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圍繞中心意思寫(xiě)的作文

時(shí)間:2024-11-05 08:56:54 俊豪 好文 我要投稿

圍繞中心意思寫(xiě)的作文(通用36篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的圍繞中心意思寫(xiě)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

圍繞中心意思寫(xiě)的作文(通用36篇)

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 1

  我是一個(gè)足球迷,不僅因?yàn)槲沂亲闱虬,更是因(yàn)槲页绨葑闱颍瑹釔?ài)足球。

  周六在家,我打開(kāi)電視機(jī)開(kāi)始看足球比賽,現(xiàn)在的比賽正好是我喜歡的球隊(duì)在踢,我高興極了,立刻投入了進(jìn)去,我一會(huì)兒因?yàn)檫M(jìn)球而高聲歡呼,一會(huì)因?yàn)槭蚨鴤,仿佛我就在?chǎng)上比賽。

  媽媽拿我沒(méi)辦法就只好讓我繼續(xù)看下去,不知不覺(jué)馬上就要吃午飯了,飯已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了,可是我總是說(shuō)等一會(huì)兒,等一會(huì)兒,隨著時(shí)間的流逝,媽媽終于坐耐不住了,爆發(fā)了心中的怒火,奪過(guò)我手中的遙控器關(guān)了電視。

  無(wú)論我怎么懇求媽媽?zhuān)瑡寢屢膊涣羟,我只好乖乖吃飯,吃飯時(shí),我的`腦中還浮現(xiàn)著剛才的精彩畫(huà)面,連飯掉到腿上也不知道,媽媽一氣之下讓我吃完飯后去看書(shū)。

  我等待著媽媽睡著,媽媽睡著了,我悄悄走出書(shū)房,開(kāi)始找遙控器,我到處都翻了個(gè)遍,就是沒(méi)找到,我想了一會(huì)兒,把目光轉(zhuǎn)向了媽媽的枕頭,伸手摸了一下,果然找到了。

  于是我便打開(kāi)了電視看了起來(lái),不知不覺(jué)媽媽已經(jīng)來(lái)到了我的背后,我驚慌的轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)的是媽媽生氣的臉,媽媽說(shuō):“兒子啊,我不是不讓你看電視,而是多看電視,你身體會(huì)吃不消的,我聽(tīng)后臉紅了,自覺(jué)的關(guān)上了電視。

  之后,我很少看電視了,但我更了解足球了。

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 2

  六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一周,是星期三,爸爸接我回家了。在路上,他給了我一個(gè)扁扁的盒子。我小心翼翼地把盒子打開(kāi)了。

  哦,這個(gè)是一支筆,一支非常精美的筆。我看了又看,拿出了一張說(shuō)明書(shū),上面寫(xiě)著:“本筆別名叫可擦筆,墨水由……組成!惫P的另一邊叫做熱可擦,把熱可擦在字跡那里輕輕擦拭,可產(chǎn)生高溫,高溫可融化字跡。

  我對(duì)那支筆是非常喜愛(ài),從學(xué)校到家,我一直捏著那支筆;氐郊遥野褧(shū)包一放,就去吃飯了。

  “哥哥,這個(gè)太好吃了,媽呀!”妹妹高興地說(shuō),接著又問(wèn):“奶奶,這個(gè)是什么哦,太好吃了!”

  “這個(gè)是紅燒獅子魚(yú),你爺爺做的!薄爸x謝爺爺!”

  我們一家人在歡聲笑語(yǔ)中把爺爺做的'大餐給吃光了。我們一個(gè)個(gè)的肚子就像裝滿了一個(gè)充滿氣體的氣球。

  我上樓去做作業(yè)了,我小心翼翼地把那只精美的筆給拿了出來(lái),光看我的動(dòng)作就能知道我是多么的喜愛(ài)那支筆。拿上那支筆我寫(xiě)作業(yè)的速度和寫(xiě)作業(yè)的質(zhì)量都有所提高,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)與作業(yè)奮斗,我終于把作業(yè)“打敗”了。我下了樓,和奶奶出去散步了。

  “皓軒,看看那綠綠的樹(shù),那粉嫩的鮮花,休息一下吧!蹦棠虒(duì)我關(guān)切地說(shuō)道。我深吸了一口新鮮的空氣,是那樣的涼爽。

  晚上回到家,我看到房間里熱氣騰騰的,咦!看見(jiàn)了什么?爺爺在泡澡。我馬上脫光了衣服,“蹦!”爺爺被我嚇到了,因?yàn)槲沂箘诺靥讼氯,水花四濺,把房間弄濕了。

  第二天,我把試卷放在袋子平面,沒(méi)想到奶奶將一杯熱水放在上面,寫(xiě)在試卷上的字消失了。到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)試卷上我寫(xiě)的字一個(gè)也沒(méi)了。我交了一張空白卷,被老師批評(píng)了。

  我也知道了看一件東西,不能只看表面,要在于適不適用。

  我很后悔叫爸爸給我買(mǎi)了那支筆,我很后悔我用了那支筆,我感覺(jué)我這一天都在后悔……

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 3

  “種瓜得瓜,種豆得豆”,“果”,無(wú)非就是上“田”下“木”,能有什么特殊的,但是它給我的聯(lián)想是豐富多彩,它給我?guī)?lái)感悟,告訴了我人生的道理,讓我刻骨銘心,念念不忘。

  我曾看過(guò)一本書(shū),叫《只有努力才會(huì)成功》,里面有一部份內(nèi)容,讓我感受到了“果”,它叫“第一桶金”。

  上面寫(xiě)道——當(dāng)年計(jì)算機(jī)革命興起,一個(gè)叫“中科院計(jì)算所新技術(shù)發(fā)展公司”的公司成立。他們虧了很多錢(qián),但他們堅(jiān)持不懈,靠出賣(mài)技術(shù)勞力賺了“第一桶金”——一堆計(jì)算機(jī)。這給他們帶來(lái)了更多的利潤(rùn),讓他們更加努力,功夫不負(fù)有心人,他們也在計(jì)算機(jī)革命中有了些名氣。

  是呀,不努力誰(shuí)還會(huì)有甜果子吃呢?天上沒(méi)有掉下來(lái)的'餡餅,也沒(méi)有不勞而獲的東西,我們用汗水澆灌種子,就能吃到香甜的果子,我還有決經(jīng)歷,讓我耐人尋味,深有感觸。

  那時(shí)候,我是五年級(jí),有這么一個(gè)習(xí)慣——每天去圖書(shū)室看會(huì)兒書(shū),日復(fù)一日,我吸取到了更多的習(xí)作手法,讓習(xí)作更美更佳。有一次,我聚精會(huì)神地寫(xiě)了一篇滿意的作文,讓我得了第一個(gè)一百分,讓我耿耿于懷,這可真是件激動(dòng)人心的事啊!這可是下午男生們有始以來(lái)第一個(gè)一百分,這讓我更自信滿滿,更加專(zhuān)注于作文的魅力了。

  “世上無(wú)難事,只要肯登攀!蹦阒灰転槟愕姆N子當(dāng)牛做馬,澆水施肥,就定能結(jié)出一顆碩大飽滿而又甜美的果實(shí),你半途而廢,前功盡棄,只讓種子枯萎。

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 4

  甜,有時(shí)候是一種味道,有時(shí)是一種情感。人生五味,乃酸甜苦辣咸。而人生經(jīng)歷最多的就是苦和甜,有句古話說(shuō)得好:吃得苦中苦,方為人上人。只有在艱難中不氣餒,不放棄,才會(huì)有超出常人的才干和智慧,人才會(huì)取得驚人的碩果,也只有經(jīng)歷過(guò)艱難困苦,才更能體會(huì)成功的價(jià)值。

  糖果、水果、巧克力……都有一種甜甜的味道。但是對(duì)于情感,我就想到了那件事,在2022年9月,當(dāng)我站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候,那一刻的甜是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的.。記得在學(xué)習(xí)游泳之前,身體健康狀況較差,在剛開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候還是會(huì)經(jīng)常的感冒發(fā)燒,可我依然堅(jiān)持著訓(xùn)練,雖然不能下水,但我還是通過(guò)陸上和其它的訓(xùn)練方式來(lái)保持我的體能和訓(xùn)練水平。盡管很苦很累,但是我仍然在努力的堅(jiān)持著,慢慢地我的身體也越來(lái)越強(qiáng)壯了,成績(jī)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高,最終我在比賽中戰(zhàn)勝了對(duì)手,站在了冠軍領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)上。想想就是那時(shí)候的堅(jiān)持與努力,才換回了最后成功的甜。

  事實(shí)讓我懂得了不要幻想著生活中只有甜沒(méi)有苦?唷梢宰屓饲逍眩屓朔此。甜——可以給人鼓舞,催人奮進(jìn)。受著苦,享著甜,生活才會(huì)有滋有味,人生才會(huì)充滿希望。一想起甜,站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的畫(huà)面就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中,這件“甜”事總是圍繞在我的身邊,永遠(yuǎn)守護(hù)著我,陪伴著我。

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 5

  樂(lè)多么美好的字眼,每當(dāng)提起樂(lè)字,我的嘴角便不禁上揚(yáng),人們的笑臉浮現(xiàn)在眼前,耳邊充滿了歡暢的笑聲。

  樂(lè)源于風(fēng)景,以前黃昏時(shí)候,我在陽(yáng)臺(tái)上不經(jīng)意抬頭看到了美麗的彩霞,把天空染的紅彤彤的。像一片美麗的海洋,我趕緊叫爸爸媽媽和我一起欣賞著美景,漫天的云彩千奇百怪。二龍是豬,奔跑的駿馬,可愛(ài)的小狗,過(guò)成了小貓,你追著我趕著瞬息萬(wàn)變,仿佛在卡夫一場(chǎng)盛宴。天邊的云彩絢爛無(wú)比,紅色,金黃色,紫色交融在一起,十分壯觀。我們一起欣賞這像畫(huà)一般的美景,微笑在我們臉上浮現(xiàn)。

  樂(lè)于迎難而上,學(xué)習(xí)做數(shù)學(xué)作業(yè)是一道又一道的難題,擋在我的面前,無(wú)論我怎么思考,都無(wú)法得出答案。我的練習(xí)冊(cè)擦了又寫(xiě)了又擦。媽媽說(shuō)到相信自己好好讀題,在稿紙上寫(xiě)一寫(xiě),算一算,我重新對(duì)答題發(fā)起了挑戰(zhàn)。啊,我明白了,我會(huì)做了,但我找到了解題思路,我便趕緊計(jì)算起來(lái),當(dāng)答案被算出來(lái)的.時(shí)候,我喜笑顏開(kāi)。媽媽也露出了微笑。

  我們的生活充滿了快樂(lè),只要用心體會(huì),留意自己的身邊,就能收獲更多的快樂(lè)。

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 6

  何為樂(lè)?樂(lè)即快樂(lè),是一種生活方式?鞓(lè)是我們共同的追求。生活中,我們處處都能體會(huì)到快樂(lè)。

  我喜愛(ài)繪畫(huà),繪畫(huà)給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。我不開(kāi)心的時(shí)候,便會(huì)拿出紙筆,準(zhǔn)備將不滿的負(fù)面情緒“發(fā)泄”紙上。我的手握住畫(huà)筆的后端,大筆揮來(lái)?yè)]去,或粗或細(xì)的線條一點(diǎn)點(diǎn)縱橫交融,多種元素躍然紙上,這幅畫(huà)變得更富有生命力。我專(zhuān)注的盯著筆尖,旁若無(wú)人,只剩下畫(huà)筆與紙張摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。畫(huà)作完成后,我才發(fā)現(xiàn)我的“眼淚”不知不覺(jué)悄然消失。頓時(shí),我心情豁然開(kāi)朗。畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了快樂(lè),讓我忘掉了憂愁,忘掉了煩惱。

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人之所以愛(ài)旅行,不是為了抵達(dá)目的地,而是為了享受旅途中的種種樂(lè)趣。”我們一家人來(lái)到荊州的第三天,姥爺帶著我來(lái)到了“關(guān)羽大意失荊州”的三國(guó)古都:古老的城墻,斑駁厚重。護(hù)城河畔,垂柳依依,綠水環(huán)繞,行人如織,一片國(guó)泰民安。穿梭于城內(nèi)繁華的商業(yè)步行街,只見(jiàn)那里的攤位挨挨擠擠,商品琳瑯滿目。我一下子就被那千姿百態(tài)的面人吸引住了,在一個(gè)捏面人的攤位前停下了腳步,饒有興趣地觀察起來(lái)。瞧!那一個(gè)個(gè)面人多么栩栩如生。∩裢◤V大的齊天大圣活靈活現(xiàn),它眼睛目視前方,右手挨在右眼之上,好似在云層搜尋著妖怪,為師傅保駕護(hù)航。我不禁暗暗贊嘆:這手藝簡(jiǎn)直太高超了!旅行讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野,旅行帶給了我無(wú)限樂(lè)趣。

  在閱讀的過(guò)程中,我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。小時(shí)候,我對(duì)閱讀并不著迷,只覺(jué)得它枯燥無(wú)趣,但卻常常迷戀于媽媽嘴里“流出”的童話故事。歲月輪轉(zhuǎn),我漸漸長(zhǎng)大,媽媽便不再給我描繪多彩的故事,她給我準(zhǔn)備幾大柜子的書(shū)籍,讓我自己去探尋書(shū)海的.浩瀚無(wú)垠。起初我并不情愿,當(dāng)我隨意翻開(kāi)書(shū)扉的那一剎,瞬間就被書(shū)中的圖畫(huà)和情節(jié)深深吸引。暖陽(yáng)灑滿溫馨的書(shū)房,一位扎著馬尾辮的小姑娘目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)中的每一處,時(shí)而開(kāi)懷大笑,露出潔白整齊的牙齒;時(shí)而眉頭緊鎖,泫然欲泣;時(shí)而長(zhǎng)吁短嘆,令人捉摸不透,仿佛已經(jīng)與書(shū)融為一體。

  其實(shí)快樂(lè)一直在我們身邊,只是在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起去尋找快樂(lè),發(fā)現(xiàn)快樂(lè),讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 7

  讓是一種胸懷,讓是一種美德,讓更是一種風(fēng)度,也是一種智慧。不管在什么時(shí)候,讓總是必不可少的,和諧的、美麗的。

  一個(gè)下著小雨的下午,我和同學(xué)踩著單車(chē),小雨下的天空還是陰沉著臉,一點(diǎn)笑意也沒(méi)有。我和同學(xué)就是這樣聊著天,慢條斯理地騎著車(chē),一點(diǎn)也不著急。

  同學(xué)到家了,我與他告過(guò)別,轉(zhuǎn)身向家的方向走去,當(dāng)我到一個(gè)十字路口的時(shí)候,那里沒(méi)有紅綠燈,只是在沒(méi)有車(chē)的時(shí)候人才能通過(guò)。我站在原地傻傻的等待,一動(dòng)不動(dòng),我向后一看,車(chē)流像一條長(zhǎng)河連綿不斷,好像永遠(yuǎn)也不會(huì)停下來(lái)。突然我看到了一個(gè)大一點(diǎn)的縫隙,立刻眼前一亮,一個(gè)縱身像離弦的劍一般沖過(guò)去。一輛車(chē)在我眼前急馳而過(guò),我驚慌失措的推著車(chē)子向回跑。這時(shí)一輛白色的'小車(chē)不顧身后的喇叭聲停下來(lái),一位阿姨探出頭來(lái)說(shuō):“孩子,你先過(guò)吧!蔽覇(wèn)到:“為什么?”她回答道:“那時(shí)和你一樣的我,也要過(guò)馬路,有人讓我先過(guò),他教會(huì)我禮讓為先!

  從此以后,無(wú)論我走到哪,只要有人跟我一起過(guò)馬路,我都會(huì)他先過(guò)了,從此我也學(xué)會(huì)了讓。

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 8

  我記得我害怕過(guò)很多次,可記憶最深處的,絕對(duì)是我九歲那一次。

  那天,我和奶奶吵了一架后,我便摔門(mén)回到了自己的寢室。我當(dāng)時(shí)氣得不行,房間很大,顯得有些空蕩,我重重坐在床上,靜靜地看著窗外的小鳥(niǎo)飛過(guò),看著太陽(yáng)慢慢的消失,等待著月亮慢慢的出來(lái),突然,閃過(guò)了一絲陰暗的感覺(jué),我像被電擊中一樣,立馬從床上蹦了起來(lái),迅速開(kāi)燈,回頭一看,什么也沒(méi)有……

  我回到了床上,閉上眼,在心中默念:這個(gè)世上沒(méi)有鬼,這個(gè)世上沒(méi)有鬼……

  說(shuō)來(lái)也怪,那段時(shí)間我又剛好對(duì)鬼怪很感興趣,在電腦里搜索的鬼怪傳說(shuō)又猛然間從一張笑容詭異的臉,上面長(zhǎng)滿了毛發(fā),似人非人,我拿手在眼前一晃,那張臉卻又不見(jiàn)了,樓上也沒(méi)有什么聲音了,突然安靜下來(lái),像什么也沒(méi)發(fā)生一樣,我才終于松了一口氣,但還是沒(méi)敢關(guān)燈,誰(shuí)知,剛閉上眼,就覺(jué)得有無(wú)數(shù)只眼睛在盯著我看,我猛的睜開(kāi)眼,那感覺(jué)又不見(jiàn)了。就這樣反反復(fù)復(fù)的,我居然迷迷糊糊的睡著了……睡夢(mèng)中,隱隱約約感覺(jué)有什么東西抓住了我的腳,還似乎聽(tīng)見(jiàn)了一些似笑非笑的`聲音……嚇得我一骨碌坐了起來(lái),就這樣,我再也沒(méi)有睡著,根本不敢閉眼睛,不知過(guò)了多久,天漸漸的亮了,遠(yuǎn)處也傳來(lái)雞打鳴的聲音,我終于等到了天亮!

  我翻身下床,穿好衣服,小聲的對(duì)著床下,衣柜說(shuō):“早上了,我看你怎么辦!”說(shuō)完,我就出了房間。

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 9

  《讓》我對(duì)“讓”這個(gè)字有著很深的感受,每當(dāng)看見(jiàn)它,我總能想到“謙讓”“禮讓”的意思“讓”使生活變得更加美好。讓在生活中有很多:比如坐公交車(chē),很多很多年輕小伙給老人行動(dòng)不方便的人讓座位,有時(shí)候給小孩讓座。有一次晚上,我去買(mǎi)牛奶。

  我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人好像很著急來(lái)到隊(duì)伍前,對(duì)一個(gè)人說(shuō),先生,我著急,我還要去醫(yī)院照顧生病的母親。那個(gè)人毫不猶豫的讓出了位置。我們也沒(méi)有反對(duì),他十分感動(dòng)。還有一次,我的淘氣表弟來(lái)到我們家,你們不知道他有多么的淘氣,他以前把我最喜歡的烏龜烤了,在我看電視的`時(shí)候,他把電視節(jié)目換成了小豬佩奇。他來(lái)了就像晴天霹靂一般。幸好我提前準(zhǔn)備好了,把玩具和遙控器都藏了,看他怎么辦,媽媽對(duì)我專(zhuān)門(mén)上了一節(jié)“政治課”說(shuō),要謙讓弟弟,弟弟畢竟是一個(gè)孩子,我也不敢反駁,只能答應(yīng)。第二次表弟來(lái)了以后,他變得比以前乖了一點(diǎn),我就想到了謙讓?zhuān)艿芤苍絹?lái)越乖了,我也和表弟的關(guān)系變的好了,是“讓”使人與人之間和諧融洽,也讓生活變得更美好。

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 10

  快樂(lè)是一種心態(tài),也是一種生活方式。只要你愿意,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多小小的樂(lè)趣。

  我最快樂(lè)的時(shí)刻是和我的`家人在一起。我們經(jīng)常一起看電影、做飯、玩游戲。我喜歡聽(tīng)爸爸給我講他小時(shí)候的故事,也喜歡和媽媽一起逛街。這些簡(jiǎn)單而又幸福的時(shí)刻,都讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。

  當(dāng)然,快樂(lè)不止存在于家庭里。在學(xué)校里,我也會(huì)為自己找到樂(lè)趣。上課時(shí),我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,因?yàn)槲抑乐挥姓莆樟酥R(shí)才能更好地理解世界。下午放學(xué)后,我會(huì)去參加各種興趣班,如繪畫(huà)、舞蹈、音樂(lè)等,這些活動(dòng)讓我感到很有成就感。

  總之,快樂(lè)就在身邊,只要你愿意發(fā)現(xiàn)它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中真的有很多值得快樂(lè)的事情。

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 11

  生活中讓你印象最深刻的漢字是什么?對(duì)于我來(lái)說(shuō),非“忙”莫屬。

  我們?cè)诿β抵懈惺艹鋵?shí),在充實(shí)中不斷奮斗,在奮斗中收獲幸福!我一見(jiàn)到“忙”字,仿佛看到了為孫敬修杯活動(dòng)忙碌的自己。

  記得在一次班會(huì)課上,李老師興高采烈地說(shuō)道:“這次咱們班孫敬修杯故事大賽獲得了朝陽(yáng)區(qū)二等獎(jiǎng)!”作為其中的一員,我感到非常榮幸和自豪!

  眼前浮現(xiàn)出準(zhǔn)備孫敬修杯故事大賽的畫(huà)面。我被老師暫定為航天員這一角色。放學(xué)后,我匆匆跑回家,拿出稿子,廢寢忘食地背了起來(lái)。為了能夠熟練背誦,我連上學(xué)路上也沒(méi)閑著,一邊走一邊念著臺(tái)詞。

  到了學(xué)校,經(jīng)過(guò)選拔。我成功競(jìng)演為航天員。但我一刻也不敢松懈,精心編排動(dòng)作,和同伴利用課間休息和放學(xué)后的'時(shí)間,一遍又一遍地練習(xí)。

  終于到了錄制當(dāng)天,我早早地就到了錄制現(xiàn)場(chǎng)。同學(xué)們也都像陀螺一樣,轉(zhuǎn)個(gè)不停。有的同學(xué)在化妝;有的同學(xué)在和同伴溫習(xí)稿子;還有的同學(xué)在完善動(dòng)作;昃碌膴y容后,我們自行登上了舞臺(tái),練習(xí)走臺(tái)。

  錄制馬上開(kāi)始,家長(zhǎng)們也紛紛行動(dòng)起來(lái),調(diào)音樂(lè),打燈,搬道具……我一會(huì)兒聲情并茂地講臺(tái)詞,一會(huì)兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著攝像機(jī),看著我的神態(tài)、感情是否到位,一會(huì)兒和隊(duì)友排練,看看是否配合默契。

  同學(xué)們聽(tīng)從李老師的指導(dǎo),圓滿完成錄制!在這天氣微涼的午后,李老師額頭上溢出的汗珠,在燈光的照耀下,閃閃發(fā)光。

  忙,讓我感受到充實(shí);忙,彰顯著我的奮斗;忙,讓我收獲幸福和快樂(lè)!

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 12

  正所謂:“人生如戲,全靠演技!倍@一句話恰巧跟爺爺?shù)娜粘O喾希瑺敔斁褪俏倚哪恐心莻(gè)愛(ài)看皮影戲、愛(ài)演戲的“戲精老頭”。爺爺愛(ài)看皮影戲愛(ài)在哪呢?愛(ài)就愛(ài)在他跟皮影戲有一場(chǎng)小小的邂逅。有一次爺爺跟我說(shuō):“你知道嗎?上個(gè)月的時(shí)候我去鄧爺爺家做客,那時(shí)鄧爺爺正在津津有味的看著皮影戲,我也湊了過(guò)去,跟鄧爺爺一邊喝茶,一邊看皮影戲,我一瞧!那皮影戲正演著《水滸傳》的武松打虎呢!那一次,我開(kāi)始真正地喜歡上了皮影戲!蔽铱粗鵂敔敚坪趺靼琢耸裁。

  爺爺看皮影戲時(shí)十分專(zhuān)注,目不轉(zhuǎn)睛地盯著皮影,目光深邃而有力,瀟灑地坐在沙發(fā)上,翹著二郎腿,手里握著烏龍茶專(zhuān)心致志地看著皮影戲,有時(shí)呵呵呵地笑,有時(shí)點(diǎn)頭說(shuō)好,有時(shí)滿意地抿了一口茶,止不住地稱(chēng)贊道:“這個(gè)故事用皮影戲的方式表演出來(lái),可真?zhèn)魃,把個(gè)個(gè)人物的形象都表現(xiàn)得栩栩如生!”說(shuō)爺爺愛(ài)演戲,主要還是因?yàn)闋敔斖奈疵猓?jīng)?磩(dòng)畫(huà)片,看多了,爺爺就想把他看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片給演出來(lái),每天晚上7時(shí)至8時(shí),就是爺爺?shù)谋硌輹r(shí)間,我們?nèi)胰俗谏嘲l(fā)上,由我主持,我熟練地說(shuō)道:“接下來(lái)由爺爺來(lái)為大家表演《西游記》里的孫悟空三打白骨精的精彩橋段,大家用熱烈的掌聲來(lái)迎接爺爺為大家?guī)?lái)的精彩表演!

  只見(jiàn)爺爺不慌不忙地走上前去,開(kāi)始了他的表演,爺爺就像一只猴子,上躥下跳,有時(shí)跳在這邊,有時(shí)蹦到那邊,靈巧的身軀隨心隨意地?cái)[動(dòng)著。演累了就喝口茶,喝完就繼續(xù)演,爺爺呀!就算累,也會(huì)也得不亦樂(lè)乎,一刻也沒(méi)有想停下來(lái)過(guò)。小時(shí)候,我經(jīng)常哭鼻子,爺爺就叫我“小哭包”還會(huì)逗我開(kāi)心,爺爺在我面前像一只小兔子,一邊給我演動(dòng)畫(huà)片的故事,一邊給我講故事,我一看到爺爺僵硬的'身軀,止不住地哈哈大笑了起來(lái),就這樣,爺爺便獲得了“戲精老頭”的稱(chēng)號(hào)。我明白了,戲有的喜怒哀樂(lè),有時(shí)悲歡離合,而爺爺正在用他對(duì)戲的熱愛(ài),告訴我凡事都有喜怒哀樂(lè),悲歡離合。爺爺,你還是我心目中那個(gè)愛(ài)看皮影戲,愛(ài)演戲的“戲精老頭”。

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 13

  生活中快樂(lè)無(wú)處不在。杜甫的快樂(lè)是“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”。楊萬(wàn)里的快樂(lè)是“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”,范成大的快樂(lè)是“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”,我的快樂(lè)是生活中的一點(diǎn)一滴。

  快樂(lè)藏在書(shū)桌上,又是一個(gè)星期天的早上,在前一天晚上,我想到了許多可以用手工制作的東西,便利用今天早上的時(shí)間來(lái)制作。我走到了書(shū)桌旁,拿出了幾張彩紙和一把剪刀,按照昨天的想法,在書(shū)桌上制作起來(lái),沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,我就用手中的彩紙做出了幾只小兔子,我經(jīng)常在我的書(shū)桌旁看書(shū)、學(xué)習(xí)或者做手工。

  快樂(lè)藏在放學(xué)的'路上,那一天我和小華剛放學(xué),就準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)激烈的跑步比賽,比出誰(shuí)才是最后的勝利者,我們來(lái)到空曠的地方,做好準(zhǔn)備工作,就異口同聲喊出“跑”!我一會(huì)兒跑到了第一,一會(huì)兒又被小華超過(guò),我們兩人就這樣跑回了家,到了電梯門(mén)前,我們都?xì)獯跤,臉上都洋溢著無(wú)盡的喜悅和歡笑,而對(duì)于這場(chǎng)比賽最后的輸贏也不了了之了。

  快樂(lè)藏在幫助中,周六的上午我和媽媽坐公交車(chē)出去玩,可是車(chē)上的人太多了。忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)空位,急忙叫媽媽來(lái)坐,媽媽讓我坐在那里。不一會(huì)兒,有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車(chē),她白發(fā)蒼蒼,額頭上有三道皺紋,一邊走一邊喘氣。她站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí),車(chē)上的人有的用報(bào)紙擋住臉,有的向窗外看,有的則視而不見(jiàn)。我看著老奶奶失望的樣子,心里很不好受,這時(shí)老奶奶的包碰了他一下,他大聲說(shuō):“干嘛呢,這么大歲數(shù)了,這么不小心!闭f(shuō)完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶沒(méi)有說(shuō)話。只是嘆了一口氣,站到了我的身旁,我想給她讓座,可是她坐了,我呢!再說(shuō)車(chē)上的人又這么多,我不得擠成“肉餅”呀!但我鼓起勇氣,連忙站起來(lái)說(shuō):“老奶奶,您快坐!崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)男人臉上紅彤彤的,車(chē)上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。(一波三折的心理描寫(xiě)很生動(dòng)。)

  快樂(lè)就像一朵朵云一會(huì)兒消失,一會(huì)兒又出現(xiàn),當(dāng)你不在意它時(shí),它就會(huì)默默跟隨你,我的快樂(lè)就藏在書(shū)桌上,藏在放學(xué)時(shí),藏在幫助中。

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 14

  50多歲的年紀(jì),一張慈祥的笑臉,一頭烏黑的頭發(fā),夾著幾絲銀發(fā),一雙小眼睛,更加襯托出她的和藹可親,她是誰(shuí)?她就是我那遺矢的奶奶。

  奶奶,我如何想你傳達(dá)我的愛(ài)?沒(méi)當(dāng)我看到我家衣柜里的相片,我就情不自禁的想起小時(shí)候您帶我們過(guò)石橋的情景,現(xiàn)在回想起來(lái)可真是懷念奶奶在世的那段時(shí)光。

  一次,我生病了。媽媽不在家,奶奶聽(tīng)聞此事后,就被著我上醫(yī)院,直到醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)大礙的時(shí)候,您松了一口氣,從醫(yī)院回家的路上,您的汗珠灑滿了家鄉(xiāng)的小路,整整一夜,您未休息一分鐘,第2天看到你滿眼的血絲,讓我的心多么愧疚啊,我的心久久不能平靜!奶奶的愛(ài)像一首歌,激勵(lì)我成長(zhǎng)、前進(jìn);奶奶的愛(ài)像一股春風(fēng),那春風(fēng)喚醒了我這株小草;奶奶的愛(ài)像大海,那我就是您懷抱中的一多小浪花;如果把奶奶的愛(ài)比作小河,那我就像小河中的一條小魚(yú),在您的懷抱中遨游著;如果奶奶的愛(ài)像寬闊的.天空,那我就是您天空中的一朵白云。

  沒(méi)有您的愛(ài),我感到很失落,那種愛(ài)是父愛(ài)、母愛(ài)都無(wú)法替代的奶奶,您在天國(guó)能否感受得到我的思念?愿風(fēng)捎去我對(duì)您無(wú)邊的思念吧!起了《小蘋(píng)果》。我將計(jì)就計(jì),也跟著妹妹一起跳了起來(lái)。

  一支舞跳完了,我從我的房間里捧出康乃馨:“媽媽?zhuān)x謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩……”媽媽接過(guò)花兒,流下幸福的淚水……

  媽媽把花插入家里最美的花瓶里,那花一直盛開(kāi)著,開(kāi)得更加?jì)善G,或許,它是在為母愛(ài)而盛開(kāi)吧!

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 15

  讓?zhuān)且环N美德;讓?zhuān)且环N本能;讓?zhuān)且环N胸懷;讓?zhuān)且环N境界;對(duì)人謙讓?zhuān)侵腥A的一種美德。每當(dāng)看到這個(gè)“讓”字,我就會(huì)不由自主想起那件事。

  在春節(jié)期間,有許多人忙著辦年貨,我和也是一樣,擠上公交,可是當(dāng)時(shí)車(chē)上已經(jīng)處于滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臓顟B(tài)了。正當(dāng)我腿酸痛時(shí),一位起身走向了下車(chē)處,我看見(jiàn)了,連忙坐在了那個(gè)位置上,可站在我身旁的還有一位老人。突然,汽車(chē)一個(gè)急剎車(chē),那個(gè)老人沒(méi)站穩(wěn),打了個(gè)踉蹌,我想給這位老人讓座,可轉(zhuǎn)念又一想:“這個(gè)位置可是我好不容易搶到的,難道就這么讓給別人了嗎?”但是我看到那位老人的雙腿微微顫抖著,我的內(nèi)心又開(kāi)始了想法,我心里想:“這位老人歲數(shù)大了,站這么久肯定會(huì)累的……可是這個(gè)位置……正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一位阿姨起身站了起來(lái),把位置讓給了老人,老人說(shuō):“不用了,姑娘!笨赡俏话⒁虆s說(shuō):“沒(méi)事兒,大娘,您坐吧!我馬上就下車(chē)了!闭f(shuō)完就把那位老人扶到了座位上,然后走向了下車(chē)處。

  過(guò)了一會(huì)兒,到站了,我起身下車(chē)后,看到了一個(gè)——是那位阿姨。這時(shí),我才明白了一切,原來(lái)那位阿姨并沒(méi)有下車(chē),而是站到角落。她用她自己的.實(shí)際行動(dòng)感染著當(dāng)時(shí)公交車(chē)上的每一個(gè)人,直到現(xiàn)在,這位阿姨的品質(zhì)也一直鼓舞著我。

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 16

  相信每個(gè)人都對(duì)暖有許多定義,比如:在瑟瑟發(fā)抖時(shí)的一件棉衣;在冰天雪地中的一堆篝火;在濁世陰霾中的一縷陽(yáng)光。但今天我說(shuō)的暖與這些暖都不同,它是一種精神的暖、品格的暖、直擊心靈的暖,這種暖讓人感動(dòng),讓人敬佩。前幾天,我們學(xué)校舉行了冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這場(chǎng)比賽中涌現(xiàn)了許多暖:有勇奪第一堅(jiān)持不懈的暖;有為別人吶喊助威加油鼓勁的暖;有對(duì)朋友無(wú)微不至關(guān)愛(ài)有加的暖。這些暖像冬日的陽(yáng)光,深深地感動(dòng)著我。拼搏的暖“呼哧呼哧”小明急促的喘氣聲傳進(jìn)我的耳畔。他排在小組前列,正在進(jìn)行第五圈兒的沖刺。只見(jiàn)他身子打著趔趄,說(shuō)明第五圈已經(jīng)是小明體力的極限。他雖有著勇奪第一的堅(jiān)定信念,可是心有余而力不足。

  他狂跳著心臟告訴他:“再跑,你的身體真的就吃不消了!痹谛∶骷ち业男睦矶窢(zhēng)下,他的腳步逐漸慢了下來(lái)?闪钏剂衔醇暗氖,立刻就有兩名對(duì)手,在他身子的右側(cè)擦肩而過(guò)。正在恢復(fù)體力的小明見(jiàn)狀,一股努力拼搏的信念又堅(jiān)定起來(lái)。只見(jiàn)他的雙腿迅速地加速,雙臂奮力地?cái)[動(dòng),手臂上的肌肉緊繃著,已經(jīng)瀕臨崩潰的身體奇跡般地充滿了力量,我仿佛看到他體內(nèi)的血液正在沸騰燃燒。他卯足了勁兒,咬緊牙關(guān),那堅(jiān)定的神態(tài)仿佛在向大家宣告:“我一定能得第一!為了班級(jí)的榮譽(yù),前進(jìn)!”小明就這樣為自己加油,為自己鼓勁。

  在他喃喃的自語(yǔ)中,在第二名心有不甘的眼神中,小明急如閃電,快如流星般地沖過(guò)終點(diǎn)。他像一只翱翔的雄鷹,帶著那條鮮艷的紅絲帶在我眼前呼嘯而過(guò)。團(tuán)結(jié)的暖“同學(xué)們,運(yùn)動(dòng)員們成績(jī)的取得與同學(xué)們的吶喊助威息息相關(guān)!北荣惤Y(jié)束后,老師這樣總結(jié)道。的確如此,在運(yùn)動(dòng)員揮灑汗水的賽場(chǎng)上,加油聲不絕于耳,這正是給同學(xué)們加油鼓勁的啦啦隊(duì)發(fā)出來(lái)的。同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情激昂,站在賽道旁邊,震天動(dòng)地般地大喊“加油!加油!”,恨不得把自己的全身氣力分給正在奔跑的同學(xué)。他們個(gè)個(gè)喊得脖子上青筋凸起,喉嚨里冒煙噴火,甚至很多同學(xué)像自己在賽場(chǎng)上一樣在賽道邊全程助跑,亮晶晶的汗水在額頭上閃耀。有的同學(xué)把自己的頭前傾進(jìn)警戒線內(nèi),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們跑來(lái),就高聲吶喊:“加油!加油!超過(guò)去!你一定能行的!”運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲,似腳踩油門(mén)快速發(fā)動(dòng)的`汽車(chē),跑得更賣(mài)力了!“小雪”節(jié)氣的操場(chǎng)上,陽(yáng)光燦爛。同學(xué)們斗志昂揚(yáng),加油聲此起彼伏,匯成了一片激情四射的海洋。友誼的暖賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們揮汗如雨、全力以赴;賽道旁,同學(xué)們熱情似火、加油助威。每個(gè)人都不是孤立的個(gè)體,而是個(gè)默契的團(tuán)隊(duì)。只要有運(yùn)動(dòng)員沖到賽點(diǎn),同學(xué)們趕緊沖到他身邊,攙的攙,扶的扶,遞水的遞水,擦汗的擦汗。有人取得了好成績(jī),同學(xué)們一起歡呼。有的體力不支,落在了后面,立刻就有同學(xué)沖到賽道旁,陪著他一起跑完余下的路程。邊跑邊為他鼓勁兒。還有的運(yùn)動(dòng)員因?yàn)橛昧^(guò)猛,臉色蒼白,賽后出現(xiàn)了不適。同學(xué)們趕緊沖上去,噓寒問(wèn)暖,為他端茶倒水,并替他按摩疲憊的身體……這充滿激情的操場(chǎng),到處流淌著同學(xué)們的深情厚意,如同頭頂那一輪散發(fā)著道道金光的紅日,那么自然地灑到每個(gè)同學(xué)的身上,流淌到每位同學(xué)的心里……寒冬即將來(lái)臨,但我相信:團(tuán)結(jié)向上的新世紀(jì)小學(xué)中的股股暖流一定會(huì)伴隨著每一位同學(xué)走過(guò)這個(gè)嚴(yán)冬,奔向姹紫嫣紅的春天!

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 17

  大千世界里,萬(wàn)物都在尋找自己想要的事物。

  向日葵永遠(yuǎn)都在尋找太陽(yáng);小河匯聚在一起,尋找大海;小鳥(niǎo)長(zhǎng)大后,尋找自己的巢;種子長(zhǎng)大后,尋找地下水的資源;蒲公英被風(fēng)吹走,尋找自己安家之地……

  自然界的事物都在尋找自己所需要的東西,那我們?nèi)四兀课覀冊(cè)趯ふ沂裁茨?從小,自己的父母就告訴我們要學(xué)會(huì)定目標(biāo),長(zhǎng)大后選擇什么職業(yè),然而這些就是我們要尋找的目標(biāo)。

  繁花落盡,我心中仍留花落的聲音,一朵一朵,在無(wú)人的山間輕輕飄落。如何尋找方向,就像在茫茫迷霧里尋找到出去的方向。

  迷霧里有什么?有成群結(jié)隊(duì)的'螞蟻,老鷹的叫聲,這些是什么?螞蟻就如生活中,父母對(duì)我們的教導(dǎo)。老鷹就好比,學(xué)校里老師對(duì)我們的批評(píng)。在迷霧里我們還有許多隨身攜帶的東西:指南針、水壺、筆記本…指南針引導(dǎo)我們正確的方向,水壺讓我們不會(huì)渴死,筆記本兒告訴我們?nèi)绾握_的去操作…這些都是我們走出迷霧的重要東西。

  一個(gè)人,要有自己的目標(biāo),尋找自己的方向。

  方向要去尋找,就像去尋找網(wǎng)絡(luò)一樣,多試幾次,挨個(gè)去試,找到聯(lián)接的密碼,去使用,如果信號(hào)不好,不適合,那就換一個(gè),總會(huì)找到信號(hào)連接好的。

  就像唐酒卿所說(shuō)的“既然沒(méi)有惜身以赴的氣魄,又何必亂這一場(chǎng)江山風(fēng)雨!睂(duì)啊,既然沒(méi)有惜身以赴的氣魄,為什么要去混社會(huì)?何不如找到自己的方向。但找到自己的方向后,就不能再回頭——自己選擇的路,哭著也要走完在這。

  在一生中,我們究竟錯(cuò)過(guò)多少機(jī)會(huì),而在時(shí)間的長(zhǎng)河里,我們又把握了什么選擇?選擇就是去尋找方向,尋找方向就是尋找自己的目標(biāo)。

  怕前途一片茫然,哪怕是憑著慣性繼續(xù)往前走——總有一天,會(huì)在自己漫長(zhǎng)的腳印中尋找到方向。

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 18

  記得很小的時(shí)候,在幼兒園,看那些比我大很多的哥哥姐姐,可以寫(xiě)那么多的字,而我那時(shí)一句話都很費(fèi)勁,表達(dá)也不清楚,很是著急,在一年級(jí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也可以寫(xiě)那么多的字啊!一步步的學(xué)到今天,我真的很開(kāi)心的,不會(huì)再羨慕別人了,現(xiàn)在看到丫丫學(xué)語(yǔ)的小朋友,真的很可愛(ài),看他們就會(huì)想起我小時(shí)候,漸漸大了學(xué)的也多了。

  其實(shí),不瞞你說(shuō),小時(shí)候?qū)懽魑恼娴暮芸鄲赖,后?lái)媽媽給我買(mǎi)了兩本作文書(shū),《學(xué)寫(xiě)一段話》和《日記起步》,自從那開(kāi)始我就愛(ài)看書(shū)了,也就有作文水平的提高,以前寫(xiě)作文甚是讓我苦惱,我就想該怎么寫(xiě)呢?在《日記起步》里我讀過(guò)這樣一個(gè)笑話,那時(shí)苦惱的沒(méi)辦法,我差點(diǎn)就那樣做了。說(shuō)有一個(gè)小男孩,他有一個(gè)狗,叫湯姆,小男孩在家里寫(xiě)作文,后來(lái)往下不會(huì)寫(xiě)了,老師讓寫(xiě)200字呢!他想到了,寫(xiě)到:”湯姆你過(guò)來(lái),湯姆你過(guò)來(lái),你過(guò)來(lái),你過(guò)不過(guò)來(lái)······“反復(fù)寫(xiě)著一句話,最后終于把字湊上了?赐辏乙蚕脒@樣了,但是當(dāng)時(shí)想我沒(méi)有狗啊!也沒(méi)有叫湯姆的`啊!媽媽也告訴我不能這樣寫(xiě),我也就沒(méi)學(xué)。

  長(zhǎng)大后想想真是好笑,其實(shí),也可以這樣寫(xiě)啊!誰(shuí)管你家有沒(méi)有狗呢!叫不叫湯姆呢!但如果學(xué)了,我可能到現(xiàn)在都不會(huì)寫(xiě)作文呢!也就不可能把這件趣事講給你了。

  后來(lái)的作文生涯啊!也就一點(diǎn)也不費(fèi)勁。雖然,有很多需要改正的地方,但我也很快樂(lè)啊!誰(shuí)不是一點(diǎn)一點(diǎn)的,慢慢的,才能學(xué)會(huì)做事啊!只要是快樂(lè)的時(shí)候,各種詞語(yǔ)都會(huì)蹦出來(lái)的,給你用的。你也會(huì)有千言萬(wàn)語(yǔ)的,寫(xiě)不盡的。

  我與作文的感情真是一言難盡啊!

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 19

  如果你認(rèn)為淚是咸的,那你就錯(cuò)了,因?yàn)橛行I是甜的。

  臨近期末,老師為了讓我們考高分,便舉行了一次基礎(chǔ)知識(shí)模擬考試。我暗自竊喜:嘻嘻,基礎(chǔ)知識(shí)可難不倒我!卷子發(fā)下來(lái),我連想都沒(méi)想,信心滿滿地做完了卷子。可當(dāng)卷子批完時(shí),我傻眼了,那卷子上的一條條紅杠,仿佛一把把尖刀穿透了我的心。從那天開(kāi)始,我每天晚上都要練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。直到那天老師又發(fā)了一張卷子,卷子發(fā)下來(lái)了,看著那一個(gè)個(gè)的紅鉤鉤,我露出了滿意的笑容。晚上我拿著那張卷子,“啪嗒”,突然一滴淚水落在了卷子上。這是開(kāi)心的淚,是成功的'淚!

  記得那次傍晚,爸爸回來(lái)了,他帶來(lái)了一塊奶糖,我本想給爸爸,而爸爸卻說(shuō)他吃了,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)爸爸也給她吃了。于是我便吃掉了這塊糖。吃完了糖媽媽才告訴了我真相,媽媽和爸爸一口都沒(méi)吃,都留給我了,我仿佛看到了這樣的情景:爸爸正在工作,他的好朋友過(guò)來(lái)了,給了他一塊糖,反正他卻說(shuō):“我不吃,要給我女兒吃吧!”“啪嗒”,一滴淚水劃過(guò)了我的臉頰,這是幸福的淚!

  那天老師發(fā)了一篇征文約稿,我抽時(shí)間把這個(gè)任務(wù)完成了。全國(guó)那么多的小學(xué)生,我也沒(méi)有被錄用的想法了。過(guò)了幾天,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“姑娘,姑娘,你的作文刊登了!”我不信,急忙湊過(guò)去。是的,那本書(shū)的電子目錄上,正有我的作文,后面寫(xiě)的正是我的名字——?jiǎng)。我高興得手舞足蹈。我成功了,我戰(zhàn)勝了別人,同時(shí)也戰(zhàn)勝了自己!我的眼眶再一次濕潤(rùn)了,沒(méi)錯(cuò),這是激動(dòng)的淚!

  淚,果真是甜的!

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 20

  曾經(jīng)的你是否會(huì)被“浮云游子意,落日故人情”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”流下感動(dòng)之淚,或是為“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”流下喜悅之淚?

  機(jī)場(chǎng)處,我與他并肩而行,笑談著兒時(shí)的回憶。但這次我一臉不舍,握著他的手緊緊不放,他雙眼布滿血絲,咬著嘴唇,略顯憔悴。“你們移居哈爾濱是不是很長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)?”“對(duì)啊!我爸爸升職了,他要去哈爾濱工作一段時(shí)間,我們不得不移居……真舍不得!”我拿了一本相冊(cè)給他,“這是兒時(shí)我們的照片,去了那兒可別忘記我。 彼菜土宋乙粡埼易钕雸(bào)名參加的征文報(bào)名單,望著他濃黑的眼圈,眼淚已擠滿我的眼眶,豆大的.淚珠打在地上,我目送他登上飛機(jī),直至飛機(jī)遠(yuǎn)去。我仿佛在淚中看到我們兒時(shí)玩耍的情景。

  回家后,我展開(kāi)了紙,奮筆疾書(shū),文思源源不斷,寫(xiě)作過(guò)程十分漫長(zhǎng),媽媽勸我休息我卻完全沒(méi)有理會(huì),寫(xiě)完初稿后我看了一下鐘表,天哪我寫(xiě)了三個(gè)小時(shí),已晚上十二點(diǎn)了,我的征文明天十二點(diǎn)就要上交,上午還要上學(xué),我只好把鬧鐘調(diào)到五點(diǎn)并懷著忐忑的心情上了床。嗚——一聲汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái),我的恐懼使我僵住,我連忙沖向電腦旁,只見(jiàn)媽媽趴在那兒睡著了,我明白了這一切,初稿已成電子稿發(fā)了出去。我的眼淚再一次流了下來(lái),一股暖流從腳底涌向胸腔,我很想止住淚花,但還是沒(méi)有成功。

  兩個(gè)星期后的一天,一個(gè)喜訊通往家來(lái),我的征文獲獎(jiǎng)了。我頓時(shí)如浴春風(fēng),當(dāng)時(shí)的奮斗是值得的,在這兩個(gè)星期中的忐忑緊張,熱淚奪眶而出,眼淚把我的欣喜寫(xiě)得淋漓盡致。

  “男兒有淚不輕彈”然而惜別之淚,感動(dòng)之淚,喜悅之淚,都留下了一個(gè)美好回憶,一滴小小的淚珠都綻放出動(dòng)人的光輝。

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 21

  你可嘗過(guò)眼淚嗎?它是什么味道的?我猜你一定會(huì)說(shuō)是咸的,但我覺(jué)得它就像食物一樣,有很多味道。

  有一次我和同學(xué)鬧破了天,犯下了大錯(cuò),我們被叫到老師面前。面對(duì)老師的大聲責(zé)問(wèn),不停的教育,我低下了頭。這時(shí)幾顆淚珠滾到了嘴邊,用舌頭一舔,它是苦的。

  二年級(jí)時(shí)候,我去參加音樂(lè)會(huì),在舞臺(tái)上表演大號(hào)。我剛上臺(tái)時(shí)還很緊張,但是隨著音樂(lè)的聲音慢慢響起,我也慢慢的不怕了。一曲終了,我聽(tīng)著臺(tái)下的掌聲突然回想起我每天的艱苦練習(xí)和老師不停的教誨,又有幾顆淚珠滾到嘴邊。用舌頭一舔。呀,這次的淚是甜的。

  五年級(jí)的一次考試,我在考試時(shí)心不在焉,屢屢犯錯(cuò)。老師給了我一個(gè)C的成績(jī)。我心里很難受,回家路上我垂頭喪氣,本來(lái)陽(yáng)光燦爛的大街,現(xiàn)在在我眼中也是陰霾一片。我艱難的.挪進(jìn)了家門(mén),本想從媽媽的視線外溜到書(shū)房去,但還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。一看到考試的卷子?jì)寢尵拖褚恢话l(fā)了狂的獅子的對(duì)我怒吼起來(lái)“你是怎么搞的?還想不想上學(xué)了……”劈頭蓋臉挨了一頓罵的我坐在書(shū)房里面生悶氣。過(guò)了一會(huì)又聽(tīng)外面沒(méi)有了動(dòng)靜,我突然又為媽媽擔(dān)心起來(lái)了,萬(wàn)一她的身體出了問(wèn)題可該怎么辦。于是我打開(kāi)了一道門(mén)縫偷偷向外望去,媽媽坐在沙發(fā)上,閉著眼睛,臉上卻有幾顆淚珠……我悄悄的走進(jìn)衛(wèi)生間,給媽媽擰了一個(gè)熱毛巾,為媽媽擦了一把臉,對(duì)她說(shuō)道:“對(duì)不起媽媽?zhuān)@次我考試心不在焉,下次我一定會(huì)努力考好!边@時(shí)我的眼淚再也忍不住,淚水肆無(wú)忌憚的在我臉上流淌,用舌頭一舔,呀,這次是酸的。

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,我流過(guò)無(wú)數(shù)次淚,也嘗過(guò)無(wú)數(shù)次淚。我衷心的希望今后我的眼淚都是甜味的,我要用我的努力讓這種甜蜜伴隨我茁壯的成長(zhǎng)。

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 22

  大家盼望已久的“六一”終于到了,今年的“六一”和往常不同,以前總要?dú)g迎領(lǐng)導(dǎo)什么的,弄得我們索然無(wú)味,這次“六一”是上午游園活動(dòng),下午放學(xué),讓我們好好地玩了一把。

  早上進(jìn)了學(xué)校,我一眼就看見(jiàn)周斌津在我前面慢吞吞地走,原來(lái)他一邊走,一邊在專(zhuān)心致志地玩魔方。到了教室,同學(xué)們也都沒(méi)有心思看書(shū)。

  八點(diǎn)半左右,游園活動(dòng)始,我們先玩自己班的游戲“頂上功夫”,規(guī)則:紙杯里放上水,然后放到頭頂,不倒掉每跨過(guò)一個(gè)凳子得兩分,高十分。我拿到紙杯放了一點(diǎn)點(diǎn)水,然后頂在頭上,剛跨過(guò)一個(gè)凳子,紙杯就掉了下來(lái)。茅老師又給了我重來(lái)的機(jī)會(huì),第二次,我小心翼翼地將紙杯放到頭頂,它像一個(gè)定時(shí)炸彈在我頭頂搖晃,似乎隨時(shí)都有爆炸的危險(xiǎn)。我每走一步都十分小心,可紙杯好像故意跟我作對(duì)似的,還沒(méi)過(guò)第三根凳子,它又掉了下來(lái)。茅老師說(shuō)給我后一次機(jī)會(huì),這時(shí),我一絲不茍地跨,每過(guò)一個(gè)凳子都很慢,一個(gè),又一個(gè),我終于成功了。

  然后,我們?nèi)ネ媪藙e的游戲,我得分少的游戲,只有兩分,是五三班的,要求用吸管把球吸到另一邊。還沒(méi)開(kāi)始時(shí),我試了一下,覺(jué)得簡(jiǎn)單,滿以為可以輕松到達(dá)終點(diǎn)。開(kāi)始了,我莫名地緊張起來(lái),還沒(méi)走到二十厘米,球就掉了?吹綔珴梢运斓乃俣扰艿搅私K點(diǎn),拿到了十分,我十分羨慕?磥(lái),驕兵必?cái)∫稽c(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。

  我擅長(zhǎng)的.是夾彈珠,在五四班的夾彈珠游戲中,我吸取教訓(xùn),輕而易舉地就拿到了十分。

  快樂(lè)的時(shí)間總是短暫,中午十二點(diǎn),游園結(jié)束,我們回家,將由家長(zhǎng)陪我們玩上半天了。

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 23

  今天,我們家進(jìn)行一星期一次的大掃除,由我打掃衛(wèi)生和洗刷筷子和碗,媽媽來(lái)整理床鋪、曬被子。

  吃完早飯后我來(lái)幫媽媽刷碗,先把碗放在鍋里用水大概沖洗一下,再往里面到一些洗潔精,用絲瓜瓤把碗的里里外外都沾著水擦一擦,“洗刷刷,洗刷刷,噢!噢!”接著我又用自來(lái)水把碗沖洗干凈,碗就刷好。然后我又把筷子放到鍋里,用手搓一搓,也用自來(lái)水把筷子沖洗干凈。最后就該刷鍋,我用絲瓜瓤把鍋擦一遍,還有鍋底……洗干凈后就“大功告成”。看著干干凈凈的碗和筷子,我心里美滋滋的'!

  打掃衛(wèi)生開(kāi)始,由于我家的地上挺干凈的,媽媽經(jīng)常打掃,所以我就把地大概掃一掃,把一些垃圾到垃圾簍里面,就準(zhǔn)備開(kāi)始拖地。我拿著拖把先把兩個(gè)臥室都認(rèn)認(rèn)真真地拖一遍,然后開(kāi)始拖客廳。拖地可真不容易呀,彎著腰累的我氣喘吁吁,終于我把客廳拖一半,正在這時(shí)媽媽去廚房拿東西走在我拖干凈的地板上,踩出幾個(gè)腳印,我說(shuō)“媽媽?zhuān)悴灰仍谖彝细蓛舻牡厣!”,媽媽笑著答?yīng)。我暗自嘀咕著:“又要重新拖一下!”讓我體會(huì)到,原來(lái)媽媽在平時(shí)拖地也真是不容易呀!所以我以后在媽媽拖地時(shí)也要注意,不去踩媽媽拖干靜的地方,以免讓媽媽多受累!最后我費(fèi)九牛二虎之力終于把家里的地都拖干凈!能照出人影來(lái)。

  然后我又擦櫥窗,先把櫥窗用濕毛巾上上下下擦一遍,高的地方夠不著,我就找來(lái)凳子幫忙,又用干毛巾再擦一遍,窗戶變得明亮明亮的,我把家里臟的地方都擦一遍,這時(shí)媽媽把床單也換上干凈、充滿“陽(yáng)光”的,看著煥然一新、嶄新明亮的家,我便心花怒放!

  打掃衛(wèi)生是那么累,我真實(shí)體會(huì)到媽媽的辛苦,以后我要多幫媽媽做一些家務(wù)!

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 24

  清晨,我不情愿的睜開(kāi)了惺忪睡眼。真煩,又是星期一,又是一個(gè)要早上七點(diǎn)起床的星期一。

  七點(diǎn)、七點(diǎn)一刻、七點(diǎn)半,我從家出發(fā)了。七點(diǎn)四十,準(zhǔn)時(shí)到校。

  十分鐘后,我們要跑操了。天呀!要跑五圈,不過(guò)這也不算難。在最后一圈時(shí),大家都?xì)獯跤醯拇謿,有些人干脆一跑完就坐下?lái)。不過(guò),老師說(shuō):“跑完直接坐下會(huì)引發(fā)身體不適的。”大家站起身來(lái),慢慢走向班級(jí)。

  這時(shí),一個(gè)人走來(lái),給了我一個(gè)膠帶球。哦!這是我周五借給她的那一個(gè)。此時(shí),我并未察覺(jué)到不對(duì),直到上樓后我才發(fā)現(xiàn)我的膠帶球被調(diào)包了。

  我既氣憤又傷心,我痛哭流涕,一滴滴的辛酸淚沿著我的臉頰流下、滴落……。我后悔,后悔把球借給別人,后悔去信任她。此時(shí)的心里,百分之四十的傷心,百分之五十的后悔,還有百分之十的氣憤。

  我曾開(kāi)心的說(shuō):“我從來(lái)沒(méi)有淚如雨下!焙,我不該說(shuō)這話,畢竟這次我淚如雨下了。

  之所以淚如雨下,是因?yàn)檫@個(gè)膠帶球?qū)ξ叶允种匾矣昧艘恢艿腵時(shí)間去纏。到頭來(lái),纏了一個(gè)什么?一個(gè)失望?一個(gè)傷心?不說(shuō)別的,只說(shuō)這一周中十分之四的時(shí)間就已無(wú)法彌補(bǔ)。

  雖然這件事有很多人都理解我,但她卻一點(diǎn)兒不知這球?qū)ξ业闹匾?/p>

  我傷心欲絕,我這一整天都浸在了傷心的苦海之中,那一滴一滴的辛酸淚,在這一天中,也是常常順頰而下。

  我回家后向母親哭訴了一頓。母親告訴我:“有些人值得被信任,有些人不值得被信任,要學(xué)會(huì)判斷!蹦赣H的這句話深深的烙在了我的心上。

  我想這也許是我人生中的一課,一堂教我判斷是非的課。

  寫(xiě)著寫(xiě)著,淚又涌在了眼里……

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 25

  在大部分人的眼里,謊言多是邪惡的,但我認(rèn)為,凡事都有例外,謊言也有它好的一面。不信,就隨我來(lái)看看吧!

  那一天,我們一家去坐動(dòng)車(chē),我和媽媽的位置是同一排,我的位置靠窗,媽媽的位置則是在過(guò)道和窗戶之間。媽媽一看到我的位置,就想和我調(diào)換一下。那我當(dāng)然不同意了,這可是自己精挑細(xì)選的呢!這個(gè)緊挨窗戶的位置,往外面看,可以看到美麗的風(fēng)景。還沒(méi)等我答應(yīng),媽媽就一邊擠著笑臉,一邊直接坐到我的位子上。我獨(dú)自氣鼓鼓地叉著腰,怒目圓睜,一臉慍怒地瞪著媽媽。“哼”,我怒哼一聲,十分不情愿地坐在了她的位置上。

  由于正值夏天,車(chē)內(nèi)有空調(diào),車(chē)廂內(nèi)充滿著冷氣,但坐中間的人一開(kāi)始并不覺(jué)得涼快,我?jiàn)A在中間,只覺(jué)得兩邊的熱氣放肆地呼到我的臉上,真是讓人燥熱難耐。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)在我原來(lái)的那個(gè)位子上方正好有一個(gè)空調(diào)。哦,怪不得媽媽和我搶位子!我心中的怒火不免又往上提了提。媽媽注意到我灼熱的眼神,朝我邪魅一笑,而后閉上眼睛,做出一副很享受的樣子。我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直要?dú)庹!感覺(jué)但凡給我一小;鹦牵揖湍茉乇!

  我一直留意著媽媽?zhuān)蛩闼艡C(jī)而動(dòng),一逮著機(jī)會(huì)就把位子搶回來(lái)。機(jī)會(huì)終于來(lái)了!媽媽離開(kāi)了位置,應(yīng)該是去上洗手間了。我馬上站了起來(lái),像捕捉獵物的獵狗一樣,“咻”地一下彈跳起來(lái),而后在媽媽的位子安全降落。

  剛坐一會(huì)兒,我就被被凍得直哆嗦。只見(jiàn)頭上那個(gè)空調(diào)盯著我的.頭吹,寒冷程度堪比北國(guó)冬天的寒風(fēng)。這我怎么頂?shù)米⊥!冷得我一下子從位置上蹦起?lái),又坐回了自己的位子。

  原來(lái)媽媽跟我搶位子是不想我著涼,而選擇讓自己承受寒冷。那享受的樣子原來(lái)是演給我看的。一切就是一個(gè)媽媽對(duì)孩子的溫暖的、善意的謊言。

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 26

  嬰兒出生時(shí),呱呱墜地,用淚宣告生命的開(kāi)始;歷經(jīng)挫折后成時(shí),會(huì)潸然淚下,用淚表達(dá)激動(dòng)的心情;有人雪中送炭時(shí),會(huì)熱淚盈眶,用淚表達(dá)感激與感謝……

  那次,我在家中玩耍,不小心把媽媽最?lèi)?ài)的花瓶打碎了。正在猶豫之時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),沒(méi)等我解釋?zhuān)愣挷徽f(shuō)將我訓(xùn)斥一頓。我躲進(jìn)自己房間,摟著娃娃傷心地哭。這是傷心的淚。

  還有一次,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我當(dāng)然也不甘示弱地報(bào)了名。并在心底鼓勵(lì)自己:重在參與,但要全力以赴!當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲時(shí),廣播里公布獲獎(jiǎng)名單,聽(tīng)到我的名字時(shí),周?chē)芭九尽钡毓钠鹆苏。這“榮譽(yù)榜”似乎來(lái)得太突然,我呆呆地坐在那兒,待反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),兩行熱淚已不知不覺(jué)地從臉頰流下……這是激動(dòng)的'淚。

  三年級(jí)的一天,我放學(xué)后回家途中,原本瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天突然刮起風(fēng)來(lái),不一會(huì)兒幾片黑壓壓的云便布滿天空,落下大珠大珠的雨點(diǎn)。我四下張望,三步并作兩步跑進(jìn)路邊的公交站下,打算雨停了再回家。等啊等,雨非但沒(méi)變小反而越下越密了。風(fēng)也愈發(fā)囂張,放肆地吹著,路邊的小樹(shù)東倒西搖。我突然看見(jiàn)一個(gè)費(fèi)力地?fù)沃鴤悖l(fā)絲凌亂,步履艱難的瘦小身影。我睜大眼睛:呀!是奶奶!雨將她的衣服幾乎都淋濕了,褲子緊貼在腿上。瘦小的身影艱難地向前移著。而她懷里緊緊抱著的是我的雨衣和雨鞋!一瞬間,我的鼻子酸酸的,不顧眼角滾下的淚珠飛快地向那個(gè)既瘦小又高大的身影奔去……這是感動(dòng)的淚。

  生活中我們拒絕不了眼淚,善待眼淚后的每一次情緒的釋放,去感受生活的多彩!

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 27

  在某一個(gè)夜晚,我在看電視,看的是動(dòng)畫(huà)片,那時(shí)的我還不知道將要發(fā)生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看電視時(shí),我突發(fā)奇想,自己在腦海中想象了一個(gè)由我自己創(chuàng)造的動(dòng)畫(huà)片,我在想,可以自己做一個(gè)動(dòng)畫(huà)片。讓別人看。

  那時(shí),我想的是。從前,有一個(gè)神秘莫測(cè)的`小島,在哪里住著人類(lèi)還不知道的生物,這個(gè)生物的能力非常的強(qiáng),一瞬間可以跨越一條5米寬的小河,當(dāng)時(shí)我嚇到了,在這個(gè)世界里所有的生物都具有不可思議的力量。但在這里卻只有一個(gè)人沒(méi)有。

  具那里的人講也許他有著不可思議的力量,也有的人說(shuō)他沒(méi)有任何力量。

  在哪個(gè)小島里有著這樣一個(gè)遠(yuǎn)古的傳說(shuō),就是600年后會(huì)有災(zāi)難降臨在這個(gè)小島,同時(shí)也會(huì)有一個(gè)人出來(lái)拯救這個(gè)小島,這個(gè)人是平日里不怎么開(kāi)心,在這個(gè)小島上很少有人知道這個(gè)傳說(shuō),但同時(shí),這個(gè)小島上有著一個(gè)神奇的地方,據(jù)說(shuō)可以讓一個(gè)生物解除封印同時(shí)獲得強(qiáng)大的力量。

  過(guò)了7天,這個(gè)生物去玩不知不覺(jué)迷路了,走著走著來(lái)到了這個(gè)神秘的地方,他走了進(jìn)去,但這個(gè)地方似乎不想讓生物進(jìn)去,但這個(gè)生物把手放上去,突然他進(jìn)入了這個(gè)地方,但這個(gè)地方似乎是在天空,這個(gè)生物進(jìn)去后。突然他身上的封印似乎解除了,封印解除后他得到了力量,他的力量既然是小島上所有人的能力,以及他不知道的能力。

  在這一瞬間,他用了他不知道的修改記憶的能力,修改了那個(gè)小島上的人記憶。

  從此,他過(guò)上了快樂(lè)的生活,他不在是沒(méi)有能力的人,而是一個(gè)厲害的人。我的想象力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這樣。

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 28

  華富小學(xué)是我的學(xué)校,名頭不大,也不甚華麗,門(mén)口的大石碑上刻著學(xué)校的名字,名字邊便是一張不知被誰(shuí)粘上去的海報(bào)。

  進(jìn)門(mén)右手邊有一棵大大的木棉樹(shù),和教學(xué)樓一樣高,似乎是因?yàn)樽匀辉颍久迾?shù)向西傾斜,給人一種搖搖欲墜之感。每當(dāng)木棉樹(shù)開(kāi)花之際,我們一些學(xué)生就會(huì)跑到木棉樹(shù)下?lián)烀藁,不用?lái)紡布,只用來(lái)玩兒。

  教學(xué)樓從空中看下去是一個(gè)“口口”字形,一共五層,每一層都種有簕杜鵑,不過(guò)現(xiàn)在花多數(shù)已經(jīng)凋零了。 學(xué)校操場(chǎng)不大不小,兩個(gè)籃球場(chǎng),一個(gè)足球場(chǎng),當(dāng)然足球場(chǎng)比真的小了不少。足球場(chǎng)西邊因?yàn)樘叩锰啵皇O孪∠∈枋柽@兒一株、那兒一叢的綠草了,綠草邊被踏成沙地。

  足球門(mén)說(shuō)是足球門(mén),不如說(shuō)是一個(gè)鐵框,沒(méi)有球網(wǎng)。每當(dāng)我坐在球場(chǎng)邊,看向天邊,想到還有一年便要和同學(xué)們分離,心中不免一陣惆悵。 籃球場(chǎng)邊種著一排白樺,那白樺樹(shù)皮已被同學(xué)們常年累月的撕扯,從“粗壯”變成“瘦小”。“剝多了樹(shù)會(huì)哭的,會(huì)流血的!蔽乙荒昙(jí)的時(shí)候就時(shí)常告誡自己;@球場(chǎng)上的學(xué)生練著勾手、上籃等花哨的動(dòng)作,不得不承認(rèn),這動(dòng)作很帥,但一旦失手,在眾女生面前可也很掉面子。 操場(chǎng)前的住宅的墻上總有些火星文。潔白的墻已被時(shí)光之水沖成淡黃,上面有些黑斑,那可能就是所謂歲月的痕跡吧。

  一放學(xué),主席臺(tái)、風(fēng)雨球場(chǎng)上就會(huì)堆滿花花綠綠的`書(shū)包,籃球場(chǎng)上傳來(lái)“踩場(chǎng)”的聲音,主席臺(tái)前小女生們跳著皮筋。而我,則坐在遠(yuǎn)處的小榕樹(shù)下,享受微風(fēng),享受風(fēng)把樹(shù)葉摘下來(lái)放在我的頭上,享受一片只屬于我的寧?kù)o。

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 29

  杭州小吃很多,可我只對(duì)一個(gè)情有獨(dú)鐘,什么糖醋里脊,什么西湖醋魚(yú),只要有雞蛋餅,休想讓我瞥上一眼。

  每天起床第一件事就是去小店買(mǎi)雞蛋餅,這已成為我的一個(gè)習(xí)慣了。

  “老板,一份雞蛋餅!”

  我是他們店中的?土耍3元一個(gè)的雞蛋餅不知撈去了我多少零花錢(qián),可我還是忍不住想要去買(mǎi),畢竟——好吃啊!

  店主開(kāi)始做雞蛋了,瀟瀟灑灑地倒上一小碗面糊,用一個(gè)木制工具鋪開(kāi)。初學(xué)者須用小火,嫻熟的廚師則可以用大火,待面糊變成面餅,且微微泛黃,便可打上一兩個(gè)雞蛋在上面,攪碎,使黃色的蛋黃與白色的蛋清暈染開(kāi)來(lái),再趁蛋液沒(méi)有凝固之際,撒上一把蔥花,這時(shí)雞蛋餅便具有豐富的色彩了。等它完全凝固,翻身,取兩片生菜壓在蛋餅之下,技藝高超之人則會(huì)在蛋餅翻身騰空之際,趁機(jī)塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟時(shí),在上面放佐料,油條呀,香腸呀,榨菜呀……都可以放,再刷上一層薄薄的.甜面醬。那么些時(shí)間,生菜也就熟了,就把生菜也加進(jìn)去,擺成一條卷起來(lái)。中間用刀背和鏟按條印兒,對(duì)折,包進(jìn)塑料袋,那便好了。

  剛出爐的雞蛋餅油亮亮,金燦燦的,令人垂涎三尺,但你可先別急著吃,否則準(zhǔn)燙出一口泡。

  吃雞蛋餅必須從開(kāi)口處開(kāi)始吃,若從另一頭開(kāi)始吃,不是餡掉了一地,就是越吃越?jīng)]味。吃雞蛋餅,第一口必是淡的。醬刷不到邊上料也往中間靠,吃了兩三口便有點(diǎn)甜的味道了,開(kāi)始是個(gè)引子,后來(lái)變便會(huì)越來(lái)越濃,這是甜面醬的功勞,再是吃到一些配料,香腸、榨菜切記不要先吃生菜,生菜要留到后邊兒吃,這樣最后吃的時(shí)候不油膩,反而越吃越有味。

  這就是我尤其鐘愛(ài)的雞蛋餅,你要來(lái)一份嗎?

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 30

  春天到了,柳樹(shù)抽出新的枝條,小草逐漸變綠,小燕子也從南方飛回來(lái)了。萬(wàn)物已從春姑娘懷中蘇醒了,當(dāng)然,春雨也不能少。

  首先,天空由藍(lán)色變成灰蒙蒙一片,太陽(yáng)鉆在烏云里跟我們玩起了捉迷藏。然后,刮起了大風(fēng)。天空中下起了小雨。緊接著,由淅淅瀝瀝的小雨變成了傾盆大雨,瞧,那雨絲像牛毛般輕,像針尖般細(xì),密密地交織在一起,向大地灑味。這春雨像是白茫茫、濕漉漉的煙霧、朦朧地籠罩著大地,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。

  片毛似的雨絲輕柔地散落在花朵上,花兒舒心地“笑”了。那紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花,開(kāi)的更加鮮艷。她們那柔軟的'花瓣被洗刷得干干凈凈,一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)在花瓣上滾動(dòng)著,好像是春雨送給花姑娘的漂亮的首飾。雨落在小草上,小草變得碧綠,手拉著手兒使勁向上長(zhǎng)。

  過(guò)了一刻,雨,還在輕輕的飄灑。面對(duì)春雨我們仿佛看到了田野里的麥苗、菜花正在大口大口地吸這春天的甘露。在春雨的滋潤(rùn)下麥苗長(zhǎng)得更高,更綠菜花開(kāi)得更鮮更艷。農(nóng)民伯伯這是一定高興得眉開(kāi)眼笑。今年準(zhǔn)又是一個(gè)豐收年!啊!這可真是“春雨貴如油”啊!

  雨漸漸地停了,此時(shí)的空氣格外清新。我走到陽(yáng)臺(tái)上,映入眼簾的是一個(gè)綠色的世界。小草翠綠的,挨挨擠擠的站在那,細(xì)葉上濕漉漉的。小樹(shù)吐出了嫩芽,微風(fēng)中,她們好像正在梳理自己剛剛洗過(guò)的美麗秀發(fā)。她們歡笑著,左右搖擺著,經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,顯得格外美麗,格外精神,經(jīng)過(guò)再瞧,路上的人們,一個(gè)個(gè)笑客滿面,興致勃勃,也許是春雨甜到了他們的心坎兒里......

  看著,想著,我不禁低吟起了杜甫的名句:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲......

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 31

  淚,大概我們都流過(guò),它是我們情感的流露,或后悔,或悲傷,或喜悅,但我的每一次流淚都記憶深刻。

  我忘不了那一次因后悔而流的淚。我以前二年級(jí)的時(shí)候,喜歡不經(jīng)過(guò)別人同意就拿別人的東西。有一次,我又把沒(méi)經(jīng)過(guò)別人同意的筆帶回了家,家長(zhǎng)在家長(zhǎng)群里一個(gè)一個(gè)地詢問(wèn),最后還是媽媽從我的書(shū)包里找到了那支筆,事情才告一段落。當(dāng)時(shí)媽媽一邊打我,一邊教訓(xùn):“你要是再不經(jīng)過(guò)別人的同意,拿別人的東西,看我不把你的屁股打成一朵鮮紅的花來(lái)!薄拔以僖膊桓伊,嗚——”我像一只大花貓一樣哽咽著,流下了后悔的淚水。

  忘不了那一次因傷心而流淚。在五歲時(shí)養(yǎng)過(guò)一條狗,我們給她取名為旺旺,它全身雪白,走起路一搖一擺的,可愛(ài)極了。我特別喜歡跟旺旺在一起玩,每次都能玩很長(zhǎng)時(shí)間。它陪我度過(guò)了許多快樂(lè)的日子,可是后來(lái)它變得不愛(ài)吃東西了,整天沒(méi)精打采的。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是怎么啦?”媽媽表情嚴(yán)肅地說(shuō):“旺旺老了,不能再繼續(xù)陪我們了。”我一想到要慢慢分開(kāi),不禁流下了淚水,這一次是悲傷的淚水。

  忘不了那一次因喜悅而流的`淚。我不是特別喜歡跳舞,但是我還是參加了團(tuán)體舞蹈的比賽,離比賽只有三天了,我心里特別緊張,希望我們團(tuán)體能贏得金獎(jiǎng),這可是我唯一拿手的技能?我們?nèi)绻锌臻e時(shí)間的話,就聚在一起練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,到了比賽那一天,在舞臺(tái)上,我們調(diào)整好了心態(tài),面帶微笑專(zhuān)注地跳舞,我們的動(dòng)作快、柔、美,最后我們一路過(guò)關(guān)斬將,竟得了亞洲國(guó)際青少年金獎(jiǎng)。聽(tīng)到獲獎(jiǎng)消息的那一刻,我激動(dòng)地哭了,這一次是喜悅的淚水。

  每一次流淚的背后都有一個(gè)難忘的故事,我從這些故事中懂得了情感的珍貴,學(xué)會(huì)了珍惜所擁有的一切,懂得了有付出才會(huì)有收獲的道理。

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 32

  隨著“啊”的一聲尖叫,全班60多雙眼睛齊刷刷地盯向了我,只見(jiàn)一股鮮血順著我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。

  這件事發(fā)生在我一年級(jí)的下學(xué)期剛開(kāi)學(xué),那天班主任崔老師正在上語(yǔ)文課,忽然我覺(jué)得鼻子有點(diǎn)癢,就用食指順著鼻孔邊慢慢往里摳,越摳越往里,這下不癢了,正享受著呢,不知怎么一用力,突然鼻子一熱,我就知道大事不好,流鼻血了。

  崔老師一見(jiàn)狀,連忙放下手中的粉筆,快步走到我跟前,拿起一張餐巾紙,撕下一半,揉了揉,就往我鼻孔里塞,同學(xué)們也開(kāi)始七嘴八舌地議論著。老師示意同學(xué)們安靜,然后抓起講臺(tái)上的那包餐巾紙,帶我急匆匆地跑進(jìn)了衛(wèi)生間。打開(kāi)水龍頭,她一邊用涼水拍打著我的額頭,一邊更換著塞在我鼻子上的紙,我只覺(jué)得渾身上下的血直往鼻子上涌,眼看著換的紙?jiān)絹?lái)越多,可還是血流不斷,垃圾桶里面血跡斑斑的紙堆了一層,我嚇得不敢說(shuō)話,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。天哪!我會(huì)不會(huì)死掉啊,想到這兒,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。崔老師見(jiàn)我的鼻血還是止不住,很是心疼,就帶我飛奔到了醫(yī)務(wù)室。

  到了醫(yī)務(wù)室后,醫(yī)務(wù)阿姨拿著剛消過(guò)毒的紗布,在上面噴了點(diǎn)藥,拿鑷子把它卷起來(lái),使勁地塞進(jìn)我的`鼻孔,塞得緊緊的,這個(gè)鼻孔一點(diǎn)兒也透不上氣了,有點(diǎn)疼,但我也不敢作聲,然后醫(yī)務(wù)阿姨溫柔地說(shuō):“沒(méi)事兒了,孩子,一會(huì)兒就好了!”崔老師陪我在醫(yī)務(wù)室呆了半天,血終于止住了,我們心中的那塊大石頭總算落地了。

  都怪我自己,要不是我亂摳鼻子,就不會(huì)流那么多的血,也不會(huì)讓老師跟著擔(dān)驚受怕,這件事給了我很大的教訓(xùn),我以后再也不敢亂摳鼻子了。

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 33

  五一節(jié)的那天,媽媽說(shuō)帶我去寧海玩。我一蹦三尺高,狼吞虎咽的吃過(guò)早飯就跟著媽媽出發(fā)了。

  首先我們來(lái)到第一個(gè)景點(diǎn)———————伍山石窟。通過(guò)撿票口,我一眼就看見(jiàn)了一個(gè)塑像,他手里拿著啤酒瓶,酷酷的坐在那里,好像在歡迎五湖四海的朋友們。一路上,我看到了一個(gè)個(gè)大大小小的,奇形怪狀的石窟。最后,我被一個(gè)最大的石窟吸引住了。我問(wèn)導(dǎo)游:“墻上怎么有這么多深深淺淺的小孔呀?”導(dǎo)游微笑著說(shuō):“這是前輩們用錘子敲打而成的。”我看著墻上的小孔,想想那時(shí)的前輩們是怎樣用辛勤的汗水和聰明的智慧來(lái)完成這項(xiàng)巨大的工作。我真想對(duì)他們說(shuō)一聲“你們辛苦了!碑(dāng)我抬頭看窟頂時(shí),我禁不住大喊一聲:“哇!好高啊!笨粗唔斖饽撬{(lán)藍(lán)的天空,我有種坐井觀天的感覺(jué)。伍山石窟真的好美!

  從伍山石窟出來(lái),快到吃中飯的.時(shí)間了,導(dǎo)游就安排我們?cè)诰包c(diǎn)附近吃了飯,吃完飯,我們就匆匆向第二個(gè)景點(diǎn)—————————浙東大峽谷出發(fā)了。

  聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)進(jìn)大峽谷要通過(guò)一條江河。于是,我們坐上了一艘大船出發(fā)了。在江河的兩邊是一座座大山,想必這也是浙東大峽谷的一部分吧!大概經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)后,我們來(lái)到了大峽谷。從船上下來(lái),我們就開(kāi)始了艱難的旅途。一開(kāi)始我走的還很輕松,后來(lái)感到越來(lái)越累了,就不停的問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱斓焦鹊琢藛?快到谷底了嗎?”媽媽說(shuō)應(yīng)該快到了吧。突然,我眼前出現(xiàn)了一片石林,這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的像青蛙,千奇百態(tài)。穿過(guò)石林后,我們就到達(dá)了峽谷的谷底。雖然在谷底玩的時(shí)間是短促的,但也是我玩的最開(kāi)心的一個(gè)景點(diǎn)了。

  今年的五一節(jié),過(guò)得可真開(kāi)心!

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 34

  現(xiàn)在,電視和各種媒體都在呼吁人們提高環(huán)保意識(shí),可又有多少人能真正地在認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性和緊迫性?又有多少人能從生活中的小事做起,身體力行地節(jié)約每一滴水,每一度電?

  地球就像一個(gè)大家庭,而人類(lèi)就是這個(gè)大家庭的一員。如果我們繼續(xù)肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境,那將鬧出了一個(gè)天大的笑話:自己把自己趕出了家園。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。在奶奶的帶領(lǐng)下,我的家已經(jīng)開(kāi)始了勤儉的生活。首先是我的奶奶,她的節(jié)約意識(shí)最強(qiáng)。每次我寫(xiě)完作業(yè),奶奶就叮囑我關(guān)掉臺(tái)燈。在奶奶的倡導(dǎo)下,我家的燈泡都換上了節(jié)能的白熾燈泡。它雖不美觀,但照明效果特別好,而且非常省電。爸爸每周少開(kāi)兩次車(chē)。每次去超市,爸爸總想著帶上幾個(gè)布袋子裝東西。媽媽的做法很簡(jiǎn)單,她用洗菜的水澆花、沖廁所,用洗衣服的水擦地板。我也把沒(méi)有用完的作業(yè)本拿出來(lái)重新使用,把用過(guò)的練習(xí)紙一張一張收好,做數(shù)學(xué)驗(yàn)算或是畫(huà)畫(huà)時(shí)再翻過(guò)來(lái)用。因?yàn)槲抑兰埗际怯媚緷{制成的`,生產(chǎn)紙張還要消耗大量的水和電。為了減少樹(shù)木的砍伐,讓珍貴的水資源,煤資源更長(zhǎng)遠(yuǎn)地為人類(lèi)所有,我就從這些小事兒做起吧。

  其實(shí),我們要做的事情還很多。夏天外出時(shí),自己隨身帶上一瓶水,盡量少買(mǎi)礦泉水。一次性的塑料瓶會(huì)給社會(huì)帶來(lái)很多的麻煩;冬天過(guò)年時(shí),我們不放煙花和爆竹,濃濃的硫磺氣體污濁了空氣,滿地的紙屑給清潔工帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)。

  多一分破壞,我們的地球就減少一分綠色;多一分保護(hù),我們的家園就增加一分美麗。為了我們的現(xiàn)在,也為我們的將來(lái),請(qǐng)大家馬上覺(jué)醒,立即行動(dòng)。

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 35

  在成長(zhǎng)的道路上,我慢慢學(xué)會(huì)了,經(jīng)歷了一次又一次的嘗試,一次又一次的曲折,或者一次又一次的失敗和成功。我仍然試著,試著舉手發(fā)言,試著洗衣服,試著學(xué)習(xí)吳彼打字……一次又一次的嘗試是一種經(jīng)歷,也是生活中不變的規(guī)則。

  從小我的數(shù)學(xué)就是個(gè)軟肋。再努力也達(dá)不到預(yù)期的效果。我不是丟了小數(shù)點(diǎn),就是算錯(cuò)了。我要么多寫(xiě)零,要么少寫(xiě)單位。數(shù)學(xué)高手云集的這個(gè)班,——慘!

  。是數(shù)學(xué)競(jìng)賽,對(duì)于這種競(jìng)賽,我已經(jīng)麻木了,心底已經(jīng)決定不參加這個(gè)選項(xiàng),這種注定的嘗試是絕對(duì)不會(huì)做的`!但是,看著大家開(kāi)心的報(bào)名,卻有些不是滋味。也許,不放棄的動(dòng)力又復(fù)活了,我其實(shí)也做過(guò)這種嘗試。

  我下了百倍的功夫,一遍一遍的看著老師畫(huà)的題,想著一遍一遍的做題的方法…

  考試到了,一連串的問(wèn)題從我眼前飄過(guò)。我無(wú)奈地?cái)傞_(kāi)雙手,一個(gè)個(gè)克服困難。然而,那些方字和數(shù)學(xué)符號(hào)并沒(méi)有給我一點(diǎn)啟發(fā)。再看題還是一塌糊涂,不知道從何說(shuō)起。我嘆了口氣,看著三角形,為一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字發(fā)愁,時(shí)間慢慢流逝。我

  我沮喪地走出考場(chǎng),握緊的手冰涼,指尖的冷汗還沒(méi)有退去,心里的傷幾乎無(wú)法形容。過(guò)了幾天,卷子下得像雪一樣,果然,可怕。心里默然,我在想:這種嘗試真的只是失敗嗎?我遭受失敗真的是正義的嗎?不,不是!另一個(gè)聲音尖叫道,只有在失敗中才會(huì)有收獲。正是在嘗試的失敗中,智慧才會(huì)成長(zhǎng),能力才會(huì)提高,人性才會(huì)升華,勇敢嘗試才值得在意。我靜靜地想了想,在思考中得到了答案。

  雖然我失敗了,但我仍然為我的失敗感到驕傲。對(duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)嘗試是一個(gè)蛻變,一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,每個(gè)人都必須經(jīng)歷。在嘗試中,輸贏是成長(zhǎng)的暗示。我,在嘗試中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)釋放內(nèi)心,嘲笑嘗試中的挫折!

  圍繞中心意思寫(xiě)的作文 36

  從我記事開(kāi)始,父親對(duì)我的管教一直都是非常嚴(yán)厲的,沒(méi)有絲毫的呵護(hù)。而母親卻時(shí)常在父親訓(xùn)斥我的時(shí)候,過(guò)來(lái)安慰我,親愛(ài)我。這使我更加確信,爸爸是不愛(ài)我的,只有媽媽疼愛(ài)我?墒,有一次的經(jīng)歷,卻改變了我的這一信念。

  在別人家的小孩三、四歲的時(shí)候,都是爸爸背著的,或者自己騎著兒童車(chē),爸爸在旁扶著。而我卻沒(méi)有享受到這一待遇。

  那一年,我三歲半。有一天,爸爸突然對(duì)我說(shuō):“我今天教你騎自行車(chē)!蔽耶(dāng)時(shí)愣了一下,然后十分欣喜地答應(yīng)了。在我剛剛騎上車(chē)子的時(shí)候,感覺(jué)非常簡(jiǎn)單,因?yàn)楹筝喌膬膳赃有兩個(gè)小車(chē)輪,使車(chē)的穩(wěn)定性增強(qiáng)了,我一小會(huì)就學(xué)會(huì)了?墒,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸卸掉了兩旁的小車(chē)輪,我卻失去了信心,車(chē)子騎起來(lái)就不那么穩(wěn)了。車(chē)子一會(huì)兒東倒,一會(huì)兒西偏,爸爸就彎著腰在我的后面跟著。我越練越起勁,這可苦了爸爸,因長(zhǎng)時(shí)間彎腰,再想站直就很困難。但爸爸看我正在興頭上,也沒(méi)讓我停下。等我感覺(jué)差不多的.時(shí)候,才發(fā)覺(jué)爸爸滿頭大汗。我有些過(guò)意不去,說(shuō):“我累了,歇一會(huì),好嗎?”

  等停下來(lái),我也才發(fā)覺(jué)自己也很累,再看看自己剛才摔倒時(shí)碰破的手掌膝蓋,心理不是個(gè)滋味。但我回頭看到爸爸在那一個(gè)勁的用手捶打著自己的采時(shí),我頓時(shí)忘記了自己的傷痛,走到爸爸跟前,說(shuō):“爸爸,來(lái),我?guī)湍愦繁!?/p>

  在爸爸的身后,我一邊給爸爸捶背,一邊注視著爸爸的頭發(fā),這才發(fā)覺(jué)爸爸已經(jīng)有不少白發(fā)了。也是在那一刻,我才體會(huì)到了爸爸的不容易,才體會(huì)到了爸爸為了這個(gè)家所付出的汗水,才體會(huì)到了爸爸對(duì)我的愛(ài),而這一切,平時(shí)爸爸卻隱藏得那么完美,那么深沉……

  母愛(ài)是偉大的,但今天讓我分明感受到了,父愛(ài)也同樣偉大。我在心底默默地為父母祝!

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