美就在身邊作文15篇[實(shí)用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的美就在身邊作文，歡迎閱讀與收藏。

美就在身邊作文1

　　“美”是什么？是杜甫漫步在黃師塔前所看到的“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)�！钡木吧�美？或是作者劉章在《搭石》中所贊揚(yáng)的人情美？還是阿炳在《二泉映月》中的藝術(shù)美？這些都不是的，今天，我要說的，僅僅只是一件平凡的.小事，一種平凡的美。

　　“啊——煩死我了！”今天，老師布置了一篇作文，題目是《樟樹》，我重復(fù)著拿筆、放筆的動(dòng)作，卻始終不知如何下筆。望著那棵高大的樟樹，卻不知如何下筆。這時(shí)，一個(gè)三輪車夫，踩著一輛破舊不堪的三輪車來了，接著，癱坐在樹下乘涼。我發(fā)覺，他的衣服有些破舊，上面還打了幾個(gè)補(bǔ)丁，手似乎有些粗糙，臉上有歲月滄桑留下的痕跡。他的三輪車中有幾個(gè)蘋果，我想：是賣剩下的嗎？就在這時(shí)，一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳的走了過來。

　　“爸爸——！”

　　甜甜的又充滿稚氣的叫聲，把三輪車夫喚醒，此時(shí)的他和剛才絕對(duì)是兩個(gè)人！他變得精神抖擻，變得高大，像一座大山保護(hù)著那還充滿稚氣的小女孩。他從車筐中挑出了一個(gè)最大最紅的蘋果，用紙巾摩了又摩，才把它遞給了小女孩。

　　“真甜，謝謝爸爸！”

　　小女孩笑了，他也笑了。小女孩和她上了三輪車，搖搖晃晃消失在夕陽之中……

　　我只是覺得鼻子有些發(fā)酸，霎那間，我終于知道如何理解那棵樟樹了，難道父親對(duì)女兒的愛不和樟樹一樣高大嗎？

　　我終于明白了“美”到底是什么。

　　對(duì)于命途多舛的人生，以及渺茫的時(shí)間，阻隔在我們之間的這一事實(shí)，我們無可奈何。

　　如果櫻花飄落的速度是每秒5厘米的話，那兩顆心要多久才能靠近？

美就在身邊作文2

　　美，是什么？漂亮的人，賞心悅目的風(fēng)景，還是。

　　其實(shí)沒有很多種，而且沒就在我們身邊，它形影不離，在每個(gè)地方都得以見到。

　　比如，在公園悠閑地散步，兩旁盛開的花兒，茂盛的樹木，無不一樣滲入我們的眼，再牽引到我們的心。它們能讓我們忘記煩惱，不知不覺酩酊在這“花花世界”。它，就是美的。

　　再比如，在擁擠不堪的公交車?yán)铮�喧鬧的聲音匯成一段“雄壯”的`節(jié)奏，在車廂里流竄。誰也沒有注意，身邊的每位老人，他們只顧自己，并不樂意起身讓座。但，總有那么幾個(gè)人，是無私的，他們懂得美德，敬老，真正的含義。內(nèi)心的善良驅(qū)使著他不知不覺起身，小心翼翼將老人扶著，坐下。它，也是美的。

　　還有，在一片片大花園里，長著無數(shù)美麗的花朵，他們都咧開嘴歡樂的笑著，用自己的健康快樂向辛勤的、細(xì)心的園丁表示著感謝。是這些無私的園丁灌溉給它們了“養(yǎng)料”、“水”，讓它們茁壯成長。這些園丁，是美的。

　　還有。美，是說也說不完的，只要你有一雙會(huì)傾聽世界的耳朵，一雙明亮的眼睛，和，一顆善良的心。就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美，就縈繞在我們身邊。

美就在身邊作文3

　　如果沒有星河、遠(yuǎn)山、青云、流水，一切將平素?zé)o味，圍繞我們的只有空洞。如果沒有生活的情趣，只是安然如乘一葉小舟隨流漂去，那日子都沒有什么區(qū)別�？稍诳斩粗�流中，仍有那么多細(xì)節(jié)，或事或人，逆流前行。美就在身邊。

　　書房窗邊擺了一個(gè)小木架，上面放著學(xué)習(xí)資料。有一次，表姐來我家做客，看到早已被資料放滿的木架時(shí)，驚嘆道：“這么緊張的氛圍，你不覺得累嗎？”經(jīng)這一點(diǎn)醒，我突然發(fā)現(xiàn)一架的白紙黑字多么索然無趣。表姐當(dāng)即提議，我們來做個(gè)風(fēng)車。

　　我拿出彩色的卡紙，剪好四個(gè)三角形，又翻出圖釘，將四個(gè)三角形釘在一塊兒。表姐細(xì)細(xì)撮好長條形的紙棒，將它粘在我做好的風(fēng)車葉上。一個(gè)簡單又漂亮的小風(fēng)車便完成了，把它放到書架上，黑白間便多了一份花花綠綠的生氣。

　　每當(dāng)風(fēng)車迎風(fēng)旋轉(zhuǎn)時(shí)，我心便也放松下來；隨著風(fēng)車的圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，不順心的`事也飛至九霄云外了。

　　與好友尋得一處極為靜謐精致的書店。這個(gè)書店鬧中取靜，可稱為世外桃源。剛進(jìn)店門，我眼球便被清新淡雅的鮮花吸引了。店員蹲在地上，插出一束束混搭的花，有一束淺色蘭草與橙黃月季的搭配令我仍記憶猶新，他們毫不耀眼，但那與書店混為一體的書香之氣，特別打動(dòng)我本不甚愛花的心。再往里走，有古風(fēng)簡約的日歷、便簽等各種小玩意兒。書籍?dāng)D滿了書架，用手輕輕掠過書脊，熟悉亦或陌生的書名，都在輕音樂的背景中變得親切。我在書海中尋到一本裝訂精美的宋詞，忍不住高聲告訴好友。話正要出口時(shí)，回頭張望，只見各種職業(yè)、各種年紀(jì)的人都流連于字句間，靜得悄無聲息。便是約莫五六歲的小孩，也饒有趣味的看著畫冊(cè)、繪本。書店毫無商業(yè)之氣，只是給人心中莫大慰藉，止步此間。

　　無論是可愛的風(fēng)車，還是靜謐優(yōu)雅的書屋，更有許多許多身邊的美麗，或許因?yàn)槊β禑o暇顧及，但我們真應(yīng)因于忙碌中靜下來，發(fā)現(xiàn)身邊的美。

美就在身邊作文4

　　生活中有很多美，有的表現(xiàn)在外表，有的在人心靈深處。我發(fā)現(xiàn)了我身邊的“美”——心靈美。

　　在我們學(xué)校四（7）班，有一名女同學(xué)叫田佳琪，因?yàn)橥扔忻�病，不能走路，為了治好她的病，家人把房子都給賣了。不管是酷暑炎炎的夏日，還是寒風(fēng)呼嘯的冬天，我們都能看到田佳琪的媽媽背著她，一個(gè)一個(gè)臺(tái)階地上樓梯，一直把她送到教室的座位上。每當(dāng)看到這一幕，很多同學(xué)都會(huì)停下來，為這種無私的`母愛深深地感動(dòng)著。在媽媽的精心照料下，田佳琪學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。這種無私的母愛，難道不是一種美么？

　　學(xué)校的老師和同學(xué)都關(guān)注著田佳琪的情況，為了幫助她，學(xué)校舉行了為田佳琪捐款的愛心活動(dòng)，同學(xué)們都拿出了平時(shí)攢下來的零花錢，雖然每個(gè)人捐的錢都不是很多，但表達(dá)了同學(xué)們對(duì)她的一片真情。看到同學(xué)們的真心幫助，田佳琪媽媽留下了感動(dòng)的淚水。一次愛心捐款，折射出同學(xué)們美好的心靈。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美就在我們的身邊，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，保護(hù)美，一起去創(chuàng)造美吧！

美就在身邊作文5

　　生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，其實(shí)無處不在，只是我們不善于去感受和發(fā)現(xiàn)罷了。

　　——題記

　　讓我們攜帶一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，到公園里一起去尋找美！

　噴泉——美的展現(xiàn)

　　公園里的噴泉可美了。水從噴水口噴薄而出，時(shí)而高；時(shí)而低；時(shí)而粗；時(shí)而細(xì)；時(shí)而像蘑菇；時(shí)而像細(xì)蛇。在冬日的陽光下，噴泉池里的水閃閃發(fā)光，像鋪了一層銀子。

　　噴泉使人感到舒服，水的造型使人看了很美。當(dāng)我看到噴泉的時(shí)候，我的心情一下就變好了。

　　假山——心曠神怡

　　山上綠樹成蔭，冬暖夏涼，沿著石階拾級(jí)而上，會(huì)看見這里有許多人在陰涼處乘涼，陽光處曬太陽，人們無憂無慮，盡情地暢談著。鳥兒也在樹林里“唧啾唧啾”地唱著歡快的歌曲。

　　樹林使人心曠神怡，小鳥的歌唱使人快樂，人們的暢談使人悠閑。

　　泡泡——充滿幻想

　　小女孩拿著泡泡機(jī)，在草地上快樂地?fù)]舞著，一個(gè)個(gè)圓溜溜的七彩泡泡從泡泡機(jī)里“鉆”出來，泡泡在陽光下閃閃發(fā)光，許多小孩子們都加入到小女孩的吹泡泡的游戲里，大家都露出歡樂的笑容。

　　小女孩和孩子們都很快樂，這樣的畫面，也能使別人感到快樂。小女孩那天真的.笑容讓泡泡充滿了幻想。

　　有人認(rèn)為美是無限的風(fēng)光，是畫家的風(fēng)景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你的心中！

　　——后記

美就在身邊作文6

　　美，無處不在。有的人說美是碧藍(lán)的天空、雪白的云朵，也有人說美是五顏六色的鮮花、枝繁葉茂的大樹，還有人說美是靜靜流淌的'小河、波濤洶涌的大海。其實(shí)只要留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美其實(shí)就在身邊。

　　有一天，天氣預(yù)報(bào)說會(huì)有暴雨，于是我取消了和小伙伴的戶外活動(dòng)，悶悶不樂地就趴在窗邊發(fā)呆�？粗�灰蒙蒙的天空，我的心情也變得有些郁悶。天色慢慢暗下來，不一會(huì)兒果然下起了大雨。我看著窗外馬路上的行人紛紛跑了起來，但仍然被傾盆而下的雨淋成了落湯雞�？諢o一人的街道顯得冷清許多，雨水沖刷著街道，街道瞬間變得干干凈凈，連環(huán)衛(wèi)工人都快不用打掃了。雨水滋潤著泥土，讓它更加肥沃，以便開出更鮮艷的花朵。

　　過了一會(huì)兒，雨慢慢停了下來，太陽也探出了腦袋。我打開窗戶，清新的空氣迎面撲來，讓人神清氣爽。我還看到了五顏六色的彩虹，聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，聞到了被雨水沖刷過的泥土的清香，這一切是多么美好��！原來最好的景色，就在我們的身邊！

　　以前，法國的雕塑家羅丹說過“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”�，F(xiàn)在你也來跟我一起分享你身邊的美吧！

美就在身邊作文7

　　美在哪里？多少人曾苦苦追求。有人說美在夜空中，閃爍的繁星是她的眼睛；有人說美在溪流中，飄落的花瓣是她的飾物；還有人說美在峽谷中，清晨的霧露是她的面紗……我也曾追求過美，總覺得美是圣潔無暇而又虛無縹緲的。終于有一天，我領(lǐng)悟到了美的真諦，原來美就在我們身邊。

　　那天，雨下得太突然，我望著眼前的雨簾，手足無措。正當(dāng)我嘆息不已時(shí)，一聲淳厚的召喚從我身后傳來：“一起走吧！我有傘。”這聲音我似曾熟悉但卻難以記起，好像……接著，一把傘罩住了我，我暮然回首，發(fā)現(xiàn)他就是我家隔壁整日不怎么愛說話的哥哥�！斑@——”我遲疑著，不敢向前。

　　“快點(diǎn)啊！這雨可能一時(shí)半會(huì)兒停不了�！币宦暣叽�，使我抬起低垂的頭，向他投去感激的目光，只見他一臉憨厚，眼里折射著真誠無邪的光亮�！白甙�！”最終，我扔掉了不安，我們一同走進(jìn)雨中。雨，更大了。傘沿上的水珠不斷流下來，像線，縫合了我們之間的距離。道路在雨的沖刷下，變得越來越滑，我們不得不吃力向前�！斑炅铩币宦�，我不小心重重地摔在道路上�！安灰�緊吧！”伴隨著一句溫暖的問候，他扶起了我。我搖搖頭，擦去身上的雨水，更加小心地繼續(xù)前行。一路上，我不曾發(fā)覺，我總是籠罩在傘的世界，而他的頭頂上卻是陰霾的世界……

　　雨在我們的'真誠面前，總算善意地停了�！暗郊伊耍　蔽遗d奮地跑向家門，折回頭，卻意外地發(fā)現(xiàn)：走遠(yuǎn)的他，竟被雨淋濕了半個(gè)肩……在我身邊，一把傘，一朵花，一個(gè)故事，匯聚成一種真摯的美。

　　美的真諦在于不刻意地去假裝、做作，不經(jīng)意地流露出心田上為他人著想，給予別人更大利益的至高無上的精神。這，就是美。

　　用心去聆聽大自然的聲音、城市的喧嘩、鄉(xiāng)村的謐靜；用心來感悟大自然之美、城市之美、鄉(xiāng)村之美。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活之美！

美就在身邊作文8

　　它的交通工具只有搖櫓船，“啪嗒、啪嗒”輕輕地劃過水面；它的街道只有石板，青色的、青中帶黑的各種各樣的石板把一條條小巷相連。來到這里，就會(huì)看到撐著油紙傘的漢服女子仿佛從歷史穿越而來，踏上拱形的石橋，慢慢地走遠(yuǎn)……這就是江南六大古鎮(zhèn)之一的烏鎮(zhèn)。

　　烏鎮(zhèn)，“中國最后的枕水人家”。一條條金黃色的搖櫓船在水中慢慢篤行，無論船夫還是游人都不急不躁，仿佛搖著蕩著，時(shí)間也會(huì)慢下來。從船上看，沿河兩岸白墻黑瓦的一棟棟民居，有一叢叢玫瑰花從臨河的陽臺(tái)探出頭來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大紅的玫瑰一簇簇像過節(jié)時(shí)掛的燈籠，又艷又暖。兩棟民居之間常見高大的柳樹，垂著枝條輕輕撫摸水面，一片片柳葉像一塊塊晶瑩的`碧玉，綴在柳枝的辮子上隨風(fēng)輕輕飄蕩。

　　兩岸的民居以石橋相連，橋洞與它的倒影構(gòu)成了一個(gè)個(gè)完整的大圓盤，像這古鎮(zhèn)的生活：平和、圓滿。走上石橋，“嗒嗒”的聲音回響在清幽的小街小巷，像是寂靜中奏起了輕快的音樂。河面上清波漾漾，人影綽綽，一幅幅動(dòng)態(tài)的江南水鄉(xiāng)畫卷展示在我的面前。

　　“小橋、流水、人家”，烏鎮(zhèn)，默默地迎接著天南海北的客人：一樣的古道，卻是柔和的秋風(fēng)，寧靜中藏著盛世的繁華。

美就在身邊作文9

　　“嗚嗚嗚，張老師，同學(xué)們都嘲笑我，說我瘦得像小蝦米似的，一陣風(fēng)就能把我吹到九霄云外。還說我的嘴巴特別大，一口能吃下100個(gè)饅頭，你一定要幫幫我，嗚嗚嗚！”胡皓軒一邊傷心地哭著，一邊委屈地跑到張老師跟前。

　　張老師輕輕地?fù)崦�著胡皓軒的頭，溫柔地說：“在老師的心目中，你是最美的。你是最美的‘化妝師’，把班級(jí)的黑板報(bào)設(shè)計(jì)得惟妙惟肖，如畫般絢麗；你是最美的‘大作家’，作文寫得栩栩如生，同學(xué)們都沉浸在優(yōu)美的文章中；你是最美的‘愛心天使’，當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，你都會(huì)伸出友愛之手，及時(shí)幫助他們！”聽了老師的話，胡皓軒的臉上露出了燦爛的笑容。

　　張老師微笑地望著同學(xué)們，親切地說道“同學(xué)們，在你們的心目中什么樣的`人是最美的呢？”張老師的話音剛落，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，教室里頓時(shí)炸開了鍋。李雨峰自告奮勇地站起來，一本正經(jīng)地說：“我認(rèn)為自信的人最美，李牧桃在舞臺(tái)上展示優(yōu)美的舞姿，精彩絕倫的表演，宛如一位婀娜多姿的仙女，多么美麗�。　闭f完他雙手并攏，張開手掌猶如一朵綻放的鮮花。同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。我按捺不住地站起來，響亮地回答：“我認(rèn)為默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人最美，李雨峰每天都擦黑板、抬飯和掃地，把我們的教室打掃得一塵不染！”我剛說完，孫國棟帶頭鼓掌，“說得太好了！”啪啪啪�；ê撇┮膊桓适救酰瑘�(jiān)定地說：“我認(rèn)為善于傾聽的人最美！瞧，靖昊羲全神貫注地聽老師講課，時(shí)而表情嚴(yán)肅，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而微微一笑，那專注聽講的樣子多美呀！”花浩博豎起了大拇指。同學(xué)們?cè)俅喂钠鹆私?jīng)久不息的掌聲。張老師和顏悅色地說：“同學(xué)們說得真好。一縷關(guān)懷的春風(fēng)最美，一句溫暖的話語最美，一抹友好的微笑最美，一個(gè)善意的舉動(dòng)最美！”

　　美無處不在，美就在我們身邊。美不能只看表面，要看心靈，讓我們一起探索美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美、傳遞美吧！讓我們從平常小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，擁有一個(gè)美麗的人生，讓世界變得更美好！

美就在身邊作文10

　　走出書的海洋，讓我們細(xì)細(xì)品味生活，走進(jìn)美的世界�？�，窗外的樹枝搖曳著；聽，鳥兒的嘰喳聲響徹云霄……美就在身邊，讓我們認(rèn)真觀察，細(xì)細(xì)聆聽，感受身邊的美。

　　聽，蛙聲一片，“咕咕”，鳴蟬不時(shí)地長吟，哇！好一個(gè)人間仙境！坐在媽媽的電動(dòng)車上，我呼吸著新鮮的空氣，心情格外舒暢，一陣清風(fēng)吹過，微涼，可它卻不會(huì)使我感到深深的`涼意，正因我深深地沉浸在這美景之中。

　　湖邊，我靜靜地站著，望著遠(yuǎn)處，美景映入眼簾，湖水微微蕩起漣漪，鴨子、魚兒在自由地嬉戲，我盡情地呼吸著清新的空氣，仿佛步入了一個(gè)天然大氧吧！兩岸柳條將舒未舒，猶如一位少女，垂著長發(fā)，我靜靜尋覓著美。

　　夕陽已經(jīng)落下，留下一道殘陽，與湖水映合著，仿佛一幅山水畫�！皨寢專�看，夕陽！”“真美！”我們欣賞著這般美景，心情十分愉悅，一切痛苦與悲傷都拋到了九霄云外，我停下了腳步，心也靜了，細(xì)細(xì)地感受著美景。

　　繼續(xù)走著，小山上的桃花吸引住了我，遠(yuǎn)處走來，香氣沁人心脾，蝴蝶在花叢間飛舞著，蜜蜂采著花蜜，“嗡嗡”地叫著，我欣賞并品味著這美景，深深沉浸在了其中。

　　夜幕降臨，我們散步在河岸邊，一輪明月升起，照亮了整個(gè)河面，游人們漸漸散去，而鳥兒還在不停地歌唱，把寂靜的夜襯得更加寂靜，我卻依然在感受這身邊的美。

美就在身邊作文11

　　秋風(fēng)一溜煙地吹來，帶走了夏的熱，帶來了舒爽的涼意，夾雜著碩果累累的喜悅�？罩校瑯渖�，地上，飄著的，掛著的，打著卷兒的，那是秋的信箋，給這冷清平添了一抹艷麗，我喜歡這種樸實(shí)的美，它悄悄地藏在了你的身邊。

　　金秋十月，丹桂飄香，桂花樹又開始了新一次的復(fù)蘇。枝頭，剛剛吐露出嫩黃色的花蕊，它小球玲瓏，大概有5片黃色花瓣包繞著花蕊，花蕊很細(xì)，花藥矮矮地躲藏在四周高高的屏障中，似一位戴頭巾的害羞的小姑娘，枝頭上簇?fù)碇�四五朵桂花，如一個(gè)個(gè)家庭在開聯(lián)歡會(huì)呢。抬頭仰望，只見桂花樹頂上盛開得居然還要茂盛，果真是“站得高，看得遠(yuǎn)”呢。一陣風(fēng)吹來，幾朵花站不住了，紛紛被帶離了枝頭，帶走的是花，帶來的卻是混著泥土味兒的桂花香，一陣陣花香撲面而來，如風(fēng)吹過麥地翻滾著的層層麥浪，我陶醉了，感受著大自然純凈的美，原來美無處不在，她或許就在你的身邊。

　　云淡天高，這樣的天氣真適宜出行。我與父母一起外出游玩，等候在機(jī)場，我坐在椅子上無聊地打發(fā)著時(shí)間，突然迎面走來了一群學(xué)生，他們來到前排的空位上，迅速地放下行李，又都不約而同地拿起一本書，居然靜靜地開始閱讀。他們每個(gè)人的神情都是那樣專注，吵鬧的`機(jī)場似乎被打動(dòng)了，也安靜了下來，人們對(duì)他們的行為頗加贊賞，也都放下手機(jī)，安靜地看雜志。機(jī)場里，一派安寧和諧，大家都各自干著自己的事，氣氛中洋溢著平和舒適又頗有感動(dòng)的淡淡的氛圍，這也是一種美，安靜的美，它就藏在你身邊。

　　夕陽西下，余暉染紅了天邊的晚霞，夕陽下，幾行飛鳥從天空中掠過，只是不曾留下一點(diǎn)痕跡，只有那漸行漸遠(yuǎn)的黑點(diǎn)……

美就在身邊作文12

　　美就在我們身邊，也許是一個(gè)人，一處景，他們的存在，為社會(huì)增添了美的色彩，事實(shí)上，美無處不在。

　　——題記

　　我深深地被他們所震撼，被他們的美所震撼，被他們的心靈美所震撼，那個(gè)夏天，我對(duì)美有了新的認(rèn)識(shí)。

　　烈日下堅(jiān)守崗位

　　驕陽似火，整個(gè)大地像是一個(gè)大蒸籠，悶熱的空氣讓人忍不住想要逃回涼爽的空調(diào)房間，街旁的柳樹也打不起精神，把頭垂得更低了。樹上的知了不厭其煩的叫著。我坐在車內(nèi)，感受著冷空氣掠過我的皮膚，愜意地朝窗外看去，突然，一個(gè)身著螢綠色馬甲的身影吸引住了我的目光：他們筆直地站在馬路中央，訓(xùn)練有素地?fù)]動(dòng)著雙臂，嘹亮的哨聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地響起，我驚訝極了：“這樣的天氣也有交警嗎？不會(huì)中暑嗎？”媽媽回過頭笑著說：“維持交通秩序是他們的職責(zé)，再苦再累也不能擅自離職啊！”等到車子走近了些，我看到他們黝黑的臉上掛滿了汗珠，浸濕了額前的碎發(fā)，大片的衣衫被汗水浸得透的，但他們好似不受影響，神色嚴(yán)肅，一絲不茍地履行自己的職責(zé)，車子漸行漸遠(yuǎn)，我的心久久不能平靜。

　　暴雨中奉送溫情

　　猛烈的暴風(fēng)雨將街旁的柳樹刮得沙沙作響，一片汽車刺眼的.尾燈中，我又看見了那身著螢綠色馬甲的身影。他們都拿著一把雨傘，卻都沒有撐開。嘈雜中，一位老人帶著一個(gè)孩子，披著一件小小的雨衣，艱難地在車輛中窄。一位交警見了，連忙擋住緩緩行駛的過往車輛，將雨傘送到老人手中，又護(hù)送他們至路對(duì)面，這才回到崗位，仍揮舞雙臂，嘹亮的哨聲又一次響起，豆大的雨珠砸在地面上，砸在他們的帽檐上，砸在我的心上。

　　無論寒冬還是酷暑，狂風(fēng)還是暴雨，他們都堅(jiān)守在自己的崗位上，默默為社會(huì)奉獻(xiàn)著愛與溫情，也讓我看到了他們那顆熾熱而又美麗的心靈。

　　美就在身邊，美就在你我心中。

美就在身邊作文13

　　這天下午，和煦的陽光照得大地暖洋洋的。我正在陽臺(tái)上邊看書邊享受著這柔和的日光浴。

　　這時(shí)，從廚房傳來媽媽的聲音：“小銘，幫我扔一下垃圾吧，垃圾桶裝滿了�！薄昂�！”我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)槲艺�想出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)呢。

　　很快，我拎著垃圾來到了離我家200米遠(yuǎn)的垃圾坑。雖然這里每天都有垃圾車來運(yùn)垃圾，但仍是惡臭滿天，蚊蠅飛舞，令人作嘔。我一手提著垃圾，一手捂著鼻子，快速地將垃圾丟在丟放處前面的幾個(gè)垃圾袋堆里。這時(shí)，隨著垃圾袋“啪”的一聲落地，幾十只蒼蠅拍地而起，嚇得我落荒而逃。

　　“嘀嘀……”，一輛電動(dòng)車與我擦身而過，差點(diǎn)與我撞個(gè)正著。我轉(zhuǎn)過頭憤憤地白了他一眼。咦，這不是小明哥哥嗎！可此時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了：只見小明哥哥把車停在垃圾堆旁，走下來，提起車架上一塑料袋的垃圾走到垃圾坑旁，把垃圾扔進(jìn)垃圾坑里，又折回把垃圾堆放處前那幾包垃圾，連同我剛才丟放的垃圾一一提起，扔進(jìn)垃圾坑里，他的身后，蒼蠅一窩蜂似的追圍著，可他毫不遲疑地把垃圾堆放處前的.垃圾清理得干干凈凈，然后，拍拍雙手騎著車，唱著歡快的歌兒消失在路的盡頭……

　　我呆呆地望著小明哥漸漸遠(yuǎn)去的背影，可他剛才的一舉一動(dòng)卻在我腦海里不停地播放著……咦！那不是生活中的美嗎？

　　霎時(shí)，我明白了：原來美就在我們身邊。

美就在身邊作文14

　　學(xué)校原來的校區(qū)，有這樣一種植物，平凡而又不凡——爬山虎�；鸺t的外衣下，仍舊掩蓋不住的是一顆熱情似火的心。

　　依稀記得剛升入初中時(shí)，第一次面臨期末考的我，早已沒有了小學(xué)那份自信。懵懂、恐懼、不安、甚至突如其來的孤獨(dú)，惴惴于懷。這一次，我的感受是那樣強(qiáng)烈，學(xué)業(yè)和生活壓力的驟增，讓我來時(shí)的激情動(dòng)力幾乎快被澆滅。一個(gè)不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)眸，成為了我和它的第一次相遇。

　　與其他植物不同，爬山虎的生長環(huán)境有點(diǎn)特殊。垂直于地面的厚墻竟是它朝夕相處的家�；鸺t的葉子為墻體披上了神秘的面紗。遠(yuǎn)看，天上縹緲的云欲欲墜落，霧氣籠罩下，果真，“銀裝素裹，分外妖嬈”。走進(jìn)看，葉片周圍早已火紅，像燃燒著的熊熊烈火，中間部分還保留著幾分朱紅色，黑色的`斑點(diǎn)襯在其間，倒也不顯突兀，枝葉間的根莖，并不像小草那樣柔軟，直挺地身子支撐起的不僅僅是巴掌大的身軀，更是一份份沉甸甸的炙熱。

　　爬山虎，真的如同它的名字一樣，具有敢于爬山的勇氣，散發(fā)著“植物之王”的魄力，以至于竟給人一種傲視群雄的錯(cuò)覺。我不禁油然而生起對(duì)爬山虎的敬意!

　　后來的每天下午，我都會(huì)拿著課本坐在那片布滿爬山虎的墻角邊，不知為何，攥著書，拿著筆的手都開始分外有力，心中的青春之又重新被點(diǎn)燃，燃燒的更加旺盛。

　　起初，我并不理解爬山虎的內(nèi)驅(qū)力為何如此之強(qiáng)，可以支撐著它不斷向上攀爬，直至三四米的高墻，甚至于活的如此瀟灑。這次相會(huì)我漸漸體會(huì)，或許火紅的葉片早就告訴了我答案，大概是對(duì)于生命的敬佩，可以用熱情，拼搏，炙熱充斥著自己的一生。

　　而如今升入初三的我，初一那時(shí)的愁緒仍常常縈繞在心，而我卻不再迷茫。我愿像爬山虎一樣，在苦累中綻放青春之光!

　　是啊，美真的就在身邊。

美就在身邊作文15

　　每個(gè)人的心中對(duì)美的定義都不一樣，但不管我們心中的美是什么樣的，我們都要知道我們的身邊就存在著很多的美。

　　不管是我們身處在高樓林立的大城市里，還是我們走在鄉(xiāng)村幽靜的小道上，美就在我們的身邊。城市里的摩天大樓，夜晚的霓虹燈，還有節(jié)假日里熱鬧的氛圍，人們的臉上都洋溢著城市里的那種朝氣，這就是一種美。

　　鄉(xiāng)村的美又是另一番風(fēng)景，幽靜的鄉(xiāng)村里，少去了城市里的喧囂，更多的是一種靜。鄉(xiāng)村里的靜是由不時(shí)的狗吠、雞鳴，還有蟲鳴鳥叫烘托出來的。在寧靜的鄉(xiāng)村之中，空氣是清新的，天空是蔚藍(lán)的.，鄉(xiāng)親們之間帶著最淳樸的微笑。走在這樣環(huán)境的鄉(xiāng)村下，我們的心也會(huì)不由自主的沉降下來，感受著這份寂靜帶給我們心里的平和，也脫去了我們一身的浮燥，這更是一種美。

　　美就在我們身邊，有時(shí)我們對(duì)美的追求也就我們心靈的選擇。美也不單單是這些景觀給我們傳遞過來的美好的一面，美也能夠是我們身邊的人帶給我們的那一種感動(dòng)。

　　這種美是走在上學(xué)路上的人們主動(dòng)彎腰將路上垃圾拾起的那一瞬間；這種美也是人們主動(dòng)幫助盲人們過馬路時(shí)帶上的那份善意；這種美更是我們身邊的生活時(shí)刻透露出來的那種和諧，是人與人相處時(shí)的溫暖，也是人們之間的互幫互助。就在我們身邊的這種美實(shí)在是太多了，只要我們停下腳步仔細(xì)的觀察一番我們周邊的環(huán)境，接著我們會(huì)感到一種幸福，這是由我們身邊的人傳遞給我們的一種幸福。

　　美就在身邊，生活中的我們不要總在匆忙之中度過，我們也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)耐Ｒ煌Ｄ_步，去發(fā)現(xiàn)我們身邊的美，也去追尋我們心中的美。

【美就在身邊作文】相關(guān)文章：

美就在身邊03-03

美就在身邊08-27

美就在我們身邊作文08-22

美就在身邊作文09-04

美就在我身邊作文09-14

(熱門)美就在身邊作文10-08

【經(jīng)典】美就在身邊作文15篇09-29

（精華）美就在身邊作文15篇09-16

美就在身邊作文15篇【精】09-26

美就在身邊作文精華(15篇)09-06