我的家作文（精華15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的家作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的家作文1

　　我的家中，除我外，還有四名家庭成員，爸爸、媽媽、小狗和烏龜。他們的存在，讓生活在這個(gè)家庭中的我感到充實(shí)、快樂。

　　家中，爸爸性格開朗，樂觀向上。爸爸雖是家中的頂梁柱，是一家之主，但在家中的地位還不如我，因?yàn)樗�是媽媽的“出氣筒”。每�?dāng)媽媽在工作中有什么不順心，便拿他當(dāng)“出氣筒”，有時(shí)就算媽媽沒有發(fā)火，他也會(huì)去點(diǎn)燃導(dǎo)火索，用他的話說就是“火發(fā)出來比放在心中有利健康”。每次媽媽對(duì)我發(fā)火，他也會(huì)勸說她，常常被媽媽一個(gè)眼神嚇退，可謂是膽小如鼠。

　　如果說爸爸是老鼠，媽媽便是貓，雖時(shí)常拿老鼠發(fā)火，可她也任勞任怨，不但關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，還要照顧烏龜和小狗，當(dāng)然還有干各種家務(wù)，常常是起得比雞早，睡得比狗晚。

　　小狗和烏龜是我在家中的玩伴，它們?cè)谏�活中幫助我減緩學(xué)習(xí)的'壓力。

　　狗在家中的地位和媽媽的地位接近，它天真活潑，每天圍著我們轉(zhuǎn)。在生活中，它是我們的開心果，也像一個(gè)活潑好動(dòng)的小孩子，每天父母上班，我上學(xué)，它都要熱情相送。我們回來時(shí)，在家呆了一天的它，往往會(huì)叼著玩具，讓我們陪它玩�？吹轿覀�，它先在地上打滾，口中還不時(shí)地發(fā)出一聲狗語，似乎在歡迎我們回來。

　　狗是活潑好動(dòng)的象征，龜卻是不動(dòng)泰山的存在。每天清晨、傍晚，喂食之后，它便一動(dòng)不動(dòng)地呆在水池中，就算用手去動(dòng)它，它也只是將頭腳縮入殼中，一動(dòng)不動(dòng)，修身養(yǎng)性。它的優(yōu)點(diǎn)似乎只有我才知道，在忙碌的學(xué)習(xí)中，我只要看著它無憂無慮地曬太陽，我整個(gè)人都會(huì)放松下來。

　　這就是我的家，就像一棵繁茂的大樹，家庭成員們各有各的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)卻像綠葉紅花一樣，點(diǎn)綴大樹，把大樹裝扮的更加美麗。

我的家作文2

　　有人問我：“家是什么？”我說：“家就是和家人在一起，哪里有家人哪里就是家�！�

　　還記得一次，我剛走到家門口，門便開了，爸爸一把拿過我手中的包說：“上學(xué)一天了，也累了吧？來，快進(jìn)來！餓了吧？你媽正在做銀耳湯呢，過一會(huì)兒就可以喝了�！�

　　我坐在客廳里，幾分鐘后，媽媽端了碗銀耳湯來，在給我喝之前，媽媽嘗了一小口說：“溫度剛好，不會(huì)被燙到的，可以放心喝�！蔽夷眠^媽媽手中的銀耳湯。

　　我看著手中的銀耳湯，金黃的銀耳在湯中完美相映如同一幅美麗的畫，我想起了剛才進(jìn)來的景象，爸爸、媽媽對(duì)時(shí)間的把握，對(duì)我情況的了解。難道不像這碗銀耳湯美好嗎？

　　我喝了一口這銀耳湯，湯如甘甜的泉水般美味，伴隨著一股玫瑰花的香味，銀耳入口即化，這一切就像母親的愛一樣，甜在心里。

　　我看著這銀耳湯，不由得看見了媽媽做湯的全過程，母親選用上好的食材在水中浸泡了十幾分鐘，再下鍋里，母親投入全身心為我做出了這般美味的`銀耳湯，母親像守護(hù)神一樣的鍋前注視著，時(shí)刻觀察銀耳的狀態(tài)和煮的時(shí)間，以保證在我回來的時(shí)候，銀耳湯的溫度必須剛好，狀態(tài)必須最好。

　　我好奇的問了一下：“爸，媽今天怎么有心情給我做銀耳湯喝��？”媽媽說：“我們看了下時(shí)間，發(fā)現(xiàn)這么久你還沒回來便猜你一定是累了、餓了，于是我讓你爸在門口守你，我趕緊做湯�！�

　　到了晚上，我作業(yè)寫完后，媽媽拿了一杯牛奶過來說：“作業(yè)寫完了沒？來，先喝杯牛奶，喝完接著寫�！蔽夷眠^牛奶說：“媽，我作業(yè)已經(jīng)寫完了，您就不用擔(dān)心了。”母親一直看著我喝完牛奶才離開我的房間。

　　爸爸媽媽對(duì)我關(guān)心和照顧讓我明白，家不是一幢房子，一個(gè)獨(dú)立的房間，一頓飯，而是家里有家人，有家人伴著你，不管是什么地方，只要有家人在的地方，那就是“家”。

　　這就是我的家，一個(gè)互相關(guān)愛他人的家，一個(gè)充滿關(guān)懷與友愛的家，我愛我的家。

我的家作文3

　　久晴大霧必雨，久雨大霧必晴�！碧鞖庾兓療o常，卻又暗藏著某種規(guī)律，而今果應(yīng)了這句話，天空中開始飄起了小雨，薄薄的，輕輕的，像細(xì)細(xì)的小雪，斜斜的織著。天氣似乎變得冷了許多，而我心里卻一直暖烘烘的，是一股流動(dòng)的熱泉——久違的家的味道。

　　來到廣益學(xué)校已經(jīng)幾個(gè)月了，在這幾個(gè)月里，我變了很多，也學(xué)會(huì)了很多。我努力用心去接納每一個(gè)人，也隱藏了很多情緒。不知為什么，在一開始大家想家哭泣的時(shí)候我卻不會(huì)，或許是因?yàn)楹脧?qiáng)，于是我沒有給家里打電話，家里很著急，我也知道，不過我說著說著哭了。

　　說不想家是不可能的，也許在我自己也渾然不覺的情況下，醒來時(shí)，臉上會(huì)布著淚痕。在之后，我將這種心情深深的埋葬在我心底�？墒墙K究我是騙不了自己。上次在學(xué)校感冒發(fā)燒，爸爸媽媽卻不在身邊。只有在那一刻，電話線接通了山鄉(xiāng)里的父母，所有的孤單、委屈與痛苦迫使我接受現(xiàn)實(shí)——我想家，真的很想。那種親人不在身邊，又不能及時(shí)與他們聯(lián)系，無處訴說的無奈與無助，都讓我深深震撼。然而，在這種無望之后，我才后知后覺的.發(fā)現(xiàn)，其實(shí)早在我身邊，我擁有了另一個(gè)新家。我后知后覺的嗅到它的氣息。

　　在我生病時(shí)，同學(xué)們陪我一起說笑，幫助我……直到后來，我發(fā)現(xiàn)我們班上，同學(xué)間雖然經(jīng)常嘴不饒人，但在其他同學(xué)有困難時(shí)，同學(xué)們會(huì)異常團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助，一起渡過難熬的時(shí)光。還有老師，也像家長一樣細(xì)微的關(guān)心著我們。原來，有了他們的陪伴，我便不再無助，不再孤獨(dú)，遠(yuǎn)離了親人，我不再害怕，而是用思念送去祝福。

　　我想，這是幸福的味道。噢！我久違而親切的家！

我的家作文4

　　我出生在一個(gè)幸福的家庭里，有爸爸媽媽的關(guān)心。作業(yè)不會(huì)了，媽媽就會(huì)幫我分析題目，直到我聽懂;要做小制作時(shí)，爸爸也會(huì)挺身而出，助我一臂之力。

　　爸爸和媽媽都在電業(yè)局工作，家里的電器壞了，爸爸十拿九穩(wěn)會(huì)修好。正因?yàn)檫@樣，爸爸朋友家里的電腦一壞，就會(huì)叫我爸爸去修電腦。其實(shí)，我爸爸就是個(gè)電腦專業(yè)人員，對(duì)電腦很有一手。殺病毒，下載大型文件，對(duì)他來說就是張飛吃豆芽——小菜一蝶。爸爸還在電腦上安裝了無線路游器，使我們的電腦方便了許多。人家的有線寬帶插著線，沒有了線就不能上網(wǎng)，而我們家的無線寬帶能在100米遠(yuǎn)的距離接收無線路游器的'信號(hào)，路游器還能使多臺(tái)電腦同時(shí)使用一個(gè)無線網(wǎng)絡(luò)，爸爸天天離不開電腦。最近家里買了臺(tái)液晶電視機(jī)，爸爸又迷上了高清晰電影了，整天下載他精心選擇的電影，我因此看到了許多國外的名著和有趣的電影，如《霧都孤兒》、《小魔怪》、《旋的木馬》等，其中《獅子、女巫和魔櫥》最讓人喜歡了。

　　他手也很巧，給他一個(gè)空瓶子，一根吸管和一把剪刀，不過半小時(shí)，一個(gè)噴霧器就做了出來。他數(shù)學(xué)也不錯(cuò)，提高班上的題目他總能想出來。媽媽則相反，語文比爸爸懂點(diǎn)，也比爸爸勤勞。早上，我一起床，就能吃到可口的早飯;家里變臟了，媽媽就會(huì)拿出吸塵器開始“奮戰(zhàn)”。她把我們的家整理得井井有條。爸爸和媽媽還常常會(huì)鬧出笑話來。“媽媽。”當(dāng)我大聲喊媽媽時(shí)，他們倆立即同時(shí)回答：“哎。”真是一呼百應(yīng)啊，我常常笑得躺到地板上。爸爸和媽媽有時(shí)候也會(huì)吵架。因?yàn)榘职执螂娫拫寢尣遄�，所以就引起了唇槍舌�?zhàn)，吵得我心煩。但不到5分鐘，“戰(zhàn)爭(zhēng)”就停止了，他們又和好如初了。

　　我們有一個(gè)幸福的家庭，充滿笑聲的家庭，在這個(gè)幸福的家庭里，電腦迷爸爸，蜜蜂媽媽和開心的我快樂地生活著。

我的家作文5

　　在我記憶的時(shí)候，我很難過，那時(shí)候自己離學(xué)校很遠(yuǎn)，不能夠回家去學(xué)校方便，我所理解的媽媽不愛我，離開我。都是自己的錯(cuò)覺。自己雖然沒有受過真實(shí)的苦難。那是一個(gè)雨天，我和媽媽子一個(gè)雨衣的智齒下并沒有得到歡喜的時(shí)候，因?yàn)榧椅矣讜r(shí)認(rèn)為離家比較遠(yuǎn)，如果我真的愛父母，就不會(huì)讓他們?yōu)槲沂茏铩?/p>

　　一次我記得自己有了一個(gè)歡喜的時(shí)刻，自己在一個(gè)房子的炕上開心地玩鬧，自己認(rèn)為那其實(shí)是自己父母的.新家，離學(xué)校比離家近多了，自己受到的磨難都是自己與學(xué)校的距離。那次，自己被叫到家里吃飯，自己隨著姐姐奔跑，自己哭泣地跑著，寫作業(yè)時(shí)不是自己努力的結(jié)果。想起初中時(shí)的朋友說我寫作業(yè)快，她也是第一次離家，距離學(xué)校的房子的距離比我家還遠(yuǎn)，自己沒有陪伴她的離家之哭，如果陪伴了她，自己心里也會(huì)好受些。

　　我年幼的時(shí)候就在寄宿學(xué)校讀書，我很不想去學(xué)校，每每遇到父母哭泣，自己寫東西事也不記得自己寫得內(nèi)容。父母的房子隨著我奶奶書，每次回家時(shí)父母會(huì)把我自己放置在一個(gè)車上，那是自己有錢的爺爺配給爸爸的車，自己回家時(shí)有了溫暖的我感覺，一家人回家時(shí)自己幸福感覺，一表達(dá)自己的確沒有表達(dá)的天賦。自己說話時(shí)覺知安靜的姐姐很有依賴感。姐姐和自己說得話讓自己明白了人性。她的家是住在離我家和學(xué)校一樣遠(yuǎn)的地方。我的一次尋找伙伴家，伙伴家離學(xué)校家一樣遠(yuǎn)，自己的記憶生疏了，有些美好的記憶自己并不記的。自己并沒有把當(dāng)下的生活帶到自己的心緒，自己應(yīng)該感悟生活額的一點(diǎn)一滴。感悟別人說話的道理，感悟書上，她人說的內(nèi)容，自己有了重新生活的希望。

　　現(xiàn)在自己家在一個(gè)兩樓五間的樓房上，自己住在自己的臥室，做自己喜歡做的事情，因?yàn)榧椅矣辛四芰θッ鎸?duì)事事。

我的家作文6

　　我的家位于四川省樂山市峨邊縣沙坪鎮(zhèn)新街XX號(hào)。

　　我的家有三口人，是爸爸、媽媽和我。首先說我爸爸，他身高一米六八，頭發(fā)微微往上翹，他那雙眼睛總是炯炯有神的，仿佛能夠看透人們的心靈似的。接下來就是我親愛的媽媽。媽媽額頭上有幾條皺紋，但她生氣時(shí)，額頭上的皺紋如一條條可怕的長鞭；可當(dāng)她高興時(shí)，那幾條皺紋如柳條一樣柔和。媽媽那張嘴里仿佛有說不完的話。接下來就免不了介紹我自己了。我是隨著1998年2月10日的一陣鞭炮聲來到了這個(gè)世界上，加入了可愛的虎家族。爸爸媽媽給我取名叫“雷寅宵”，可你們知道這其中的含義嗎？雷，是我的姓，寅代表我是虎年出生的，寅虎嘛！宵則代表我是元宵節(jié)前一天出生的，畢竟我出生的時(shí)候和元宵節(jié)只相差五分鐘。

　　我的家庭是一個(gè)溫馨的家庭。每次我做作業(yè)的時(shí)候，爸爸媽媽總是叫我把字寫好一點(diǎn)，我知道，他們是在關(guān)心我。還有一次，爸爸媽媽想要學(xué)騎自行車，因?yàn)樗麄兒芫脹]有騎過了。于是我主動(dòng)當(dāng)上了他們的“教練”。我們來到沙坪小學(xué)，因?yàn)槟抢锸�分寬敞。與我們一同前往的'還有我的表妹何苗。我載著何苗駛?cè)肷称盒�學(xué)，并開始穿梭起來。而我身后的爸媽也不甘示弱，雖說有點(diǎn)晃悠，可也很平穩(wěn)，至少不會(huì)翻車。我將我騎自行車的方法傳授給了爸媽，他們的騎車技術(shù)果然大有進(jìn)步。后來，我獨(dú)自一人沖上了沙坪小學(xué)的一個(gè)小斜坡后，轉(zhuǎn)了個(gè)方向，便從斜坡上沖了下來。頓時(shí)，我感覺腳下生風(fēng)，如騰云駕霧一般，頃刻之間，我已

　　到達(dá)了盡頭。我看見爸爸騎的還不錯(cuò)，在操場(chǎng)上慢悠悠地騎著，只是還不夠熟練。再后來，天色漸漸暗了，我們便騎著回去了。

　　這就是我的家，我溫馨的家。

我的家作文7

　　我們每個(gè)人都有一個(gè)家，雖然每個(gè)家庭都不一樣，但所有的家都有一個(gè)共同點(diǎn)——它是一個(gè)讓我們感到溫暖的地方。

　　我的家有時(shí)萬里無云，風(fēng)平浪靜，陽光和煦。每當(dāng)表現(xiàn)得非常出色的時(shí)候，比如在一節(jié)語文課上，老師說我們要“六一”表彰，在評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員時(shí)我真的入選了。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀回到家時(shí)，全家人都喜氣洋洋的。爸爸媽媽和爺爺奶奶，包括小妹妹都會(huì)笑瞇瞇的看著我。每當(dāng)我看到那一張張笑瞇瞇的臉出現(xiàn)在眼簾中時(shí)，心里暖呼呼的，心里想：一定要努力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓他們看到更加完美的自己。

　　當(dāng)然，就算在晴的天也有下雨的時(shí)候。在去年春節(jié)時(shí)，坐在回家火車上歸心似箭的我們卻聽到了一個(gè)噩耗：陪伴了我們四個(gè)春夏秋冬的寵物黑米走丟了。這消息仿佛一個(gè)晴天霹靂在我的腦海中炸開，一瞬間變得茫然了，腦海中只有五個(gè)字：“怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)這樣……”。淚水已奪眶而出了。這個(gè)家都在這個(gè)陰影的籠罩下變得蒼白了許多，每個(gè)人都在自己的房間里干自己的事，直到這層陰影漸漸淡去……

　　天空不止有雨和晴，還會(huì)有陰。每當(dāng)我學(xué)業(yè)有所下坡或家中有矛盾時(shí)，天就陰沉了下來，這也是我最不喜歡的，人人都面沉似水，很少可以看見一絲和煦的微笑。沉默的讓人感到壓抑，令人十分不舒服，就像天上陰沉沉的'大片烏云把碧藍(lán)的天空籠罩起來，不讓人感受到陽光的溫暖，也不痛快的下一場(chǎng)大雨，讓人十分心煩。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此是古難全�！蔽視�(huì)勇敢的面對(duì)一切困難，不管是陽光萬里的晴天，還是雷雨交加的雨天。

我的家作文8

　　“善”是一切文化之和，是湖小文化的靈魂。

　　我就是這樣一個(gè)幸福的人，在善良和堅(jiān)強(qiáng)的父母呵護(hù)下快樂成長，在無私的老師和純真的同學(xué)的陪伴下認(rèn)真學(xué)習(xí)，在為改善西部教育而默默付出的格�；ㄎ鞑恐鷮W(xué)的大愛下順利完成學(xué)業(yè)，在充滿愛心與強(qiáng)烈責(zé)任感的馬校長關(guān)心下，我來到了美麗、“善良”的湖小；通過馬校長介紹，學(xué)生和家長贊揚(yáng)湖小的口碑中，得知湖小優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、老師的睿智和學(xué)生的聰慧，從溫暖的紅色和冷靜的藍(lán)色化合而成的紫色湖小主頁，了解到奚校長的高尚人格和為學(xué)校“向善，揚(yáng)善”而作出的努力及獲得的榮譽(yù)和湖小將“善”作為靈魂，將我這個(gè)來自落后西部的老師深深震撼。

　　當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)湖小北校區(qū)時(shí)，處處呈現(xiàn)出育人和藝術(shù)氛圍的殿堂：清華園、哈佛園、園園盛名；書香樓，藝韻樓，樓樓璀璨；興海路，海粟路，路路激人。每到一處，都使我賞心悅目，讓我流連忘返。精致、合理的校園布局及優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，當(dāng)中無不展現(xiàn)濃郁的文化氣息；“向善，揚(yáng)善”的.文化的理念，和為人處事以善作為行為準(zhǔn)則的我與之深深的交匯；至善至美的湖小是我夢(mèng)中的地方是我心靈的家。

　　來到湖小的這幾天，老師們，在工作中給予的極大的幫助和指導(dǎo)，在生活上給予無私的照顧，尤其吳華英老師盡心的指導(dǎo)和周末都不忘關(guān)心；學(xué)生們給予的信任和尊重；門衛(wèi)等工作人員給予的親切問候和關(guān)心，使我這個(gè)來自遙遠(yuǎn)中國西部青海的小姑娘深深感動(dòng)，并有了很大信心，且已深深的愛上這充滿“善”的湖小。

　　希望能夠盡快適應(yīng)這里的一切，盡力做好圖書館和樂器室的管理，再將我的專業(yè)計(jì)算機(jī)、拍照，攝像的能力和技巧提升；同時(shí)全面學(xué)習(xí)和發(fā)展能力作為核心，多向老師請(qǐng)教，多向他人學(xué)習(xí)，并反思；在 向善節(jié)來臨之時(shí)，“善”的包圍下成長的我，有很多深刻的感動(dòng)和豐富的經(jīng)歷、與大家分享。

　　感謝所有領(lǐng)導(dǎo)給予我的親吻彌漫的書香、熏陶精美藝術(shù)和陶冶高尚情操的機(jī)會(huì)，我將更加用心、善心去迎接未來每一天。

我的家作文9

　　我的家呈“卡”字形。短的一橫是我的書房，我每天在書房里看書，學(xué)習(xí)，做作業(yè)。書房內(nèi)有一個(gè)白色的大書架。書架分為三層，最上面一層是我最喜歡的科學(xué)知識(shí)叢書，中間那層是寓言故事和散文集，最下面的那層是歷史故事和文藝類小說。一有空，我就會(huì)捧起一本書，津津有味地看起來。書架可是我的知識(shí)寶庫哦。

　　“卡”字形的第一豎是廚房和餐廳。廚房是媽媽大展身手的地方，普普通通的食材經(jīng)過她精湛的廚藝立馬變身成為一盤盤色香味俱全的美食。每晚，我們一家三口其樂融融地聚在餐桌旁美美地享受這些美味佳肴。

　　“卡”字形的第二豎向南從走廊直伸到陽臺(tái)。我家的陽臺(tái)很大很寬敞。陽臺(tái)是爸爸的小天地，他在那兒種植了很多的植物和盆栽。有水仙花，鳳仙花，郁金香，蘭花……各種植物在陽臺(tái)上齊聚一堂，組成了不一樣的風(fēng)采。春風(fēng)吹過，迎春花迎風(fēng)招展；夏天，百合花不懼酷熱；秋天，菊花燦爛；冬天，水仙綻放。各種植物在不同季節(jié)展現(xiàn)出不同的風(fēng)景，沁人心脾的香氣常常讓我為之沉醉。

　　“卡”字形的第二豎的西邊是我的臥室。進(jìn)入我的臥室首先映入眼簾的'是床鋪右邊的作品展列柜。上面有我制作的船模，車模，航天模型，還有我的一些繪畫作品，這些寄載著父母對(duì)我的期望和我對(duì)于未來的夢(mèng)想。

　　“卡”字形的一點(diǎn)是爸爸媽媽的房間。寬敞明亮的房間里有一張舒適的大床，大床上方的墻壁上掛著爸爸媽媽的婚紗照。大床的左邊是一個(gè)黑白相間的大衣櫥。

　　這就是我的家——寬敞，溫馨，舒適。我愛我家。

我的家作文10

　　“誰沒有家呀！”看吧，我還沒寫就聽見有人在議論了，當(dāng)然說得很對(duì)誰都有家，可是我的“家”是很大的也，“家人”也不是一般的多，有足足3000人咯！好了，現(xiàn)在就由我這個(gè)小導(dǎo)游來帶領(lǐng)你們參觀我的“家”吧！GO!

　　我的“家”有主要有五個(gè)地方，我的“家”。

　　重要場(chǎng)地之一——教室。這個(gè)地方熟悉吧！白天12個(gè)小時(shí)有四分之三的時(shí)間在這里了吧，教學(xué)樓里有40個(gè)班。教室有三個(gè)窗戶，由于學(xué)校重視我們的`財(cái)產(chǎn)給窗戶按上了防盜網(wǎng)，還按上了防盜門，中學(xué)生作文《我的“家”》。前面是黑板不說也知道。你肯定會(huì)說那當(dāng)然難道黑板還在后面，有�。∥�嘻~——黑板報(bào)，你別說我班的黑板報(bào)還是有模有樣的也！不信你來看看呀…… 作文網(wǎng)

　　重要場(chǎng)地之二——宿舍。這個(gè)地我專門用一個(gè)詞來形容——烏煙瘴氣，因?yàn)槲以诶锩孀�，所以我的感觸最深。為什么呀？哼！你們知道嗎？宿舍還有一個(gè)名稱——“戰(zhàn)場(chǎng)”，里面的“小戰(zhàn)士們”個(gè)個(gè)不甘落后，所以就落了個(gè)你爭(zhēng)我搶的場(chǎng)面了呀！你們知道他們?cè)跔?zhēng)什么嗎？——爭(zhēng)廁所、爭(zhēng)位子、爭(zhēng)水……唉~真是“慘目人睹”�。�

　　重要場(chǎng)地之三——操場(chǎng)�！班牛∵@個(gè)地方不錯(cuò)！”我還沒寫呢？就聽見有人贊嘆了，是�。∵@的確是好地方，可以稱為“山明水秀”了。你看！操場(chǎng)外面是綠山環(huán)繞，操場(chǎng)里面是花盆不斷，使人見了就感覺十分輕松，讓人心曠神怡。

　　重要場(chǎng)地之四——食堂�！叭耸氰F飯是鋼，一頓不吃餓得慌”古人說得真對(duì)呀！

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　　我的“家”好吧！歡迎隨時(shí)來喲！

我的家作文11

　　家，是一個(gè)溫馨的地方，是一首動(dòng)聽的歌，愛是主旋律，和諧為愛伴奏。蝸牛的家很小只是一個(gè)螺絲殼，星星的家很大，是廣闊無垠的宇宙。我的家雖然普普通通，它卻承載著我的夢(mèng)，承載著我的希望與憧憬……

　　我的家——成長的搖籃。我出生在一個(gè)普通的家庭里，從小，愛在我心中漸漸深化。狄更斯曾說：“天下最煩惱的'事莫過于看不起自己的家�！钡�我對(duì)家卻無怨無悔，家是我生命中最寶貴的財(cái)富。我有一位慈祥善良母親，在她精心呵護(hù)下，教會(huì)了我真、善、美，讓我用一顆美好的心靈去看待一切人和事；我的父親對(duì)我很嚴(yán)厲，他沒有慈母般的溫柔與貼心，但是在他的嚴(yán)厲下，我在成長的道路上走得更好，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，迎難而上的那不去的毅力！長大了，我家漸漸明白了天下最美好的、神圣的事情：感恩！我要學(xué)會(huì)感恩，首先是我的父母：謝謝你們，我愛你們！

　　我的家——避風(fēng)的港灣。里耶曾說：“家庭不但是身體的住所，也是心靈的寄托處�！背砷L的歷程坎坷而曲折，家成了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，唯一的依靠。我好比在大海中徜徉的帆船，一開始雖然還很順利，風(fēng)和日麗。可當(dāng)風(fēng)暴來臨，孤獨(dú)的帆船開始顯得很迷茫，不知所措，當(dāng)她開始面對(duì)這突如起來的災(zāi)難而悲觀絕望時(shí)，不遠(yuǎn)處亮起了燈塔她發(fā)現(xiàn)了港灣。于是，便鼓足了氣，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆向港灣漸漸靠近。其中燈塔是母親的慈容，港灣是父親那堅(jiān)實(shí)的臂膀。是他們！他們保護(hù)了我脆弱的心靈，重新點(diǎn)燃我對(duì)未來的憧憬與希望。

　　我的家——……

　　家，同時(shí)又是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)特殊的夢(mèng)，既真實(shí)又甜美，我將堅(jiān)守著這個(gè)夢(mèng)，無論將來到了什么地方，心里永遠(yuǎn)攜帶著這個(gè)夢(mèng)，對(duì)它不離不棄！

我的家作文12

　　我有兩個(gè)家，其中一個(gè)的成員可有74個(gè)人呢!呵呵，不要奇怪，這個(gè)家就是我要經(jīng)歷4年的班級(jí)——初一(11)班。

　　剛踏進(jìn)“家”門，我便暗暗的下決心，不辜負(fù)老師、父母對(duì)我的期望，做為11班的成員，我要對(duì)自己的家負(fù)責(zé)。

　　我有74個(gè)兄弟姐妹，他們各有自己的長處，各有自己的美德，有人摔倒了，大家一擁而上，把他扶起來。

　　在上課，一起學(xué)習(xí)，下課，走廊里洋溢著歡樂的笑聲。有次，我感冒了，頭痛的想哭，不一會(huì)兒，有人圍了上來，問我怎么了，要不要去醫(yī)務(wù)室，感動(dòng)的我心里暖暖的。

　　在這個(gè)家庭里，不只有74個(gè)“孩子”，還有“家長”——老師。老師傳授給我們的知識(shí)，讓我們終身受益，每次看著老師那慈祥的臉，心里不時(shí)的想：“老師，你們放心，我會(huì)加油的!”

　　每一次我走進(jìn)校園，似乎都有說不出的`高興，我想看到同學(xué)們一張張歡快的臉。

　　我有一個(gè)“大狗窩”和“小狗窩”。“大狗窩”是現(xiàn)在的教室。“小狗窩”當(dāng)然就是我的小課桌嘍!

　　我在這個(gè)四年里，為自己的“窩”添上一縷縷光彩，它給了我一個(gè)展示的平臺(tái)，這個(gè)大家庭給我的是溫暖，我曾三次登臺(tái)演奏葫蘆絲，一小時(shí)的訓(xùn)練得到臺(tái)上久久的掌聲，這便是給我最大的回報(bào)，也讓我的心有些自豪。是這個(gè)初中讓我改掉了沉默寡言的壞毛病，改掉了“衣來伸手，飯來張口”的習(xí)慣。

　　在小學(xué)，每當(dāng)走在路上，看見路上的，哥哥姐姐，看見初中教室里亮起的日光燈，我羨慕極了，心想怎樣能讓自己長的更快些，而今天，我成功了!在我這個(gè)“家”里，我一定會(huì)在老師、同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助下，我會(huì)茁壯成長，祝福老師同學(xué)和學(xué)校!

　　我堅(jiān)信，在以后，我不管去那個(gè)學(xué)校，我都不會(huì)忘記這個(gè)裝載我青春時(shí)代的小船!

　　又一個(gè)七月，這是我又長大的日子，我在心里許愿，希望老師留給我一片樂園，愿和同學(xué)友誼地久天長!

我的家作文13

　　我們家養(yǎng)過植物，但大多都是那種生命力頑強(qiáng)似春風(fēng)吹又生的野草般大的蔬菜，只要我們養(yǎng)一些稍微嬌貴些的東西，就永遠(yuǎn)養(yǎng)不活。

　　我們養(yǎng)過小鳥，這小鳥和我們?cè)��?jīng)養(yǎng)過的小雞一樣，都是爸爸心血來潮之下買來的，在一分鐘熱度還沒降下來之前，滿面春風(fēng)的爸爸為小鳥買了籠子，一大包鳥食，一個(gè)由干草做成的窩以及一條為了小鳥不在寒冷的冬天夜晚變成冰棍而蓋在鳥籠上的毯子。大多時(shí)間都是我們幾個(gè)“黃毛丫頭”在照顧他們，可是不管我們?cè)趺磁�力，小鳥還是因?yàn)椴贿M(jìn)食喙變得越來越長，住我們隔壁的鄰居，一個(gè)特別會(huì)照顧動(dòng)物并且家里養(yǎng)三只狗的善良老奶奶終于看不下去了，她說這是因?yàn)轱嬍硢栴}，可我們放了好些食物在它的窩里，還特地去買了根“甜品”掛在它們的籠子里也不見好轉(zhuǎn)。后來我們噙著流水，千叮嚀萬囑咐不舍的將小鳥送給了老奶奶，幸好被她拿去養(yǎng)后，小鳥的羽毛漸漸變得豐滿了起來，沒有以前那么瘦了，話說回來，這兩只鳥因與我們感情深厚，由我們?nèi)×藗�(gè)意義不明的名字，棕黃色的叫做藍(lán)谷掰，黃的叫做黃谷掰。

　　再說說多肉，網(wǎng)上總說它有多好養(yǎng)，可在我們看來，其實(shí)它一樣不好養(yǎng)。一天，媽媽去集市的時(shí)候看見一株小小的.多肉，正鼓著胖乎乎的笑臉在向她招手，估計(jì)是心生喜歡，就把它買下來了，而帶回家時(shí)，本應(yīng)該數(shù)落媽媽亂花錢的妹妹在多肉的一陣魅力攻擊后，拜倒在多肉的石榴裙下，一改要發(fā)作的脾氣，不經(jīng)“哇”的一聲，開始贊嘆起多肉的小巧可愛起來，于是，接下來的日子重復(fù)著：萌物控弟弟給多肉澆水，帶它出去曬太陽，然后一天天看著多肉的葉子黃下去，弟弟失望地把它轉(zhuǎn)移到土里便不再去管它，他想：讓它自由生長好了，我不再做費(fèi)力不討好的事情了，由著他自生自滅吧！現(xiàn)在，據(jù)知情人士（爸爸）說，那株被放棄的多肉已經(jīng)越來越大，葉子也越來越多了。

　　于是乎，妹妹在經(jīng)歷過這一系列令人心生絕望的事后給我們家取了一個(gè)新名字“生物絕緣體”。

我的家作文14

　　朋友，你認(rèn)識(shí)我的家鄉(xiāng)嗎?我想，你可能不認(rèn)識(shí)，因?yàn)樗�是只一個(gè)普普通通的小山莊，既沒有桂林山水甲天下的美稱，也沒有蘇杭二州的奇景�？墒�，它卻以它那特有的愛，默默無聞地哺育著一代又一代的家鄉(xiāng)人民。

　　我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)那些綠盈盈的草。夏天，我們躺在柔軟的草地上，仰望藍(lán)藍(lán)的天空。噢!那藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的地，紅紅的花，我們的心醉了……哼著無調(diào)的小曲，那美好的遐想啊，就像那飄忽不定的白云。

　　我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的小河，雖然家鄉(xiāng)的小河沒有什么特別，但它畢竟陪伴我度過了童年的快樂時(shí)光。春天，河水清亮，甘甜，緩緩的流著，顯得平靜，誘人。河岸邊草木發(fā)出新芽，開著各種野花。水里的魚兒在游來游去，歡樂地吐著水泡，水中蕩起一圈圈的波紋，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。夏天，只要下過幾場(chǎng)暴雨，河水猛漲，河水的脾氣會(huì)變的非常暴裂，洶涌的波濤沖擊著河岸上的巖石，昏黑的河水裹著大量泥沙，就象一條巨大的黑龍。秋天，河水逐漸消退，水也清亮了許多，河灘上的`菊花白茫茫的一片，在秋風(fēng)的吹拂下向遠(yuǎn)方飄蕩。冬天，河水變小了，綠瑩瑩的像一條美麗的帶子，透過清澈的河水可以看見河底的沙石，經(jīng)過河水沖刷的石頭有各種顏色和花紋，來游玩底人都要揀幾個(gè)回去作紀(jì)念呢!

　　當(dāng)北國大地冰封的時(shí)候，故鄉(xiāng)便銀裝素裹，小河邊柳樹垂下柳絲，十里長堤，好似一座巨大的象牙雕塑，美得像一幅畫，像一首詩，令人陶醉。許多人用筆贊美它，就連小小的我也按捺不住心中的喜歡，想去謳歌它。

　　家鄉(xiāng)，我美麗的家鄉(xiāng)!你是我成長的搖籃，幸福的樂園。

我的家作文15

　　小荷是我另一個(gè)大家庭，它，讓我快樂，每當(dāng)傷心的時(shí)候見了它就開心；它，讓我傷心，心情不好的時(shí)候不想看它；它，博學(xué)多才，每天教我學(xué)會(huì)不一樣的作文。讓我每天都會(huì)回“小荷家”看看。

　　那是直到我知道有了，我才認(rèn)識(shí)作文的樂趣，語文的深刻。

　　有一次，朋友介紹了我去小荷。我上去了，就覺得跟它前世已經(jīng)跟它結(jié)下了“約定”。我對(duì)它情有獨(dú)中，每天見不了它，心里中是七上八下的，像是在想家似的。所以我每天非得上它幾個(gè)小時(shí)，所謂“常回家看看”嘛！

　　每天，既可以以作文交談，又可以結(jié)交朋友，真是一舉兩得�。�

　　說起寫作文啊。寫作文可以加深寫作經(jīng)驗(yàn),可以抒情,提高寫作水平；結(jié)交朋友了可以一起討論以下各位的短處、長處， 可以一起說說笑笑什么的，多愉快！

　　哎，我告訴你們啊，小荷網(wǎng)，它好像我“奶媽”哦，我小時(shí)侯也是我的奶媽逗我開心的,現(xiàn)在我又有新的“奶媽”了，就是小荷，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，我上去看了這么多有趣的作文，就不自覺的笑了起來。~~~哈哈

　　說到它博學(xué)多才，那我還“算”得挺準(zhǔn)的。沒次我有不懂的地方，都是小荷的朋友幫我解決了難的題目了

　　其中，我還有一個(gè)朋友，她是我的小荷朋友，也是我假期上和我一起玩好姐姐，她，就是水綠精靈，我們幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，我們之間沒有秘密，都互相坦白，友誼保持得很好，一定會(huì)持續(xù)到老的`．今個(gè)暑假，不久的時(shí)候，我就快要和她去香港的迪士尼玩了，心情還挺激動(dòng)的。

　　眼前看著我著篇作文的兄弟姐妹們，我祝你們也有一個(gè)很好玩的暑假！

　　我秋子佳人就此告退了。

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