi)有成功,場(chǎng)上的氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)。我立馬加速?zèng)_向他,他沒(méi)有注意已被我趕出了邊界,一分鐘后,他也成了“漁夫”,而此時(shí)場(chǎng)上是二對(duì)三了。有了兩個(gè)“漁夫”后,其他三個(gè)小伙伴更謹(jǐn)慎了,三個(gè)人站到范圍內(nèi)的三個(gè)角落,并與我們保持相當(dāng)?shù)木嚯x,而我與另一名“漁夫”早已商量好了計(jì)策。我突然跳起沖向最近的一名“小魚(yú),”而他反應(yīng)也很快,立馬跑開(kāi),而這時(shí),我的同伴卻已靠近另一條“小魚(yú)”,我立刻轉(zhuǎn)身沖刺過(guò)去,而他才發(fā)現(xiàn)成了我們的.目標(biāo),可惜已經(jīng)來(lái)不及反應(yīng)了,最后也成了我們的同伴,接著大家又向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)攻……

  那是,一到夜晚吃完飯后,我們幾個(gè)小伙伴就聚在一起聊天,看著天空的景色,享受著只有在夜晚才能觀賞的美景,天上的星星一閃一閃,偶爾螢火蟲(chóng)也來(lái)湊熱鬧,周?chē)舜笕藗兘徽劦穆曇敉,仔?xì)聆聽(tīng)還有水流的聲音和昆蟲(chóng)的鳴叫聲……

  現(xiàn)在大院拆了,小伙伴們也各奔東西,但我仍舊記得這一切,那個(gè)大院、水井、花壇及小伙伴們……而這些童年的記憶,將永久留在我美好的回憶里。

童年記憶作文4

  童年的故事,就像五顏六色的貝殼,是每個(gè)人心中的寶貝。每一次經(jīng)歷都是一個(gè)精彩的故事,每一個(gè)故事都是寶貴的成長(zhǎng)。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,有很多有趣的事情,比如星星,經(jīng)常在我的小腦袋里閃爍,但總有一些特別耀眼,這讓我每次回憶起來(lái)都感到驕傲。

  跳舞是我的愛(ài)好。從我五歲起已經(jīng)六年多了。在這期間,我猶豫不決,痛苦不堪。由于刻苦練習(xí),我的腳趾變形了。我甚至想放棄,但在媽媽的鼓勵(lì)和老師的后續(xù)指導(dǎo)下,我堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)槲艺娴暮芟矚g跳舞!當(dāng)我跳舞的時(shí)候,所有的不快樂(lè)都會(huì)從天空中消失;當(dāng)我跳舞的時(shí)候,我感覺(jué)自己就像一只在云中飛翔的小鳥(niǎo)。六年,見(jiàn)證了我的堅(jiān)持;六年,見(jiàn)證了媽媽對(duì)我的愛(ài),感謝她每次陪伴。堅(jiān)持和感恩是我最大的收獲,這將是我未來(lái)最好的品質(zhì)。

  玩魔方來(lái)自姐姐精神的吸引。除夕夜,當(dāng)我第一次在家鄉(xiāng)見(jiàn)到我妹妹時(shí),我可以找回那塊被打亂的立方體,立刻被吸引住了。我被姐姐嘲笑是因?yàn)槲覔?dān)心我學(xué)不會(huì)我一直不愿意征求我妹妹的意見(jiàn)。我母親似乎看透了我的心思,鼓勵(lì)我向妹妹學(xué)習(xí),她對(duì)所學(xué)的東西也很熱心?鞓(lè)的假期總是短暫的。我還沒(méi)完成學(xué)業(yè),但我得離開(kāi)我妹妹。如果你想學(xué)好魔方,就得自己學(xué)。在父親的幫助下,我找到了許多教學(xué)錄像帶。經(jīng)過(guò)一周的練習(xí),我終于掌握了“六色精靈”的玩法,有成就感。這是我每天晚上和父親比賽最放松的時(shí)候。當(dāng)然,如果你想打得更好,你必須更加努力地練習(xí)。這件事讓我知道:愛(ài)好是最好的老師,堅(jiān)持不懈的實(shí)踐,是我們成為專家的`階梯。如果你想成功,你需要比普通人花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。

  有了夢(mèng)想和堅(jiān)持,我慢慢長(zhǎng)大。

  每個(gè)人的童年都有不同的亮點(diǎn),有人聽(tīng)青蛙,有人追蝴蝶,但同樣的是,童年的樂(lè)趣帶給每個(gè)人最好的回憶。在外人看來(lái),我童年的趣聞?shì)W事可能沒(méi)有那么精彩,但我為自己的愛(ài)好努力工作,我感到很快樂(lè)。

童年記憶作文5

  每次去姥姥家,總會(huì)看到立在單元門(mén)口的兩棵大葉黃楊球,那是十年前的初春,我和姥姥一起種下的。

  如今,又是一年初春,兩棵大葉黃楊球已歷經(jīng)十個(gè)寒冬,夾在櫻花、玉蘭、迎春之間,更顯得滄桑暗淡。葉子大多是灰綠的,毫無(wú)春日的絢爛。這么多年經(jīng)過(guò)不停的修剪,黃楊球也已經(jīng)愈發(fā)圓潤(rùn)敦實(shí),沒(méi)有爭(zhēng)奇斗艷的妖嬈,只是根枝粗壯,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧⒃谀莾。走近看看,就?huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾束嫩枝沖出球形的束縛,俏皮地探著頭。

  我撫摸著它們,又隱約記起小時(shí)候和姥姥一起種樹(shù)的.情形。

  那時(shí)候,小區(qū)里鼓勵(lì)大家買(mǎi)樹(shù)苗來(lái)栽種,有人愛(ài)慕櫻樹(shù)的繽紛,有人欣賞玉蘭的高潔,有人喜歡石榴樹(shù)的碩果累累,有人追逐金枝槐的風(fēng)姿綽約,但姥姥卻偏選了一對(duì)大葉黃楊球,那時(shí)我不明白為什么,只記得她說(shuō):“這個(gè)好養(yǎng)活!

  我和姥姥一起刨土、挖坑、栽樹(shù)苗。我記得自己用玩具小桶裝滿水,踮起腳尖,往黃楊球頭上澆,結(jié)果灑了自己一身;姥姥看到了,又裝了一小桶水,一手把我抱起來(lái),讓我痛痛快快的往下澆。不小心澆濕了姥姥的袖子,她也不急著回家換,只是挽了挽袖子,換了只胳膊抱我,還拍了拍我的肩膀說(shuō):“沒(méi)事兒,繼續(xù)澆吧。過(guò)不了多久啊,小樹(shù)就會(huì)和你一樣,都長(zhǎng)大啦!”她笑了,那是暢快而慈祥的笑容。

  現(xiàn)在,我和那兩棵黃楊球都長(zhǎng)大了。我還經(jīng)常去看姥姥,她和姥爺兩人還是像從前一樣,過(guò)著像黃楊球一樣樸實(shí)簡(jiǎn)單的生活,只是比當(dāng)年蒼老了許多。他們不舍得丟掉一件舊衣,不愿扔掉一頓剩飯,不會(huì)說(shuō)好聽(tīng)的溫柔的話,不想給晚輩添一次麻煩……他們從不需要索取太多。和我眼前逐漸展開(kāi)的這個(gè)五彩紛呈的世界相比,有時(shí)我甚至覺(jué)得他們的日子太無(wú)趣、太過(guò)時(shí)了。但不知為什么,我仍喜歡往姥姥家跑,雖然沒(méi)什么好玩的,但在他們那兒我感到安心、安穩(wěn)。

  我慢慢地長(zhǎng)大了,安靜的日子里,時(shí)光的腳步仿佛真的變慢了,生活就是這樣從容而淡定吧。也許我沒(méi)辦法處處出類拔萃,然而還可以像姥姥姥爺一樣過(guò)著樸實(shí)的生活,做個(gè)幸福簡(jiǎn)單的孩子。我漸漸體悟到,至簡(jiǎn)至樸,或許就是這種況味?

  我又望了望黃楊球,想起種樹(shù)那天姥姥還對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話:將來(lái)等你長(zhǎng)大了,無(wú)論走到哪里,這兩棵樹(shù)都會(huì)永遠(yuǎn)安靜地立在那里,等著你回家的……

童年記憶作文6

  每當(dāng)記起那一天,總有一種說(shuō)不出的感覺(jué),愧疚如流水般涌入心中……

  臨近期末考試,我一直向往著能有一套布加迪的樂(lè)高。它擺在櫥窗里,是那么龐大、是那么精致,在燈光的照射下閃閃發(fā)光。每當(dāng)路過(guò)櫥窗,我總要停下幾秒盯著它看。

  媽媽似乎看出了我的心思,承諾我:“只要你這次期末考試考得好,我立馬就帶你來(lái)買(mǎi)!”我更是激動(dòng)萬(wàn)分。

  果不其然,一轉(zhuǎn)眼的功夫,它就出現(xiàn)在了我眼前。

  它似乎散發(fā)著光芒,道道金光將它點(diǎn)綴得光鮮亮麗,包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)叫人不忍心打開(kāi)它。我用美工刀輕輕地劃過(guò)膠帶,小心翼翼地開(kāi)箱,一包包積木劃分得井井有條,一本本說(shuō)明書(shū)比我的書(shū)本還要厚?粗鴪D片,我既迫不及待又有點(diǎn)依依不舍,因?yàn)樗俏覑?ài)不釋手的寶貝。

  這幾天,它一直擺在我的桌子上,神圣地?cái)[著。終于,耐不住好奇,我才咬咬牙,開(kāi)始組裝。

  一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)、四個(gè)……日復(fù)一日,眼看著即將完成,我心里有著說(shuō)不出的自豪!拼著拼著,我不由有些犯困,于是停下來(lái)在桌子前睡著了……

  “砰!”的一聲,我嚇了一跳,只看見(jiàn)弟弟與一堆零零散散的積木在地上。我驚呆了,頓時(shí)火冒三丈,一把推開(kāi)弟弟。大吼道“你怎么弄成這樣了!”弟弟被我推開(kāi),順著床,撞在了桌子上,劃傷了腿,便哇哇大哭了起來(lái)。

  媽媽過(guò)來(lái)了,我氣沖沖地講述了事情的`經(jīng)過(guò)。媽媽一句話也沒(méi)說(shuō),抱走弟弟離開(kāi)了房間。

  怒氣未消的我猛地關(guān)上門(mén),發(fā)出巨大的聲響;颐擅傻姆块g里散落著一大堆積木。我沉默著,盯著積木,又奮力踢了一腳。

  門(mén)外傳來(lái)一陣陣哭聲,我心中突然有著說(shuō)不出的慚愧,我后悔了。

  正躺在床上一動(dòng)不動(dòng),不知哪兒飄來(lái)一絲光線,我也不想管它。誰(shuí)知,進(jìn)來(lái)的是弟弟和媽媽。弟弟前來(lái)給我道歉,媽媽也并沒(méi)有責(zé)怪我,而是批評(píng)了弟弟。

  我的心里更不是滋味。于是,我也為我的所作所為道歉。回想起來(lái),我也不知是因?yàn)榈艿艿牡狼高是媽媽的寬容,我發(fā)現(xiàn),就是在那一天,我的童年結(jié)束了。

童年記憶作文7

  凝望著美麗如故的歲月,惆悵著成長(zhǎng)攜帶的煩惱,企盼著流星所帶來(lái)的祝福,遐想著未來(lái)人生的美妙;厥走^(guò)往的六千多個(gè)日日夜夜,猛然發(fā)覺(jué),童年已離我漸漸遠(yuǎn)去,再也無(wú)處尋覓……

  從前的嬉戲,歡笑,天真,幼稚不覺(jué)間已成了記憶中珍貴的扉頁(yè)。

  總在無(wú)意之間想起童年的那些人兒、事兒,還有那條小溪,那個(gè)園子,有花、有草、有樹(shù)、簡(jiǎn)單而明朗,靜靜地溫暖著我整個(gè)童年。

  那是一片寧?kù)o的鄉(xiāng)土,也是我的故鄉(xiāng),埋藏了我童年所有的笑與淚。那時(shí)候,我們還是一群流著鼻涕,光著腳丫的.孩童。最喜歡在奶奶的園子里玩游戲,什么老鷹抓小雞啊,一二三啊,這些熟悉而遙遠(yuǎn)的名兒,每次念來(lái)都帶著淡淡的眷戀。然后是在有星星的夜晚,聽(tīng)奶奶講述神仙的故事,那七顆晶瑩明亮的璀璨,就是七仙女媚人而美麗的眼,那一輪明月上,有一個(gè)叫吳剛的人砍著一棵永遠(yuǎn)不斷的樹(shù)……那時(shí)的天很藍(lán),星很亮,夢(mèng)幻得像是置身天際,滿滿地都是愜意。

  雨后的晴天,我們可以去小溪趟水抓魚(yú),到底抓到什么都忘了,只記得一種帶著紅色條紋的笨魚(yú),每次都能抓到好多。春天,我們就去田里找小洞捉泥鰍,然后渾身泥巴地不敢回家;秋天我們?cè)谝黄瘘S的谷堆里抓蚱蜢,濃濃都是陽(yáng)光味道,伴著純真的笑聲傳出好遠(yuǎn),好遠(yuǎn)……

  奶奶的園子是我呆的最多的地方,當(dāng)陽(yáng)光懶懶地灑在園子的時(shí)候,我去抱著半人大的水壺去澆花。奶奶喜歡養(yǎng)花,園子的花很多,在一串紅、月季……還有一顆柿子樹(shù)。對(duì)那柿子樹(shù)的花,現(xiàn)在已經(jīng)完全沒(méi)有印象。爺爺偶爾會(huì)從山上帶一些花來(lái),那些燦爛的不知名的花兒,總在午后散發(fā)出濃郁的香味,樸素而美麗。當(dāng)回憶迷醉在花香中,我總不覺(jué)想起歌手樸樹(shù)低啞的嗓音與平淡的旋律“那片笑聲讓我想起我的那些花,在我生命的很多角落靜靜為我開(kāi)著……”這種朦朧而美妙的感覺(jué),就像一串紅花蕾的那滴蜜汁,甜美而短暫,回味無(wú)窮。

  童年的時(shí)光,如輕煙般被微風(fēng)吹散,在“紅了櫻桃,綠了芭蕉”的流光里,童年的小船靜靜遠(yuǎn)航。俯首重拾往事,才發(fā)現(xiàn)童年日子的許多快樂(lè)與溫馨。

童年記憶作文8

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的橋,童年是一本精彩的書(shū)。當(dāng)回憶童年時(shí),我感到十分樂(lè),卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往。盡管世界很大很大,時(shí)光很快很快,在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢(mèng),童年的苦,童年的樂(lè),童年的腳步,還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉,還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石,成敗榮辱的人生里程中,童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景。

  夢(mèng)回童年,兒時(shí)往事,記得有一年,我來(lái)到旱冰場(chǎng)滑旱冰,哇!好多和我一樣大的孩子。媽媽自己讓我去滑,我的'心一下懸了空,我不會(huì)滑旱冰。≌媸强粗渌暮⒆釉谑炀毜幕,我豁出去了!我迅速穿好旱冰鞋,剛站起來(lái),身子就左右搖擺,嚇得我心都快跳出來(lái)了,還好一會(huì)就站穩(wěn)了。哎呦,我臉朝上摔倒了,嘴就和大地媽媽“接吻”了!親的我倆眼直冒金星!“哈哈,你不會(huì)滑吧!”媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。 “你才不會(huì)呢,不就滑旱冰嗎?”我雖然嘴上這么說(shuō),擔(dān)但心里害怕極了?晌铱匆(jiàn)媽媽滑的如云流水一樣便不服氣起來(lái)。我慢慢地爬到墻邊,扶著欄桿小心翼翼地站起來(lái),慢慢地滑。我先抬起一只腳,再抬一只腳,慢慢向前移簡(jiǎn)直像一只笨企鵝。哎呦!隨著我的一聲慘叫,我又摔了一跤,但這次是屁股著地。經(jīng)過(guò)了教訓(xùn),我聰明了。我觀察人家滑旱冰的方法:腳成八字步,一只腳滑出,同時(shí)身子向前傾,腿微微彎曲。我照貓畫(huà)虎,松開(kāi)扶手,學(xué)著滑,我先伸出一只腳滑,在伸出另一只腳滑,我會(huì)滑了。突然我剎不住了,可能是用力太猛。我方寸大亂,冒著冷汗,覺(jué)得身子搖搖欲墜,還好扶手就在旁邊,我眼疾手快抓住了扶桿,仿佛抓住了一根救命稻草似的。這才松了口氣,發(fā)現(xiàn)渾身濕透了,連手都捏出一把汗。哎!心急吃不了熱豆腐,我還是慢慢來(lái),一步一步小心翼翼地滑,越滑越熟練,已經(jīng)可以繞幾圈了。耶!我終于會(huì)滑旱冰了。媽媽看見(jiàn)了高興的說(shuō):“我的孩子真厲害啊,這么快就學(xué)會(huì)了!”我也開(kāi)心的笑了。

  這是難忘、有意義的一天啊!讓我知道了:有志者事竟成,只要堅(jiān)持就能勝利!

童年記憶作文9

  我的童年生活,曾留下過(guò)許多記憶,也曾有過(guò)許多的夢(mèng),有時(shí)使人歡欣,有時(shí)使人茫然。這些歡悅、愁悶像夢(mèng)中的一只小艇,在波光粼粼的夢(mèng)河里蕩漾著,處處不留痕跡,卻又處處有著落。

  這是二年級(jí)下期的一件事情。一天,老師布置的語(yǔ)文家庭作業(yè)是讓我們背近、反義詞。一回家,我就被電視機(jī)給迷住了,把做作業(yè)這件事拋到了九霄云外。

  第二天一早,老師問(wèn)我們:“昨天的背誦背完了嗎?背了的請(qǐng)舉手。”我的`心臟砰砰的亂跳了起來(lái)。怎么辦?我舉手就是欺騙老師,不舉手就是不愛(ài)學(xué)習(xí)……我的思緒陷入到了慌亂之中。最后,我把手默默地舉在耳朵旁邊,當(dāng)時(shí)我只感覺(jué)臉燙燙的,頭使勁低著,連看老師的勇氣都沒(méi)有……

  這種感覺(jué)讓我很不舒服,我暗下決心:一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、按時(shí)完成任務(wù)的孩子。從此以后,我放學(xué)回家后第一件事情就是寫(xiě)作業(yè),作業(yè)做完了才去做其他的事。

童年記憶作文10

  時(shí)間像一條河,終年都緩緩流淌;時(shí)間像一縷煙,不知不覺(jué)消失了。流水留不住落花,陽(yáng)光留不住白雪,但總有一瞬間,永不在我記憶里擱淺……

  我的童年時(shí)光,大部分留給了村里的那間小平房。那時(shí)候陪著我的,只有爺爺奶奶,雖只有祖孫三人,卻也足夠歡樂(lè)!

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光斜斜照進(jìn)窗口,當(dāng)我還賴在被窩里的時(shí)候,爺爺早已穿好練功服,拿著他的寶貝長(zhǎng)劍,在園子里練他的劍了。而奶奶就在廚房里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那時(shí)候,農(nóng)村條件差,沒(méi)有天然氣,園子里有個(gè)大鐵爐。于是奶奶每天早上老早起來(lái),去外面撿些干樹(shù)枝什么的,回來(lái)后再把前一天燒的灰用鐵鍬扒拉出來(lái),用報(bào)紙、干樹(shù)枝等通通放進(jìn)爐子里,用火柴劃好火,再扔到柴火上!膀v”地一下,火柴引燃了那堆可燃物。爐子上的水也跟著燒了起來(lái)。忙完這些,奶奶又開(kāi)始忙起早飯來(lái):燒粥、煮蛋、炒青菜……經(jīng)常弄得“灰頭土臉”的。

  太陽(yáng)高高掛起的時(shí)候,我起床了,打著哈欠走進(jìn)廚房。一進(jìn)門(mén),我第一眼看到的就是在滿屋的騰騰熱氣中彎著腰、手下忙碌個(gè)不停的奶奶的背影。每當(dāng)這個(gè)瞬間,我的心里就不禁涌起一股暖流,讓我感到溫暖又安心。這時(shí),奶奶聽(tīng)到了我的進(jìn)門(mén)聲,總是很快把自己準(zhǔn)備的各種熱氣騰騰的吃食端到我面前,輕聲囑咐我:“妹妹,慢點(diǎn)吃,吃完還有。”說(shuō)著,她就轉(zhuǎn)過(guò)身,又開(kāi)始彎著腰,擦灶臺(tái)、洗爐子……

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,日子就在奶奶的忙忙碌碌中過(guò)去,我健康、快樂(lè)得長(zhǎng)大了。到開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候,我就跟著爸爸媽媽住到了城里。那天,爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我,奶奶握著我的手,把我送到村口。車(chē)開(kāi)動(dòng)了,一回頭,我就看到這位古稀的`老人一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,粗糙的手正擦著眼睛,微微彎著腰,……車(chē)越開(kāi)越遠(yuǎn),可是奶奶還那樣站著……

  上學(xué)的日子忙碌又緊張,我不能再住到鄉(xiāng)下去了。但不經(jīng)意的時(shí)候我還是常常會(huì)想起在鄉(xiāng)下的時(shí)光,特別是每天的早晨,廚房間里,在滿屋的騰騰熱氣中彎著腰、手下忙碌個(gè)不停的奶奶的背影。那一瞬間,美好得讓我難以忘懷!

  花開(kāi)花落,時(shí)光流逝,消失無(wú)法挽回,只能用回味來(lái)回憶這瞬間了。

童年記憶作文11

  如今,我已升入了高年級(jí),可想起兒時(shí)的一些往事時(shí),仍然情不自禁地露出了會(huì)心的微笑?捎幸患孪肫饋(lái)卻讓我的臉有些微紅。

  那還是三四歲時(shí)的一件事,那時(shí),我剛剛上幼兒園的小班。那是一個(gè)中午,幼兒園的午飯?jiān)谀且惶鞙?zhǔn)備得十分豐盛,有烤乳鴿、小白菜、紫菜湯。小白菜和紫菜湯并不罕見(jiàn),可烤乳鴿卻是幼兒園很難吃到的一樣菜,頓時(shí)激發(fā)了我的食欲,狼吞虎咽地吃了兩碗飯和一只烤乳鴿,肚子鼓得像個(gè)小皮球。吃完午飯休息了一會(huì)兒,老師開(kāi)始組織我們午休。我躺在床上翻了半天,一點(diǎn)睡意也沒(méi)有,突然肚子一陣劇烈地疼痛,屁股開(kāi)始排泄,一陣搗鼓,我知道我把大便拉在褲子里了。我膽子小,不敢跟老師說(shuō),便假裝睡著了。

  坐在我旁邊的陳老師和余老師正在吃稀飯,她們邊吃邊小聲地說(shuō)著話。

  一個(gè)說(shuō):“這稀飯量挺多的嘛。”

  另一個(gè)說(shuō):“多管什么用,不就是一盆水和幾粒米飯嗎,不填肚子!

  說(shuō)到這,兩人捂著嘴偷笑。

  他們又開(kāi)始埋怨道:“學(xué)校也真是的,給孩子們吃的那么好,給我們吃的像個(gè)什么東西!”

  “好了,又耍脾氣了,誰(shuí)叫他們是祖國(guó)的花朵,我們是辛勤的園丁?”

  說(shuō)到這兒,陳老師皺皺眉頭,問(wèn)余老師:“你聞沒(méi)聞到一點(diǎn)臭味啊?”

  余老師聞了聞,說(shuō):“嗯,是有點(diǎn)。是不是又有人尿床了?”

  陳老師說(shuō):“問(wèn)問(wèn)吧!

  陳老師開(kāi)始尋問(wèn)。她從最愛(ài)尿床的聰聰問(wèn)起,把正在睡覺(jué)中的聰聰弄醒了,一問(wèn),并不是他。一下子吵醒了十幾個(gè)人,才把我給揪了出來(lái)。老師把我?guī)У綆铮靡煌袄渌o我洗屁股。這時(shí),我的臉緋紅緋紅的,像一個(gè)熟透了的西紅柿。陳老師邊洗邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做錯(cuò)了事就要勇于承認(rèn),你看看,這回因?yàn)槟愠承蚜硕嗌偃,影響了多少人的`休息!痹秸f(shuō)我越緊張,臉越來(lái)越紅。

  過(guò)了一會(huì)兒,我奶奶急匆匆地趕到學(xué)校,一邊給老師道歉,一邊訓(xùn)斥我。一旁的我,臉上熱熱的,心里像是有一頭小鹿在亂蹦亂跳,我想:這回面子掉大了,肯定會(huì)被人嘲笑的。想到這里,我在剛剛醒來(lái)的同學(xué)們的譏笑中,低下了頭。

  想起這件事,我的嘴角浮起了一絲微笑,在心底里嘲笑我幼時(shí)的膽小、幼稚,剎那間,感慨萬(wàn)千。

童年記憶作文12

  春風(fēng)送走了最后一縷寒氣,萬(wàn)物皆欣欣然起來(lái)。看著競(jìng)相開(kāi)放的花朵,突然想起,自己的心中也盛開(kāi)著火紅的一朵,碩大而燦爛。

  小時(shí)候,住在城市的另一端。那里是城市中的原始森林,綠樹(shù)、鮮花是永恒不變的主基調(diào)。但,只有木棉花,深深地印在了我生命的最初記憶中。不僅因?yàn)樗拿利惡投饲f,還有它的熱情與奔放。

  當(dāng)我第一次去廣場(chǎng)游玩,就被這紅碩的花朵震撼了。它們不像其他花一般一枝獨(dú)秀,而是大捧大捧地簇?fù)碓谥︻^,紅了半邊天;鹨话愕幕ò瓯M情地張開(kāi),展現(xiàn)出酣暢淋漓的美。我被這眼前的景象吸引住了。許久才問(wèn)母親:“這是什么花呀?”母親笑著回答:“是木棉花呢!”于是,木棉花在我幼小的心靈上留下了濃墨重彩的火紅。

  后來(lái),小升初近了,木棉花期也近了尾聲。它們似乎約好了,不爭(zhēng)不搶,一朵接著一朵從枝頭落下。它們?nèi)允悄敲此欤敛慌つ笞鲬B(tài),徑直地落向地面,隨即一歪,就此逝去。拾起一朵,捧在手心。它們的花瓣很重,緊緊地把花蕊保護(hù)在中心,摸起來(lái)順滑而柔軟,仿佛在撫摸一個(gè)棉球。再抬頭,廣場(chǎng)已被落下的木棉花鋪得七七八八;鸺t的木棉花仍在一朵一朵落下,落雨般的.,紅了青石板,紅了我的心。

  “醉過(guò)才知酒濃,愛(ài)過(guò)才知情重。”因?yàn)槟久藁,我的童年的美好,也深深地埋藏在了這里。

  如今,我已離開(kāi)那里快三年了,繁重的學(xué)業(yè)使我無(wú)心欣賞身邊的小花小草。三年的時(shí)光沖刷著回憶,就連那片廣場(chǎng)都是模糊一片了。但,唯有火紅的木棉花依舊歷歷在目。它像是我的老友,那么遠(yuǎn),又那么近,似乎了無(wú)影蹤,又或從未遠(yuǎn)逝,安心守在我心之一隅,守護(hù)著我的童年,和回不去的時(shí)光。

  如今又是春天了,想必木棉花又開(kāi)了吧。哪怕隔著城市和時(shí)光,閉上眼,它的樣子仍清晰地出現(xiàn)在我眼前。木棉花從未遠(yuǎn)逝,它開(kāi)在我的心中,伴著我,一路向前。

童年記憶作文13

  因?yàn)槲冶容^懷舊,所以小時(shí)候的事情總是像手心的紋路一樣清晰的刻在我的腦海!

  因?yàn)椴幌矚g和小朋友們一起出去玩,所以就常常站在陽(yáng)臺(tái)的角落發(fā)呆,發(fā)呆……

  二歲的時(shí)候,自己是沒(méi)什么印象,但是爸爸媽媽常講給我聽(tīng),看著電視里人們哭的悲傷欲絕,我也就跟著哇哇大哭,爸媽看了很心疼,但是他們就是對(duì)我沒(méi)辦法!或許那個(gè)時(shí)候就注定了,我是個(gè)喜愛(ài)傷感的女子。

  隨著時(shí)間的更迭,我慢慢地長(zhǎng)大,六七的我就已經(jīng)開(kāi)始習(xí)慣一個(gè)人了,過(guò)于安靜的性格,讓爸媽很是擔(dān)憂,但是只有我自己知道,需要什么……

  別人的童年可以說(shuō)是五顏六色的吧,但是我的童年只有一種顏色——藍(lán)色!

  學(xué)校里面或許會(huì)發(fā)生很多事情,但是似乎也因?yàn)槲业睦淠贿z忘了,關(guān)于學(xué)校,只用兩個(gè)字就可以總結(jié)了——學(xué)習(xí)!

  在我的印象中,家里的陽(yáng)臺(tái)是我的棲息地,累了就背靠著墻壁,看著遠(yuǎn)方,天空藍(lán)的可愛(ài),就這樣有時(shí)候就是一下午!

  眺望是一種享受,每當(dāng)望著遠(yuǎn)方的時(shí)候,總是會(huì)有一種熟悉感涌上心頭,那個(gè)地方似曾去過(guò),又或許那里有著我的`向往。時(shí)間總是很倉(cāng)促的和我們打了聲招呼就銷(xiāo)聲匿跡,留下的只是滿地落葉,我知道又一個(gè)秋天來(lái)了。

  四季,我最喜歡的是秋天,因?yàn)榭梢匀ヌぶ淙~收集憂傷。把人們所有的傷痛全部收集起來(lái),這樣他們就可以開(kāi)心了!這是十五歲的時(shí)候常干的事,不知道是天真還是爛漫?

  以后的日子基本上都一樣了,只是又有了新的嗜好——睡覺(jué)。

  有時(shí)候望著鏡子里的自己,覺(jué)得時(shí)間給我開(kāi)了個(gè)玩笑,因?yàn),這個(gè)眼神淡定的女孩讓人看著就滿懷哀愁!只有她自己知道,她是承載著滿世界人的哀愁的,這是不可改變的宿命!

  一天,我做了個(gè)夢(mèng),自己還是站在陽(yáng)臺(tái)的角落,背后的墻壁上貼滿了我籌集的哀愁,它們突然變成了泡泡,越來(lái)越大,最后把我包進(jìn)了里面,我隨著泡泡飛起來(lái)了,只是陽(yáng)光有點(diǎn)刺眼,越升越高!芭尽钡囊宦,泡泡破了!我飛快地墜落,那一瞬間我以為我會(huì)……可是,猛地睜開(kāi)眼睛,巡視了四周,還是陽(yáng)臺(tái),身后還是斑駁的墻壁,只是墻壁上多了一些文字,我把它們整理了一下,就是你們看到的這篇文章了!

童年記憶作文14

  清風(fēng)逃不過(guò)陽(yáng)光的追逐,泛著清輝,所到之處,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠色明媚。

  我確信自己喜歡這個(gè)季節(jié)以及清風(fēng)拂過(guò)的大地,包括大地上的小小生靈,有成群的蜜蜂,有圓鼓鼓的瓢蟲(chóng),有我心愛(ài)的,有斷了翅的紅色蝴蝶……雖不能一一列舉,但并不妨礙我目睹,聆聽(tīng)和經(jīng)歷與它們有關(guān)的故事。

  在童年的歌謠里,我著一身粉紅色長(zhǎng)裙,被一群蜜蜂追得亂了蹤跡。麥浪在陽(yáng)光下翻滾,復(fù)又被我踩在腳下,媽媽會(huì)心的笑由柔和的清風(fēng)攜來(lái),一路上被楊絮遮了眼。我在麥地里躺下,邂逅了一支紅色蝴蝶,它扇動(dòng)著殘缺的'翅膀落在我的肩上。

  我?guī)еS著年長(zhǎng)的伙伴到地里挖野菜。我不知道你有沒(méi)有去過(guò)農(nóng)村,見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)麥田,我們就在綠的望不到邊際的麥田里玩捉迷藏。當(dāng)我們滿懷信心的趴在大地上的時(shí)候,我們的書(shū)包也舒暢的散在一邊,滑出的數(shù)學(xué)書(shū),被風(fēng)一頁(yè)一頁(yè)翻響。

  許多年過(guò)去了,我經(jīng)歷了許許多多細(xì)微的快樂(lè)和悲傷。我十分想念那只被鄰居家男孩用腳踩死的螞蟻,惦記著自家菜園里見(jiàn)到的圓鼓鼓的可愛(ài)瓢蟲(chóng)。或許他們會(huì)在同樣的季節(jié)被同一縷清風(fēng)帶回到我的身邊。

  有一回,朋友問(wèn)我,如果被心愛(ài)的人拋棄怎么辦?這個(gè)問(wèn)題讓我傷心,我能做的就是回家,回到那縷清風(fēng)飄過(guò)的田野。“或許當(dāng)我走進(jìn)重重的麥子和玉米,它們卷起的綠色浪頭會(huì)將我的憂傷淹沒(méi)。幾片飛鳥(niǎo)飛過(guò)時(shí)落下的羽毛,一直在泥中的蟬蛻,還有小麥成熟之前的疼痛都在陪著我,于是一切都好了!比绻幸豢|清風(fēng)拂過(guò)時(shí),我相信它的力量,可以撫平我的浮躁和憂傷,帶走我的眼淚和委屈,就像帶走花粉或者蝴蝶的翅膀。

  如果真的有來(lái)世,我相信隨我在清風(fēng)下一同奔跑的和蜂蝶,一定是在田野上安息了的我的先人。他們的魂靈被清風(fēng)滌蕩,化作天使守護(hù)在我的身旁。而清風(fēng),默默的包容了大地上的所有故事,為冬的寂寞帶來(lái)春的歡笑,為夏的灼熱帶來(lái)一絲清涼,為秋的浮躁騰出一彎寧?kù)o。

童年記憶作文15

  每個(gè)人都有自己的童年,大多都是歡樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮的,就是一個(gè)小頑童,不需要思考,不需要擔(dān)憂,童年的記憶就像一扇扇的門(mén),那些曾經(jīng)發(fā)生的故事有的還記憶猶新,有的卻已經(jīng)忘卻了,但讓我如今都記憶深刻的是,我童年時(shí)對(duì)積木的熱愛(ài)。

  小時(shí)候,爸爸出差回來(lái)時(shí)會(huì)帶一些拼裝玩具,是塊頭比較大,比較簡(jiǎn)單的那種,或許就是那時(shí)爸爸的`舉措,在我的心中種下了一顆好奇的火種,點(diǎn)燃了我此后對(duì)積木的熱愛(ài)。當(dāng)時(shí)我還年幼,隨便一扣就能瞎樂(lè)呵幾天。

  隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)事物的認(rèn)知也在完善,開(kāi)始感覺(jué)無(wú)聊,便接觸了正規(guī)大小的積木,先是一些零零星星的,第一個(gè)比較有規(guī)模的是聶鈺明媽媽買(mǎi)的,一個(gè)頗大的驅(qū)逐艦,啟蒙牌的,拼了好些天,從此便開(kāi)始了積木生涯,為了它們,哭過(guò),鬧過(guò),但不管怎樣,最終總都開(kāi)開(kāi)心心的抱回了家。漸漸的,我想由靜至動(dòng),感覺(jué)死積木不是我的智商水平。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我從新聞上看到了這樣一條消息,20歲澳大利亞小伙開(kāi)積木車(chē)上高速,于是我就報(bào)了一個(gè)機(jī)器人班,自己編程,自己制作一個(gè)想象中的拼裝玩具,而不在按著圖紙上循規(guī)蹈矩,我的積木生涯邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,我與積木的故事繼續(xù)著。

  今天上午癱在沙發(fā)上,偶然間撇到了房間一隅的積木,我慢慢走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)上面已落滿了灰塵,吹幾口,一切都回到了童年,幻影忍者、海盜船、高達(dá),這些都曾是我童年時(shí)最好的伙伴,曾與它們形影不離,為它們流過(guò)淚,流過(guò)汗,流過(guò)我的熱愛(ài),如今它們都被堆放在一隅,已有多久沒(méi)有再觸碰,就像我的童年一樣,落滿了塵埃,一段塵封的故事,夢(mèng)中的海盜船,莊園,海上大戰(zhàn),這些都是我童年最美好的東西。

  這些積木,算得上是童年的回憶,童年的一切敏思遐想最好的寫(xiě)照,可是,我們都在成長(zhǎng),終要與稚嫩的自己告別,再見(jiàn),我的童年。

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