動腦筋作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的動腦筋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

動腦筋作文1

　　有時候,不是自己笨,反應(yīng)慢,而是沒有養(yǎng)成動腦筋的好習(xí)慣。

　　前幾天在飯店吃飯,有一個喝醉酒的打工人要發(fā)票,還要刮獎的那種,現(xiàn)在一般都不用那種了,就算用,也必須幾天后才有,打工人說如果沒有那種發(fā)票,就讓他十六元錢,(他總共花一百零六元)。老板說可以讓六元,打工人死活不愿意,說他也是開飯店的,一看就是說謊話嘛!

　　就為這事,打工人就嚷嚷起來,堵得店員都沒法說話,說非要讓他十六。老板脾氣也不好,就說他是沒錢吃飯啊,打工人把他手里的一把五十的.放在桌子上,店員說明天過來拿吧,打工人一直嚷嚷發(fā)脾氣。

　　其實那種發(fā)票刮也就刮個五塊,讓他六塊了他也不愿意,真是喝醉了,人家店員也沒說什么,一直都是打工人在發(fā)脾氣。

　　之后,一個正在做作業(yè)的小女孩淡定的站起來,說:“你不是開飯店的嗎,我問你三個餐飲基本常識,是要你答對了,一分錢不要�！�

　　“餐飲的三點要求是什么?這個問題是填餐飲許可證必須寫的�！�

　　打工人沉默。

　　“好,不會。第二,餐飲的基本收費要求是什么?”

　　“最多高于成本的百分之二十�！�

　　“錯,是百分之三十五,況且這菜就連你說的百分之二十都不到。最后一個問題,餐飲的餐飲許可證上,需要填的一串?dāng)?shù)字是什么東西?”

　　打工人沉默。但還是不講理的嚷嚷,女孩又拿起電話打給餐飲部,餐飲部說決定權(quán)在飯店自己,實在不行就報警,等他醒酒再說。正當(dāng)小女孩要報警時,打工人的朋友出來付款,強拉著打工人走了。

　　不得不說,這小女孩太有才了。如果是我的話,我會把他錄下來,邊錄邊說,繼續(xù)吵,全國有百分之九十以上的人都會上網(wǎng),我會把他發(fā)到網(wǎng)上,讓他“一夜成名”,除了那些付不起一頓飯錢的,都會鄙視他吧。

　　之后我問那個女孩,她怎么知道那些東西的,對餐飲很熟悉嗎。但她卻說,全是胡扯,對付這種打工人就是這種方法,因為他并不知道餐飲的含義有多深……

動腦筋作文2

　　我是一個太陽酷帥的小男孩，高高的鼻梁發(fā)布著一副眼鏡，蠻有“大學(xué)問”的模樣。我做事愛動腦子，總是會天馬行空做一些怪異的.事兒。一下吧，我天馬行空的怪問題又發(fā)病了！

　　記得我五六歲的情況下，是在鄉(xiāng)下渡過的。那個時候，我日子過得無拘無束，一天到晚并不是去地里放牧便是跑到溪流里捉小魚小蝦玩。

　　這一天，恰好是初秋季節(jié)，姥姥要我?guī)退�去曬水稻。在一塊平整的路面上，我費力地托著豬八戒用的“九齒釘耙”在竹子做的地氈上翻來復(fù)去。但是一群小鳥唧唧喳喳地跑過來就需要啄我家的谷子，我氣壞掉，跑到那里就需要趕他們走。但是，我跑到西面，這些鳥就跑到東面；我追上東面，他們又飛到西面了。我拿出一塊石頭扔以往，可一點兒都不奏效。這時候我靈機一動，擁有，我裝作離開，躲在樹后邊，小鳥們認為我真是離開了，就分散開來吃。這時候，我猛然撲以往，想讓小鳥一個猝不及防。想不到小鳥反映可金光了，它趕忙避開，我卻摔了一個“嘴啃泥”。不，精確地說成“嘴啃谷”。我一時急得鼻部起煙，想著：難道說我連鳥都整理不上？突然，我雙眼一亮，又想到一個方法。因此我跑回家了，一只手捉住家里鳥籠里養(yǎng)的小鳥，一只手取出錄音機把小鳥掙脫時的鳴叫聲錄下。隨后，我又跑向曬谷場，把響聲調(diào)高，隨后一遍滿地放那一段錄音。這一招很靈了，那群鳥傻傻的的，還真認為伙伴被捉住了呢，竟手足無措地上躥下跳著飛走。

　　我由于趕跑了小鳥，激動得搖頭晃腦起來�？蛇@時候，姥姥嚴格的響聲傳來：“叫你翻谷子，怎么跳翩翩起舞來啦！并且，我家的鳥如何不見了呀？”原先，我錄完那一段錄音后，匆匆忙忙把小鳥放回鳥籠時，忘記了關(guān)回鳥籠門。這時候，因為我簡直“秀才遇到兵——言之有理說不出來”了。

　　今日，盡管丟了一只鳥，可因我的“聰慧”挽救了姥姥家的谷子，內(nèi)心也有一絲寬慰呢！

動腦筋作文3

　　在一片綠樹成陰、鮮花盛開的森林里，一群動物們無憂無慮地生活著。

　　可是好景不長。一天，一群兇猛的狼闖進了森林。它們肆無忌憚地欺負這些弱小的動物。“村民們”都害怕極了，驚心膽顫地躲進了山洞，都希望狼過幾天就離開。

　　過了幾天，兇猛的狼不但沒離開森林，還更加猖狂，不但破壞了大片的森林，而且殘忍地殺害了許多小動物。森林里到處殘垣斷壁，橫尸遍野。那情景真是慘不忍睹。

　　聰明的小白兔見了，十分氣憤，說：“我們得想個辦法把狼趕出森林，趕出我們的生活！不然，我們會家破人亡的�！贝蠹衣犃瞬蛔〉攸c頭，紛紛出謀劃策。最終，大伙兒確定了一個實施的.好辦法。

　　小白兔正準備派人去找狼時，突然，從洞外傳來狼的恐嚇聲：“嗷……你們給我出來，否則，我將燒死你們！”聽到狼的嚎叫，看到外面的火光，洞里的小動物大氣都不敢出，聲音嘎然而止。

　　這時，“博士”小蛇站起來，說：“大家不要慌！看我的……”然后沖出洞口，假裝哀求狼，說：“狼大哥，放過我們吧！求求你們了，大慈大悲的狼大哥！”“好吧，既然你都這樣哀求我們，那我們就放過你吧！但得讓我們吃掉小兔子，他的肉最嫩了 ”“好！好！請稍等�！毙∩呒傩市实貙�狼說。說完后，朝大家使了個眼色，聰明的動物們立刻就明白了，紛紛向狼獻殷勤。

　　機靈的小猴子對狼賠著笑臉：“尊敬的狼大哥，之前是我們不對，沒有好好對待您們，敬請原諒。請喝水！”說完，就端了杯水給狼的首領(lǐng)，其它小動物也端了水給狼衛(wèi)士。狼們哪里知道，這水中可是有毒啊！

　　動物們都提心吊膽地觀察著狼。一會兒，只見所有狼像喝醉了酒似的，偏偏倒到站立不穩(wěn)，說話口詞不清。一會兒就東倒西歪地躺在地上，發(fā)出了震耳欲聾的呼嚕聲。

　　大伙兒趁狼在昏迷之中，把獵人帶到山洞前，將狼全部收拾了。

　　這群善良的動物們用自己的智慧，解除了危機，從此以后，又過上了無憂無慮的生活。

動腦筋作文4

　　媽媽有一輛嶄新的小摩托，那個小摩托是紅色的。因為青青喜歡紅色所以媽媽就買了一輛紅色的小摩托。媽媽經(jīng)常騎著小摩托去買菜，買回來好多新鮮的蔬菜給青青做飯吃。媽媽也經(jīng)常騎著這輛紅色的小摩托去上班，因為這樣會像風(fēng)一樣快。媽媽還會騎著紅色的小摩托帶著青青一起，去做很多她自己的事情，雖然有時候青青也不太明白媽媽去做什么。。。小摩托總是一直陪伴著媽媽。

　　有一天外面下起了大雨，媽媽騎著紅色的小摩托帶著青青去買菜，她們像風(fēng)一樣的快，把地上的泥水濺到了小摩托上。小摩托就沾上了許多的泥。青青看見了覺得特別的臟，特別的不好看，就對媽媽說：

　　媽媽，你看小摩托變成舊摩托了，你把她扔掉吧，我們買個新的。

　　媽媽說：

　　不用，你看媽媽會讓她變得和新的一樣哦。媽媽端來一盆水，和一塊抹布，把小摩托擦得亮晶晶的，就像新的一樣。青青高興跳了起來，和媽媽呀學(xué)了一樣新本領(lǐng)。

　　又有一天，媽媽騎著小摩托帶青青去田間放風(fēng)箏，田間的小路啊磕磕碰碰，小摩托掉了一個小零件，停了下來不走了。青青看見了，對媽媽說：

　　媽媽，小摩托變成舊摩托了，你把她扔掉吧，我們買個新的。

　　媽媽說：

　　不用，你看媽媽會讓她變得和新的一樣。說著媽媽找了一個同樣的小摩托車零件，給小摩托換上，小摩托又可以跑啦！青青高興地轉(zhuǎn)圈圈，興奮地喊著：媽媽說的真對，她真的可以讓小摩托變成新的！

　　日子一天一天過去了，小摩托一直陪伴著媽媽。

　　有一天媽媽騎著紅色的小摩托帶著青青去給好朋友過生日，路上小摩托的輪胎被扎了個洞，青青急壞了，這可怎么辦呢？

　　媽媽我們買個新的吧？不然要趕不上生日會了！

　　媽媽安慰說：

　　不用，媽媽呀會讓她變成新的一樣。媽媽把小摩托送到了修理鋪，讓修理鋪的`師傅啊給小摩托換了個新輪胎，小摩托又可以動啦！小摩托有了新輪胎，載著媽媽和青青跑的像風(fēng)一樣快，趕上了好朋友的生日會。青青覺得呀媽媽是世界上最厲害的人啦。

　　直到有一天，下雨了，青青發(fā)現(xiàn)自己的小雨傘上爛了個洞，小朋友們都說：

　　青青你瞧，你的小雨傘破了，趕緊扔了買個新的吧。

　　青青說：

　　不用，我媽媽可以讓它變成新的！

　　后來媽媽真的把雨傘修好了，雨傘又可以用了。青青跟著媽媽學(xué)習(xí)了很多修理東西的方法，她真的覺得有些東西不用買新的，有些東西只要動動腦筋修理，也可以像新的一樣。

動腦筋作文5

　　我小時候是一個不愛動腦筋的孩子，但自從那次嘗到了動腦筋的甜頭后，我就養(yǎng)成了動腦筋的好習(xí)慣。

　　有一次我和媽媽逛超市，在買水果的地方看到了一些又大又香的椰子，再看了看上面標的價格：”哇，不是吧！每個只有三元錢。”我興奮的說道。媽媽聽了我的話，連忙拉著我的手，一邊向那起走去，一邊對我說：“孩子，既然椰子這么便宜，而且我們又這么久沒吃過椰子了，不如我們買一個回家吧�！蔽疫B聲說：“好的好的，太好了！”我們一起左挑右選地找了半天，終于找到了一個可以讓我們都很滿意的椰子，買完了之后我們就開開心心地回家了！

　　回到家里，媽媽把椰子洗干凈后，就在椰子上方的一個印子上打了一個洞，然后就準備倒椰子汁了。結(jié)果椰子汁就像流泉一樣的水慢慢流下來了。站在一旁的弟弟看見倒出來的椰子汁中有許多草渣也跟著椰子汁流到了碗里，就問為什么？可是媽媽一下子也想出來怎么回答，也就沒說話。我靈機一動，說：“是因為椰子汁流下去的時候，把外殼的草渣也沖下去了，所以才有草渣呀！”弟弟聽我說完后，才恍然大悟地說：“哦，我明白了�！蔽倚南耄喊岩�子汁倒出來后，這么的臟，倒不如我們放點什么在洞口處，把它吸出來不就不會臟了嗎？我又在沉思著：可是用什么吸呢？在這百思不得其解的時候，我的`小表妹來了。她的左手拿著一袋豆腐花，右手正用著吸管把豆腐吸上來。咦，用吸管不是最好的方法嗎？我將這種想法告訴了媽媽，媽媽先是愣了一下，然后開心地說：“唷，我怎么就沒想到這個方法呢！”媽媽找來吸管先試了一下，果真如此，流下來的椰子汁里真是一點草渣也沒有了。媽媽笑瞇瞇地夸我說：“你這個主意可真實用啊！”弟弟妹妹們也直夸我聰明，我聽后就好像吃了蜜糖似的，心里感到甜滋滋的。

　　自從這個事之后，我就懂得了不管做什么事，只有動腦筋之后才能想出好的辦法，更快更好的解決掉問題！

動腦筋作文6

　　“學(xué)習(xí)要善于動腦筋”，這看來是一個十分簡單的問題，人人都會說，但是，要真正做到它也不是一件十分容易的事情。

　　比如說，我們同學(xué)在寫新學(xué)期打算時，總會寫上一句：“上課要專心聽講，積極舉手發(fā)言”。誠然，上課是要專心聽講，但是，光專心聽講夠不夠呢？我看是不夠的，一古腦兒把老師所講的東西全都吞了下去既不會消化，又不會吸收，最后只會落個消化不良癥，輪到他回答問題了，平時說話很響亮，現(xiàn)在卻像結(jié)巴似的漲紅了臉，說不出話來，這是為什么呢？因為他不會消化，不會吸收，分不清老師所講的內(nèi)容中哪些是重要的，哪些是次要的，哪些是要記住的，那些是只需一般了解就行了的，所以要他回答問題，他就卡住了，他總不至于把他所聽的內(nèi)容全背出來吧？我看，他的問題主要出在學(xué)習(xí)不動腦筋上，只知道學(xué)，卻不知道用腦去想�！白屨n專心聽講”還不如改成“上課專心聽、想！”

　　我們班上有一個同學(xué)，學(xué)習(xí)十分認真，上課從不講話，只是專心老師講課，你一定會說，這人學(xué)習(xí)很認真，成績一定很好，可是你錯了，他成績并不是很好，這主要是他學(xué)習(xí)不善于動腦筋，有時，第一堂課，老師把一個語言文字的道理講得很清楚、很明白，第二課堂要他回答，他卻回答不出，學(xué)數(shù)學(xué)，只知道死記公式，不會靈活運用。這樣，怎么能學(xué)到知識呢？可見學(xué)習(xí)要善于動腦筋！

　　我們學(xué)習(xí)，不應(yīng)該像螞蟻一樣，只會貯存糧食，而要像蜜蜂一樣既會采蜜，又會釀蜜。這方面，我們班上有幾位同學(xué)做得很好。他們上課不僅專心聽講，而且積極開動腦筋，下課后又認真復(fù)習(xí)，他們花的`時間并不多，但是取得的效果卻很好。這主要是他們善于動腦筋的緣故。

　　我現(xiàn)在也在努力培養(yǎng)自己這方面的能力。學(xué)習(xí)，不但要學(xué)，還要善于開動腦筋，學(xué)會融會貫通，舉一反三。這樣，才能做到事半功倍。

　　同學(xué)們，讓我們記住這個道理——學(xué)習(xí)必須善于動腦。

動腦筋作文7

　　掌握我的男人應(yīng)當(dāng)都了解我經(jīng)常會出鼻血，往往會那樣，是由于我好喜歡吃巧克力，而巧克力尤其非常容易讓人容易上火。殊不知母親怕我容易上火，因而每日必須監(jiān)管我有木有違背“不能吃巧克力”的族規(guī)。假如被她發(fā)覺了，從今以后她將嚴禁我吃一切零食，還會繼續(xù)遭受“揪耳絕學(xué)”。

　　你是否還記得那時候一個艷陽高照的早上，我身背背包走在上學(xué)路上。忽然，我的朋友一個箭步?jīng)_來到我邊上。眼睛一瞬間一亮，由于她的手里拿著我最愛吃的巧克力！我心一直在小鹿亂撞，十分分歧，到底是吃還是不吃呢？假如吃完毫無疑問會出鼻血，并且之后要跟零食說永別了！可是假如不吃又感覺吃大虧了，不能自拔自身，終究這但是讓我心動啊，心里雙股陣營在吃與不吃中間拼得不相往來。

　　最后，我還是沒有壓制不吃的一方，吃完那塊巧克力。但是，過去了沒多久，鮮紅色的液體從我的鼻孔里流了出去。我的心里猛然打著了鼓，盡管沒留是多少，但一滴鮮紅色的的血夜在我的白學(xué)生校服上裝點變成一朵艷麗的小紅花。我想著：這下完后、完后，我的人的大腦旋轉(zhuǎn)著，為了更好地尋找拯救的方法。水！嗯，試一下用水是否可以使把小紅花洗干凈！

　　衛(wèi)生間里，我用水用勁地手洗著，但是卻看不到一點有起色，小紅花仍在那邊，仿佛在取笑我：如何？拿我沒轍吧？嘿嘿……淚眼婆娑著就需要沒救，我靈機一動，聰慧的我找同學(xué)借肥皂，由于肥皂是能夠除去各種各樣污垢的，何況是一朵小紅花呢。借到肥皂后，我將肥皂擦抹在小紅花上，三下五除二就把小紅花解決得無聲無息了。

　　回到家，母親還是像以往那般在廚房里做著飯。分毫沒有發(fā)覺我吃了巧克力的`真相，猛然內(nèi)心有一絲絲的欣喜：零食，我們的路還較長呢！

　　我，是一個愛動腦子的小孩，因此 大伙兒都是會夸我聰慧，你是那么感覺的嗎？

動腦筋作文8

　　盼星星，盼月亮，我們終于盼到了一節(jié)有趣的游戲作文課。

　　上午，一進教室，我就聽到同學(xué)們在座位上竊竊私語著，不知說著什么，我坐在我的位置上，眼前的桌子上擺著六個杯子，最后一個是空杯子，其余的杯子都加滿了水。聽到老師說這節(jié)課我們要玩一個游戲，我們都欣喜若狂，躍躍欲試。

　　不一會兒，游戲就開始了。老師和顏悅色地說：“哪位同學(xué)要玩這個‘吹球入杯’的游戲?”許多同學(xué)都迫不及待地想玩這個游戲，可我現(xiàn)在卻有點沒精打采，因為我沒有信心。老師把李同學(xué)叫到了講臺前，李同學(xué)一站到桌子跟前就俯下身子，把手放在膝蓋上，眼睛全神貫注地盯著那顆乒乓球，不管別的同學(xué)在說什么。李同學(xué)小心翼翼地把球往第二個杯子里吹，可在吹的時候，兵乓球像一個不聽話的頑皮小孩，跳出了杯子，水都濺了出來，發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音，乒乓球也掉到地上發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音，這一局輸了。第二組的同學(xué)也要和我們組PK了，他們隊選了一個女同學(xué)，女同學(xué)上去把手放在桌子上，開始輕輕地吹，可是沒等用力吹乒乓球就掉了出去，我們兩隊都輸了，而且還是犯的同一個錯誤，那就是同學(xué)們都太緊張了，沒有掌握游戲的技巧。

　　第二輪團隊賽開始了，沒等老師說完話，林同學(xué)就上來了，他精神抖擻，信心滿滿，感覺他們隊這一局肯定會贏。只見那顆乒乓球像是被施了魔法一般，順利地進入最后的一個空杯子。我心想：這不可能吧!同學(xué)們嘴里驚叫著:“哇!”這時，我有種很想嘗試的`感覺，但我還是怕拖我們隊的后腿。但老師好像看穿了我的想法，把我給選了上去。我一開始上去有些緊張，很怕球掉下去。我總結(jié)了一下前面同學(xué)的游戲經(jīng)驗，便開始了游戲。首先，我輕輕地吹，如果球到了中間杯沿，那就用力地吹一下，球一下子跳到了下一個杯中，我一連吹過了三個杯子，我心想：這一局我們隊肯定會贏。最后還真的奪回了一分。我高興極了，一下子跳了三尺高。

　　友誼第一，比賽第二，我想：我們做什么事情都要認真，不能三心二意，要一心一意，并善于總結(jié)和運用技巧，這樣才能把每一件事情做好。

動腦筋作文9

　　我是一個愛動腦筋的小男孩，我不光學(xué)習(xí)愛動腦筋，玩的時候也很愛動腦筋呢!記得有一次我和爸爸下了三盤象棋，我三局兩勝，贏得了冠軍!

　　比賽開始了，我是綠棋，爸爸是紅旗，媽媽是裁判。比賽剛一開始，爸爸就毫不客氣地把馬向前挪了一步，我迅速地伸出手，將他的馬放到了原位，說：“紅不走先，綠不走后，應(yīng)該綠方先走!“媽媽笑的捂住了嘴，爸爸只好無可奈何的嘆了一口氣。爸爸左攻右夾、防守森嚴，“車”一個勁兒地向前沖，“炮”一個勁兒地向前轟，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，越看越急，我左防右守，可都不管用，“哎呀!完了!我雙車雙馬都死了!這可怎么辦啊!”我仰天長嘆一口氣輸了!我再一看爸爸，哈!他好不得意，正捧腹大笑呢!

　　看著他得意的樣子，我也笑了，可我實在不甘心，我暗下決心，下局一定贏他。

　　第二局比賽開始了，剛一開始“戰(zhàn)斗”我就死了幾個兵，我氣得火冒三丈，我突然看到爸爸走神了，我將計就計來了一個當(dāng)頭炮，我一炮轟下去把“將”轟死了�！鞍�!我贏了!”我親不自禁的喊道，爸爸說：“悔一步，行嗎?”我說：“君子不悔棋。”別看我臉上高興，心理可沒那么歡，因為下一場比賽是最重要的一場比賽，我靜了靜心。準備迎接這場至關(guān)重要的比賽。

　　比賽開始沒一會兒，我眼看快要敗下陣來，急的抓耳撓腮像一個屁股著了火的猴子。突然，我靈機一動想出了一個妙招，我神不知鬼不覺地把我的“車”和“炮”挪到了敵方“將”的`后面，給敵方軍團一頓“抽將”，殺死了他的許多兵馬。最后我終于取得了勝利。

　　這次比賽我是完全靠智慧贏的，我平時遇到任何問題都會盡力的去思考，就算失敗了我也從不氣餒，我都會在失敗中總結(jié)原因，尋找正確的方法，豎立自己的信心，我相信一個人只要肯動腦筋一定會取得成功。

動腦筋作文10

　　大腦是人類智慧的源泉。正是因為人具有了比較完善的大腦，才有了聰明才智。我們要學(xué)會運用大腦去思考問題。

　　在日常生活中，我們無時無刻不在動腦筋。學(xué)習(xí)需要動腦筋，工作更需要動腦筋。正因為我們會動腦筋，才能把比較繁瑣的事變得簡單，才能節(jié)省很多時間。我就有過這樣的體會。在我家，每天早晨不是爸爸就是媽媽做飯。

　　可是有一天爸爸出差，媽媽值夜班，都不在家。第二天早晨，我還照常6點40起了床。噢！我忽然想起，早飯還沒人做呢！我急忙穿衣服�？墒�，那時正是冬天，毛衣、毛褲穿上，再收拾被子，少說也要 10多分鐘，可我 7點 5分要上學(xué)。我小腦袋一轉(zhuǎn)，有了，先去熱飯，再穿衣服，收拾被子。結(jié)果飯15分鐘就熱了，在這期間我要做的事也做完了，又輕松地吃了 10分鐘的飯，就去上學(xué)了。

　　你看，這是多么不起眼的一件事。但是，如果當(dāng)時我不動腦筋，照常穿衣，洗漱，做飯，那我動作再快，上學(xué)也還是要遲到的。

　　所以說，可不要小看這動腦筋�？梢哉f，它是人類發(fā)展的最為關(guān)鍵的因素。人類的發(fā)展是以勞動為基礎(chǔ)的。古代類人猿之所以想到從事勞動，也是動腦筋的結(jié)果。古猿要捕捉野獸，可力量不夠，于是他們通過動腦筋想出了辦法，把石頭打出棱去打野獸，結(jié)果他們?nèi)〉昧藙倮�。在科技高度發(fā)展的`今天，動腦筋更是我們的生存基礎(chǔ)。計算機的產(chǎn)生，使人類在高科技的航天領(lǐng)域有了更大的突破，載入航天器可以把人送到遙遠的月球這一切，也是高度動腦筋的結(jié)果。

　　由此，你不難看出動腦筋的作用了吧！它是我們?nèi)祟愇拿靼l(fā)展到今天，并得以繼續(xù)發(fā)展的至關(guān)重要的支柱。

　　那么，怎么才能學(xué)會充分利用大腦去為人們服務(wù)呢？其實，道理很簡單，你一定要留心你身邊發(fā)生的各種事情，努力去思索，想辦法把事情辦得更簡單、更圓滿，效率更高。這聽起來有點標準過高，但只有這樣，才能使你的大腦得到鍛煉。使你的腦筋更加靈活。

　　去充分利用你的大腦，你會發(fā)現(xiàn)它有著無窮的力量，祝愿你能用這無窮的力量去創(chuàng)造未來。

　　多動腦筋吧！

動腦筋作文11

　　在現(xiàn)代生活中，有許多人因為各種壓力變得不近人情，變得挑三揀四，變得很難侍候，自然，服務(wù)業(yè)就面臨著諸多挑戰(zhàn)。因此，只有善于開動腦筋，讓人們滿意消費，才能使自己的生活變得美好，同時，也使別人的生活變得更加美好。

　　有這樣一個故事：古時候，有戶人家無意中發(fā)現(xiàn)他家旁邊的山上有煤礦，于是就利用這個得天獨厚的條件來賣煤賺錢養(yǎng)家糊口，城里的達官貴人都需要煤來燒火做飯、取暖，所以，他家的煤很暢銷。

　　有一天，運煤的腳夫沒來。這個人親自挑起煤送到一戶富人家中，沒想到富人不光給了他賣煤的錢，還多給了十文錢小費。他喜出望外，回到家中，找了個木牌寫上：送煤上門。第二天，他又親自送煤，并帶上木牌。沒想到富人看到他的木牌，就一腳把他踹出了門外，并說永遠也不買他的煤。原來，“煤”與“倒霉”的“霉”字諧音，他送煤，不寫還好，寫出來，這不明擺著就是“送霉”嘛。古人注重面子，所以才不買他的煤。

　　他的.鄰居見了，就對他說，把煤礦關(guān)了，在山上就地砍柴就行了。再把“送煤上門”改為“送柴上門”就一定能行。第二天，他又去了這戶人家，富人一見高興極了，不僅給了他柴錢，還向他道歉，他的生意又恢復(fù)如初了。

　　原來，“柴”與“財”諧音，要“財”當(dāng)然比要“霉”好了!

　　當(dāng)今社會，還有一個類似的故事：有家石化公司用卡車給居民送液化氣，車身上標著四個大字：送氣上門。公司原本想服務(wù)到家，方便百姓。但有些居民卻并不領(lǐng)情，他們對“送氣上門”這幾個字看著不順眼，心里別扭，你們“送氣”，我們豈不要“受氣”嗎?

　　公司得知情況后，馬上將“送氣上門”改為“運氣上門”�！斑\氣”就是“送氣”，工作性質(zhì)一點兒也沒變，但“運氣”字面也可理解為幸運、吉利，誰不歡迎“運氣上門”呢?一字之改讓石化公司贏得了口碑，樹立了良好的形象。石化公司的高明之處在于他們能抓住老百姓的心理，開動腦筋，“玩”了個心眼，使雙方都得到了好處。

　　現(xiàn)在看來，動動腦筋，換個角度，生活就會變得無限美好!

動腦筋作文12

　　假期里，我讀了一本由英國作家喬治娜·安德魯斯寫的《讓孩子開動腦筋的100個創(chuàng)意科學(xué)實驗》書。書中的小實驗取材簡單，幾乎都是我們生活中隨手可以找到的有可能丟棄的東西。每個實驗都是揭開生活中常見的一些現(xiàn)象的科學(xué)原理，圖解得很詳細，它不同于其他科技類書的枯燥，讓我從充滿樂趣的動手操作中了解到許多科學(xué)的奧秘。

　　我對書中“沉浮瓶”的小實驗最感興趣，迫不及待地按照書中教的操作方法演練起來。首先找一個附有筆夾的圓珠筆帽（帽上端不能有洞），在筆夾里夾上一枚曲別針，再用彩色塑料片剪出一個小潛水員的形狀，并把“潛水員”掛在曲別針上，在他身上粘一些橡皮泥配重，不斷調(diào)整橡皮泥的多少，使得掛著“潛水員”的筆帽能夠浮在水中。接著我又找來一個大飲料瓶，往瓶里加入大半瓶的水，把掛著“潛水員”的筆帽小心的從瓶口放進去，并且蓋上瓶蓋。這時用手擠壓塑料瓶，“潛水員”就會往下沉，再松手放開，潛水員又會浮回水面。

　　我手上不停地重復(fù)著擠壓的動作，眼睛盯著“潛水員”上下沉浮、輕松潛水的矯健身姿，心中不斷問著自己：這到底是怎么回事？想了半天都百思不得其解，我只能求助書中詳解。原來把潛水員放下去時，會有氣泡殘留在筆帽頂端。擠壓瓶子的同時會把大瓶中的'水往筆帽內(nèi)擠，因而擠壓筆帽內(nèi)的氣泡，讓更多的水進入筆帽，增加筆帽的整體重量，使“潛水員”往下沉。松手后，氣泡恢復(fù)原來的大小，排出筆帽里的水，使?jié)撍畣T減重而浮起來。難怪書里要特意強調(diào)筆帽的頂端不能有洞呢！這個實驗把壓力、浮力這種深奧的物理學(xué)知識融入到看似操作起來簡單的小實驗中，只要肯用眼去觀察，動手去實驗，用腦去思考，就能理解又記牢這些知識。讓我深刻體會到“動手做”是科學(xué)的根本之道。我很自然的想到：那我身邊的還有哪些現(xiàn)象也運用了這種原理呢？顯然潛水艇自不用說了，自來水是壓力現(xiàn)象，抽水馬桶是即有壓力又有浮力現(xiàn)象……

　　這是一本充滿樂趣的科學(xué)書，它讓我愛不釋手，大開眼界，帶我遨游在神奇的科學(xué)領(lǐng)域。使我通過一個個小實驗理解了科學(xué)原理，即動手又動腦。真可謂是我的“良師益友”。

動腦筋作文13

　　羊媽媽要出遠門了，她不放心把小羊們留在家里，因為附近有許多野獸出沒。可是，把小羊們帶上吧，又不方便。怎么辦呢？羊媽媽想起了《三國演義》中諸葛亮用“空城計”嚇跑了司馬懿的故事。于是，羊媽媽決定一個人出去，臨走前再三囑咐小羊們千萬別關(guān)上門，然后就走了。

　　老狼路過羊媽媽家，他來到門前，看見門開著。老狼心里想：我一來，別人都怕我而把門關(guān)上，它們卻把門開著，這里一定有陰謀，三十六計，走為上策。老狼一溜煙兒地跑了。

　　羊媽媽怕家里出事，辦完事趕緊往家里趕。進門一看，孩子們還在快樂地嬉戲。羊媽媽高興極了，心想：不愧是諸葛亮的計謀，真管用！　　過了不久，羊媽媽又要出門，她還是按照上次的.計策辦，放心大膽地出了遠門。老狼又來了。他來到屋前，見門還是敞開著。老狼心想：難道屋子里又有機關(guān)？想到這里，老狼又跑了。老狼邊跑邊想：“不對呀！上次因為門敞開著，我沒敢抓羊，可我不進去怎么知道屋里到底有什么機關(guān)呢？哼，諒她老羊也沒多大本事，就是有機關(guān)還能把我怎么樣……”

　　老狼急忙調(diào)頭，又向羊媽媽家奔去。到了門口，老狼拿了一塊石頭從窗口扔進去，只聽見幾聲“徉徉”的小羊叫，沒見什么機關(guān)。老狼大笑：“哈哈，原來是‘空城計’！這老羊可真笨，居然用了兩次‘空城計’，這次我可不能上當(dāng)了�！庇谑桥苓M屋去，撲向小羊……

　　羊媽媽回來一看，小羊全不見了，只看見地上的一灘灘鮮血，羊媽媽氣得火冒三丈，把《三國演義》撕了個粉碎。隔壁的猴大叔安慰羊媽媽說：“你別太難過了。再說《三國演義》中，諸葛亮的‘空城計’只用了一次，目的就是要出乎敵人預(yù)料，而你卻反復(fù)用，計策當(dāng)然會被老狼識破啦�！�

　　看來，做任何事都要自己動腦筋，一成不變地照搬照抄一定會吃虧的。

動腦筋作文14

　　自然界賦予了人們最寶貴的財產(chǎn)---大腦。人有了它就可以進行思維及其他的活動。人應(yīng)該經(jīng)常用腦，否則我們的大腦就會生銹，什么才是真正的動腦筋呢？

　　記得一次數(shù)學(xué)考試，考試時一道非常容易的題“根號4的相反數(shù)與-根號4的倒數(shù)之積？”我寫的是“-1”，心里想著這不是很簡單嗎？結(jié)果一對答案原來是“1”，自己的腦筋當(dāng)時少轉(zhuǎn)了一個彎，才導(dǎo)致自己的錯誤，失去了3分，是我的努力付之東流，真是：“一失足成千古恨�！卑�！

　　動腦筋和成功、失敗是有著很密切的關(guān)系。這里的動腦筋不是像我那樣隨便動腦筋，而是仔細、周密、嚴謹?shù)乃伎�。大家都知道牛頓的“萬有引力‘定律，仔細想想，他靠的就是動腦筋這個厲害的武器。他想；為什么蘋果向下落而不向天上“落”呢？他想了許多嗎，正是因為他開始對這個問題進行嚴謹周密的思考，一步步推理，最終得到了萬有引力定律。其實就只是他一個人被蘋果砸過嗎？不會的，只是他比常人更具備科學(xué)家應(yīng)有的嚴謹周密的思考罷了。這樣，我們就可以和回答第一段的問題了。同時也可看出，我在數(shù)學(xué)考試中的表現(xiàn)并不是真正的動腦筋，充其量不過是瞎猜瞎想罷了。既然不是真正的動腦筋，那么我當(dāng)然也不可能成功了，必遭失敗的.厄運。

　　魯班被草劃破手之后，動腦筋，發(fā)明了鋸；達爾文在一堆資料面前，動腦筋，提出-自然選擇說；而恩格斯在前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過更加嚴謹?shù)乃伎枷�，提出了“勞動�?chuàng)造人本身“的光輝論斷、、、、、、這樣的例子實在太多了‘。可見，做好每一件事都與動腦筋分不開。而這里的動腦筋指的是像牛頓’魯班、達爾文、恩格斯等那樣嚴謹、周密、仔細的思考。得到這個答案的問號全沒了，我心想：“這才是真正的動腦筋？‘ 讓我們在學(xué)習(xí)中多動腦筋，讓我們期待將來會出現(xiàn)中國的牛頓。

動腦筋作文15

　　我是一個陽光帥氣的小男生，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，蠻有“學(xué)問”的樣子。我遇事愛動腦筋，總會異想天開做一些奇怪的事情。看吧，我異想天開的怪毛病又發(fā)作了！

　　記得我五六歲的時候，是在鄉(xiāng)下度過的.。那個時候，我日子過得無憂無慮，整天不是去田里放羊就是跑到小溪里捉小魚小蝦玩。

　　這天，正是深秋時節(jié)，奶奶讓我?guī)退�去曬稻谷。在一塊平坦的地面上，我費勁地拖著豬八戒用的“九齒釘耙”在毛竹做的地墊上翻來翻去�？墒且蝗盒▲B嘰嘰喳喳地飛過來就要啄我們家的谷子，我氣壞了，跑到那兒就要趕它們走�？墒牵�我跑到西邊，那些鳥就跑到東邊；我追到東邊，它們又飛去西邊了。我拿起一塊石頭扔過去，可一點兒也不見效。這時我靈機一動，有了，我假裝走開，躲在樹后面，小鳥們以為我真走了，就分散開來吃。這時，我猛地撲過去，想讓小鳥一個措手不及。沒想到小鳥反應(yīng)可靈光了，它連忙躲開，我卻摔了一個“嘴啃泥”。不，準確地說是“嘴啃谷”。我一時氣得鼻子冒煙，心想：難道我連鳥都收拾不了？忽然，我眼睛一亮，又想出一個法子。于是我跑回家，一只手捉住家中鳥籠里養(yǎng)的小鳥，一只手拿出錄音機把小鳥掙扎時的叫聲錄下來。然后，我又跑向曬谷場，把聲音調(diào)大，然后一遍遍地放那段錄音。這一招靈驗了，那群鳥傻乎乎的，還真以為同伴被捉住了呢，竟驚慌失措地亂竄著飛走了。

　　我因為趕走了小鳥，高興得手舞足蹈起來。可這時，奶奶嚴厲的聲音響起：“叫你翻谷子，怎么跳起舞來了！而且，我們家的鳥怎么不見了呀？”原來，我錄完那段錄音后，匆忙把小鳥放回鳥籠時，忘記了關(guān)回鳥籠門。這時，我也真是“秀才遇到兵——有理說不清”了。

　　今天，雖然丟了一只鳥，可因我的“聰明”保住了奶奶家的谷子，心里還有些許安慰呢！

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