那是一首歌作文[集合15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的那是一首歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那是一首歌作文1

　　歲月如歌，生活如歌，在我們的人生道路上，有許許多多動(dòng)人的心弦樂(lè)章……

　　記得那是去年的三月十三號(hào)這一天我比往常都高興。句句溫暖人心的話語(yǔ)送到你的耳旁觸碰到你那顆熾熱的心每句話都是那么甜甜的美美的說(shuō)到你的心坎兒里。

　　一進(jìn)家門兒，就有一種不同往常的特殊的氣氛感覺(jué)就像走進(jìn)了火熱的大熔爐。爸爸和媽媽都面帶微笑用溫柔的目光看著我�！霸趺戳�？家里發(fā)生什么事了，媽。”我驚奇的問(wèn)道�！皼](méi)什么，就是高興！”爸爸順口說(shuō)�！拔以趺锤杏X(jué)家里不對(duì)勁呢？到底怎么了，快說(shuō)嘛！”我便開始撒起嬌來(lái)。“好了，好啦！別鬧了，來(lái)，快過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)呀！”媽媽說(shuō)�！笆裁词聠�？煩死了，我還要做作業(yè)呢？”“今天是幾月幾號(hào)？難道你忘了嗎？”我最乖巧的妹妹問(wèn)�！芭�，是三月十二號(hào)嗎？”“不，不是！”妹妹說(shuō)�！敖裉焓�......”“不許說(shuō)，你這多嘴的孩子，一邊呆著去？”媽媽嚴(yán)厲的“恐嚇著”妹妹說(shuō)�！薄安灰�管今天是多少號(hào)了？”爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)�！白Ｄ愫眠\(yùn)，能在今后的歲月中取得成功！”媽媽說(shuō)�！皩�(duì)，說(shuō)的太好了！”哥哥嫂嫂也笑著說(shuō)。進(jìn)屋便對(duì)我說(shuō)：“祝你在今后的考試中取得理想的成績(jī)！”你知道今天是什么日子嗎？哥哥說(shuō)�！敖裉焓悄愕纳�日。”妹子說(shuō)。接著一段溫馨而又動(dòng)聽的聲音從門外傳來(lái)。原來(lái)是我的'朋友們，他們都是來(lái)為我過(guò)生日的。

　　其中一個(gè)朋友便脫口而道：“有種惦記，疏淡，卻很甘甜；有種問(wèn)候，平常，卻很溫暖；有種關(guān)注，無(wú)言，卻很坦然；有種祝愿，清澈，卻很長(zhǎng)遠(yuǎn)……祝你生日快樂(lè)！”我的淚水情不自禁的落了下來(lái)，這淚水是溫暖的淚水，這淚水代表著我們之間的友誼，彼此的互相信任，這淚水是無(wú)言之歌……

　　“祝你生日快樂(lè)祝你生日快樂(lè)祝你生日快樂(lè)祝你生日快樂(lè)……”這局面太感動(dòng)人了，我從來(lái)沒(méi)有這么開心過(guò)，這所有的一切，都是身邊的親人給予的，我感謝你們對(duì)我的關(guān)心，照顧以及對(duì)我的幫助，這使我永遠(yuǎn)都忘不了。

　　就像格言里所說(shuō)的“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”我永遠(yuǎn)忘不了這一天。

　　雖然是身邊的小事，但這些小事反應(yīng)出了一些真實(shí)情感，就是這些小事使我懂得了什么是愛，什么是真正的友誼……

　　這就是那首歌，正如我所說(shuō)的一樣，將我的夢(mèng)想唱給每一個(gè)人聽……使全世界的人都傾聽我的心聲……

那是一首歌作文2

　　有一首歌關(guān)于奶奶，媽媽和我的故事。

　　奶奶有一臺(tái)老縫紉機(jī)，木頭已經(jīng)泛黃，鐵皮也不在光彩，一用就響起了那熟悉的旋律：“咯吱——咯吱——咯吱……”

　　后來(lái)，媽媽戴著頂針，扶著布料，踩著踏板，“咯吱——咯吱——咯吱……”開始了她的演奏生涯。說(shuō)起那時(shí)的布料來(lái)路可不簡(jiǎn)單：不是從自家穿不來(lái)的衣服上扒下來(lái)的，就是從當(dāng)年爸媽朋友的女兒那兒轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)的�；蛟S那時(shí)的日子比較艱難，媽媽的衣服一做好，我就迫不及待地把它套在身上，在爺爺奶奶、叔叔嬸嬸面前好好炫耀一番。在鏡子前照來(lái)照去，多個(gè)角度欣賞媽媽的.杰作。

　　再后來(lái)，我長(zhǎng)大了，媽媽的手也變得蒼老枯瘦，沒(méi)法再給我做衣裳了。而我，也不愿意再穿媽媽做的花衣裳——在我眼里，媽媽做的衣裳是這么老土，那么單一，和我衣柜里的那些名牌服飾遜色多了。

　　又過(guò)了段時(shí)間，那臺(tái)破舊的老縫紉機(jī)被放在角落，上面全是灰塵，死角還結(jié)了蜘蛛網(wǎng)，我突發(fā)奇想，用抹布把老縫紉機(jī)擦干凈，裹上線，學(xué)起了縫紉。我坐定，努力回想起媽媽縫紉的樣子，然后學(xué)著媽媽的樣子，手持布料，腳踩踏板，可是，看似簡(jiǎn)單的縫紉是那么的難控制，“咯吱——咯吱”突然，踩空了，線也散落一地。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看著我鄭重而又手忙腳亂的樣子，露出了驚訝的表情：“你要學(xué)？”

　　現(xiàn)在每到星期六的時(shí)候，你總能從我家里聽到那熟悉的旋律“咯吱——咯吱——咯吱……”

　　那是一首歌關(guān)于奶奶，媽媽和我的故事。

那是一首歌作文3

　　生活如花，偶爾停下你匆忙的腳步，讓自己疲憊不堪沾染塵土的心靈輕輕地舒展 珉一口清茶，持一卷詩(shī)書，聆聽詩(shī)人空靈的音。

　　雨巷愁

　　獨(dú)自走在寂寞的雨巷，尋找丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁的女郎。撐著油紙傘，戴望舒正尋覓著 丁香一樣的顏色，結(jié)著愁怨的姑娘 ，彷徨地走盡這雨巷。 在雨的哀怨中，哀怨又彷徨 滴滴答答地，灑落一地憂傷。仿佛在說(shuō)，那是一首歌，一首深情又凄涼的`歌。

　　橡樹情

　　只一首《致橡樹》，便能體察出舒婷內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。 我必須是你聲旁的一株木棉，作為樹的形象和你并排站立。 她不愿做那攀援的凌霄花，紅紅的木棉像火炬一樣燃燒熱情，像是橡樹情。 如果我愛你，絕不學(xué)攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。 仿佛在說(shuō)，那是一首歌，一首熱情又堅(jiān)定的歌。

　　易安嘆

　　卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦。 那不是易安絕美的黃花嗎？怎會(huì)如此凄楚，如此哀愁? 常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。 回憶是痛，是暖，是美，是哀，是傷，都無(wú)法抹去 就讓一切付諸于 小風(fēng)疏雨蕭蕭地 ，而 梧桐雨，點(diǎn)點(diǎn)愁 罷了。 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄 。仿佛在說(shuō)，那是一首歌，一首人生的贊歌！

　　落葉似風(fēng)，時(shí)間如水，人生如風(fēng)，而他們的感情是歌，唱出一切，一切

　　寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。 經(jīng)音樂(lè)的洗禮，消了成長(zhǎng)的煩殤，只留下一支歌，一支心靈的歌。

　　——后記

那是一首歌作文4

　　童年，是一首兒歌。

　　伴隨著洋溢的笑容，母親總是為我們操勞。還依舊記得二年級(jí)放學(xué)時(shí)，天下起傾盆大雨，你像木頭一樣地站在校門口，雨打在你肩上，濕了，不痛。我跑了過(guò)去問(wèn)你為什么不到樹陰或商店里避雨，你笑了笑說(shuō)怕我找不到你。我的淚，隨著雨聲流下來(lái)。

　　聽起來(lái)，很動(dòng)聽，很美妙！

　　少年，是一首搖滾樂(lè)。

　　年齡的代溝使我和你，沒(méi)有了交談的話題。我想“超越”，你想“平凡”；我希望“激烈”，你希望“平淡”。自此之后，便成了“陌生人”。那天，我沒(méi)帶鑰匙，回不了家。用小靈通給你打了一通電話，說(shuō)是我沒(méi)帶鑰匙，你說(shuō)你會(huì)晚些回來(lái)，就掛了。無(wú)家可歸的我便在鄰家的姐姐家看電視等著你回來(lái)。也許是我看電視太過(guò)專注，或許是你粗心大意，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)對(duì)方“近在咫尺”。直到9點(diǎn)半，我才恍然想起你們可能在找我。掏出那已被我遺忘許久的小靈通，未接電話竟高達(dá)二十多個(gè)。噢！下次再也不要調(diào)靜音了。趕緊急急忙忙地回?fù)茈娫�，傳�?lái)的`是你焦慮的聲音……

　　聽起來(lái)，酸酸的，甜甜的！

　　人的一生，五個(gè)階段，童年、少年、青年、中年、老年，每個(gè)階段是一首歌，我經(jīng)歷了兩個(gè)階段，而當(dāng)我回首聽回，每次聽來(lái)，有汗水、有淚水，是那無(wú)窮的愛。即使不知道未來(lái)怎么樣，我的一生已經(jīng)譜寫出一首歌，作曲者正是您，我的母親！因?yàn)槟�的愛正是一首歌，一首無(wú)言的歌！您用愛譜寫了人世間最動(dòng)人、最優(yōu)美的旋律，在我的心中永遠(yuǎn)唱響，越唱越響亮！

那是一首歌作文5

　　這是一首歌，一首傳遞著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，自信的歌

　　在我的生命有兩個(gè)自己，一個(gè)是自信，堅(jiān)強(qiáng)不怕困難的我，一個(gè)則是膽小，怯弱的我。當(dāng)遇到困難時(shí)兩個(gè)我便開始爭(zhēng)論了，有過(guò)放棄，有過(guò)退縮，有過(guò)堅(jiān)持，久而久之，我便害怕面對(duì)自己了。我討厭自己的驕傲，討厭自己的`膽小，討厭自己的退縮�？晌乙蚕肜^續(xù)向前，我看著自己的影子，明白了。曾經(jīng)的我是怎樣用我的心靈來(lái)雕琢一個(gè)精彩的自己，在這里，我將演繹一個(gè)讓所有人都驚嘆的人生。

　　一個(gè)人如果沒(méi)有了財(cái)富，那么他還有智慧，如果一個(gè)人沒(méi)有了智慧，那么他還有勇氣，可是一個(gè)人連面對(duì)自己的勇氣也沒(méi)有了，那么他真的什么都沒(méi)有了。曾經(jīng)，遇到困難時(shí)我放棄了，退縮了，因?yàn)槲也桓胰ッ鎸?duì)，也沒(méi)有勇氣去面對(duì)生命中另一個(gè)自己我，她的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)使我不敢靠近�？墒�，她卻很善解人意，她溫柔的對(duì)我說(shuō) 你，生活的主角，你需要考天賦好好去飾演生活的每一時(shí)刻，用自信去打敗困難，即使受到挫折，也不要自暴自棄，人生的到路很漫長(zhǎng)，經(jīng)歷一點(diǎn)困難又能算什么呢。你應(yīng)該為自己的理想而奮斗，為了再次看到光明！

　　是啊，我不應(yīng)該在退縮和逃避了，我為什么沒(méi)有勇氣去面對(duì)自己呢？我笑了笑，握緊手中的拳頭，大喊道；生命中那個(gè)但小，懦弱的我，拜拜了

　　我相信，此時(shí)此刻的我會(huì)有更大的勇氣去面對(duì)困難，面對(duì)自己！

　　有時(shí)候，一些激勵(lì)的話語(yǔ)就像一首歌遙，它會(huì)給你勇氣和智慧，然后在美妙的音樂(lè)聲中去超越自己！

那是一首歌作文6

　　柔美的歌曲如月光般流瀉，撒下一地的清輝，低低地傾訴在耳邊回蕩。心卻霎那間融化在這音符的海洋、愛的天堂……

　　仔細(xì)聆聽，我們的身邊到處都有歌聲：措辭優(yōu)美華麗的驚天篇章，語(yǔ)言新穎的流行音樂(lè)，震耳欲聾、聽不清詞的搖滾樂(lè)……卻不知從何時(shí)起，我竟然忽略了那用生命奏出的、用心填詞的最真的那一首歌。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入青春期的我雖然沒(méi)有像有些同學(xué)那樣離家出走、去歌廳等“過(guò)激”行為，但卻十分渴望尋找自己的一個(gè)世界，一個(gè)父母不會(huì)介入、只屬于我們這些同齡人的世界。于是，我曾一度喜歡上了網(wǎng)絡(luò)，喜歡上那種可以傾訴、無(wú)人束縛的感覺(jué)。沒(méi)有爸爸的嚴(yán)肅責(zé)問(wèn)，沒(méi)有媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，思緒就如放飛的蒲公英，在湛藍(lán)色的天空下飛翔，用手指敲擊鍵盤，寫出心中的想法……有時(shí)甚至有些莫名的傷感，愛寫一些不著調(diào)的泡沫文字，以為那是潮流，其實(shí)有幾分“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的意味，卻不知這牽動(dòng)著一個(gè)人的心……

　　有一天，媽媽突然問(wèn)我：“最近有什么煩心的事嗎？”我被媽媽弄得有些丈二和尚摸不著頭腦，便訥訥地?fù)u搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有�。　眿寢屛⑽⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，媽媽總會(huì)關(guān)心我的心情，詢問(wèn)我有沒(méi)有和別人吵架，我被媽媽弄得十分心煩，對(duì)她的'態(tài)度有些不好了，對(duì)她的嗓門也不知不覺(jué)高了。媽媽想要說(shuō)什么，卻總不開口。一次，爸爸告訴我，媽媽一直在關(guān)注我的博客，我每次發(fā)文章，媽媽就會(huì)十分關(guān)心。我愣了一下，仿佛自己的世界就被別人窺視了，憤怒與委屈一起涌上心頭。我推開媽媽的房門，質(zhì)問(wèn)媽媽說(shuō)：“你怎么可以這樣？不經(jīng)允許就看我博客？”她被這突如其來(lái)的的問(wèn)題怔了一下，她像小孩子犯了錯(cuò)誤一樣站在那里，雙手使勁地抓著衣角。我的心一下子軟了，為自己的行為后悔不已。媽媽的眼中分明地閃著淚光，我哽咽著輕聲說(shuō)：“你應(yīng)該和我說(shuō)一下……”媽媽急忙說(shuō)：“你別哭！媽媽只是想多關(guān)心你一點(diǎn)，你又不肯說(shuō)，我只好……我再也不看了！”我輕輕走過(guò)去，摟住了媽媽，輕輕地說(shuō)：“媽，我錯(cuò)了！”她什么都沒(méi)說(shuō)，只是抱緊了我。媽媽的體溫溫暖了我，融化了我心中的堅(jiān)冰！

　　我心中仿佛響起了熟悉的旋律，我又重新找到了那首歌。歌聲仿佛變成了月光，輕輕地?fù)崦�著我；又如一縷暗香，在鼻息間游離；又似一條輕紗，將我和母親緊緊地裹在一起。

　　哦！那是一首母愛之歌！

那是一首歌作文7

　　曾經(jīng)，我們都很天真、很善良，每天都對(duì)未來(lái)有美好的遐想……對(duì)于未來(lái)，我們是未曾思考過(guò)的。認(rèn)為一切都是好事，一切都會(huì)過(guò)去。我們也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)人的生命的短暫……那是一首歌，一首充滿生命力的`美麗的歌。

　　不知什么時(shí)候開始，我們開始思考過(guò)去的事情，也開始感到生活的煩惱。對(duì)生活與學(xué)習(xí)都有了自己的想法，為了將來(lái)而不得不去努力學(xué)習(xí)，直至自己的目標(biāo)……那是一首歌，一首奮進(jìn)的歌。

　　長(zhǎng)大了，我們開始自己賺錢，自己混飯吃，但會(huì)有自己的成就感，也有人生的第一桶金。為了自己人生完滿，我們?nèi)テ床�、去努力工作，去追逐自己的目�?biāo)。為了人生我們盡力工作。那是一首歌，一首激情的歌。

　　當(dāng)我們老去，回顧一生時(shí)，會(huì)感到欣慰、歡愉、悲傷、嘆息。雖然自己不愿死去，但是生命的盡頭正在離自己越來(lái)越近，自己的同伴、朋友、親人，在此時(shí)對(duì)自己都更重要，仇人，敵對(duì)者也都會(huì)忘懷。當(dāng)自己快到盡頭時(shí)，會(huì)對(duì)自己的下一代說(shuō)出未圓的使命及希望。當(dāng)自己死后，會(huì)在天堂或地獄看著自己的下一代繼續(xù)完成自己的心愿……那是一首歌，一首令人感到回味無(wú)窮且令人傷感，但又有一絲絲希望的動(dòng)人曲目。

那是一首歌作文8

　　歲月如歌，如歌，在我們的道路上，有許許多多動(dòng)人的心弦樂(lè)章……

　　記得那是去年的三月十三號(hào)，這一天我比往常都高興。句句溫暖人心的話語(yǔ)送到你的耳旁，觸碰到你那顆熾熱的心，每句話都是那么甜甜的，美美的，說(shuō)到你的心坎兒里。

　　一進(jìn)家門兒，就有一種不同往常的，特殊的氣氛，感覺(jué)就像走進(jìn)了火熱的大熔爐。和都面帶微笑用溫柔的目光看著我。

　　“怎么了？家里發(fā)生什么事了，媽�！蔽殷@奇的問(wèn)道。

　　“沒(méi)什么，就是高興！”爸爸順口說(shuō)。

　　“我怎么感覺(jué)家里不對(duì)勁呢？到底怎么了，快說(shuō)嘛！”我便開始撒起嬌來(lái)。

　　“好了，好啦！別鬧了，來(lái)，快過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)呀！”媽媽說(shuō)。

　　“什么事嗎？煩死了，我還要做呢？”

　　“今天是幾月幾號(hào)？難道你忘了嗎？”我最乖巧的妹妹問(wèn)。

　　“哦，是三月十二號(hào)嗎？”

　　“不，不是！”妹妹說(shuō)。

　　“今天是。”

　　“不許說(shuō)，你這多嘴的孩子，一邊呆著去？”媽媽嚴(yán)厲的“恐嚇著”妹妹說(shuō)�！�

　　“不要管今天是多少號(hào)了？”異口同聲的說(shuō)。

　　“祝你好運(yùn)，能在今后的歲月中取得成功！”媽媽說(shuō)。

　　“對(duì)，說(shuō)的太好了！”哥哥嫂嫂也笑著說(shuō)。

　　進(jìn)屋便對(duì)我說(shuō)：“祝你在今后的考試中取得理想的成績(jī)！”

　　你知道今天是什么日子嗎？哥哥說(shuō)。

　　“今天是你的生日�！泵米诱f(shuō)。

　　接著一段溫馨而又動(dòng)聽的聲音從門外傳來(lái)。原來(lái)是我的們，他們都是來(lái)為我過(guò)生日的。

　　其中一個(gè)朋友便脫口而道：“有種惦記，疏淡，卻很甘甜；有種問(wèn)候，平常，卻很溫暖；有種關(guān)注，無(wú)言，卻很坦然；有種祝愿，清澈，卻很長(zhǎng)遠(yuǎn)……祝你生日！”我的淚水情不自禁的落了下來(lái)，這淚水是溫暖的淚水，這淚水代表著我們之間的友誼，彼此的.互相信任，這淚水是無(wú)言之歌……

　　“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”這局面太感動(dòng)人了，我從來(lái)沒(méi)有這么開心過(guò)，這所有的一切，都是身邊的親人給予的，我感謝你們對(duì)我的關(guān)心，照顧以及對(duì)我的幫助，這使我永遠(yuǎn)都。

　　就像格言里所說(shuō)的“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”我永遠(yuǎn)忘不了這一天。

　　雖然是身邊的小事，但這些小事反應(yīng)出了一些真實(shí)，就是這些小事使我懂得了什么是愛，什么是真正的友誼……

　　這就是那首歌，正如我所說(shuō)的一樣，將我的夢(mèng)想唱給每一個(gè)人聽……使全的人，都傾聽我的心聲……

那是一首歌作文9

　　那是一首關(guān)于親情的歌，關(guān)于付出的歌，關(guān)于收獲的歌，它時(shí)常在我耳畔響起，在我心中蕩漾。

　　我是一個(gè)不懂得堅(jiān)持的人。從小到大，我學(xué)過(guò)很多：跳舞，畫畫~可是沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)持過(guò)一年。唯獨(dú)拉二胡，堅(jiān)持了六年，雖苦，雖累，但我從不放棄，或許是有你吧，我親愛的父親。

　　很小的時(shí)候，我只要一聽到有關(guān)于二胡的音樂(lè)，我就能立刻安靜下來(lái)。父親見我這樣便對(duì)母親說(shuō)：“孩子這么喜歡二胡，就讓她去學(xué)二胡吧！”父親說(shuō)這句話時(shí)，我七歲。從此學(xué)二胡的六年也成了我小時(shí)候最艱苦最美好的回憶。

　　才去學(xué)二胡的第一天，我就被老師“另眼相看”了。老師說(shuō)我完全沒(méi)有節(jié)奏感，手指不靈活�；氐郊�，我哭著對(duì)父親說(shuō)：“我不去上課了!”父親蹲下來(lái)，輕輕拍拍我的頭，眼神堅(jiān)定：“孩子，我相信你可以的！”我撲進(jìn)他的懷里，抽噎地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在家拼命地練習(xí)，每天聽耿祎二胡的純音樂(lè)，好讓自己節(jié)奏感增強(qiáng)。過(guò)量的練習(xí)使我疲憊不堪，但我依然堅(jiān)持著。曾經(jīng)在練習(xí)時(shí)把手按到腫，甚至還割破了；曾經(jīng)在 同學(xué)的嘲諷中咬緊了嘴唇；曾經(jīng)蜷縮在被窩里悲傷地哭泣~我付出了這么多，就是要向那些曾經(jīng)否定過(guò)我的人證明：我是可以的。

　　學(xué)了兩年之余，連老師也對(duì)我欽佩不已，還多次安排我去參加比賽。我笑著在心中說(shuō)：這都是父親功勞。

　　我堅(jiān)持著，父親也同樣堅(jiān)持著。

　　多少個(gè)風(fēng)吹日曬的下午，你撐著傘將我送到學(xué)拉二胡的地方；多少次我已經(jīng)上樓了，卻仍能看見你目送我的笑容；多少次在我拼命練習(xí)的時(shí)候，你總是在虛掩著的房門口偷偷地看著我，流下心酸的淚水~六年來(lái)，你就這樣鞭策著我，鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣走完我要走的路。

　　父親，謝謝你!

　　六年過(guò)去了，我也率先拿到了二胡的十級(jí)證書。到現(xiàn)在我仍能記得我在拿到證書的第一時(shí)間，我朝父親深深地鞠了一躬，在心里默默說(shuō)道：“謝謝，我最親愛的父 親�！比缓笪液�著淚奔向你，您似乎沒(méi)有想到，但隨即緊緊的'抱住我。頓時(shí)，我感到我的肩上濕了一塊，我知道，那是父親驕傲的淚水。

　　父親，你或許不曾知曉，當(dāng)我想要告訴你我要放棄拉二胡的那天晚上，我推開你的門，卻見你在仔細(xì)研究樂(lè)譜、手指按的把位。在驚訝的同時(shí)，我也下定決心：一定不會(huì)辜負(fù)您為我做的一切！

　　一首歌，要傳唱多少年才能成為經(jīng)典，我不知道。但是，我知道，父親給我的那首歌，唱過(guò)了很多年，唱亮了我的夢(mèng)想，唱響了我的人生進(jìn)行曲。

那是一首歌作文10

　　當(dāng)黑夜慢慢來(lái)臨；當(dāng)冬雪目送去最后一絲余暉；當(dāng)寒風(fēng)吹動(dòng)那生機(jī)盎然的枝條。那是一首歌，開始唱響，剛勁、頑強(qiáng)。

　　冬梅——傲雪頑強(qiáng)，一首頑強(qiáng)拼搏之贊歌。在漫漫冬夜，寒風(fēng)綽綽，孰不知生命的氣息卻悄然在那矗立枝頭的小小花苞里醞釀，直至開放。對(duì)于嚴(yán)寒的`肅殺，毫不畏懼；對(duì)于北風(fēng)的呼嘯，傲立枝頭；對(duì)于顏色單一的冬日，用自己微不足道的身軀點(diǎn)綴著大地。不與百花爭(zhēng)艷，更不與綠葉媲美，只是在那寒冷而單一的冬天，在枝頭慢慢綻放，又悄然消逝。那是一首歌，頑強(qiáng)而拼搏。

　　當(dāng)一席炎風(fēng)拂過(guò)；當(dāng)烈烈炎日代替了暖暖春意時(shí)；當(dāng)絢麗彩虹架在天空時(shí)，那是一首歌，開始唱響，清純、悠揚(yáng)。

　　荷花——“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，在炎炎夏日，為那單一的湖面點(diǎn)綴幾抹粉和綠。一首人生贊歌。微笑著看待一切，與烈日對(duì)峙，和炎風(fēng)共舞。不與百花爭(zhēng)艷，靜靜立在湖中，在蓮葉的裝扮下，更顯得優(yōu)雅、高貴。那是一首歌，清純而悠揚(yáng)。

　　當(dāng)四季之風(fēng)拂過(guò)大地；當(dāng)春將接力棒傳給夏天時(shí)；當(dāng)冬與秋共舞之際。那是一首歌，不斷唱響，正直、剛勁。

　　竹子——每增高一節(jié)，都做一次總結(jié)。經(jīng)歷過(guò)多少春暖、夏炎、秋涼、冬寒。只為那一次的開放。一首大自然的贊歌。不在春暖花開時(shí)爭(zhēng)艷，不在綠樹濃蔭時(shí)顯擺，也不在落葉枯黃時(shí)驕傲，更不在白雪皚皚時(shí)退縮。只是在那里站著，只為那一次的開放。那是一首歌，正直而剛勁。

　　世間萬(wàn)物都有那一首歌，只要你細(xì)心去觀察。

　　品味生活，細(xì)品苦澀清茶。

那是一首歌作文11

　　小時(shí)候，臨近春節(jié)的日子里，總有一個(gè)熟悉的老人，拉著裝有爆米花工具的板車來(lái)到小區(qū)的街道邊。我們一群孩子追隨在后面，緊盯著那圓圓的鐵鍋、黑烏烏的鐵鏟、油膩膩的麻袋，期盼著能早點(diǎn)吃到那香噴噴的爆米花。等到老人在一個(gè)角落里支起爆米花的工具時(shí)，小伙伴們便飛快地跑回家去，興奮地把這個(gè)好消息告訴家人，然后帶上幾塊錢，舀上一碗米，拎上油壺，拿起糖袋，一路狂奔，顧不得壺內(nèi)的油四處晃動(dòng)，自覺(jué)地鉆進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中，進(jìn)行漫長(zhǎng)的等待。老人用隨身帶著的一個(gè)米缸作為計(jì)量工具，量著一鍋又一鍋的米。

　　每當(dāng)此時(shí)，只見老人身子微微前傾，左手用力地拉風(fēng)箱，右手飛快地?fù)u著熏得烏黑的裝爆米花的圓鐵鍋。風(fēng)箱呼哧呼哧作響，圓鍋嘎吱嘎吱歡唱，空氣中彌漫著爆米花誘人的香氣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的焦急等待，老人終于帶著一種高深莫測(cè)的表情看了看儀表說(shuō)：“好了！”接著就直起身子，用那碩大的、油膩膩的麻袋把黑漆漆的.鐵鍋兩頭裹住，扎緊。這時(shí)，孩子們四處散開，小的躲在大的后面，大的則用手緊緊捂住耳朵。惶恐中，只聽“砰”的一聲爆響，香噴噴的爆米花出爐了。我們趕緊圍上前去，望著那脆脆的爆米花被淋上熬過(guò)的糖汁，細(xì)小的“吱嗞”的聲音又漸漸傳來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地勾動(dòng)著我們的胃口。

　　這時(shí)候，捧上一把滾燙醇香的爆米花放進(jìn)嘴里，慢慢融化，香甜的糖汁，一點(diǎn)一點(diǎn)化開，那種香甜的味道在我們看來(lái)世間少有。孩子們總是會(huì)一直守在鍋爐邊，從頭到尾地觀察著整個(gè)制作的過(guò)程，一遍又一遍。

　　等到過(guò)年時(shí)，大人們就會(huì)把大袋大袋的爆米花拿出來(lái)，讓孩子們痛痛快快地吃個(gè)夠。

　　孩子們大大小小的口袋里都會(huì)塞滿各色爆米花，一路歡笑，一路嬉鬧著去拜年。沒(méi)有爆米花的春節(jié)，是不完整的春節(jié)。

　　一晃很多年過(guò)去了，我們也逐漸長(zhǎng)大，爆米花已不再是什么稀罕物了。如今，看到商店里出售的爆米花，多彩的顏色，新奇的包裝，誘人的香味，總?cè)滩蛔∫�買上一桶。可是，吃在嘴里卻總覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么。

　　再次路過(guò)那個(gè)熟悉的街頭，偶然看見一群孩子圍著一個(gè)爆米花的攤子。爆米花出爐的那一瞬間，我居然習(xí)慣性地捂緊了耳朵，似又聞到了爆米花的醇香……

　　目光停留，耳畔傳來(lái)玉米爆炸的聲音，孩子嬉笑的聲音，咀嚼時(shí)脆脆的聲音，各種聲響，串聯(lián)起一首童年的歌。

　　那是一首歌，一首童年的歌。

那是一首歌作文12

　　歌聲，世界上最美妙的聲音，給人以最好的享受。千言萬(wàn)語(yǔ)總能編織成一首動(dòng)人的歌，敲擊人們內(nèi)心最深處，最敏感的地方。

　　植物——低聲部

　　大自然中，各種各樣的植物，讓人眼花繚亂，而它們總在低低地吟唱，讓人們的節(jié)奏慢下來(lái)，給人一種放松舒適的感覺(jué)，在忙碌的生活中能輕松一會(huì)兒，舒展全身，植物仿佛就是合唱中的低聲聲部，雖然沒(méi)有多大聲音，沒(méi)有中高音部的澎湃激情，但是最讓人感到放松，感到愉悅。

　　只有懂得美，會(huì)欣賞的人，才能聽到它們的歌聲。

　　動(dòng)物——中聲部

　　生機(jī)盎然的動(dòng)物正如合唱中的中音部，使人上升到另一個(gè)更激情的境界。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的`動(dòng)物生活在地球上，每天都有不一樣的聲音從動(dòng)物界里傳出來(lái)。鳥兒的高吭，猛獸的咆哮，草食動(dòng)物進(jìn)食的聲音。許多聲音，我們是聽不到的，只能感受著。

　　有喜歡的聲音，有討厭的聲音，無(wú)論喜歡或者討厭，它們都存在著。

　　它們是高音部的鋪墊。

　　人類——高音部

　　人類是地球上的主宰，萬(wàn)物之靈，他們所創(chuàng)造出來(lái)的東西看起來(lái)如此的神奇，而人類每天工作的聲音是和唱中的高聲部。工廠的機(jī)械聲，道路上的喇叭聲，以及學(xué)校里的讀書聲，都是人類所創(chuàng)造出來(lái)的。而這些，正是大自然所沒(méi)有的高聲部。

　　聽到的各種聲音，聽不到的任何一種聲音，我不再想。

　　只是我最不想聽到落淚的聲音。

　　那可能是一只老虎，也可能是一只野山雞，生命最后的叫聲。

　　愛護(hù)地球吧，最想聽的美妙聲音，將永遠(yuǎn)飄著。

那是一首歌作文13

　　用歌喉唱出的歌聲固然動(dòng)聽、悠揚(yáng)，但那用人生譜寫的歌聲更令人難忘。

　　——題記

　　茫茫大雪，探尋身影已經(jīng)很難，誰(shuí)還在大雪中靜靜等候呢？

　　那是誰(shuí)？走近時(shí)才發(fā)現(xiàn)是樓下賣燒餅的一對(duì)夫婦。妻子穿著掉色的厚厚的棉衣，雙手凍得通紅，手上長(zhǎng)著許多凍瘡，又紅又腫的，有的地方已經(jīng)裂開口子。丈夫的頭上裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一層又一層，瘦瘦高高的個(gè)子。在他們的身邊有一個(gè)破舊不堪的做餅的爐子。

　　7點(diǎn)多，原本寧?kù)o的街上逐漸有了來(lái)來(lái)往往的人群。不知不覺(jué)間，燒餅鋪?zhàn)用媲耙呀?jīng)排滿了隊(duì)伍。兩夫婦配合相得益彰。他們的雙手一直飛快地運(yùn)動(dòng)著，女的搟面，男的貼餅，演奏著一首熱情的勞動(dòng)之歌。

　　有一次，我有幸買到他們的燒餅。燒餅上的.芝麻均勻密布，咬下一口，甜絲絲的，似乎有無(wú)限的滋味�；仡^看看那對(duì)普通的夫妻，我不禁想起自己的父母。為了生活，為了我，他們也在城市的某個(gè)角落辛苦地工作吧。

　　我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事：有一對(duì)聾啞夫婦，他們的屋子里總是傳出悠揚(yáng)的歌聲。人們很是好奇，便去詢問(wèn)原因。那對(duì)夫婦艱難地打著手語(yǔ)說(shuō)：“我們只是為了讓你們聽到歌聲�！比藗冾D時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。多么善良的夫婦��！

　　世界上有多少這樣善良而又可愛的人��！他們用自己平凡的生命譜寫出一首首激動(dòng)人心的生命之歌。盡管有些簡(jiǎn)單，甚至曲不成調(diào)，可終究是他們用自己的人生全力譜寫的，不是為自己，而是為他人。

那是一首歌作文14

　　人生就是一篇大樂(lè)章，里面有許多的小樂(lè)章；每個(gè)小樂(lè)章都由一個(gè)個(gè)小音符構(gòu)成；而那一個(gè)個(gè)的小音符中有著辛勤的汗水，真摯的笑臉和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　“夢(mèng)想的手心決定繼續(xù)……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，目光總會(huì)看著墻上掛著的那塊來(lái)之不易的金牌。20xx年10月份，秋風(fēng)徐徐，學(xué)校即將舉行“十佳小歌手”歌唱比賽。從小我就愛好音樂(lè)，因此在老師征選參賽者時(shí)，我便毛遂自薦地參加了比賽。老師聽后沒(méi)有說(shuō)話，而是用那雙睿智的眼睛看著我。那一瞬間我退縮了，可唱歌不是我的夢(mèng)想嗎？我不知哪兒來(lái)的勇氣對(duì)視老師的眼睛，老師仿佛得到了答案，笑著拍了拍我的肩膀說(shuō)：“去吧，老師相信你能行�！�

　　從老師那兒回來(lái)后，我上課就一直心不在焉，迷迷糊糊的到了下課“��！想到了�！蔽艺酒饋�(lái)拍著桌子驚呼道�！澳愀墒裁�？”同桌明顯被我嚇到，憤怒的吼著。我卻毫不理會(huì)，一直傻乎乎的笑著。

　　終于到了比賽的那一天，我理了理發(fā)型，心中禁不住興奮起來(lái)：到了，到了，我終于向我的'夢(mèng)想邁進(jìn)一步了！臺(tái)上的小主持人用她那甜美的聲音說(shuō)道：“下面有請(qǐng)三年級(jí)（1）班的趙鑫同學(xué)，為我們帶來(lái)一首動(dòng)人的歌曲《相信自己》！”吸氣，呼氣，我便邁首堅(jiān)定的步伐走上舞臺(tái)。幕布拉開了，我向臺(tái)下深深地鞠了一躬，雖然已經(jīng)做好準(zhǔn)備，可看到臺(tái)下密密麻麻的觀眾時(shí)，我還是膽怯了，不自覺(jué)地后退了一步。此時(shí)前奏已響起，喉嚨卻猶如被掐住了一樣，發(fā)不出聲。

　　為什么？這不是我的夢(mèng)想嗎？為什么在實(shí)現(xiàn)的那一刻會(huì)膽怯呢？“不要害怕，大膽的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧�！崩蠋煿膭�(lì)的話語(yǔ)也在那一瞬間及時(shí)提醒了我，我慢慢的放松了身心，握緊話筒的手心慢慢松開。我的夢(mèng)想是一定要實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想！臉上再次出現(xiàn)自信的笑容。

　　“夢(mèng)想的手心決定繼續(xù)……”當(dāng)最后一個(gè)音符的消失，臺(tái)下爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲。我松了一口氣，然后又向觀眾們深深地鞠了一躬，這才發(fā)覺(jué)自己的臉上背上全是冷汗，心中不住的安慰自己：拿不到名次不要緊，最起碼我戰(zhàn)勝了自己，不是嗎？

　　“下面公布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單，本次桂冠的得主是……”主持人停了停，“三年級(jí)（1）班的趙鑫同學(xué)，請(qǐng)大家恭喜她！”我？這不是做夢(mèng)吧。直到領(lǐng)到了獎(jiǎng)杯和金牌，我才醒了過(guò)來(lái)，此時(shí)我眼角的淚珠在燈光的照射下熠熠生輝……

　　音樂(lè)是媽媽的手，撫慰著人們的心靈；音樂(lè)是一扇門，帶領(lǐng)人們走向新的生活；同時(shí)音樂(lè)也是一雙翅膀，讓我更加接近我的夢(mèng)想……

那是一首歌作文15

　　我的心里一直回蕩著這一首歌，它向我展示了大地的美麗，那是美麗的四季之歌——題記

　　春。看著冷寂了一冬的樹枝上冒出綠色的小眼睛，腳下的土地也漸漸冒出那小綠芽，我知道，那是大自然在奏歌，奏響了一首生命的生機(jī)和活力之歌。在綠色中，小鳥們嘰嘰喳喳，在樹上嬉戲著。�。《嗝滥�！這是生機(jī)勃勃的生命進(jìn)行曲。

　　夏。這是大自然譜寫的奔放的旋律。我們心里繚繞的是夏天的氣息，夏夜的余音。我常在夏日的夜晚仰望天幕，繁星閃閃，流螢點(diǎn)點(diǎn)。月光中，置身于繁花中，置身于芳香里。多么美好的夏日?qǐng)A舞曲！

　　秋。到了秋天，天高云淡，“碧云天，黃葉地，秋色連波”，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。秋天，心曠神怡，讓思緒飛到藍(lán)天，與鳥兒共舞，在金黃的背景中體會(huì)秋的`魅力。

　　冬。最美的是清晨，那是大自然鳴奏的婉轉(zhuǎn)的旋律。早上出門，天未亮，空氣中帶著清朗，最喜歡腳踏落葉“沙沙”的感覺(jué)。多么動(dòng)聽的聲音，使冬日的早晨顯得格外寧?kù)o，讓我體會(huì)到獨(dú)處的快樂(lè)。

　　我，深愛每一個(gè)季節(jié)，深愛每一個(gè)大自然的杰作。讓我們一起傾聽這動(dòng)聽的歌聲，珍惜每一個(gè)季節(jié)，珍愛這美麗的大自然。

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