關(guān)于一張舊照片的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于一張舊照片的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于一張舊照片的作文1

　　翻開(kāi)課本，一張黑白照片映入眼簾。

　　這是1973年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。

　　原本繁華的上海，在日本狂轟濫炸中化作廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿(mǎn)地的磚瓦碎片，空氣中還彌漫著硝煙和灰塵。

　　照片中的`小男孩大約兩三歲，坐在火車(chē)道上望著一片廢墟的上海大哭。他為什么哭？怎么只有他一個(gè)人？他的父母呢？其它人呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海里不停地打轉(zhuǎn)。

　　也許是他正在緊緊地牽著爸爸媽媽的手，準(zhǔn)備坐火車(chē)去游玩時(shí)，遇到了日本狂轟濫炸的飛機(jī)，向他們投下了炸彈，可他幼小的心靈里還不知炸彈是什么，當(dāng)炸彈落到他們身邊時(shí)，是他的父母推開(kāi)他，自己卻被炸死了；也許是被慌亂的人群沖散了……

　　他望著眼前的一切，不明白到底發(fā)生了什么事，為看不到爸爸媽媽而大聲啼哭。因?yàn)樗�還不知道他從此可能會(huì)成為一個(gè)沒(méi)人管，沒(méi)人疼的孤兒，以后會(huì)過(guò)著吃不飽穿不暖的日子。

　　日本侵略者炸毀了多少個(gè)幸福的家庭呀！侵略者是邪惡的魔鬼，是殘忍的劊子手。我們以后要努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書(shū)！不能再讓侵略者進(jìn)入我們純凈的天空。

關(guān)于一張舊照片的作文2

　　翻開(kāi)我那厚厚的相冊(cè)，最引人注目的照片上，有一個(gè)穿著白裙子的女孩和一個(gè)叔叔，他們緊緊靠一起。

　　只見(jiàn)那個(gè)叔叔和女孩在新校區(qū)的兩幅油畫(huà)之間，都帶著甜甜的微笑，那個(gè)女孩是我，那個(gè)叔叔就是我的老師。

　　這張照片是報(bào)到時(shí)照的。開(kāi)學(xué)那天，我一進(jìn)校門(mén)，就看到了學(xué)校油畫(huà)社團(tuán)的油畫(huà)展，我仔細(xì)看著每張油畫(huà)上的名字，希望有一張寫(xiě)著“趙瀾茵”。想著想著，我不知不覺(jué)的走到了一張火紅的'油畫(huà)前，畫(huà)上有一朵朵白色的花，很漂亮。我仔細(xì)的看了看名字，果然是我的作品！我趕快用力向媽媽揮手，大聲叫到：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�看這張畫(huà)好看不好看？好看就照一張照片吧！”媽媽說(shuō)：“好看呀，是你畫(huà)的嗎？”我得意地回答：“那當(dāng)然啦，你女兒畫(huà)的，當(dāng)然很好看！”媽媽笑瞇瞇的拿出了攝像機(jī)，對(duì)準(zhǔn)我。我連忙說(shuō)：“我……我……我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢！”“咔嚓”一聲，媽媽把我和我的油畫(huà)一起照了下來(lái)。

　　我的油畫(huà)老師正好路過(guò)，我看見(jiàn)他，連忙向他問(wèn)好，老師停下腳步，回過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“找到你的畫(huà)了？”“就是這副！”我驕傲的回答道。老師建議：“一起照一張吧！”我爽快地答應(yīng)了，我們剛剛站好，媽媽就按下了快門(mén)。

　　回到家，我拿出相機(jī)，仔細(xì)的打量著這張照片，照片上老師摟著我，我們開(kāi)心地笑著。吃完香噴噴的午飯，我和媽媽就去了照相館，把它打印出來(lái)。就這樣，相冊(cè)里又多了一張照片。

　　這張照片給我?guī)��?lái)了美好的回憶，我希望我所畫(huà)的油畫(huà)能夠被展出，讓老師和同學(xué)們能經(jīng)�？吹轿业淖髌贰�

關(guān)于一張舊照片的作文3

　　大掃除整理柜子時(shí)，我看到一本本舊照片，從爸媽的結(jié)婚照開(kāi)始，姐姐哥哥的誕生，到我的呱呱墜地，爸媽無(wú)微不至的照顧，還有姐姐哥哥與我嬉戲玩樂(lè)的畫(huà)面，記憶雖不深刻，但情感的傳達(dá)卻令我感動(dòng)莫名。

　　翻著翻著，看到了一張“神童鋼琴家”的照片，令我憶起了嬰幼兒時(shí)光的模糊記憶。那是我一歲多時(shí)拍的照片，當(dāng)時(shí)姐姐哥哥正在學(xué)彈琴，每天琴聲悠揚(yáng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，有一回我竟然自己爬到椅子上坐好，開(kāi)始有模有樣的彈起琴來(lái)，全家人看了覺(jué)得有趣極了，爸爸趕緊拿起相機(jī)“喀嚓、喀嚓”猛拍了好幾張照片，還開(kāi)玩笑說(shuō)，將來(lái)我家會(huì)有一個(gè)鋼琴家女兒呢！

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，也開(kāi)始學(xué)琴了，卻跟想象的`完全不一樣。一兩歲按著琴鍵亂彈，大家都覺(jué)得我很厲害，很開(kāi)心的給我鼓鼓掌，等到真的學(xué)彈琴了，就得按照樂(lè)譜一次又一次的彈，彈好一首曲子是很有成就感，但是必須努力的練習(xí)才能達(dá)成的。爸媽常鼓勵(lì)我，不是冀望我一定會(huì)成為鋼琴家，而是要讓我了解做任何事情，唯有辛勞耕耘、身體力行才會(huì)有甜美的果實(shí)，天底下沒(méi)有不勞而獲的事。

　　再一次看到這張“天才鋼琴家”的舊照片，真是讓我感觸良多。我們常�？吹絼e人的成功，羨慕他們的成就，但他們所付出的辛勞與汗水，他們的堅(jiān)持與不放棄才是我們真正要學(xué)習(xí)的地方，所以，有夢(mèng)想才最美，一步一腳印，筑夢(mèng)才會(huì)踏實(shí)。

關(guān)于一張舊照片的作文4

　　照片是保留人們記憶的東西，有些是歡快的，有些卻是讓人難過(guò)的。我身后的這張舊的發(fā)黃的照片，就是一張1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車(chē)站的情景。

　　照片上，一個(gè)可憐的.孩子坐在廢墟當(dāng)中，穿著衣衫襤褸，傷心地哭著，他的眼神是那么悲傷，那么無(wú)助。本該非常熱鬧的火車(chē)站，卻在那一剎間變成了廢墟�？粗�這張照片，我仿佛看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)的故事：在靜待火車(chē)的到來(lái)，他們有說(shuō)有笑感到十分幸福。突然，天上傳來(lái)了嗡嗡的聲音，接著大片大片的導(dǎo)彈落了下來(lái)，轟轟炸得血肉橫飛。只見(jiàn)一家人一直跑著，突然：一個(gè)被炸斷的鐵架落了下來(lái)，爸爸把他們母子倆推開(kāi)，并對(duì)他們說(shuō)：快跑還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，爸爸就失去了生命。媽媽拉著孩子，一邊跑，一邊哭，只見(jiàn)一個(gè)信號(hào)燈掉了下來(lái)，母親便把孩子放在自己身體下面。不知過(guò)了多久，小孩子醒了過(guò)來(lái)哀嚎起來(lái)：爸爸爸，媽媽媽?zhuān)�你你們�(cè)谀膬海?/p>

　　想到這里，我想對(duì)鬼子們說(shuō)：你們也是有血肉的，你們也是父母養(yǎng)大的，但你們?yōu)槭裁慈绦淖尯⒆邮�去父母？我痛恨�?zhàn)爭(zhēng)，我們因該一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！使戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失。

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