百變星君作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的百變星君作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

百變星君作文1

　　百變星君是誰(shuí)呢？不是別人，正是我。為什么叫百變星君呢？因?yàn)槲矣卸嘀匦愿瘛?/p>

　　——題記

　　老實(shí)的我

　　每次上課，我總是規(guī)規(guī)矩矩的坐直，手放平、腳放好。每次老師提出要求，我都會(huì)照做，所以得到老實(shí)的一致認(rèn)同：表現(xiàn)很好。只要不過(guò)分，連同學(xué)的要求也會(huì)答應(yīng)，所以總中調(diào)皮學(xué)生的招。

　　貪吃的我

　　各種各樣的零食總是我的喜愛(ài)。小區(qū)超市總是我“大駕光臨”的地方，每周都去一兩次，有時(shí)去三四次。因?yàn)榱闶程�多，媽媽�?dāng)心我會(huì)發(fā)胖，所以把我的零食都藏了起來(lái)，不過(guò)還是會(huì)被貪吃的我找到了。

　　愛(ài)玩游戲的我

　　我知道玩電腦游戲?qū)ρ劬Σ缓�，可還是忍不住。媽媽給家里的`電腦設(shè)了密碼，每周我只能玩二十分鐘的游戲，但擁有天才頭腦的我是不會(huì)輕易放棄的，破譯了好多次密碼，均以失敗告終，最后因?yàn)閷?shí)在想不出來(lái)了，所以央求媽媽把密碼告訴了我，這樣我就以為可以萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)了，沒(méi)想到媽媽又把密碼改了，這樣我就又得繼續(xù)破譯密碼了。

　　這就是擁有多重性格的我，怎么樣，你想不想和我交朋友啊？

百變星君作文2

　　王偉豪是我的同桌，他的兩個(gè)眼睛炯炯有神，圓圓的臉上永遠(yuǎn)都掛著微笑，看到這兒，你可能會(huì)說(shuō)，這不挺好的一個(gè)孩子嗎?怎么叫百變星君呀!不要著急，請(qǐng)往下看。

　　一 歷史知識(shí)的小能人

　　王偉豪的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等多科成績(jī)都一般，但說(shuō)起歷史知識(shí)來(lái)，他可是滔滔不絕呀!記得有一次，在一節(jié)語(yǔ)文課上，剛上課老師就問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，秦始皇是誰(shuí)?當(dāng)他點(diǎn)名王偉豪回答時(shí)，我們幾個(gè)好朋友瞬間崩潰掉了，因?yàn)榍厥蓟适撬�最了解的歷史人物之一，他欣喜站了起來(lái)，沒(méi)完沒(méi)了的給大家講了起來(lái)，把老師和同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味當(dāng)老師覺(jué)得他說(shuō)得已經(jīng)夠多了，讓他坐下時(shí)，突然，下課鈴響了，教室里只剩下老師的一臉驚訝和茫然，還有滿(mǎn)屋子同學(xué)們的歡笑聲。

　　二 演技一流的小鬼頭

　　說(shuō)他是演技一流一點(diǎn)也不過(guò)分，有一次課間，他給我們幾個(gè)同學(xué)講故事，上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)他都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，依舊云山霧罩的講著�？匆�(jiàn)老師，我們收斂笑容，趕緊坐好，但王偉豪依然自顧自地說(shuō)著。王偉豪，上課了，你給我閉嘴!直到老師一聲怒吼，那聲音分貝數(shù)足以震破我們的'耳膜，他這才如夢(mèng)初醒，馬上笑嘻嘻做了個(gè)鬼臉：親愛(ài)的老師，怎么了?老師的臉上氣得一陣青一陣白，他卻裝得像個(gè)沒(méi)事人似的，表現(xiàn)的很無(wú)辜的樣子，弄得老師拿他也沒(méi)辦法。

　　這就是我的同學(xué)王偉豪，其實(shí)他的事還很多，我只能說(shuō)，他可真是我們班一個(gè)不簡(jiǎn)單的人物哩!

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