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最懂我的那個(gè)人作文

時(shí)間:2023-10-13 11:55:50 好文 我要投稿

最懂我的那個(gè)人作文15篇[必備]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的最懂我的那個(gè)人作文,歡迎大家分享。

最懂我的那個(gè)人作文15篇[必備]

最懂我的那個(gè)人作文1

  要說(shuō)最懂我的人,那只能是我的媽媽了。她就像一個(gè)魔術(shù)師一樣,總能把我的心思琢磨得十分透徹。倘若把我比作桀驁不馴的“野獸”,那我的媽媽一定是世界上最成功的“馴獸師”。

  在我小時(shí)候,有一天下午我爸和我媽恰好都要上班,留我一人在家。臨走時(shí)我媽囑咐我:“在家要先寫完作業(yè)才能看電視,看電視的時(shí)間不能超過(guò)半小時(shí)!薄皨,你就不怕我看電視超時(shí)嗎?”我媽想都沒(méi)想便說(shuō)道:“全看你自覺(jué)了!闭f(shuō)完又囑咐了幾句便走了。這樣的行為確實(shí)看起來(lái)有幾分草率,幾分賭的成分。但真的要把我媽比作一位賭徒的話,那她真的是賭對(duì)了。此后的學(xué)習(xí)、生活也是這樣的.,說(shuō)管的太松也不松,當(dāng)然也不算緊,十分適度。不得不說(shuō)這“牧草”真的很合我的“胃口”。

  再大一些,有次我考得比較好,放學(xué)后正好想向我媽媽報(bào)喜,沒(méi)想到我媽卻先對(duì)我:“說(shuō)這次考的不錯(cuò)吧!”我聽(tīng)后一愣,十分納悶。我媽就對(duì)我說(shuō):“以往你考好的時(shí)候,都把卷子拿在手里的;考得不好時(shí),就把卷子夾到書里。這次你不就是拿著卷子嘛!”當(dāng)時(shí)一聽(tīng),不覺(jué)得稀奇,但現(xiàn)在一想,確實(shí)是在我考好時(shí),我媽好像都知道,考得不好時(shí),我媽便不再過(guò)多的討論成績(jī),F(xiàn)在和以前,我的行為習(xí)慣變了不少,可我媽的“料事如神”的能力卻毫無(wú)退步。

  我媽就是這樣一個(gè)人,一個(gè)懂我的、愛(ài)我的人。有些事很不起眼,但現(xiàn)在回頭一想,有的真的是讓我媽費(fèi)了不少心,如果要計(jì)量它們的話,可能與他眼中的血絲與頭上的白發(fā)同數(shù)吧!

最懂我的那個(gè)人作文2

  冬日是寒冷的,但在這冰天雪地之間,總會(huì)有一束溫暖的陽(yáng)光穿透冰與雪照在大地上,照進(jìn)我們的心房。

  一次數(shù)學(xué)考試,我考的很不好。獨(dú)自一人坐在座位上朝著窗外發(fā)呆。天空灰突突,沉悶悶的,又給我的.心情打下了一層陰影。

  我靜靜的,坐著趴在桌子上無(wú)聲的哭泣。突然教室的門被打開(kāi)了,我趕快擦干眼淚。抬頭一看,竟是我的好朋友。她走了過(guò)來(lái),輕輕拍著我的背柔聲安慰道:“過(guò)去的事就讓他過(guò)去吧,下次努力好嗎?我們?nèi)ヌK吧,大家都在等你呢!”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話就被她推出了教室。

  操場(chǎng)上果然有一群同學(xué)在排隊(duì)跳繩。很快就輪到我了,我扭捏地說(shuō):“我不會(huì)跳,還是你們跳吧!彼齾s笑著對(duì)我說(shuō):“不會(huì)可以學(xué)嘛!”說(shuō)著她給我打起了拍子?墒俏疫是非常害怕,腳下的步伐猶豫不定。

  我默默數(shù)著數(shù),心中充滿了緊張感,生怕自己跳不好。但她鼓勵(lì)的眼神給了我信心,我的內(nèi)心終于平靜了下來(lái),跟著她的節(jié)拍跳了起來(lái)。我終于在一次次的練習(xí)中學(xué)會(huì)了。天空也放晴了,熱情的太陽(yáng)公公開(kāi)始向我招手了,周圍都是我們的歡聲笑語(yǔ)。我向當(dāng)她投去感激的目光,而她仿佛沒(méi)看見(jiàn),仍然嬉鬧著。

  突然,我因?yàn)椴蛔⒁舛さ沽,并提出主?dòng)去甩繩。但同學(xué)們卻說(shuō):“別去了,你才剛來(lái),再玩一會(huì)兒吧!蔽疫是堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,主動(dòng)去甩繩。隱約中,我看到她向我投來(lái)贊許的目光,這一刻,我知道:她就是最懂我的那個(gè)人。

  跳繩游戲繼續(xù)著,操場(chǎng)上不時(shí)響起大家的笑聲。這笑聲久久地回蕩在空氣里,緩緩地流進(jìn)我的心中,像蜜一樣滋潤(rùn)我的心田。

  我知道,當(dāng)你被一個(gè)人理解和關(guān)切,有一個(gè)最懂你的人,讓你擺脫憂愁和不愉快時(shí),這才是最快樂(lè)的。

最懂我的那個(gè)人作文3

  我們的小情緒、小習(xí)慣,細(xì)節(jié)問(wèn)題,總有一個(gè)人會(huì)包容我們,理解我們,而最懂我的那人就是我的母親。

  我的母親生下我,并將我撫養(yǎng)為人,花費(fèi)了不少心思。

  上幼兒園時(shí),要在學(xué)校吃飯,可我自小比較挑食,對(duì)于吃飯一方面,媽媽十分照顧我。開(kāi)學(xué)第一天,媽媽提前和老師溝通,讓老師看我的挑食程度,然后告訴她。老師說(shuō)我不愛(ài)吃其它青菜,唯獨(dú)愛(ài)吃娃娃菜,不喜歡肥肉……好多小毛病,媽媽都爛熟于心。自此以后,在我的餐盤里再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)我不愛(ài)吃的菜,我感受到了母親懂我。

  上小學(xué)時(shí),不住校也不吃飯,但要在午托部吃飯。我心想:“好想吃媽媽做的飯,不想吃午托部的飯,怎么辦呢?”而我在午托部中不喜歡吃一些菜被老師看出,還沒(méi)等老師給媽媽反應(yīng),媽媽又已經(jīng)事先看出我的意愿,馬上把我從午托部退了出來(lái),自己開(kāi)了午托部。我又一次感受到母親懂我。

  快上初中了,母親最擔(dān)心的依舊是飯的問(wèn)題,怕我不吃飯耽誤學(xué)習(xí),但意識(shí)到我是初中生了,不能繼續(xù)挑食了,所以在家放假的'時(shí)間,一直教我吃菜不吐出來(lái),順從了我的意愿,果然,母親是最懂我的人!

  情緒,母親會(huì)包容我,教我做事。

  習(xí)慣,母親會(huì)注重它,避開(kāi)我不愛(ài)的事。

  母親不論是在哪一方面,她總能根據(jù)我的心情,細(xì)節(jié)而做出大家能接受的行為,母親永遠(yuǎn)是最懂我的人。

最懂我的那個(gè)人作文4

  現(xiàn)在的人都渴望被人理解,被人認(rèn)同,當(dāng)然也希望被人懂。雖然現(xiàn)在的人和以前的人思想都是一樣的,都是用事實(shí)說(shuō)話。但是現(xiàn)在的科技和人心都不一樣了?萍甲兊迷絹(lái)越發(fā)達(dá),人心也是越來(lái)越可怕。好在凡事都是對(duì)立的,有好也有壞。

  而最懂我的那個(gè)人不是別人,正是我的媽媽,她的教育方式不是以打罵為主,而是以道理說(shuō)服人。當(dāng)然,有時(shí)候迫不得已也會(huì)說(shuō)我們兩句。她的小時(shí)候?qū)W習(xí)是很好的,就是因?yàn)榧依锏?經(jīng)費(fèi)有限,她主動(dòng)不讀書,幫家人賺錢,維持生計(jì)。

  小的時(shí)候因?yàn)槲业捏w弱多病,媽媽不得不成天去工作,不得不去給我們賺到醫(yī)藥費(fèi),其實(shí)他心里面也想著現(xiàn)在苦點(diǎn)以后就好了。而現(xiàn)在她只要我們健健康康,平平安安就好。

  我記得在我很小的時(shí)候做過(guò)一件事情:因?yàn)樾〉臅r(shí)候什么都不懂,心智各方面都還不成熟。那時(shí)候有幾個(gè)小伙伴慫恿我去偷東西,當(dāng)時(shí)我們商量是三個(gè)人一人拿一包辣條。然后我就同意了。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,就只剩走出去的時(shí)候,就被店主看到。讓我們把東西還給他并罵了我們一頓,還說(shuō)要告訴家長(zhǎng)。

  其實(shí)當(dāng)時(shí)我就怕了,不敢回家。直到媽媽找到我。其實(shí)我都已經(jīng)猜到她要說(shuō)什么了,都已經(jīng)哭了,沒(méi)想到媽媽說(shuō):“我知道你不是自愿要去拿別人的東西的你是個(gè)好孩子,只不過(guò)下次一定不要再聽(tīng)別人的了。”雖然當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么感覺(jué),只是心里暖暖的。但是現(xiàn)在我才知道。當(dāng)時(shí)媽媽還和那個(gè)人吵了一頓。說(shuō)我是不可能那樣做的。

  有時(shí)候,我一伸手,媽媽就知道我要什么。一動(dòng)就知道我要干什么。其實(shí)懂并不難,就是要換位思考,要用心。

最懂我的那個(gè)人作文5

  我想,你是懂我的,懂得我的心里都是你。

  ——題記

  霧散,夢(mèng)醒,我終于看見(jiàn)你,那是命中注定的看見(jiàn)。從悄悄睜開(kāi)眼,到相視一笑,一切的一切都是那樣的命中注定,傾我一生一世,換你歲月靜好。

  聽(tīng)說(shuō),世間所有的相遇都是久別重逢,前世的千百次的回眸,才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。人的一生會(huì)遇上千百萬(wàn)個(gè)人,真好,在這千百萬(wàn)人中,我單單與你交好。這幾億分之一的概率,生活它就是把轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到了這里。

  我想,你是懂我的,懂我的一次又一次的撒嬌,懂我的一次又一次的任性,懂我的一次又一次的無(wú)言。我想,你是懂我的,懂我原本是烏云漫布,轉(zhuǎn)眼又變得陽(yáng)光燦爛;懂我愿意慢慢地與你一起走過(guò);懂我在發(fā)呆時(shí),想的也是你;懂我在驀然回首是,燈火闌珊處希望是你,懂我在見(jiàn)到你時(shí),便滿心歡喜。

  我希望挽著你的手,走過(guò)這座橋,橋的那頭是青絲,橋的這頭是白發(fā)。我希望挽著你的手,走過(guò)人潮,穿過(guò)喧嚷,來(lái)到歲月靜好。

  你是最懂我的那個(gè)人啊,不管我是否像那浮云一樣漂泊不定,不管我是否像那落葉般依戀大地一樣。你是最懂我的那個(gè)人啊,你會(huì)在我每一次傷心時(shí)輕拍我肩膀,你會(huì)在我每一次懦弱時(shí)對(duì)我輕輕微笑,你會(huì)在我每一次無(wú)助時(shí)出現(xiàn)在我面前。不論是黃昏,還是晨曦初露,你,一直在我身邊。

  你問(wèn)我為什么要叫七尋,我不會(huì)告訴你,我想尋你的笑,尋你的明媚,尋你的`驕傲,尋你的瘋狂,尋你的過(guò)去,尋你的堅(jiān)守,尋你的驚鴻一瞥。但,我知道,我知道,只消深深望你一眼,你變懂我,無(wú)須多言,因?yàn)槲抑溃闶亲疃业哪莻(gè)人--尋七

  不言你是心口的朱砂,不說(shuō)我是瑤池邊的伊人。此生,唯愿安守著彼此的寂靜時(shí)光,溫暖此生,直到花事茶蘼足矣。

  ——后記

最懂我的那個(gè)人作文6

  所謂的的“懂”就是精神上的契合與欣賞;所謂的懂就是心有靈犀。

  ——題記

  最懂我的那個(gè)人是他——我的一個(gè)朋友。

  七年級(jí)的時(shí)候班上流行下象棋,我從小就喜歡下象棋,有一次省賽中我得勝而歸,激動(dòng)的在班中到處?kù)乓,卻遭到了無(wú)情的嘲笑!扒校湍隳菢,還亞軍,是比賽只有兩個(gè)人吧!”“你能得亞軍,我去還不打遍天下無(wú)敵手啦!哈哈哈。”士可殺不可辱,我當(dāng)時(shí)氣得七竅生煙,怒目圓睜,滿臉通紅,眼看一場(chǎng)大戰(zhàn)即將爆發(fā)。正在這時(shí),他來(lái)了,一把拉住我走出教室。他說(shuō):“首先祝賀你比賽獲勝,哪天你也教教我下棋。以后再取得成績(jī)不要在大同廣眾下說(shuō),可以說(shuō)個(gè)我聽(tīng),我和你一起分享勝利的喜悅,好嗎?”就這樣我和他成了無(wú)話不談的朋友,因?yàn)樗且粋(gè)賞識(shí)我的人,他教我學(xué)會(huì)內(nèi)斂。

  一次考試,我失利了,錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的題。面對(duì)班主任和老師的勸告,一些這只是一次小小考試之類的話,我壓根兒都聽(tīng)不進(jìn)去,就在我感到無(wú)比沮喪時(shí),他來(lái)了?戳丝次业木碜,沒(méi)有絲毫嘲笑的意思,而是說(shuō):“你數(shù)學(xué)思維還是不錯(cuò)的,只是個(gè)別知識(shí)點(diǎn)混淆了,哪天我給你講講吧!”我擠出幾絲微笑,他仿佛看出了我的沮喪,指了指門外:”你看外邊的樹(shù),每年冬天都經(jīng)受著風(fēng)霜雨雪的洗禮,卻沒(méi)有凍死,來(lái)年春天長(zhǎng)出的.樹(shù)葉才無(wú)比美麗。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”是他,在我沮喪時(shí)給了我勇氣。

  我們有許多共同語(yǔ)言,我將他視為知己,我們經(jīng)常在一起切磋棋藝,暢想人生,談天說(shuō)地,無(wú)比痛快。

  升入八年級(jí)后,我們無(wú)緣在一個(gè)班了,但是共同的語(yǔ)言卻更多了,真正的友情,無(wú)需多言,我和他只需對(duì)視一眼,便可以進(jìn)行一次心靈的談話,他才是最懂我的那個(gè)人。

最懂我的那個(gè)人作文7

  世界上最愛(ài)我的人有很多,可是真正了解我的又有幾個(gè)呢?

  傍晚,陽(yáng)光已經(jīng)染紅了半邊天,勾勒出一幅赤朱丹彤的畫卷,如此美麗的景色,我們一家人本應(yīng)該是和諧的,其樂(lè)融融的?墒亲咴诘缆飞系奈覀儦夥諈s鬧得十分僵,仿佛只是陌生人而已!澳銈?yōu)槭裁淳筒荒苷驹谖业慕嵌热タ紤]呢?”我沖他們大叫道,眼里還含著淚水,雖然我知道不能跟父母發(fā)脾氣,可是在那幾分鐘里,我實(shí)在有些生我父母的氣!拔覀円彩菫槟愫冒。〗o你培養(yǎng)興趣,可你怎么對(duì)你爸爸媽媽說(shuō)話呢!你將來(lái)啊,說(shuō)不定要怎么對(duì)我們呢……”終于在我媽媽的話語(yǔ)攻擊下,我強(qiáng)忍著的淚水終于落下了,我知道哭是沒(méi)有用的,可充滿委屈的淚水卻如同洪水般無(wú)休無(wú)止的地流下來(lái)。“好了!孩子不就是不想學(xué)跳舞嗎,干嘛這么逼她!”在一旁的爸爸發(fā)話了,“我雖然教育孩子不如你,但我知道培養(yǎng)孩子最重要的是興趣,不喜歡你讓她怎么學(xué)?”爸爸的.這一番話真說(shuō)到我心坎里去了,感覺(jué)終于有一個(gè)真正懂我的人了,所以也漸漸停止了哭泣。我覺(jué)得身后有了一個(gè)支持我的人,便膽子大了起來(lái),頂著兩個(gè)哭成“桃核”般的眼睛朝媽媽使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),因被爸爸指責(zé)而臉頰通紅的媽媽也只好無(wú)可奈何地服軟了:“好了呀,你們都這么說(shuō)了,我還能怎么辦?不報(bào)就不報(bào)了吧!彪m然我聽(tīng)出了媽媽的極不情愿的語(yǔ)氣,卻仍然破涕為笑,含含糊糊的對(duì)爸爸說(shuō)了句謝謝。

  是啊,我是該好好謝謝爸爸。每當(dāng)我傷心時(shí),爸爸總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我身邊安慰我;每當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí),爸爸總會(huì)巧妙地暗示我,督促我主動(dòng)改正;每當(dāng)我害怕時(shí),爸爸總會(huì)挺身而出保護(hù)我,給我力量……

  我愛(ài)媽媽,但更愛(ài)爸爸,因?yàn)槲抑,他是最懂我的人?/p>

最懂我的那個(gè)人作文8

  夜深了,柔和的月光像白銀般灑了一地。臺(tái)燈下,望著“小山”似的作業(yè),揉了揉發(fā)酸的胳膊,嘆了口氣,卻仍無(wú)奈的繼續(xù)奮戰(zhàn)。

  “咚咚”一陣敲門聲打斷了我的思路,煩躁的大叫:“別煩我!”敲聲戛然而止。在我準(zhǔn)備新一輪的題海戰(zhàn)時(shí),推門聲微微響起伴著輕輕的腳步聲。聞聲看去,只見(jiàn)母親端著一碗熱氣騰騰的魚湯向我走來(lái)。濃白色的湯汁不加調(diào)料也是鮮香極了,肚子空空的我早已被這香氣折服,暗暗吞了吞口水。媽媽的話語(yǔ)響起:“餓了吧?你晚飯也是只吃一點(diǎn),我?guī)湍惆玖唆~湯,可以增長(zhǎng)智力的,趕緊趁熱喝吧!笨吹綃寢尡羌馍系暮顾,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不一會(huì)兒,就將魚湯喝完了。

  媽媽瞥見(jiàn)我書桌上厚厚的作業(yè),又說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)這么晚了,你是不是作業(yè)還沒(méi)寫完?我正好還有一點(diǎn)活兒沒(méi)做完,等會(huì)兒我過(guò)來(lái)陪你吧!”我心里仿佛找到了方向,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,滿懷希翼地望著母親。燈光下母親眼角的皺紋泛著金黃,額頭上層層疊疊的紋路刻滿了歲月的痕跡,但是眼中卻是一片溫柔明亮。

  夜?jié)u微涼,房間中只剩下筆尖劃過(guò)書頁(yè)的摩擦聲和兩個(gè)弱弱的呼吸聲。偶爾抬頭與母親四目相對(duì),心中便堅(jiān)定了信念繼續(xù)埋頭苦戰(zhàn)。而母親也在旁邊無(wú)言地望著我,眼里滿是慈愛(ài),愛(ài)無(wú)言。就這樣在母親的.陪伴下,我認(rèn)真耐心地完成了作業(yè),起身時(shí)看到母親趴在床上睡著了,我心中涌起了一股暖流。

  母愛(ài)就是如此,在不知不覺(jué)中滋潤(rùn)著我們的心靈,讓我們重拾前進(jìn)的勇氣。知我者,母親也,懂我者,亦母親也。感謝母親的愛(ài)和懂我的心,我定不負(fù)重望!

最懂我的那個(gè)人作文9

  有一個(gè)人,她會(huì)懂你的言外之意,懂你的欲言又止,懂你的強(qiáng)顏歡笑,懂你的欲罷不能。

  題記

  媽媽對(duì)我說(shuō):我們總是會(huì)把微笑給了別人,把糟糕的一面留給最愛(ài)自己的人。沒(méi)錯(cuò),往往是最懂自己的人,都會(huì)把你的一舉一動(dòng)分析成形,理解于心。

  從小到大,我看過(guò)許多關(guān)于孝心的公益廣告,母親一直是個(gè)很上鏡的角色。媽媽一直是一種溫暖的存在,我的媽媽也不例外。每當(dāng)我發(fā)脾氣,有時(shí)候是無(wú)緣無(wú)故,連我自己也不知道我為什么而發(fā)脾氣,媽媽卻懂得教會(huì)我控制脾氣,控制情緒,所以現(xiàn)在的.我?guī)缀醪桓鷦e人亂發(fā)情緒,是媽媽讓我懂得寬容,懂得大氣。

  記得我小學(xué)時(shí)經(jīng)常拿零花錢去校門口買各種五毛錢的小食品,好幾次被媽媽發(fā)現(xiàn),但我依然屢教不改。最厲害的一次是我偷偷在家里拿了3塊錢,媽媽知道后不但批評(píng)了我,還罰我寫了保證書。盡管那個(gè)時(shí)候還是不懂事的三年級(jí),媽媽批評(píng)我了,我卻還是不知道錯(cuò)在哪里,媽媽給我講了錢的意義,錢的來(lái)歷,讓我明白賺錢的不容易。

  每當(dāng)我考試失利,或是心情不爽,回家后第一件事便是鎖上臥室門,給自己一個(gè)空間,寫了日記,聽(tīng)了音樂(lè),感覺(jué)自己還是有些郁悶,而不知道怎樣宣泄時(shí),媽媽都會(huì)敲開(kāi)門,帶來(lái)不同的驚喜,有時(shí)是一杯奶,有時(shí)是一顆糖,有時(shí)是一個(gè)溫暖的懷抱,而我每次享用了驚喜,心情總會(huì)好了很多。

  不要總把情緒帶在臉上,不要總把微笑留給別人。多讓那些懂你的人享受和你在一起的日子,多去理解那些真正愛(ài)你的人。

最懂我的那個(gè)人作文10

  卷子發(fā)了下來(lái),班上的同學(xué)呱呱啦啦地談?wù)撝煽?jī)和考題。我在座位上等待著屬于我的好消息。突然,同桌大吼一聲:“。∥铱剂79分!太棒啦!啊哈哈……”哼,79分,很高嗎?我心里暗想,不過(guò)對(duì)她來(lái)說(shuō),已經(jīng)很高了。

  放學(xué)路上,我的心思沒(méi)有別的,耳邊又回想起班主任對(duì)我說(shuō)的:這是你該考的成績(jī)嗎?你怎么回事?發(fā)揮失常,。炕厝ズ煤梅词∫幌!這時(shí),眼淚便像斷了線的珠子般掉落下來(lái)。

  回到家,爸爸早已做好飯?jiān)诓妥郎系任!鞍,我不餓!蔽艺f(shuō)著就要進(jìn)臥室,“考砸了?”我停下,頓了頓,有氣無(wú)力道:“嗯。”爸爸便不說(shuō)什么。

  邁著沉重的步子回到臥室,只見(jiàn)桌上擺著一個(gè)精美的盒子。我好奇地走近它,上面有張紙條:孩子,考得不好沒(méi)關(guān)系,你的'努力我都看在眼里。不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壸约,跟爸爸一起繼續(xù)奮斗下去,好嗎?

  是爸爸!我的鼻子酸酸的,馬上就要哭出來(lái):原來(lái),爸爸是那個(gè)最懂我的人!

  于是,我重拾夢(mèng)想,繼續(xù)奮斗,我相信,命運(yùn)終會(huì)對(duì)我綻開(kāi)笑顏!

  爸爸,也是爸爸,讓我堅(jiān)定了這份信念,讓我不再迷茫,他,就是那個(gè)最懂我的人!

最懂我的那個(gè)人作文11

  我們走遍天下,想要去找尋那個(gè)最懂自己的人;氐郊也虐l(fā)現(xiàn),那個(gè)人一直在我們身邊。

  ——題記

  從小,媽媽在我眼里是一個(gè)非常嚴(yán)厲的人,每次和他說(shuō)話都能吵起來(lái)。我和她的關(guān)系一直不好,我也一直認(rèn)為媽媽不懂我。直到那一次,我才知道媽媽才是最懂我的人

  第一次考試結(jié)束了,我的成績(jī)?cè)愀馔噶,我坐在座位上耳邊回蕩的是老師?yán)厲的話語(yǔ):“你之前考試不是考的很好嗎?你看你最近驕傲成什么樣子了,成績(jī)一直下滑。連這么簡(jiǎn)單的題你都能錯(cuò),真是不知道說(shuō)你什么好!”一句句扎心的話猶如利劍一般,句句刺入我的內(nèi)心。

  走在回家的路上,連月亮也不想看見(jiàn)我躲到云層里去。我看見(jiàn)一盞路燈,孤獨(dú)的亮著,我不禁呵呵一笑,這不正像沒(méi)有人懂得我嗎?

  回到家,我一直不說(shuō)話,看到媽媽做的美味的'飯菜,我也沒(méi)有胃口,也沒(méi)有像以前一樣抓起筷子,就狼吞虎咽的吃。媽媽看出了我的心事,說(shuō):“沒(méi)考好?”我難過(guò)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“別想了,反正都已經(jīng)考完了,下次好好復(fù)習(xí),正常發(fā)揮就可以了好了,乖,快來(lái)吃飯!笨涩F(xiàn)在的我心情非常煩躁,媽媽的一句話也聽(tīng)不進(jìn)去,所以就回房間了,過(guò)了一會(huì)兒我也回房間了,發(fā)現(xiàn)一條本來(lái)以為是一團(tuán)廢紙,準(zhǔn)備扔掉,突然看到了上面的一句話“‘生如夏花之絢爛’我和你一起讀過(guò)這首詩(shī),我相信你明白這句話的意思。”是媽媽!我想起之前媽媽說(shuō)過(guò)的話,我明白了:生命想像花一樣絢爛,而這一次考試的失利是打不跨我,我也會(huì)繼續(xù)努力。

  這一次,我才明白,媽媽才是最懂我的人。

最懂我的那個(gè)人作文12

  我生命中的過(guò)客猶如滿天的繁星,而父親便是那顆最璀璨的明星,在我人生中綻放出最為奪目的光彩。因?yàn)樗冀K懂我所想,給我鼓勵(lì)與安慰,是那個(gè)最懂我的人。

  記得有次考試,我考得很不理想;丶液,我沒(méi)敢把這成績(jī)告訴爸爸。而是徑直走到書桌前,頭也不抬地開(kāi)始寫作業(yè),有意躲閃著爸爸關(guān)切的目光。晚飯桌上,我一言不發(fā),只顧埋頭吃飯。我的異樣沒(méi)能逃過(guò)爸爸的慧眼。爸爸給我盛了一碗湯,關(guān)切地問(wèn)道:“兒子,今天怎么不開(kāi)心?有什么心事嗎?”我沉重地點(diǎn)點(diǎn)頭,垂頭喪氣地把我的成績(jī)告訴了爸爸。爸爸的表情頓時(shí)嚴(yán)肅了不少,但仍溫和地說(shuō):“把試卷給爸看看吧,我們分析一下原因。”

  我把卷子遞給爸爸。只見(jiàn)他先是迅速翻看了整個(gè)卷子,然后全神貫注地檢查我的錯(cuò)誤。他時(shí)而皺起眉頭,時(shí)而在紙上寫寫畫畫,時(shí)而又露出驚訝的.神情。我低著頭站在爸爸面前,心里像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。爸爸檢查卷子的那幾分鐘,仿佛比一世紀(jì)還長(zhǎng)。

  不知過(guò)了多久,爸爸示意我坐在他身邊,拍拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“兒子,這次沒(méi)考好,是因?yàn)橹R(shí)掌握不牢,爸爸理解你,不要?dú)怵H,下次繼續(xù)努力!”接著,爸爸認(rèn)真地給我分析了錯(cuò)題,我豁然開(kāi)朗,感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸輕松地笑了笑。仿佛地說(shuō):“兒子,我理解你,并相信你會(huì)做得更好!”

  現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)爸爸期待的眼神,我忍不住感慨,爸爸那雙眼仿佛有無(wú)窮地魔力,能看透我的內(nèi)心,知道我內(nèi)心所想,并幫助我化解困難。有這樣一個(gè)懂我的好父親,真幸福!我定會(huì)不畏艱難險(xiǎn)阻,乘風(fēng)破浪,勇于向前!

最懂我的那個(gè)人作文13

  一夜的風(fēng)疏雨驟,吹散了一地的殘花落葉,天上那黑壓壓的烏云,仿佛籠罩在我的心頭,打濕了我的心房,而她的出現(xiàn)仿佛一道閃電,劃破了凝固的空氣。

  初見(jiàn)時(shí)我們是普通同學(xué),一次偶然,讓我們成為了無(wú)話不談的好朋友,久而久之,她竟成為了最懂我的那個(gè)人。

  那次和父母吵架后我非常氣憤,“啪”地一聲把門關(guān)上,把自己鎖在房間里。我趴在床上,拿起手機(jī)便開(kāi)始與她聊天!霸趩?”“嗯,怎么了?”那邊很快傳來(lái)了消息,好像特意等著我。我忽然不知道怎么開(kāi)口,只好發(fā)了幾條語(yǔ)音,告訴她我的煩惱。我說(shuō)著說(shuō)著竟忍不住哭了起來(lái),我的手機(jī)很快就被她刷爆了,她一直在問(wèn)我怎么了。

  她問(wèn)我的'時(shí)候,我的心好像就被溫暖填滿了,那一刻我真的希望能夠穿越屏幕,和她在一起,讓她分擔(dān)我的苦惱。

  那次考試失敗后心里有點(diǎn)難受,她坐在座位上,輕輕把我攬入懷里說(shuō):“我知道你心里難受,哭吧,哭出來(lái)就好了!辈恢獮槭裁,明明忍了很久的淚水,在那一刻就像決堤的江水,我哭到哽咽,對(duì)她說(shuō)我明明感覺(jué)自己考的還不錯(cuò),為什么是這樣,為什么父母總是不理解我……

  那一次,她和我說(shuō)了很多,其中讓我印象最深的一句話是:這一次的失敗為下一次的成功做基礎(chǔ)。

  風(fēng)停了,雨也結(jié)束了,太陽(yáng)重新綻放出了笑容,歲月靜好,遇上懂自己的人不容易,請(qǐng)珍惜那個(gè)懂你的人。

最懂我的那個(gè)人作文14

  最懂我的人歸根結(jié)底還是我的父母,因?yàn)槲覀兏改附佑|的時(shí)間比誰(shuí)都多,平常我的一舉一動(dòng)都在他們跟前,假如,我有什么要說(shuō),還沒(méi)等我說(shuō)出來(lái)他們就知道了。

  小的'時(shí)候,我上幼兒園,那時(shí)候我還特別小,上幼兒園的時(shí)候有一次午睡,別的小孩都睡了,我躺在床上正在想一個(gè)計(jì)劃,過(guò)了一會(huì)兒,我鼓起勇氣站起來(lái)去找老師。那會(huì)兒我捂著肚子跟老師說(shuō)我肚子疼,讓老師給我媽媽打電話,他對(duì)我說(shuō)能堅(jiān)持嗎?然后我對(duì)他說(shuō)我感覺(jué)我快不行了,老師,去給我媽媽打電話了,我躺在我的小床上,對(duì)我旁邊的那幾個(gè)小朋友說(shuō)看我聰明吧!一會(huì)我媽都來(lái)接我了,我走了之后一下午都不來(lái)了,說(shuō)完,我躺在小床上,等著媽媽來(lái)接我。

  過(guò)了一會(huì)兒他還不來(lái)接我,這時(shí)老師喊了我的名字,我就知道是媽媽來(lái)了來(lái)到老師面前,但并沒(méi)有看見(jiàn)媽媽,我問(wèn)了老師,老師說(shuō)你媽媽他不來(lái)接你,讓你睡一覺(jué)都好了我讓老師再給我媽媽打個(gè)電話,我接過(guò)電話說(shuō)為你到哪兒了?我肚子疼的很厲害,快來(lái)接我吧。說(shuō)完這句話,我滿心期待,媽媽說(shuō)我不去別裝了,我都看出來(lái)了,你不是肚子疼,是想回家玩吧?

  我聽(tīng)了之后就尷尬了還是媽媽最懂我我躺在床上,快睡著的時(shí)候,老師叫了我一聲,我跑過(guò)去一看看到了媽媽媽媽把我?guī)У结t(yī)院檢查之后沒(méi)事了就回幼兒園了。

  回到幼兒園后,媽媽對(duì)我說(shuō),我知道你想回家,不能撒謊。『煤蒙蠈W(xué),等放學(xué)我再來(lái)接你。

  認(rèn)真說(shuō),我媽媽是世界上最懂我的,從我的一言一行一舉一動(dòng)就知道我想表達(dá)的意思。正因?yàn)樗疃,所以在一些地方她不?huì)讓我太尷尬所以最懂我的還是父母。

最懂我的那個(gè)人作文15

  是誰(shuí),總能用那個(gè)并不高大的身軀保護(hù)我?是誰(shuí),總能想方法給我想要的東西?是誰(shuí),總可以讓我躺在她懷里哭訴?是誰(shuí),總是那么地理解我、懂我。

  飯桌上親戚朋友正興致勃勃地談?wù)撝⒆觽兊某煽?jī),他們那雙會(huì)放太陽(yáng)光的眼神,即使不看也會(huì)讓人覺(jué)得驚慌。父母那不屑的表情,更使我無(wú)地自容,手足無(wú)措,心如土灰,一根針正刺在心的表面漸漸深,漸漸痛。那根纖細(xì)脆落的心弦似乎被撥斷,我跑進(jìn)房間。在房間里,胸口不斷地上下起伏,終于,一股酸楚刺痛了我的眼睛,我的鼻梁,淚憋不住地往外涌。外表看似堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,自己內(nèi)心深處的脆弱、軟弱誰(shuí)又能夠懂?沒(méi)有人會(huì)理解的,為自己拼命努力卻又見(jiàn)不著人的成績(jī)而哭泣。

  淚眼朦朧中,一個(gè)熟悉的身影來(lái)到我的床前,帶著熟悉的味道。那熟悉的方言讓我張開(kāi)了紅腫的雙眼,看見(jiàn)了那慈祥的.臉,她正用那雙手慢慢地?fù)崦业念^。就像小時(shí)候那樣,我趴在奶奶的腿上,不知為何,看到奶奶之后,心中的苦悶如瀉閘而出的潮水,再次奔涌而出。淚水浸濕了奶奶的褲子,不禁想到了以前的我,在摔倒之后,也經(jīng)常埋在奶奶的大腿上大哭。

  抬起頭,在明亮的燈光下,奶奶那銀灰色的頭發(fā)顯得特別耀眼!斑可以再努力的!蹦棠陶f(shuō)。一句簡(jiǎn)單的話似乎將我的煩悶都褪盡了。小時(shí)候,奶奶的衣服上,褲子上,不知浸透了我多少的淚水。

  奶奶總能知道我在想什么。奶奶,與你同行,心中不缺溫暖,就不再孤單,你總知道我需要什么,我需要的是鼓勵(lì)與支持,你的鼓勵(lì)與支持永遠(yuǎn)照亮著我。

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