放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文匯編【11篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文1
濰坊是我國(guó)的風(fēng)箏之都，那里每年都要舉行一次風(fēng)箏節(jié)。用紙做的叫紙鳶，在風(fēng)箏上裝上哨子，哨子便會(huì)發(fā)出像古箏一樣的聲音，所以叫風(fēng)箏。我對(duì)風(fēng)箏愛(ài)不釋手。
一放寒假，我和好朋友龍政就來(lái)到錢(qián)塘江邊放風(fēng)箏。我抓住線，龍政拿著風(fēng)箏跑�！班病钡囊幌拢L(fēng)箏就像飛機(jī)一樣向天空飛去，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……不好！線快用完了。就在這時(shí)，風(fēng)突然停了，風(fēng)箏像從天上掉下來(lái)的石頭，“咔嚓”一下，就掛在了枝頭。見(jiàn)風(fēng)箏完好無(wú)損，我松了一口氣�？墒沁@么高，我怎么拿下來(lái)呢？這時(shí)，幾個(gè)高個(gè)子外國(guó)人走過(guò)來(lái)，伸出那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，二話不說(shuō)，就幫我們把風(fēng)箏拿了下來(lái)。我們還來(lái)不及說(shuō)“謝謝”，那些外國(guó)朋友就健步如飛地走遠(yuǎn)了。
到了晚上，又有很多風(fēng)箏飛上了天空，有祥龍展翅、蝴蝶飄舞……個(gè)個(gè)燈光閃閃，把錢(qián)塘江變成了不夜城。
放風(fēng)箏真是樂(lè)趣多多，給錢(qián)塘江增添了不少光彩，也給我們的新年增添了喜慶的.氣氛。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文2
是星期天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和小明，小紅一起到鴛鴦湖廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了鴛鴦湖廣場(chǎng)，又大又寬是放風(fēng)箏的好地方�？�，已經(jīng)有很多人正在放風(fēng)箏了。天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有燕子形，像一把剪刀；有的形像在；還有的蝴蝶形像是在跳廣場(chǎng)舞。現(xiàn)在輪到我和小明上場(chǎng)了，小紅在一邊看，一邊給我們打氣。小明試了一下風(fēng)的方向，就讓我高舉著風(fēng)箏，他拉起風(fēng)箏線向風(fēng)的方向跑起來(lái)。
春風(fēng)微微地吹著，小明拉著風(fēng)箏線，向前跑去，我也跟著后面幫他舉起風(fēng)箏跑。小明一邊放線，一邊三、二、一，放！喊到。風(fēng)箏搖搖晃晃地隨風(fēng)而起，小紅在一旁一邊笑一邊跳著說(shuō)：加油，加油！經(jīng)過(guò)我們的'配合和，慢慢地越飛越高，風(fēng)箏終于被我們放上了天空，我們得跳了起來(lái)。
遠(yuǎn)處，那個(gè)小男孩的手上還放著一只三角形的風(fēng)箏，就像面包似的，飛來(lái)飛去，他們一人地笑了。而我們的老鷹風(fēng)箏可厲害了，好像在追趕著它們，要把它們?nèi)砍缘羲频�。每一只風(fēng)箏都張開(kāi)翅膀，好像在，看看哪一只飛得最高最快。
五顏六色的風(fēng)箏，就好像一幅的畫(huà)一樣。
今天我們好開(kāi)心，放風(fēng)箏真是一件的事啊！
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文3
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我和爸爸來(lái)到漣水河河堤上風(fēng)箏。
我們買(mǎi)的是一只老鷹風(fēng)箏，一開(kāi)始風(fēng)很大，等把風(fēng)箏拼裝完成后，爸爸就托起風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線準(zhǔn)備讓老鷹風(fēng)箏在天空中飛翔。
爸爸抓著風(fēng)箏，我拽著風(fēng)箏線，邊跑邊松線，慢慢的爸爸松了手，我把風(fēng)箏放上了半空，我于是就高興的.說(shuō)：爸爸你看！我把風(fēng)箏放得多高呀！話音未落，風(fēng)卻停了，在天空中飛翔的老鷹就飛快地往下落，我又著急地跑來(lái)跑去，這才把風(fēng)箏穩(wěn)住，沒(méi)讓它掉下來(lái)。
過(guò)一會(huì)，風(fēng)又來(lái)了，我停下了腳步，線在手中一收一放，讓風(fēng)箏在風(fēng)中翱翔，爸爸不禁說(shuō)：我兒子學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！聽(tīng)到這句話，我又開(kāi)心地放起風(fēng)箏來(lái)，賣(mài)力的向前跑著。
可不一會(huì)兒，我沒(méi)看前面的狀況，只顧盯著風(fēng)箏了，這時(shí)風(fēng)箏線纏在電線桿上了，爸爸見(jiàn)了立刻上前幫忙，費(fèi)了九牛二虎之力，我和爸爸終于把風(fēng)箏線解開(kāi)，這才阻止了風(fēng)箏線斷掉，沒(méi)有讓風(fēng)箏飛跑，由于有了前面的教訓(xùn)，在后面讓我放風(fēng)箏變得小心翼翼，防止風(fēng)箏墜毀。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)下山了，我們這才依依不舍地回了家，腦海里還在想著我的風(fēng)箏，期待著下一次與風(fēng)箏的約會(huì)。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文4
今天，天氣格外晴朗，春風(fēng)拂面。吃過(guò)早飯，爸爸要帶我去放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。
我的風(fēng)箏好看極了！它是三角形的，上面有三個(gè)迪迦奧特曼中間一個(gè)最大，他身穿彩色的.衣服擺著特別帥的姿勢(shì)。旁邊兩個(gè)比較小，他們奔跑著好像要去參加戰(zhàn)斗。我們拿著風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)上，只看見(jiàn)廣場(chǎng)上空已經(jīng)飛著許多風(fēng)箏：美麗的蝴蝶、勤勞的蜜蜂、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、銀色的飛機(jī)就是沒(méi)有我這樣的。我心想：這下我可以大顯神威了。爸爸拿著風(fēng)箏迎風(fēng)站著，我慢慢得邊放線邊往后退，差不多有五六米時(shí)，我大喊一聲：放，爸爸把風(fēng)箏投向空中。我趕緊拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線，只見(jiàn)風(fēng)箏凌空飛舞，威武極了。我還是不停地跑，不時(shí)地放線，只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，越來(lái)越小。爸爸，我的奧特曼登上云彩了！我高興地歡呼起來(lái)。這時(shí)，飛來(lái)一只大眼怪獸，好像有些不服氣，要比比誰(shuí)最厲害？我的奧特曼立刻與它對(duì)視起來(lái)，一場(chǎng)戰(zhàn)斗好像就要打響了看著那些飛舞的風(fēng)箏，我想：假如我是一只風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，那該多好呀！假如我是奧特曼，我會(huì)一直保衛(wèi)祖國(guó)，保護(hù)人民。
我們一直玩到中午，才戀戀不舍得回到家。我雖然很累，但是很開(kāi)心，因?yàn)榉棚L(fēng)箏給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文5
暖暖的陽(yáng)光輕輕撫摸著大地，白云悠閑地漂浮在藍(lán)天的懷抱里，小草已經(jīng)露出了小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界。人們走出了家門(mén)，來(lái)到公園的草地上放起了風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的'人可真不少，天空立刻就成了風(fēng)箏的世界。天上的風(fēng)箏顏色艷麗，形態(tài)各異。有的是活潑的金魚(yú)，有的是威武的雄鷹，還有的是張牙舞爪的大蜈蚣。
看，小明帶著他的妹妹和好朋友小強(qiáng)也來(lái)了。小明握著手里的風(fēng)箏線，小強(qiáng)用手托著一只雨燕風(fēng)箏。小明邊跑邊回頭，對(duì)著小強(qiáng)喊：“舉高一點(diǎn)，快松手！”，小強(qiáng)也喊道：“好的，你再跑快一點(diǎn)�！闭谶@時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小明邊跑邊扯線，用手一拉再一放，風(fēng)箏緩緩地飛了起來(lái)。妹妹笑著對(duì)哥哥說(shuō)：“你們真厲害，我的蝴蝶風(fēng)箏一會(huì)也要飛起來(lái)�！边h(yuǎn)處有個(gè)小朋友，在爸爸媽媽的幫助下，把他的三角風(fēng)箏放飛到了天空中，一家三口笑的可開(kāi)心了。
此時(shí)，我仿佛也變成一只風(fēng)箏飛上了天空，和白云一起跳舞，和小鳥(niǎo)一起歌唱……
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文6
今天是星期天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和同學(xué)小明，小紅一起到鴛鴦湖廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了鴛鴦湖廣場(chǎng)，又大又寬是放風(fēng)箏的好地方。看，已經(jīng)有很多人正在放風(fēng)箏了。天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有燕子形，像一把剪刀；有的金魚(yú)形像在游泳；還有的蝴蝶形像是在跳廣場(chǎng)舞。現(xiàn)在輪到我和小明上場(chǎng)了，小紅在一邊看，一邊給我們打氣。小明試了一下風(fēng)的方向，就讓我高舉著風(fēng)箏，他拉起風(fēng)箏線向風(fēng)的`方向跑起來(lái)。
春風(fēng)微微地吹著，小明拉著風(fēng)箏線，向前跑去，我也跟著后面幫他舉起風(fēng)箏跑。小明一邊放線，一邊“三、二、一，放！”喊到。風(fēng)箏搖搖晃晃地隨風(fēng)而起，小紅在一旁一邊笑一邊跳著說(shuō)：“加油，加油！”經(jīng)過(guò)我們的配合和努力，慢慢地越飛越高，風(fēng)箏終于被我們放上了天空，我們高興得跳了起來(lái)。
遠(yuǎn)處，那個(gè)小男孩的手上hai放著一只三角形的風(fēng)箏，就像面包似的，飛來(lái)飛去，他們一家人開(kāi)心幸福地笑了。而我們的老鷹風(fēng)箏可厲害了，好像在追趕著它們，要把它們?nèi)砍缘羲频�。每一只風(fēng)箏都張開(kāi)翅膀，好像在比賽，看看哪一只飛得最高最快。
五顏六色的風(fēng)箏，就好像一幅美麗的畫(huà)一樣。
今天我們好開(kāi)心，放風(fēng)箏真是一件有趣的事�。�
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文7
溫暖的春天向我們款款走來(lái)，柳樹(shù)發(fā)芽了，燕子從南方飛回來(lái)了，一片生機(jī)勃勃的景象，這正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
看！草地上有一群小孩子在放風(fēng)箏，歡歡的手上拿著一個(gè)色彩艷麗的小燕子風(fēng)箏，小飛手里拿著線軸站在歡歡前面�？粗⊙嘧语L(fēng)箏，歡歡興奮地大叫：“小飛，我準(zhǔn)備好了！你可以跑起來(lái)了！”“知道啦！”小飛開(kāi)心地回答。說(shuō)完，歡歡便松開(kāi)風(fēng)箏，小飛也賣(mài)力地奔跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。小飛和歡歡看著小燕子風(fēng)箏在天空中飛舞，笑得合不攏嘴，心里別提多高興了。
小飛旁邊還有一個(gè)小姑娘叫英英，她也拿了自己的風(fēng)箏，她正在和歡歡、小飛學(xué)著怎么放風(fēng)箏。遠(yuǎn)處小力和他的爸爸媽媽也在一起放風(fēng)箏。你瞧！小力一邊后退，一邊看著天上的三角形風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏后面還有兩條綠絲帶在空中舞蹈，就像兩個(gè)小辮子在空中輕輕的搖擺。所有的小朋友臉上都洋溢著笑容。不久，天上的風(fēng)箏多了起來(lái)，“小金魚(yú)”把天空當(dāng)成了池塘，歡快的`戲水；“大蜈蚣”靈活地?cái)[動(dòng)著自己的身體，“老鷹”在藍(lán)天中自由的翱翔。
就在這春光明媚的時(shí)候，約上小伙伴去公園里放風(fēng)箏是最快樂(lè)的，最美好的時(shí)光！
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文8
今天作文課，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)，我們畫(huà)了風(fēng)箏，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中。我想起一句詩(shī)：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。開(kāi)始放風(fēng)箏了！
我拿起風(fēng)箏向前跑呀跑，回頭一看，呀，風(fēng)箏還始終掉在地上呢。我很傷心，就想收起風(fēng)箏的線。這時(shí)，風(fēng)越來(lái)越大了，風(fēng)箏突然飛上了天，我嚇了一跳，自然往前跑。心里開(kāi)心地想：看來(lái)放風(fēng)箏也不是很難呀！誰(shuí)知，我的線不小心和別人的線打結(jié)了，還好燕子老師最終把結(jié)解開(kāi)了。
這次我要當(dāng)心一點(diǎn)了。風(fēng)又刮起來(lái)了，我趕快往沒(méi)人的.地方跑，可是風(fēng)偏和我作對(duì)，往反方向刮。我只好跟著風(fēng)跑。哎呀！不好！這次不是打結(jié)的問(wèn)題，而是繩子斷了！幸好風(fēng)停了下來(lái)，風(fēng)箏掉了下來(lái)。我立刻跑過(guò)去，抓住了它。又讓老師解決了。
后面我要當(dāng)心一點(diǎn)了，小心慎慎地放著。一直很順利，可是聽(tīng)見(jiàn)老師大喊：集合！我嚇了一跳，風(fēng)箏掉了下來(lái)。
這次放風(fēng)箏，讓我體會(huì)到春天的氣息。更讓我開(kāi)心地是，我又懂得了一個(gè)堅(jiān)持不懈的道理。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文9
今天的天氣格外晴朗，風(fēng)兒迎面吹來(lái)，像媽媽的手撫摸著我的臉頰。
趁著這個(gè)好天氣，小華約上鄰居小剛和小紅去公園放風(fēng)箏。一路上他們?nèi)齻�(gè)蹦蹦跳跳的，開(kāi)心極了！
他們到的時(shí)候，公園里已經(jīng)有很多小朋友在放風(fēng)箏了。天空中有自由翱翔的老鷹和小鳥(niǎo)，有飛龍，還有可愛(ài)的機(jī)器貓，美麗的蜻蜓和仙女。放風(fēng)箏需要合作，小華讓小剛在后面舉著風(fēng)箏，他試了試風(fēng)向，然后邊松線邊頂風(fēng)跑。等他感覺(jué)手里的線吃上了勁兒，就對(duì)著小華又說(shuō)：預(yù)備，放！小剛的手一松，風(fēng)箏便飛上了蔚藍(lán)的天空。小華一只手拿著線轱轆，另一只一拽一松地控制著風(fēng)箏的角度。感覺(jué)繩子越來(lái)越緊的時(shí)候，他就把手里的線放一些。隨著線越來(lái)越長(zhǎng)，風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高。
小紅羨慕地對(duì)著小剛說(shuō)：小剛，你讓我的風(fēng)箏也升上天空嗎？
小剛說(shuō)：可以呀！你要舉高一些哦。
嗯，好。
在小剛的幫助下，小紅的風(fēng)箏也飛上了蔚藍(lán)的天空。
小紅的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的蜻蜓，小華的.風(fēng)箏是一只美麗的小燕子，小燕子和小蜻蜓一起在蔚藍(lán)的天空上自由翱翔，多美的一幅畫(huà)面��！
整個(gè)天空變成了風(fēng)箏的世界，公園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文10
下課了，我和淇淇拿上風(fēng)箏，“嗖”的一聲，跑出了教室。
我的風(fēng)箏是個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，圓圓的大眼睛，一眨一眨；兩對(duì)美麗的翅膀，不停地煽動(dòng)著，上面有一些藍(lán)色的小圓點(diǎn)，仿佛高山上的河流，慢慢地流淌下來(lái)。
操場(chǎng)上都是小朋友，天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。我把風(fēng)箏遞給淇淇說(shuō)：“我在前面跑，你幫我拿著風(fēng)箏，明白了嗎？”“明白了！”琪琪邊說(shuō)邊用力地點(diǎn)了一下頭。我快速地跑起來(lái)，淇淇緊緊地跟在后面。這時(shí)我大聲地叫道：“可以把風(fēng)箏放了！”“好的.，我放了！”淇淇把風(fēng)箏往上一扔，風(fēng)箏搖搖擺擺飛了起來(lái)。
雖然風(fēng)箏飛上了天，可它有時(shí)總是掉下來(lái)，像泄了氣的氣球�？晌夷�？跑得滿頭大汗，只要我停下來(lái)，風(fēng)箏也就會(huì)掉下來(lái)，就是不聽(tīng)我的話。淇淇看著我著急的樣子，安慰我說(shuō)：“你看，你跑得方向是不是不對(duì)啊？我告訴你吧，放風(fēng)箏要迎著風(fēng)跑，才不會(huì)掉下來(lái)�！蔽衣�(tīng)了淇淇的話，覺(jué)得有道理，于是我迎著風(fēng)跑，風(fēng)箏再?zèng)]有掉下來(lái)，乖乖的掛在了天空中。
看著風(fēng)箏飛上了天，我想起了春居里的兩句話：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。哈哈！
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文11
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，��！原來(lái)是春天來(lái)啦！在這熱鬧的春天里有許多活潑可愛(ài)小朋友都在綠油油的草地上放風(fēng)箏呢！
天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有的是蜈蚣風(fēng)箏，有的是小魚(yú)風(fēng)箏，有的是普通的三角風(fēng)箏，有的是燕子風(fēng)箏，有的是老鷹風(fēng)箏，有的還是蝴蝶風(fēng)箏……各種各樣的'風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空裝飾得五顏六色，真美麗！潔白的云朵在天上靜悄悄的望著在草地上放風(fēng)箏的小朋友們，風(fēng)看見(jiàn)了，把風(fēng)箏輕輕一吹。呼~(yú)，風(fēng)箏就隨風(fēng)飄動(dòng)。
另一邊小紅正在抱著她的蝴蝶風(fēng)箏哭泣。小明走過(guò)去問(wèn)小紅：“你為什么哭呀？”小紅說(shuō)：“我不會(huì)放風(fēng)箏�！毙∶髡f(shuō)：“我有一個(gè)好朋友他叫小剛，我和他放一遍風(fēng)箏，你看著�！毙〖t答應(yīng)了。小剛雙手舉著他們的燕子風(fēng)箏，小明拿著線一邊飛跑一邊喊：“1，2，3，放！”小剛就松手，風(fēng)箏就立刻飛上了天，在空中翩翩起舞，美麗極啦！小明問(wèn)小紅：“小紅你學(xué)會(huì)了嗎？”小紅說(shuō)：“學(xué)會(huì)了！學(xué)會(huì)了！”
春天可真美麗��！
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