彼岸并不遙遠(yuǎn)作文8篇(合集)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的彼岸并不遙遠(yuǎn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文1
彼岸永遠(yuǎn)吸引著此岸的我們,就像花兒吸引蝴蝶,然而,兩岸之間湍急的河流又讓我們感到畏懼,這時(shí),便要用勇氣搭一葉舟,渡著它,緩緩靠向彼岸,你會(huì)發(fā)現(xiàn),彼岸其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
那是一個(gè)周末的上午,同學(xué)邀我一起去參加她的外教老師組織的英語(yǔ)沙龍,我自認(rèn)為自己英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò),就興致勃勃地接受了邀請(qǐng)。當(dāng)天參加沙龍的除了兩名英語(yǔ)學(xué)校的外教老師和中國(guó)老師外,剩下的都是與我同齡或比我年齡小的學(xué)生。沙龍的第一個(gè)環(huán)節(jié)是用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹,因?yàn)槭孪葲](méi)有準(zhǔn)備,我的自我介紹非常簡(jiǎn)短,甚至有些難堪,而其他同學(xué)卻說(shuō)得流利自如,內(nèi)容也十分豐富。下面的環(huán)節(jié)是由外教給我們講解了一部美國(guó)電影《獅子王》,她說(shuō)得很快,單詞也大多是我不認(rèn)識(shí)的,內(nèi)心焦躁不安,使我恨不得找個(gè)理由溜走。接著,是我們自由討論,雖然我也看過(guò)這部電影,了解里面的情節(jié),但是根本無(wú)法用英語(yǔ)去表達(dá),以至于我只能看著別的同學(xué)用興高采烈地交談,自己卻根本插不上話,頓時(shí)一股尷尬和羞愧之感涌了上來(lái)。
也就是那一刻開(kāi)始,我下定決心要學(xué)好英語(yǔ)。平時(shí)一有時(shí)間我就會(huì)看英文電影、動(dòng)漫,聽(tīng)錄音,努力模仿,大聲地朗讀,背誦……就這樣,日復(fù)一日,我的發(fā)音日益標(biāo)準(zhǔn),口語(yǔ)水平也有了很大提高。有一天,英語(yǔ)老師告訴我們,在我們班上一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課,當(dāng)時(shí)有很多英語(yǔ)老師來(lái)聽(tīng)課,講的是一篇英語(yǔ)課文,課上,老師要找一位同學(xué)上前面朗讀課文,當(dāng)她問(wèn)道:“Whocanhaveatry(誰(shuí)想試試)?”時(shí),我緊張而激動(dòng)地舉起了手,手心不覺(jué)沁出了汗,聽(tīng)到老師叫我的名字后,我大步走到講臺(tái)前,流利地朗讀,隨著最后一個(gè)單詞的.流出,臺(tái)下爆發(fā)了熱烈的掌聲,淹沒(méi)在掌聲中的我也笑得山花爛漫。
其實(shí),只要下定決心,朝著一個(gè)方向前行,路上的風(fēng)浪又算得了什么,不過(guò)是一些浮云遮住了陽(yáng)光,這時(shí),不要?dú)怵H,挺過(guò)去,前面便是一片風(fēng)清云淡,柳綠花紅。所以,請(qǐng)相信,那些風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折,都只是對(duì)彩虹的襯托。只要我們乘上那條小船,那條叫做勇氣的小船,一路歡歌,一路收獲,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),彼岸并不遙遠(yuǎn)!
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文2
彼岸,什么是彼岸很多人會(huì)聯(lián)想到一天河梗在兩個(gè)人的中間而另一個(gè)人所在的地方就是彼岸。而我認(rèn)為彼岸是一種境界。這種境界就像是從入門(mén)水平到了精通的水平。
還記得剛上初中的時(shí)候自己最最最差的就是數(shù)學(xué)。一百以?xún)?nèi)的加減法都會(huì)算錯(cuò)。可是我覺(jué)的我行。從此數(shù)學(xué)成為了最?lèi)?ài),每天強(qiáng)迫我自己去練習(xí)。
開(kāi)始的時(shí)候我是入門(mén)的境界,什么也不會(huì)只是不停的努力努力。努力的練習(xí),練習(xí)。精益求精,因?yàn)槿送庥腥颂焱庥刑煳抑挥胁煌5呐。?dāng)然皇天不負(fù)有心人。我終于還是找到了機(jī)會(huì)證明自己。一次期中考試我一個(gè)數(shù)學(xué)小白脫穎而出。我從數(shù)學(xué)成績(jī)排名倒數(shù)的名次直接沖到了前二十,這種一次前進(jìn)二十多名的情況真是第一次有。
于是我愈發(fā)的熱愛(ài)數(shù)學(xué)同樣我也明白了一個(gè)道理。要精通一門(mén)技術(shù)或者其他都要不斷的學(xué)習(xí),不斷練習(xí),不斷思考。做到精益求精,做到追求極致。我開(kāi)始很努力的練習(xí)各科的習(xí)題。開(kāi)始不斷的練習(xí)拿出了打破砂鍋,問(wèn)到底的精神。數(shù)學(xué)成績(jī)從頭二十幾名不停的前進(jìn)到頭五名。我其他科的成績(jī)也有了大幅度的提高。
回頭看看以前的自己,現(xiàn)在覺(jué)得自己真的是到了彼岸的境界也就是精通。以前的自己對(duì)數(shù)學(xué),或者對(duì)其他一些學(xué)科真的是什么也不懂也沒(méi)有什么好的.方法,缺乏長(zhǎng)久的努力,F(xiàn)在的自己不僅到了彼岸的境界而且自己也有一種自己的方法。我知道我到達(dá)彼岸的境界走了很多彎路但是值得因?yàn)樯罹褪沁@樣先苦后甜,用自己的方法磨練自己一步一個(gè)腳印的走出來(lái)的方法才是真的適合自己的方法。
沒(méi)有一個(gè)人能一氣呵成的到達(dá)彼岸因?yàn)槟遣滑F(xiàn)實(shí)。因?yàn)榈竭_(dá)彼岸的旅途中肯定或多或少都有一些風(fēng)浪。但是人要有目標(biāo),人的強(qiáng)烈欲望一旦產(chǎn)生就會(huì)變成信念。信念是燎原的火一旦產(chǎn)生就會(huì)開(kāi)始它的燃燒。一往無(wú)前沒(méi)有什么可以阻擋他的前進(jìn)。
其實(shí)彼岸并不遙遠(yuǎn),你需要有堅(jiān)韌的毅力和強(qiáng)大的信念。只要你有勇氣有毅力那么你一定可以到達(dá)彼岸的境界。從陌生到熟悉。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文3
每個(gè)人都有屬于自己的人生彼岸,等待我們?nèi)サ诌_(dá)。而通往彼岸的路,漫長(zhǎng)無(wú)際,也變化莫測(cè)。時(shí)而風(fēng)平浪靜,水波不興;時(shí)而波濤洶涌,白浪滔天。而只有努力追求的人,屬于他的彼岸才不會(huì)遙遠(yuǎn)。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香從苦寒來(lái)。”自古以來(lái),通過(guò)努力達(dá)到人生境界的例子不勝枚舉。畫(huà)家齊白石通過(guò)不懈的追求達(dá)到了自己的人生境界。在他70年的.繪畫(huà)生涯中,他幾乎每天于紙筆相伴。齊白石堅(jiān)持每天早起,每天堅(jiān)持至少畫(huà)5幅畫(huà),每次都是畫(huà)了改改了畫(huà),不知疲憊。在齊白石閑暇的時(shí)間里,他閱讀了大量有關(guān)寫(xiě)意的文章,吸取其中的精華,彌補(bǔ)自身的不足。通過(guò)大量的練習(xí)和不斷的學(xué)習(xí),齊白石終于在藝術(shù)上達(dá)到了一個(gè)新的高度?梢(jiàn),齊白石之所以在藝術(shù)界有所突破,是因?yàn)樗牟恍概湍艹钥嗟慕Y(jié)果。生活中,每一個(gè)人都渴望成功,當(dāng)然我也不例外。在我所追求的世界里,這種境界似乎有些可望而不可及的,甚至有種只可遠(yuǎn)觀而不能褻玩的味道。但我會(huì)把它當(dāng)作是我的夢(mèng)想,我呀帶著這份真實(shí)的向往和彌足珍貴的心動(dòng)去追求,因?yàn)槲抑,彼岸并不遙遠(yuǎn)。
彼岸并不遙遠(yuǎn),熟知榜樣眾多?茖W(xué)家錢(qián)學(xué)森,每日黎明即起,堅(jiān)持聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)六點(diǎn)的“科學(xué)知識(shí)講座”;氣象學(xué)家竺可楨每日觀察天氣,并寫(xiě)氣象日記;畫(huà)家黃賓每晚必定畫(huà)八幅畫(huà);革命家孫中山流亡國(guó)外時(shí)省錢(qián)買(mǎi)書(shū),每日必讀。他們都為追求人生境界而拼搏,他們擁有勇敢自信和堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能綻放出光彩。只有在天昏地暗的黑夜里迷失所有方向時(shí),只有堅(jiān)持才能使內(nèi)心強(qiáng)大,沖破黑暗,成功登上彼岸。
“鍥而舍之,朽木不析;鍥而不舍,金石可鏤。”只有堅(jiān)持不懈,才能達(dá)到人生的美好境界。道理十分簡(jiǎn)單,人人皆知,可真正做到的人又有多少?而我們不正是為了自己所向往的境界,卻不能堅(jiān)持的年輕人的真實(shí)寫(xiě)照嗎。而此刻,我懂得了即使曾經(jīng)失敗過(guò),狠狠墜落過(guò),那么也不要放棄,要堅(jiān)信,堅(jiān)持下去,總會(huì)到達(dá)那美好的彼岸。
彼岸并不遙遠(yuǎn),它既可遠(yuǎn)在天涯,亦能近在咫尺,只要帶著鋼鐵一般的毅力和堅(jiān)持不懈的精神,乘風(fēng)破浪,勇往直前成功的彼岸便會(huì)出現(xiàn)在我們眼前!
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文4
耳畔總能響起“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線”。曾在失落、失望、迷失所有方向時(shí),是這熟悉的樂(lè)符、獨(dú)特的旋律帶給我一股堅(jiān)強(qiáng)的力量,讓我堅(jiān)持走下去。
只是遠(yuǎn)望那片空闊的海面,澀澀的表情總會(huì)埋葬我對(duì)大海的恐懼,卻不曾想過(guò)有一天能駕著一葉扁舟,穿梭于波蕩起伏的浪花中,滿乘著美好漂洋過(guò)海,到達(dá)彼岸。有人曾說(shuō)彼岸花妖艷,卻是痛苦的開(kāi)始。的確,這條道路上,我們總是跌宕起伏著,忽進(jìn)忽退。在我的世界里,它就是可望而不可及的,有種只可遠(yuǎn)觀而不能褻玩的味道;蛟S我把它當(dāng)作是一場(chǎng)夢(mèng),缺失了那份真實(shí)的向往和彌足珍貴的心動(dòng)。
原本我就好比一葉扁舟,害怕狂風(fēng)暴雨使我偏離軌道,迷失方向最終也不知飄向何處,也害怕孤舟在大海里,那種“渺滄海之一粟”的存在會(huì)讓我更加惶恐。因此我選擇了小小的河道,窄窄的溪邊駐足,或許這樣我才有小小的安慰。
當(dāng)夕陽(yáng)在天邊慢慢褪去那片淡淡的暖紅時(shí),伸手不見(jiàn)五指的'黑夜便悄無(wú)聲息地降臨。只是恍惚間,身邊的一切都變了,變得陌生,它們?cè)谖业囊暰里偷偷地醞釀出一個(gè)新生的黑白世界,所有的事物都是一個(gè)黑暗的幻想。盡管這樣,我也不覺(jué)得這很糟糕,畢竟它不會(huì)永恒,黑夜過(guò)后,是一個(gè)不帶恐懼的明天,所以我們要做的,應(yīng)該做的是要以平和的心態(tài)面對(duì)。即使曾經(jīng)失敗過(guò),狠狠墜落過(guò),但我仍舊堅(jiān)信有一天憑著自己的努力可以再次靠近成功,如果只是停駐一下,那也可以驕傲地大喊:“我來(lái)過(guò)!”
人的強(qiáng)烈欲望一旦產(chǎn)生,就會(huì)很快轉(zhuǎn)變成信念。信念是鳥(niǎo),它在黎明仍然黑暗之際,感覺(jué)到了光明,唱出了眼。我們不是鳥(niǎo),更不是瞎子,所以不是可以更輕而易舉地察覺(jué)出背后隱藏著的光荏嗎?
我并不想一氣呵成地到達(dá)彼岸,畢竟這不現(xiàn)實(shí),我也不愿一勞永逸地搭載他人的航帆到達(dá)彼岸,因?yàn)檫@不可能。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真心實(shí)意地幫助一個(gè)與他沒(méi)有關(guān)系的過(guò)客,要想做成什么必須靠自己!我只是想擁有些情趣,漂洋過(guò)海,欣賞沿途廣闊的海面,最后造就強(qiáng)大的自己!等到你真正到達(dá)彼岸后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不遙遠(yuǎn),其實(shí)它并不艱難,其實(shí)它比你想象的美得多,其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)很快樂(lè)!
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文5
迎面,是颯爽的秋風(fēng);身前,是萬(wàn)丈深淵;眼前,是狹窄的小路;對(duì)面,是遙遠(yuǎn)的彼岸;我站在原地,思索著,彷徨著。
去年,我去皖西大裂谷游玩。天像一塊空靈澈亮的藍(lán)寶石,潔凈的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵,它閃爍的光輝使大裂谷看起來(lái)更加深沉和危險(xiǎn)?耧L(fēng)裹挾著黃沙向我襲卷而來(lái),我像一個(gè)微不足道的塵埃,飄忽不定。
最終,我踏上了通向彼岸的.第一步。兩側(cè)的峽谷深不見(jiàn)底,小路是拔地而起的石柱構(gòu)成的,間隙較大。我無(wú)意間踢到了一塊小石子,只見(jiàn)它便墜落,墜落,落入深不可測(cè)的黑暗中。我的腿腳像是被無(wú)形的魔抓拖拽著,動(dòng)彈不得。我勉強(qiáng)走了幾步,只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),目眩神迷,石柱仿佛要倒入深不見(jiàn)底的裂谷中!斑恕币幌,我癱坐下來(lái);厥,去承認(rèn)我的怯弱膽怯并讓這次遺憾根深蒂固地扎入心中?眼神移向前方,彼岸在天際被陽(yáng)光鍍上一層金,還是去心中向往看起來(lái)卻遙不可及的勝地嗎?
然后是時(shí)候做出抉擇了!我咬緊牙關(guān),毅然站起來(lái),撣去了一身塵灰。鼓足勇氣,集中精力,再次出發(fā)。我開(kāi)始只注意腳下的路,耐心地走著。腳步有力地踩在堅(jiān)實(shí)的石柱上。揚(yáng)起的浮塵記錄下了我的腳印。我摒棄了雜念和喧鬧,忘卻了危險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn)。我開(kāi)始只專(zhuān)注于腳下的每一個(gè)步伐和跨越。
涓涓細(xì)流匯聚成了大海,個(gè)個(gè)腳步終于征服了遙遠(yuǎn)的路途。無(wú)意間,我竟然到達(dá)對(duì)岸了!天塹在我的腳下變成通途。
我回首,看著被我征服的浩瀚天地。秋風(fēng)撩動(dòng)著我的頭發(fā),撲面而來(lái)清醒了我的大腦。不覺(jué)間,天已黃昏,晚霞撫過(guò)我一個(gè)個(gè)腳印,我猛然發(fā)覺(jué),對(duì)岸原來(lái)并非遙不可及。
我明白了,再困難的路,只要你完善每一個(gè)步伐,終將在你腳下征服。人生道路又何嘗不是這樣呢?只要你有勇氣邁出第一步,堅(jiān)定信心,一步一個(gè)腳印向著目標(biāo)前行,客服困難,渡過(guò)逆境,勝利的彼岸其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文6
每一個(gè)人都擁有著一片屬于自己的彼岸,等待著我們?nèi)サ诌_(dá)。采菊東籬,悠然南山,陶淵明的彼岸是那片落英繽紛的桃花源;孜孜不倦,勤勉學(xué)習(xí),學(xué)有所成回報(bào)祖國(guó)那是無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子的彼岸。科技強(qiáng)國(guó),振興中華,中國(guó)的偉大復(fù)興夢(mèng)是科技工作者所向往的彼岸......
然而,那片屬于我的彼岸又是什么呢?“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”在成長(zhǎng)的道路上,我思索,我追求,尋找屬于我的那片彼岸。彼岸遠(yuǎn)乎哉?不遠(yuǎn)也。那些遙遠(yuǎn)的彼岸或許只是你沒(méi)有看清自己的位置,沒(méi)有找到屬于自己的目標(biāo)。還記得自己那段不堪回首的過(guò)往,三年級(jí)時(shí)只顧讀書(shū),不寫(xiě)作業(yè)的`歲月。那時(shí)的我,只是過(guò)完一天算一天,成績(jī)也很差。大約是四年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師跟我耐心地講解,閱讀與作業(yè)的關(guān)系。師恩,早已銘刻在心頭。那段不堪回首的歲月,縱然沒(méi)有飄散如云煙,也成了昨夜碧樹(shù),隨風(fēng)凋零。
六年時(shí)光,一路跌跌撞撞,也曾感到迷茫?墒,老師照亮了我的前方,讓我看到了屬于自己的彼岸。三年級(jí)的時(shí)候,也曾想過(guò)花開(kāi)的彼岸——認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),成績(jī)好一些,做一個(gè)好學(xué)生。只是,那時(shí)的我覺(jué)得彼岸太過(guò)遙遠(yuǎn),這些事只有那些學(xué)霸才能做到。現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)彼岸并不遙遠(yuǎn)。按時(shí)寫(xiě)作業(yè),平時(shí)多看書(shū),多參加各種比賽。青春年華,書(shū)香為伴,迎風(fēng)高唱,活成自己想要的模樣。
或許是參加詩(shī)詞競(jìng)賽,同學(xué)對(duì)我說(shuō)了一聲加油;蛟S是偶爾忘帶文具,同學(xué)將文具遞來(lái)。也許是體育課上,吶喊激昂。這一幕又一幕,讓我擁有了笑看昨夜的嘲笑與挫折、傲對(duì)明日的驕陽(yáng)與坎坷的力量。許許多多的點(diǎn)滴瞬間,友情釀成了一壺陳年老酒。讓我在成長(zhǎng)的路上并不孤單,讓我覺(jué)得彼岸并沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)。
信手翻開(kāi)《詞源》,“彼岸”指的是想要到達(dá)的境界。彼岸很遠(yuǎn)又很近,讓我們懷著一顆無(wú)畏的心,直掛云帆,乘風(fēng)破浪,直抵彼岸。即使折戟沉沙,也要留下一個(gè)遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)!耙?yàn)橛袎?mèng),所以勇敢出發(fā),選擇出發(fā),便只顧風(fēng)雨兼程!痹冈谀谴汗鉅漫的彼岸,能夠看到不畏風(fēng)雨,洗凈鉛華的自己。
師恩為帆,友情作槳,彼岸并不遙遠(yuǎn)!
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文7
何謂彼岸?彼岸的意義,即是水的那畔,夢(mèng)的岸邊。曾以為遙不可及的彼岸,竟在雙槳的滑動(dòng)中慢慢抵達(dá)。原來(lái),彼岸并不遙遠(yuǎn)。
背誦于我,即有傷感,又有豐盈。從一開(kāi)始的拒絕與厭煩,再到后來(lái)的默默接受,唯有天知道,我到底付出了多少。但累著,并快樂(lè)著,就在幾年前,我迎來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。
俗話說(shuō),“半部論語(yǔ)治天下”,《論語(yǔ)》無(wú)論是修身養(yǎng)性,還是汲取的義理,在中國(guó)的文化上都是顆璀璨的明珠;蛟S是為了讓我多些做人的`道理吧?!媽媽經(jīng)讓我開(kāi)始背誦《論語(yǔ)》。
一開(kāi)始,我是十分鎮(zhèn)定的,認(rèn)為難度并不太大。但當(dāng)翻開(kāi)那厚厚的一本時(shí),心中卻第一次想到了后退。無(wú)論是從那繁瑣的語(yǔ)句還是難以禮理的道理,都沒(méi)有絲毫的趣味,古板,再次涌上心頭。
此時(shí)我真是“如臨深淵,如履薄冰”,內(nèi)心在思考著是否要繼續(xù)前行。前方,或許是雜草叢生,但退后,就不能看到美麗的風(fēng)景。絕處逢生,我挺了過(guò)來(lái)。
每日早起的第一件事就是翻開(kāi)《論語(yǔ)》,當(dāng)時(shí)的我對(duì)其中的義理仍是半知半解,不得不來(lái)回閱讀,查看字典。這個(gè)瓶頸期,真的充滿了“險(xiǎn)惡”,隨著時(shí)日的推遲,我仿佛明白了什么,每字每句的理解開(kāi)始變得順暢,不需翻譯,自己就能理解大部分內(nèi)容。
什么是欣喜若狂,鄙人的神情亦是如此,看來(lái),百日的試驗(yàn)方能造就一日的成功。接下來(lái)的背誦,對(duì)我來(lái)說(shuō)不再枯燥,從字字句句中甚至能找到學(xué)習(xí)的方法,快哉,快哉!“仁”,“禮”,”樂(lè)”等從不了解的名詞,在我眼里已有了不同的味道。
欲語(yǔ)淚先流。六個(gè)月的共處,六個(gè)月的艱熬,我終于完成了所有的背誦。整部《論語(yǔ)》啊,此時(shí)競(jìng)被我征服在腳下,再多的付出也值了!在欣喜中,我忽然明白,我難道不是到達(dá)心中的彼岸了嗎?
原來(lái),彼岸并不遙遠(yuǎn)。
幾年后再次回想,不禁自豪。
彼岸,是最好的狀態(tài)。
彼岸,只要你敢拼,就在前方。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文8
永遠(yuǎn)不要失去一顆想飛的心,永遠(yuǎn)不要忘記飛翔的姿態(tài)。
——題記
暮色四合,最后只剩一點(diǎn)寡淡的月光,我伏在桌前奮筆疾書(shū),抑或是不動(dòng)聲色地握著筆,靜靜地聽(tīng)風(fēng)囂張地沖撞著窗戶(hù),直至深夜。
這種狀態(tài)開(kāi)始于我決定參加競(jìng)賽的那一天。
曾經(jīng)只敢遙望彼岸,在腦中描繪那處的湖光山色的我,終于也乘上了自己的小船,可迎面而來(lái)的,卻是迷霧與永夜。
旁人的懷疑與不經(jīng)意流露出的輕蔑讓我一點(diǎn)點(diǎn)陷入無(wú)底的深淵,隨著夏日厚重的'悶熱到來(lái),我的手指一點(diǎn)點(diǎn)變得僵硬,我仿佛再也寫(xiě)不出我想要的文字,我只得一遍遍安慰自己:放輕松,不要緊的?尚倪是一點(diǎn)點(diǎn)沉下去。
最后一節(jié)課的下課鈴聲像年邁老人的咳嗽,嘶啞而又破碎,慢吞吞收拾書(shū)包的我抬眼,與窗外好朋友的雙眼對(duì)個(gè)正著,一刻愣怔,我忽然懂了什么,放下收拾好的書(shū)包,坐在位上等著她。
教室的人已走得差不多,她過(guò)來(lái)坐在我邊上,微微側(cè)頭看著我:“都三天沒(méi)等我一起回去了,有什么事,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!
“有什么可說(shuō)的,”我趴在課桌上小聲嘟囔,像是在自言自語(yǔ)“……遙不可及!
“那不是很好嗎?”我聽(tīng)見(jiàn)她淡淡地說(shuō)。
“你什么意思?”我感到有些不可思議,扭過(guò)頭去瞪著她。
“如果彼岸遙遠(yuǎn)得讓你想放棄,那就證明你離成功只剩下堅(jiān)持了!彼部粗遥佳蹚潖,“這就是我的意思!
即將辭別大地的太陽(yáng)拼盡全身力氣,半邊天空都染上一層金紅,照進(jìn)她的眼底,映出一片橙黃,溫暖,柔和。我的手指顫了顫。
從那以后,我僵硬的手指漸漸復(fù)蘇,我開(kāi)始大量地練習(xí)文字,我不想一口氣到達(dá)彼岸,畢竟這不現(xiàn)實(shí),我也不愿一勞永逸地搭乘他人的航帆,因?yàn)檫@不可能。我只是想拼盡全力,哪怕無(wú)法抵達(dá),也有足夠的底氣說(shuō),我不后悔。
迷霧阻路,我愿做自己靈魂的擺渡人。
永夜障目,我心中自有遠(yuǎn)方風(fēng)光無(wú)限。
比賽結(jié)束頒獎(jiǎng)時(shí),隔著鎂光燈的照耀,我依稀看到那讓我心心念念的彼岸,不過(guò),這次,它就在我眼前。我伸手去觸碰它,舒暢地笑起來(lái),原來(lái),它比我想象的更加美好,原來(lái),彼岸并不遙遠(yuǎn)。
心之所向,素履以往,生如逆旅,一葦以航。以目標(biāo)為帆,以行動(dòng)為錨,我相信,彼岸并不遙遠(yuǎn)。
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