書院的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的書院的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書院的作文1

　　經(jīng)過多天來的期盼和焦急等待，我和爸爸媽媽終于來到了世界文化的遺產(chǎn)：中國(guó)皖南古村落——宏村。

　　宏村只是一個(gè)小村莊，但仍保持著幾百年來的古村風(fēng)貌，里面的建筑更是讓人驚嘆不已！

　　給我留下印像最深的還是南湖書院，南湖書院是村辦私塾學(xué)校的校名，在二百年前建的。一進(jìn)屋子是一塊空地，你們知道這是什么地方嗎？這可是二百年前小朋友們盡情游戲的娛樂場(chǎng)所，再往里是一個(gè)大廳，里面可以排放6張課桌，6條板凳，一條板凳可坐2人，也就是說可以容納12名小學(xué)生。場(chǎng)地不大，但是很安靜，也很明亮，屋頂是徽派建筑特有的天井，它是用來采光和觀察天氣的'，天井的下面有水池和排水系統(tǒng)，如果下雨了，就把水池里的小洞打開，這個(gè)連接著村里田地的排水系統(tǒng)就會(huì)把雨水排入田地，這就是俗稱的“肥水不流外人田”吧。南湖書院進(jìn)門的右上方有一個(gè)窗子，叫“寒窗“，你們知道這為什么叫寒窗嗎？因?yàn)檫@個(gè)用小木條拼的窗戶像裂開的冰塊形狀，而且小木條又是按照“人”字形組合而成，像征著“吃得苦中苦，方為人上人”的寓意，又代表著“十年寒窗苦”的艱辛吧。南湖書院培育了不少人才，有清代詩人汪承恩、汪彤雯，醫(yī)學(xué)名家汪應(yīng)昱等等。我想那些古人在那么艱苦的環(huán)境下都能刻苦學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的條件這么好，又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

　　古人在我的眼里好遙遠(yuǎn)，但這次的旅游卻讓我好像看到了他們的身影，也讓我為我們的先人們和他們留下的偉大遺產(chǎn)而驕傲！

書院的作文2

　　今天下午，沈老師帶領(lǐng)我們四年級(jí)和六年級(jí)的小記者去參觀了歷史悠久的東山書院。

　　走進(jìn)大門，第一眼看見的是蔥郁的樹木，有的已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹，干粗枝茂的大樹像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，挺立在水泥路的兩旁�；▋阂膊桓适救�，有的耷拉著腦袋在想些什么；有的翹首仰望浮云；還有的躲在綠葉從中竊竊私語……空氣中還洋溢著淡淡的花香，令人心曠神怡。

　　“里面一定更美”，我心里暗暗想著。果然，里面有一片大的池塘，塘里的水清澈見底，還有不少漂亮的金魚在悠閑地溜達(dá)著呢！

　　這里是毛主席、陳賡、譚政等偉人曾經(jīng)讀書的地方。導(dǎo)游耐心的給我們講了關(guān)于毛主席的故事，大家都聽得入迷了。我們穿梭在西齋和東齋之間，見到了毛主席的自習(xí)室和寢室，那里雖然空間很小，但是光線很好，是學(xué)習(xí)的好地方。

　　穿過東西兩齋，我們來到了毛主席曾經(jīng)的教室，那是東山書院唯一一個(gè)西洋風(fēng)格的教室，很寬敞，黑板可以上下移動(dòng)，窗戶和玻璃都是從國(guó)外進(jìn)口的'呢！這一切好像都是為毛主席的到來而準(zhǔn)備的！

　　在書院的博物館里，陳列著許多毛主席和他同學(xué)曾經(jīng)用過的物品，還有他們寫的字和文章，也還有當(dāng)年在書院里就讀的偉人們的頭像和雕像。

　　“一寸光陰一寸金”，時(shí)間過得太快了，我們還沒看夠就要回校了，大家都戀戀不舍。

　　在回校的路途中，所有人心里都有一個(gè)共同的目標(biāo)：向偉人們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱�，長(zhǎng)大后做祖國(guó)的棟梁！

書院的作文3

　　每逢假期，爸爸都會(huì)帶我們?nèi)�家到嵩陽書院游玩�?/p>

　　聽導(dǎo)游講解，嵩陽書院是我國(guó)宋代時(shí)期的高等學(xué)府，它與湖南的岳麓書院、江西的白鹿洞書院、河南商丘的睢陽書院并稱為宋代四大書院。

　　走進(jìn)嵩陽書院，我們可以看到大門上方掛著“嵩陽書院”四個(gè)字，門兩側(cè)還有一副對(duì)聯(lián)。

　　繼續(xù)往里走，眼前的這個(gè)殿叫做先圣殿，先圣殿是當(dāng)年學(xué)生拜見孔子的地方，里面供奉著孔子的像。

　　先圣殿旁邊還有三位“將軍”，其實(shí)這三位將軍是三棵古老的柏樹，第一棵柏樹是大將軍，傳說漢武帝來嵩陽書院游賞時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這棵柏樹又粗又壯，所以就封它為“大將軍”，往里走，漢武帝又看見了一棵柏樹比前面那棵還粗壯，可是金口玉言不能改，漢武帝說:“只能封你為二將軍了�！庇滞�里面走了一會(huì)兒，漢武帝又看見了一棵比前面兩棵還大還壯的柏樹，漢武帝想金口一開不能更改，嘆息了一聲，說:“你再大也只能是三將軍了。”

　　后來，三位將軍覺得漢武帝給自己封的官不公平，大將軍慚愧的低下了頭，二將軍氣的肚氣炸，三將軍惱怒被氣死了。所以我們現(xiàn)在看到的`只有彎著腰的大將軍和高大的二將軍。

　　每次到嵩陽書院我都和弟弟玩的很開心，你們想來玩嗎？

書院的作文4

　　我觀賞過水平如鏡的西湖，游玩過遼闊無垠的內(nèi)蒙古大草原，領(lǐng)略過波濤洶涌的錢塘江，卻從沒見過永嘉書院這樣的風(fēng)景。

　　早晨，我走進(jìn)永嘉書院，放眼望去，映入眼簾的全是郁郁蒼蒼的翠竹林和遠(yuǎn)處那若隱若現(xiàn)的山，感覺就像走入了連綿不斷的畫卷。再往里走，竹林中竟然有一頂頂帳篷，可供游客睡午覺。接著往前走，就來到了搭石，搭石自古以來就是鄉(xiāng)村美景，到這里更是成了一抹獨(dú)特的'風(fēng)景。搭石四周的水清澈見底，都可以看見水底的沙石和小魚。那水綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠，靜得仿佛是一面光滑的鏡子。水面上漂浮著濃濃的霧，遠(yuǎn)處的山更是云霧迷蒙，感覺像走進(jìn)了云霧迷繞的仙境。最后，我懷著盼望和期待，繼續(xù)向前走，來到了永嘉書院中最美的一處風(fēng)景，那就是千丈瀑。千丈瀑落下水時(shí)非常振奮人心，聲音也十分洪亮，猶如悶雷滾動(dòng)，而濺起的水花就像數(shù)千朵盛開的美蓮，美麗至極。此時(shí)我想起了一句古詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�

　　永嘉書院的美景令我流連忘返。

書院的作文5

　　今日天氣晴朗，萬里無云，天空中飛翔著各種各樣的小鳥，偶爾還會(huì)有飛機(jī)飛過的痕跡，好像一座白色的橋。燦爛的陽光穿過樹葉的間隙照到了我的身上讓我感到很溫暖。

　　我們懷著愉快的心情坐老爸的車出發(fā)啦，車子在彎彎的山路上行駛著，讓我也體會(huì)到了山路十八彎的感覺。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的時(shí)間后我們終于到達(dá)了永嘉書院，我打開車門飛快的奔向小溪邊，一個(gè)小哥哥正在撿石頭使勁的扔向山壁，發(fā)出“咚咚”的聲音。在不遠(yuǎn)處又看到一個(gè)小妹妹用漁網(wǎng)在捉魚，但魚實(shí)在太聰明了，當(dāng)漁網(wǎng)剛接近小魚的時(shí)候，魚一下子就溜走了，氣的小妹妹直跺腳。再往前走看見一個(gè)大姐姐拉著一只毛發(fā)為黑白相間的.牧羊犬，溫順的毛發(fā)讓我好想去觸摸它。

　　我們接著走到了一個(gè)小溪邊，一個(gè)巨大的水車在水的沖擊下帶動(dòng)了整個(gè)水車的運(yùn)轉(zhuǎn)，真是太神奇啦！小溪里的水清澈見底，一群小魚在水里歡快的游來游去，突然有一只小魚跳出水面好像再和我打招呼呢！我坐在小溪邊看到對(duì)面山上的松樹，松樹的樹干是褐色的，像旗桿一樣筆直的聳立在山間，樹皮看起來很粗糙，上面有很多的疙瘩，每棵大樹上的小樹叉像一把大傘。在不遠(yuǎn)處我又看到了一個(gè)巨型的瀑布，清澈的山水從高處落下拍打在石壁上變成了一片白色的水花，發(fā)出一陣陣“嘩啦啦”的水聲，走近了還可以感到一陣陣的涼意，此時(shí)，我情緒高漲，因?yàn)槲铱吹搅死畎自娋淅锏摹帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”的景象。

　　小溪里的水“嘩啦啦”的流著，媽媽終于抵不住誘惑，一邊奔跑一邊脫鞋子，光著腳丫子跳進(jìn)小溪里，突然我聽到老媽一聲驚叫，哈哈，好冰的水啊！但我也是飛快的跳進(jìn)的小溪里，和媽媽一起玩水槍，潑水，當(dāng)媽媽把水槍噴向我的時(shí)候，我東躲西藏，哈哈，真的太開心啦！

　　快到晌午的時(shí)候我們也該回家了，我說：“媽媽這里好美��！”媽媽說：“當(dāng)然啦”！因?yàn)檫@里的樹木和環(huán)境都沒被破壞了，所以才很美！

　　大自然多美麗，讓我們一起保護(hù)樹木，保護(hù)大自然，讓我們的明天更加美好！

書院的作文6

　　某人在心里默默地計(jì)算著日子：“哇，還有三天，太棒了！”為何某人如此興奮？因?yàn)樗�與壺鎮(zhèn)書院有個(gè)約會(huì)。

　　她是一個(gè)“小書蟲”，雖然還不至于達(dá)到王羲之練書法的用功程度，可是每次當(dāng)她癡迷于看書時(shí)，她總是會(huì)自動(dòng)過濾諸如“吃飯了”“該睡覺啦”等話語。她家里的小書架已經(jīng)達(dá)到了“飽和”程度，可是她還是不停地買書，看書，再買書，再看書。自從她從她們班主任口中得知壺鎮(zhèn)有圖書館這么回事兒后，只要有空，就想往壺鎮(zhèn)書院跑。想起她上星期看書那癡狂勁兒，太嚇人了。她一口氣拿了三本書，結(jié)果一個(gè)下午就看完了。神速啊！

　　不止如此，她其實(shí)希望每天都是周六，這樣她就可以每天到壺鎮(zhèn)書院“蹲點(diǎn)”，不停地看書，看書。她心里是不是還特希望書院可以管飯啊，這樣她連跑出去吃中飯的時(shí)間都可以省下了。書給她帶來的不僅是知識(shí)的`豐富，更重要的還是精神的成長(zhǎng)。希望她能永遠(yuǎn)保持這種熱情，永遠(yuǎn)喜歡閱讀。

　　哎呀，差點(diǎn)忘了，剛才提及的“某人”就是我自己啊。我在心里默默地念著：“還有兩天半，千萬要記得，本周六，我與壺鎮(zhèn)書院有個(gè)約會(huì)。切記！”

書院的作文7

　　當(dāng)車行駛路上的時(shí)候，我的心情可謂是興奮的，趁著車的搖擺，我忍不住和著車的“歌聲”一起大喊，真好！因?yàn)榻裉煳覀円�和校長(zhǎng)媽媽一起去探秘啦！

　　待我們下車，整齊的站成一排，我的眼睛又忍不住輕輕瞟了一眼已經(jīng)修復(fù)好了的“城南書院”，這就是我們本次探秘活動(dòng)的目的地，這里大樹成蔭，透過樹葉的縫隙，疏疏密密透下的陽光散在我們身上，透涼風(fēng)兒拂過大樹，大樹的枝葉輕輕的蕩著，似乎在朝我們揮舞著手，呼喚著讓我們來了解中國(guó)歷史呢！復(fù)古式的大樓，沉穩(wěn)端莊地立在那兒，密不可測(cè)，我們抱著好奇的心理緩緩的步入其中。

　　我們剛進(jìn)入書院里面，就被突如其來的灰塵弄得喘不過氣來，不過馬上就被里面的設(shè)計(jì)風(fēng)格所迷住了。復(fù)古中，透著一股現(xiàn)代風(fēng)，結(jié)構(gòu)是新穎的，四合院的設(shè)計(jì)小巧精致，卻又如八陣圖一般容易迷路難走，真是屋中極品啊！書院中十分靜謐，只有小鳥在屋檐上蹦跳，發(fā)出幼稚而又清脆的鳴叫聲，十分柔媚，令人沉迷于此。小園中設(shè)備齊全，花草滿院，樹木蔥郁，空氣清新，令人神清氣爽，就連那充滿了綠色活力的爬山虎都在墻上奮力爬著，園中充滿了青春的活力。

　　我們隨著導(dǎo)游姐姐來到許多地方，神圣的`教堂，充滿文學(xué)氣氛的教室，充滿歡聲笑語的寢室，聞起來還有點(diǎn)飯香的食堂……，在展示館中，我體會(huì)到了毛爺爺?shù)目炭�，努力，才華橫溢、正義和膽識(shí)。從小就作了那么多首詩，春夏秋冬一直堅(jiān)持洗冷水澡，在長(zhǎng)江里與滔天巨浪搏斗……這膽量，這知識(shí)淵博，恐怕只有他了吧！了解了他以后，我們都對(duì)他萬分敬佩。

　　車仍搖擺著，可我心中突然戀戀不舍，回頭望去，“城南書院”仍端莊地立著，大樹仍擺動(dòng)著，像是跟我們揮手告別一般。我仰頭望向遠(yuǎn)去的夕陽，想：紅軍真?zhèn)ゴ螅�我們�?guó)家有這般人才一定會(huì)越來越好！如果沒有紅軍，我們也此生無緣了吧，我們應(yīng)該向毛主席學(xué)習(xí)，在生活小事中，像他那樣，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。想罷，又回頭望去。

　　“城南書院”，我們有緣再見！

書院的作文8

　　八月二十三日早上，天氣陰，我、姐姐、爸爸和小叔一起去永嘉書院玩。

　　進(jìn)入書院就可以看見左手邊是一條流水淙淙的小溪，對(duì)岸溪邊的石上棲息一群白鷺，右手邊是一片綠油油的竹林，空氣很清新。竹林里還有一條石子路，邊上可以看到幾座農(nóng)民的雕像：有的在燒酒，有的在耕地，還有的在施肥個(gè)個(gè)雕像都栩栩如生。在石子路的盡頭還真的有幾位老人在給紅薯除草呢。

　　我們走過一條搖擺的鐵索橋，再小心翼翼的'過了一條很長(zhǎng)的碇步來到了小溪邊，我和姐姐把面包掰成小塊，再一塊一塊的扔進(jìn)水里喂魚，成群結(jié)隊(duì)的錦鯉就飛速地趕來搶面包，這場(chǎng)面真的非常有趣。

　　喂過魚后，我們走到了金珠瀑下，水從懸崖上飛泄而下，這難道就是傳說中的飛流直下三千尺嗎？李白也來過這里？真的很壯觀。我們還在瀑布前面一個(gè)平坦的地方玩水了呢，爸爸用扁平的小石頭打水漂，我和姐姐卷起褲腳雙手潑水玩。可好玩了。

　　我們經(jīng)過千辛萬苦，終于爬上了山頂，天空也下起了毛毛細(xì)雨，蟬也不叫了，只有不遠(yuǎn)處的鳥兒還在快樂的鳴叫。這里看起來云霧繚繞，像仙境一樣。

　　我們坐了一段可以滑下山的滑滑梯，滑滑梯的左邊和右邊都可以滑的，頂上有棚子。滑快的時(shí)候像過山車，滑慢的時(shí)候像堵車，感覺挺好玩的。

　　而且，我們還去了萌噠園里看見了：羊駝、孔雀、鸚鵡、豚鼠等等。都給它們喂了胡蘿卜，其中，羊駝最貪了，你沒有喂它的時(shí)候就會(huì)急得叫起來，還向我吐口水，有時(shí)我喂慢一點(diǎn)的時(shí)候，它還會(huì)把頭伸過來一頭扎放蘿卜籃子里搶吃。這可真有趣啊？

　　最后，我們?nèi)タ戳似媸�。有的石頭上面有字，有的看上像動(dòng)物，有的像一塊肥瘦相間的肉真是千奇百怪無所不有。有塊石頭還得了銀獎(jiǎng)呢。最好笑的是展柜里居然還有一只餓死的大蒼蠅，是古物蒼蠅嗎？

　　我感覺永嘉書院很好玩，不但增長(zhǎng)了見識(shí)，而且還可以鍛煉身體，下一次還想再來這里玩。

書院的作文9

　　今天一大早吃完飯，開車經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)到達(dá)永嘉書院。一進(jìn)永嘉書院的大門，就看到了墻上掛著很多農(nóng)民用的種田工具，導(dǎo)游姐姐告訴我們這就是“農(nóng)耕文化”，在那兒我還看見了一個(gè)人拉著一頭牛正在犁地的鋼鐵雕塑。再往前走我們走了鐵索橋，經(jīng)過石頭做的`小路，然后我們到了一個(gè)很大的房子里，房間里有介紹永嘉文化代表人物的照片，其中有三個(gè)姓鄭的人，他們都是進(jìn)士，是永嘉人的驕傲。我們從書院出來以后坐車到了楠溪江漂流的地方，我們坐著竹子做的船，叫“竹筏”。準(zhǔn)備上船時(shí)爺爺說只能要一個(gè)小孩坐船或兩個(gè)小孩分開坐，所以我跟弟弟分開了，我們不在同一個(gè)竹筏。我們劃船時(shí)弟弟他們把螺旋槳開了，他們立刻趕上了我們并比我們還快了一點(diǎn)，他們離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了，但是他們的船被石頭蹭了一下，擱淺了，他們船上的人都下去推船了，最后我們也用螺旋槳趕上了他們而且比他們還要更快的回到岸上。到岸上時(shí)爺爺抱著我，不小心絆了一下把他自己摔了，可我沒有受傷，我非常感謝爺爺。

　　回到酒店時(shí)，我看到我們又換了一個(gè)酒店，我記住了弟弟的房間號(hào)是305，這樣以后我就可以自己找弟弟玩，我們把東西放到酒店后去吃晚飯。吃完飯我跟弟弟回到酒店，等爸爸回來一起完成金山打字作業(yè)，然后又一起完成這篇作文。我感覺今天真是忙碌又快樂的中秋節(jié)啊。

書院的作文10

　　我的家鄉(xiāng)處在群山懷抱之中，一條閃亮的緞子蜿蜒穿梭其中，那便是是書院泉。

　　兩根石柱高高聳立，引人注目。藤蔓纏繞，古樸典雅。數(shù)步以后，便可見一群老者頭戴草帽在一棵古樹下乘涼。其枝葉遮天蔽日，樹干則需幾人合抱。陽光傾瀉而下，留下一地斑駁。樹上蟬鳴陣陣，間或幾聲清麗的鳥鳴，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。若在傍晚，星光燦爛下，老老少少大概都會(huì)手執(zhí)蒲扇，話說家常。

　　楊柳依依處，水聲潺潺。一路順著岸邊向前，跨過淺淺的溪灣，路過一塊塊玉米地，踏過青青的石板路，便看到了泉眼，一只銅制的獸頭嵌在石壁上，水便從獸口吐露出來。那些水流如同閃亮的帶子，幾串晶瑩的珍珠不時(shí)打著旋隨著水流沖走。泉眼旁是一個(gè)蓄水池，池水清澈見底，忍不住探出身子捧一捧泉水，頓感一片清涼。正值正午十分，村莊的婦人挎著籃子陸續(xù)走出來，籃子里裝著青菜水果，他們一邊閑聊，一邊彎下腰取出來蔬果在泉水里清洗，清翠的蔬果掛著晶瑩的水珠，使人忍不住吞口水，好想嘗一口。我們幾個(gè)孩子正朝著蔬果嘰嘰喳喳指指點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候。一位老奶奶走向我們，取出來綠的黃瓜，紅的柿子分與我們，自家種的，吃吧。我們微笑著感謝，并攙扶著老奶奶走上蓄水池的臺(tái)階。

　　池水下游是鴨鵝的天堂，它們輕輕擺動(dòng)腳蹼，像一片漂浮的樹葉緩緩向前，累了便蹲在岸邊細(xì)細(xì)梳理自己的羽毛，或把頭埋在脖頸間，像一只鵪鶉打眠。有的耐不住寂寞，嘎嘎兩聲，與同伴追逐嬉戲去了。

　　書院泉之上，有一座秀麗的山，其左則有古屋一所，建于清朝末年，屋檐下掛著塊藍(lán)地金字的`牌匾，石頭都頗有年代感。普通的小鎮(zhèn)在清朝住石頭房子啊，讓人猜測(cè)那一段段往事，輝煌的，落魄的，亦或是平凡的。房子周圍種滿花草，有淡淡的泥土氣息，墻根的花則明艷動(dòng)人，微風(fēng)拂過，輕輕搖擺，歲月靜好，唯你常開。

　　千百年來世事變遷，千百年來水流不斷。書院泉永遠(yuǎn)清澈的流淌，小鎮(zhèn)上的人永遠(yuǎn)守護(hù)著它，幸福的生活著。它是我們的泉，滋潤(rùn)著這方土地，它更像我們的母親，哺育著我們。

書院的作文11

　　在這個(gè)丹桂飄香，陽光明媚的好日子里，《湘潭日?qǐng)?bào)》的小記者們來到東山書院參觀。

　　走進(jìn)自動(dòng)門，耀眼的“東山學(xué)校”四個(gè)大字躍入眼簾，進(jìn)入東山學(xué)校的大門，向右轉(zhuǎn)，毛主席的.詩《詠蛙》格外醒目：“獨(dú)坐池塘如虎居，綠蔭樹下養(yǎng)精神。春來我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢作聲。”詩中的霸氣，讓我敬佩。

　　經(jīng)過一座小橋，終于來到了東山書院，這是一所人文底蘊(yùn)深厚，讓我敬仰已久的古老的名校，走進(jìn)書院，似乎是一個(gè)四合院，是青磚與木材建的�？鬃拥牡裣癜亮⒅虚g，我們一起作揖拜見這位偉大的教育家思想家。穿過左邊的走廊，我們來到毛主席曾學(xué)習(xí)過的教室，簡(jiǎn)陋而樸素，老師讓我們排好隊(duì)，坐一坐毛主席的座位，還給我們拍照留念，我們都很興奮。我們又來到二樓，這是書房，有毛主席最愛看的書：《三字經(jīng)》，《幼學(xué)8226；卷》，《孟子》等，可想而知，毛主席當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)努力，才能成就他一生的光輝。

　　往右走，就是毛主席參加革命的事跡和故事，他發(fā)起秋收起義，走完二萬五千里長(zhǎng)征，在這個(gè)過程中，經(jīng)歷不少挫折，毛主席有勇有謀，他不斷總結(jié)，不斷前進(jìn)，他的思想，靈魂與書中的知識(shí)融為一體，變成一種智慧，一種氣勢(shì)磅礴的精神，一種不可抗拒的力量，終于戰(zhàn)勝了一切困難，建立了新中國(guó)，他深得全國(guó)人民的信任與擁戴，成為新中國(guó)的主席。

　　當(dāng)我們戀戀不舍地離開東山書院時(shí)，我心潮澎湃，我一定要努力學(xué)習(xí)，沿著前輩指引的方向前進(jìn)。

書院的作文12

　　梁山伯與祝英臺(tái)的故事在我國(guó)已廣為流傳，大家一定不陌生吧。在杭州，我們游覽了梁山伯與祝英臺(tái)讀書的地方——萬松書院。

　　萬松書院坐落在一座比較寧?kù)o的山坡上，山上有很多松樹，也許萬松書院因此而得名吧。我們拾級(jí)而上，在臺(tái)階兩旁，環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，確實(shí)是個(gè)讀書的好地方。在臺(tái)階兩旁的綠樹叢中，有許多座名人刻苦學(xué)習(xí)的雕像。我們來到明道堂，里面的`展臺(tái)上擺放著許多雕刻精美的木雕壁畫，有全國(guó)科舉考試的考場(chǎng)圖，有江南水鄉(xiāng)的全景圖，有杭州西湖畔的都市全景圖，還有西湖畔村莊一年四季的全景圖。每一幅畫面都雕工精美，色彩艷麗，栩栩如生。在后院的大成殿里，擺放著五位古代的大教育家的雕像，分別是：至圣先師孔子、亞圣孟子、宗圣曾子、復(fù)圣顏?zhàn)�、述圣子思。他們�(yōu)橹袊?guó)的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　通過游覽萬松書院，使我感受到古人是如何發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才的。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件好多了，所以我們要像古人一樣，勤奮學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才。

書院的作文13

　　平日，老聽大人們說起“考亭書院”怎樣好，怎樣漂亮。今天，我便要去考亭書院好好地游覽一番。

　　我乘車來到了這座最具影響力的書院——考亭書院。一下車，首先映入眼簾的是一個(gè)牌坊，上書“考亭書院＂四字，字體穩(wěn)重、俊秀，周圍刻有長(zhǎng)龍、雄獅、花草、鳳凰、麒麟等瑞獸祥禽加以裝飾，雕工精細(xì)，造型古樸，隨階梯拾級(jí)而上，站在階梯最高處，遠(yuǎn)眺麻陽溪，給人以美的享受。一轉(zhuǎn)身，一座古代宮殿式的房屋便呈現(xiàn)在人們眼前，青磚墻、綠琉璃瓦在陽光下更加閃閃發(fā)光；門上有一匾，題“朱子文公祠”三字。

　　進(jìn)入朱子祠的大門，只見朱子的坐像雕塑，朱老夫子手持書卷，面目慈祥，微笑著凝視著每一位來訪者。做向上方懸掛著一塊牌匾，上書“大儒世澤”四個(gè)大字，兩側(cè)掛有對(duì)聯(lián)：誠(chéng)意正心闡鄒魯之是學(xué)，主敬窮理紹廉之心傳，房柱上分別懸掛著朱熹的四句治家名言——讀書起家之本。和順齊家之本。循理保家之本。勤儉持家之本。此外，朱熹在考亭書院還有多福題聯(lián)。朱子祠雖然不大，但處處洋溢著古典文化氣息。

　　從朱子祠出來，站在朱子祠門前的空地上，眺望麻陽溪，不經(jīng)讓人回想起那個(gè)過去的“滄州精舍”(現(xiàn)在的“考亭書院”)。 由于朱老夫子理學(xué)思想的潛移默化，現(xiàn)在的`考亭村民崇學(xué)尚文，書院里一直有朗朗的讀書聲，解放后，政府在這里辦了“考亭小學(xué)”、“考亭中學(xué)”，教書育人。 我愛考亭書院，更愛我的家鄉(xiāng)——建陽。

書院的作文14

　　今年寒假，我們一家第一次到鄧州的伯伯家過春節(jié)，大年初一，我們就和爺爺奶奶一起游覽了鄧州的千年學(xué)府——花洲書院�；ㄖ迺�院最初是北宋著名政治家、文學(xué)家范仲淹任鄧州知州時(shí)，為培養(yǎng)人才而創(chuàng)建，現(xiàn)在的花洲書院是鄧州市20xx年后重新修復(fù)的，由百花洲園林、書院和范文正公祠等三部分組成。

　　在百花洲意猶未盡，那就讓我們走進(jìn)古色古香，幽靜雅致的書院去體會(huì)一番吧！

　　書院第一道門叫欞星門。據(jù)說古時(shí)候?qū)W子入學(xué)，過了欞星門，就可除去頑皮，變得聰穎可愛（我聽了就特意多過了幾遍欞星門，以后我若聰穎無敵，大家一定也要多去哪里走走哈），再往前就是精致非凡的“狀元橋”了，短短的橋面兩步就能跨過去，怪不得這里出了那么多的狀元郎呢！橋下的.千年清泉，柔柔媚媚，清澈見底，只見水流，不聞水聲，大概是怕驚擾了大家的狀元夢(mèng)吧！

　　再往前走，就到了“春風(fēng)堂”。春風(fēng)堂原是范仲淹講學(xué)的地方，著名的《岳陽樓記》就誕生于此。只見堂前兩棵范先生親手植種的桂花樹，雖已落葉，卻依然蘊(yùn)藏生機(jī)。駐足春風(fēng)堂，我仿佛穿越了時(shí)空，回到了北宋年間，坐在這間教室里，聆聽范先生“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古絕唱，體味他“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”的豪放情懷……

　　拜過了先圣殿，瞻仰了詠梅園、萬卷閣，我們又參觀了范文正公祠、鄧州名人館、姚雪垠文學(xué)館、鄧州古碑廊、中國(guó)書法大觀廊。真沒想到，這千年書院，裝載著這么多的歷史和文化，讓我在這兔年的第一天品嘗到這么多的文化大餐，太值了！

　　夕陽西下，我又一次站在范仲淹銅像前，和媽媽一起吟誦著《岳陽樓記》，仿佛范先生就站在旁邊，和我們一起看這千年書院舊貌換新顏…

書院的作文15

　　天氣像小孩的臉，時(shí)晴時(shí)陰，爸爸告訴我，我們?nèi)メ躁枙�院吧，我的心情由悲轉(zhuǎn)喜，蹦著跳著跟著爸爸就出發(fā)了。

　　我和爸爸首先來到嵩陽書院的儀門，儀門為新修的'牌坊式建筑，上書“高山仰止”四字，爸爸告訴我意思是說孔子的品質(zhì)和學(xué)識(shí)象大山一樣足以讓后人敬仰。因書院除具有講學(xué)的主要功能外，還有藏書和祭祀孔子的功能，所以在這里設(shè)置儀門，是提示游客到這里要注意言行穿戴、不至失禮。

　　走過牌坊，踏上一條青石鋪成的小道，再登上二十多級(jí)臺(tái)階，我看到嵩陽書院大門上寫著“嵩陽書院”四個(gè)大字，跨過大門，經(jīng)過一個(gè)小院，我看到了兩棵非常高大的柏樹，這就是傳說中的“將軍柏”：“大將軍”樹干歪倒在墻頭上，彎著腰，好像很慚愧；“二將軍”肢體開裂，好像很生氣。我沒有看到“三將軍”，爸爸說，“三將軍”最大，古代一個(gè)叫劉徹的皇帝卻把它封為“三將軍”，它活活地被氣死了。

　　再往后面走，我看到了孔子的塑像，拜過孔子，我和爸爸來到講堂，這是古代的學(xué)生學(xué)習(xí)、討論問題、思考問題的地方。然后爸爸給我講了“程門立雪”的故事，最后我們參觀了展覽館，這里面保存著各種嵩山圖片，讓我留連忘返。

　　我愛嵩陽書院，因?yàn)椋�她讓我了解了古代人們尊師重教和推崇知識(shí)的氛圍，使我在以后學(xué)習(xí)中更加努力，天天向上。

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