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去放風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的去放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。
去放風(fēng)箏作文1
放風(fēng)箏今天是一星期一次的外出游玩時間，今天我們要去洲頭放風(fēng)箏哦。我和媽媽先到奶奶家拿了風(fēng)箏，這個風(fēng)箏看上去上一個大大的三角形，中間還畫著一只可愛又天真的米奇，其他部分是和天空一樣的蔚藍色。我們要出發(fā)嘍！我們奔馳在沿江大堤的柏油路上，路的兩旁有金燦燦的油菜花，我情不自禁的打開車窗，大自然的氣息撲面而來，還夾帶著淡淡的花香。不一會我們到了洲頭，一下車看到寬闊的長江和春暖花開的.江堤，我仿佛就是一棵小草、一株小樹，真正的融入到了大自然……我們開始放風(fēng)箏了，當(dāng)我打蔚藍色風(fēng)箏時才發(fā)現(xiàn)——風(fēng)箏的一個翅膀折斷了！我們綁了一下，可是還是沒有信心能飛上天，這時媽媽堅持說：一定要嘗試，不嘗試怎么能知道結(jié)果呢？我小心翼翼的試著放。我先請媽媽拿住風(fēng)箏，我再把風(fēng)箏線一點一點的放長，然后媽媽像放紙飛機一樣把風(fēng)箏拋出去，結(jié)果風(fēng)箏乘著春風(fēng)飛上瓦藍瓦藍的天空了！期間我不時的拉一拉線，這樣好讓風(fēng)箏更有動力，飛得更高！媽媽還給我拍下了很多的照片呢，留下我童年美好的回憶。這真是快樂的一次出游��！
去放風(fēng)箏作文2
春暖花開，正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
小美、小明、小剛高高興興地去綠油油的草地上放風(fēng)箏。
哇，放風(fēng)箏的人好多�。√焐巷w著許多風(fēng)箏，有在空中左右搖擺的大蜈蚣，有展翅翱翔的雄鷹，還有騰云駕霧的金魚，真是壯觀��！于是小明拿起風(fēng)箏線，小剛舉著風(fēng)箏，風(fēng)箏的頂端朝著天空，小美也一邊看一邊抱著她美麗而優(yōu)雅的大蝴蝶風(fēng)箏。小剛大聲地對小明喊：“我要往天上丟啦！”小明扯著嗓子叫：“好！”于是，小剛用盡全身力氣朝天上丟去，那一瞬間，小明順著風(fēng)的方向跑，風(fēng)箏逐漸升高，接著，小明一只手拿著線軸，一只手抓著風(fēng)箏線，把那只風(fēng)箏一會兒扯到這兒，一會兒扯到那兒，風(fēng)箏就在天空中自由地翱翔，有趣極了！
離這兒不遠，還有一家三口。小男孩叫小強，也放著風(fēng)箏。快看，他那只彩色的風(fēng)箏騰空而起，小強的.父母依偎在一起，興奮地看著小強的風(fēng)箏飛上天，為他們的小兒子感到自豪！小強也看著自己的風(fēng)箏，不禁感到驕傲！
我也喜歡放風(fēng)箏，也為我的風(fēng)箏自豪！
去放風(fēng)箏作文3
今天天氣不錯，風(fēng)向穩(wěn)定，是個放風(fēng)箏的好時機，我約了同學(xué)一起去放風(fēng)箏。
我們騎著自行車，還沒到公園，就看見藍藍的天空中飄著幾架“飛機”、游著幾條“小魚”、“小燕子”靈活飛舞、“大蜈蚣”蜿蜒游弋、“蝴蝶”忽閃著翅膀、“老鷹”上下翻飛，連冬眠的“小蛇”都提前起床，爬上了云端，好熱鬧呀！
公園里，來放風(fēng)箏的人很多，有的熟練地牽引著手里的線，有的.正在仰面欣賞天上的美景。我們找了個人少的地方，迫不及待地拿出了我心愛的“公主”風(fēng)箏，心里想著一定讓它飛得高高的。在同學(xué)的幫助下，風(fēng)箏很順利的飛了起來。我正想炫耀一下我的技術(shù)，忽然風(fēng)箏左右撲騰了幾下，竟一頭栽了下來！唉！都怪我沒把握好方向。沒關(guān)系，再來！同學(xué)幫我把風(fēng)箏高高舉過頭頂，我牽著線迎風(fēng)飛跑。經(jīng)過幾次失敗，我們慢慢發(fā)現(xiàn)了竅門。原來，風(fēng)箏穩(wěn)不穩(wěn)，和它的尾巴長短輕重有很大關(guān)系。尾巴太長太重，風(fēng)箏不易飛高；尾巴太短太輕，風(fēng)箏容易翻轉(zhuǎn)掉落。我們耐心的調(diào)整嘗試，在這料峭的春寒里，彼此的額頭居然急出了汗珠，但誰也沒有放棄。經(jīng)過一次又一次試飛，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)的扶搖直上�？粗约旱娘L(fēng)箏越飛越高，我們心里美滋滋的，望著同學(xué)紅撲撲的臉龐，我們會心地笑了。慢慢的，線放到頭了，我們的“公主”飛到了最高處，早已看不清“公主”的面容，只隱約看得見她隨風(fēng)飄擺的衣裙。
這是我們第一次通過自己的努力把風(fēng)箏放飛得這么高，看著它和伙伴們自由舞蹈，我們的心也飛了起來。天上色彩斑斕的風(fēng)箏和地上歡笑的孩子們，真是一幅熱鬧的春天圖畫！
去放風(fēng)箏作文4
我有一個鋼琴老師名叫胡馥，雖然她已經(jīng)５０多歲了，但她還是依然教學(xué)生彈琴。
我彈琴彈得好的時候，她總是幫我打拍，表揚我什么的，說起話來也溫溫和和的，令人非常舒服。但我一彈不好的時候，她就會罵我。有一次上課，由于沒有完成好老師布置的作業(yè)，心里非常緊張，彈琴的時候，我的手直發(fā)抖，全身都冒著大汗，心想：這次老師不罵死我才怪呢。但沒想到，胡老師沒有罵我，而是一個音符一個音符的幫我改正過來，可我走的時候，連跟老師說“再見”也不記得了，父親母親生氣地說：“哼，算你這次好運，要是下次再這樣的話，我不把你的.屁股打開花才怪呢！”以后每當(dāng)我彈琴不認(rèn)真的時候，我就會想起這件事，就再也不敢不認(rèn)真練琴了。
我打算長大后一定要像胡老師那樣，做個好老師去教學(xué)生，賺一大筆錢，養(yǎng)活一家人，將來做一個有用的人。
去放風(fēng)箏作文5
今天同學(xué)們跟著老師浩浩蕩蕩來到到仟山公園放風(fēng)箏。一路上，和煦的春風(fēng)輕拂著剛抽出嫩芽的柳條，暖暖的陽光撫摸著柔柔的小草，大地到處花紅柳樹，綠樹紅花相互掩映，一派生機勃勃的景象。公園里活動的人很多，有的在放風(fēng)箏，有的在玩耍，還有的在看花，空氣中彌漫著春天的味道。
我們跟著老師來到單縣展覽館的前面，老師鋪好紅地毯之后給我們每人發(fā)了一個空白的風(fēng)箏，還發(fā)了了盒油畫棒。發(fā)給我以后，我便開始畫了，我畫的是彩色的風(fēng)箏，自己感覺挺好看的，看著自己的杰作，心里有說不出的喜悅！畫完風(fēng)箏，我便找了個廣場上比較寬闊的地方去放風(fēng)箏。我一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，迎著風(fēng)的方面跑，感覺風(fēng)大起來了，就把風(fēng)箏往天上一送，風(fēng)箏便飛起來了一點點，我在原地放線，可風(fēng)箏像個喝醉酒的大漢似的，晃晃悠悠的落下來了。我又等風(fēng)來了，迎著風(fēng)跑了一會，把風(fēng)箏重新向天上扔去，我這次慢慢的放線，風(fēng)箏慢慢的越飛越高。正當(dāng)我得意洋洋的時候，風(fēng)向猛的一亂，我的風(fēng)箏又搖搖擺擺的.落下來了。我看著別人放的高高的風(fēng)箏，我心里很焦急。我等了一會兒，又開始了第三次的放風(fēng)箏，我這一次吸取了前兩次的教訓(xùn)，迎著風(fēng)的方向跑了一會，向上一送，風(fēng)箏便飛起來了。風(fēng)箏飛得很穩(wěn)，我時而放線，時而收線，終于，我的風(fēng)箏也飛上了藍天!
這次放風(fēng)箏，我體會到：只要做什么事都有耐心，就一定能成功。同時，我也深深地領(lǐng)悟到“失敗是成功之母”的真正含義。
去放風(fēng)箏作文6
春天到了，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。周末一早，爸爸就把我和妹妹叫了起來，說要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一聽說是要放風(fēng)箏，平時最喜歡賴床的妹妹眨眼間就爬起來。
我們來到了離家不遠的廣場上，沒想到一大早廣場上就已經(jīng)有很多人了，有老爺爺在打拳，有阿姨奶奶們在跳廣場舞，還有小朋友們在練習(xí)輪滑，場面熱鬧極了。我和爸爸、妹妹顧不上看熱門。趕緊找了一塊比較空曠的地方，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
爸爸先觀察了一下風(fēng)向，然后開始分工，爸爸負責(zé)拿著風(fēng)箏預(yù)跑，我負責(zé)放線，妹妹太小，就負責(zé)加油好了。一切準(zhǔn)備好后，爸爸拿著風(fēng)箏快速奔跑，我一點一點的放線，很快風(fēng)箏就飛了起來。妹妹開心的拍著手，一邊笑著，一邊看著頭頂?shù)娘L(fēng)箏，此時天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，有金色的小魚，有兇猛的`老虎，有長長的蜈蚣，有優(yōu)雅的燕子，五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮的絢麗多彩。
去放風(fēng)箏作文7
星期天的下午，我和媽媽坐公共汽車到大河廣場放風(fēng)箏，一路上我像放飛的小鳥，這看看，那瞧瞧，真是開心極了！
到了那里，我們看見小草兒從大地媽媽的懷抱探出一個個小腦袋，他們挺直腰板，用力的向上伸展自己的身體，好奇地張望著這個多彩的世界，遠遠看去像給大地媽媽披上一層毛絨絨的綠地毯。五顏六色的小花，綻開笑臉，競相開放，有黃的迎春花、有粉紅的桃花、雪白的梨花、還有不知名的'小野花，我忍不住聞了聞：呀，真香！瞧，它們都在對著我笑呢！
廣場上的人真多呀！天空中飛的有勤勞的小蜜蜂，有胖乎乎的熊貓，還有那五彩斑斕的蝴蝶，我迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，急切地把它組裝好準(zhǔn)備放飛，啊，我的美人魚風(fēng)箏飛起來了。瞧，她擺動著五彩的身體飛得越來越高，我興奮地叫喊著：媽媽，它們飛的真高呀，我要是能變成一個風(fēng)箏那該多好�。寢寭崦业念^甜甜地笑了。
放風(fēng)箏可真有意思，你也去試試吧！
去放風(fēng)箏作文8
星期一，蘇老師說，周五下午是風(fēng)箏課，讓我們帶上風(fēng)箏去上學(xué)。 我和同學(xué)們都很期待，甚至星期二就想帶風(fēng)箏。 星期四晚上，我和媽媽拿了一個小風(fēng)箏，媽媽還把小風(fēng)箏的棍子拿出來，一起包好放到我的書包里。
好不容易等到了星期五，我興高采烈地到學(xué)校，可是很多同學(xué)們都沒有帶風(fēng)箏，所以，蘇老師就把我們分成一組一組的玩。我和伏科宇，還有張慧柔一組。 到了下午，我和同學(xué)們排著隊到荔香公園的草坪上放風(fēng)箏，我看到爸爸過來了，手里還拿著一個袋子，里面裝著巨大的老鷹風(fēng)箏。我就招招手，跟他一起走。 到了草坪上，爸爸拿出老鷹風(fēng)箏，帶著我們放風(fēng)箏。 爸爸先把風(fēng)箏棍和風(fēng)箏插好，再系好線，我們抬起風(fēng)箏，爸爸在前面跑，爸爸讓我們放手我們就放手，我們一放手， 巨大的.老鷹風(fēng)箏就飛起來了。 接著，我先放一次，這次不太成功，因為我一開始放，巨大的老鷹風(fēng)箏剛剛飛到樹頂上，就掛到樹上去了，線也斷了。 張慧柔再放，這次更不成功，因為風(fēng)箏還沒飛到樹頂上，線就斷了，爸爸的系線水平越來越差。 伏科宇最后放，這次更更不成功，風(fēng)箏還沒有飛到比樹干高，線又?jǐn)嗔恕?最后，我們誰也不想放，爸爸只能自己放，可是線又?jǐn)嗔耍覀兙筒环帕�，我們在草地上跑來跑去，玩得很開心。 我看見蘇老師也在和同學(xué)們一起放。 時間到了，我們還沒有玩夠，就要回教室了， 蘇老師讓我們集合，我們只好排著隊回教室了。 可是，到學(xué)校以后，我找不到我的飯盒了，原來是被保安收走了！
去放風(fēng)箏作文9
春天到了，天氣晴朗，陽光普照。小明，小軍，小紅他們相約一起去公園里放風(fēng)箏。
他們來到公園發(fā)現(xiàn)路邊百花盛開，五彩繽紛，有紅的、有粉紅的、有金黃的——公園的`后面有座山，山下有一條小河，河水清澈見底。一群群魚兒在水中歡快地游來游去。鳥兒在林中歡快地唱著歌。公園里人來人往，非常熱鬧。
他們來到廣場，只見小軍把線拴在風(fēng)箏上，先看了一下風(fēng)向，接著舉起風(fēng)箏迎風(fēng)奔跑。忽然他覺得手中的線一緊，風(fēng)箏已經(jīng)竄向空中，然后他一邊奔跑，一邊將手中的線不停地收收放放。風(fēng)箏借著風(fēng)力，飛得越來越高，變得越來越小，不一會兒，已在半空中了。他高興極了，環(huán)顧了一下周圍，發(fā)現(xiàn)小紅和小明他們的風(fēng)箏也飛起來了。一時間，天空里飛來許多風(fēng)箏，他們形狀各異：有的像燕子、有的像蜈蚣、還有的像蝴蝶------真是數(shù)不勝數(shù)。它們在空中自由自在地飛翔，美麗極了！
今天他們玩得太開心了，不知不覺天色漸漸暗了。他們收好風(fēng)箏，依依不舍的離開了公園。
去放風(fēng)箏作文10
三月三，風(fēng)箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖的春風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。
下午4點多，我和父親來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見河堤上有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型的.風(fēng)箏，煞是好看。
我急忙讓父親幫助我放風(fēng)箏。剛開始，我拉線，父親舉風(fēng)箏，一連試了幾次，都沒有成功�？粗∨笥训娘L(fēng)箏一個個都飛上了藍天，我都有點泄氣了。父親鼓勵我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風(fēng)箏。”我們一試驗，這次果然成功了�？粗业娘L(fēng)箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。
通過放風(fēng)箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的。
去放風(fēng)箏作文11
這個周末，我們一家人和表妹一起去松山湖放風(fēng)箏，去到松山湖我們找了一片寬闊的草地，就開始放風(fēng)箏了。我們從車?yán)锬贸鲆恢徊噬娘L(fēng)箏，是一只蝴蝶樣的'，這也是我最喜歡的一只風(fēng)箏。
我用手托著風(fēng)箏，爸爸牽著線站的遠遠說：“放！”我的手就馬上離開風(fēng)箏，可是風(fēng)箏并沒飛高。爸爸說；“這次讓你來牽線，我托風(fēng)箏�！庇谑窃俅畏棚L(fēng)箏，可是這次又沒成功。我們放了一次又一次風(fēng)箏都沒有成功。我垂頭喪氣地對爸爸說：“爸爸，放風(fēng)箏太難了�！卑职中χf：“女兒，其實放風(fēng)箏很簡單，只是因為今天風(fēng)不大所以風(fēng)箏才飛不起來，那我們先喝點水吧！”我說：“好呀！”我們喝了些水，又開始放風(fēng)箏。這時，起風(fēng)了！我和爸爸又接著放風(fēng)箏。這次我們很快就把風(fēng)箏放起來了。爸爸說：“要把線拉緊放松這樣風(fēng)箏才能飛得高�！蔽揖桶丫�放一下，拉緊一下，風(fēng)箏真的飛得很高了。看著自己親手放的風(fēng)箏在藍藍的天空中隨風(fēng)飄蕩，心中真有說不出的開心��！
放風(fēng)箏是一件快樂的事！
去放風(fēng)箏作文12
今天，我和媽媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個人一起去湖州大劇院那兒放風(fēng)箏。
我和媽媽帶了兩個風(fēng)箏，一個是去年買的奧運福娃圖案的風(fēng)箏，另一個則是舅媽從北京帶回來的，也是福娃的圖案，但是它由一個個小紙風(fēng)箏串成的。舅媽說：“這個風(fēng)箏一共有20多個小風(fēng)箏連起來，差不多有50米長�！蔽蚁脒@個風(fēng)箏可以叫“龍風(fēng)箏”了。
我們的“龍風(fēng)箏”還沒放上天，風(fēng)就把它的線給吹亂了，媽媽他們就開始忙著理那個“龍風(fēng)箏”的線。我這兒已經(jīng)開始在放“奧運風(fēng)箏”了，我把它拿在手上，等到有風(fēng)的時候把風(fēng)箏的線松開，把手里的線一拉一松，我的“奧運風(fēng)箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是非常高，但是也總算是把它放上去了。
媽媽他們總算把“龍風(fēng)箏”的.線理好，可是沒想到，放著放著，線又亂了。媽媽他們也覺得理線非常麻煩，就干脆把線拉斷了，一個“龍風(fēng)箏”就變成了四個“龍風(fēng)箏”。其中有一個是三個迎迎圖案連在一起的“小龍風(fēng)箏”，于是，我們就把它送給超超放，因為他只有2周歲多，給他放正好，不大也不小。
我放著放著就覺得有點兒累了，就把風(fēng)箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風(fēng)箏”，他放風(fēng)箏的時候?qū)嵲谑翘腥ち耍好慨?dāng)風(fēng)箏飛上天去的時候，他就喊：“我的風(fēng)箏飛起來了！”如果掉下來的話，他就會喊：“我的風(fēng)箏掉下來了！”他的嘴里不斷地重復(fù)說著這兩句話。我坐在一旁，心里想：小孩子就是這樣的，可真有趣！
不知不覺時間已經(jīng)過了兩個小時了，我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏可真好玩啊，尤其是和超超一起放風(fēng)箏更好玩，下次我還要和他出去玩！
去放風(fēng)箏作文13
星期天陽光燦爛，春姑娘悄悄地走近了，溫暖的春風(fēng)輕輕地撫摸著我們，小草高興地從地下探出了頭，柳樹姑娘舞動著她綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地與我們共同歡呼，“春天來了，春天來了！”
我 和飛飛脫下棉襖，沖出家門，奔向鐵西公園，去放飛我們的春天！我高高地舉著著一只五彩斑斕的.大蝴蝶風(fēng)箏，用力地向前跑去，風(fēng)箏的另一端，是爸爸牽著一團彩 線，慢慢地把線放出，一陣微風(fēng)吹來，“大蝴蝶”要起飛了，我猛地一松手，爸爸不停的放線拉線，|“大蝴蝶”慢慢地升上天空，飛起來了。它越飛越高，在遼闊 的天空中自由飛翔、翩翩起舞。
我多想，自己也有一雙會飛的翅膀，飛上高空，飛向藍天，去探索宇宙的奧秘，去拜訪神秘的外星人，去尋找月球的水資源，去尋求是什么原因使太陽變成了一個日夜燃燒的大火球，還要看一看我們地球是怎樣旋轉(zhuǎn)的？
我想只要我好好學(xué)習(xí)，知識就是我的翅膀，總有一天，我會實現(xiàn)自己的愿望，在遼闊的天空中自由翱翔！
去放風(fēng)箏作文14
童年的歲月總是難以忘懷，一件件開心而難忘的趣事總是不停地浮現(xiàn)在眼前。
記得我五六歲的時候，在一個風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸一起到操場是上放風(fēng)箏。
爸爸把“散了架”的風(fēng)箏安裝結(jié)實后，放風(fēng)箏開始了。爸爸指著風(fēng)箏對我說：“你先拿著風(fēng)箏，我拿線筒，沒有我的命令你不能松手！OK？”“OK！”我自信地說。我們站在那里等著大風(fēng)的到來，我默默地祈禱：“大風(fēng)呀，你快點來吧，讓我多玩一會兒！”過了一會兒，一陣微風(fēng)向我們吹來，我剛想松手，爸爸卻叫住了我：“別慌！別慌！風(fēng)太小，風(fēng)箏飛不起來的，等風(fēng)大了再松！”又過了一會兒，風(fēng)大起來了。聽到爸爸“松！”的.口令，我立刻松了手。
只見風(fēng)箏隨著風(fēng)像蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞。爸爸在操場上狂奔，幾乎要超過劉翔了。這時候，我忽然有了個想法——自己放風(fēng)箏！于是我就對爸爸說：“爸爸，我也想放。”我以為爸爸會順口答應(yīng)呢，沒想到他卻猶豫了，過了一會兒說：“好吧！但你得抓緊！”我興奮地答應(yīng)了，他才小心翼翼地把線筒遞給我。我拿著線筒在操場上歡快地奔跑著，跑累了就坐在地上休息。突然，一陣大風(fēng)給我來了個“下馬威”，把線筒從我那細小的手中奪去了，爸爸這下驚惶失措，趕緊去追，跑得滿頭大汗，終于追回了線筒，我才松了一口氣。
就這一件事，也許你看過之后會笑蹋房頂。我的童年趣事還有很多呢！有時間的話我再講給大家聽，保準(zhǔn)你們聽了會笑掉大牙！
去放風(fēng)箏作文15
如果說一個地方有著“一年一場風(fēng)，從春刮到冬”的氣候特點，那么這個地方也就最最適合我們一起去放風(fēng)箏了。
我們學(xué)校正處在這樣一個地理位置上，這使得我們親愛的校長把“放風(fēng)箏”列為了我們學(xué)校體育活動的一項，讓我們可以在草長鶯飛的季節(jié)里，迎著風(fēng)盡情地玩耍，既愉悅了身心，又強壯了體魄。
風(fēng)來了，我們一起去放風(fēng)箏吧！你瞧，草坪里已經(jīng)有幾個同學(xué)拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備試飛了。只見那幾個同學(xué)中的一位同學(xué)，拿著一個大大的燕子風(fēng)箏，還有兩位同學(xué)一人舉著燕子風(fēng)箏的一扇尾羽，剩下的其他人則口中念念有詞地倒數(shù)著，等到數(shù)到一的時候，那位拿著燕子風(fēng)箏的同學(xué)就會迎著風(fēng)奔跑，那兩位舉著燕子尾巴的同學(xué)則會同時松開手，直到那位拽著風(fēng)箏線的同學(xué)一直跑到風(fēng)箏掛到高高的.天空中，大家才會都慢慢停下來仰望那個剛剛放飛的風(fēng)箏。
風(fēng)大的時候，風(fēng)箏飛得也高，有時候飛到放風(fēng)箏的幾個同學(xué)一起拽，都拽不回來風(fēng)箏的地步。在我們這里，不會沒有風(fēng)，而風(fēng)小一點的時候，大家最喜歡。大家都追著風(fēng)箏跑著、走著，唯一拽著風(fēng)箏線的同學(xué)，一會兒放放線，一會兒又把線拽回來幾圈，那只風(fēng)箏就乖乖地成為了同學(xué)們注視的寶貝，在天空里享受著可以回家的自由。
風(fēng)來了，我們一起去放風(fēng)箏吧！我們可以換著不同的風(fēng)箏去放，可以讓燕子飛上天空，也可以讓蜈蚣飛上天空，可以讓孫悟空飛上天空，也可以讓豬八戒飛上天空，只要你想要哪樣的風(fēng)箏飛上天空，我們就可以讓哪樣的天空。
這場風(fēng)會一直刮到冬天呢！如果在春天溫暖的時候，抓緊去跑一跑，等到天冷了，我們也就沒法兒再放風(fēng)箏啦！我們就在此刻，我們一起去放風(fēng)箏吧！
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