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(精華)美麗的校園15篇
美麗的校園1
那原先是一塊塊綠油油的稻田,在眾多愛心的灌溉下,注入了新的活力,一棟美麗的“巧克力城堡”喜悅誕生了,這美麗的“巧克力城堡”,就是我們美麗的校園。
和它相遇的第一天,我是個初一新生,當(dāng)我和同學(xué)們手拉手靠近它,當(dāng)我一見到它的`時候,我就發(fā)現(xiàn)它有美麗的教室、寬大的操場,它就是我美麗的校園。
校園里的“雞兔園”,是我們最喜歡的基地之一,放學(xué)的時候,我都會去那邊喂兔子,看兔子開心的向我跑過來,更讓我感受到校園里的美。校園里有同學(xué)們朗朗的讀書聲、同學(xué)們開心的笑聲、還有小鳥在樹上交談的聲音,都為校園中制造了更多樣的美。
圖書館里有許多愛看書的同學(xué)們,校園內(nèi)有很多漂亮的小花、小草在跟我道早安;舞蹈教室里,有很多可愛的同學(xué)們在跳舞;處處都是歡笑聲,為校園里又增添了許多美麗。
美麗的校園,需要我們共同來維護(hù),希望大家不要亂丟果皮、紙屑,不要隨意踐踏草皮,希望我們可以好好愛護(hù)我們的校園,讓這個校園更美麗。
美麗的校園2
在我的眼中,最美的便是陪伴我五年的校園了。
走進(jìn)校園大門,你可以看見走廊上有同學(xué)們畫的畫?吹竭@些畫,你便可以消除煩惱,變得自信,邁出輕松的'步伐向?qū)W校走去。
春天,從學(xué)校大門向遠(yuǎn)處眺望,可以看到一棵樹整齊地立在門外。操場上,輕輕一瞥,便看到一只小鳥在一棵白色的櫻花樹上,另一只小鳥也坐落在粉紅色的櫻花樹上?吹竭@場景,我腦海中不由浮現(xiàn)出一個詞語:生機(jī)勃勃。
到了驕陽似火的夏天,還沒走到學(xué)校,便已聞到那陣陣清香。沒錯,那就是茉莉花。茉莉花一批一批綻放,多么溫馨芬芳。我心中的茉莉花,它纖細(xì)柔弱,淡雅清香,超凡脫俗,韻味深長。
迎來了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié),秋天的梧桐樹像手掌一樣的葉子變黃了。秋風(fēng)吹來,枯葉飄飄悠悠地落下來,像蝴蝶一樣飛舞。一陣秋雨飄來,打在我的身上,我覺得冰涼?墒,梧桐樹的樹干的皮一層層脫落,但它不怕寒冷,像巨人似的挺立著,把寒風(fēng)卷起的風(fēng)沙擋住。
冬天,潔白的雪花悄然落下,凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著,但松樹卻沒有在寒風(fēng)中動搖。松樹不屈不撓的品質(zhì)提醒著我們面對任何困難,都不要退縮,而是去面對、解決它。
!美麗的校園,我愛你!
美麗的校園3
我的學(xué)校是個討人喜歡的大花園。你不信?就由我?guī)ьI(lǐng)你去看看吧!
一走進(jìn)校門,就看見一條寬闊平坦的通道,兩旁各有一排整齊的魚尾葵熱情地歡迎我們來學(xué)習(xí)。
再往前走,出現(xiàn)在我眼簾的是個美麗的大花壇。大花壇中間有兩棵杜鵑花,它長得像兩吧綠色的大傘。也像兩朵鮮艷p漂亮的綠磨菇。也許是可愛的小白兔剛從陡峭的山上采下來的。在陽光下,有些天真活潑的小同學(xué)在樹下玩耍p遮陽。
圍著兩棵杜鵑花的是各式各樣的花壇。有正方形的;有三角形的;有五角星的;有長方形的;還有橢圓形的。在這形態(tài)各異的花壇了,種了淡雅清秀的花,長得密密麻麻,挨挨擠擠的,你不讓我,我不讓你,爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗。其實,它們不同爭美麗,自己有自己的特點(diǎn)。你看,十里飄香的桂花p嬌艷的海棠花p雪白的梨花p火紅的杜鵑花。連蜜蜂也飛來演奏在它們頭上唱著悅耳的.歌兒,蝴蝶在它們身旁擺動著優(yōu)美的舞姿。往四周看,各種各樣的花壇了,是綠油油p生機(jī)勃勃的大草坪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一塊綠色的地毯。腳踩在溫柔的草上,好像天上的白云,好像好吃的棉花糖,軟綿綿的。下著綿綿的春雨時,剛從大地母親懷里伸出來的小草,貪婪地吮吸著春天的甘露成長。
草坪上長著幾棵粗壯p筆直的魚尾葵,他舒展著枝葉,形態(tài)萬千,有的像一只老鷹在空中盤旋,有的像一雙溫柔的母親的雙手,充滿母愛,有的像一把綠色的大傘,幫同學(xué)們遮陽擋雨。
我愛我們的校園,也愛這個美麗的大花壇。
美麗的校園4
我們的校園是美麗的,它已陪伴了我三年,我非常喜歡它。
早晨,我進(jìn)入校園,首先聽到在高高的枝頭跳躍歌唱的可愛、頑皮的小鳥,好像在說:“早上好!”。走到大門右邊門房前面,就可以看到一棵高大挺拔茂盛的白楊樹,好像一位戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們的校園。有風(fēng)的時候,整座校園“動”了起來,所有的花草樹木都隨風(fēng)搖曳,沙沙作響 。它是一個動態(tài)的校園。
我們的校園更是一個美麗的.校園。站在白楊樹下,向前方望去,映入眼簾的是一個大操場,操場的四周是花壇,花壇里一年四季開滿了花,這一種花還沒有謝,那一種花又開了。春天有迎春花、金鐘花、桃花……夏天有月季花、太陽花……秋天有菊花、一串紅……冬天還有那畏嚴(yán)寒的梅花。這些花兒翩翩起舞,給校園增添了無限生機(jī)。
走進(jìn)整潔的教學(xué)大樓便聽見了朗朗的讀書聲,同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)環(huán)境良好,同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更大了。
黃昏的校園最美,太陽沒有了刺眼的光芒,給教學(xué)樓披上了一層華麗、金色的外衣。
!美麗的校園,我們學(xué)習(xí)的好地方,將來要把你建設(shè)的更美。
美麗的校園5
我們有一個美麗的校園,它教給了我們知識,教給了我們做人的道理。它還給我們的童年帶來了無限的快樂。還有,我們的校園有好幾種“季節(jié)”,它們“有好有壞”,它們分別是美好的“春季”、倒霉的“雨季”以及平平淡淡的“淡季”下面就讓我來介紹介紹吧!
一、“春季”
春節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)以及寒假和暑假是我們小孩公認(rèn)的“春季”。因為在這幾天里我們可以在家盡情地休息。學(xué)校舉辦聯(lián)歡會,同學(xué)們更是不亦樂乎,其中有一次兒童節(jié)使我久久難以忘懷:那一刻我站在主席臺下,一位面帶微笑的大哥哥,他手里拿著紅領(lǐng)巾。只聽大隊輔導(dǎo)員一聲令下,那位大哥哥在國旗下為我?guī)狭四情W閃發(fā)光的紅領(lǐng)巾……總之,“春季”是我們最喜歡的的季節(jié)了。
二、“淡季”
“淡季”像“春季”一樣也有著自己的特色——平平淡淡。在我們的校園生活大部分都是在這種“淡季”下度過的。雖然沒有“春季”那樣熱鬧但也挺好的.,至少不會像“雨季”那樣倒霉。
三、“雨季”
“雨季”就是“倒霉的那一天”。艾,要說那一天的倒霉事可真不少,我的一位低年級學(xué)習(xí)很好的朋友曾經(jīng)歷過這樣倒霉的一天:上午分別被語文、數(shù)學(xué)、英語老師叫到辦公室,下午又被老師的班會課上點(diǎn)名批評……這是倒霉的雨季呀!
這就是我們五彩繽紛、多姿多彩的校園生活。
美麗的校園6
我們每個人的校園,都是快樂的開始,總會留下美好的回憶,所以校園何常不是“第二個家”呢!開學(xué)的時間到了,讓我?guī)闳タ纯次业?第二個家吧!
坐在車上,順著蜿蜒在山腰的公路,來到了我們的學(xué)!p溪“映入眼簾,左邊的景象必定會把你的眼睛深深吸引,那就是我們學(xué)校的象征——頂天立地的大樟樹,它在門前顯得格外精神,就像一個衛(wèi)兵守護(hù)著這里,繁茂的枝丫就像一只大手擋住了半片藍(lán)天,指向了右邊的一片片綠油油的麥田,把學(xué)校襯得更有生氣了。
站在校園間,墻和墻之間還有一座斑斕的小花園,這里芳草如茵,花香四溢,陽光就像一個滿頭金發(fā)的小姑娘,綠草像一塊沒織完的綠錦緞,鮮花像絹花一樣點(diǎn)綴在草地上,再加上花邊似的石板,把小花園“編織”的明亮而艷麗。
再往里走,就來到了學(xué)習(xí)殿堂——教室。教室里寬闊潔亮,所有桌椅都擺成了簡潔的三排,還有許多令人難忘的圖片、圖畫。操場就更寬了,大概有四進(jìn)房子那么大,第七節(jié)課,所有同學(xué)都在操場上玩耍,留下許許多多美好的回憶。
這斑斕的校園多令人難忘。
美麗的校園7
我們的校園坐落在太廟山腳下,當(dāng)我第一次踏入校園的時候,我就被這個充滿生機(jī)、充滿歡樂、充滿幸福的美麗校園吸引住了。
春姑娘邁著輕盈的腳步走來了,來到了我們的校園,校園里一片生機(jī)勃勃的景象。校園的小草也探出腦袋來,嫩綠嫩綠的,像是給校園鋪上了一塊大大的綠毯。
花兒們也爭先恐后地冒了出來,你瞧,廣玉蘭樹上的玉蘭花開得正盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一只只白蝴蝶落在樹梢上,微風(fēng)吹過,白蝴蝶開始翩翩起舞。還引來了小蜜蜂,它們圍著玉蘭花歌頌春天。
校園的春天很美,秋天就更美了。秋伯伯慢慢地走進(jìn)了校園,為我們描繪了一幅五彩繽紛的畫卷。
水杉就像一個個巨人,挺立在那,為我們守護(hù)著校園。最引人注目的就是銀杏樹了,它的葉子像極了一把把金黃色的`小扇子,扇哪扇哪,扇來了秋天的涼爽。一陣秋風(fēng)吹來,就聞到了一股沁人的香味,那是校園的桂花開了,一朵朵淡黃的小花,你擠我碰,藏在葉片之間,好像一個個害羞的小姑娘。秋風(fēng)吹拂下,一朵朵小黃花靜悄悄地飄落下來,好似給校園鋪上了一塊金色的地毯,真是美麗極了。
我愛我美麗的校園。
美麗的校園8
我們學(xué)校是一個學(xué)校與公園的結(jié)合體,里邊有小花園,有美麗的生態(tài)濕地,有充滿樹蔭的長廊,還有一棵大大的銀杏樹,當(dāng)然還有教學(xué)樓和大操場了。
學(xué)校里我最喜歡的就是在教學(xué)樓前面的小花園了。小花園里種滿了大樹和小草,還有一些我不知名的植物。一走進(jìn)小花園,一陣清新的氣息就撲鼻而來。小草上的`露珠在陽光下閃閃發(fā)亮,就像是一個個小“太陽”。有時候,有些同學(xué)在里邊看書,小鳥就會站在他們旁邊為同學(xué)們唱歌。有時鳥兒站在教室窗前,看著老師講課,不禁被奇妙的知識給陶醉了。小花園里除了我們同學(xué),還有一位常客——風(fēng)姑娘。風(fēng)姑娘總是在大樹下徘徊,偶爾還會在樹枝上摘幾片樹葉插在頭發(fā)上,有時風(fēng)姑娘還會教大樹跳舞呢!
學(xué)校里的那棵大大的銀杏樹一點(diǎn)也不亞于小花園。大樹是名“老大爺”。雖然長得沒其他大樹那么高,但年齡可不小。大樹爺爺?shù)念^發(fā)快掉光了,也差不多一百多歲了,但古樹爺爺依舊很健康。大樹旁邊還有一片樹林和幾棵小樹,就像是一群好學(xué)的學(xué)生,而大樹爺爺就是一名知識淵博的老教授,給這群學(xué)生們上課。
學(xué)校里還有一片生態(tài)濕地——“和園”。和園中有幾棵高高的蘆葦豎立著,一塊大大的黑色石頭立在小河上,上面還雕刻著“和”這個字,在小河中還有幾片荷葉非常美麗,還有幾片含苞預(yù)放的睡蓮立在荷葉之上……和園為我們的校園增添了一絲和諧的氣息。
這就是我們的學(xué)校,美麗的校園!
美麗的校園9
我一共有兩個家,一個是自己的家,一個是我們的校園。
春天萬物復(fù)蘇,春回大地。小草小花從土地里探出頭來透透氣,像是在向我們報告春天來了的好消息。樹上的枝葉也冒出了兩三個小芽,石榴樹、玫瑰樹都紛紛地冒出了小芽。
夏天天氣炎熱,但是在烈日的照射下,植物長得格外好。校園里的花爭奇斗艷,好像每種花都在爭吵:“我是你們當(dāng)中最美的`!”它們爭得不可開交,好一個熱鬧!有海棠花、玫瑰花、月季花美麗極了!就連樹上的小果子和石榴樹都想趕快成熟加入它們的隊伍。
秋天,金黃的樹葉從樹上落了下來,美麗極了,這也開始了我們最歡樂的游戲——“拔老根”。同學(xué)們陸續(xù)地從教室里走了出來,每個人尋找玩老根的對手。秋天是一個豐收的季節(jié),石榴樹和小果子都成熟了,下課同學(xué)們也會平常它們的美味。
冬天,冰天雪地,鵝毛大雪。就算那么大的雪,也帶有無數(shù)的歡笑,那就是孩子們的笑聲,到下課時我們就在操場上堆雪人、打雪仗,冬天是最歡樂的季節(jié)了。
我最喜歡我的校園了。
美麗的校園10
春天的校園,最應(yīng)該記錄下來的就是美麗的海棠樹。這是一片最容易被忽略的校園一角,我卻對它們有著特殊的喜愛之情。
早晨的海棠樹被燦爛的陽光籠罩著。一縷縷陽光透過海棠樹,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。一片片花瓣綻放開來,顯得格外漂亮。重重疊疊、姿態(tài)不一的枝丫上長著的花朵上的朝露晶瑩透亮,像是一顆顆閃耀的寶石鑲嵌在花朵間。我愜意地走在海棠旁,感受充滿勃勃生機(jī)的`海棠的溫暖。
在微風(fēng)的陪伴下,海棠樹如白色的雪人一樣挺立著。徐徐微風(fēng)吹來,海棠不斷地向人們點(diǎn)頭、微笑。一朵朵綻放的花朵手拉手,搖曳著。樹枝舞動,一片片花瓣飄落下來,像白蝴蝶一樣美麗。草地上,屋頂上……到處都是這“無暇”的寶石。我走在校園的小路上,香氣撲鼻而來,這海棠樹給校園增添了無限的魅力。
春天時節(jié),海棠樹上的花朵競相開放,幾位同學(xué)不禁駐足欣賞,看見蜜蜂成群結(jié)隊地采蜜。有些同學(xué)看到這樣的景象,拿出了相機(jī)拍下了這美好的畫面。
雖然這樣的海棠樹沒有公園的美,但又有哪里的海棠能比得過這里的海棠呢?
美麗的校園11
我的學(xué)!绿┦械谝粚嶒炐W(xué)是我們當(dāng)?shù)貧v史最悠久、設(shè)施最完善、環(huán)境最優(yōu)美的小學(xué),這里灑滿了我金色的童年時光。
每當(dāng)我背起書包走近校園,她那寬闊的電動門和整潔的環(huán)境就猶如一位和藹可親的母親熱情地向我張開懷抱,令人不由自主的想撲向她、投入她、親吻她……走入校門,映入眼簾的`是莊嚴(yán)肅穆、巍然屹立的教學(xué)樓,踏在腳下的是寬闊平整的水泥路,路的一旁長著一棵棵挺拔的小樹,微風(fēng)吹來,枝椏輕擺,仿佛滿面微笑的迎賓小姐在向你致意。
教學(xué)樓共有四層,容納著五個年級的近40多個教室。早上一踏入校園,教室里那一陣陣?yán)世实淖x書聲就會隨風(fēng)飄來,而走入教學(xué)樓你就已經(jīng)淹沒在這此起彼伏的美妙音樂中了。走進(jìn)寬敞明亮的教室,你會看到一行行擺放整齊的課桌椅和整潔的講臺、黑板和精神煥發(fā)的同學(xué),每天就是在這里,同學(xué)們聚精會神地聽講,爭先恐后地回答問題,專心致志地學(xué)習(xí),愉快地生活……
教學(xué)樓后面就是寬闊平整的操場,地面由塑膠鋪成,整潔而舒適!下課鈴一響,同學(xué)們就像出籠的小鳥一樣涌向這里,有的跳繩,有的玩沙包,有的打球,有的做游戲,好熱鬧!
這就是我們的校園——一個美麗的大花園,我們在這里茁壯成長、快樂生活;我們在這里放飛理想、收獲希望!
我愛我們的校園,愛這里美麗的環(huán)境,更愛這里親愛的老師和同學(xué)!這里是我們成長的搖籃,我一定努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報答養(yǎng)育我的這方熱土!
美麗的校園12
衢州市實驗學(xué)校位于講舍街。它一年四季都很美麗,是全國文明校園。
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校,就能看見裝滿了雪白沙子的池子。這個池子有一個好聽的名字——“白沙池”。白沙池是由一個個小正方形組成的大正方形。每個小正方形里,還有一棵種在正方形花壇里的棕櫚樹呢!有一次,葉老師帶著我們到白沙池里去玩。一進(jìn)白沙池,我就開始使勁地挖呀挖,后來我挖到了一顆綠色的“鉆石”。這顆鉆石在陽光下閃閃發(fā)光,好看極了!
每當(dāng)我站在教學(xué)樓的走廊上朝下看:哇!一個大棋盤呈現(xiàn)在我眼前。這個棋盤就像一塊正方形的湖,湖中游了許多黑天鵝和白天鵝。別的棋子都是可以移動的,可是這盤棋的棋子,恐怕只有爛柯山的仙人才能下得動呢!
每當(dāng)我從小學(xué)部進(jìn)入初中部時,都要經(jīng)過一座天橋。過了天橋,就可以欣賞到我們學(xué)校最美麗的地方——菱湖。菱湖原來是菱形的,里面還種著菱角,所以叫菱湖。而現(xiàn)在有人把它填補(bǔ)成了圓形。菱湖的四周長滿了仙氣飄飄的柳樹,四季常青的`鐵樹和黃色的迎春花……平靜的湖面像一面未打磨的鏡子,碧綠的湖水又像一塊巨大的翡翠。夏天時,湖面上開著一朵朵美麗的“睡美人”,睡蓮下面的蓮葉就像睡美人的床一樣。湖中間有一棵“神仙樹”,這棵樹到了春天就會發(fā)芽,神奇吧!湖中時不時可以看見一條條紅鯉魚游來游去,它們在嬉戲打鬧。
啊!市實驗學(xué)校的美景真是讓人流連忘返。我愛美麗的市實驗學(xué)校!
美麗的校園13
我們有一個美麗的校園,名叫海曙中心小學(xué)。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一幢幢高大的教學(xué)樓。它們的外墻潔白如雪,顯得格外迷人。每天早晨,教學(xué)樓里總會傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲,似乎在歡迎著你的到來。
繞過教學(xué)樓,一座外墻藍(lán)白相間的建筑便呈現(xiàn)在你的眼前,大門上還有一本書的圖案呢!沒錯,這就是我們的圖書館。這里的書籍各種各樣,豐富多彩,你總會在這里找到自己喜愛的書,并在這些書中明白許多深刻的道理。
緩緩向前走,便是寬闊的運(yùn)動場,一條條紅色的塑膠跑道環(huán)繞在運(yùn)動場的周圍,這便是同學(xué)們最喜歡的活動場所。每當(dāng)下課鈴一響,同學(xué)們便迫不及待地沖出教學(xué)樓,來到這里,做起游戲來。只見同學(xué)們有的`在跳長繩,有的在扔沙包,有的在跑道上飛奔,有的玩起了老鷹捉小雞的游戲……校園里到處回蕩著大家的歡聲笑語。
沿著鵝卵石鋪成的小路繼續(xù)向前,一片寬闊的草坪便會進(jìn)入你的視野。草坪上綠草如茵,中間還點(diǎn)綴著許多不知名的野花。那些花兒多得像夜空中滿天的繁星,美得像一只只絢麗的蝴蝶。它們競相開放,爭奇斗艷,有的紅似火,有的黃賽金,有的白如雪,有的粉似霞。一陣風(fēng)拂過,花兒就跳起起了歡快的舞蹈,似乎在熱烈歡迎著你的到來呢!草坪一旁還有幾棵高大的樹木,夏天它給同學(xué)們遮陰,帶來涼爽。
校園是我們知識的搖籃,是我們成長的樂園!我愛我們的校園!
美麗的校園14
我們的校園非常美麗,今天我就給大家介紹一下我的校園。
一進(jìn)入校園就可以看見一個巨大的花里面壇開滿了紅色的杜鵑花;▔恼醒脒有石雕,一整塊長方形的石頭上面刻了一本書,上面都寫了綠色的字。記得是這樣寫的欣賞每一個孩子,讓生命煥發(fā)靈性;▔淖筮吺遣賵,操場前面是升旗臺,臺上高高的立著一面美麗鮮艷的五星紅旗。操場的南邊是平時表演節(jié)目用的舞臺,西邊和東邊是教學(xué)樓。
校園里還有幾個花壇,里面有很多樹和花。其中大部分是映山紅,映山紅像小花仙。一陣風(fēng)吹過,她們在風(fēng)中翩翩起舞,好像在和我們打招呼一樣!山茶樹上開也開滿了山茶花,那花又大又紅,非常漂亮。我試著數(shù)了一下山茶花瓣,可是山茶花好像由無數(shù)朵小花組成,怎么也數(shù)不清
我最喜歡的還是校園里的'兩棵黃桷樹,它們長得又高又大,非常濃密。上面還長出了很多嫩綠的新芽,給人耳目一新的感覺。黃桷樹真大呀,像一把專門用來保護(hù)我們的保護(hù)傘。
黃桷樹真粗呀,要三四個小朋友才抱得住它。黃桷樹葉子真綠呀,像一塊無暇的翡翠。
我愛我們美麗的校園!
美麗的校園15
我們的校園是美麗的,我們的校園是溫暖的,大家都愛我們的校園!
早晨,在太陽公公的溫暖下,我們伴著小鳥輕松悅耳的歌聲,蝴蝶婉轉(zhuǎn)的舞蹈,踏著矯健的步伐,蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。
走進(jìn)校園,映入眼簾的就是一塊氣魄雄偉的景觀石,上面刻著“尚和揚(yáng)善”四個大字。弘揚(yáng)善和文化,成就高尚德行少年,這不正是一個好學(xué)校所具備的嗎?底座上還擺放著五彩繽紛的小雛菊。仿佛是一位文化淵博的老師在傳授給一群好學(xué)的學(xué)生無窮的知識。景觀石兩旁是嶄新的教學(xué)樓。聽,老師耐心教導(dǎo)的教書聲;聽,同學(xué)們朗朗詠?zhàn)x的讀書聲。每一個音都成了動聽的音樂,圍繞著學(xué)校;每一個字都成了美麗的音符,裝扮著學(xué)校。
“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們都慌忙地陸續(xù)跑出教室。但是,在學(xué)習(xí)、寫字的時候一直陪伴著我們的好朋友桌椅依舊是整潔的。地面亮得像一面無暇的鏡子。一切都如同亭亭玉立的姑娘一般,美麗而優(yōu)雅。
課間,同學(xué)們在教學(xué)樓旁的書屋津津有味地讀著自己喜歡的.書籍。秋天的銀杏樹,金黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,仿佛下了一場黃金雨。朝氣蓬勃的太陽射來兩三方斜斜的陽光,半空中似乎呈現(xiàn)出一道道絢爛無比的彩虹。也許這就是神秘莫測的大自然,對那些愛讀書的孩子的饋贈吧。一切都如同書的海洋,濃濃的書香布滿校園每一個角落。
我愛我們的校園,因為這里的一切都是那么的美好!
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