放假了作文10篇（必備）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的放假了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放假了作文1
終于放假了，在假期里我玩兒的特別開心，但有一件事很新鮮。讓我給大家講一講吧。
這天我們來(lái)到了小浪底旅游，聽(tīng)說(shuō)小浪底水利樞紐工程是為了治理黃河，造福黃河沿線的百姓，還有調(diào)沙發(fā)電的功能，這小浪底工程真是氣勢(shì)磅礴工程量之大，聽(tīng)說(shuō)就光這土石方建成一立方米就能繞著地球轉(zhuǎn)兩圈半，世界各國(guó)的水利專家都參與到其中，在世界上也是一項(xiàng)罕見(jiàn)的工程，現(xiàn)在黃河水清可見(jiàn)底沒(méi)有以前那么渾濁啦，老爸開車把我們來(lái)到停車場(chǎng)買票進(jìn)景區(qū)，這里好漂亮呀許多野鴨子在河水中戲水玩耍，柳樹快呀發(fā)芽。
假山小橋流水，讓我最新鮮的地方就是我們一家人一起爬大壩，這大壩看起來(lái)好壯觀呀，全部是用大石塊砌成的我們來(lái)到大壩的腳下，映入眼簾的就是小浪底三個(gè)大字，那其實(shí)不是不是寫上去的是用白色的石頭拼成的，我們準(zhǔn)備爬大壩啦，站在下面往上看我的那個(gè)天呀足足有四十層樓那么高，沒(méi)上我就先泄氣啦要爬到什么時(shí)候呀、、、老爸在一旁給我打氣加油我們開始往上爬啦，一二三四五六就這樣我們一步一個(gè)腳印的往上爬老爸開始教育我啦人生就像爬山一步一個(gè)腳印，要走好每一步路，終于走上第一個(gè)平臺(tái)我們終于能歇歇腳啦，我們大家都是氣喘吁吁，只有我的`小弟弟還在我老爸的懷里睡大覺(jué)，呵呵呵呵還是他舒服呀，他才不管你要把她抱到哪里，休息了幾分鐘我們就又開始出發(fā)啦，看看我們腳下的路再看看我們走過(guò)的路呵呵呵呵我們離地面越來(lái)越高啦。
離壩頂也越來(lái)越近了，我們來(lái)到了壩頂，大家都笑啦看著一個(gè)個(gè)累的鼻塌嘴歪的呼吸著壩頂?shù)男迈r空氣，這時(shí)候也覺(jué)得鼻子小啦，老爸說(shuō)看來(lái)我們大家真的是缺乏鍛煉啦以后要經(jīng)常出來(lái)鍛煉鍛煉啦。
就這樣我們結(jié)束了小浪底之旅，累是累了點(diǎn)可是我的收獲也不小呀，見(jiàn)證了一個(gè)世界奇跡的小浪底工程，我為我們的長(zhǎng)輩感到驕傲和自豪，我為我是一名中國(guó)人感到驕傲和自豪。
放假了作文2
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，考完試了，可以放松地開開心的玩，領(lǐng)完學(xué)生手冊(cè)，就正式的放假了。
假期生活開始了，我做了一些安排，上午復(fù)習(xí)英語(yǔ)和看課外書，下午就可以做自己想做的事了，我覺(jué)得最開心最有趣的是每天晚上，為什么呢？哈哈往下看你就知道了。
每天晚飯過(guò)后，休息半個(gè)小時(shí)，我就來(lái)到我家附近的河西花卉公園練習(xí)雙節(jié)棍， 練習(xí)雙節(jié)棍不但可以鍛煉身體，而且還可以用來(lái)防身，我拜了一位伯伯為師，他高興的接受了，就這樣他每天教我練一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)我做不到位不理解時(shí)，師傅耐心地幫我把動(dòng)作分解開來(lái)慢慢教我，告訴我心急吃不了熱豆腐，任何事都需要有個(gè)過(guò)程，得循序漸進(jìn)。有些動(dòng)作師傅還手把手地教，讓我學(xué)得十分的輕松。練了一段時(shí)間，我的水平有所提高，我會(huì)了許多不同的動(dòng)作。
剛練的時(shí)候，老是不熟練，心里很急，總想快點(diǎn)學(xué)會(huì)，時(shí)常不是打到頭就是打到手肘，回家的時(shí)候身上青一塊紫一塊，媽媽、爸爸都勸我別去，但我還是一直堅(jiān)持去，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。吃點(diǎn)苦算什么。
現(xiàn)在，我的水平每日劇增，雖然沒(méi)有達(dá)到爐火純青的地步，但也不再是剛出土的幼苗了。除了下雨或有事我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的.去練習(xí)，師傅說(shuō)我學(xué)的時(shí)候有時(shí)會(huì)漫不經(jīng)心，注意力不太集中，我回家反思了一下，原來(lái)是有時(shí)練得累了就沒(méi)有把動(dòng)作做到位，讓師傅看到覺(jué)得我懶洋洋的，問(wèn)題一定是出在這，知錯(cuò)就改，錯(cuò)在哪改哪。果然第二天，我就嚴(yán)格要求自己，累了先休息一會(huì)，休息好了再全神貫注按要求一個(gè)一個(gè)動(dòng)作完成，果然師傅說(shuō)我有進(jìn)步了，師傅笑著拍拍我的肩做了個(gè)加油的手勢(shì)，我也開心的笑了。由此我知道不論做任何事都要認(rèn)真地對(duì)待，有付出就會(huì)收獲。
暑假是給同學(xué)們休息放松的，但是只要你安排好假期的生活和學(xué)習(xí)，同樣快樂(lè)。
放假了作文3
放假了，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我還是想在微風(fēng)徐徐的教室里靜靜地聆聽(tīng)眾人合奏的沙沙聲。在暑假中，有的人躺在樹蔭下，靜悄悄的睡午覺(jué);有的人跑到附近的游泳館，整天的游個(gè)不停，似乎那就是他們認(rèn)為是最有意思的事了;有的人，面朝黃土背朝天的在田野中除草。他們一直歡笑著。享受著艱苦，享受著炎熱，享受著日子的慢慢流逝。是的，他們很樂(lè)觀，熱愛(ài)上生活。但是有些人卻一直浪費(fèi)著時(shí)間，難道他們不知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”嗎?
夏天總是炎熱的，暑假卻也是煩躁的。
無(wú)聊的蟬兒在枝葉繁茂的樹干上懶散地趴著，翅膀不住地扇動(dòng)著，似乎像在為它自己驅(qū)趕炎熱，但是，它還是在每天烈日高照時(shí)準(zhǔn)時(shí)地“吱吱吱吱……”叫個(gè)不停，更給熾熱地暑假添上一層神秘感。
放了假，每個(gè)學(xué)生就像從籠中掙脫出的小鳥，可以自由自在地再次感受天空的擁抱，白云的'愛(ài)撫。是的，真的是這樣。放了假，我可以在生活中表現(xiàn)出我是一位孝順的女兒，可以在這人生的過(guò)渡段擁有自信，超越對(duì)手，更加超越我自己!每一個(gè)暑假都是人生的過(guò)渡段。有的人可以在這段時(shí)間內(nèi)可以找回自己，有的人卻在這段時(shí)間內(nèi)迷失自己，就像迷失在布滿晨霧的樹林里，永遠(yuǎn)也找不到成功的彼岸。我認(rèn)為我的成功與否是聯(lián)系著人生過(guò)渡段的努力多與少，對(duì)于我來(lái)說(shuō)成功就是50%的汗水加上50%的勤奮。那么與時(shí)間賽跑就是我每天必練的功課!
暑假的每一天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是可以與大自言相接觸的時(shí)間。每天，我喜歡在樹蔭下朗誦高山流水的文章，然后，從樹葉交錯(cuò)的縫隙中迸射出幾縷陽(yáng)光照射在書面上，靜靜地聆聽(tīng)著我的詩(shī)歌朗誦會(huì)。太陽(yáng)發(fā)出熾熱的光給我不斷進(jìn)取的精神;青蛙的鳴叫給我堅(jiān)持不懈的鼓勵(lì);涼爽的微風(fēng)給我不假思索的動(dòng)力。就這樣每天學(xué)習(xí)著大自然賦予我的財(cái)富。
聽(tīng)，“吱吱吱吱吱……”知了又在演奏了，而我依然倚在大樹下，靜靜地聆聽(tīng)著它那讓我似懂非懂的演唱會(huì)。這時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出一片池塘，而池塘的中央正有一朵夢(mèng)想的荷花在慢慢地綻放……
放假了作文4
凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，天上的飄雪也隨著這陣風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，在這既安詳又凄冷的環(huán)境中顯得有些突兀，卻又似乎十分恰當(dāng)?shù)厝谟谶@氛圍之中
我獨(dú)自站在公交站臺(tái)上等著公交車。終于有一輛車緩緩地向這邊駛來(lái)，司機(jī)師傅的雙眼也不由得瞪大了幾分，也許是對(duì)在這樣的天氣還有人坐公交車感到驚訝吧。
我上了車，車?yán)锍怂緳C(jī)一個(gè)人也沒(méi)有，我就找了一個(gè)靠近駕駛座的位子坐了下來(lái)，雙手不停地握動(dòng)著，嘴里還不停地向手呵著熱氣。這時(shí)，司機(jī)師傅發(fā)話了：“小同學(xué)，你們是不是要放寒假了��？”“嗯，快了�！蔽矣秒p手握著冰涼的耳朵答道。那位司機(jī)師傅嘆了口氣，又搖了搖頭說(shuō)：“唉，你們的生活真幸福，放了寒假就可以與親戚朋友聚聚，過(guò)一個(gè)大年，講講新，敘敘舊，多好啊！”我驚愕道：“怎么了師傅，難道您家不過(guò)春節(jié)嗎？”“我們家當(dāng)然過(guò)，但是因?yàn)楣ぷ髟颍沂遣荒芑丶业��！蔽矣肿穯?wèn)道：“不是說(shuō)春節(jié)期間司機(jī)師傅可以休假的嗎？”師傅答道：“通常是這樣的，可是這路公交車是在火車站與長(zhǎng)途汽車站之間進(jìn)行往返的，就算是大年三十那天晚上，我也必須是這樣��！”“噢，了解�？墒牵@一路的其他師傅也這樣嗎？”“不，他們都可以回家過(guò)年的。”“他們可以回去，你為什么不回去呢？”“我也想回去呀，可算了，小同學(xué)，我跟你細(xì)細(xì)地說(shuō)：我的父親在我九歲那年就走了，我的`母親把我拉扯大不容易，現(xiàn)在她已九十多歲了，躺在老家休養(yǎng)呢，我的兒子在出生時(shí)就被查出先天性疾病，行動(dòng)不便，我的妻子就在家照顧母親和兒子，僅憑我平時(shí)這一點(diǎn)微博的工資怎能養(yǎng)得起他們？所以我不得不在春節(jié)繼續(xù)工作，拿著翻一番的工資，去讓他們過(guò)上好日子�！�
不知不覺(jué)中，我到站了，臨走時(shí)，司機(jī)師傅對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，跟你講了那么多，你不要見(jiàn)怪�。 蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)師傅深鞠一躬，說(shuō)了一聲：“謝謝您，師傅�！惫卉嚤阌窒蚯胺骄従彽伛�?cè)チ�。我望著那個(gè)為了家人的幸福奮力工作的身影，眼淚不禁悄然落下
放假了，我們得到放松，那位司機(jī)師傅，或許還有其他許許多多的人，卻因?yàn)榉N種原因仍然堅(jiān)守在自己的崗位上。
放假了作文5
老師說(shuō)再堅(jiān)持幾天，我們就可以放假了，今年期末考試?yán)蠋熣f(shuō)隨堂測(cè)，讓大家不要緊張，把該學(xué)的都學(xué)會(huì)了，這學(xué)期就可以順利通過(guò)，讓我們?cè)诤鸵咔榭範(fàn)幍臅r(shí)候，學(xué)業(yè)也沒(méi)有放棄，老師表?yè)P(yáng)我們都是愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，可以堅(jiān)持到最后一天，今天上完課，明天就端午放假了，放假回來(lái)我們就會(huì)隨堂測(cè)，在之后就是暑期，我還沒(méi)有適應(yīng)這么快就又放假了，學(xué)校的食堂飯菜還沒(méi)有吃夠就要再等兩個(gè)月之后才可以再吃，真的是懷念啊。
媽媽說(shuō)讓我暑假做個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，安排好自己的假期，然后看學(xué)習(xí)成果可以兌換手機(jī)游戲，如果連續(xù)表現(xiàn)好還可以增加局?jǐn)?shù)，但是都看我的表現(xiàn)，我也要好好想想動(dòng)動(dòng)腦子了，媽媽說(shuō)暑假要練習(xí)一下書法，不要半年沒(méi)學(xué)就都扔掉了，一手好字讓人刮目相看，一副好皮囊會(huì)給自己增加機(jī)會(huì)。還有作文，媽媽說(shuō)每天寫一寫，說(shuō)一說(shuō)，這樣作文就可以不犯愁了，這次隨堂測(cè)老師說(shuō)不會(huì)寫作文，我們都快跳起來(lái)了，真的是太開心了。媽媽說(shuō)老師雖然不考，但是基礎(chǔ)自己一定要打牢，知識(shí)是自己的，以后都會(huì)用到，自己的腦子裝好，隨時(shí)可取，以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的努力是對(duì)的。媽媽說(shuō)英語(yǔ)不能放，就當(dāng)是語(yǔ)言交流，以后人們來(lái)往更加密切，會(huì)一門外語(yǔ)應(yīng)該都是家常便飯，基本都要會(huì)兩門以上，藝多不壓身，只要有能力就多收點(diǎn)，將來(lái)都可以作為自己生活，生存的資本，不要等到以后再去花錢去學(xué)，現(xiàn)在有好的.老師，好的資源都可以免費(fèi)享用，等過(guò)了這個(gè)年紀(jì)到了哪里都沒(méi)有這么好的機(jī)會(huì)了。長(zhǎng)大的煩惱已經(jīng)容不下你再來(lái)想這些事情了。雖然我現(xiàn)在不懂，但是也看出了爸爸媽媽的辛苦，雖然我也想多學(xué)習(xí)，可是懶惰總是牽絆著我，我太難了。
快放假了，同學(xué)們又都開始不舍了，已經(jīng)有很多同學(xué)不來(lái)上課了，自行在家復(fù)習(xí)，所以大家都很想念，微信群格外的熱鬧，大家都是你一言我一語(yǔ)的不愿離開，都是被媽媽們拉著才去睡覺(jué)關(guān)機(jī)，我們?cè)僖?jiàn)面又要六十天了。
放假了作文6
今天下午，我們學(xué)校舉行了散學(xué)式以后就正式放假了。在散學(xué)式上，我也發(fā)了言：“在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們經(jīng)歷了許多的辛酸與歡樂(lè)，和朋友們一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。我也在這個(gè)學(xué)期里改正了以前自私自利的壞毛病，學(xué)到了許多好習(xí)慣。馬上就要放暑假了，我決不會(huì)因?yàn)橛H愛(ài)的老師不在身邊而想做什么就做什么，我一定會(huì)進(jìn)行一些有益于我們成長(zhǎng)的活動(dòng)，過(guò)一個(gè)有意義的暑假�！�
的確，現(xiàn)在已經(jīng)放假了。我們可以暫時(shí)拋開略嫌繁雜的學(xué)習(xí)生活，稍微自由一些。可是我們真的可以為所欲為嗎？答案是否定的。現(xiàn)在的世界就像一曲優(yōu)美的歌，但也有一些不和諧的音符在跳躍。如果我們因?yàn)檫�不能分辨是非黑白而沾染上了一些壞風(fēng)氣，如賭博、偷竊、打網(wǎng)絡(luò)暴力游戲、參加街頭不良組織等，那么這時(shí)候我們的`學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈，我們的父母也會(huì)愁眉不展，而且，對(duì)于暫時(shí)還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入能力的我們，經(jīng)濟(jì)上也是不能承受的。所以，我們不能去網(wǎng)吧、酒吧、游戲廳等地方，而要多去敬老院、孤兒院、公園等地方，這樣的生活才是最充實(shí)的。
雖說(shuō)社會(huì)實(shí)踐很重要，但是書面知識(shí)也是不能少的。人是很容易忘記的，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你辛辛苦苦的學(xué)完一個(gè)學(xué)期的知識(shí)以后，過(guò)了一個(gè)假期，什么都記不得了？所以，我們面對(duì)這種情況的唯一辦法就是多看、多讀。比如說(shuō)我，就結(jié)合父母的建議制定了一份《暑期生活計(jì)劃表》，大體是這樣的：每天早晨邊聽(tīng)邊讀20分鐘英語(yǔ)、20分鐘語(yǔ)文，再寫完5頁(yè)《伴你過(guò)暑假》；中午吃完飯以后寫一篇《讀書樂(lè)》和2張英語(yǔ)試卷后看50頁(yè)課外書；晚餐后做10分鐘家務(wù)然后看新聞并做摘記，看完30分鐘電視以后，再把今天的所見(jiàn)所聞以作文的形式打在電腦上，看完50頁(yè)課外書就開始睡覺(jué)。
當(dāng)然你也不能忘記平日里待你不薄的親人們，別忘了抽空去看看他們；也可以去進(jìn)行一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，如去慰問(wèn)敬老院的孤寡老人們，聽(tīng)他們述說(shuō)他們年輕時(shí)的故事和老來(lái)的寂寞；或去孤兒院看望看望那些殘疾的、失去父母的孤兒們，向他們送上一句親切的問(wèn)候。在他們感到溫暖時(shí)，相信我們會(huì)收獲更多的快樂(lè)；最好也去旅游一番，看看大好河山的宜人景色，陶冶我們的情操……
如果你按我說(shuō)的去做，相信這將是一個(gè)多彩多姿的暑假！
放假了作文7
放假有快樂(lè)，放假也有煩惱。有的人喜歡放假，也有的人不愿放假。放假不僅是身體的歇息，放假還是鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，是成長(zhǎng)路上的階梯……
我有兩個(gè)遠(yuǎn)房哥哥，年齡相同，他倆上的是同一所學(xué)校。一個(gè)在老師每天布置作業(yè)后，總是把那些作業(yè)早早地在學(xué)校里做完，回家后一個(gè)勁地玩游戲，像一頭發(fā)狂的.野牛，雙手緊緊地握住手機(jī)，好像要把它給握得粉身碎骨似的。他玩游戲簡(jiǎn)直走火入魔了，就連父母喊他吃飯也裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直全身心投入地打游戲打到深夜。周末，寫完作業(yè)后，剛想寫老師布置的奧數(shù)題，他又想：“反正是拔高題，又不是我們這個(gè)年級(jí)應(yīng)該做的，而老師也沒(méi)說(shuō)非要去做，算了，不做了！”他懶散地往床上一躺，繼續(xù)他的游戲。
而另一個(gè)哥哥呢，一放學(xué)回家把作業(yè)做完后，目光又轉(zhuǎn)向一堆堆小山似的復(fù)習(xí)資料，他飛速地寫題，直到寫完那幾堆復(fù)習(xí)資料。這時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)半了，他每天比平常人要多學(xué)一個(gè)半小時(shí)，睡得比誰(shuí)都晚，可是第二天起得比公雞還早，他起那么早，就為了多學(xué)一些知識(shí)。到周末時(shí)，他做完家庭作業(yè)后，又一個(gè)勁兒地寫題，父母叫他休息一會(huì)兒，他都不聽(tīng)。雖然對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是第一重要的，但我卻不支持他，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這樣效率會(huì)更高。聽(tīng)了我的建議后，他對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃改變了許多，也取得了事半功倍的效果。
初中三年，他們兩人的成績(jī)差距不大，可自從他們上了高中以后，一個(gè)面臨的疑難雜癥越來(lái)越多，學(xué)習(xí)越來(lái)越困難，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，最后沒(méi)考上好大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后找不到好工作，每天只能早出晚歸。另一個(gè)在高中每次考試全校名列前茅，難題、超綱題迎刃而解，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，他考上了一所好大學(xué)，畢業(yè)后找到了好工作，有了穩(wěn)定的收入。后來(lái)，他當(dāng)了公司老板，走上了人生巔峰。
上帝是公平的，他給了人們公平的時(shí)間，這兩個(gè)同學(xué)，他們的起點(diǎn)是相同的，一個(gè)不停地浪費(fèi)寶貴時(shí)間，另一個(gè)利用時(shí)間作為成長(zhǎng)路上的階梯，所以他們的差距就會(huì)越來(lái)越大。由此可見(jiàn)，時(shí)間可以給我們放假，但人生不可能給我們放假，我們要踩著放假時(shí)間的階梯，一步一步，走向成功。
放假了作文8
爽死了，終于放假了。這天終于盼到了。一大早還在做美夢(mèng)時(shí)，老媽的一連串的嘮叨又傳來(lái)了說(shuō)：＂放假了，別一天到晚就知道看電視、玩手機(jī)的……
“煩死了，有完沒(méi)完呀，好不容易放假，饒了我吧！”我心里嘀咕著，這些話耳朵聽(tīng)得都起繭子了，只在床上嗯了聲�？蓻](méi)過(guò)10分鐘，媽媽又把我叫醒說(shuō)：“我不放心，起來(lái)我?guī)闳ツ憔司思胰ァ┚�’”。啥，去穿線，有沒(méi)有搞錯(cuò)，那哪里是我這個(gè)“千金小姐”親自做的，假期還不讓我休息休息，娛樂(lè)娛樂(lè)，再說(shuō)還有一大堆作業(yè)等著我呢。剛想反駁，可是看著媽媽那張黑臉，我知道答案寫在臉上了，已經(jīng)沒(méi)有商量的余地了。心里一百個(gè)不情愿，豪無(wú)表情地跟媽去舅舅家“打工”，一路上，總是想著我的同學(xué)們一定在睡覺(jué)玩游戲……可我卻被我媽叫去打工，真是的，又不給我錢，真不知道她怎么想的'？到了舅舅的工廠，轟隆隆的機(jī)器轟鳴聲，人們忙碌地工作著。我找了個(gè)位置坐下，開始我都不知道那些一堆一堆的是什么，迷惘的呆呆地看著。但畢竟來(lái)了又不能不給媽的面子，于是我跑到群姐姐那去問(wèn)了幾遍，明白了：白色的叫端子，別的叫雙線或單線。因?yàn)槲页鯇W(xué)工，小學(xué)徒，只能打下手能做一些簡(jiǎn)單的活。姐姐微笑看著我，儼然一個(gè)大師傅的模樣，我小心翼翼聽(tīng)著要領(lǐng)：白色的端子凸起的部位當(dāng)正面，依次穿兩根紅根紅線，再次穿黑線，最后才穿灰線，順序不能顛倒。別看這樣很簡(jiǎn)單，其實(shí)這里面也是很有學(xué)問(wèn)的。你一不留神就錯(cuò)了，一錯(cuò)這個(gè)成品就毀了，我慢慢地體驗(yàn)這其中的樂(lè)趣，這是我第一次嘗試，我發(fā)現(xiàn)了這其中的奧妙，你越穿越熟練，逐漸掌握了一些簡(jiǎn)單的技巧。
我現(xiàn)在得感謝媽媽，在老媽的逼迫下，我得到了不一樣的感受，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)立。放假了，我在工廠穿線，變得心靈手巧，你在哪里呢？
放假了作文9
6月的最后一天，下課的鈴聲終于響了，考完了最后一個(gè)科目，整個(gè)學(xué)校亂成一鍋稀粥，到處吵哄哄的。同學(xué)毫不顧忌天氣多么的炎熱，只想著快點(diǎn)回到教室，等著班主任宣布放假。
到了教室，果然是這樣，說(shuō)的說(shuō)、吵的吵，大家只關(guān)心放假后到哪里去玩，好象就忘記了講臺(tái)上還有班主任的存在。而越到這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候，老師比我們可沉得住氣得多。他
不管我們?cè)趺闯�，先靜悄悄的站在上面。不知道在什么時(shí)候，當(dāng)我們慢慢注意到老師時(shí)，教室里終于了靜下來(lái)。這時(shí)，班主任老師開口了：鬧完了吧？鬧完了，我就宣布一下情況�？墒墙淌异o下來(lái)了又有什么用。同學(xué)的心也沒(méi)放在這里，已經(jīng)不知道飛到哪里去了。不管我們?cè)诳荚嚨迷趺礃�，我們也是盡了力的，考完了，緊繃的神經(jīng)終于可以松懈下來(lái)了，就等老師一聲放假的宣布了。班主任布置完暑假作業(yè)，交待完假期要注意的事項(xiàng)之后，終于莊嚴(yán)地宣布：現(xiàn)在放假了，同學(xué)們可以回家了，下學(xué)期再見(jiàn)！此時(shí)此刻，教室突然響起了一陣歡笑聲。雖然我們現(xiàn)在也不小了，但有時(shí)也像小孩子一樣。
出了教室門就看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的面孔。是爸爸，他來(lái)接我了。他看見(jiàn)我也露出了笑容，我一到他身邊就問(wèn)考得怎么樣？我想：說(shuō)考得好，也太驕傲了，要是等成績(jī)出來(lái)了，要是不好可就糟了。要是說(shuō)考得不好，沒(méi)準(zhǔn)他的臉色一下就變了。就隨口答句還行吧。
到了家中，我也不知道要干什么，于是啟了電腦，玩起游戲來(lái)。等到了下午，我最好的朋友就叫我，終于可以出去玩了。
到了預(yù)定地點(diǎn)。他早就到了，原來(lái)他是叫我去游泳��！可是我不會(huì)游啊，算了,都來(lái)了，還是跟著去吧！到了游泳館，在更衣房換了衣服，看著游泳池，看著那些人在游泳池里玩的是那么開心，我的'同伴也忍不住了，一下子就跳了下去，在水里就露出個(gè)頭，叫我下去，可是我還在猶豫。他說(shuō)這水沒(méi)多深，你能踩到底，可是我還是怕。慢慢地走下去，用一只腳慢慢地探下去。呀！真的沒(méi)多深啊，一下子就被他拖了下去。在水里我?jiàn)^力的游，只想浮出水面。我就用一只腳踩著水底，終于掌握了平衡。在水池的中間真的很難站在那里，一個(gè)小小的水浪就差點(diǎn)又把我搞得失去平衡。我也不能總在水中站著，還是游兩下吧。
我水里我也不知道在干什么，到處游啊游，我朋友說(shuō)上面還有個(gè)房間有跳水臺(tái)，很好玩。沒(méi)辦法我就只好跟著去了�？匆�(jiàn)那個(gè)水池，誰(shuí)可是清澈見(jiàn)底啊。那個(gè)跳臺(tái)也沒(méi)有多么高，也蠻好玩的。
這個(gè)暑假就這么開始了，就在這幾天我想干什么就干什么，太完美了。
放假了作文10
“假期中，同學(xué)們要注意安全，認(rèn)真完成作業(yè)，還有，開學(xué)時(shí)，帶來(lái)家長(zhǎng)通知書……”天哪，次次都這樣，臺(tái)詞都沒(méi)有變的時(shí)候。我突然想起了《放假了》的歌詞：“……同學(xué)們都心不在焉/開著小差/數(shù)著時(shí)間……”再看看手表、掛鐘的指針?biāo)坪跄塘�，真急人�?/p>
“好了，就這樣，放假了！”“歐！”哈，熬到終點(diǎn)了！抓起書包，箭似的飛出校園，管他什么假期作業(yè)，什么期末測(cè)試成績(jī)，這一刻都被拋到九霄云外了。突然，腦子里閃過(guò)一個(gè)想法，放假除了代表大膽放肆的玩，還代表著什么呢？
以最快的速度回到家，把書包一扔，往沙發(fā)上一坐，便變得自自在，失去了以往的平靜，好像變成了另一個(gè)我。忽然，老媽不知從哪兒冒出來(lái)，看老媽張口要說(shuō)話，我便搶先一步：“先寫好假期計(jì)劃。”“你怎么知道？”老媽有些迷茫�！斑@是您每年必說(shuō)的內(nèi)容，我都快背熟了。看，假期作業(yè)計(jì)劃表、作息時(shí)間表，寫好了�！崩蠇寣徱暳艘槐�，放心得給我貼在了書桌上。
我在家還算聽(tīng)話，干什么事都嚴(yán)格按計(jì)劃來(lái)辦，只有晚上才有真正的自時(shí)間，上上網(wǎng)、看看電視這都可以了。登陸QQ，再線的.人寥寥無(wú)幾，真不知道這些人干嘛去了。哎！終于有了個(gè)人，是我以前的同學(xué)。我問(wèn)他：“假期過(guò)的好嗎？”她發(fā)了個(gè)苦臉過(guò)來(lái)說(shuō)：“好是假的，我是偷著上網(wǎng)的，作業(yè)堆成山，老爸老媽我學(xué)書法、練琴，干這干那，煩死了……。對(duì)不起，我老爸來(lái)了，我下了�！蔽叶⒅@些灰灰的頭像，心留不禁一顫，這假期到底代表什么呢？
想想我的父母，除了作業(yè)之外，并不強(qiáng)迫我做什么，老爸說(shuō)過(guò)：“假期是用來(lái)放松的，而不是用來(lái)下苦功夫的，假期太累，并沒(méi)有好處�！蔽沂抢习钟篮愕闹С终�，所以我的假期一直都是彩色的。假期以來(lái)，我常接到同學(xué)的電話，說(shuō)起放假后的事，往往是一肚子苦水。這真的不能不讓我想，現(xiàn)在的假期是不是像那QQ頭像一樣，是灰的呢？
越來(lái)越繁重的作業(yè)，老師和家長(zhǎng)的期望帶來(lái)了小山似的練習(xí)題，而放假的快樂(lè)只有在夢(mèng)中才能找得到。說(shuō)這樣的假期是充實(shí)卻有些空曠，是輕松又那么的忙碌。
有一次，夢(mèng)中的我，曾和同學(xué)們一起對(duì)著天空喊出：“放假了！”那“放假了”究竟代表著什么？它代表著一時(shí)的歡樂(lè)和數(shù)不盡的繁重，我們可能都是些可憐的孩子！
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