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自我管理作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的自我管理作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自我管理作文1
只要我去學(xué)習(xí),就是為了認(rèn)識(shí)自己,而不是為了教育別人；我一貫認(rèn)為,在教別人之前,首先要充分認(rèn)識(shí)自己.——盧梭
在一個(gè)人感到自己是別人注意的中心時(shí),他的頭腦會(huì)很
快像樣地膨脹起來(lái),忘乎所以,妄自尊大.——高爾基
一個(gè)人能不能自我管理是非常重要的.印度雷繆爾集團(tuán)總經(jīng)理,哈佛商學(xué)院的MBA,倫敦商學(xué)院、歐洲INSEAD商學(xué)院、瑞士國(guó)際管理發(fā)展學(xué)院、中國(guó)中歐國(guó)際工商學(xué)院等多所商學(xué)院的訪問(wèn)教授帕瑞克博士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“除非你能管理‘自我’,否則你不能管理任何人或任何東西.”
帕瑞克認(rèn)為,學(xué)校教育經(jīng)常教我們?cè)鯓尤ス芾硭撕褪挛?卻缺少教育我們?cè)鯓尤ス芾碜晕?因此,這位博士把一半時(shí)間用于在全世界講授自創(chuàng)的“自我管理”課程,他認(rèn)為一個(gè)人最重要的是發(fā)現(xiàn)自我.如果父母能從小培養(yǎng)孩子自己的事情自己做,自己的東西自己管,自己的生活自己安排的自我管理習(xí)慣,就能增強(qiáng)孩子行動(dòng)的獨(dú)立性、目的性和計(jì)劃性,這對(duì)于孩子今后生活的.幸福和成功無(wú)疑是有巨大的幫助的.
孩子的自我管理,有個(gè)從被動(dòng)到主動(dòng),從低級(jí)到高級(jí),從不自覺(jué)到自覺(jué)的發(fā)展過(guò)程.隨著年齡的增長(zhǎng)和年級(jí)的增高,孩子的自我意識(shí)水平也不斷增強(qiáng),孩子的自我管理能力及自我管理水平也隨之提高.
自我管理作文2
表姐告訴我自我管理很重要，對(duì)這個(gè)我總是懵懵懂懂的，表姐說(shuō)一個(gè)人要懂得善于發(fā)現(xiàn)并懂得控制好自己的情緒，誰(shuí)能夠駕馭情緒，誰(shuí)就是生命的主人，特別在學(xué)習(xí)的時(shí)候控制好自己的情緒顯得更為重要。
對(duì)我的懵懂表姐總是很耐心的幫我解讀，國(guó)慶節(jié)放假期間，我和幾個(gè)小伙伴玩得不亦說(shuō)乎，把作業(yè)都丟在一邊了，表姐第一次對(duì)我說(shuō)的時(shí)候我還是沒(méi)有放在心上，然后表姐有點(diǎn)兇了，對(duì)我說(shuō)，我跟你說(shuō)的自我管理怎么都忘了，你總是說(shuō)不知道什么叫自我管理，這個(gè)就叫自我管理，怎么可以放任自己貪玩的心？被表姐這么一說(shuō)，我似乎一下子就明白了什么是自我管理。于是我趕緊跟小伙伴們說(shuō)，我的'作業(yè)都還沒(méi)完成呢，從現(xiàn)在開(kāi)始我要認(rèn)真做作業(yè)了。
后來(lái)我認(rèn)真想了想，覺(jué)得自我管理真的很重要，特別是在這個(gè)龐大的社會(huì)當(dāng)中，試想想看如果每個(gè)人都隨處亂扔紙屑或者隨地亂吐痰，那這個(gè)社會(huì)會(huì)成什么樣子。還有在學(xué)校里，我們更需要自我管理能力，這樣子就不會(huì)給老師給學(xué)校添麻煩的，也可以讓我們更加自由。
這樣想著我忽然明白了原來(lái)自我的管理是為了更廣闊的空間能夠自由地呼吸。
自我管理作文3
我喜歡這張表格,因?yàn)樗刮腋牡袅嗽S多壞習(xí)慣。
以前我的毛病很多:小氣、馬虎......說(shuō)起來(lái)像說(shuō)書(shū)一樣，一連串。在家里，不聽(tīng)父母的話(huà)；再學(xué)校不和同學(xué)交流；搞的我象荒地上一棵幸存的`小草一樣，寂寞，孤獨(dú)。以前，我的日子里平淡無(wú)奇，常常自己坐在地板上仰望著四角天空，說(shuō)起來(lái)很可憐，可是不改掉壞毛病有誰(shuí)能理我、幫我？
自從班里發(fā)下“一分鐘自我管理”這張表格后，我變了，確實(shí)變了。爸爸媽媽說(shuō)我懂事了，老師同學(xué)說(shuō)我變了，說(shuō)我變的活潑開(kāi)朗了。想起來(lái)這張表格是我的有功之臣�，F(xiàn)在我在家里主動(dòng)干家務(wù)，所以家里更多了許多歡聲笑語(yǔ)。有空，全家人坐在一起看新聞。對(duì)了，說(shuō)起看新聞，我又想起了一個(gè)已經(jīng)該掉的壞習(xí)慣，那就是以前看電視只看動(dòng)畫(huà)片，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)看新聞更有意義，它能讓我知道世界各地的事情，知道的事情多了知識(shí)面就廣了，有意義的我就講給同學(xué)聽(tīng)。
我不但在家變了，在學(xué)校也變了，我交上了朋友，同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)上前幫助，前天，韓思旭有道題不會(huì)，我給他認(rèn)真的講解，讓她弄懂，昨天李麗梅摔了一跤，我扶起她來(lái)。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)幫助別人最快樂(lè)。
為了感謝這個(gè)表格，我決定多復(fù)印幾張，讓它不斷完善我同時(shí)也改變我的朋友們，使我成為一個(gè)完美的有利于社會(huì)的人。
我會(huì)期待這一天早日到來(lái)!
自我管理作文4
光陰似箭日月如梭，這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的六年光陰。轉(zhuǎn)眼間寒假又過(guò)去了，不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏入了六年級(jí)下學(xué)期的階段，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開(kāi)始。一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
在這學(xué)期，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)、百科，或其它幾門(mén)學(xué)科，我都得更加刻苦努力，因?yàn)槲覀兠媾R的將是嚴(yán)峻的小升初考試。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我是一個(gè)上課不敢發(fā)言的膽小鬼，雖然，上學(xué)期在班主任循循善誘的教導(dǎo)下，我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了，但在這個(gè)學(xué)期，我一定要讓自己更加積極。數(shù)學(xué)中，我總是因?yàn)榇中牡腵小毛病而扣分，所以在平時(shí)，就要培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我的語(yǔ)感還不是很好，所以要多聽(tīng)磁帶，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，還有在百科拓展這一學(xué)科中，上學(xué)期的兩次百科競(jìng)賽，我都考得不理想，這學(xué)期，我要好好珍惜課堂40分鐘，因?yàn)楣饪繌?fù)習(xí)時(shí)死記硬背是沒(méi)有用的，必須得靠平時(shí)的努力。
而對(duì)于小升初來(lái)說(shuō)，我最大的心愿便是考上樹(shù)人，能在這所重點(diǎn)中學(xué)中學(xué)習(xí)，并不是件容易的事，所以在平時(shí)，我就要掌握好學(xué)校的知識(shí)，以便在學(xué)校月考和小升初考試中能有出色的發(fā)揮。
新學(xué)期，新的開(kāi)端，我會(huì)擁有新的知識(shí)！
自我管理作文5
我覺(jué)得自我管理真的好難，當(dāng)一名合格的.班干部更難。
上課時(shí)，我有時(shí)候忍不住碰碰筆、動(dòng)動(dòng)橡皮、翻翻書(shū)、玩玩尺子、說(shuō)說(shuō)話(huà)，總是提醒自己：不要玩了�？墒�，手總不聽(tīng)話(huà)，不是碰碰這，就是玩玩那。于是心想：就玩一分鐘�？墒鞘昼姸歼^(guò)去了，依然在玩。
排隊(duì)時(shí)，我總想忍住不說(shuō)話(huà)，一分鐘，兩分鐘……，開(kāi)始忍不住了，只好一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒管組員來(lái)分散注意力，但是一點(diǎn)作用也沒(méi)有。我感到腦袋都要爆了，只好對(duì)組員們一會(huì)兒叫踩線，一會(huì)兒喊向前看齊，一會(huì)兒叫立正，想克制住自己，不讓嘴巴像脫離了韁繩的野馬，與別人交談。
為什么我不能自我管理呢？為什么我總是有了夢(mèng)想?yún)s不想去做呢？為什么我在不能說(shuō)話(huà)時(shí)總想著和別人說(shuō)話(huà)呢？
以后我要克制住自已，堅(jiān)持上課時(shí)不說(shuō)話(huà)、不玩東西，排隊(duì)時(shí)不說(shuō)話(huà)，為班級(jí)加分，在管好自己的同時(shí)，再提醒別人不說(shuō)話(huà)。我要做得一天比一天更好，不浪費(fèi)自己與別人的時(shí)間，管好自己。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做得更好！
自我管理作文6
在自我管理有很多種，比如說(shuō)，在學(xué)習(xí)上，或者說(shuō)在生活中，很多事情都是需要自我管理，自我約束的。
在學(xué)習(xí)上，我們需要自我約束才可以學(xué)好，在作業(yè)方面，主動(dòng)按照相應(yīng)的時(shí)間去完成，不拖拉，能夠在腦海中浮現(xiàn)出以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠自己不再外人的提醒下完成該完成的事情。
在生活上，可以自己照顧自己，把握好身體狀況，在宿舍的時(shí)候，可以管理好自己的`時(shí)間，管理好自己在宿舍的事情，所以由此看來(lái)自我管理，自我約束在是有多么重要。
就拿一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)時(shí)因?yàn)闆](méi)有管理好自己的時(shí)間，導(dǎo)致遲到了二次，寫(xiě)了三百字的說(shuō)明書(shū)，想一下，如果可以控制，管理好自己的時(shí)間，還要去寫(xiě)這三百字嗎？如果管理好，我們還可以把說(shuō)明書(shū)的時(shí)間用于學(xué)習(xí)下一課的內(nèi)容，復(fù)習(xí)上課所學(xué)的內(nèi)容，這樣子不是挺好的嗎？
我曾經(jīng)正是因?yàn)闆](méi)有管理好自己的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致犯了這么多的錯(cuò)誤，實(shí)屬不該，但今后，我不會(huì)做這樣的人了，我要做的是學(xué)習(xí)的主人，把握好自己的時(shí)間，管理好自己的學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人沒(méi)有了管理和約束，那么我猜這個(gè)人的人生一定是糟糕的。沒(méi)有目標(biāo)的人生也是不完整的人生。
說(shuō)了這么多，無(wú)非是想表達(dá)在生活中一定要自律，自我管理和自我約束，要是這點(diǎn)都沒(méi)有做到，那還談什么學(xué)習(xí)，用什么談成績(jī)。
自我管理作文7
每個(gè)人都會(huì)有專(zhuān)屬自己的成長(zhǎng)故事，我也一樣。在我們的成長(zhǎng)中，都會(huì)有酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣，讓我不斷地成長(zhǎng)。
“王予樂(lè)，從今天起，你的學(xué)習(xí)就交由你自己管理了，爸爸媽媽就開(kāi)始全權(quán)負(fù)責(zé)你的后勤工作了�！敝芪宸艑W(xué)后，剛坐上舅舅的車(chē)，媽媽的`電話(huà)就打來(lái)了。接聽(tīng)后，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，媽媽就說(shuō)了這么一大串話(huà)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我愣了一下，不過(guò)也就一下，一秒后，我就驚喜地反問(wèn)道：“我真的可以自己管理自己的學(xué)習(xí)了嗎？”“對(duì)啊，你對(duì)爸爸媽媽的話(huà)不是很抗拒嗎？而且我們也覺(jué)得你應(yīng)該自己承擔(dān)起一份責(zé)任。所以我們就想讓你自己去管理啊，好了，我還有事，拜拜。”留給我的，只有電話(huà)掛斷后的一陣忙音。我在心里尖叫了一聲，心情頓時(shí)晴空萬(wàn)里。
星期六一大早我就爬起了床，洗漱完畢后，簡(jiǎn)單地泡了一碗麥片吃了后就進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)去了。連我自己都不知道為什么，以前十五分鐘就出來(lái)一次的我，現(xiàn)在可以寫(xiě)完作業(yè)再出來(lái)；以前寫(xiě)作業(yè)一定要左摸摸，右看看的我，現(xiàn)在可以坐在那里一動(dòng)不動(dòng)兩個(gè)小時(shí)；以前什么都喜歡拖到最后的我，現(xiàn)在學(xué)會(huì)早早寫(xiě)完作業(yè)……這些都是我的成長(zhǎng)，我的改變。
我開(kāi)始認(rèn)為，也許爸爸媽媽當(dāng)初做出讓我自我管理的決定是正確的。因?yàn)樗坪踔挥羞@樣，我才能真正對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能讓我從各方面提升自己。
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