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我的小伙伴作文[通用]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的小伙伴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小伙伴作文1
親愛的鄧皓
你好!
一眨眼,四年過去了。我們分開四年了,我無時(shí)無刻都在想念著你。想起了我們一起跑步的時(shí)候;想起了我們合作的時(shí)候,更使我想起了我們在一起的快樂時(shí)光。你還記得嗎?……
說實(shí)在的,我非常感謝你。記得那次跑步嗎?快放暑假的時(shí)候,體育老師說要體育期末考試,是跑步。我們嚇得腿都軟了,不要忘了我們是兩個(gè)“小胖墩”,這可怎么辦呢?“要不我裝肚子疼算了,不跑了!蔽耶(dāng)初就這么想的.,我還沒請假呢,老師就吹響了那“可惡”的哨子。我不知如何是好,趕緊跑了起來。一下子,我就無力了,但我還是咬緊牙關(guān)挺過來了。到了最后一圈想放棄時(shí),你一把拉住了我,飛奔起來,你告訴我,我們一起去終點(diǎn)。此時(shí),我的心早已我哭了。從那以后我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會了堅(jiān)持。就算是最后一名也要完成比賽,F(xiàn)在你是不是瘦了點(diǎn)?我還是依然如故,還是一個(gè)整天快快樂樂的“小胖墩”哦!那你呢……
開始的時(shí)候我也覺得沒什么,只是胖了一點(diǎn)嗎?又不是什么?就這樣,我就這樣fat(胖)下去了。上了中學(xué)以后,我不知怎的,看到別人跑步跑得那么快,自己跑得那么慢會被別人笑的。久而久之,我開始有一種自卑的感覺,總覺得自己低人一等(你有同感嗎?)。再街上的時(shí)候,又害怕別人像看怪物一樣看我,有一種杞人憂天的感覺。我也不知道怎么會這樣。此后我像失了魂一樣常常會獨(dú)自一人坐著發(fā)呆。有一次在英語課上,老師在講解閱讀理解的時(shí)候,我們班的英語老師就說到了肥胖問題。說到這里他們便說我什么什么。他們憑什么要這樣說我,他們有什么資格說。誰不想減肥呀?誰不想身材好嗎?哪個(gè)人想胖?難道減肥就這么容易嗎?他們?yōu)槭裁床辉O(shè)身處地的幫我想一想呢?我發(fā)現(xiàn)我的“金豆豆”在不知不覺中掉了下來,我忍住了,把它逼回去了。我甚至覺得他們傷了我的自尊。我真的真的不知道怎么辦?你能告訴我嗎?
一到深夜,當(dāng)你們還在美夢中時(shí),我被一個(gè)可怕的噩夢給嚇醒了,這使我想起了上課時(shí)的種種情節(jié)。那時(shí),我哭了,我將憋了5年的痛苦全部都哭出來了。那么又有誰了解過我心中的痛苦;又有誰關(guān)心過我的心理苦難。我在也不敢往下想,我害怕我那豐富的想象力會把我自己給想成什么東西。我真的是哭呀!鄧皓,你亦是如此嗎?
好了,我老媽又在催我睡覺了,過幾天再聊吧
我的小伙伴作文2
我的小伙伴今年十歲,名字叫李一飛。他的長相不錯(cuò),在那炯炯有神的眼睛下,有一個(gè)高挺的鼻梁,下面還有一張能說會道的嘴。
李一飛不僅相貌堂堂,他還有一個(gè)特點(diǎn),那就是他干什么都心靈手巧。因?yàn)樗鍪止な裁磿r(shí)候都一絲不茍,做下來的花能吸引蜜蜂,做下來的蝴蝶好像就能在空中翩翩起舞。還有他的畫也是一流的。老師布置的功課能按時(shí)完成,畫出來的畫總是要被展覽出去。他還有其他的特長,我就不一一細(xì)說了。
他還有一顆金子般善良的心,因?yàn)樗偸菢酚谥,從不嫌麻煩。有一次班里有一個(gè)人,他什么作業(yè)都不會做,是李一飛耐心地教了他,使他慢慢有了自信。
這就是我的小伙伴,你想認(rèn)識他嗎?請到人民路小學(xué)四(8)班來找他吧!
夸夸我的小伙伴
她是我的.跟屁蟲,一天到晚跟著我;她是我的小鸚鵡,每一句話跟我學(xué);她是我的小廚師,一天不做飯手癢癢。猜猜她是誰?現(xiàn)在我可不告訴你!
她心靈手巧,幾乎什么都會。昨天一個(gè)俱樂部開展的“慶祝好媽媽俱樂部成立10周年”的舞臺上,她唱的《蟲兒飛》大受歡迎,差點(diǎn)成了明星!還有她做的飯那可是一個(gè)字香,兩個(gè)字很香,三個(gè)字香噴噴,不信你就去我家嘗嘗去。
她很小孩子氣。有一次她在吃西瓜,吃個(gè)西瓜嘛!弄得好隆重,開吃時(shí)忍不住西瓜的誘惑,大吃起來,可這一吃不要緊,不管是汁還是籽,還是瓜瓤,在那白白的臉蛋上應(yīng)有盡有,成了大花臉,可不是嘛!
她還會熱心幫助人,誰有個(gè)大小事,她是有求必有應(yīng)。就比如她們班上的某些同學(xué)忘帶了書或筆,借或是讓別人和她看一個(gè),她總不會讓人失望。這難道不算熱心嗎?
想知道她是誰?我說出來:1、不許后悔;2、不許羨慕;3、不許嫉妒;4、不許恨你為什么沒有;5、想見她到我家來。
我的小伙伴作文3
我的小伙伴名字叫溫思哲,他有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,有一對清淡的眉毛,有兩個(gè)很會“聽話”的耳朵,有一個(gè)扁扁的鼻子,還有一張很會說話的小嘴吧。
他性格古怪,三重人格,一生氣,猶如一頭憤怒的野牛,誰都拉不住他,但是,他高興的時(shí)候很聽話,就是心平氣和時(shí)就少言少語,除非你自己去找他。
他很容易生氣,就像一個(gè)紅氣球,一戳就爆。罵他一句,打他一下,馬上你就可以聽到一陣山崩地裂又猶如火山爆發(fā)的吼聲。
你一定想問我為什么要交這樣一個(gè)朋友吧?我實(shí)話實(shí)說好了,其實(shí)我也是個(gè)這樣的人,也算臭味相投吧!雖然我們兩樣子相差很大,身高也相差很大,可我們的'愛好相同,他也是我同班同學(xué),我們從幼兒園開始就是同學(xué),一直到現(xiàn)在已經(jīng)同讀了7年了,所以我們兩個(gè)經(jīng);煸谝黄。
現(xiàn)在我為大家說一個(gè)我和他的故事:事情發(fā)生在一年前,在那個(gè)時(shí)候,我們學(xué)校有幾個(gè)人卷起一陣玩轟卡的風(fēng)波,我與溫思哲很快加入其中。那時(shí),我們班有一些人組成一些組合,其中,溫作亮和曹楚瑩是一對玩轟卡組合,我和溫思哲常常去跟他們玩卡,我技術(shù)最差,而且卡片有很多都給溫思哲了,所以玩兩下就只剩3張卡了,我就去一邊看他們玩卡了。溫思哲的轟卡技術(shù)比我好好多,可還是連連輸牌,沒牌了,就向別人借。曹楚瑩和溫作亮知道他不贏回去是不會停的,就把卡還給溫思哲了。
那天下午,我的卡全輸光了,我去向溫思哲借。也想把卡贏回來,可是溫思哲不借,我說:“我以前給了你那么多卡,借我兩張又不會怎么樣。俊
溫思哲不動身色的說:“你什么時(shí)候給我卡了?”我生氣的說:“不借就不借嘛,干嗎說我沒給過你東西!睖厮颊芰⒖谈鷼饬耍f:“好全部給你好吧!”說完,把卡片扔在地上,跑掉了。
這時(shí),我覺得有點(diǎn)對不起他,后來,我撿起了他的卡,還給了他,還道了歉,他才原諒了我。那次我們緊密的關(guān)系差點(diǎn)沒有了!
就這樣,在慢慢的分分合合、爭爭吵吵中我們的脾氣居然都好起來了!或許就是負(fù)負(fù)得正的緣故吧。
現(xiàn)在,我的小伙伴雖然有時(shí)候也發(fā)點(diǎn)小脾氣,但是他成績很好,也愿意幫助我,所以我愿意和他做朋友。
我的小伙伴作文4
我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細(xì)而長的柳葉眉,眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴?偠灾,這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎?告訴你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒。
雨舒是個(gè)樂于助人的同學(xué)。有一天早上,老師把第五單元的考卷發(fā)給了我們,雨舒考了100分,而她的同桌小余婷只考了60分,雨舒看在眼里,替小余婷急在心里!岸×懔恪毕抡n鈴響了,同學(xué)們爭一窩蜂似地奔出教室到操場做游戲。我也不例外,迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩?赏晔孀灰豢,只見雨舒身子緊靠著小余婷,湊過腦袋正專心致志地給小余婷講解考卷中的錯(cuò)題呢!她講解得那么認(rèn)真,一會兒在本子上寫寫畫畫,一會兒在考卷上指指點(diǎn)點(diǎn),一會兒嘰哩呱啦地說個(gè)不!易哌^去不耐煩地對雨舒說:“別講了,我們?nèi)ネ姘!”雨舒抬起頭看了我一眼,笑瞇瞇地說:“你先去玩吧,我得幫助小余婷幫這些題目弄懂!”說完又低頭耐心地講解起來。我無可奈何地找其他同學(xué)一起去操場玩。
清脆悅耳的上課鈴響了,我忙跑進(jìn)教室。那天天氣特別熱,太陽像個(gè)大火球炙烤著大地,我玩得滿頭大汗。再看看雨舒,她仍然在為小余婷講解難題,她也是大汗淋漓,豆大的汗水順著額頭往下流,不過,我知道她是為了幫助小余婷而流汗的.。正在這時(shí)候,吳老師邁著大步走進(jìn)教室,雨舒急忙把考卷折好,放在小余婷的抽屜里,然后湊到小余婷耳朵邊,輕輕地說:“待會兒下課我再繼續(xù)幫你講解。你上課一定要專心聽講,學(xué)習(xí)最重要的是靠自己的努力。”
又一節(jié)課結(jié)束了,同學(xué)們又爭先恐后地跑出去玩,可雨舒還是像剛才那樣坐在原位聚精會神地給小余婷講解難題。一分鐘、兩分鐘……功夫不負(fù)有心人,雨舒終于完成了“任務(wù)”,她長長地舒了一口氣,仿佛心中的一塊石頭落了地,臉上露出了燦爛的笑容。小余婷感激地說:“謝謝雨舒!”雨舒不好意思地說:“不用謝,我的班長,這是我應(yīng)該做的!闭f完,雨舒拉著我和小余婷的手一起高高興興地到操場玩去了。作文
這就是我的好朋友,一個(gè)樂于助人的同學(xué),我最喜歡她,你們也喜歡她嗎?
我的小伙伴作文5
粉嘟嘟的臉上嵌著兩只水靈靈的大眼睛,可一笑起來,就只看見兩條縫。清脆的笑聲、超萌的神態(tài)、憨態(tài)可掬的她在我學(xué)習(xí)感到沉悶的時(shí)候,宛如一眼清泉沖淡了我煩躁的情緒,帶給我無窮的樂趣。能有這么大的魅力的.,也就是我那可愛的萌小妹——卿涵玥了。
卿涵玥還不到兩歲呢,正是逗人喜愛的時(shí)候。她那雙胖乎乎的小手握在手里好軟好舒服。每次牽著她的手,她就只握住我的一根手指頭不放,力氣還很大呢,得使勁才能拔得出來。
一天,我拿著玩具在卿涵玥面前搖動,發(fā)出“叮鈴鈴”的聲響,她一聽,就激動得搖晃著身體,像一只興奮的“企鵝”,逗得我捧腹大笑,可她一見我笑成這樣,馬上停住晃動,卻睜著無邪的大眼睛盯住我看,似乎在納悶我為什么這樣開心,她這樣讓我更開心了,好不容易才止住笑,把玩具遞給她,她雙手握住玩具,反復(fù)翻過來,看過去,似乎在認(rèn)真研究,然后單手舉起玩具,眼睛望著玩具,“咿呀咿呀”地唱了起來,那樣子,像《中國好聲音》節(jié)目里面歌手陶醉在舞臺的樣子,有趣極了!
我想她不會是在對玩具在說話唱歌吧。沒想一個(gè)不留意,她卻將玩具吞進(jìn)了嘴里,我嚇了一跳,連忙從她嘴里摳出玩具,大聲斥責(zé):“卿涵玥,不能吃!”她“哇”的一聲哭出來,我將另一個(gè)大玩具遞給她,又做了一個(gè)鬼臉,臉上還掛著淚珠,她又“咯咯咯”地笑起來了。趁這機(jī)會,趕緊將那個(gè)玩具悄悄收到一邊,一顆緊張的心才松懈下來,可卿涵玥卻若無其事地玩起別的來了。
有時(shí)我抱起卿涵玥到窗臺上看風(fēng)景,她卻慵懶地趴在我的肩頭,突然,她好像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”似的,一把抓住我的頭發(fā)拉扯起來,“啊——”我慘叫一聲,“疼,快放開!”卿涵玥還是不肯放手。啊哈,腦筋一轉(zhuǎn),我突然想到了媽媽教我的一個(gè)主意。我右手抱住她,左手朝著她的頭發(fā)抓過去,輕輕滴握住她的頭發(fā),然后假裝生氣:“卿涵玥,快放開!你再不放開,姐姐就抓你的頭發(fā)了!彼逸^真的樣子,仿佛真能聽懂似的,竟松手了。我頭皮感到疼痛難忍的同時(shí),一看到她嘟著嘴的萌樣兒,又忍俊不禁。
這就是我那活潑好動、調(diào)皮而又可愛的萌小妹——卿涵玥,也是我在家里唯一的玩伴……有妹如此,生活要增添多少歡樂!
我的小伙伴作文6
童年是幼稚的年代,是天真快活,無憂無慮的年代,然而玩耍卻成了童年時(shí)光里的風(fēng)景。
玩耍是每一位小孩的天性,我們每一位小朋友都有自己最好的玩;锇,我的玩童年玩耍伙伴很多,但是我的腦海的記憶當(dāng)中給我印象最深的一個(gè)還是我姑姑,她是個(gè)農(nóng)村孩子。中等個(gè)子,眼神不太大但卻有兩道濃黑霸氣的眉毛,給別人一種畏懼而羨慕的感覺。
我們的家離的很近,就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧。我們之間有種默契。她與我相距兩歲,但論輩分她還真是我的姑姑,當(dāng)時(shí)我們就是一對形影不離的好朋友,無論干什么都在一起,有時(shí)候也會鬧個(gè)小矛盾。但我們不一會兒就好了。
隨著時(shí)光的流逝和年齡的增長,我們被送入了不想去的學(xué)校,雖然不樂意也無能為力。畢竟是一段必要經(jīng)過的人生過程。上小學(xué)的時(shí)候我們的友情不但沒有淡化反而更加親密了。冬天,無論多冷,她都會來找我玩,因?yàn)槲覑鬯瘧杏X,每次都手機(jī)在我床邊的叫——半天懶豬懶豬醒醒我們?nèi)ネ妗?/p>
我們最喜歡的'就是夏天,每當(dāng)那時(shí)候我們放學(xué)后就可以到我們村莊的西邊的河里游泳。每個(gè)星期天天氣好我們還一起去放風(fēng)箏,說是放風(fēng)箏不如說是放縱自己,我們當(dāng)時(shí)就比誰放的高放的遠(yuǎn)。有時(shí)還抓蜻蜓蝴蝶玩,當(dāng)近黃昏時(shí)分,我們已經(jīng)玩高興玩累了,我們就該回家了,不然爸爸媽媽要擔(dān)心了。
有的時(shí)候跟著大哥哥大姐姐的后面,做的事實(shí)在讓我說出口還有點(diǎn)害羞,就是一起去偷地里的西瓜,去林場偷水果之類的,但必畢竟是年少無知。最難忘的一次,也是最后一次,是摘了一位老爺爺沒有成熟的西瓜被發(fā)現(xiàn)捉到了。老爺爺沒有罵我們,笑著對我們說瓜還沒熟,西瓜上面還有好多化肥和農(nóng)藥不能吃。等瓜熟了你們來爺爺摘給你們吃好不好?我和姑姑就往家跑,我邊跑邊回頭大聲叫:“好爺爺!”
現(xiàn)在我們都長大了,思想也成熟了。我和姑姑也分開了,我來到了南昌,就讀于永人小學(xué),我很喜歡這個(gè)學(xué)校,特別喜歡我的班主任鄧?yán)蠋,他真是用盡心思提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。而我姑姑也去了鄱陽縣城了,不過我們有時(shí)間就打打電話聊聊天,我們分開了好幾年,但是我們的感情還是一樣的好,兩個(gè)人的心里是永遠(yuǎn)都會想著對方的。
我的小伙伴作文7
我有一個(gè)同學(xué),他臉蛋圓圓的,眼睛小小的,一副眼鏡架在鼻梁上,看起來又可愛又內(nèi)斂。這就是我的小伙伴——向泓曄。
向泓曄胖胖的。記得有一次體育課上,老師讓我們做深蹲,我們做了好多個(gè)深蹲了,但向泓曄剛剛蹲下去,就起不來了。向泓曄臉上露出尷尬的神情,還不住地呼喊著:“誰來幫幫我啊?”。體育老師只好把他拉起來,并且對他小聲地說:“你要減肥了!”又把向泓曄扶到旁邊的座椅上讓他休息休息。向泓曄聽到這句話以后,臉都紅了,都不好意思看我們了。
還有一次,我們在做操,向泓曄的肚子做著做著就跟著節(jié)奏一彈一彈的,把我們都逗笑了,他自己還特別不好意思地說:“我的肉多得都在跳舞了。”直到操做完了,向泓曄的肚子才終于不彈了,我們也終于不笑了。直到現(xiàn)在,只要我一不開心,向泓曄就會對我說:“想不想看我的肉跳舞?我順便也減減肥!比缓笏吞鴣硖,看著他滑稽的樣子我的煩惱都拋在腦后了。
向泓曄可是特別關(guān)心我的。記得有一次,我的語文書不見了,急得像熱鍋上的螞蟻:“我的書呢?我的'書呢?”向泓曄看到這個(gè)情景以后便和我一起找,雖然在桌子、板凳下找,他胖胖的身子很不方便。但是為了找回我的語文書,他卻不顧自己,衣服也蹭臟了,發(fā)型也亂了。
我看到他都那么認(rèn)真地幫我找,于是我也更努力地找語文書。突然,向泓曄靈機(jī)一動:“我們要不要去問問語文老師徐老師,說不定老師看到了呢!”等我們?nèi)フ倚炖蠋,還沒等我說話,徐老師就一邊遞過我的書一邊說:“終于等到你來認(rèn)領(lǐng)了哦!”
我不好意思地看了看向泓曄:“幸好你提醒我哦,謝謝!”我非常感謝向泓曄,真感謝能有這么好的朋友!
我有一個(gè)非常好的小伙伴,他既可愛,又非常的熱心。我真是慶幸自己有這么好的朋友呢!
我的小伙伴作文8
他是誰?你看他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,前面微微翹起。一雙綠色和黑色相間的眼鏡后面有一雙明亮又包含智慧的大眼睛,小小的鼻子下面有一個(gè)總是像對勾樣的嘴。他總是穿著藍(lán)、黑條的上衣,和神色牛仔褲。這就是我的朋友小剛。
他的性格比較外向,有很多各方面的知識,我經(jīng)常和他一起回家時(shí),肯定不用擔(dān)心沒有話題來聊,并且每天都能聊出新鮮、好玩的事情來。但是只要是學(xué)習(xí)的時(shí)候,就非常專心致志。無論別人在他旁邊怎樣鬧,都無法打擾他。
最近,下了一場雪。它們可真是潔白如玉,可真不愧之“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!辈粌H操場上,就連房頂上和樹上都有著一層厚厚的雪,仿佛它們都穿上了潔白的衣服。我看了一眼課表,下節(jié)課體育課,我們都很高興。
叮鈴鈴,上課了。老師讓我們自由活動。雪還在一點(diǎn)點(diǎn)的下著。大家都想打雪仗,只差有人發(fā)起“戰(zhàn)爭”的號角。突然也不知從哪里飛來了一個(gè)雪球,砸在了我的衣服上。就這樣,大家超對方扔起了雪球。我們玩著,鬧著,可是大家都沒有注意到靜靜的`坐在一旁讀書的小剛。我做好了一個(gè)雪球,朝他們?nèi)舆^去。沒想到那個(gè)同學(xué)將身子一側(cè)躲開了?墒茄┣蛑刂氐脑以诹诵偟哪樕。此時(shí),他的臉上只有雪,更像是一個(gè)白胡子老爺爺而不是一個(gè)十一二歲的小學(xué)生。我立刻跑過去看看有沒有把他砸疼。我擔(dān)心的說:“小剛,你沒事吧,實(shí)在是不好意思”可是原本期待小剛生氣的我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)他卻只是擦了擦眼鏡和臉。滿不在乎的說:“沒事,不就是被雪球看到了嗎!闭f完便立刻有扎進(jìn)書里;氐綍氖澜。
可是,我開始無心玩耍,我心想:小剛?cè)绱伺Φ膶W(xué)習(xí),而我們卻在這里玩耍。并且當(dāng)我們打擾他的時(shí)候,大仍是繼續(xù)看書。有多少人羨慕他豐富的知識,卻又有多少人愿意付出同樣的汗水。
我的小伙伴作文9
他,有一頭烏黑發(fā)亮,很整齊的頭發(fā),大眼睛不停的閃著,說不定又想到了什么好主意。他個(gè)頭比我高,數(shù)學(xué)比我好。什么樣的建筑結(jié)構(gòu)都能讓他想出來,正是因?yàn)檫@樣,他成了我心目中的“建筑家”。我說的可是有證明的。
有一天,是星期天,我們正愁的沒事干,突然,他說:“我想起來了,我們可以用木頭搭房子呀!”我用手摸摸他的額頭,說:“也沒發(fā)燒。 薄鞍パ,我是認(rèn)真的!闭f完,他就拉著我的手向麥地跑去。
到了麥地,我們坐在石頭堆上,他給我們說明了詳細(xì)計(jì)劃后,我們不禁大喊了一聲:“啊?”“啊什么啊?烊ツ沁吪┠绢^來。”“哦!”我和弟弟說。待我們弄來木頭后。他已經(jīng)在地上鑿出了一個(gè)又一個(gè)圓坑。正好排成了正方形。我們聽他的命令把木頭插進(jìn)坑里,然后他拿出細(xì)鐵絲把木頭加固。再用些小木頭搭在房頂上,這樣,一個(gè)房子架就做好了。他又讓我們弄一些花生瓤來填補(bǔ)房頂?shù)目障。等待一切都弄完后,我們從一旁拿來幾塊磚頭在里面壘成三個(gè)“小板凳”。我們把從家?guī)淼牟间佋谏厦,這樣,我們就可以坐在上面了。坐在自己蓋的房子里面,真舒服啊。
還有一次,我們的房子不知道被誰弄翻了,我們?nèi)タ吹臅r(shí)候,房子已經(jīng)“粉身碎骨”了。我坐在石頭堆上嘟噥著。而他卻沒說一句話,把翻的木頭重新扶起來,把斷的'木頭替換下來,過了十分鐘,我們又重新看到了一個(gè)嶄新的小房子。他還想在弄一個(gè)門,我勸他別弄了,這樣浪費(fèi)時(shí)間。而他卻不聽,躲在一旁發(fā)明起來。我聽到他說了三聲:“我明白了!边^了二十分鐘。他終于做出了在我認(rèn)為是天下第一門的木卷簾門。把它鉤在房檐上,進(jìn)屋的時(shí)候,往上一掀。關(guān)門的時(shí)候,把它放下來就行了。我真佩服他的毅力!這事情已經(jīng)過了兩個(gè)星期?煞孔舆沒事,真堅(jiān)固!
瞧!這就是我的小伙伴。又是我的叔叔。一個(gè)執(zhí)著、聰明的小男孩,他就是我心中的建筑家——裴威鵬。
我的小伙伴作文10
我有一個(gè)小伙伴,他叫何志標(biāo),他長著高高的個(gè)子,一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有一個(gè)高高的鼻子。
說起這個(gè)何志標(biāo),他的.確是一個(gè)助人為樂的人。記得有一個(gè)星期日,我和他一起去公園玩。在路上,我看見有一個(gè)溝渠蓋沒蓋好,我就繞著走過去。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的何志標(biāo)不見了,我回頭一看,見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來,想要把蓋子蓋回去,可是他不夠力,搬不起來。我說:“何志標(biāo),咱們快走吧,已經(jīng)二點(diǎn)半了,再不走就沒時(shí)間玩了。而且那個(gè)蓋子那么臟,還是不要搬了吧!彼犃宋业脑捄螅f:“我們應(yīng)該助人為樂,我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊(duì)員,更加應(yīng)該這樣做!蔽衣犃怂脑捄螅瑧M愧極了,走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開,只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過這個(gè)溝渠蓋,如果不把蓋子蓋回去,那群孩子很有可能會掉進(jìn)溝渠里的。 我的小伙伴還是個(gè)“書呆子”呢!有一星期六的早上,我和他一起去書店買書,當(dāng)他看到《小學(xué)生作文寶典》這本書時(shí),就高興地買下來,在旁邊津津有味
地看起來,我在書店走了兩圈,發(fā)現(xiàn)沒有我想買的那本書,于是,我大聲地說:“何志標(biāo),走,我們到別的書店買書!笨伤己孟駴]聽見一樣,還在看他的寶貝書。看來,他已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個(gè)人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時(shí),只見他還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法,只好在那兒等他,可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點(diǎn)了,我才覺悟過來,大聲地對他說:“十二點(diǎn)了,還不回家?”我喊了好幾遍,他才問到:“什么時(shí)呀?”
我有氣沒力地說:“十二點(diǎn)了”他聽了,才依依不舍地放下書。飛快地回家了。
這就是我的小伙伴,你想和他做朋友嗎?
我的小伙伴作文11
我有一個(gè)學(xué)習(xí)小伙伴——黃達(dá)明。他皮膚黑黝黝的,腦袋又大又圓,長著兩個(gè)會發(fā)光的眼睛。認(rèn)識我們的人見了,都說我們倆像一對雙胞胎,整天形影不離的。我們倆有著共同的愛好,共同的目標(biāo),連成績也不分上下,甚至長得很像。
他做任何事都必須要得到一個(gè)滿意的結(jié)果,否則決不會善罷甘休的,‘不到黃河心不死’這句名言用在他的身上再合適不過了。就那一回,我去他家找他,開門的是他爸爸,他爸爸一見是我,說:“快請進(jìn),我們達(dá)明正在書房里為一道數(shù)智題而愁眉苦臉呢。”我躡手躡腳地來到書房。只見他頭上滲出滴滴汗水,眉頭緊皺,手里的筆在草稿紙上不停的寫著,時(shí)不時(shí)地抬起頭來思考一下,又低下頭繼續(xù)研究起來。我站了許久“怎么,遇到‘?dāng)r路虎’啦?”我問道。
他抬起頭,一見是我,身子一顫頓時(shí)高興起來,好像遇到救星一樣,說:“你什么時(shí)候來的?嚇我一跳,快過來,這題我怎么也找不到解題的思路。”我走過去一看題目,也被難住了。于是,我們決定同心協(xié)力干掉這只“攔路虎”。鬧鐘滴噠滴噠地走著,盡管時(shí)間一分鐘一分鐘的過去了,可還是一點(diǎn)收獲都沒有。我有點(diǎn)灰心,說:“做不出來,咱們看看答案,要不,咱們換一題做吧?”“不行,這本書的.主編出此題困住我們,我就偏要做給他看,要知道‘世上無難事,只怕有心人’!
那天晚上九點(diǎn)多,我正在睡覺,接到達(dá)明的電話,原來是向我報(bào)喜的,說攻破了那道題。達(dá)明說得對,只要我們努力去做,沒有什么事可以難住我們。我真佩服他那堅(jiān)持不懈的精神。
達(dá)明不但做好他的每一件事,而且還拾金不昧呢。記得有一次,我們在操場上玩,突然,一張紙從我們身邊飛過,拾起來一看,竟然是一張十元錢的紙幣。我說:“你不是要買一個(gè)玩具變形金剛嗎?十元錢拿去買還剩下五元錢呢。”達(dá)明聽了,高興了好一陣子。突然,臉色暗了下來,說:“這樣不好吧?我們還是把它交給老師吧?”我猶豫了一下,有點(diǎn)不高興地說:“行,那就交給老師!庇谑,我們把這十元錢交給老師。
黃達(dá)明,你就是這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈、拾金不昧的好孩子,我打心里佩服你。
我的小伙伴作文12
那是在一堂作文課上,同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的位置上,等待上課。但其中有一個(gè)十三歲的少年,他比別的同學(xué)高出半個(gè)頭。頭頂如剝了殼的雞蛋般,光溜溜的,手戴閃閃發(fā)光·價(jià)格不菲的手表,還提著一只“憤怒的小鳥”。忽然,那只小鳥從他手上消失了,卻在老師的`臉上“親吻”了一下。
他很調(diào)皮,經(jīng)常捉弄其他同學(xué),但思維卻異;钴S,真是讓人既愛有恨啊!他就是譚仲泓。他自稱“土豪”,帶著一臺iphone4,到處炫耀·擺闊。他的錢包里插滿了各種會員卡,信用卡和銀行卡,還有幾百元的現(xiàn)金。總而言之,他給人的第一印象就是有錢,調(diào)皮,愛顯擺。
他第一次來上作文課是在五年級的時(shí)候。那是炎炎夏日,但他卻穿著一件色彩斑斕的長袖衣,上面的花紋各式各樣,有波浪線型的、豎松型的、斜杠型的、圓圈型、直線型的……像花兒一般的形狀,像裙子一般的形狀,又像一根根水管……這件襯衫外面套著一件紫色的風(fēng)衣,風(fēng)衣的拉鏈竟然可以拉到帽子上面,把整個(gè)臉都隱藏在衣服里。而他的褲子更是色彩斑斕,形狀多得難以形容。褲襠長又長又大,從遠(yuǎn)處,就像一條奇形怪狀的裙子。這副男不男女不女的的裝扮,就像馬戲團(tuán)里的小丑,以至于有一位同學(xué)大喊:“!有人妖!”同學(xué)們聽了,立即哄堂大笑起來,而譚中凱卻毫不在意。他還得意地鈕了扭自己的身段,呈“S”形,“多謝夸獎(jiǎng),”他還時(shí)常把一句話掛在嘴邊:“你不懂,這叫個(gè)性!
他的臭美表現(xiàn)還不止這些。他還經(jīng)常把自己買的、同學(xué)買的、商店里看到的服飾,用微信發(fā)到朋友圈,而且一發(fā)就是五十多條,搞得自己們的朋友圈里雞犬不寧。自己們不得不把他“請入”黑名單里。“你們?yōu)槭裁催@樣對自己?”他哭訴道,“自己只不過是比你們帥一點(diǎn)、聰明一點(diǎn)、有錢一點(diǎn)、知識淵博一點(diǎn)而已。你們只是比自己丑一點(diǎn)、笨一點(diǎn)、窮一點(diǎn)嘛!難道長得帥也有錯(cuò)嗎?”譚仲泓的話還沒說完,就遭到了同學(xué)們的反駁。
這就是譚仲泓,一個(gè)調(diào)皮、愛顯擺,愛臭美的人。
我的小伙伴作文13
我有一個(gè)朋友,她有時(shí)嚴(yán)肅,有時(shí)開朗,陪伴我走過了三個(gè)春秋。
她叫孫源憶,胖胖的娃娃臉,可愛的小嘴巴,長長的睫毛下隱藏著一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼,一頭黑發(fā)束成馬尾,干凈利落,眉宇間還著幾分英氣。她有很多特別的地方,最特別的,應(yīng)該要數(shù)她的`雙重人格了。
在老師面前的她,總是聰明能干的小幫手,在老師辦公室里,她開心的接過吳老師給她的資料,一出門,轉(zhuǎn)身就把我罵得個(gè)狗血淋頭,最夸張的,就要數(shù)那次打雪伏了。
那天,我,孫源憶、易小童和易小松一塊兒去山上看雪,走上山后,大人們笑著對我們說:“你們自己去玩打雪伏吧,我們?nèi)ツ沁吙纯!睂O源憶乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想:在大人面前的她總是這樣,不過呆會兒小魔女就要露出本性嘍!目送大人們走遠(yuǎn)后,她一個(gè)轉(zhuǎn)身,踢在了易小童身上,緊接著大罵:“你這個(gè)易小童,剛才居然用雪塊打我,要不是大人們在,本小姐早就把你解決掉了!”啪——又一個(gè)雪塊落在了孫源憶身上。“!天殺的易小松,看老娘不把你解決了!”河?xùn)|獅吼震得我一陣陣地發(fā)蒙。易小檢不知死活地說:“這女的怎么這么兇!哥,難道她是孫猴子投胎的嗎?真奇怪。哥你這是什么表情?”孫源憶憤怒了:“是可忍熟不可忍!今天我一肚子壞心情,拿你開刀!XXX,桶拿來!”我唯唯諾諾地把桶給了她。她立刻往桶里面裝著雪,裝了一會兒,就兇神惡煞地給易小童易小松一人一個(gè)雪塊,砸得他們鬼哭狼嚎地喊著:“大俠鐃命”。終于裝完了一桶雪,她刷地站起來,易小童易小松警惕地瞪著她。孫源憶怒目圓睜,張牙舞爪地?fù)淞诉^來,一桶雪分幾次砸在了這兄弟二人的身上。他們抱頭鼠竄,要多狼狽有多狼狽。這時(shí),大人們突然走了過來。她一下子扔掉桶胡亂往身上撒了點(diǎn)兒雪,惡人先告狀:“叔叔阿姨,他,他們拿雪來扔我們倆,那么些大一桶雪呢!”她指了指雪桶,“哭”了起來。我也做出一副委曲的樣子。叔叔狠狠地瞪了他們一眼,帶我們朝車上走去。一時(shí)之間,雪地里只剩下了這大眼瞪小眼的兄弟二人,他們快氣得腸子打結(jié)了。這就是她:在長輩面前永遠(yuǎn)乖巧,在我們面前永遠(yuǎn)潑婦,她的雙重人格,很容易讓人捧腹大笑。
我的小伙伴作文14
小伙伴,人人都有。但是我的小伙伴又有些不同,你想知道他是誰嗎?請聽我慢慢道來——
他叫王建軍,你可能會感到奇怪,整么叫建軍,莫非是建軍節(jié)生的?對了,他一米四六的樣子,紅樸樸的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的眼睛,射出充滿智慧的光芒。臉上一張紅紅的嘴巴,好像兩片紅楓葉似的。
他有一副急躁的脾氣。記得有一次做作業(yè)時(shí),碰到了一道步驟繁多的題目。只見他沒做幾步就拿拳頭打作業(yè)本,并且說:“怎么這么久還沒解出來呀?”這么多怎么解的'完喲?“說完,他又繼續(xù)寫?墒菦]過多久,他又打起桌子來了,邊打邊說:“還寫不完,不會是沒解的題目了吧?”說著,就坐下來哭!還邊哭邊說:“怎么會這么難哪!簡直可以號稱第一難題了!闭f完,就把作業(yè)本和書全都扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,氣忿忿地說:“我不做你了,看你就煩。”這樣你的脾氣還沒改。
他個(gè)性開朗,愛笑,談笑風(fēng)生。開心的時(shí)候就哈哈大笑,大家也跟著笑,給教室?guī)砹丝鞓返臍夥铡?/p>
他思想積極,喜歡助人為樂。
記得那一個(gè)酷熱的中午,知了在樹上埋怨著老天,我和他迎著列熱往家里趕,經(jīng)過太平橋時(shí),看見一個(gè)老人滿滿一車的西瓜正在吃力的往橋上推,可是始終推不上去。這時(shí),他拉著我往那里奔,我甩開他的手,說:“干啥。”他說:“你看、沒看見那位老爺爺正在吃力地推車嗎?”我說:“看見了。”“那你還不去幫他?”他說。我說:“這樣熱天運(yùn)動就出汗,幫他推車不更會熱汗淋漓嗎?”沒等我說完,他就跑去幫老爺爺推車了。那老爺爺感覺輕松了一些,往后一瞧,看見后面有個(gè)人。老爺爺問:“你
叫什么名字?”他說:“等會再說”小軍使出了吃奶的力氣也沒把車在推動了。我就跑去幫他,我和他使出吃奶的力氣才把車子推動了,慢慢地把車子推到橋中央。;老爺爺說:“等下了橋,送給你幾塊西瓜嘗嘗!蔽覄傁胝f好,就被他拉到小胡同慢慢走了。我都快熱死了,他還在那里走著,好像一陣涼風(fēng)吹到他的心里那樣舒服。
同學(xué)們,你覺得我這個(gè)小伙伴怎么樣?
我的小伙伴作文15
我有一個(gè)形影不離的小伙伴,它陪伴著我一起慢慢長大。它在我憂愁時(shí)為我消除煩惱,它在我快樂時(shí)和我一起分享,它和我一起走進(jìn)神奇的動物世界和天下奇觀之中,它在我閑暇時(shí)給我提供樂趣。它就是我最好的小伙伴——書。
四年級的一次期末考試,數(shù)學(xué)成績揭曉了,!才得了87分,這對平時(shí)成績一向優(yōu)異的我造成了沉重的打擊;氐郊液,我悶悶不樂地一屁股坐在床上,心里十分不愉快。但當(dāng)我想起《原來我這么棒》這本書的故事情節(jié)時(shí),內(nèi)心的痛苦頓時(shí)煙消云散。主人公高小瑜原本是個(gè)性格膽小的女孩,經(jīng)過一次艱苦的夏令營訓(xùn)練,她逐漸變的堅(jiān)強(qiáng),變的自信。小伙伴帶著我走進(jìn)書中,主人公的性格感染了我,趕走了我的不愉快。這次的數(shù)學(xué)成績雖然很不理想,但我相信通過我的努力,好成績還會再來。
小伙伴還帶著我暢游世界,我們一起遨游在美麗的太空中,流連在那特色的異國風(fēng)情里。那大自然的鬼斧神工造就了一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡,令人嘆為觀止。動物們的世界也無比神奇,會在空中漂浮的鼯鼠,只能有30分鐘生命的蜉蝣,……這一切奇妙的知識都是小伙伴告訴我的,它帶著我增長知識,走遍天下。
窗外下著傾盆大雨,街上的`行人此刻正在暮色中匆匆行走。而我?則愜意地坐在溫馨的小家里,捧起《橡樹上的逃亡》,沉浸在那跌宕起伏的故事情節(jié)里。仿佛我就是書中的主人公托比,正在人們仔細(xì)的搜捕下進(jìn)行一次驚險(xiǎn)的大逃亡。
每天晚上做完作業(yè)后,我不會忘記我與小伙伴的約會,我會迫不及待的去和它會合。我們時(shí)而走進(jìn)作家曹文軒《青銅葵花》的唯美意境里,去追尋生命中的真、善、美,去感受青銅和葵花的兄妹情;時(shí)而走進(jìn)作家沈石溪筆下的《鳥奴》,去闖入動物世界,去認(rèn)識那兩只忠誠的鷯哥;時(shí)而走進(jìn)那一本本國際大獎(jiǎng)小說,在《五角錢的愿望》里,我和羅維娜、亞當(dāng)、波莉一起去許愿,一起去分享快樂。
書是人類進(jìn)步的階梯,是人們最好的精神食糧,書,也成為我少年時(shí)代最好的小伙伴。在一本本書的滋潤下,我汲取著營養(yǎng),快樂的成長著。我喜歡我的小伙伴——書。
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