午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

我的數(shù)學(xué)老師作文

時(shí)間:2023-10-13 10:04:45 好文 我要投稿

(精選)我的數(shù)學(xué)老師作文15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的我的數(shù)學(xué)老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精選)我的數(shù)學(xué)老師作文15篇

我的數(shù)學(xué)老師作文1

  她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的,烏黑頭發(fā),穿著繡著藍(lán)色鳶尾花的裙子,戴著眼鏡,她最有特點(diǎn)的是她的眼鏡了,這副眼鏡反而使老師更漂亮了。她是誰(shuí)呢?她就是我們數(shù)學(xué)老師——徐老師。

  她有一顆彩色的心,有一次我的同桌王芝被同學(xué)龍明打傷了,他們倆在一起玩兒,不知不覺(jué)就打起來(lái)了,龍明使勁的抓了她的手臂一下,王芝大叫一聲:“哎喲,好疼!”王芝拉開(kāi)衣服,一看,正流著鮮血呢!徐老師的心一下子變成了憤怒的紅色,老師的'臉紅彤彤的,一副氣的要跳起來(lái)的表情。老師把他叫到辦公室,狠狠地批評(píng)了三節(jié)課,還讓他回家寫保證書,還讓他賠了錢。

  當(dāng)她看到自己的學(xué)生通過(guò)考試時(shí),她的心就由紅色變成了白色,她的臉上也露出了甜蜜的笑容。

  徐老師也很辛苦,她上課時(shí)嘴巴總是停不下來(lái),生怕漏掉一點(diǎn)知識(shí),都下課五分鐘了,她還在不停的講啊,講!無(wú)數(shù)的知識(shí)源源不斷地從她嘴里跳出來(lái),鉆進(jìn)我們的腦海里,當(dāng)她講完時(shí),已經(jīng)上課了,我們只好又繼續(xù)聽(tīng)她講啊,講。∥覞u漸感到不耐煩起來(lái),我回家給媽媽說(shuō)了這件事。媽媽說(shuō):“老師做的對(duì),她是為了你們的將來(lái)!

  這就是我們的徐老師,她有一顆愛(ài)我們的心,她為我們貢獻(xiàn)了許多寶貴的知識(shí)和時(shí)間。有一次我和后面的同學(xué)瑪麗說(shuō)悄悄話,被老師發(fā)現(xiàn)了,一節(jié)課我們都站著上課,下課時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“這是我對(duì)你們嚴(yán)厲的愛(ài)。”不管是嚴(yán)厲的還是溫柔的,我都喜歡她。

  老師,謝謝您!

我的數(shù)學(xué)老師作文2

  我的老師是楊俊楊老師。他看起來(lái)身材魁梧,這先天的優(yōu)點(diǎn)助了他一臂之力,讓楊老師在同學(xué)們眼前塑造了嚴(yán)格的品牌形象,大伙兒也就聰明些啦!

  楊老師的個(gè)人愛(ài)好是批閱同學(xué)們的工作。沒(méi)事兒,都能看到楊老師的桌面,堆積著一疊疊練習(xí)本。并且,楊老師改作業(yè)的速度更快得令人無(wú)奈!他的手拿著記號(hào)筆,唰唰唰,改好一本又一本,非常少經(jīng)歷中斷,就好似一匹波濤滾滾的馬兒一樣日夜不停?鞖w快,楊老師也仔細(xì)得令人震驚,這些不易被發(fā)覺(jué)的不正確,也可以被他的慧眼看出去。要想練出這一套本事,并不是一朝一夕就能練就的,是必須積少成多才可以的。

  楊老師盡管表層是那般的嚴(yán)格,可是,他的心里卻擁有 另一面哦!有一次,我還在做數(shù)學(xué)習(xí)題的情況下,碰到了一道超大難點(diǎn),父親看后,如何想也沒(méi)想到刷題的方法,因此,便提議我問(wèn)楊老師。哪些!由于那時(shí)候,楊老師在我眼中趾高氣昂,我有點(diǎn)兒畏懼他。因此 ,因此 ,我擔(dān)心住了,是去呢?還是沒(méi)去呢?如果去吧,我沒(méi)那么大的勇氣,如果不去吧,這道題也沒(méi)法處理,我雙面刁難,進(jìn)也不是,退也不是,怎么辦呢?珍惜每一天,它可沒(méi)交給我是多少遲疑的時(shí)間。第二天迅速就來(lái)到,我只能壯著膽量,咬著牙去問(wèn)楊老師。楊老師了解我的來(lái)意后,馬上笑瞇瞇地接到了我的題型,而這時(shí)候我更擔(dān)心了,心提及了嗓子眼兒,由于,笑面虎,笑面虎,笑面以后是老虎獅子。殊不知,楊老師極為細(xì)心的幫我解讀題型,了解我明白了已經(jīng)。見(jiàn)到我搞懂以后如夢(mèng)初醒的'模樣,楊老師外露了贊譽(yù)的笑容,一副很有滿足感的模樣。我忽然發(fā)覺(jué),楊老師發(fā)自肺腑的笑是多么的風(fēng)流倜儻!

  楊老師,是你,帶領(lǐng)我們?cè)谄婷畹臄?shù)學(xué)世界中游泳,讓我們認(rèn)識(shí)到無(wú)限的專業(yè)知識(shí)文化藝術(shù),是你,在理想和現(xiàn)實(shí)之間鋪設(shè)道路,在今天和將來(lái)之間搭建金橋。用您的博學(xué)多才鑄就一曲青春贊歌,帶領(lǐng)大家從懵懵懂懂沖向美好明天。萬(wàn)語(yǔ)千言融成一句話:楊老師,感謝您!

我的數(shù)學(xué)老師作文3

  我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師很兇,我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候,很怕她,甚至有點(diǎn)討厭她。

  記得有一次,雖然預(yù)備鈴響了,但我們班,依舊是熱鬧非凡。只見(jiàn)劉老師,霎時(shí)間沖了進(jìn)來(lái),怒氣沖沖地說(shuō):“才走到3班,就聽(tīng)見(jiàn)你們班在嚷嚷,嚷嚷什么呢你們?現(xiàn)在成啞巴了是吧?剛剛誰(shuí)在說(shuō)話,沒(méi)人說(shuō)是吧,好,全班走上來(lái)!把手伸出來(lái)!”然后老師逐一打手心,每人打了兩下手心,那粗粗的教鞭打在我手心上,好痛呀,老師是鐵做的嗎?好狠心呀!都不心疼一下我們可憐的女生嗎?我百思不得其解。不就說(shuō)了幾句話嘛,怎么了?

  自此,我開(kāi)始討厭我的數(shù)學(xué)老師。直到有一天——那一天,我發(fā)燒了,一向不注意身體的我,只感到身體的不適,以為是覺(jué)沒(méi)睡好,便沒(méi)在意,平常上課回答問(wèn)題積極的我開(kāi)始分神了,一會(huì)想吃的,一會(huì)想玩的,一會(huì)又想睡覺(jué)……不知怎么回事我老感覺(jué)心不在焉,不一會(huì)數(shù)學(xué)老師好像發(fā)現(xiàn)了我的`異常。便時(shí)不時(shí)走過(guò)來(lái),最后,不知是困的還是不舒服,我只覺(jué)得眼皮一沉,便倒下了。醒來(lái)時(shí),我已躺在醫(yī)院的病房里,旁邊坐著的則是我最討厭的數(shù)學(xué)老師,她見(jiàn)我醒來(lái),便忙問(wèn)我:“你好點(diǎn)了沒(méi)?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,打好點(diǎn)滴就回學(xué)校了;氐綄W(xué)校,老師對(duì)我問(wèn)東問(wèn)西。一會(huì)問(wèn):“你頭暈不暈了?”一會(huì)又問(wèn):“你藥吃了沒(méi)?”現(xiàn)在,我備受老師照顧,我聽(tīng)同學(xué)說(shuō),數(shù)學(xué)老師,在我暈倒的時(shí)候,很緊張,馬上把我送到附近的小醫(yī)院打點(diǎn)滴。

  聽(tīng)了這一番話,我再也不討厭數(shù)學(xué)老師了,我上數(shù)學(xué)課更認(rèn)真了,經(jīng)常去老師辦公室,把老師當(dāng)朋友,作業(yè)不會(huì)我都去問(wèn),老師越來(lái)越喜歡我了,我終于弄懂了,老師是想讓我們嚴(yán)于律己,能管好自己,將來(lái)才不會(huì)犯大錯(cuò),原來(lái)老師是為我們好的呀!

  我雖然畢業(yè)了,但我永遠(yuǎn)忘不了我的數(shù)學(xué)老師,她永遠(yuǎn)是我的一個(gè)好老師,好朋友!

我的數(shù)學(xué)老師作文4

  我的第三學(xué)期,暑假奧數(shù)班開(kāi)課了,我分到了徐老師的班,我很不情愿地來(lái)到了教室。

  徐老師帶著眼鏡,個(gè)子不高。一上課,徐老師就說(shuō):“后面的那個(gè)女生,請(qǐng)以180米/秒的速度跑過(guò)來(lái)!比嗪逄么笮。接著,徐老師介紹班規(guī):“大家不許遲到,當(dāng)我正講到關(guān)鍵地方,你一敲門進(jìn)來(lái)了,或者不敲門就進(jìn)來(lái)了,或者干敲門不進(jìn)來(lái)……”這時(shí),一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái),全班開(kāi)了鍋:女生趴在桌上,笑得直流眼淚;男生捂著肚子,笑得前仰后合。

  徐老師繼續(xù)說(shuō):“上課要拿筆記本,不能用作業(yè)本冒充筆記本,有人拿作業(yè)本,第一天卷了個(gè)角,第二天那個(gè)角掉了,第三天封皮壯烈犧牲,第四天第一頁(yè)筆記沒(méi)了。下次還要帶夾子。如果沒(méi)帶,我下樓給你買,5元錢我賣你10元錢,掙5元錢跑腿費(fèi)……”接著,徐老師開(kāi)始講課,教室安靜極了。然后,徐老師讓大家討論,教室里頓時(shí)充滿了討論聲。大家你一言,我一語(yǔ),七嘴八舌地討論起來(lái)。最后,徐老師說(shuō):“學(xué)奧數(shù)就是用最簡(jiǎn)單的方做最難的題,不要記成用最難的'方法做最簡(jiǎn)單的題。今天一定完成作業(yè),不然就會(huì)有‘意外的驚喜’。”

  這堂課真有趣,我開(kāi)始喜歡上奧數(shù)課,并且喜歡上幽默、有趣的徐老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文5

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)爆炸性的消息傳遍了全班:數(shù)學(xué)老師又要換了!消息一傳開(kāi),教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣,同學(xué)們議論紛紛:“誰(shuí)知道這個(gè)老師以前教哪個(gè)班的?”“你猜這個(gè)老師會(huì)不會(huì)很厲害啊?”“不知道老師是男是女”——總之,教室里同學(xué)們眾說(shuō)紛紜,但歸根到底沒(méi)人知道這個(gè)將要成為我們信任數(shù)學(xué)老師的情況。

  上課鈴聲響了,大家都用期待的心情等待著,而我這時(shí)心里也正嘀咕著呢:不知道數(shù)學(xué)老師是不是我喜歡的那種慈眉善目的'老師呢。

  終于,打探消息的同學(xué)飛快的跑回座位,同時(shí)小聲地“噓”了一聲“快坐好,數(shù)學(xué)老師來(lái)了!”啊,神秘的數(shù)學(xué)老師終于出現(xiàn)在我們教室了,走進(jìn)教室里的是一個(gè)中等身材,不胖不瘦,看起來(lái)還算帥氣的男老師,看他年齡應(yīng)該和我爸爸差不多,不過(guò)讓我感興趣的是他的鼻子紅紅的,看著很是滑稽。

  “同學(xué)們好,我是你們的新數(shù)學(xué)老師,我姓賈,你們叫我賈老師好了!辈诲e(cuò),一聽(tīng)說(shuō)話我就知道這個(gè)新老師脾氣很好,第一印象讓我就喜歡上了這個(gè)賈老師。

  賈老師果然是一個(gè)脾氣超好的老師,別的不說(shuō),就說(shuō)我們?cè)趯W(xué)到解方程那個(gè)單元的時(shí)候,不知為什么平時(shí)很靈的大腦,那節(jié)課我怎么就忽然就糊涂了,怎么也弄不明白,當(dāng)天的作業(yè)做的也是一塌糊涂,賈老師把我叫到身邊耐心的給我講解起來(lái),可是不知道怎么了,我就是弄不明白,老師不但不惱火,反而很有耐心的還和顏悅目的又給我講了好幾遍,最后我終于弄明白了。賈老師對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話:“少壯不努力老大徒傷悲!弊屛颐靼琢嗽谡n堂上如果注意力不集中,一定學(xué)不到真正的知識(shí),一定會(huì)有很多寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)掉的。從此,在課堂上我都讓自己盡量的保持一顆清醒的頭腦,決不把老師講的知識(shí)漏掉一點(diǎn)點(diǎn)。

  我喜歡數(shù)學(xué),更喜歡這個(gè)好脾氣的賈老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文6

  他戴著一副黑色眼鏡,個(gè)子不高偏矮,有點(diǎn)胖,我的數(shù)學(xué)老師非常幽默、風(fēng)趣。數(shù)學(xué)老師就是我的班主任。我還覺(jué)得他有蠻兇的。

  有一次,譚上了他手里拿了幾本要挨打的.同學(xué)的本子和課本。不有數(shù)學(xué)書。他走到教室后門,聽(tīng)見(jiàn)教室里一片吵鬧,他非常生氣,于是,他快迅地走到講臺(tái)上,叫值日生交給他名單,值日生給了他名單,他看著名單上面的號(hào)就開(kāi)始念瓿,他叫念了號(hào)的同學(xué)都到講臺(tái)前面來(lái)蹲馬步,念了號(hào)的同學(xué)都到了講臺(tái)前面蹲馬步,蹲了一會(huì)兒,有幾個(gè)同學(xué)支撐點(diǎn)住了,快倒了,數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了,把那幾個(gè)同學(xué)喊到他面前,數(shù)學(xué)老師對(duì)他們說(shuō):“你還在上課之前大吵大鬧嗎?”那幾個(gè)同答說(shuō):“不了,再也不了。”數(shù)學(xué)老師叫他們都下去了。再數(shù)學(xué)老師就念作業(yè)做得差的同學(xué)的號(hào),數(shù)學(xué)老師又叫念了名字的同學(xué),一個(gè)接著一個(gè)上去拿本子挨打。

  還有一次,在?室里有幾個(gè)同學(xué)講的話,被王老師發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果那天晚上的紀(jì)律扣了2發(fā)。數(shù)學(xué)老師知道了大發(fā)雷霆,到了第二天早讀,數(shù)學(xué)老師就到講臺(tái)上叫?室內(nèi)長(zhǎng)他就說(shuō)出來(lái)了講話的人,數(shù)學(xué)老師叫他們一人買一把掃帚。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文7

  初一時(shí)教我們的數(shù)學(xué)老師姓俞。遇見(jiàn)她時(shí),正是九月桂花飄香時(shí)。

  她臉上戴著副寬邊眼鏡,嘴角總是帶著微笑,頭發(fā)披散在肩頭,高高瘦瘦的。無(wú)論誰(shuí)遇見(jiàn)她,都會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)親切和藹的好老師。如桂花般低調(diào)、平凡、不張揚(yáng)卻又美麗幽香的品性,這就是俞老師在我記憶中的形象。

  俞老師很和藹,她常常會(huì)在課堂中插入一句玩笑話,令我們哈哈大笑,覺(jué)得上數(shù)學(xué)課并非枯燥無(wú)味。每當(dāng)有同學(xué)回答錯(cuò)誤時(shí),迎接他的也決不會(huì)是一頓責(zé)備,而是“下次加油,這種題目不要再次出錯(cuò)了”的鼓勵(lì)。當(dāng)有同學(xué)帶著上課沒(méi)有聽(tīng)懂的題目去找老師時(shí),她總會(huì)拿著紙和筆再次講述一遍解題思路,使同學(xué)聽(tīng)懂為止。

  俞老師很盡責(zé),她常常會(huì)從我們做過(guò)的試卷中認(rèn)認(rèn)真真地為我們找易錯(cuò)題和難題,整理出來(lái),一題一題地講給我們聽(tīng)。俞老師講得很細(xì)致,不厭其煩,雖然有時(shí)我們也會(huì)認(rèn)為這樣的辦法實(shí)在是太麻煩,但也不得不說(shuō),這個(gè)麻煩的方法效果還真不錯(cuò),至少下一次再出現(xiàn)類似的題目我就不會(huì)做錯(cuò)了。

  我很慶幸能遇到俞老師,可有時(shí)我也深感內(nèi)疚。記得有一次,我被俞老師叫去辦公室,那天正是考完一張?jiān)嚲淼牡诙臁N襾?lái)到辦公室,俞老師從桌子上拿起我的試卷,我一看,果然,成績(jī)簡(jiǎn)直是慘不忍睹。俞老師用心地為我講解錯(cuò)題,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我下次考試要認(rèn)真,要考出好成績(jī)?烧幱谂涯嫫诘.我哪里聽(tīng)得進(jìn)去?表面看似在認(rèn)真聽(tīng),實(shí)際心思早就飄到九霄云外去了。當(dāng)老師說(shuō)完時(shí),我趕緊拿起試卷,轉(zhuǎn)身就跑了。現(xiàn)在想起來(lái)實(shí)在是內(nèi)疚。

  又一年桂花飄香時(shí),我讀了初二,俞老師教了初一。

  親愛(ài)的俞老師,愿您永遠(yuǎn)幸?鞓(lè),在我的眼里,無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在,還是將來(lái),您永遠(yuǎn)都是盡職盡責(zé)、和藹可親的好老師。感謝人生路上遇到了您!

我的數(shù)學(xué)老師作文8

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”讀起了這句詩(shī),我的腦海里漸漸浮現(xiàn)出了您的畫面——陳老師。

  在我的記憶中,您是一位善于教數(shù)學(xué)的老師。您初來(lái)時(shí),面對(duì)我們稚嫩的臉龐,您的臉上從洋濫著喜悅的笑容,用您那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們來(lái)講課,我們因此聽(tīng)得很仔細(xì)。

  不過(guò),因?yàn)檎n堂上的一些人不遵守紀(jì)律,以致于您的那張笑臉也逐漸消失了,所以我們的上課紀(jì)律和進(jìn)度也慢了許多,比不上其它的三個(gè)班。不過(guò)只要我們專心致志地思考問(wèn)題、肯努力地舉手發(fā)言,成績(jī)一定會(huì)有所提高的!

  您跟我之間的事情有很多,就如那次,我小數(shù)報(bào)的作業(yè)忘記帶來(lái)給您批改了。您一個(gè)接一個(gè)地改完了其它同學(xué)的.作業(yè)之后,發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人還沒(méi)有過(guò)來(lái),于是便奇怪地問(wèn)我道:“錢奕辰,你怎么不過(guò)來(lái)找我改題目呀?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了過(guò)來(lái)“老……老師,我的……我的小數(shù)報(bào)……沒(méi)有帶。不過(guò)我……我是寫了的!弊詈蟮膸讉(gè)字我?guī)缀跏怯梦米雍吆甙愕穆曇羲f(shuō)出來(lái)的。

  我原以為我會(huì)狠狠遭受到您的指責(zé)。可我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,您竟然拍了拍我的肩膀,認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,老師相信你一定是會(huì)寫了的,我不怪你。你明天一定要帶來(lái)噢!”您的這句話不僅讓我如獲大赦,并且也給了我鼓勵(lì)和莫大的自信。到了第二天,我遵守約定把小數(shù)報(bào)交給了您批閱,也看到了您那張明媚的笑臉。從此以后,每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),就感覺(jué)會(huì)有一個(gè)聲音在提醒我寫完作業(yè)一定要及時(shí)上交作業(yè)。

  陳老師,您教給了我們的不僅有文化知識(shí),還有不少做人的道理!等我長(zhǎng)大了以后,我一定要用您所教給我的知識(shí)為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的!

我的數(shù)學(xué)老師作文9

  我的數(shù)學(xué)老師是吳老師。是一位年輕的優(yōu)秀的教師。三十上下,長(zhǎng)的眉清目秀的。高高的'鼻梁上架著一副眼鏡,看上去斯斯文文的。她不僅對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),而且對(duì)工作盡職盡責(zé),一絲一毫都不馬虎。

  記得有一次,課本上學(xué)到《測(cè)量》的時(shí)候,要調(diào)查當(dāng)?shù)卦路莸慕邓壳闆r。吳老師就親自跑到氣象臺(tái)了解,幫我們搜集到準(zhǔn)確無(wú)誤的數(shù)據(jù)。這件事雖然是小事,但她對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度讓我敬佩不己。她不僅對(duì)工作認(rèn)真,而且對(duì)我們更是善解人意,很讓我感動(dòng)。

  記得有一次,我不知怎么了,特別興奮。上課了也靜不下來(lái),在和同學(xué)們交頭接耳地竊竊私語(yǔ)。吳老師不露聲色的打量我一下,而我卻泰然自若地繼續(xù)和同學(xué)在嘀嘀咕咕著,毫不領(lǐng)情。直到放學(xué)心后,老師把我叫到角落里。反覆的叮囑我,上課的時(shí)候要認(rèn)真,剛才沒(méi)有批評(píng)你是怕你在同學(xué)面前丟臉。都這么大了,也要面子了。我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容,面紅耳赤,我感到很內(nèi)疚。我想說(shuō),謝謝你,老師。

  是您給了我一桿生活的尺,讓我們天天去丈量,是你給了我一面模范鏡子,讓我處處有學(xué)習(xí)的榜樣。我喜歡你老師,我可親可敬的好老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文10

  四年級(jí)的第一學(xué)期開(kāi)始了,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師金老師。金老師短短的頭發(fā)非常濃密,鵝蛋似的臉上總帶有一種風(fēng)趣的表情,對(duì)人非常親切。他不高也不胖,經(jīng)常穿休閑的衣服,走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火,給我們一種積極向上、熱情洋溢的感覺(jué)。

  金老師批作業(yè)非常認(rèn)真。只見(jiàn)他眼睛盯著作業(yè)本,左手按著本子邊,右手不停地畫著對(duì)號(hào)。忽然他皺起了眉頭,可能是看到了錯(cuò)誤的答案,他在本子上寫著什么,大概是在扣分,然后合上本子,放到了一邊。他又拿起另一本作業(yè),打開(kāi)看了一會(huì)兒,眉頭舒展開(kāi)來(lái),露出了滿意的笑容。這本作業(yè)一定寫得很好,會(huì)是我的嗎?那可不一定,我們班作業(yè)寫得好的同學(xué)可多了。最后,他又在本子上畫著什么,我知道那一定是一個(gè)五角星,每次我們的`作業(yè)做得好,他都會(huì)送給我們一個(gè)五角星!然后他滿意地將本子合上放在一邊,又拿起下一本

  金老師既是我們的嚴(yán)師也是我們的益友。他上課幽默風(fēng)趣,不但教會(huì)我們的學(xué)習(xí)的方法,而且教會(huì)我們只有努力,才會(huì)有收獲的道理。他經(jīng)常告誡我們不要驕傲,一次考得好不代表以后都能考好,知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的,要一直謙虛地學(xué)習(xí)。金老師讓我們懂得,相比起知識(shí)的海洋,我們學(xué)到的可能只是大海里的一滴小水珠,微不足道。正是因?yàn)樗母嬲],我們才能時(shí)刻警醒,對(duì)知識(shí)報(bào)以崇敬之心。當(dāng)我們考試考得不理想,有些沮喪時(shí),金老師會(huì)鼓勵(lì)我們,“不要著急,欲速則不達(dá)。總結(jié)錯(cuò)誤,相信自己一定行!”正因?yàn)樗膭?lì)的話語(yǔ),我們下次測(cè)驗(yàn)取得了不錯(cuò)的成績(jī)。金老師就像我們的一個(gè)大朋友,從不訓(xùn)斥我們,跟他在一起,學(xué)習(xí)就是快樂(lè)的,所以我們都非常喜歡數(shù)學(xué)。

  金老師現(xiàn)在依然是我們班的數(shù)學(xué)老師,何其有幸認(rèn)識(shí)了金老師,希望在未來(lái)的日子里,在金老師的指導(dǎo)下,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)更上一層樓!

我的數(shù)學(xué)老師作文11

  在我四年的小學(xué)學(xué)習(xí)期間,許多老師都教過(guò)我。我最喜歡的是數(shù)學(xué)老師。

  我的數(shù)學(xué)老師有一張看起來(lái)很瘦的臉和一副很普通的樣子。然而,在她簡(jiǎn)單的外表下,她對(duì)她的同學(xué)有一顆關(guān)心體貼的心。她平易近人,幽默又嚴(yán)格,但我們?nèi)匀环浅=咏?/p>

  有一次,我的數(shù)學(xué)考試只得了93分,這對(duì)于我的大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的分?jǐn)?shù),但是對(duì)于我這個(gè)成績(jī)優(yōu)異的人來(lái)說(shuō)卻不是一個(gè)好分?jǐn)?shù)。但是,錢老師不但沒(méi)有罵我,還指出了我的錯(cuò)誤。平時(shí)在課堂上,如果我們表現(xiàn)不好,普通老師會(huì)直接罵我們,錢老師幽默地說(shuō):"開(kāi)心點(diǎn),開(kāi)心點(diǎn)。"當(dāng)我們的考試成績(jī)不好時(shí),一般老師會(huì)生氣地解釋題目,并不時(shí)地責(zé)罵我們幾次,但錢先生會(huì)打開(kāi)投影儀,放上試卷,然后用尺子指出我們經(jīng)常犯的`錯(cuò)誤。他臉上沒(méi)有一絲憤怒。他會(huì)平靜地向我們解釋。開(kāi)始的時(shí)候,他還會(huì)幽默風(fēng)趣地對(duì)我們說(shuō):“嘿,我想你應(yīng)該打豆腐,我要打墻壁!”

  錢老師,你是一支蠟燭,點(diǎn)燃你自己來(lái)照亮我們。你是一個(gè)園丁,努力培養(yǎng)我們;你指著燈,照亮你自己,指引我們。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,親愛(ài)的錢老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文12

  要說(shuō)我現(xiàn)在的班主任數(shù)學(xué)老師——晏老師。性格就好似一只肥胖的大熊貓,黑白分明。有時(shí)性格暴躁,可有時(shí)又溫柔可親。對(duì)于數(shù)學(xué)老師的性格實(shí)在是令我們捉摸不定——不知是應(yīng)該去親近她,還是躲避她……

  在我們班上,同學(xué)們唯一的特點(diǎn)便是喜歡逞“口舌”,無(wú)論上課、下課、上學(xué)、放學(xué),我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在講話,搞得來(lái)我們班上課的老師個(gè)個(gè)是乘興而來(lái),蹙眉而去。數(shù)學(xué)老師更不用說(shuō)了,隔三差五的,就必須發(fā)一次飆,在發(fā)飆之后,我們?nèi)嚅_(kāi)始把目光和精神投在了她的講課上。在老師發(fā)飆時(shí),就類似于張飛第三次“請(qǐng)”諸葛亮,恨不得把整棟大樓都拆散,把我們的嘴都堵住,嘴里還一直訴說(shuō)著我們的缺點(diǎn),而讓先前還在“唾沫彈橫飛”的我們霎時(shí)進(jìn)入“警戒”狀態(tài)。如果那時(shí)還發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)講話的同學(xué)不識(shí)趣繼續(xù)竊竊私語(yǔ)的話,那個(gè)講話的同學(xué)可就遭殃了,這個(gè)時(shí)候的數(shù)學(xué)老師如同一只進(jìn)入狂暴狀態(tài)下的大黑熊,會(huì)把他的課桌椅都搬出去并同時(shí)將他提上講臺(tái)等待她的“圣裁”。而在她上課的時(shí)侯,又是多么的幽默,她會(huì)跟我們開(kāi)一兩個(gè)善意的`小玩笑,以緩解發(fā)飆后給大家?guī)?lái)的的壓力,老師那時(shí)也會(huì)跟著大家一起大笑,那時(shí)的老師她是多么“美麗”呀!有些發(fā)紫的嘴唇頓時(shí)成了一彎月亮,嘴邊的兩個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn),眼睛笑成了一條縫,老師這時(shí)的笑,抵得住千萬(wàn)枝水仙的芬芳?蛇@種微笑對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又是多么難得。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師晏老師。她是個(gè)與眾不同的老師,也是個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。她可以在瞬間調(diào)動(dòng)大家注意力,嚇走大家的野心,讓大家專心上課,與之親近;可有時(shí)又令大家對(duì)她心存敬畏,望而卻步。

我的數(shù)學(xué)老師作文13

  人人都說(shuō)“老師是人類靈魂的工程師。”我想我的老師也不例外。

  在我的小學(xué)生活中有很多的老師教過(guò)我們,無(wú)論是什么老師都是好老師,我們也是挺幸運(yùn)的:魁梧的語(yǔ)文老師,嚴(yán)肅漂亮的數(shù)學(xué)老師,盡職敬業(yè)的英語(yǔ)老師,幽默可愛(ài)的美術(shù)老師……

  那是一個(gè)很尋常的早晨,我來(lái)到學(xué)校,收齊組長(zhǎng)送來(lái)的作業(yè),我一個(gè)人把它們抱到了一個(gè)去過(guò)很多次的地方――董校長(zhǎng)的辦公室。但這次不同,我留意了校長(zhǎng)室里的每一樣?xùn)|西,我看見(jiàn)了董校長(zhǎng)桌子上的一本《口算練習(xí)冊(cè)》,封面上寫了一個(gè)“董”字,我想應(yīng)該是董校長(zhǎng)的吧。我很好奇的翻開(kāi)了那本《口算練習(xí)冊(cè)》,發(fā)現(xiàn)上面用紅筆寫得密密麻麻的答案,用翻到了很多頁(yè),董老師當(dāng)時(shí)讓我們練習(xí)口算題,我們做到了哪里,董校長(zhǎng)的就寫到了哪里,而且她每一題都認(rèn)真批改的。我把《口算練習(xí)冊(cè)》放回了原位,思考著什么......

  每次老師讓我?guī)退脮蚺涮捉陶n的作業(yè)本,我都能看見(jiàn)上面用紅筆寫的.題目和圈劃。董老師,是一個(gè)校長(zhǎng)的職位,同時(shí)也是一位好的數(shù)學(xué)老師,她平常有太多的任務(wù)要做,但還抽出空閑去做《口算練習(xí)冊(cè)》,有可能是自己練習(xí)練習(xí),也有可能是為了給我們批改口算練習(xí)冊(cè)。無(wú)論是出于哪一種想法,都應(yīng)該讓我們感到敬佩和慚愧。還那么認(rèn)真的做數(shù)學(xué)教課作業(yè)上的題目,那些也都是我們要做的,看看老師寫的,再想想我們自己。

  這樣的好老師,怎能不讓人喜愛(ài)呢?

我的數(shù)學(xué)老師作文14

  初三剛開(kāi)學(xué),班主任是個(gè)幽默的老師,教我們數(shù)學(xué)。他總是帶著一副眼鏡,穿著一件樸素的襯衫,上課幽默風(fēng)趣。并且在這之前,我是非常不喜歡數(shù)學(xué)的一個(gè)人。

  上他的課時(shí),總有同學(xué)調(diào)皮搗蛋,不是講話就是搞小動(dòng)作,這是他會(huì)大聲的說(shuō)“那個(gè)老鼠嘰嘰喳喳的叫,看黑板!边@句話也成了他的口頭禪。上他的課,同學(xué)們都比較活躍,當(dāng)我們確實(shí)過(guò)分了時(shí),他并沒(méi)有生氣,而是會(huì)幽默的說(shuō)“說(shuō)這么多話不費(fèi)口水嗎,待會(huì)喝水的就上我這里來(lái),你來(lái)給同學(xué)們講課。老師的話語(yǔ)讓我們哄堂大笑,那些調(diào)皮的學(xué)生也被老師暗示的不敢再鬧了。

  一次考試后,整個(gè)班的同學(xué)都考的很差,老師在講臺(tái)上沉默不語(yǔ),深吸一口氣對(duì)我們說(shuō)“這次的考試成績(jī)都知道了吧,整個(gè)班才七個(gè)同學(xué)及格,連優(yōu)秀的人都沒(méi)有一個(gè),以后要怎么改正,你們好好的想想吧!蔽曳浅@⒕危?yàn)樯纤臄?shù)學(xué)課我有認(rèn)真的聽(tīng)講,但是以前不熱愛(ài)數(shù)學(xué)的我基礎(chǔ)真是太差了,他常常講課講得咳嗽的厲害,還是繼續(xù)給我們講課,他經(jīng)常改作業(yè)到很晚,第二天還要早起督促我們的早自習(xí),他這么的努力,又那么的認(rèn)真,換來(lái)的是這種結(jié)果,突然覺(jué)得非常對(duì)不起他。

  在老師的'耐心指導(dǎo)下,我們?nèi)嗟娜硕及察o下來(lái),這一個(gè)月,大家比以前格外努力,格外安靜,老師的心情也變得好些了,還是繼續(xù)用他的幽默風(fēng)趣給我們帶來(lái)了快樂(lè),我在快樂(lè)中學(xué)習(xí),上課時(shí)從來(lái)都沒(méi)有想睡覺(jué)的欲望了。

  在課外,老師也和我們一樣,在操場(chǎng)中打打籃球,跑一跑步,這位老師不僅教我們知識(shí),在課余時(shí)間也和我們打成一片,上課時(shí)他是老師,下課時(shí)他是朋友。我們的師生情就此慢慢生長(zhǎng)。

  幽默風(fēng)趣是他的名片,我的數(shù)學(xué)老師,我們十分敬重的人,也是在我初三一年中,把我的數(shù)學(xué)拉回正軌的導(dǎo)師,感謝遇到了你。

我的數(shù)學(xué)老師作文15

  小學(xué)六年,我的老師有很多。使我記憶深刻的,是從一年級(jí)帶到二年級(jí)的我第一個(gè)數(shù)學(xué)老師陳老師。

  她長(zhǎng)得秀麗,頭發(fā)長(zhǎng),眼睛也十分明亮,我很喜歡她。

  還記得那一次,我的.試卷得了滿分,她獎(jiǎng)了我一張貼紙,并笑瞇瞇地對(duì)著我說(shuō):“子翔,你這一次考得真不錯(cuò),繼續(xù)加油啊!”那次,我心里甜滋滋的,也漸漸地自傲自大起來(lái),以為自己就是滿分的料?墒窃谙乱淮慰荚嚨臅r(shí)候,我卻因?yàn)榇中拇笠膺B錯(cuò)六題,只得九十分!但陳老師,她并沒(méi)有批評(píng)我,而是拍拍我的肩,安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不過(guò)這一次粗心了而已,下次仔細(xì)就可以了!”從這次起,我努力奮發(fā)向上,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。

  陳老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我的關(guān)心,而且在生活上也是很關(guān)心。有一次,我在課堂上突然嘔吐,發(fā)燒。陳老師不僅沒(méi)有嫌棄我,還親自帶我去了醫(yī)務(wù)室測(cè)溫度,讓我回家休養(yǎng)幾天。我回到家后老師還親自打電話問(wèn)我在家的身體情況,陳老師就是這樣關(guān)心著我們。

  只是令人感到可惜的一點(diǎn)就是――陳老師在教我們二年之后就被調(diào)走了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常想念她,她在我們心目中有著無(wú)可替代的份量,她是我最難忘的老師!我將會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地記住她!在這里,我要對(duì)陳老師說(shuō)一聲:“謝謝您,陳老師!”

【我的數(shù)學(xué)老師作文】相關(guān)文章:

我的數(shù)學(xué)老師作文03-10

我的數(shù)學(xué)老師作文03-01

我的數(shù)學(xué)老師作文【精】05-08

我的數(shù)學(xué)老師作文【熱門】05-14

我的數(shù)學(xué)老師作文【推薦】06-12

[必備]我的數(shù)學(xué)老師作文07-06

我的數(shù)學(xué)老師作文[精華]07-08

[薦]我的數(shù)學(xué)老師作文07-08

我的數(shù)學(xué)老師作文(精)07-06

(熱)我的數(shù)學(xué)老師作文07-08