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注視的作文（通用26篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的注視的作文，歡迎閱讀與收藏。
注視的作文 1
人海茫茫，人的一生會遇見千千萬萬的人，大部分無非過眼云煙，而我卻從未這樣注視過你。
夏
路邊不知名的鳥聒噪著，火熱的陽光刺得人眼睛都睜不開。路邊店子里的幾個人在樹下扇著扇子大聲談話。正是下午，經(jīng)過一個正在建樓房的工地，遠遠聽見幾個人的.談話聲：“要加油干咯，工程進度要加快。”我遠遠望去，你看起來剛攪拌完水泥，身上還沾著灰土，坐在工地門口的臺階上，嚼著饅頭卻遲遲咽不下去。我看見這樣便走過去問：“你不喝點水嗎？”你卻答：“沒事，為了省錢這點渴算什么！”我看見你那缺水而裂開的嘴唇，從旁邊的小賣部買來幾瓶水，遞給你。接過水時，我們四目相對。我注視著你卻倍感心疼：曬得通紅的臉，眼眶中布滿了血絲，黝黑的皮膚訴說著烈日�！安畈欢嗔�，該開工了”你迅速咽下饅頭和水，接著干活去了。迎著烈日，我仿佛看見你嘴角的一抹笑。
秋
這里的秋天較為暖和，但略顯得蕭瑟，也沒有夏天時的昆蟲和鳥兒。我迎著涼快的海風(fēng)在海邊散步�？匆娔阍诤＿�，你細心的把被別人扔在海邊的空瓶撿起扔進垃圾桶，你走過的海岸變得干凈如初�！澳銥槭裁匆@么做呢，奶奶？”我上前問。“做點清潔工作可以讓這里干凈些，給那些外邊的人留下好印象�！甭牭竭@話時，我充滿感激：竟然還有這樣有公益心的人呢。無意中注視著你，花白的頭發(fā)和布滿皺紋的額頭象征著歲月，額頭上滴著汗珠卻欣慰地笑著。也許，這也是一種快樂呢。
冬
南國的冬天并不怎么冷，一切都和秋天相差無幾，樹也不落葉，但相比夏天更顯蒼翠。把一本自己喜愛的書借給了你，我的朋友。你很高興，答應(yīng)一定按期歸還。但到了那天卻陰云密布還伴隨著降溫，到了傍晚甚至下起了小雨。我本認為你不會來，可是晚上七點時，響起了敲門聲。這天氣竟然冒著雨來還書！我想。打開了門，你就在門口。我卻愣住了：你的頭發(fā)被打得透濕貼在一起，手凍得發(fā)紫。由于穿得單薄，還不時地發(fā)抖，喘著粗氣。看見我時表情變得欣慰起來：“書，我還來了�！蹦阋贿呎f著，一邊從雨衣里取出那本書。書一點都沒濕，我接過書，上面還帶著著你的體溫。我請你進屋坐坐，你卻謝絕了，最后望著你的身影消失在茫茫人海中。
春
注視著這個充滿生機的世界。一簇新葉，一朵花，一群鳥，一抹陽光，一片春天。
這世界原來充滿美好。
注視的作文 2
人生如畫，濃墨潑灑交相輝映卻總有空白處；
人生如歌，高低迷離各種曲目皆有一曲終了；
人生如茶，香醇悠長卻總有一抹苦澀在喉間；
人生總有遺憾，鮮有圓滿，我不愿追悔過往的遺憾，只想默默地注視生活所賦予我的一切。
剛開始學(xué)素描時總是小心翼翼，每一道鉛筆的痕跡都自己琢磨，每一筆下去都反復(fù)涂改，紙上只是干凈而枯燥的留下幾根線條。直到有一次，我忘了帶橡皮，只得在畫室里硬著頭皮繼續(xù)畫，開始時那些“錯的線條”十分扎眼，我不得不刻意的一次又一次將目光從他們身上移開。
在一幅素描畫完成時，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)：“錯的線條”大部分已經(jīng)與整幅畫連成一個不可分割的整體，其余的也只不過是績效的難以察覺的痕跡。這些交錯縱橫的線條相互交融，最后形成了我心中的經(jīng)緯網(wǎng)。
那次以后我懂了：缺憾本來就是生活中的一部分，我們應(yīng)該默默地注視，人為地試圖擦拭，有時只是自尋煩惱，有時放任人生有些缺憾就是善待自己。放任人生有些缺憾，就是給本就擁擠的生命留出空白。
默默地注視是一種豁達的生活態(tài)度，缺憾是米糙，時間是酒曲，淡然面對缺憾的人生態(tài)度將其釀造成了一壺瓊漿。
質(zhì)數(shù)只能被1整除，剛讀完《質(zhì)數(shù)的孤獨》時，我曾經(jīng)對結(jié)局有過相當?shù)牟粷M，我認為瑪?shù)倌葢?yīng)該和愛麗絲在一起的，品味再三后，又不得不承認曲終人散的結(jié)局是最好的。
“孿生質(zhì)數(shù)的出現(xiàn)之時偶然，而孤獨才是他們真正的宿命”作者在之前早已暗示。張籍的《節(jié)婦吟》中所描述的“還君明珠雙淚垂”何其浪漫，不過落了個“恨不相逢未嫁時”的結(jié)局。愛她，就是不打擾她的生命。
默默地注視是一種脫凡的精神品質(zhì)，無法陪你蒼老，卻寧愿為你做一個默默注視你的旁觀者，窮其一生，只求讓她一生一切安好，亦是人生的'一種崇高。
輕輕擺動的馬尾，望向天空的側(cè)臉。電影《那些年，我們一起追的女孩》完美的詮釋了青春，地震后的童話，沒看到的孔明燈，爛在肚子里的告白，結(jié)局時未能走到一起的遺憾�？戮膀v，在所有物是人非后選擇退出她的人生，默默地注視著她漸行漸遠，如果每一段人生都是面目全晰的，這是人生的遺憾是人生的另一種美，默默地注視是一種灑脫的健康心態(tài)，遺憾和惆悵是青春天生的注腳，而淡定和從容卻是人生必備的法寶。
那些遺憾，那些不圓滿，不去可以改變也不固執(zhí)與“完美”，這是一種放手，更是一種大愛。
默默地注視人生中的遺憾，不埋怨，不嘆息，不懼怕。我們再也回不去的那些年，和我們終將逝去的青春，我只愿默默地注視……
——后記
注視的作文 3
在你失敗時，總有一雙安慰的眼睛注視著你；在你努力時，總有一雙期待的眼睛注視著你；在你成功時，總有一雙欣喜的眼睛注視著你；在你……
寒假剛剛來臨，媽媽就用降龍十八掌，一掌把我打下地獄——補課。
為了那差的不能再差的成績，我不得不去補課。早上7點起床，匆匆忙忙地刷牙洗臉。連早飯都沒吃就趕去學(xué)而思上課。剛下課就要趕回家，匆匆地吃一兩口飯，就要開電腦上網(wǎng)絡(luò)課。當然了，不管是學(xué)而思還是電腦上的網(wǎng)絡(luò)課都是一樣，里面學(xué)霸如云，而我卻只有靜靜地看著那些學(xué)霸們積極發(fā)言的份。我身上的壓力像大山一樣重。我一直認為我不是學(xué)習(xí)那塊料，我一直沒有信心讓自己的學(xué)習(xí)成績光耀門楣。
這一天，天陰沉沉天，下著淅淅瀝瀝的小雨。我向著學(xué)而思走去。我灰暗的心情也像這陰冷的天氣，不知道這樣的日子什么時候是個盡頭。雨點越來越大，我的步伐也越來越快。終于到了教室了，我選了一個靠近窗戶的位置。就在我坐下的那一瞬間，老師進來了�！捌鹆ⅲ±蠋熀�！”“同學(xué)們好，請坐�！本瓦@樣一堂課又開始了。
老師滔滔不絕地講題，而我卻昏昏欲睡。時光飛逝，一個小時從我身邊不知不覺地溜走。我迷迷糊糊地抬起頭，望了望窗外。外面可真是傾盆大雨，我下課之后怎么回去�。拷箲]的我再次望了望門口，發(fā)現(xiàn)有不少正在等待孩子的家長�！斑�？那個身影怎么那么熟悉？她不是我媽媽嗎！”我為了確定又向門口望了望。沒錯，一張經(jīng)典瓜子臉，一件深紅色的裙子，還手提一個純黑的大包。我不敢相信自己的眼睛！她一直向我這里張望，那樣子很像關(guān)心一個蹣跚學(xué)走路的.孩童，怕摔著，怕走丟。看到我看見了她，她滿懷期待地向我招了招手。我的心突然沉了一下：我不知道我上課的狀態(tài)是否被她看在眼里，但我禁不住內(nèi)心自問起來“我這樣不認真地上課，對得起她嗎？我對得起她每天為我做的一切嗎？”
課堂上，老師正講解最后一題。我瞅了一眼白板：路程=速度X時間。這好像是一道演算人生的公式啊，我的人生路是否能走好，關(guān)鍵是要看我現(xiàn)在能否把握好時間，并急速前行。只要我現(xiàn)在開始起步，一切努力還來得及！我拿起了筆，開始認真聽課，并下定決心：“別辜負了媽媽的期盼！”
在你失敗時，別忘了身后有一雙安慰的眼睛注視著你；在你努力時，別忘了身后有一雙期待的眼睛注視著你；在你成功時，別忘了身后有一雙欣喜的眼睛注視著你。別忘了你身后總有一雙眼睛注視著你。
注視的作文 4
窗旁，陽光跌碎在塵埃中，品一杯香茗，捧一卷詩文，享午后時光。
“法國七月革命結(jié)束了復(fù)辟王朝的統(tǒng)治，”歷史老師沒有絲毫起伏的語調(diào)催得我們昏昏欲睡，“有興趣的同學(xué)自己去看雨果的《巴黎圣母院》，我們接著講俄國的十月革命……”
巴黎圣母院？那個被燒掉了的教堂？雨果的《巴黎圣母院》？我好像有，回家找找吧。
“《巴黎圣母院》，哦，在這�！蔽亦止局�，將書抽出來，拍去上面的灰。
上一次翻它還是在五年級的時候，好似是有人推薦，便買來，翻一翻，只覺得內(nèi)容生澀難懂，也就丟在一旁了。
第一次認真注視這本頂著世界文學(xué)名著光環(huán)的浪漫主義作品，封面無比樸實甚至有些平淡，可以從中感到濃濃的古樸，但仍然難以想象這是那無比恢宏的教堂一角。
翻開，身穿白衣裙的吉普賽姑娘，在月光下和小山羊散步；敲鐘人卡西莫多遠遠望著這美好的'一對；一對目光從密修室小窗口射出來，是弗羅洛；教堂廣場上跑過一匹高頭大馬，弗比斯不理睬吉普賽姑娘的呼喚，向一位小姐致敬。繼而，廣場上出現(xiàn)了一片火把，乞幫男女老少為救人，攻打圣母院；卡西莫多挺身而出，從教堂上投下梁木石塊，將融化了的鉛水傾瀉下來；熊熊烈火中，一片混戰(zhàn)……
書中的一個個人物栩栩如生�？鋸埖拿鑼�、強烈的對比、戲劇性的場面烘托，無一不彰顯了十五世紀巴黎的鮮明色彩。
飛鴻掠過遠處青黛色的山，陽光透過樹葉，在窗邊撒下深淺不一的光圈，刺痛了我的眼睛，晶瑩的淚水是為那一幕幕驚心動魄的畫面，是為那崇高的愛情，還是為巴黎圣母院標志性的哥特式塔尖倒下來的那一瞬輝煌……
我是在閱讀嗎？我是在注視它��！注視著這一詞一句，注視著這字里行間的文字內(nèi)涵，注視著雨果筆下的文字所呈現(xiàn)的神奇世界……
從未這樣注視過你，也許雨果只是在用文字構(gòu)建這個龐大的巴黎圣母院時，順便寫了他們的情感吧。
這種小說既是戲劇，又是史詩；既風(fēng)景如畫，又詩意盎然，即是現(xiàn)實主義的，又是理想主義的；既逼真，又壯麗；它把瓦爾特·司各特和荷馬融為一體。
注視的作文 5
我睜開了清純的眸子，第一眼便是你的笑容，那樣熱情、那樣爽朗；我沒有感到陌生，試著張開嘴巴，怯生生的，靦腆一笑。從此，我的生命里就烙下了揮之不去的你，那樣純潔，那樣美麗。
是你牽著我的手走上了大馬路。我穿著笨笨重重的棉襖，丙只小腳軟弱無力地踏在柏油上，分得很開；手有些吃力地抬得很高，想使勁抓到你已經(jīng)彎得很低的腰，盡管路途有些坎坷，踉踉嗆嗆地，但我還是不亦樂乎。我抬起頭像仰望天空一樣注視著你，又看見了你自然下垂的棕褐色的秀發(fā)，與依然如舊的耐心與溫柔。當我們倆的目光撞在了一起，我便害羞地低下頭，默默看著你那被日光拉得很長的影子，真好。
后來，我長大了一些，你老了一些�？稍谖已劾锬氵�是這么年輕，好像唯獨你的年齡不是隨著樹木的年輪增長的，更不會隨著渾濁的歲月迷失。我們一起在草地上玩耍、撒開丫子奔跑、一起比賽。我玩得很盡興，而你卻顯得有些疲憊，可你依舊還是興奮著，興奮得那么放肆，那么天真。
上了小學(xué)，我便發(fā)現(xiàn)你的眼角周圍有了一圈脆弱的褶皺，像平靜的湖面上才剛泛起的漣漪，我有些驚恐，可你卻不以為然。后來，你又有些比皮膚更深一層的黃雀斑，斑斑點點。那天清晨，我在注視你的頭發(fā)時發(fā)現(xiàn)了一根細長的白發(fā)，它在曙光中顯得特別耀眼，像一道明麗的雪線刺痛了我的眼睛。而你一直冰清玉潔的纖纖素手只顯得格外憔悴，透出了令人心疼的蒼老，我也心疼了。
可我清楚的知道，這還只是一個開始，以后的憔悴會無可言狀。母親那靈巧的手總有一天會變得笨拙，吃力了；甚至以后單薄得布滿青紫，清晰地看見突兀的血管；起上了一個又一個硬邦邦的老繭，生生、稀稀。也許你現(xiàn)在還清秀的臉將會擁有像瓦楞紙一樣的頻繁的.皺紋，像迷宮一樣雜亂無章，厭煩了，也許就會孤獨，無人問津。你那澄澈的雙眸會瞇得像縫一樣小，好不容易睜大，無暇的眼球已布滿了或黑或紅的血絲。說不定你的嘴巴里已經(jīng)空空如也，只剩下一個厚厚的、干巴巴的舌頭，像小狗一樣無趣了。要步履蹣跚了，像當初的我，踉踉嗆嗆。要躬著背，彎著腰了。頭發(fā)依稀得可憐、殘留的是雪一樣寧凈的白。笑容變得僵硬，死板。你在我默默的注視下老去，而我只能竭力地去挽留，或是去珍惜罷！
注視的作文 6
我將剩下的柚子一分為二，一半塞進你的嘴里，一半塞進我自己的口里。太酸了！我轉(zhuǎn)過身，淚水決堤，不愿再這樣注視著你。
到了暑假，我們要去姥姥家了。
路邊是無限的畫布，在這些可愛的白云的點綴下，如同一幅閃爍著亮晶晶的笑眼的油畫，呼啦啦的往后隱退。前方的，又迫不及待地闖入我的眼簾。呼嘯而過的車輛，喇叭聲是被拉長的歡呼，往身后無限的空間蔓延而去。
“姥姥，我來了！”站在姥姥門前的我大聲喊道�！鞍�，我的乖孫子，你可算來了，姥姥盼得好久了�！币魂嚰贝俚牟椒ヒ搽S著這聲音而來。
一開門，姥姥就走過來撫摸我的臉并說道：“孩子啊，你怎么變瘦了呢？”是不是你在學(xué)校沒有吃好啊？在姥姥這，你就放開了吃，想吃啥就吃啥�！昂煤煤�，姥姥�！蔽覠o奈地說道。
我像往常一樣，來到書房寫我的暑假作業(yè)。姥姥因客廳打掃而沒地待，只好拿著椅子來到我身邊，準備生下來忙她的針線活。哪知椅子底下安著沒良心的.輪子，只聽“咯吱”一聲，我迅速扭頭，姥姥的身體笨拙地向后仰著，雙手極力想抓住什么東西，可姥姥還是磕倒了。整個過程非常突然，我根本沒反應(yīng)過來，媽媽和爸爸聞聲趕緊跑過來得姥姥扶起來�！皼]事兒，沒事兒�！崩牙研χB忙擺手。見一旁的我惶恐急促，故作輕松地說：“沒事兒，看把孩子嚇得�！蔽矣中哂掷ⅲ桓以僮⒁曀�，繼續(xù)低頭寫作業(yè)。
太陽落山了，它那分外的強光從樹梢噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。太陽更挫了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿，應(yīng)了一句“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。
“來吃水果啦！”媽媽在外面喊道。我趕忙來到客廳�！罢�，你端著這盤柚子給姥姥，她現(xiàn)在可忙了�！蔽叶髓肿踊氐嚼牙焉磉�，開始細細端詳姥姥那雙飛針走線的手，那雙布滿老年斑，關(guān)節(jié)粗大的手。我揀了一塊柚子塞進姥姥嘴里，姥姥正在穿線，第一次沒穿進去，姥姥用嘴抿了一下線頭，足足試了五六次才穿進去。我在一旁都看哭了，這還是我小時候那個心靈手巧、無所不能的姥姥嗎？
"看見沒？這是我為你的孩子縫制的小被子。"我怔住了“我的孩子？”“你小時候蓋的也是我縫制的。我要讓你孩子知道，他們蓋的被子是他們的太姥姥親手縫制的……”這一刻，我沒能忍住眼淚，我生怕姥姥看見，慌忙找個理由溜走了。
我從沒這樣注視過姥姥，也從未想到姥姥為我考慮得如此深遠！姥姥欣慰的笑容令我心酸，更令我感受到愛的重量！
注視的作文 7
午后的陽光那么暖和，小區(qū)里的樹葉幾乎掉光了，只有那么幾棵常青樹依然頑強地綠著，鳥兒也像怕冷似的躲了起來。
那是一個冬天的早晨，早到公雞還在睡覺，月亮還在天上的時候。我像往常一樣，5點左右起床，一陣繁忙過后上學(xué)。
我在小區(qū)的路上騎著車，頭花花草草的，風(fēng)吹來，腦袋突然一陣清醒，想起昨晚作業(yè)掉在家里了，于是只好掉頭回去拿。
騎到家院子里，我發(fā)現(xiàn)二樓陽臺燈亮著，咦?那不是爸爸媽媽的'臥室么?還有……那是爸爸媽媽。望向他們，他們都還穿著睡衣呢……
他們似乎也發(fā)現(xiàn)了我，隨著我目光的移動，我們就這樣對望著。爸爸媽媽的目光，一個深邃，一個似水般的溫柔，好像一下子望出了我所有的想法。媽媽又走回臥室，我發(fā)現(xiàn)我的臉似乎有些燙燙的，我忙避開爸爸的目光，架好車走進家門。
“作業(yè)忘帶了吧?快拿著……”隨著一陣急促的腳步聲，媽媽出現(xiàn)在我眼前，手上是我的作業(yè)本，原來她早就知道了。我愣了一下了，接過作業(yè)揣進書包�！翱烊グ�，注意時間啊!”媽媽摸了摸我的頭，關(guān)切地說。
我笑了笑，掉頭走出家門，想著剛才的事，我好像發(fā)現(xiàn)了什么秘密。我裝著不知道，依舊騎著車，緩慢前行著。猛地，我頭一掉，發(fā)現(xiàn)陽臺上又一次出現(xiàn)爸爸媽媽的身影和他們關(guān)心的目光。
媽媽身體稍微向左斜，目光轉(zhuǎn)到別的方向，臉上出現(xiàn)微微的紅暈，手不自覺地摸著臉頰。父親也悄悄顫了一下，一只手不自覺地放到背后，臉上的微笑似乎收斂起來，另一只手豎起來輕輕晃動，示意我快去上學(xué)。
我掉過頭，嘴角不自覺地上揚。此時，月亮已經(jīng)快看不見了，天空中似乎像是潑灑藍白顏料一般，辨不出是哪種顏色。我仿佛被柔柔的風(fēng)包裹住，就好像是在他們的懷抱里。一邊騎著車，腦子里回想著剛剛的事，嘴角上揚的弧度又不自覺增大了點。
一陣柔風(fēng)吹過，思緒被拉扯了回來，爸爸媽媽的身影漸漸消失在眼前。想著，或許以前的我也是這樣，不知不覺的被他們關(guān)愛著。
也許從我開始學(xué)步、走出人生的第一步時，他們就一直在我身后，我不曉得罷了�；蛟S每一個人身后都有那樣幾個人，只要掉過頭來就會發(fā)現(xiàn)那個默默注視著你背影的人。那個人，一定是這世界上深愛著你的人，一定是!
陽光下，風(fēng)輕輕吹著，我這樣想著。忽然，我好像又被暖風(fēng)裹住，耳邊再沒有那鳥叫聲，世間很靜謐，靜得只聽見陽光清伴著清風(fēng)來溫暖我的聲音。
注視的作文 8
有人說：“教師太陽底下最光輝的職業(yè)”，但我說教師太陽底下最美麗的職業(yè)。作為一名教師，我為此感到光榮，教師面對的群體是學(xué)生，他們天真可愛，富有朝氣，沒有爭斗，帶給我們新的力量和精神。你有沒有這樣的感受呢？
如果沒有，請你細細體會；如果有，那么讓我們共享。不管你們有什么樣的感受，我今天就來討論《如何進行教學(xué)管理》，我所給的態(tài)度就是：注視學(xué)生，傾聽學(xué)生，等待學(xué)生。
第一，注視學(xué)生，掌握學(xué)生個性
由于正在上初中的學(xué)生，年紀比較小，性格莽撞幼稚，愛沖動，個性張揚，善于學(xué)習(xí)新鮮事物，我們可以利用學(xué)生這個特點，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，時刻注視學(xué)生的變化，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛與關(guān)心，并且不斷更新新的.教學(xué)手段和教學(xué)計劃，促進他們的學(xué)習(xí)。
第二，傾聽學(xué)生，抓住學(xué)生心理特點
教師初次接觸這些學(xué)生的時候，在進行授課時，授課時要加入必要的教學(xué)活動，除了調(diào)節(jié)課堂氣氛外，還有通過活動了解學(xué)生性格和學(xué)生對知識的接受的程度，以及學(xué)生對任課老師的感受；另外，在課外，我們也要積極融入學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。我們可以組織一些小游戲，加強師生彼此的了解，傾聽學(xué)生的內(nèi)心，從而更好把握師生間的尺度。
第三，等待學(xué)生，贏得“民心”
教師在進行教學(xué)管理時，要有耐心，不要過于著急和急切，要學(xué)會等待。對一些在課堂上愛說話、打鬧的學(xué)生，我們除了必要的說教外，還要采取一些措施。比如我們可以和家長溝通，家長和教師互幫互助，意見統(tǒng)一，一致對外，共同糾正孩子的錯誤；還可以在日常的生活里中，教師可以樹立班級楷模標兵，讓全班學(xué)生一起學(xué)習(xí)；教師也可以言傳身教，誠信教學(xué)。
但是教師千萬不要放棄學(xué)生，我們要學(xué)會等待學(xué)生，等待他們迷途知返。
無論我們在教學(xué)中遇到什么樣的學(xué)生，我們都要以教師的專業(yè)姿態(tài)，用科學(xué)的管理手段來管理學(xué)生，用我們的人格來尊重學(xué)生，用我們專業(yè)的教學(xué)魅力吸引學(xué)生的興趣，用我們的滿腹才華和專業(yè)知識豐富他們貧瘠而瘦削的內(nèi)心。
注視的作文 9
房子有千萬種，有無敵視野的江景豪宅，有園林式別墅，有鄉(xiāng)間普通平房，有城里寧人窒息密密麻麻的握手樓，也有劉禹錫自拍馬屁而出名的簡陋茅草屋。而讓我長期忽視的，卻是一直伴隨我長大的房子。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初中了，每逢周末回家，回到伴隨我長大的房子，總讓我感覺很特別，為什么我每次回來會有欣喜若狂的感覺？我注視著它，看著我熟悉的一切，讓我頓時悟得：家與房子是不同的，正如英語中home和house的意義和使用方法是有區(qū)別的`。房子千萬種，但家只有一個，因為那里有我熟悉的一切，有我至愛的家人。
家的二樓，有陪伴我成長的書桌，書桌的上方是一個書架，放著小學(xué)各種課本和小人書，也有我最愛的科幻小說《三體》、《生存實驗》、《流浪地球》等劉慈欣的作品。我隨手翻看書架上的各種書，突然發(fā)現(xiàn)我小學(xué)一年級的作業(yè)本，看著歪歪扭扭的字體，我不禁感嘆時光流逝。讓我感嘆的還有書桌上一個被我遺忘的角落，有一顆我?guī)啄昵皳Q牙時掉落的牙齒，當時我不舍得扔掉，就有了眼前這一幕。
樓下，我注視著一堆妹妹經(jīng)常玩的玩具，就不禁看了看我那可愛的妹妹，她披著一頭細長的黑頭發(fā)，眉彎下一雙與我截然不同的大眼睛，像極了一個精致的布娃娃。猶記得一年前，妹妹還在咿呀學(xué)語，說話也只是一個單音，比如“電視”兩個字，她就只說“視”一個字，但她卻對一二三四五六七八九十非常熟悉。有一次，我嘲笑妹妹不會說話，妹妹馬上一臉嚴肅地看著我說：“一二三四五六七八九十。”逗得我們都笑了起來。
家里經(jīng)常會放著一些礦泉水以備飲用，而現(xiàn)在每次我注視著這些裝水的瓶子，就會想起奶奶的關(guān)切。奶奶雖然已年過花甲，但她總是很關(guān)心我這個孫子。軍訓(xùn)回來，奶奶看到我曬黑了一點，就擔(dān)心我在學(xué)校是否吃住得習(xí)慣，待到周日我必須回去學(xué)校時候，她突然拿了一個裝著茶水的礦泉水瓶給我，叫我放書包里，到學(xué)校時候把茶水倒在宿舍的水龍頭上。當時我有點不解，這要讓同學(xué)看到了，他們可能會笑我呢，為什么要這么做啊？奶奶告訴我：“你去這么遠地方上學(xué)，怕你水土不服，把家鄉(xiāng)的茶水帶過去，倒在水龍頭上，就會習(xí)慣當?shù)厮痢！甭犃怂慕忉專也胖浪尤贿@么關(guān)心我。雖然不相信她說的話，但我還是把茶水瓶放包里，到學(xué)校偷偷地把茶水倒在宿舍的水龍頭上，這可是奶奶對我的關(guān)切。
我從未這樣注視過你，伴隨我長大的房子，哦，不，應(yīng)該是伴隨我長大的家，這個家，有我至愛的親人。
注視的作文 10
人生在世，了無牽掛地蒞臨，卻滿懷心事地離去。生死本是天命所歸，不可違背，只因注入了太多情感色彩，就變得造化弄人起來，生不逢時，死不迎機，人生最感慨，莫過于此��！太早、太遲，都是一種宿命的折磨啊。
“依依脈脈兩如何，細似青紗渺似波。月不長圓花易落，一生惆悵為伊多�！�
自《國風(fēng)》以來，千詩萬闋，吟詠往事，都離不開一個“情”字。人非草木，孰能無情。雛鳥折翼，孤燕難飛，莫不令人憐惜；世態(tài)炎涼，人心難料，莫不令人傷懷；連登黃甲，酒逢知己，莫不令人欣喜。生存，是一種享受，又是一種拘囚，更是一種腐蝕，讓人隨波逐流。世界像一只鳥籠，生存是不得已的呼吸，人，就是其間那只可憐的鳥兒，在束縛中逐漸褪去雙翼，直至遺忘掉曾經(jīng)的青云之志。
人，一旦為人，就注定要為身邊的人物是非所羈絆。倘若他朝脫離了與生命息息相關(guān)的大千世界，那么，人也不再為人，一則升騰為神，一則沉落為魔，個中糾葛，紊亂如麻啊。
總之，在本身的無奈存活中，人又不得已去分神，為自身之外的諸多因素而勞形，直至于花草樹木風(fēng)雨雷電日月星辰……于是，范文正公的“不以物喜，不以己悲”成為了海市蜃樓。那一超然于三界之外、物欲之外的諸多說法都背離人道而馳。人，不是徒有一尊肉身，而還應(yīng)該具備一顆捕風(fēng)捉影的心，捕捉朝夕里的風(fēng)吹草動，捕捉春秋里的晃若隔世。否則，一個轉(zhuǎn)身，就是自私、狹隘，就是對人的漠視，就是對世界的背叛。
其實，一語中的，就是用心去關(guān)注這片供給生息的大地。
花兒謝了，有再開的一天；雁兒飛了，有再回的時候。但究其一生，又有多少個盼頭？當嬌燕低喃、草長鶯飛、落葉飄零，大雪揚揚都只成為堆砌了千百遍的麻木，佳辰美景，都不再撥動人塵封已久的記憶，那將是多么悲哀啊。
唯一能見證人曾存活過的憑證是墳?zāi)估飾⒌?尸體；唯一能見證人已逝去的憑證是軀體里奔流的熱血。人，如果失去了心，失去了熱血，失去了感情，不再關(guān)注這個世界，那么，在他隔絕于世的同時，也是在為自己的生命宣判死刑。
似乎，在人的字典里，永不該出現(xiàn)冷漠這一字眼。人性的世界里，亙古不變的存活著用以抒情的景，又同時地存活著借景抒情的人。一切，都是最原始的狀態(tài)，是上天的初衷。不然，女媧造人，神農(nóng)親嘗百草，大禹治水諸多來自遙遠的上古的似真似幻的神話傳說，又訴說給誰聽？
忘記冷漠，學(xué)會關(guān)注，是對人性最大的諒解。
注視的作文 11
又在外婆的嘮叨聲中起了床。
正值嚴冬時節(jié)，空氣里本所剩無幾的氧氣似乎也被寒冷凍上了。
無可奈何地背上書包，借著朦朧的月光跳上車，打了個大大的哈欠，等空中的煙霧逐漸消失，才緩緩的離去。
外婆站在那紅磚砌成的家門口，注視著我的背影逐漸變小變小，直至消失在那個早已走過千百遍的拐角。
奔波過后，已經(jīng)來到了熟悉的校門口，正要借著校門口白亮的燈光踏入學(xué)校，卻猛地想起了那本“可愛”的語文書，還躺在家里古樸的木桌上，呼呼睡覺呢！“它竟然比我痛快！”心里暗想。
左思右想，權(quán)衡利弊，快速調(diào)轉(zhuǎn)車頭，離開了已近在咫尺的二中。
很快再次回到了拐角口，一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)外婆一動不動地站在原地，還是送走我時的姿勢，月光灑在她飽經(jīng)滄桑的臉上，眼睛也在月光的照耀下更加明亮，卻一直停留在拐角處“前方學(xué)�！钡穆放�，連寒冷的空氣似也撼動不了目光的去向。她對我的返回，竟沒有半點反應(yīng)，好像那個路牌，才是目光最終的歸宿。
外婆那深邃的眼睛，仿佛就是地球的吸力，吸引著月亮。我望著外婆的目光，也被吸入了記憶的漩渦。
也是在外婆的嘮叨聲中起了床。也是背上沉重的書包，踩著撒滿月光的水泥路，三步當做兩步地跳下臺階，一步一步走向離家本不遠的小學(xué)校園。
外婆就站在那紅磚砌成的家門口，注視著我小小的背影，緩緩踏入學(xué)校藍色的大門……
我在這樣默默地注視中安然地度過了六年的小學(xué)時光。
兒時的我擁有一顆濃濃的好奇心。
不知是閑的無聊還是萬分無趣。猛然之間，很想知道外婆究竟在家門口站了多長時間。
故意晚走了十分鐘，背上書包，混入擁擠的人流，半屈著腰，很快躲到了一個角落，監(jiān)視著外婆的.一舉一動。
外婆一動不動地站在家門口，歲月在她飽經(jīng)滄桑的臉上刻出的一道道皺紋，也隨著她的臉，朝向東北的方向，目光滿含深情地注視著藍色的大門，仿佛一尊雕像。
我害怕被外婆盯上，趕緊縮回了頭，只用左眼的余光注視著一切。
漸漸地，大門口的人稀少起來，外婆這才緩緩回過神來，在陽光的照耀下，慢慢轉(zhuǎn)過身去，消失在了紅磚砌成的家門口。
“凌寒，你怎么回來了？”隨著外婆的一聲呼喚，我又回到了現(xiàn)實。
望著外婆慈愛關(guān)切的目光，我愣在原地，到了嘴邊的話卻堵在了喉中。但卻有濃濃的幸福，舞蹈在我的心尖……
注視的作文 12
課間，熱鬧非凡。到處是嬉笑聲，我則徑直走向廁所。“兄弟，幫我擋一下，有人追殺我”。后邊有人沖我喊道。然后，奔向男廁所。“哦，知道了”。我順口說了一句，但卻不知道如何擋。正當我想著如何辦的時候。后邊有人用清甜的聲音問我：“你剛才看見一個人進男廁所了嗎？”是龍映雪，她氣呼呼的叉著腰，問我�！皼]，沒，沒有”。我結(jié)結(jié)巴巴地回答。我有些慌�！昂吆摺！彼娢覈鍢�，捂著嘴笑，然后走了：“人呢，明明看到他進廁所了”。邊找邊說著。我聽到她說，趕緊跑回了教室，連上廁所的一點念頭都沒有了。
幾分鐘后，龍映雪帶著殺氣跑了進來，直奔向我。我有些顫抖，但全當沒看見，繼續(xù)寫我的作業(yè)。唉，是福不是禍，是禍躲不過呀！“說，你為什么要騙我，我明明看到他從廁所里出來”。她嚷道�！拔�，我，我”。說著，我沖了出去，直奔男廁所，三十六計走為上。我在廁所里大口大口呼著臭氣，忙跑到廁所。幾分鐘后，我探出頭，看著她在廁所外面站著，我忙縮回頭。直到上課鈴響起，她走了，我才悄悄溜到教室。“下課，你等著啊”。她威脅道。完了完了，這會死定了。我暗叫不好。
上午，我就這樣不停的`光顧廁所。但龍映雪似乎并不打算放我一馬。
下午，我又一次要光顧廁所，卻被她抓住了。她左手拽著我的衣服，右手不停地打我的后背：“說，為什么騙我”�！按蠼悖曳懔�，上午真不是故意的，對不起還不成，求求你，放過我吧！”我苦苦哀求。呀！這應(yīng)該是我和女生說的最多的一句話吧。但她卻不為所動：“說，為什么你要騙我”？我有些煩了，頂嘴道：“我又不認識，騙你怎么了，活該”。說著，掙脫著逃走了。
我在前面跑，她在后面追。這讓我突然想起了和小學(xué)哥們在一起的時光。追跑打鬧，無憂無慮。索性就讓她追，反正也跑不過我�！白费�，追不上吧”。我挑釁道。
就這樣，每天追跑打鬧是我必修的課程。
�。ㄎ也恢�，我的內(nèi)心滿滿的全是她，但我卻還不知道，很久以后，發(fā)生一系列事情，我明白了）
注視的作文 13
小時候，每每我有過失，不愿承認錯誤或撒謊，媽媽就會說：“看著我的眼睛�！边@一招很靈，如果我胸懷坦蕩，我就敢正視她；否則，我只能躲躲閃閃或羞愧地低頭。
時間一久，享受注視就成了我的習(xí)慣。與同齡人交談，我會注視他的眼睛，聆聽師長的教誨，我會注視他的眼睛。成長路上，在注視與被注視中，我盡情享受那一份純凈的坦蕩與真誠。
猶記得那一次精彩的課堂。老師旁征博引，侃侃而談，她深入淺出的講解幾乎吸引了所有同學(xué)。大家關(guān)注的目光，都集中在講臺上。老師廣博的學(xué)識，深刻的人生見解，深深打動了我。這讓我覺得自己如此渺小。一時間，我都不敢直視老師的眼睛。這時，我想起媽媽的話：“試著看看老師的眼睛吧，你可以從老師的'眼神里讀到思想，讀出感情……”于是，我又抬起頭來。果然，老師溫柔的目光和我的目光相遇了，她那飽含深情的眼睛，充滿了期待，似乎在說：“筱晗，你可以的，加油！”那一刻，感覺真好，難以言狀！
真是神奇，老師的每一次注視，都能給我?guī)頍o盡的力量。
于是，我習(xí)慣于注視老師的眼睛，我的世界也因此不再嘈雜。我們在彼此的注視中捕捉靈感，分享快樂。當老師的目光平靜如水，我知道老師和我一樣沉浸在美好的境界中；當老師的眼里迸發(fā)出了絢爛的火花，我知道又一場思想風(fēng)暴即將開啟……其實，老師注視我時，也在讀我的眼睛。當我露出迷惘的眼神時，他會放慢腳步，細細講，慢慢品；當我心領(lǐng)神會時，他會導(dǎo)而不發(fā)，靜候花開。我的思維也會在老師的注視下，高速地運轉(zhuǎn)，盡情地拓展……
原來注視也是一種對話，是這個世界通行的語言。在注視中，每個人的眼睛都是如此真實地反映出自己的想法，大家也在注視中享受被人認可的快樂。
我的一位同學(xué)正為被注視而煩惱，她說：“我不喜歡被注視，也不知道該如何注視別人，每次當別人看向我時，我總不敢抬起頭來，生怕別人覺得我傻傻的……”我想，她一定是沒有享受到注視的快樂。我想告訴她：注視不是呆呆地瞪著別人，而應(yīng)該是安然寧靜的，是發(fā)自內(nèi)心的自信和坦然，這是一種修煉和氣質(zhì)。
世界上所有的生靈都有它們的眼睛，它是我們情感的交流的窗口。讓我們擁有一雙敏銳而豐富的眼睛，學(xué)會注視，享受注視，在注視中讀懂別人，也表達自己。
注視的作文 14
對于我來說，圣誕節(jié)沒什么，在我的印象中，我的小學(xué)六年的圣誕節(jié)是在講課中度過的，僅僅有一點的記憶，也就是圣誕節(jié)前夕的平安夜了，平安夜的一大早，我的小學(xué)同學(xué)許多人都買蘋果，不是用紙包的，是價格高昂的工藝品，送誰？同學(xué)？好像不是，有一小部分人也僅僅送老師，剩下的同學(xué)幾乎不送蘋果。這樣，也就導(dǎo)致了我對平安夜送蘋果感到很生疏。
但是，今年的圣誕節(jié)是我在新學(xué)校，新環(huán)境，新同學(xué)中度過，我自然有些不自在。平安夜，大家瘋狂的買禮品紙，回家自己包蘋果。中午，每個人面前都有一個大袋子，里面裝滿了要送的蘋果。當老師走進來時：“老師，平安夜快樂”。大家紛紛送上祝福�！罢O喲，謝謝謝謝謝謝”。老師嘴里不停重復(fù)著這句話。接著，老師抱著蘋果回到了辦公室，隨后辦公室李傳來了羨慕、調(diào)侃的話語。不一會，老師又回來了：“你們大家買這些東西，花了好多錢吧，別亂花錢，父母掙這些錢也不容易�！彪S后便是一陣思想教育，當然，處處加一些小幽默。
下課鈴聲一響，大家拿著蘋果穿梭在教室之中，送給自己的朋友蘋果，一番祝福的畫面呈現(xiàn)在眼前�！拔�，你怎么不送我蘋果，快點送我一個蘋果”。說話的人不是別人，正是龍映雪。“哪有你這樣的，明目張膽的.要蘋果”�！澳悄憧禳c送呀”。她問道�！拔也幌胨汀�。我結(jié)結(jié)巴巴，小聲說了出來�！笆裁�，你說什么”？她問道�？吹剿龥]聽清，我就急忙喊道要去廁所，飛奔入廁所。
唉，送不送，我好想送一個給她，卻一直沒有勇氣。
快下學(xué)了，老師走了進來：“大家做好，我想待會大家一人一個蘋果，把我辦公室的蘋果都吃了”�！袄蠋煟约撼园伞�。底下有人道�！斑@么多蘋果，老師吃不完，我現(xiàn)在都能開水果店了”�！袄蠋�，要不然您回家給您先生吃”�！安怀�，我們吃不了，快，大家舉手表決，同意舉手”。沒有一個舉手，“快點舉手，要不然每個人抄語文書一邊，明天早上交”。所有人都舉手了。“董大班長，帶幾個女生，把蘋果洗了，給他們發(fā)，一人一個”。接著，我們拿到了蘋果，停頓了幾秒鐘小口小口吃了起來，有些放不開�！翱斐�，不夠還有，你們應(yīng)該珍惜，你這一輩子，能有幾次與在座的各位一起吃蘋果，這是緣分，你們應(yīng)該懂的珍惜，比如說我，就羨慕你們現(xiàn)在。
這一天，我沒有送一個蘋果，當然，也沒有送龍映雪。心里有些空，有些失落�！皨專蚁胨吞O果”。媽媽一口反對：“沒用，你現(xiàn)在主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，初中了，該努力了”�！奥牭綃寢屵@樣說，我有些高興，只是我自己安慰我自己的借口吧。
晚上，我包了一個蘋果，幾小時后，又拆開了。我嘆了一口氣。
注視的作文 15
終于下課了，好累啊！每周六，我都要在這所大學(xué)內(nèi)的一家中學(xué)生培訓(xùn)機構(gòu)上課，今天也不例外。整整一個下午，人都要累昏了。我緩步地走在校園之中，四周樹叢茂密，這兒不是放學(xué)的必經(jīng)之路，但卻有一名中年婦女站在路旁等待。
她穿著一身深棕色的羽絨服，整個人都暴露在凜冽的寒風(fēng)之中，可她卻仍舊向遠處眺望。一雙耳朵在寒風(fēng)的襲擊下已然通紅，不是十分出眾的樣貌，可眼睛中卻有著殷切的期盼。她分明還不是很老，但頭上的絲絲銀發(fā)在黑發(fā)當中顯得那樣突兀。
終于，兩個小女孩沿路走了過來，婦女的眼中出現(xiàn)了喜悅的神情，她雖然極力使自己顯得平靜，但目光中歡欣是無論如何也隱藏不住的。兩個女孩中，黑衣的那個跑起來越過了婦女，但她沒有管黑衣女孩，而是繼續(xù)注視著張開雙臂跑過來的粉衣女孩。她最終還是沒有隱藏好自己的`心情，臉上露出了歡喜的笑容，一樣張開雙臂迎向粉衣女孩。
她應(yīng)該是粉衣女孩的母親，她看著自己心愛的孩子迎面撲向她，但她卻沒有算計到上帝的大玩笑。粉衣女孩在接近她的時候，突然一側(cè)身，越過了她，與她身后的，她一直沒有注意到的黑衣女孩擁在了一起。兩個女孩有一種陰謀得逞的笑容，然后便頭也不回，向前走去。
可我分明看到了婦女在女孩越過她時的那一刻的茫然和兩個女孩擁抱時的失落。但那也只有一刻而已，那一刻過去，她又回到了之前的狀態(tài)——不露出一絲情感。她那樣平靜地注視著兩個女孩，眼神再沒有之前的熱切與盼望，只有安寧與慈祥。
可是，她現(xiàn)在真的安寧、慈祥嗎？她是一個普通的女性，她也會嫉妒，我甚至能感覺到她對那黑衣女孩的毒辣與不甘。她會覺得，自己養(yǎng)育了女兒十幾年，還不一個外來者！我看著兩個女孩，她們高聲笑著，黑衣女孩不用顧忌，但粉衣女孩呢？她有一秒回頭看過自己的母親嗎？沒有。
我垂下頭。這件事實在算不上“感動”，只是母親的悲有所觸動而已。深嘆一口氣。我又抬起頭來，她的眼神中卻只剩下平靜了。
我能夠?qū)α⒂谂D梅，為她多思，為她著想，敬佩她的精神。我想，我長大了，我終于長大了！我為我的長大而感到欣慰！
注視的作文 16
一次給予，一次幫助，一次不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身或注視都可以使我們感到溫暖。那一次注視讓我感到母親的溫暖。
夜深了，我拉上厚重的窗簾，和父母道了晚安，準備睡覺。可路過凌亂的書桌，我不禁多看它一眼。最近我發(fā)現(xiàn)凌亂的書桌在第二天早上總是十分整齊。難道是仙女下凡不成？我便決定裝睡，來一探究竟。
我躺在床上，閉上雙眼，靜靜地等待著。墻上的掛鐘發(fā)出滴答滴答的聲音，天花板上傳來彈球著地的嗒嗒聲，風(fēng)拍打著玻璃，好似恐怖三重奏，讓我想放棄，突然，門發(fā)出“吱”的一聲，光線爭先恐后地鉆入黑暗的房間。一個瘦小的黑影進入了房間，我全身一震，腳一踢，被子也踢開了，我顧不上這事，瞇起眼睛仔細觀察那個黑影。
黑影打開了燈，強烈的燈光把黑色全部逐走，我一下短暫性失明。我可以感到有東西在向我走來，被我踢開的被子又被蓋回到了我身上。我睜開眼，竟是媽媽！她還把我垂在床邊的手輕輕放回被子里，生怕吵醒我。
媽媽又來到書桌旁，把漫畫書擺回書架上，把筆插回筆筒中，最后把椅子重新推好。媽媽又站在燈光下，用溫柔的目光注視著我，那目光中飽含著濃濃的愛意。我覺得這注視無比熟悉，在我考得好分數(shù)時，送我去上學(xué)時，輔導(dǎo)我寫作業(yè)時……
頭頂?shù)臒艄庹丈湓谀赣H頭頂，她的頭發(fā)變得很白，似乎一夜之間蒼老了很多。臉上深沉的皺紋，寫滿了她對我的.憂慮，那布滿繭子的雙手飽經(jīng)風(fēng)霜，仿佛一位神圣而又蒼老的老人站在我面前，對我微笑。
我的雙眼早已朦朧，一顆晶瑩，溫暖的熱淚滴落在枕頭上。母親要轉(zhuǎn)身離去，我再也忍不住了，沖上去，抱住母親，哭了……
注視的作文 17
又一次運動會拉開序幕，這也是初三的我最后一次的春季運動會了吧，還有幾十天，我即將離開，離開這個地方，離開我的心。
上午一切安好。最讓人激動的莫過于運動會中的四乘一百米接力。首先進行的是女生的四乘一百米接力，不用說，我們班的女漢子們?nèi)〉昧说谝弧＝酉聛砭褪悄猩牧�，隨著發(fā)令槍的響起，四個班的.接力運動員們沖出起點。開始，我們差了五米左右，但憑借著我們班實力派的運動員，最后以領(lǐng)先第二十米左右的成績?nèi)�，這樣，我們一班摘得了男女四乘一百米接力的桂冠。還有就是我看到了一個人，她穿著藍色的校服褲子，上身穿著一件粉色的短袖，格外耀眼，她不禁也讓我的心中泛起了漣漪。對，她就是龍映雪。
下午是團體項目，這最讓我們頭疼，下午的驕陽炙烤著龜裂的大地，我們卻要跑1000米。開始的時候，我們都在打退堂鼓。不跑了，太累了，對，太累了，大熱天的，咋跑呀。不時的，初三的我們傳來這樣的聲音。但最終，我們還是不情愿的走向起點處，哨聲響起，我們自動的排成一隊，有第一個人帶著，其他人跟后。不得不說，確實很慢，因為我們在頭頂著火球跑。體育老師也在沖我們?nèi)轮叽僦覀�。跑到我們班座位是，女生們在和我們開玩笑，還有的在沖我們笑。這里面，就有一個粉衣服的女孩在沖我們笑，她捂著嘴坐在座位上。我的眼光碰到了她的眼光，驚訝之余，我也在傻傻的問自己，那個女孩是誰，真好看。其實我心里很清楚她是誰，但我不清楚她的目光是否是給我的。到了她們班跑的時候，她們比我們跑的還慢，我的目光只注視著那個粉衣服的女孩。
下學(xué)嘍。一二班的早走了，只有我和我的同學(xué)在等三四班的放學(xué)，商討釣魚的事。見他們還不出來，我一個人先走了。校園幽深的小路上，只有我一人。我冷不丁的一回頭，驚呆了。目光注視著離我不遠但一直前行的粉衣女孩，粉衣女孩不敢抬頭，捂著嘴慢慢朝我走來。我的目光中夾雜著驚訝，欣賞，痛苦，愛？唐城，唐城。我的同學(xué)在后面喊著，我停下腳步，粉衣女孩從我身邊走過。望著她漸行漸遠的背影，心中不禁回憶起初一的時光。唉，還是忘不了她嗎？
希望：我和龍映雪久別了這么久，終將會有一次感情的邂逅，我唐城一定會珍惜這次機會，抓住這次機會，這一切就靠緣吧�。�！
注視的作文 18
開始，我還是很享受這種安逸的生活，沒有吵鬧，沒有追趕�？蓵r間一長，我就有些不適應(yīng)了，覺得天天上學(xué)好無聊，一點意思都沒有。沒有了龍映雪的吵鬧，我竟不自然了。當然，她到?jīng)]有。
早晨，我就看見他和另一個男生再鬧，那個男生很高，足有1米7幾。他們倆站一塊，看起來很不舒服，當然，是身高差異，而我心里就更不好受了，心里又一點點別扭，有一點點嫉妒那個男生。龍映雪依舊打這他，但卻沒有打她的后背，或許是夠不著吧。
放學(xué)，走在路上，開始了激烈的思想斗爭：唉，怎么辦，我這是怎么了，難道我愛上她了，我愛龍映雪？我喜歡龍映雪？嗯，應(yīng)該是我喜歡龍映雪，只是對她有好感，只是青春期的一種對異性的向往吧。我安慰著自己，但不想她，腦海里卻總是浮現(xiàn)她的身影，婀娜多姿，美麗動人，這是我開學(xué)時從未發(fā)現(xiàn)的。難道我真的愛上她了。龍映雪。我幻想著我們兩人在海邊散步，小手拉大手；我幻想著我們一起旅游，甜蜜灑滿一路。想著，我充滿了一種向往。
回到家里，找到了龍映雪送我的兩只小虎鞋，我擺在書桌上，呆呆的.注視著它們，這就是我和她么，一對。想著想著，我又開始翻箱倒柜，找到了一個白色玻璃球兒，突發(fā)奇想的我將它做成了鑰匙墜，這樣，一根線上掛了一個玻璃球兒。緊緊的將它攥在了手里。
晚上，總是睡不著，想著以往的一幕幕，不禁笑了。但又有些后悔，是不是我做過了，我不應(yīng)該那樣對她。一夜，想著她的美麗身影入睡了。情人眼里出西施。單相思好苦呀。早上，我將攥在手中的鑰匙墜掛在了校服的拉索上，將玻璃球兒反著放到了衣服里，表面看我的拉鎖是立著的，我希望這個球兒永遠在我的心里，永遠被我保護著。
到了學(xué)校，看到她和別的男生逗得開心，我只是嘆了口氣，默默地注視著她，希望她能好。
注視的作文 19
人生就像一片星空，每一顆星星都會記載著生命中發(fā)生的無數(shù)個時刻、瞬間，或是歡呼喜悅，或是悲傷不安，或是迷茫慌張。摘下一顆星星，里面記載著這樣一個時刻。正是那個注視，讓我有了許多感慨。
漆黑的夜空中掛著一輪明月，街道上偶爾傳來車輛開過的聲音，兩旁的房屋也只剩下一兩個窗臺亮著。窗下，我仍在書桌前獨自奮斗著。
“吱——”房間門被打開了，我轉(zhuǎn)過身去，入眼的是母親。“丫頭，還沒有寫好呢，這都很晚了，你要不要留些明天早上起來寫？”“不用了，媽，你先去睡，別管我了�！蔽乙贿厡懸贿呌执叽倌赣H出去。“媽，你先去睡吧！甭管我了，我再寫一會兒就好了！”
母親搖了搖頭，轉(zhuǎn)身便退了出去。
時間一分一秒地過去，當指針來到12：00，我放下手中的筆，伸了伸腰，說道：“呼，終于寫好了，可累死我了！”收拾好書包，走出房間，發(fā)現(xiàn)客廳的椅子上有一個人影。
打開燈，再走近一瞧，是母親，我有些愣住了，不是讓媽媽先去睡了嗎？怎么還會在椅子上睡著。我正想叫醒母親，卻想起，我似乎好久沒有仔細看過母親了。
燈光下，母親的睡顏顯得格外恬靜，她的臉上不知何時多了許多的皺紋，烏黑的頭發(fā)間也不知何時多了白絲的點綴。我永遠無法忘記這次注視，這是在告訴我母親正在慢慢老去呢，也是在告訴我要好好陪伴母親了。
我的眼眶有點泛淚了，隨即喊醒了母親。母親有點迷糊地睜開了眼睛，看見是我，便催促道：“丫頭啊，寫好作業(yè)了就快去睡吧，明天你還得上學(xué)呢！”我點了點頭，問：“媽，我不是讓你先睡嗎？你怎么還等我��？我又不是以前那個愛哭的小孩了！”
“你呀你，不管多大都是個小孩，快去睡吧，媽等你睡了再去睡！”
“嗯�！蔽蚁词�，躺在床上，腦海里忽然閃過母親的面貌和從小到大我與母親待在一起的片段，似乎從小到大，無論多晚，母親總是一定要等我睡著了，才會入睡。她總是任勞任怨的照料著我。
時光啊，請慢一點，讓母親慢一點變老，母親的頭上不需要白發(fā)的點綴。
人生就像一片星空，每一顆星星都記載著生命的`無數(shù)個精彩的、重要的時刻，而這顆星星，記載的便是這樣的一個時刻。那一眼的注視，我依然深深地記在了腦海里……
注視的作文 20
父母的遺棄，孤兒院同伴的嘲笑，老師的訓(xùn)斥，使我感受不到什么是愛，充滿內(nèi)心的只有別人讀不懂的那份感傷。
記事以來，就不曾看到過父母的模樣，導(dǎo)致我的字典里根本沒有爸爸、媽媽這兩個詞，更不知道親情的'可貴。
后來，我被一個寒酸的老爺爺領(lǐng)出了孤兒院，據(jù)說他是我的外公，但這件事好像沒有確鑿的證據(jù)。因為孤兒院孤兒院根本就不在乎，那老爺爺把我領(lǐng)出去對我好不好，他們覺得只要有人領(lǐng)我出去，對他們就是天大的恩賜。從孤兒院走出去的孩子，大多被有錢人帶走，我是個罕見的例外。以至于我被全體孤兒院同伴嘲笑，讓我離開都帶著恨。
所謂的外公，領(lǐng)我出去后，沒有想象中對我那么壞，很平淡。幾乎不和我講話，當然也不看我。我每天總是重復(fù)性地幫助做些家務(wù)，但他重來沒讓我餓著。我覺得他是關(guān)心我的，他讓我感受到一絲絲被愛的感覺。
我的腦子里總是充滿這樣的影像：他佝僂的后背，在田野里揮灑著汗水。偶爾，他會叫我送點水給他，但他依舊不看我。
那年冬天，雪下得極大，寒風(fēng)噬咬著我的每一根骨頭。我的耳朵凍裂了，手凍麻了，腳凍僵了。我偷偷地躲在被窩里哽咽著，我很想要一雙棉鞋，但我不想再給他添任何負擔(dān)，所以，我沉默了。第二天，他讓我跟他上街，我沒問為什么，只是默默地坐在車后。到了街上，他領(lǐng)我到了一家鞋店，讓我試穿鞋子，我當時有一種通徹全身的感動。我知道他是一個好人，特別地關(guān)心我，可是他從來不看我。
我讀懂了，懂得了一顆善良的心靈，懂得了這個世界賦予我們的真實與美好。曾經(jīng)的我用模糊的雙眼，把這個潔凈的世界看得污濁，看得飄渺虛無……
我知道外公關(guān)心我�？墒峭夤�，您為什么不用您那愛的眼神注視我，讓我在這個美麗的世界，尋找些許安慰呢？
注視的作文 21
經(jīng)過了許許多多的喜與悲，苦和樂，才慢慢地悟出了，里有許許多多的故事不是自己想要的結(jié)局，生命里也有太多太多的感覺還來不及捕捉在手就已從身邊悄悄溜走，留下了無數(shù)的遺憾。曾經(jīng)痛苦過，苦苦追求的愛情卻不屬于自己，而心海中只留下了揮也揮不去的美好記憶；曾經(jīng)埋怨過，命運之神對自己的不公，因為努力奮斗卻要面對失敗的結(jié)果；也曾失落過，付出的多得到的卻少，現(xiàn)在擁有的并不是心中理想的高度。于是活得很失意，很倦怠，卻又無法擺脫現(xiàn)實的種種誘惑，無法理順人世間那些剪不斷理還亂的縷縷情愫。來不及把握，來不及深思熟慮，于是就又匆匆上路，在生命的征途上小心謹慎地行走著。
我們也明白，生命是短暫的，無論你是成功的還是失敗的，也無論你生活的是強者還弱者，過去的永遠不會再來。在經(jīng)過無數(shù)次的經(jīng)驗和教訓(xùn)之后，我們終于學(xué)會了從容面對生活，學(xué)會了平淡注視人生。以我們的沉著冷靜，以我們的瀟灑從容，平淡地注視人生。在經(jīng)歷了無數(shù)的'風(fēng)風(fēng)雨雨，潮起潮落之后，你會驀然發(fā)現(xiàn)：哪些你曾經(jīng)失去和沒有得到的，原本就不是屬于你的，不該你擁有，而你已經(jīng)得到的和你已經(jīng)擁有的，是你不曾擁有過卻是屬于你的，所以才因此而感嘆：人生真好，生活真好，命運也是公平的。平淡的注視人生，不要企圖流芳百世，也不要奢望光彩照人，而是給生活一絲坦然，一份真情付出，一份執(zhí)著追求，留下一份豐富的回憶。
注視的作文 22
進入冬天，我們都添上了厚厚的棉衣。一個個像一頭頭熊，臃腫。
龍映雪穿著一件紫色的羽絨服，一直蓋到膝蓋，在人群中顯得格外耀眼。以至于每次看到穿紫色羽絨的人，都會想到她。
那一天下午的體育課之前，李彪走了過來，在我桌子上放了一只紙鞋�！斑@是什么”？我好奇的問道�！靶』⑿�。他說道。我一臉疑惑，他好像看出來了我的疑惑，又說道：“你沒看到這像一只老虎嗎？”經(jīng)他這莫一說，確實很像，不過和我小時候穿過的布制小虎鞋有些不同。“沒看出來呀，你手還挺巧”。我贊嘆道�！斑@不是我疊的，是龍映雪折的”。我回頭看了看在不遠處坐著的龍映雪，發(fā)現(xiàn)她也在看著我。不禁臉有些發(fā)紅。她沖我走了過來，又從手里拿出一只小虎鞋，遞給了我：“給，這是我疊的'，送給你。”“哦，謝謝你�！蔽夷樇t的接過了小虎鞋�？粗掷锏倪@對小虎鞋，就如同看到稀世珍寶一樣，雙手捧著。我拿起筆，在小虎鞋上畫了起來。“你畫什么呢。”龍映雪問道。聲音很柔和，很輕�！拔蚁氘嬕浑p眼睛”。我不知道為什么，也柔柔的說道。“�。∧惝嬪e了，這是尾巴，哈哈哈�！彼Φ馈＿�，還真是，我還真畫錯了。我臉漲得更紅：“不玩了，快上課了，我先走了�！蔽覜_出了教室。
體育課上，男女生散跑，好幾個女生跑到我身邊。都在問我一個問題：“你喜歡誰呀，是不是龍映雪？”“呃，你們有病吧，真服了你們了”。說完，我趕忙跑了出去。一個人在跑著，想著：難道我真的喜歡她不成，那我的學(xué)習(xí)成績會不會下降，怎么辦？心一轉(zhuǎn)，又想到了那兩只小虎鞋，不禁臉微微一紅，那是女生送的第一份禮物。
正在我思考著，臉紅時，龍映雪跑了過來，在我后背來了幾下，不過，我已經(jīng)習(xí)慣了，不管何時，只要看到我，總會打我?guī)紫拢@次送我禮物例外�！安还芰�，今朝有酒今朝醉”。我叫囂著：“來呀，有本事抓住我�！�
放學(xué)回家的路上，我一直在想：“我喜歡她么，一點也沒感覺到呀，我愛她，不，也許只是喜歡，并不是愛�！蔽也煌５恼f服我自己，只是喜歡，不是愛。“呀，那是什么呀”。我停下了車，小心翼翼的走了過去，想要一探究竟。
注視的作文 23
這或許是我最后一次站在這里，觸摸這里，用身體靠在墻壁上，感受它一起一伏心跳的律動。陪伴了我一輪春去秋來。現(xiàn)在，我站在這里，最后一次端詳你，我的母校�！}記
雙手趴在窗前，看對面幾棵靜立的大樹。正值夏日，樹葉繁茂，郁郁蔥蔥。往事像放電影一般，從腦海中一幕幕閃過。
轉(zhuǎn)身，將身體靠在墻壁上，用手指輕輕地撫摸一塊塊凸起的瓷磚；踮腳，透過窗戶看教室，34張課桌椅，擺放地很整齊。腦海中浮現(xiàn)出上課的情景。同學(xué)們做著筆記，老師則一張張地放著幻燈片，生動地講解，時不時也加上幾個動作。臺下，一雙雙渴求知識的眼睛，專注，認真。
走下樓，一邊走，眼睛一邊在捕捉這校園里的一絲一毫。
由于通往寢室的.門上了鎖，我只好直接穿過大食堂出去。剛踏進食堂，一股潮濕油膩的味道就撲面而來，鉆入鼻孔，然后黏質(zhì)般地附在鼻尖。地上濕濕滑滑地，我抬路頭環(huán)顧四周，想再看看學(xué)校里的每個角角落落。掛在房頂上的電風(fēng)扇，已經(jīng)十分舊了。扇葉上粘滿了黑黃的油污，正在慢悠悠地轉(zhuǎn)著，發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音，聽著好像垂暮老人的呻吟。這環(huán)境沉悶地要令人窒息。而在往常的我一定加快腳步離開這壓抑的環(huán)境，可今天我卻一再放慢步伐，想再看一看，再多看幾眼，好讓它深深地嵌入我的腦海里。
走出食堂，回過頭來看了看整座學(xué)校。夏天獨有的太陽，拋下強烈的光茫，把整座老學(xué)校沉浸在淡淡金色的光芒之中，教學(xué)樓、食堂、宿舍……全都籠上了一層光茫。
我揮了揮手，向它告別……
注視的作文 24
到了家，心情舒暢的我坐下來就寫作業(yè)，也不用媽媽催。想著今天一天發(fā)生的事，好像夢一般，但是這是現(xiàn)實。我日盼夜盼這一天能快快到來。
寫完作業(yè)，已是很晚了，我正準備洗洗睡，突然來了一個電話。我走過去，大半夜，誰來的電話？我拿起聽筒，有一種難以言表的恐懼，外國電影都這樣�！拔梗垎柲艺l”？我問道�！拔�，你猜我是誰”？對方好像知道我是誰，嬉笑道。我的大腦首先停了一下，隨后飛轉(zhuǎn)起來，這聲音，好耳熟。我的心里八九不離十，知道她是誰了。但我并沒有急于說出來�！澳闶俏医憬�，不對，她不會這么晚來電話，你是……”我胡說道�！暗昧耍茨阋膊虏怀鰜�，小心遭報應(yīng)”。這句話的'“報應(yīng)”一詞被我敏感的捕捉到了，太熟悉這個詞，這個語氣了�！澳闶乔騼喊伞�。我仍舊假裝下說道。“討厭，你才是球兒呢”。對方笑道�！安粫e，你就是球兒，天哪，這么晚你給我打電話，有病呀，有事嗎”？我疑問道。“怎么，沒事就不能給你打電話了”�！斑�，大半夜，你給我打電話，嚇我一跳”。我噓氣道�！拔�，那我天天給你打電話，嚇死你，嘻嘻嘻”。球兒得意地笑道�！澳憧尚⌒奈腋婺泸}擾，騷擾”。我嚇唬道�！澳愀腋�，敢告我讓你天天睡不了覺，嚇死你”。她調(diào)皮到�！澳愀掖�，我把電話線拔了”。我一副滿不在乎的語氣。此時的我，恐懼盡失，只剩下輕松愉快。
“兒子，誰呀”？媽媽在外面喊道�！芭叮瑢W(xué)問作業(yè)”。我順口胡謅道。“早點睡吧，明天還要上學(xué)呢”�！拔抑懒恕�。
聽筒里的球兒聽到了我的回答，道：“行呀，都學(xué)會撒謊了，有進步”。她調(diào)侃道�！斑�不是被你逼的，想不學(xué)會都難”。我感慨道。“什么叫我逼的呀，把話說清楚”。她纏著道�！皼]什么，好了，不聊了，我要就寢了”。我道。“好吧，不過你等著明天到學(xué)校，這事還沒完”�！扒校l怕誰，明兒見，再見”。我無畏地說道�！昂茫愕戎�，明學(xué)校見，再見”。她學(xué)著我的口氣道。
注視的作文 25
父愛如山，它存在于無形之中，但卻寄托在那一根根白發(fā)之中。過去的我不曾注意，更不曾想過，但當我見到那一根根白發(fā)時，才知道在這世間唯有父愛是那么博大精深。
那一天，學(xué)習(xí)壓力很大，放學(xué)后，回到家中，狠狠地扔下了書包，高聲大喊：“吃飯了！”父親見我回來，立即把自己剛燒的拿手好菜端了上來，味道是多么香��！
我好似一只餓狼，在狼吞虎咽地吃著。突然，一根細細的線仿佛在我的口中，味道難吃極了，我迅速吐出這一口，尋找著那東西，終于我找到了，是一根白發(fā)，這是誰的白發(fā)呢？我的？不應(yīng)該�。∵@怎么可能呢？頃刻間，我看了看父親，恍然大悟，方才明白這原來是父親的白發(fā)，頓時，我大吃一驚，仔細著看看，默默地注視著這根白發(fā)。這根白發(fā)在燈光下，顯得銀白耀眼。這時父親又端了幾道菜上來，我迅速雙手蜷縮這根白發(fā)，緊緊握在手中，生怕被父親發(fā)現(xiàn)，便站了起來。此時，我更為吃驚地看到了更多的白發(fā)，密密麻麻數(shù)也數(shù)不清。等父親離開后，我便再一次默默地注視著。眼淚也在不知不覺中流了下來。父親頭上為何有如此多的白發(fā)呢？回想起來。父親曾日日夜夜陪伴著我，在學(xué)習(xí)至深夜時，他卻依舊不入睡，父親的愛太多太多，他太累了，這時白發(fā)便是最好的.見證，我默默注視著他，從他那兒讀出了很多，父親是愛我的。我也在后悔過去的種種行為，隨意而又懶惰，總會想著父親會打理一切�，F(xiàn)在的父親是多么勞累。晚飯過后，我將這根白發(fā)收藏了起來，我相信，在接不來的日子，我要做得更好。
我默默地注視著那根白發(fā)，它將成為激勵我人生前進的巨大力量，它凝聚著父親的力量，定能助我成功。我一定要在中考中，考出好成績，讓父親的白發(fā)重回生機。
注視的作文 26
生活中，我們要多多注視前方的目標，而不是不去看目標，努力完成目標，雖然完成了目標，但同時又浪費了許多寶貴的時間，如果多注視前方的目標，再完成它，那么我相信你一定會很快的完成目標的。
小學(xué)時的.一次暑假，我們?nèi)覜Q定一起去爬山，山很高，來到山腳下時，爸爸要跟我比賽看誰先到山頂上，我聽了以后，很高興的一口答應(yīng)了，于是媽媽當裁判，“預(yù)備，開始！”媽媽一說完，我和爸爸便飛快的上了山，山好陡，臺階也好窄，我一步一步小心翼翼的往山上走，還不時低頭看腳下的臺階，生怕被臺階絆倒，最后終于到了山頂，一抬頭便一眼看到爸爸正坐在亭里休息，我并不在意，心想：爸爸是大人，當然比我快。
下山時，媽媽問我贏了沒，我聽后便搖頭，說：“爸爸是大人，他一定會贏的�！眿寢屝α诵�，便跟我講了一個故事：
父親和兒子走在雪地里，看到遠處有一棵大樹，就對兒子說：“我們來比賽，誰在雪地上跑出的線最直�！眱鹤勇犃司秃苄⌒牡刈�，不斷注意自己的雙腳，把一只腳慢慢放到另一只腳前面。
好不容易走到大樹旁，看到父親已經(jīng)先到，他并不覺得意外，但父親走的路比較直，卻令他吃驚。父親說：“只要眼睛始終不離開大樹，就能走成一條直線�！�
聽了這個故事，我很受啟發(fā)，特別是那位父親的話。
過了不久，我便提議去爬山，這次我向父親挑戰(zhàn)，在爬山的一路上，我注視著山頂，很快的我爬到山頂，雖然最后我和爸爸是同時到達的，但我很開心。這次我能這么快到達頂峰，是因為我把山頂當成我要到達的目標。一路上不停地注視著目標，向目標前進。
在生活中，有許許多多的目標要完成，我們只有多注視前方的目標，并努力地完成目標，才能很快的完成更多的目標。
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