[精品]花海的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的花海的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

花海的作文1

　　面朝大海，春暖花開。

　　——題記

　　一朵不知名的野花生長在海的彼岸，沒有一滴水為它澆灌。只有那一朵浪花，靜靜地潑灑在它身上，默默地潛滋暗長……

　　揉著那一張已經(jīng)發(fā)皺的試卷，感覺墨水染黑了天空，仿佛只要輕輕一擰，就可以擰出水來。

　　我獨(dú)自一人走在那條似曾相識(shí)的小路上，漫無目的的走著。我一路走，一路問自己，為什么會(huì)變得這么差勁。已經(jīng)做得熟得不能再熟的習(xí)題，為什么在考試時(shí)卻一塌糊涂呢？我怎么總是比別人差？

　　走到那小徑的轉(zhuǎn)彎處，耳邊傳來了一個(gè)小男孩的聲音，“這道數(shù)學(xué)題怎么那么難，是應(yīng)該從方程式入手去解，還是用百分比呢？”

　　我轉(zhuǎn)過頭去，眼前出現(xiàn)的陌生小男孩有種熟悉的感覺�？此�矮小的身形，應(yīng)該念六年級(jí)吧。我本想要幫一下他的，可是覺得自己都這么差了，還是別丟人現(xiàn)眼吧。

　　“哥哥，能幫一下我嗎？”小男孩突然跑了過來，他那雙求知的眼睛深深地觸動(dòng)我的。，可是我那糟透的心情卻讓我嘴里蹦出一句：“別煩我”。他很識(shí)相地走開了。原本我還以為他會(huì)很生氣地收拾書包回家去，但他還在那小小的石板凳上，鉆研那一道不懂的數(shù)學(xué)題。

　　這時(shí)的我找到那種熟悉的感覺，我看著那個(gè)小男孩，心想：小學(xué)時(shí)候的我不也是這樣嗎？每天放學(xué)后，背著那重重的'書包，來到公園石桌上寫作業(yè)，思考不懂的習(xí)題嗎？我凝望了他三秒鐘之后，找回那種我所需的東西。

　　最后，我教會(huì)了小男孩那道題，他很開心的謝謝我。臨走的時(shí)候，我還跟他說了一句話：“加油，要相信心海的那朵浪花還在飛奔著。”小男孩疑惑的看著我，然后就走開了。也許小男孩不懂我的意思，可我自己懂得。

　　那一次的邂逅，讓我在日后更加努力，不斷地相信自己一定行。而且從那次后，我的成績(jī)也慢慢的升上來了，我相信這是我一直堅(jiān)信自己的結(jié)果。

　　黎明咬破夜的唇，讓那鮮紅的血灑在天際。而心海那朵堅(jiān)持的浪花，還在日夜地飛奔著，我相信總有那么一天，它能飛奔到彼岸的那朵不知名的野花！

花海的作文2

　　父母，這只是一個(gè)普通的詞，在字典里被解釋為父親和母親。但是有多少人能真正理解這兩個(gè)詞的含義呢？

　　父母的生活就像一朵曾經(jīng)美麗燦爛的花，但是一朵好花如果不開久了就會(huì)枯萎。也許有些人會(huì)表達(dá)這樣的情感:“謝謝你的花，真遺憾....然而，有些人會(huì)輕描淡寫:沒關(guān)系，花兒都沒了，明年它們還會(huì)開放。但是有些錯(cuò)過的東西永遠(yuǎn)不會(huì)回來。例如，如果你喜歡衣服，你可以說:等到打折的'時(shí)候，但是當(dāng)你真的打算買的時(shí)候，你已經(jīng)賣完了；例如，你喜歡吃的蛋糕，當(dāng)你可以吃的時(shí)候，你把它放在冰箱里，但是當(dāng)你打算吃的時(shí)候，保質(zhì)期已經(jīng)過期了。例如，當(dāng)你想紀(jì)念你的父母時(shí)，他們已經(jīng)奄奄一息了......

　　為什么要等？為什么要等到你錯(cuò)過了它？漂亮的衣服，穿在身上，有人會(huì)對(duì)你說:這件衣服真漂亮；美味的蛋糕只有在嘴里吃的時(shí)候才能嘗到甜頭。受人尊敬的父母只有在他們還活著并且身體健康的時(shí)候才會(huì)無怨無悔。...

　　父母像大海一樣愛他們的孩子。你永遠(yuǎn)不知道父母對(duì)孩子的愛有多深，就像你永遠(yuǎn)不知道大海有多深一樣。小事一樁，父母會(huì)說把它留給嬰兒；如果父母想去公園，他們也會(huì)征求孩子的意見。如果孩子們說他們今天不能去，父母的計(jì)劃就會(huì)落空。

　　為什么不和你的父母分享呢？為什么拒絕？如果分開吃，蛋糕可能會(huì)更甜。當(dāng)父母一起去公園時(shí)，他們可能會(huì)更快樂。為什么不呢？

　　歲月不等人，父母一天天老去。為什么要等待，為什么要拒絕，每天花更多的時(shí)間和父母在一起，即使只是聊天，即使只是散步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你父母的愛從未被時(shí)間侵蝕。所以，同學(xué)們，當(dāng)我們可以孝順的時(shí)候，我們一定要愛他們，不是嗎？

花海的作文3

　　東風(fēng)來了，吹皺了一池春水，吹綠了一樹嫩柳，吹艷一叢繁花，在這色彩繽紛的時(shí)節(jié)，我們?cè)跄懿蛔叱鰬敉�，去采擷春的氣息呢？于是乎，全年級(jí)萬人空巷，排著整齊的長龍，浩浩蕩蕩向灞橋濕地公園進(jìn)發(fā)。

　　一路上說笑打鬧，每個(gè)人的臉上洋溢著春的歡笑，不多時(shí)，我們已經(jīng)到了灞河畔。正值仲春，河邊也宛若花海，姹紫嫣紅。紅的是那么耀眼，紫的是那么深沉。遠(yuǎn)觀品鑒，一株挨著一株，一叢湊著一叢，花兒們笑意盈盈，爭(zhēng)先恐后地把自己最美好的一面展現(xiàn)給世人，有的流連在俏枝上，有的`隱匿在葉片后，有的隨風(fēng)起舞，翩躚的舞姿點(diǎn)亮了一剪眸光，讓人不禁想起《桃花源記》中芳草鮮美，落英繽紛的佳句來。近看端詳，枝頭上有的已然擁擁簇簇，有的還是含苞待放，有的花葉交錯(cuò)，顏色分明。低首深嗅它們的馥郁芳香，那芬芳漫過光陰，點(diǎn)點(diǎn)歡喜鐫刻在心上。勤勞的蜜蜂穿梭于花間，停駐在花頭，亦為花海中增添了幾分生機(jī)。

　　柔風(fēng)拂面，帶來了泥土的芬芳，一種特別的香氣也藏匿其中，游游走走，直觸鼻翼，尋香望去，原來是櫻花。櫻花的粉更淡雅一些，給人一種沉穩(wěn)之感，不像桃花那樣引人注目。櫻花只把美麗藏于心間，如一位高冷女神那樣散發(fā)著清幽的花香。它們的花瓣兒也與眾不同，是一種天然漸變色，由萼片的深粉，慢慢地由深入淺散向花瓣邊緣，如少女臉頰上的紅暈。幾根花蕊佇立其間，頂著黃色的小帽，我不禁伸出舌頭舔了舔，一絲甜蜜瞬時(shí)從舌尖漫延開去，挑逗著我每一根味覺神經(jīng)。兒時(shí)，經(jīng)常和伙伴們流連于花間，去舔食花蜜，樂此不疲，那份甘甜，那份狡黠，那份純真，永遠(yuǎn)瑩然在孩童們的心底。

　　時(shí)光步履匆匆，就在我們還沉溺花海的時(shí)候，老師宣布返回，我們戀戀不舍地離開。灞河花海，你那三月芳華一直潛藏在我的心上，引動(dòng)著我的詩情，悠遠(yuǎn)而綿長。