姿態(tài)的作文[匯總15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的姿態(tài)的作文，歡迎閱讀與收藏。

姿態(tài)的作文1

　　同學(xué)們，咱班第一屆‘千姿百笑’的活動(dòng)開(kāi)始了。”原本無(wú)精打采的同學(xué)們一聽(tīng)到“活動(dòng)”二字時(shí)立馬就精神了�！捌綍r(shí)怎么就不見(jiàn)你們這么積極呢？”老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

　　活動(dòng)第一樂(lè)章：“說(shuō)笑”

　　“說(shuō)笑有什么難的，看我的，奸笑！”同學(xué)A說(shuō)�！扒校�這有什么，我也來(lái)一個(gè)，微笑�！蔽乙膊桓适救�，說(shuō)完我還做了個(gè)微笑的.表情。大家的戰(zhàn)斗力馬點(diǎn)燃了“莞爾一笑�！薄靶�里藏刀。”“嫣然一笑�！薄肮�哈大笑�！薄吧敌Γ　卑�？“哈哈哈……”那個(gè)“傻笑”的男生不好意思的撓了撓頭，時(shí)不時(shí)還“嘿嘿”的傻笑兩聲。看到這場(chǎng)面，全班都哄堂大笑了，教室里回蕩著我們久久不息的笑聲。

　　活動(dòng)第二樂(lè)章：“演笑”

　　“現(xiàn)在，請(qǐng)我們的班長(zhǎng)大人擔(dān)任主持人一職�！本梦闯鰣�(chǎng)的老師說(shuō)。隨后，老師點(diǎn)了幾位同學(xué)上臺(tái)表演。我們組派出了學(xué)習(xí)委員。她靦腆地走上臺(tái)，露出了害羞的微笑，臉紅撲撲的，后來(lái)她又做了一個(gè)掩口而笑。之后，許多同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。最后老師還選出了“最佳表演獎(jiǎng)”最終得到冠軍的是我們組的學(xué)習(xí)委員。

　　活動(dòng)第三樂(lè)章：“寫(xiě)笑”

　　平常一遇到作文就頭疼的同學(xué)們上完這節(jié)課時(shí)，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，一個(gè)個(gè)寫(xiě)的行云流水。

　　生活，就是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，我們要笑對(duì)生活，打敗生活中一切困難。笑還有很多種好處呢：一、增加肺的呼吸功能。二、清潔呼吸道。三、有利于散發(fā)多余的精力等。今天，你笑了嗎？

姿態(tài)的作文2

　　再次在電視上看見(jiàn)他是在一個(gè)關(guān)于他的紀(jì)錄片里開(kāi)始，并沒(méi)有覺(jué)得有多特別，畢竟像他這樣的人太多了。可20年代出生的他沒(méi)有古板的不茍言笑，反而擁有一張慈祥和藹的臉，笑起來(lái)是那么的親切，不張揚(yáng)，不做作，我喜歡他的`笑容。

　　每天清晨他便起床奔到研究所里，與同事們一起討論新研究從未停歇。日復(fù)一日，年復(fù)一年。年過(guò)70的他，舍不得為之奮斗多年的事業(yè)，依舊精心教授著年輕一代的研究者，用他略帶蒼老的嗓音和布滿皺紋的手，為年輕一代指點(diǎn)著方向。看到這里，我的心顫抖了一下。

　　我的心因此而劇烈的顫抖，這是一位從容而認(rèn)真，堅(jiān)守而勤懇的偉大總工程師生命的姿態(tài)啊！他用手中的筆和修改過(guò)無(wú)數(shù)次的一張張圖紙，詮釋著他的忠心與熱愛(ài)，他勤勤懇懇工作的身姿就是他生命的姿態(tài)，他滿手皺紋，與他花白的頭發(fā)是他在這個(gè)崗位上時(shí)間長(zhǎng)久的見(jiàn)證，一顆又一顆先進(jìn)的衛(wèi)星升空是對(duì)他最大的激勵(lì)與認(rèn)可！

　　我的心情久久不能平復(fù)，一顆像他一樣渴望為祖國(guó)奉獻(xiàn)的心在胸腔里跳動(dòng)。從小便立志要做一名優(yōu)秀人民教師的我，盼望為祖國(guó)培育一代又一代的優(yōu)秀人才。為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，盡自己力所能及的一份微薄之力，我要向?qū)O家棟同志學(xué)習(xí)，向他看齊用奉獻(xiàn)的姿態(tài)，譜寫(xiě)屬于我的生命篇章！

姿態(tài)的作文3

　　猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文：一切都會(huì)過(guò)去。大詞人辛棄疾有一句話：青山遮不住，畢竟東流去。

　　帕斯卡爾說(shuō)：人只是一棵脆弱的蘆葦，但卻是一棵會(huì)思想的蘆葦。生命是脆弱的，一陣風(fēng)就可能將其折斷。懦弱者自怨自艾，屈從于命運(yùn)的安排；達(dá)觀者用“一切都會(huì)過(guò)去”來(lái)安慰自己，為生命減刑。堅(jiān)定者揮出他的拳頭，朝天空怒吼：我要扼住命運(yùn)的咽喉！

　　一切都會(huì)過(guò)去嗎？辛棄疾到死都空抱一腔熱情，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，恢復(fù)中原還我河山一日不可息，只好“把闌干拍遍”，“把吳鉤看了”，飲恨長(zhǎng)嘯。暫時(shí)的止痛麻醉解不了漫長(zhǎng)的生命的疼痛。人是悲劇性的，但“天無(wú)絕人之路”。

　　蘇格拉底用哲學(xué)來(lái)止痛，用豁達(dá)來(lái)疏導(dǎo)悲劇的速度。他到死都是貧窮的，他的愛(ài)情婚姻也不是他想象中的完美。他娶了一個(gè)河?xùn)|吼獅，這頭獅子曾經(jīng)在他的課堂上對(duì)他咆哮，最后用一盆冷水完成了最猛烈的一次家庭暴力。對(duì)一個(gè)偉大的靈魂，這更像是莫可名狀的恥辱，正當(dāng)眾生尷尬而不知所措時(shí)，蘇格拉底詼諧地笑道：“我早知道打雷之后一定要跟著下雨的�！�

　　我看到了蘇格拉底的忍耐，這種忍耐并不是強(qiáng)迫的.，而是來(lái)自于一種無(wú)所不包的仁慈的胸懷，來(lái)自于他置身紅塵又超越紅塵的超哲學(xué)的境界。用他自己的話來(lái)說(shuō)就是：“正因?yàn)樗�如此兇悍，如果我能夠容忍她，就能夠容忍全世界的人了�！币磺卸疾粫?huì)過(guò)去的，你的無(wú)數(shù)忍耐必然造就一顆飽滿的靈魂，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。

　　蘇格拉底最后總結(jié)道：假使把所有的人的災(zāi)難都堆積到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都會(huì)很滿意地取走他自己原有一份。

　　欲望越少，越接近上帝。人的一生都在修煉，你一生的修煉都不會(huì)白白流淌的，你所到達(dá)的必然是生命的安謐之所。

姿態(tài)的作文4

　　海，一個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)，多么美妙的字眼。我常常出神地望著大海，被大海美麗的風(fēng)景所陶醉。

　　這天早晨，秋高氣爽，我來(lái)到觀音山觀海。一到那里，海風(fēng)吹拂著我的臉，好涼爽��！我大口大口地呼吸著新鮮的空氣，望著遠(yuǎn)處天和海連在一起的.地方，只 見(jiàn)：成群結(jié)隊(duì)的海鷗在水面上自由自在地飛翔。有幾只海鷗掉隊(duì)了，它們邊飛邊竊竊私語(yǔ)，好像在說(shuō)：“你們看，這海多么明亮啊！好像一面透明的大鏡子！”幾艘 出海捕魚(yú)的漁船緩緩地駛?cè)氪蠛�，泛起朵朵的浪花，一條條白色的帶子在漁船后邊飛舞著，寂靜的大海頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。

　　中午，太陽(yáng)照在海面上，波光粼粼的大海像一位身穿藍(lán)紗裙的姑娘。海面上，充滿著歡聲笑語(yǔ)。沙灘上，小巧玲瓏的貝殼、背著小房子的寄居蟹、長(zhǎng)滿硬刺的 海刺猬……都情不自禁地拍打著節(jié)奏。石頭邊，一只螃蟹正躺在沙灘上淋浴著陽(yáng)光。淘氣的我拿起鏟子，悄悄地靠近它。它見(jiàn)了我，兩只大鉗子，兩只眼睛憤怒地瞪 著我，仿佛在說(shuō)“別打擾我，否則我就不客氣了�！蓖�著它那憤怒的眼神，我害怕了，趕緊給它讓出一條路。

　　傍晚，大海卻變了另一副模樣。它變得像一個(gè)無(wú)邊的戰(zhàn)場(chǎng)。海風(fēng)吹著尖利的號(hào)角，海浪似乎是千百乘鐵騎的士兵，像岸邊猛烈地攻擊著，發(fā)出了隆隆的怒吼聲。這時(shí)，一群寄居蟹爬出洞里，看到大海兇猛無(wú)比，害怕得躲進(jìn)洞里。大海見(jiàn)了，才緩緩地平靜了下來(lái)。

　　我愛(ài)你！變幻無(wú)窮、千姿百態(tài)的大海！

姿態(tài)的作文5

　　云兒是多變的，它們千姿百態(tài)，無(wú)奇不有。今天下午，我特意觀察了一下天空中的云。

　　仰望天空，只見(jiàn)那云高高低低、層層疊疊、濃濃淡淡，看起來(lái)自然美麗。太陽(yáng)散發(fā)著一縷誘人的光彩，照耀在白云上，像是給美麗的云姐姐披上了一層金色的紗衣。換個(gè)方向看去，只見(jiàn)一朵厚厚的云，活像一只威武的、兇猛的獅子。一陣風(fēng)吹來(lái)，把獅子趕走了，變成了一只活潑可愛(ài)的小兔子，正一蹦一跳的向我們走來(lái)，真是活靈活現(xiàn)，栩栩如生

　　不知何時(shí)，云兒已經(jīng)分開(kāi)層次。你看那云朵一層一層地疊在一起，像連綿不斷的山峰，這些“山”有的高，有的低，有的險(xiǎn)峻，有的平緩……

　　云兒總是在一眨眼的時(shí)間中變化。它一會(huì)兒變成奔跑的小馬，一會(huì)兒變成飛舞的蝴蝶，一會(huì)兒變成機(jī)靈的小狗……云兒好像一位魔術(shù)師，在天空這個(gè)舞臺(tái)上，盡情地表演著，令我目不暇接。

　　假如你不長(zhǎng)時(shí)間的觀看，看不出這云在悄然的變化著。云兒變化著，又像是在飛舞著，她們披著太陽(yáng)給的金紗衣，在歡快的舞蹈。此刻，她們不僅僅是幾朵白云，而是擁有著靈魂的.仙子。

　　看著看著，我似乎也成了飄飄然的美麗仙子，我似乎也加入了她們的隊(duì)伍，和她們一起舞蹈。我完全被這幾朵白云給深深的迷住了。

　　不一會(huì)兒，傍晚輕輕地來(lái)到我身邊。我仍然在癡癡的望著。

　　霎時(shí)間，晚霞好似一位服裝設(shè)計(jì)師，給云姐姐們披上了彩色的紗巾，你看那紅色、黃色、紫色、藍(lán)色……披上彩紗巾的云姐姐們顯得更加美麗了！那婀娜多姿的身姿，征服了整個(gè)天空。

　　我永遠(yuǎn)忘不了這美麗的云。

　　哦！這美麗的云……

姿態(tài)的作文6

　　天上的云，千姿百態(tài)，變幻莫測(cè)，令人心曠神怡。

　　天上的云真多呀！西邊一團(tuán)，東邊一片，它們有的飄飄悠悠地飄了過(guò)來(lái)，有的旋轉(zhuǎn)著飛了過(guò)來(lái)，有的跳躍著跑了過(guò)來(lái)，還有的慢慢悠悠地，高雅地從遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái)……

　　天上的云，真熱鬧呀！這時(shí)西邊飄來(lái)了兩片云，它們粘在一起，就像多年不見(jiàn)的朋友，緊緊擁抱在一起，久久不愿意分開(kāi)，呀！東面的一朵云，映入了我的'眼簾，它正調(diào)皮地笑著，兩個(gè)尖牙露了出來(lái)，好像在說(shuō)：“我要把你們吃掉！”突然一道白光閃過(guò)，緊接著“轟”的一聲，雷炸開(kāi)了，云兒們害怕極了，緊緊的抱在一起，瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，一朵小云哭了起來(lái)，別的云就再也忍不住了，大聲哭了起來(lái)，有的被閃電擊中，大聲嚎叫，有的云卻不屑一顧，望著旁邊的云好像在說(shuō)：“哼，有什么好哭的，真是一群膽小鬼�！�

　　云兒們的淚從空中滴落在地面上，緊接著就綻放出了許多五顏六色、各式各樣的雨傘花，云兒們的淚又落在了小河里，河面上立刻濺起了水花。

　　過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，它皺起了眉頭，對(duì)閃電說(shuō)：“快滾回去，看看你們把云兒們嚇成什么樣子了�！闭f(shuō)罷，它又放射出溫暖的陽(yáng)光，對(duì)云兒們說(shuō)：“孩子們，不要哭了，看，我給你們畫(huà)了一道彩虹哦！”說(shuō)完，太陽(yáng)公公一笑，天空正中間就出現(xiàn)一道五光十色的彩虹，漸漸地，云兒們停止了哭泣……

　　你看，這就是調(diào)皮、可愛(ài)、膽小的云，你們喜歡嗎？

姿態(tài)的作文7

　　說(shuō)起云，在我的腦海里，印象最深的就是高速公路上的云朵了，千姿百態(tài)。

　　每到節(jié)假日，我們都會(huì)駕駛在高速公路上，公路筆直的延伸過(guò)去好像永遠(yuǎn)看不到盡頭，路的兩邊是整齊的樹(shù)木，云朵飄浮在樹(shù)木之間，而云朵似乎在路的終點(diǎn)，似乎又永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。

　　有時(shí)候，藍(lán)天白云，云就像一朵朵棉花漂浮在前方，一大片一大片的，像一只只綿羊在天空散步，我們就會(huì)感嘆真是個(gè)好天氣啊，睛空萬(wàn)里，空氣清新，使人感覺(jué)清新甜潤(rùn)。車子開(kāi)在高速公路上向云朵追去，而云朵則俏皮的跑在前方或偷偷地跟著我們，永遠(yuǎn)跟我們保持著距離。

　　有時(shí)候，云朵可就沒(méi)那么大朵大朵了，它就像魚(yú)的鱗片一樣貼著天空，似乎眼前更開(kāi)闊了，云片薄薄的飄在空中，這時(shí)的天氣也是很舒暢的，云的白色和天空的藍(lán)色暈染著交叉著，美麗極了。又是一個(gè)大好的晴天等著我們呢。

　　但也不是很多時(shí)候都可以像上面描述的`一樣晴朗明亮，有時(shí)候云層會(huì)越積越厚，太陽(yáng)便躲到了云朵的后面，云朵也變的灰蒙蒙的向你壓過(guò)來(lái)，這個(gè)時(shí)候我們就預(yù)感天氣就要陰沉下來(lái)了，有時(shí)候甚至?xí)�直接下一�?chǎng)傾盤(pán)大雨，等烏云散去的時(shí)候，太陽(yáng)便又偷偷的露出臉，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些云彩，形成天空最美麗的顏色，天空又放晴拉！

　　還有些時(shí)候，我們來(lái)回會(huì)在早晨或傍晚，這時(shí)候太陽(yáng)照在云層上，便出現(xiàn)了朝霞和晚霞，按照云彩位置可以用來(lái)辨別天氣，我也學(xué)會(huì)了一句諺語(yǔ)“朝霞不出門，晚霞行千里”。

　　云能夠幫我們識(shí)別天氣，我們也可以應(yīng)用到生活中會(huì)，比如我們出門前可以先看看天空的云就知道是不是需要帶傘了。我們也要多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，多向有經(jīng)驗(yàn)的人討教知識(shí)，結(jié)合平時(shí)觀察，做一個(gè)生活的有心人！

姿態(tài)的作文8

　　“哈哈哈！真精彩，真有趣！”這陣陣歡笑聲，都是在我發(fā)現(xiàn)漢字的特別、可愛(ài)之處后發(fā)出的，你聽(tīng)……

　　那天早上，我走到奶奶身旁，懇求她給我買一個(gè)洋娃娃�！澳阋�是能猜對(duì)我給你出的謎語(yǔ)，我就給你買！”奶奶脫口而出。我支支吾吾地回答：“那……好吧。”

　　奶奶振振有詞地出謎語(yǔ)：“圓筒白漿糊，早晚擠一股，兄弟三十二，都說(shuō)有好處�！蔽乙宦�(tīng)，頭昏目眩，不知道是什么。我費(fèi)了很多力氣，才好不容易想到了“白粥”這個(gè)詞，結(jié)果被奶奶說(shuō)“錯(cuò)了”，我心里真不是滋味。奶奶揭曉答案是“牙膏”。

　　看來(lái)奶奶還是出題高手呢！我和奶奶提議，讓爺爺來(lái)出題，我和奶奶來(lái)?yè)尨�。奶答�?yīng)了！爺爺思索了一下，說(shuō)：“屋子方方，有門沒(méi)窗，屋外熱烘，屋里冰霜�！蔽夷X子一晃，想到了！馬上說(shuō)“冰箱！”耶！答對(duì)啦！爺爺繼續(xù)出：“第二道：一個(gè)黑孩，從不開(kāi)口，要是開(kāi)口，掉出舌頭�！蔽蚁氲竭@個(gè)謎語(yǔ)曾經(jīng)我的同桌考過(guò)我，我爭(zhēng)分奪秒地?fù)尨穑骸肮献�！”這次游戲我獲勝了！漢字多么有趣，還可以當(dāng)游戲玩呢！

　　下午，我和媽媽逛街，發(fā)現(xiàn)一家賣服裝的廣告牌寫(xiě)著“衣衣不舍”。我告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“這些叫‘諧音字’，還有很多種，比如：咳（刻）不容緩、騎（其）樂(lè)無(wú)窮……”我聽(tīng)了不由感嘆道：“漢字真是栩栩如生，可以變諧音，可以變歇后語(yǔ)，可以組詩(shī)句……”我們聊得差點(diǎn)忘記我們?cè)诠浣至耍?/p>

　　漢字，你可真是千姿百態(tài)。我愛(ài)你，栩栩如生的'漢字！

姿態(tài)的作文9

　　孫悟空會(huì)七十二變，天上的云也會(huì)七十二變。

　　早上太陽(yáng)升起，新的一天開(kāi)始了，白云們起床啦，他們?cè)谔��?yáng)旁邊打鬧，太陽(yáng)公公把陽(yáng)光照在白云身上，這時(shí)白云變成了金黃色。到了上午我們看見(jiàn)白云變得奶白奶白的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，厚厚的，像一個(gè)棉花糖�？粗�這朵像棉花糖一樣的云，我的口水都忍不住流了下來(lái)。天空中的另一朵云也在不停地變化著，一會(huì)兒長(zhǎng)出了一雙扁扁的腳，圓圓的頭，一個(gè)扁扁的嘴巴。不管怎么看都像一只胖胖的鴨子，它大搖大擺的向前走了過(guò)去。慢慢的慢慢的，它長(zhǎng)出了一雙長(zhǎng)耳朵，變成了四只腳。扁嘴巴縮了回去變成了一個(gè)三瓣嘴，又長(zhǎng)出了一只圓圓的，短短的小尾巴，沒(méi)錯(cuò)，這就是一只小兔子。這些云真是變化多端呀。

　　到了傍晚，太陽(yáng)慢慢的退到天的西邊，陽(yáng)光灑在云朵上，它們都變成了火燒云，有的金燦燦的`，有的火紅火紅的，美麗極了。

　　下雨了，白云躲了起來(lái)，一片片烏云跑了過(guò)來(lái)把太陽(yáng)公公圍了起來(lái)。這時(shí)，我心里有一點(diǎn)點(diǎn)高興，我在想農(nóng)民伯伯的菜地馬上就有水喝了。烏云像一只只馬在天空上奔跑，那轟隆隆的打雷聲就是它們奔跑的腳步聲……“嘩啦啦”一場(chǎng)雨下完了，一條彩虹出現(xiàn)在天空中，雨后的云很白，像剛洗過(guò)澡一樣又干凈又白。

　　我坐上了飛機(jī)從飛機(jī)上向下看白云，白云一望無(wú)際，好像怎么走都到不了目的地。下了飛機(jī)爸爸來(lái)接我們，我向上看去白云還是一片一片并沒(méi)有連在一起。

　　云真是變化多端，千姿百態(tài)呀，我喜歡云。

姿態(tài)的作文10

　　每年的寒暑假，家里幾乎都有人來(lái)訪，教了一輩子書(shū)的爺爺，沒(méi)有給自己什么物質(zhì)享受。倒是精神上迎來(lái)了他的學(xué)生，我很佩服爺爺有這么大的能力。

　　一般來(lái)說(shuō)成績(jī)好的學(xué)生總有一股傲氣，但幾乎所有老師都會(huì)原諒，因?yàn)橹挥袃?yōu)生才能讓做老師的感到光彩和榮耀。況且在教學(xué)成績(jī)和獎(jiǎng)金掛鉤的今天，也只有優(yōu)生，才能給老師們最切實(shí)的`安慰和利益，至于成績(jī)不好又愛(ài)給老師帶來(lái)麻煩的差生，不僅是方案也會(huì)失去對(duì)待優(yōu)生的耐心，反正考學(xué)幾乎沒(méi)希望還不如多給優(yōu)生開(kāi)開(kāi)小灶，培養(yǎng)出個(gè)狀元是大有可能的。

　　爺爺說(shuō)做老師的會(huì)被優(yōu)生淡忘，差生懷念。記得有一天，跟著爺爺坐公交，剛踏上車，便聽(tīng)見(jiàn)售票員熱情地招呼“：占老師好！”爺爺抬頭看去一臉迷惑，不知這敬意的售票員是不是在和自己打招呼。且高喊“麻煩大家給我老師讓個(gè)座”這才明白，他是爺爺?shù)膶W(xué)生，一路來(lái)他們談起了23年前的故事，嘆氣那時(shí)他那么調(diào)皮，又給老師添了多少的煩惱。爺爺微笑著聽(tīng)著，微笑里卻有幾絲愧疚和尷尬。下了車，又走了很長(zhǎng)一段路，爺爺才自言自語(yǔ)蹦出一句：為什么總是這些曾被老師不屑一顧的學(xué)生才會(huì)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地將老師記著且尊敬著呢？

　　是的，那些學(xué)生將爺爺并不高大的身影牢牢地刻在了心里，或許我們會(huì)拿現(xiàn)在的教育來(lái)掩飾尊敬的淡漠，把所有精力留給優(yōu)生將他們送入清華，北大�？墒�，不是只有教育才給了他們一顆只重名利的冷漠的心。不要忘記，所要給予學(xué)生的不僅是成績(jī)還有比成績(jī)更重要的，那就是平等、善良、仁慈、愛(ài)心、珍惜與感恩。

　　所以沒(méi)有一個(gè)學(xué)生可以讓我們忽略的放棄。否則，會(huì)被越多的差生懷念、優(yōu)生淡忘，低姿態(tài)的懲罰也將愈發(fā)嚴(yán)重。

姿態(tài)的作文11

　　有人喜歡驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，有人喜歡安靜神秘的月亮，有人喜歡善良活潑的星星，而我，最喜歡千姿百態(tài)的云。

　　早上，一睜眼，陽(yáng)光灑進(jìn)屋里，抬頭一看，潔白的云兒一片一片地湊在一起，像一只只小白兔在玩游戲，蹦來(lái)蹦去可愛(ài)極了。

　　吃完早飯，走在大街上，發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)了，空氣更清新了，視野更廣闊了，我忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處那棵大樹(shù)上有一團(tuán)云，像是大樹(shù)的帽子，為大樹(shù)遮風(fēng)擋雨，風(fēng)一吹，大樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的'聲音，好像是在和云兒道謝。咦！我的頭頂也有一團(tuán)云，這團(tuán)云有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像一匹駿馬，風(fēng)一吹，奔向遠(yuǎn)方，真是威風(fēng)極了。

　　午后，我們?nèi)�家人�?lái)到了公園，公園里安靜極了，小鳥(niǎo)一身金黃色的大衣，“嘰嘰喳喳”地唱個(gè)不停，一陣風(fēng)吹過(guò)，小花向我點(diǎn)點(diǎn)頭，小草也跳起了舞蹈，真是美麗極了。忽然，天陰了下來(lái)，伴著“轟隆隆”的一聲，云慢慢地變成了黑色，像是在空中打翻了墨水瓶，又像一個(gè)披著黑色袍子的巫師，正在空中施法，將空中的云都變成了黑色，不一會(huì)兒，天上掉下了幾滴小雨滴，漸漸地雨越下越大，云也翻滾地更快了，像洶涌的浪花，云變得更厚重了，仿佛隨時(shí)都能壓下來(lái)。遠(yuǎn)處，有兩大片烏云在相互碰撞，像兩隊(duì)士兵正在交戰(zhàn)，閃電就像它們發(fā)出的炮彈，戰(zhàn)況可真是激烈��！慢慢的，雨過(guò)天晴，披著黑色袍子的小巫師變成了穿著白紗裙額小天使，我的心情也變得更美好了。

　　傍晚時(shí)候，太陽(yáng)快落山了，云兒也被染成了火一樣的紅色，一群云聚在一起，那只最打的云好像一艘大輪船，駛向遠(yuǎn)方。漸漸地，天黑透了，云給月亮蓋上了一層薄薄的被子，星星也隱藏在了云的后面安靜地休息了。

　　我喜歡千姿百態(tài)的云，喜歡著像魔法師般的云朵！

姿態(tài)的作文12

　　我不由地停下了腳步。

　　陽(yáng)臺(tái)上，多肉長(zhǎng)勢(shì)正好，一株株鮮活蓬勃的生命在眼前浮現(xiàn)，化作心中的一絲暖意。

　　其中長(zhǎng)得最好的便是紫樂(lè)。猶記它剛來(lái)我們家時(shí)，只有孤零零一只，顯得尤為嬌小，葉片也蜷成一團(tuán)，伏在盆中。在這一年的光景中，上天慷慨地饋贈(zèng)給它無(wú)數(shù)的陽(yáng)光雨露。它也越長(zhǎng)越大，從一株到兩株三株四株。到現(xiàn)在這盆紫樂(lè)已經(jīng)有了一個(gè)大家庭。

　　望著眼前的紫樂(lè)，全然沒(méi)有了之前的憐惜，更多是贊美、贊嘆。它現(xiàn)在每一株都猶如盛放的花朵。每一片葉子又是如此細(xì)膩、光滑而又飽滿的。它的葉片向外延伸、舒展，它的顏色也是從莖起，愈來(lái)愈深，直到葉尖的深紫色。它是向上生長(zhǎng)的，越往上葉片越小，包裹著里面一層又一層，越往上葉片顏色也越深，而最里面的葉片則猶如紫色的寶石鑲嵌其中。

　　它的姿態(tài)是多么美呀！蜿蜒向上，向外舒展，就像一位亭亭玉立的公主，高貴優(yōu)雅又不失俏皮可愛(ài)，這是它生長(zhǎng)的姿態(tài)，更是它生命的姿態(tài)。它就是這樣面朝陽(yáng)光，追尋屬于自己的溫暖，這就是最好的姿態(tài)。

　　我又忽而想起去年的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我們還來(lái)不及將多肉搬離，大風(fēng)大雨就呼嘯而至，無(wú)情地叩響了瑞安的大門。大風(fēng)吹卷著大地，妄想將植物連根拔起，傾盆大雨也乘風(fēng)而至，妄想讓它們低下頭顱。我望向那還十分弱小的紫樂(lè)，它在風(fēng)中搖曳，在雨中呻吟，但它卻依舊沒(méi)有低下它的`頭，它挺立在雨中，它的姿態(tài)依舊挺立，它是那么堅(jiān)定，那么不屈。它不是銅鑄鐵打的，它的身子是那么薄弱，但它的精神又是如此頑強(qiáng)，它對(duì)生活的重壓，依然能勇敢面對(duì)。昂首挺立就是它最美的姿態(tài)。

　　向上，向上，奏唱著成功的旋律；向上，向上，演唱著生命的凱歌。

姿態(tài)的作文13

　　大家好，我是水，一位神奇的魔法師，擁有“七十二變”。

　　我是一汪清水，在朝陽(yáng)的撫摸下，映襯著“江花紅似火”，而我自己也是“春來(lái)江水綠如藍(lán)”;在夕陽(yáng)的照耀下，我的臉頰波光粼粼，顏色深淺不一，“半江瑟瑟半江紅”;在秋月的照射下，我又像一面未經(jīng)打磨的銅鏡，與“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”，襯托著遠(yuǎn)處的青山，宛如“白銀盤(pán)里一青螺”。

　　早晨醒來(lái)，眼前一片朦朧，眺望遠(yuǎn)處的青山綠水仿佛變成了一幅生動(dòng)的山水畫(huà)。近看樹(shù)枝和電線都蒙上一層白霜，毛茸茸的像一條鏈子，人們稱我為“霧”。夏日黎明，草葉上凝結(jié)了粒粒水滴，猶如璀璨的繁星，宛若水面上跳動(dòng)的波光，好似千萬(wàn)雙閃爍的眼睛。水滴落到小水潭里濺起一朵傘狀的小花，人們稱我為“露”。冬天，我化成花朵狀飄然落下，既像一只只翩翩起舞的蝴蝶，又像春天里籠罩的'柳絮，人們稱我為“雪”。當(dāng)我休閑地在空中漂浮時(shí)，遇到冷風(fēng)便灑落下來(lái)，人們稱我為“雨”。無(wú)數(shù)的小雨點(diǎn)灑在窗戶玻璃上，漸漸匯成一顆顆晶瑩透亮的小水珠，滾落下來(lái)，越聚越多，水珠連成線，簡(jiǎn)直像一張巨大的珠簾。

　　我有許多的孩子，它們可調(diào)皮啦。這些水娃娃經(jīng)不住太陽(yáng)的誘惑，變成水蒸氣，離開(kāi)我的懷抱升到天空。它們開(kāi)心極了，有時(shí)穿著白裙子，有時(shí)套著紅褂子，有時(shí)披著黑袍子，連成一片，像一團(tuán)團(tuán)棉花。在晚霞中，它們一會(huì)像威風(fēng)凜凜的雄獅，一會(huì)像狡猾的狐貍，這時(shí)人類把它們叫做“云”。人是很聰明的生物，能根據(jù)云的形態(tài)辨別近日的陰晴，如“天上鯉魚(yú)斑，曬谷不用翻”“天上鉤鉤云，地上雨淋淋”“滿天亂飛云，雨雪下不停”等。沒(méi)想到，我的孩子們還有如此重要的作用，那么對(duì)于它們的調(diào)皮行為我就睜一眼閉一眼好了。

　　我是不是很奇妙，有時(shí)在江河里奔跑，有時(shí)在山間流淌，有時(shí)在高空漂浮，時(shí)而變雨雪，時(shí)而變?cè)旗F，時(shí)而變露珠……我的千姿百態(tài)，定讓小朋友們大開(kāi)眼界。

姿態(tài)的作文14

　　眼睛是心靈的窗戶，而眼神是內(nèi)心情感的重要表達(dá)方式，它，需要我們用心去體會(huì)！

　　我發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)規(guī)律，每次考試都是自信滿滿地去，垂頭喪氣地回來(lái)。這不，第五次月考又是這樣，因?yàn)樾疫\(yùn)，我的考場(chǎng)是自己的教室，而且剛好是自己上課時(shí)坐的座位，這使我不太緊張，更加充滿自信。還記得那是考試那天早上我出門時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“加油，我相信你一定能行�！痹谶@陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽用堅(jiān)定的眼神望著我。然而，自我相信也未必能夠成功，成績(jī)似乎也沒(méi)有那么的理想。成績(jī)出來(lái)當(dāng)天，放學(xué)后我回到家里，家里沒(méi)有任何動(dòng)靜，只看到媽媽一聲不吭地站在窗前看著窗外的風(fēng)雨，看著雨水打在水洼中泛起的漣漪，兩眼無(wú)神，目光渙散。這種眼神，媽媽的失望，直擊我的心窩。雨水打在我心頭，泛起一圈圈漣漪。

　　因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重于泰山，好似把家人看得輕如鴻毛，我已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有去看奶奶了。這個(gè)星期周末，培訓(xùn)班的'老師有事出去了，不上課，我請(qǐng)求爸爸帶我去看奶奶。到了老家，我下了車，奶奶立即從屋子里出來(lái)，臉上帶有笑容，露出不完整的牙齒：“愛(ài)孫孫，你好久沒(méi)有來(lái)看奶奶了，奶奶好想你�。　辈⑶矣么葠�(ài)的眼神望著我。我也是面帶著微笑，眼睛看著奶奶，說(shuō)：“奶奶，我也好想你，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但是，我還是會(huì)來(lái)看你的�！薄�…我和奶奶坐在大門口，一直在聊天，感受著我與最喜歡的親人在一起聊天的快樂(lè)。然而，快樂(lè)的時(shí)間總是那么的短暫，爸爸說(shuō)要回城了，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還有很多，沒(méi)辦法，只能分別。臨走時(shí)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“孫孫，你認(rèn)真搞學(xué)習(xí)。這兒呢，你想來(lái)玩，你來(lái)就是的，隨時(shí)歡迎！”她用期待的眼神看著我。我和爸爸帶著滿心的不舍離開(kāi)了，車在拐角處，我看到奶奶在向我揮手。

　　堅(jiān)定的、無(wú)神的、慈愛(ài)的、期待的等等都是普普通通的形容詞，但它們所修飾的眼神為千姿萬(wàn)態(tài)。而我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用心靈體會(huì)著。因?yàn)�，眼神，是�?huì)說(shuō)話的，它一直在堅(jiān)守這我的成長(zhǎng)！我將永遠(yuǎn)用心去體會(huì)！

姿態(tài)的作文15

　　前兩天，我們這里刮了一場(chǎng)百年一遇的大風(fēng)。它變化多端，一會(huì)兒是醉酒者，一會(huì)兒是士兵，一會(huì)兒又變成了小霸王不信？我就帶你去看看。

　　首先，風(fēng)是一個(gè)可憐的流浪者。它腳步蹣跚著走過(guò)大街，輕輕地敲打著路邊人家的門，希望他們讓它烤一下手�？墒侨藗兌疾辉缸屗�進(jìn)門，于是它變得怒不可遏，一邊咒罵著人們的無(wú)情，一邊抓起梧桐葉向門上砸去。人們充耳不聞，這使它惱羞成怒，用盡全身的力量拿起沙土和樹(shù)枝，向過(guò)路者揮去，好引起人們的注意，可人們還是只顧自地走

　　后來(lái)，風(fēng)成了樹(shù)葉們的'民航飛機(jī)駕駛員�？伤�不愿規(guī)規(guī)矩矩地送葉兒到遠(yuǎn)方，就在空中做起高難度動(dòng)作，自己玩得挺開(kāi)心，可乘客們可受不了，紛紛提出了**。于是風(fēng)搖身一變，由飛行員變成了劫機(jī)的壞蛋，又玩了起來(lái)。乘客對(duì)它是敢怒不敢言，只得忍受著它的折磨，有的甚至從幾十米的高空跳了下去。

　　然后，風(fēng)又變成了一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼。它將清潔工阿姨好不容易請(qǐng)到一起的樹(shù)葉又吹上了天，接著將樹(shù)葉散落到地上，讓清潔工阿姨們?cè)倜�活一陣子。有的阿姨伸手便要打，它又跑得無(wú)影無(wú)蹤，過(guò)了一會(huì)兒，它又將清潔工的勞動(dòng)成果毀于一旦。

　　第二天，風(fēng)又和雪娃娃鬧起了別扭。它追逐著雪娃娃們，抓住一個(gè)便打。其它的雪娃娃看到它這副蠻橫的樣子，都逃到了云朵里。風(fēng)可不是個(gè)省事的家伙，它把云朵吹開(kāi)，將雪娃娃趕下來(lái)，又將太陽(yáng)公公請(qǐng)出來(lái)�？粗�雪娃娃們驚慌失措地躲進(jìn)大地媽媽的懷抱，它（下轉(zhuǎn)二三版報(bào)縫）（上接一四版報(bào)縫）得意極了。突然，它眼珠一轉(zhuǎn)，到另一個(gè)地方使壞去了。

　　風(fēng)頑皮地吹著窗戶，想進(jìn)來(lái)聽(tīng)我們講課，看一下我們是怎樣寫(xiě)它的。不過(guò)，我可不能讓它看到，要不然它又要打我了。

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