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我的小伙伴作文常用【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的小伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴作文1
在我們班里，有一位樂于助人的同學(xué)。他身材高大，卻從不仗勢(shì)欺人，被我們親切地稱為“大哥”。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，總能見到他伸出援助之手，施以幫助。這就是我的小伙伴——程田。
一個(gè)星期一，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)要舉行升旗儀式。廣播響起，我們作為國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的同學(xué)馬上整理好著裝，戴上軍帽，手套準(zhǔn)備升旗儀式。可是有一位同學(xué)滿頭大汗，緊鎖著眉頭著急的翻著自己的`抽屜，仿佛在找什么，豆大的汗珠不停地從額頭上流下。他奇怪的舉動(dòng)被剛想要下樓的程田發(fā)現(xiàn)了，他顧不上下樓，用十分關(guān)心的語氣問道；“你怎么了，再不下樓可就要遲到了！”那位同學(xué)聽了，嘴巴顫抖著，吞吞吐吐地說：“我······忘帶手套了，可······能不能去升旗了。”程田聽了，抓了抓腦袋，也不再說些什么，拿出一雙雪白的手套遞給那位同學(xué)。大方地說：“拿去吧，別客氣�？禳c(diǎn)下去吧！”哪位同學(xué)眼中閃耀著晶瑩的淚光。程田同他一起下了樓。
另一次，一位同學(xué)不小心摔了一跤，疼痛難忍。眼淚就要流出來了，程田立馬上前安慰他，并扶著他回到了教室，令那位同學(xué)十分感動(dòng)。剛剛的疼痛立即化為了烏有，心中充滿了溫暖。
這就是我的小伙伴程田，他助人為樂，用行為溫暖他人，是我們班當(dāng)之無愧的大哥。
我的小伙伴作文2
每到鄉(xiāng)下外婆家，我們都要叫上當(dāng)?shù)氐囊蝗盒』锇椋赐纯炜斓耐嫔弦幌挛�。最引人注目的是一個(gè)矮矮的小胖墩，名叫周可維。他約摸八九歲，憨憨的模樣有時(shí)讓人想發(fā)笑，眼睛又小又黑，嘴唇厚厚的，虎頭虎腦，真是可愛。
一次，在玩耍時(shí)，妹妹的`肚子“咕嚕咕�！钡亟辛似饋恚�(xì)心的小胖墩似乎也覺察到了，連忙停止了游戲，決定做一次炸薯?xiàng)l給大伙兒嘗嘗。他很很快從廚柜下找出幾個(gè)土豆，削皮刀“嘶嘶”地飛快劃動(dòng)，三下五除二，大功告成了。接著，將土豆切成條，他靈活的手麻利地切著，這顯然不是第一次嘗試。然后，土豆條沿著鍋壁滑了下去，只聽見“嗞嗞”的聲音，見他用鍋鏟來回翻動(dòng)著，放入少許的鹽，再繼續(xù)翻動(dòng)，直至薯?xiàng)l變得金黃，散發(fā)出陣陣誘人的香氣。我們幾個(gè)小伙伴圍坐在一起，津津有味地吃著，我覺得這是我吃過的最好吃的炸薯?xiàng)l，覺得周可維是世界上最年輕最能干的小廚師。
我們還喜歡在菜地里和草叢里尋找螞蚱，并收集起來，創(chuàng)建一個(gè)螞蚱家園。“騰騰”是螞蚱們跳動(dòng)的旋律和氣息，它們也是草叢的精靈�！拜p輕地，悄悄地走進(jìn)草叢，尋找到一個(gè)，用雙手神不知鬼不覺地罩住葉子，再將它們捏出來……”他滔滔不絕地向我們介紹道，臉上洋溢著自豪。我用這種方法捉住了幾只，也為自己由衷地高興。
快樂的時(shí)光總是過得很快，周末的時(shí)間稍縱即逝，我總是戀戀不舍的離開奶奶家，總是念念不忘小伙伴周可維，總是盼望著下個(gè)周末快點(diǎn)來臨。
我的小伙伴作文3
我的小伙伴——九月,今年十一歲了。她那胖乎乎的臉上嵌著一雙充滿善良的大眼睛,兩條小辮子 一甩一甩的,真討人喜歡。她聰明伶俐,樂于助人,拾金不昧,是個(gè)”書蟲”, 永遠(yuǎn)離不開書。
上周日,九月來我家玩。媽媽帶我和她去超市買東西, 回來的路上,媽媽在前面走,我們?cè)诤竺娓Ｎ覀冊(cè)谄嚺钥匆娨徊渴謾C(jī)。她想了一會(huì)兒說:“咱們撿起來把它還給主人, 雖然這部手機(jī)那么漂亮, 不是我們的東西我們不能要!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“對(duì),這個(gè)辦法好,就這么做吧!” 我們跑到媽媽身邊說:“這有一部手機(jī), 可能是別人丟的。我們?cè)谶@等會(huì)兒,沒準(zhǔn)會(huì)有人來找呢!” 我們?nèi)齻�(gè)人在那兒等了十多分鐘,主人來了。看見我們還給他手機(jī)后堅(jiān)持說:“謝謝你們，我還以為再也找不到了呢,我請(qǐng)你們吃頓飯吧！”媽媽連忙擺手說:“謝謝,不用客氣！”這一天,我們心里別提多開心了，總是美滋滋的，見誰都微笑著。
九月不僅拾金不昧,樂于助人,還是一個(gè)“小書蟲”。
她在我家的這幾天, 只見她總是拿著一本<<淘氣包馬小跳>>津津有味地看個(gè)沒完。那表情可豐富了，一會(huì)兒皺皺眉頭,一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒似乎很傷心的樣子。過去一小時(shí)了, 我喊九月:“出來歇會(huì)兒,喝口水吧!” 她說:“等會(huì)兒,再看一會(huì)兒,就十分鐘!” 我不禁地感嘆:“啊!真是一個(gè)‘書蟲’,我從心里佩服她愛讀書�！�
我的小伙伴不但是一個(gè)拾金不昧的好孩子，而且手中離不開書, 仿佛書就是他最好的朋友似的`。我為有九月這樣的好伙伴而感到無比的自豪和高興。
我的小伙伴作文4
昨天上學(xué)的時(shí)候，我遇到了王學(xué)璐。只見她左手拎著個(gè)袋子，右手拿著一盆花，肩上背著書包仿佛有千斤重，這不就是個(gè)賣苦力的嘛！我心里想到。這時(shí)，王學(xué)璐仿佛看到了救星一般，一邊“艱難”地朝我揮了揮手，一邊大聲喊道：“袁思懿，快，快過來幫我拿一下花！”王學(xué)璐為了可以招手，把花和袋子放在另一只手上，這手可倒霉啦，“無精打采”地垂了下來。那場(chǎng)景，慘不忍睹哪！
我急忙走上前，幫王學(xué)璐拿住了花。一切都很順利，可是到了二樓，因?yàn)橐粋�(gè)沒走穩(wěn)，花盆沒掉，只是那花掉了下來，還撒了一身泥土。
花掉地了不要緊，可是卻引來了許多圍觀的同學(xué)他們圍著我和王學(xué)璐指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒有一個(gè)人來幫助我們。
我急了，連忙用手捅了王學(xué)璐一下，“快回教室拿掃帚！”王學(xué)璐急急忙忙跑去教室。我也不閑著，急忙別的值日生借掃帚�？墒撬麄兌紦u了搖頭說，“不行，我們還要用呢！”有的甚至都不搭理我。
這時(shí)，我原來的.四（3）班同學(xué)姚昕羽走了過來，二話沒說就一起幫我掃泥土。這時(shí)王學(xué)璐把拿來的掃帚給我，我急忙和姚昕羽開始掃地，顧炎煦看見了也過來一起幫忙！
終于掃完了，我望著他們倆，仿佛有千言萬語要說，可是卻堵在了喉嚨里。她們好像看穿了我的心思說道：“我們都是四（3）班的同學(xué)！”這一刻，沒有華麗的渲染，卻是最真誠(chéng)的；沒有山盟海誓，卻是最令人感動(dòng)的！“我們都是四（3）班的同學(xué)”，只有真正的朋友，才會(huì)這樣說。
雖然我們被打散了，可我們四（3）班友誼還在！
我的小伙伴作文5
冬天，媽媽給我買了一只小狗，它是我的圣誕禮物。
它全身長(zhǎng)著黑色的皮毛，唯獨(dú)四只小爪子、胡須和眉毛是雪白的，活像一位老爺爺，我給它取名叫瑞可。
白天，我要去上學(xué)，爸爸媽媽要去上班。瑞可一見我們穿鞋子，就會(huì)放開嗓子“汪汪”叫起來，好像在說：“帶我一個(gè)！帶我一個(gè)！”我看見它那可憐巴巴的模樣，就會(huì)說：“瑞可聽話，我要去上學(xué)了，自己在家好好玩啊�！边�沒等它用小爪子扒我呢，爸爸就已經(jīng)毫不留情地把門關(guān)上了。
晚上，我和爸爸媽媽吃完飯回到家。剛開門，瑞可迫不及待的小爪子就伸過來了，一個(gè)勁兒地扒我的衣服，好像在說：“歡迎回家！我都等了一天啦！”
每當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候，我都喜歡帶瑞可出去遛彎。有時(shí)我會(huì)快跑，它和我可以“并駕齊驅(qū)”；有時(shí)我走得很慢，它不時(shí)地會(huì)回過頭來，用它圓溜溜的大眼睛望著我，好像在說：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”
瑞可的鼻子可靈了，它有一項(xiàng)找媽媽的絕技，我和爸爸屢試不爽。每次全家?guī)ス珗@散步的時(shí)候，我們都會(huì)玩找媽媽的游戲。當(dāng)我把瑞可眼睛蒙住的時(shí)候，媽媽就會(huì)躲到離瑞可很遠(yuǎn)的樹叢里。然后我放開瑞可，告訴它媽媽走了，它就焦急的開始尋找。它前后左右來回不停地跑，我看著它那焦急的樣子，心里想：瑞可太難了，還要分辨路上的'行人是不是媽媽。但是瑞可最終總能成功地找到媽媽，它可真厲害！
瑞可還很貪吃。它只要餓了，就會(huì)跑過來找我，“姐姐，給我點(diǎn)吃的吧，我餓極了！”瑞可仿佛在說，并用它的小爪子扒我的手。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)到廚房去，拿它吃飯的碗給它準(zhǔn)備狗糧吃。有時(shí)我一喊：“坐！”它就聽話地坐在我面前，等我給它好吃的；有時(shí)它還會(huì)跳起來，把我手中的碗搶走，真是一只貪吃的小狗。
我喜歡有瑞可相伴的日子，它是我的好伙伴，它為我的童年生活增添了歡樂。
我的小伙伴作文6
每個(gè)人都有自己的伙伴，我要寫的小伙伴是一個(gè)樂于助人的人，他叫小明。
小明有一雙水汪汪的大眼睛，大眼睛上是一雙又黑又粗的眉毛，眉毛時(shí)常微微彎曲，臉上總是露出微笑。
那是一天中午，美術(shù)老師不在，語文老師讓大家寫作業(yè)。這時(shí)小剛好像有什么事，突然拍了一下他前面的人，只見那人扭過頭來，可憐的小剛還沒來得及說話，那人就說了他一句“別煩我”，就扭過頭去了。小剛沒辦法又轉(zhuǎn)過身向后面的人說話，原來他需要用橡皮卻找不到了。后面的人并不冷漠，看著小剛問：“怎么了？”小剛很不好意思地說：“能……能不能……借一下你的橡皮？”只見那個(gè)人把雙手一攤，表示無能為力。小剛嘆了口氣，他決定向他的好朋友小明借�？墒切傠x小明的座位很遠(yuǎn)，基本就是一個(gè)教室的.對(duì)角。他把想說的話寫在紙條上，讓同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的傳過去，小剛看著紙條被傳了出去心想：這么遠(yuǎn)的距離，他肯定不會(huì)借給我的。正想著，忽然一塊橡皮傳到了他的桌子上，小剛頓時(shí)感激地望了一眼小明，只見他對(duì)自己比了一個(gè)V的手勢(shì)，就低下頭繼續(xù)寫作業(yè)。
下課后，我好奇的問小明：“這么遠(yuǎn)的距離，為什么要借他橡皮呢？”他說：“幫助別人是一種快樂，況且他還是我朋友，我更應(yīng)該幫他了�！�
這就是我的伙伴，他是一個(gè)樂于助人的人。
我的小伙伴作文7
我的同學(xué)們有的聰明，有的調(diào)皮，有的有才藝，有的很乖巧，雖然他們也有缺點(diǎn)，可我覺得他們都很可愛。特別是他們都很有愛心，關(guān)心同學(xué)和集體，我在這個(gè)班里學(xué)習(xí)生活都很快樂。
20xx年元旦我被邀請(qǐng)參加同學(xué)的生日聚會(huì)，那天真高興，都快玩瘋了�？墒�，回來第二天我就發(fā)高燒了。爸爸媽媽趕緊送我上醫(yī)院。醫(yī)生診斷后，要讓我每天掛水，一周內(nèi)不能去上學(xué)。這可把我急壞了�？床坏嚼蠋�、同學(xué)不用說，還有兩周就要期末考試了，落下的復(fù)習(xí)課可怎么辦呀。
班主任張老師得知后，告訴了班里的同學(xué)們。我的好朋友陳立雯同學(xué)知道后就把老師布置的作業(yè)都記下來，連著作業(yè)本和練習(xí)卷都幫我?guī)Щ貋�。我做好的作業(yè)也由她隔天帶到學(xué)校。特別是我碰到了一些搞不清楚的地方，爸爸就陪我到她家里去問。陳立雯熱情地接待我，耐心細(xì)致地給我講解，讓我抄寫她的課堂記錄，使我感覺又回到了課堂上。就這樣，靠著她的幫助，我并沒有落下多少功課。在期末考試中我考出了總分296分的成績(jī)，這多虧了她呀。
我知道像這樣的好人好事班里的同學(xué)還做了不少呢。馬旻旸同學(xué)也曾像陳立雯幫我一樣幫助過施呈蔚同學(xué)；在我病假的'一周里，吳卓瑤和邵紫蕾同學(xué)還分擔(dān)了我課代表的工作，認(rèn)真辛苦地為集體服務(wù)，真是謝謝他們。我要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，讓幫助他人成為我的習(xí)慣，特別是利用我學(xué)習(xí)好的長(zhǎng)處去幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。作為班干部，我也要這讓種互幫互助精神在全班發(fā)揚(yáng)，讓我們的班級(jí)始終是個(gè)有愛的集體。
我的小伙伴作文8
我有一個(gè)帥氣的小伙伴，他有一張瓜子臉，每次運(yùn)動(dòng)完后臉上的總是紅通通的；他是一個(gè)十分講哥們兒義氣的好伙伴。
平時(shí)我都叫他馮哥，其實(shí)他叫馮博睿，因?yàn)閷W(xué)校有人欺負(fù)我時(shí)，他總是挺身而出，他像我的大哥一樣保護(hù)我，所以我才喊他為“馮哥”。
馮博睿很講義氣，有一次一個(gè)十分調(diào)皮的同學(xué)總是在我的耳邊說我的.壞話，我實(shí)在忍不住了，我沖過去給他一拳，可那同學(xué)好像沒事一樣，又向我猛得一腳踢了過來，這時(shí)馮博�？匆娏耍帽M吃奶的力氣沖了過來，及時(shí)的制止了那個(gè)同學(xué)，要不，我這時(shí)可能會(huì)躺在地上說痛呢！馮博睿說，是他沒有管好我，到時(shí)他會(huì)來跟我說。還好那同學(xué)答應(yīng)了，馮博睿走了過來對(duì)我說，這個(gè)同學(xué)本來就十分調(diào)皮，讓我不要聽他說的話。
前段時(shí)間，我們六年級(jí)去長(zhǎng)沙的柏樂園玩時(shí)，在快要吃飯時(shí)，我們?nèi)ネ婕ち饔逻M(jìn)時(shí)，他慷慨大方的給我買一件雨衣，上“車”時(shí)，我和他、呂祎祥坐在了一起，在沖下去時(shí)，下雨水花毫不留情把我們的頭發(fā)和褲子淋濕了，我們卻一點(diǎn)事都一樣下了“車”。接著我們?nèi)ネ媪丝氨人Ω蓹C(jī)的大擺錘，我們懷著忐忑的心情上了大擺錘，大擺錘仿佛在玩我們一樣，一會(huì)兒只是小小的擺動(dòng)，后來猛得擺了起來，有時(shí)還來了個(gè)“倒掛金鉤”，我們只感到一陣昡暈，我問了自己，一加一等幾？三，完了，我完全暈了過去。我在吃午飯時(shí)，他還把一份臭豆腐給了我。
這就是我的好朋友馮博睿，既帥氣又講義氣的好伙伴！
我的小伙伴作文9
鄧炯光是我的鄰居，更是我的好朋友。雖然他比我大一歲，可個(gè)頭跟我差不多。雖然他乃堂堂男子漢，可眉不濃眼不大，別人笑起來眼瞇成一條縫，他不笑也能瞇成一條縫兒。
俗話說：人不可貌相，水不可斗量。別看他其貌不揚(yáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)可好了。他還很樂意助人呢。
有一次，我遇上了一條數(shù)學(xué)難題，算來算去也是丈二和尚——摸不著頭腦。問父母也不行，問同學(xué)也不知道在萬般無奈之下，我想到比我大一歲的鄧炯光，說不定他能幫助我呢！我撥動(dòng)通了鄧炯光家的電話，問他這一題的解題方法，他二話不說，就放下手上的.東西，幫我計(jì)算這道題，過了一會(huì)兒，他終于把題給解開了，他吐字清楚地向我解釋，我沒聽懂，他就再說第二遍、第三遍直到我明明白白為止。最后，我對(duì)他說：“謝謝，誤了你這么多的時(shí)間�！薄皼]關(guān)系，反正我也學(xué)到知識(shí)，我們是好朋友嘛�！蔽覀儾患s而同地笑了。
鄧炯光不但樂于助人，還很愛學(xué)習(xí)呢。兩年前的一天，天氣晴朗，陽光明媚，我來到鄧炯光家，對(duì)他說：“來，我們?nèi)ス珗@玩吧�！闭f完，我就拉著他的手往門外走。他去毅然停住腳步，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“不，我不去。聽了他的話，我感到很掃興，不高興的問：“為什么不去？”鄧炯光把我拉到一邊，認(rèn)真地對(duì)我說：“過幾天就要期中考試了，我們必須做好充分準(zhǔn)備。”我疑惑地問：“能嗎？我們”沒等我說完，他就理直氣壯地對(duì)我說：“能！在強(qiáng)者的字典里沒有‘不能’這個(gè)詞�！痹卩嚲脊獾墓奈柘拢瑤椭逻@次考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
鄧炯光就是這樣的一個(gè)樂于助人、愛學(xué)習(xí)的人。他既是我的朋友，又是我的“老師”。你說我能不愿意和他在一起嗎？
我的小伙伴作文10
我的小伙伴叫胡�，�，別看她的個(gè)子不太高，但她懂的知識(shí)可真不少。
胡�，庨L(zhǎng)著巴掌大的小臉，撲閃著一雙水靈靈的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，一張靈巧的小嘴總是能出口成章。她喜歡留一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，穿一條粉紅色的連衣裙。笑起來的時(shí)候，臉蛋上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，就像一灣靜靜的池水里投入兩顆石子蕩起的漣漪，甜美、可愛極了。
上課回答問題時(shí)，總是能見到她那高高舉起的小手在老師面前晃來晃去。她的發(fā)言句句精彩，老師也夸贊連連。課堂上，她的眼睛時(shí)時(shí)刻刻盯著老師，聚精會(huì)神，專心致志。周圍的一切都被她屏蔽了，不論是窗外歌唱的小鳥，還是身旁淘氣的同學(xué)。胡�，帉懙靡皇趾米�，老師常常說改她的作業(yè)就是一種享受。不信，你翻開她的作業(yè)本，她的作業(yè)總是那么字跡工整，門門都是優(yōu)。
她有時(shí)也很活潑。下課時(shí)，她搖身一變，變成了一只頑皮的小花貓�？倫蹏覀儭斑鬟鳌钡亟�，好像在說我們聽不懂的貓語。我們見了她可愛的.樣子，誰都想和她一起玩兒。
放學(xué)了，完成了一天的功課，她坐在古箏前彈奏起來。只見她十指尖尖，輕輕撥動(dòng)琴弦。頓時(shí)，美妙的樂曲從她的指尖傾瀉而出，時(shí)而像小溪潺潺的流水，時(shí)而像金秋颯爽的微風(fēng)。
這就是我的小伙伴——活潑可愛、聰明伶俐又多才多藝的胡�，�，你喜歡她嗎？
我的小伙伴作文11
我有一個(gè)十分要好的小伙伴。她今年九歲，是在良圻小學(xué)讀書，我們是在學(xué)前班認(rèn)識(shí)的。我想，大家一定還不太熟悉我這個(gè)朋友吧，那就給大家說說我這個(gè)朋友的模樣吧！
我的朋友叫--蘇梅潔，她的模樣不怎么樣。個(gè)子不高也不矮，一張稚氣的圓臉，一頭烏黑的'頭發(fā)；笑起來有兩個(gè)深深的小酒窩；黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛；鼻子尖尖的；耳朵大大的；喜歡穿白色的衣服。
有一次，三年級(jí)“六一”前一天的中午，太陽曬得很猛，曬得汗都流了。我一邊吃，一邊急匆匆地往學(xué)校走去。背后的汗水不停的往下流，熱得真難受！我走進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，看見我們班的板報(bào)前有一個(gè)人，他一手拿著傘，一手在畫簡(jiǎn)比畫，這時(shí)候，我就想：“是誰在幫我們出板報(bào)呢？”我趕緊跑過去一看，啊，原來是梅潔，她在黑板上畫草莓呢！只見梅潔臉上的汗都流出來了，她彎著腰，認(rèn)真的畫著。我喊了她一聲：“梅潔，天氣那么熱，你怎么在這里出板報(bào)呀！”她嚇了一跳，回過頭來對(duì)我說：“明天就是”六一“了，我在抓緊時(shí)間出板報(bào)呢！”說完，她又開始畫了。我感動(dòng)得心里熱呼呼的，只見黑板上七個(gè)紅紅的草莓，就像梅潔熱情橫溢的心！
梅潔做過的好事還多著呢！說也說不盡。這就是我的小伙伴——蘇梅潔。
我的小伙伴作文12
說起民族團(tuán)結(jié)，生在新疆少數(shù)民族地區(qū)的我對(duì)它的感受異常深刻�？梢哉f，在我的生活中，民族團(tuán)結(jié)之花處處都在開放。人們常說：“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族”。
就有這樣一件事情，是發(fā)生在我和我的民族小伙伴“阿拉古麗。買買提“之間的一件事情。那天，我去民族小朋友家里玩，我發(fā)現(xiàn)她的漢語不好，經(jīng)常把漢語倒過來說。在作業(yè)中，經(jīng)常遇見不懂的題和語文書中不理解的詞句，或者不理解題目等等。會(huì)常常出現(xiàn)文不對(duì)題，詞不達(dá)意的情況，這時(shí)我就來幫她。
各種習(xí)題我就會(huì)熱心解答，讓她能漸漸熟悉漢語，理解漢語。使民族小朋友能夠準(zhǔn)確流利的使用漢語。她的學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。那天，她對(duì)我說了一句“謝謝恬恬姐姐”，她的這句話雖然說的不太標(biāo)準(zhǔn)，但是我聽到后心里暖暖的。我的民族小伙伴寫完作業(yè)后，我還和她一起跳繩。我們像輕盈的.飛燕，迅速在繩間飛躍；像靈活的小鳥，歡快的從繩間跳過；像快活的小鹿，輕松的從繩間躍過。我跳繩的時(shí)候，民族小伙伴就在旁邊數(shù)著，我聽著那“一二三………。”的數(shù)數(shù)聲，非常開心。我的民族小伙伴她也很厲害了，她會(huì)跳麻花、速跳、我心里不由得佩服起來。那天使我難忘，民族小伙伴更令我動(dòng)容。
跳完繩后，我看見民族小朋友跳起了優(yōu)美的維吾爾族舞蹈，覺得非常好，于是讓她教我跳維吾爾族舞蹈。她先讓我把手蹺成蘭花指，還要踮著小腳，我就跟著她做。漸漸的，我跳熟悉了，可以跟著音樂跳了。跳了一遍之后，民族小伙伴夸我跳的好，我羞澀的笑了笑。她還給我送了一頂小花帽，她說送給我小花帽是希望我跳的越來越好。愉快的一天過去了，我們都滿頭大汗，我要回家了，跟她擁抱了一會(huì)，便依依不舍的走了。
俗話說“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家”。這件事證明了我和民族小朋友之間的深情的友誼。只要我們心心相連，手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)真正的大家庭。如果我們民族之間和睦相處、共創(chuàng)和諧，一定可以更好的建設(shè)我們的祖國(guó)！
我的小伙伴作文13
又小又白的臉，尖尖的下巴大大的眼睛，鼻梁上架著一副金色細(xì)框眼鏡。她，就是我的小伙伴——吳忻頤！
唱歌ing
如果你問我她最大的愛好是什么，那我一定毫不猶豫地回答：“唱歌！”
不論是校外還是校內(nèi)，你總能聽見她柔細(xì)而又清澈的歌聲，就比如一天中午，我們兩個(gè)和往常一樣，一起回教室。正在走廊上走著我的耳畔又響起了一陣歌聲“Hello~wherer you are……”瞧，她又開始唱了，這回還是英文歌呢！每天中午，她時(shí)常都要來上那么一段，不過愛聽歌的我也并不排斥，反而還挺樂意去聽她唱呢！
看書ing
除了唱歌，她還很喜歡看書，在課間，你經(jīng)常能在走廊的書柜旁、教師的課桌邊發(fā)現(xiàn)她安靜看書的身影。好不容易到了下課時(shí)間，她卻又捧起了一本《中國(guó)少年文學(xué)》正看得津津有味呢，只見她用纖細(xì)的手指捻起書頁的邊角輕輕翻了過去。“吳忻頤！”我朝她叫了一聲，打算叫她出去玩，可是她早已沉迷在書中了，完全聽不見我的'呼喚，我也不再好意思打擾她。沒過多久，上課鈴匆匆敲響，她依依不舍地把書合上收進(jìn)書包，書像是她的寶貝一般，讓她愛不釋手。
運(yùn)動(dòng)ing
別看她平時(shí)文文靜靜的，喜歡看書唱歌，可一到體育她也不甘示弱呢！
首先，不說別的，她的短跑很快，每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽是一定少不了她的，況且不管是跳遠(yuǎn)、跳繩她都還算拿手。一節(jié)體育課上，我們正在打羽毛球，她將球向上拋起，手握緊拍子盡力一揮，可惜沒打到，但她不氣餒，撿起來重新再來一次，又一揮，依然沒打到。就這樣來來回回三次后她終于把球打了出去，看來她還有一顆執(zhí)著的心呢！
吳忻頤，我的小伙伴，她喜歡唱歌、看書，運(yùn)動(dòng)也是一把好手。那么，你想和她交朋友嗎？
我的小伙伴作文14
有人喜歡可愛的小兔，有人喜歡靈巧的猴子，有人喜歡漂亮的小金魚，但我最喜歡的是小狗“歡歡”。
歡歡非�？蓯�，它長(zhǎng)著棕色的卷毛，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)小絨球。胖乎乎的臉上鑲著一對(duì)明亮的大眼睛，一眨一眨的，像兩顆明亮的.星星。眼睛下有一張三瓣嘴，常常伸出鮮紅的長(zhǎng)舌頭，特別是夏天，總發(fā)出呼哧呼哧的響聲，據(jù)說這是為了散熱。
別看它長(zhǎng)得那么可愛，但它也很調(diào)皮。有一回，歡歡在家自己玩飛盤，一會(huì)兒丟到左邊，一會(huì)兒又丟到右邊，有時(shí)還轉(zhuǎn)著圈圈。玩得正開心時(shí)，它一不小心用飛盤打碎了媽媽喜歡的花瓶，媽媽發(fā)現(xiàn)了，罰了歡歡兩頓不許吃飯。這時(shí)，歡歡低下了頭，心想：唉！早知道不玩了。
歡歡很貪吃。每次媽媽一做好飯，歡歡聞到了，一定會(huì)不由自主地跑過來，向媽媽晃晃圓溜溜的腦袋，再“汪汪汪”地大叫幾聲，好像在說：“有沒有我的飯？”我在吃飯時(shí)，歡歡總是蹭蹭我的腿，向我要食物。剛給它一會(huì)兒，飯盆就被舔個(gè)精光。于是，它就又抬頭沖我要，真不知它的胃口怎么會(huì)這么好。
歡歡也很貪玩。有一次，歡歡在家發(fā)現(xiàn)了一塊爛抹布，它對(duì)這個(gè)東西非常好奇。歡歡慢慢地伸出前爪摸了一下，這個(gè)東西一動(dòng)不動(dòng)，歡歡不害怕了，開始玩了起來。它一會(huì)兒頂在頭上，一會(huì)兒踩在腳下，一會(huì)兒用腿去蹭，非常開心。
每當(dāng)我要睡覺時(shí)，歡歡總要橫七豎八地睡，有時(shí)四腳朝天，有時(shí)卷成S形，有時(shí)面朝下，可笑至極。
這就是小狗歡歡，我永遠(yuǎn)喜歡它。
我的小伙伴作文15
她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。圓圓的小臉蛋上，有著粗粗的眉毛，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。給人的感覺活潑可愛。
她是一個(gè)還沒滿9歲的小姑娘。她既愛學(xué)習(xí)，又愛玩。每天上課時(shí)，她總是全神貫注，專心致志。遇到難題時(shí)，她總是認(rèn)認(rèn)真真的思考，不懂的地方就虛心請(qǐng)教。你別看她上課老老實(shí)實(shí)的'，可是一打下課鈴，，她就飛快地沖出教室，來到操場(chǎng)上，蹦蹦跳跳的，活像一只自由自在，快活的小鳥。有時(shí)，你看見她那種樣子，一定會(huì)跑下去，和她一起跳。如果你有煩惱，一看見她那開心的樣子，你的煩惱馬上就會(huì)飛到九霄云外去了。
她最愛打電腦，她每次做完作業(yè)，就到電腦房去打電腦，她打電腦可不是玩游戲，而是看動(dòng)畫片，有時(shí)還查資料。難怪她知識(shí)面廣。她也愛畫畫，一有空時(shí)，就拿起筆畫畫，我們都說她畫的不好，她聽了沒生氣，反而更加愛畫畫了，我想：她一定想把自己的畫畫成績(jī)提高。
她不但愛學(xué)習(xí)，也愛幫助人。有一次，我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，鋼筆不見了，我就做不成作業(yè)，我找呀找，總是找不到，豆大的汗珠直往下掉，眼淚也在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時(shí)，她正準(zhǔn)備取字典，發(fā)現(xiàn)了我，便關(guān)心的問：“周冠宇，是什么事讓你這么著急？”我說：“我的鋼筆不見了�！薄霸瓉硎沁@樣呀，來，我給你借只鋼筆吧�！彼f�！疤兄x你那了�！蔽壹�(dòng)的說�！安挥弥x，朋友之間就是要互相幫助嘛�！彼f。還有一次，班上一個(gè)同學(xué)肚子疼，她急忙把那位同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，買了藥，給那同學(xué)喂藥。
她就是我的好朋友——鄒錦宜。
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