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得到與失去作文

時(shí)間:2023-10-04 17:04:47 好文 我要投稿

【合集】得到與失去作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的得到與失去作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【合集】得到與失去作文

得到與失去作文1

  每一次的失去都是為你的得到打下一個(gè)結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

  幼時(shí),總愛歪著頭,用充滿希冀的眼神看向窗外。那里有最清新的芳草氣息,自由的空氣。我想在那里留下銀鈴般的笑聲,最快樂的童年。然而,我只能一聲嘆息,用無神的眼神注視著眼前的輔導(dǎo)書,書上的一排排文字,像無數(shù)條鐵鏈扼住我的咽喉,令我無法呼吸。我幻想著把書撕碎,狠狠地撕碎,然后一把拋起,這些符咒才能永遠(yuǎn)消失。而那終究只是幻想,更何況這幻想只能是在母親做針線活的空檔,她說道:“繼續(xù)看,不許偷懶!”我埋頭,自己早就失去了快樂的童年。

  少時(shí),我邁上了小學(xué),那些書的吸收雖然事倍功半,但日久天長,我也學(xué)得了許多,學(xué)得似乎也更輕松。即使是這樣,我也依舊覺得委屈,沒有一個(gè)孩子不因游戲的童年而感到快樂。我一直問自己,我得到了什么,如果只是這一時(shí)的輕松,那我寧可不要。直到有一天,我最喜歡的那個(gè)老師帶著和煦的笑容,溫柔地對我說:“補(bǔ)習(xí)過,還是在家看過書?”我有些詫異,這個(gè)老師是會讀心術(shù)嗎,還是預(yù)知過去?有些呆愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳阕罱蔷癫缓?”老師追問。

  我垂下頭,兩只手指絞來絞去。頗躊躇了一會兒,從剛開始的窘迫到后來和盤托出,這些壓在心底從沒向別人講述過的小時(shí)候的心事。老師微微笑了,拍了拍我的腿,說:“你可以換個(gè)角度想啊!失去了一個(gè)快樂的`童年,固然可惜,但可貴的是你贏在了起跑線上了呀!”我仔細(xì)咀嚼著這幾句話,眼前的一團(tuán)迷霧如似散開了。眼神漸堅(jiān)定,清晰起來。我失去的是童年的快樂,但得到的是在起跑線上的勝利!

  在我們失去的時(shí)候,要換個(gè)角度去想。因?yàn),失去了這個(gè),或許你就會得到別的。人生有得有失,不必過于執(zhí)著。

得到與失去作文2

  一次,班上競選班長,我報(bào)了名,我最好的朋友王力也參加了競選,成了我的主要競爭對手。

  在幾個(gè)人念完了各自的演講稿后,就輪到了我上臺演講了。我的演講稿寫得還不錯,加之平時(shí)表現(xiàn)也不錯,在我念完后,班上響起了雷鳴般的掌聲,連老師也頷首贊許。我對我的競選充滿信心。

  接下來,王力上臺了。他的工作能力大家有目共睹,人緣又好,加上他動人的演講,一浪高過一浪的掌聲,不禁讓我心驚膽戰(zhàn),我的自信心打了一個(gè)大大的折扣。

  終于,到投票的時(shí)間了,我一直站著沒動,等除我以外的全班同學(xué)都投了票之后,我驚奇的發(fā)現(xiàn)我和王力是票數(shù)最多的,而且還是一樣多,也就是說我的一票是選擇投給自己還是王力,就決定了誰當(dāng)選本屆的`班長。王力看了我一眼,難過地垂下了頭。我知道,他失去了信心。

  看到他這樣,我不由得回憶起上個(gè)星期三發(fā)生的事。那天,學(xué)校里舉辦一場活動,要求每位同學(xué)都穿校服來參加。我丟三落四,喜歡忘事,到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)我沒有穿校服?戳丝磿r(shí)間,回去拿也來不及了,急得我直跺腳?吹轿疫@樣,王力說:“穿我的吧!”我一驚,說:“那你怎么辦?”“我就先不穿!”“如果老師知道你沒穿校服,會告訴你爸爸的!薄澳惆职謨葱,我爸爸是不會把我怎么樣的!甭犓@樣說,我忐忑不安地收下了衣服。后來,我才知道因?yàn)檫@事,讓王力在老師與同學(xué)中的形象變差了些,回家后家長還拷問他不穿校服的原因,把他懲罰了一番,而且王力的爸爸媽媽比我的爸爸媽媽要兇得多。我真后悔當(dāng)初接受了他的提議。想到這,我果斷地走上講臺,投給王力一票,他成為了班長!

  我得到了最珍貴的友誼,它將伴隨我一生。相比之下,班長這個(gè)職位,盡管也是我想要的,是我孜孜以求的,但我寧愿失去它,也不愿失去最珍貴的友誼。

  很多時(shí)候,面對選擇,我們都是沒有辦法兼顧的,表面上你失去了某種東西,或許你就在失去的同時(shí)已經(jīng)得到了更珍貴的。

  有一種得到叫做失去!

得到與失去作文3

  有人說,失去的越多,得到的就越多。還有人說,沒有失去就沒有得到;蛟S就是這樣吧。

  黑白的琴鍵上最引人注目的,莫過于那一串串跳躍的音符了。它們有那樣細(xì)長的身段,似乎又有那樣靈動的.情感。兒時(shí)練習(xí)彈琴,最憎恨的就是那些枯燥單調(diào)的音符練習(xí)了,反復(fù)按著同一個(gè)鍵,反復(fù)聽著那同一聲沉悶的音,便使人昏昏欲睡了。

  可是后來,我驚喜地發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個(gè)個(gè)音符聚在一起,聚在五線譜里,竟連成美妙的曲子,使人陶醉,其中一個(gè)個(gè)音符仿佛也變得神奇起來。

  可是當(dāng)它們脫離了五線譜,又變?yōu)閱蝹(gè)的音符時(shí),就是那樣的平庸無奇了,真是一件怪事!

  在一個(gè)賣珠人的鋪?zhàn)永,有一顆又大又亮、圓潤無瑕的珍珠,有許多人慕名而來,想買下它做珍珠項(xiàng)鏈,可這顆珍珠卻并不樂意,“被一根絲線牽扯著多無聊呀,哪兒也不能去!彼粣偟叵胫。

  所以它一次次地在鉆子下扭動著身子,不讓鉆子為它鉆孔。于是她一次次被人買去,卻又一次次被人無可奈何地退了回去。

  最終其他的珍珠都被做成了漂亮的項(xiàng)鏈,賣珠人的鋪?zhàn)永锞椭皇O履穷w大珍珠了,可再也沒有人愿意買它了。

  “一顆珍珠如果不被絲線牽扯著做成飾物,那就沒有任何意義了!辟u珠人惋惜地嘆了口氣,將它鎖進(jìn)了黑暗的箱底,任由它蒙上灰塵。

  風(fēng)箏在天空中飛翔,卻不敢掙脫絲線的牽扯;魚兒在海洋中游戲,卻不敢脫離海洋的包裹;音符在五線譜上跳動,卻不敢逃離五線譜的牽制……

  有人說,是五線譜成就了音符的美妙,是絲線造就了珍珠的光輝,是長線將風(fēng)箏送上藍(lán)天,是海洋使魚兒有了一個(gè)家。

  或許失去了一開始認(rèn)為的幸福,便得到了最后的美麗。

得到與失去作文4

  有的人一生奔波勞累,賺取功名。還有些人一生清高,只為自己活出彩。

  ——題記

  在當(dāng)代社會,許多年輕人為了利益而奔波,對于一些跟利益不掛鉤的事情他們有可能理都不會理,只是為了那冰冷的錢財(cái)和那片刻的阿諛奉承。他們在這之中失去的是什么。

  而有些人就與之不一樣,他們不斷提高自身素質(zhì),淡泊名利,一心想為社會做貢獻(xiàn),在旁人冷漠的眼光下不斷默默地做著對社會好的事情,不斷追求向前。而他們又得到了許多。

  居里夫人的一生都貢獻(xiàn)給了科學(xué)研究,一生默默無聞,任勞任怨,不斷為科學(xué)發(fā)展而努力,最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎。獲得獎項(xiàng)后,她并沒有將獎牌高高的掛起,她從未向他人炫耀過,甚至將自己的'獎牌給她的小兒子當(dāng)玩具……這又何嘗不是一種淡泊名利的表現(xiàn)。

  袁世凱一心只想恢復(fù)封建主義專制,一心想要當(dāng)皇帝,獲得至高無上的榮譽(yù),受到萬人的跪拜,而他只想這樣,根本不去考慮老百姓以及方方面面的其他事情。所以,他上位84天后被人民驅(qū)趕了下來,這豈不是竹籃打水一場空么。

  再后來,居里夫人的名字流芳百世,被后人作為榜樣,盡管她一生平淡。而袁世凱最終也是被推翻,飽受后人的議論。相比之下,居里夫人平淡卻不平凡的人生使她得到了許多;而袁世凱的功利心,一心只為自己的想法使他失去了許多。

  人活在世界上,也是同一個(gè)道理。我們要做人,就要一生清高、正直,做就做好人,盡管沒人發(fā)現(xiàn)你,你也一定要努力,讓自己不斷變好,做最好的自己,有朝一日,不管你會不會被人發(fā)現(xiàn),你也一定要閃耀。不被人發(fā)現(xiàn)就清高一輩子,自己對得起自己;被人發(fā)現(xiàn)了,就要讓別人感覺出來你的不同,讓別人心生敬意、眼前一亮……

  遵循自己的心,生而向好,不去想功名,你得到的就不止眼前。

  看重功名,內(nèi)心浮躁,被世俗所污染,你失去的也就不止眼前。

  這美麗的人格至死不渝……

得到與失去作文5

  流年是你看不見的一聲遠(yuǎn),所有的執(zhí)著都會在歲月荏苒中變得平和。年輕時(shí),覺得自己的人生是一場花開不敗的演出,到最后只想圍著紅泥小爐煮一杯茶翻幾頁書。誰的淺笑淡泊了流年?誰的低眉溫柔了歲月?流水從不眷戀它的過往,因?yàn)榱鲃邮撬乃廾,或許一切再也回不去了。到了生命的某個(gè)階段,開始學(xué)會以一種平和的心態(tài),對待生命中的所有,喜歡洗盡鉛華這個(gè)詞,帶著滄桑,透著睿智,還有幾分淡泊。

  若,洗盡鉛華,是真實(shí)地觸摸過歲月,是閱盡人生百態(tài)后的釋然,是歷經(jīng)生命百轉(zhuǎn)千回的安然,是對世事平和通透的頓悟。那,一縷清音,在風(fēng)雨過后,一定會演繹落花隨水般的美麗和悲涼。今夜,拈一縷時(shí)光的花瓣,和過往說別離,勸自己牢記,那些歲月帶不走的傷疤,絕不是我心的歸宿。

  五月的夏夜,拴一枚時(shí)光素箋,拌一路淡風(fēng)俗雨。昂望蒼穹,繁星點(diǎn)點(diǎn),光陰淺遠(yuǎn);低頭回眸,花草含媚,露水晶瑩。一陣清風(fēng)吹來,亂思離心飄遠(yuǎn)。快樂時(shí)刻,聆聽花開的聲音,串串心事輕盈。頓悟,人生的美,在于欣賞;愛情的暖,在于珍惜。如果心中有陰霾,再美的風(fēng)景,我們也無法欣賞;如果心藏溫暖,世界各處都是美景。

  人生最美好的事,就是每天起床,就能看到屬于自己的那一米陽光。我們不必仰仗別人的幸福,因?yàn)槲覀冊趧e人眼中亦是美麗的風(fēng)景。一直以來,我都渴望永恒不變的愛情。我只希望,一輩子,只牽起一人的.手,許一世的溫柔。愿得一人心,白首不分離。陪著他,閑看庭前花開花落,淺踏人世沿途風(fēng)景,仰賞天空云卷云舒,品茗涌泉細(xì)水長流。

  得到亦是幸福,失去亦是美麗,這才是快樂人生的真諦。做一個(gè)簡單的人,在平凡的幸福里,安放千回百轉(zhuǎn)的心。面對現(xiàn)實(shí),抓住屬于自己的那個(gè)人,拴住穩(wěn)穩(wěn)的幸福。爭口硬氣,忘了令自己不愉快的人和事。讓生命中美好的一切,變得無懈可擊

得到與失去作文6

  太陽經(jīng)歷了那幺多年,還是如此輝煌月亮在空中靜默了許久,也未有變老之意我,上帝不經(jīng)意間的作品,卻深感到成長中的所失與所得如此的張顯。燦爛的.陽光把我從睡夢中喚醒總算睡了個(gè)好覺,我便伸懶腰邊對自己說。“這星期太累了,為了畢業(yè)考試狠狠的忙了一陣子,已經(jīng)分不清白天黑夜了!币?yàn)槔祥L時(shí)間沒仔細(xì)照過鏡子了,于是坐在鏡子前凝視著鏡子里的我。

  你快畢業(yè)了,已經(jīng)16歲了,真快啊,這叁年如白駒過隙一般掠過了,你得到了什幺?鏡子問我。

  我得到了更多知識,得到了更多關(guān)于人生的認(rèn)識,得到了更多朋友,還有……我并不是很高興地說。因?yàn)槲铱吹阶约涸谧兝,時(shí)間在年輕的臉龐上留下痕跡。

  我知道你不高興。盡管你很愛笑,但你更喜歡出去看山玩水,不愿在書堆中存活。更喜歡用頹廢的文字書寫一半陰雨一半陽光一半迷惘一半燦爛的你。更喜歡得到的比失去的多。鏡子太了解我。

  然而叁年來,十六年來,我失去的確實(shí)比得到的多。我失去了童真,看到秋千后不會再以最快的速度沖過去。我失去了信用,再也不敢信誓旦旦地向自己保證。我失去了一顆極善良的心,看到老太太艱難地騎車上坡,不會停下車去幫她,會以自己還忙為借口使自己不顧那個(gè)弱小的身影的掙扎。我悉數(shù)著自己的所失……

  這就是成長,鏡子同樣無奈。

得到與失去作文7

  成長是一條路,需要披荊斬棘的力量,需要直掛云帆濟(jì)滄海的氣魄,需要努力維系塬本美好事物的精神,成長也需要樂觀,所以我會以微笑與行動面對自己的所失所得。

  不是每個(gè)人生來就是擁有什幺的,如果我們生來就擁有,那幺我們?nèi)巳硕紝翘觳。但你想想這可能嗎?如果是這樣那幺愛迪生就不用,就不用這幺努力了。那我是不是也不用努力了嗎?NO!只有失去才會有得到。

  很久以來,我一直處在自己制造的黑暗無底洞中。我自以為我失去了很多東西,在學(xué)習(xí)上,我失去了往日的生機(jī)勃勃全是一副無精打采的樣子。因?yàn)槲邑澩妫詫W(xué)習(xí)大不如以前。作文寫的一塌煳涂,一句好詞好句都沒有,讀起來讓人覺得枯燥無味,一點(diǎn)兒也不新鮮。連我自己都覺得有點(diǎn)惡心。我小學(xué)時(shí)作文寫的這幺好,但是現(xiàn)在我已經(jīng)完完全全的跌入了一個(gè)低谷。既然這是我失去的,現(xiàn)在開始補(bǔ)救也還來得及。只是我要比別人多付出十倍的努力。我相信只要我堅(jiān)持不懈,總會把漏洞補(bǔ)好。

  老師說寫作文要多看課外書,才能汲取營養(yǎng),做什幺事都要決心和毅力,只要我下定決心,習(xí)作這個(gè)漏洞也一定會屈服于我的。我認(rèn)為我失去了很多,只是當(dāng)我停下腳步往后看的.時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)塬來我其實(shí)還沒有失去,只是我一時(shí)的懶散而留下的遺憾,我也得到了失去后才懂得珍惜的哲理啊。有失去才會有得到,你不付出,就等待別人給予你。你沒有失去怎幺會有得到呢?

得到與失去作文8

  無論是大人或者小孩,大概沒有人說真正的不害怕打針吧!即使是像我這樣的,每次生病感冒提到打針的時(shí)候,自己都感覺心里特別的犯怵,真的是有一種害怕與年齡無關(guān),就是打心眼里的害怕!

  可是也可能如果因?yàn)橐恍┦虑,讓你在心里衡量利弊之后,會發(fā)現(xiàn)打針之后,或許還有一些好處,所以你又,隱約有些期待!

  昨天是8月2號,帶小臭打預(yù)防針的日子,可是因?yàn)樽蛱焓侵苋,只好把日期推到今天?/p>

  上一次帶小臭打針的時(shí)候,雖然小臭也哭鼻子了,但是我告訴他,打完針之后,我會帶她去吃他喜歡吃的,吉利炸蝦卷。因?yàn)檫@些東西平常也帶小臭去吃,但是也不會三天兩頭的就去吃!

  畢竟普通老百姓的日子,還是以吃正餐為主!

  而且這次我也答應(yīng)他,打完針之后,我也會再一次帶她去吃吉利炸蝦卷。

  所以就在昨天,小臭一直問,為什么還不帶他去打針?我問他,你不是害怕打針?他說,但是打完針之后可以吃好吃的!

  好吧,也許在孩子的眼中,其實(shí)好吃的,別害怕,更加具有誘惑力!

  然后想一下,在大人眼中也是一樣的,只不過是大人的'誘惑力,并不是好吃的,而是一些別的東西!生活中的我們好像都是如此,一直在得到與失去之間權(quán)衡利弊!

  總覺得如果得到更好的東西,這樣的話,那么相比失去,都要顯得無所謂了!畢竟心里邊好像已經(jīng)有了衡量的東西,就像小臭一樣,他覺得,吃一頓吉利炸蝦卷,比起來,他寧愿去打一針!

  而現(xiàn)實(shí)生活中的我們也是時(shí)時(shí)刻刻在心里計(jì)較著利益,得到與失去!

得到與失去作文9

  人生路中或許一直想得到一些你當(dāng)時(shí)渴便的喜擬。但不要忘們當(dāng)體我到那見是時(shí)明同時(shí),你也在失去一些東西。

  小時(shí)候特別真切地渴想長大,天真地以為長大的世界非常美麗,長大了就不要做這么些煩瑣的事情。許多人或許都是這么想。當(dāng)時(shí),經(jīng)常有人討論。我要快些長大去做……我也是其中的一員,對成長有看急切地渴望。當(dāng)時(shí)父母總是對我說:孩子多塊活!可是我不以為然。直到現(xiàn)在,我長大,我的確收獲了當(dāng)初的最大夢想,然而,再回首,卻悄然發(fā)現(xiàn),那童年的時(shí)光,變得彌足珍貴,而它,卻也已經(jīng)一去不復(fù)返了,留下的尾巴,只是懷念。

  這一點(diǎn)倒是在的`棋盤上展現(xiàn)地猶為清晰,就好似人的一生一樣,有許多的決擇,時(shí)時(shí)刻刻面臨著思考。很多時(shí)候,當(dāng)你還在為吃掉一小塊而暗暗白喜時(shí)殊不知對手已經(jīng)從中在別處獲取了其他利益,當(dāng)你被對手偷襲時(shí),你也能從別處獲利,這就是圍棋巧妙的地方,它很好地解釋了舍得一詞。而這當(dāng)中的對手,若要化到現(xiàn)實(shí);钪校秃帽葧r(shí)光老人。當(dāng)時(shí)間的不斷變化,你會從他那里得到當(dāng)時(shí)你所應(yīng)得的東西,也會被他奪走已經(jīng)不屬于你的東西,當(dāng)所有東西都塵埃落定,沒有了變化,誰都無法從對方得到東西,那一盤棋也就結(jié)束了,人的一生也就結(jié)束了。

  因此,隨著時(shí)間的推移,得到著,也失去著。得到的會很寶貴一一它是你從前的夢。失頭去的也很寶貴一一它是你日后的懷念。

  所以,得到終會失去,珍惜結(jié)果,不如珍惜過程與當(dāng)下,因?yàn),現(xiàn)在擁有的,或許就是最可貴的。

得到與失去作文10

親愛的朋友們:

  你們好!

  今天,我能站在這個(gè)領(lǐng)獎臺上,深感榮幸。謝謝大家的支持!

  今天,20xx年3月5日,是個(gè)特殊、極有意義的日子。今天是我的生日,我可以感受到38根蠟燭一同跳躍的熱烈、歡快與燦爛,同時(shí)我也可以感受到令人向往的光束照射在我身上時(shí)的`耀眼。我看不到這一切的美好、驕傲的快樂,但當(dāng)我們共同擁有這一切時(shí),我會比你們更加開心。

  十幾年前,正當(dāng)我風(fēng)華正茂時(shí),上天把我推倒在一個(gè)伸手不見五指的房間里,一個(gè)沒有一絲縫隙的房間。我爬了起來,試著找火種,試著找出去的門。我小心地邁出第一步,第二步,這個(gè)房間似乎很平坦,很大。但正當(dāng)我?guī)еM~出第三步時(shí),我被什么東西重重地絆倒了。我很堅(jiān)強(qiáng),沒有懈氣。我小心地嘗試著去適應(yīng)這個(gè)熟悉卻又陌生的房間。十次,三十次,五十次……一百次,我才發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)房間是那么窄小,卻有大得摸不到邊際的墻壁。上百次摔倒的疼痛讓我蜷縮在冰冷的墻角。

  現(xiàn)在回想起來,那時(shí)的自己太過魯莽,也許是因?yàn)樽约耗晟贇馐!才會讓自己變得脆弱?/p>

  后來我一個(gè)人在黑暗中,寂寞讓我們靜了下來。大概是盛夏的夜晚吧,我聽到了青蛙的奏樂和涼快的風(fēng)從某一方向吹來。這時(shí)我才了解即使我失去了白晝的光明,但可以得到黑夜的靜謐。自那以后,我不再憂傷與哭泣。

  因?yàn)槊┤D開的我找到了方向,找到了平常人找不到的細(xì)微的幸福和因?yàn)橐曈X而被掩蓋的感動。

  我失去了光明,但我能聽到最真實(shí)的我在心中呼喚著什么,也能聽到良知想告訴我們的悄悄話。

  可以說,我聽到了世上一切美好的東西,因此,我要感謝上天賜予我的禮物——那份平和,那份靜謐。

  在座的朋友們,你們是否還在為失去我手中的獎杯而失望呢?不必這樣,因?yàn)槭ヒ馕吨玫礁,相信這一次的失去會帶給你更加耀眼的光輝,祝你們成功!

  我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝!

得到與失去作文11

  太陽經(jīng)歷了那么多年,還是如此輝煌月亮在空中靜默了許久,也未有變老之意我,上帝不經(jīng)意間的作品,卻深感到成長中的所失與所得如此的張顯.燦爛的陽光把我從睡夢中喚醒總算睡了個(gè)好覺,我便伸懶腰邊對自己說.“這星期太累了,為了畢業(yè)考試狠狠的忙了一陣子,已經(jīng)分不清白天黑夜了.”因?yàn)槔祥L時(shí)間沒仔細(xì)照過鏡子了,于是坐在鏡子前凝視著鏡子里的.我。

  你快畢業(yè)了,已經(jīng)16歲了,真快啊,這三年如白駒過隙一般掠過了,你得到了什么?鏡子問我。

  我得到了更多知識,得到了更多關(guān)于人生的認(rèn)識,得到了更多朋友,還有……我并不是很高興地說。因?yàn)槲铱吹阶约涸谧兝,時(shí)間在年輕的臉龐上留下痕跡。

  我知道你不高興.盡管你很愛笑,但你更喜歡出去看山玩水,不愿在書堆中存活.更喜歡用頹廢的文字書寫一半陰雨一半陽光一半迷惘一半燦爛的你.更喜歡得到的比失去的多.鏡子太了解我。

  然而三年來,十六年來,我失去的確實(shí)比得到的多.我失去了童真,看到秋千后不會再以最快的速度沖過去.我失去了信用,再也不敢信誓旦旦地向自己保證.我失去了一顆極善良的心,看到老太太艱難地騎車上坡,不會停下車去幫她,會以自己還忙為借口使自己不顧那個(gè)弱小的身影的掙扎.我悉數(shù)著自己的所失……

  這就是成長,鏡子同樣無奈。

  成長是一條路,需要披荊斬棘的力量,需要直掛云帆濟(jì)滄海的氣魄,需要努力維系原本美好事物的精神,成長也需要樂觀,所以我會以微笑與行動面對自己的所失所得。

得到與失去作文12

  帶著我的歡樂與笑顏,我邁出了初中生活的第一步。佛說前世的五百次回眸,換得今生的一次擦肩。那多少次回眸才換得今生的友誼呢。

  我和他住在同一個(gè)宿舍,因此,我們很快認(rèn)識了。更巧的是我們分在了同一個(gè)班。這也加深了我們的友誼。那段時(shí)間,歡笑與快樂成了我們的?汀5仓皇悄嵌螘r(shí)間而已。

  不知道怎么的,我發(fā)現(xiàn)他很愛吹牛,令我很不習(xí)慣,所以經(jīng)常鬧矛盾,接下來的日子里。我們經(jīng)常發(fā)生口角上的摩擦。而且關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)。

  可我們都不愿意放棄這段友誼,可誰也不愿去附和誰事情也就一直僵化著。

  期中考試前期的.一次下午放學(xué),本想聽幾首歌放松一下心情,可他竟以班長的名義砸了我的電源。接下來的幾件事情讓我大丟臉面,所以我種是和他作對,他也拿我沒辦法,有事情也只有向老師打小報(bào)告,然后草草了事。

  一天,他干妹遞給我一張紙條,她說他對砸我電源的是感到后悔,還說如果我可以原諒他的話,他可以主動向我道歉?戳酥螅抑荒芨嬖V自己,他除了假惺惺還是假惺惺。如是,我在紙條上寫下了:貓吃了老鼠之后竟然哭了起來誰會相信它呢?

  接下來的幾天,他似乎一直有話要對我說?晌腋揪筒粫o他話題。即使他有一肚子話也不能對我說。幾天后,他干妹告訴了我一連我也不知道的事情。而且我也證實(shí)了這。

得到與失去作文13

  俗話說,當(dāng)你擁有1億美元的時(shí)候,錢不過是一種符號。而你又失去了什么?

  ――題記

  在一個(gè)荒漠的小村莊,住著很多很多的農(nóng)民,他們沒有優(yōu)越的生活,沒有溫暖的小屋,沒有冬日里的烤火爐,也沒有夏日里的吹風(fēng)機(jī)。他們年復(fù)一年,日復(fù)一日的上演著同樣的生活情景。有這樣的一家三口,兒子很孝順,看著自己的父母為自己掙學(xué)費(fèi)猶如一只鴨子,正在被火爐里的大火熊熊燃燒。于是,兒子做了這樣的一個(gè)決定,想趁著自己年少輕狂,放棄業(yè),闖蕩天涯,多掙一些錢孝順父母,可是天下的父母心都是一致的,他們希望自己的兒女出人頭地,但同時(shí)也希望他們自小有一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境,專心學(xué)習(xí),快樂成長。但不管父母怎樣的勸說,兒子仍然走了。

  兒子走了十年,母親流了十年的水,父親因思而成疾已經(jīng)告別于世。一日兒子穿著名牌西裝,提著名牌手提包,當(dāng)他見到母親時(shí),從包里拿出了一張卡,里面有100萬,他拿給了母親,他摸到了母親粗糙的手,委婉的說道:“媽,兒子現(xiàn)在有出息了,請你對自己好一點(diǎn)”可是母親卻說:“100萬可以買回我十年為你流下的淚水嗎?可以買回你父親的生命嗎?”這一刻,卡被母親狠狠地砸在了兒子的身上,兒子突然醒悟了,金錢,名利,地位雖然重要,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自己的'親人,養(yǎng)育自己的父母。

  是的,現(xiàn)在的人都追求好的物質(zhì)生活,他們可以為了那所謂的物質(zhì)生活而放棄一切,甚至是放棄自我。但是你又失去了什么?是的,當(dāng)你擁有1億美元的候,錢只不過是一種符號?墒悄钦娴氖悄阆胍膯幔

得到與失去作文14

  “成長”是一句現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。當(dāng)我來到這個(gè)世界上,直到死去,這是一部完整的成長日記。如今的我,譜寫著未來。在這個(gè)矛盾的過程中,得到與失去共存。

  在我剛出生時(shí),我的到了人生第一件寶貴的禮物生命。至此,我的到了爸爸媽媽和無數(shù)關(guān)愛我的親人。

  兒時(shí),我的到了數(shù)不完的玩具;得到了第一個(gè)好朋友,他陪伴著我成長,玩耍,度過了兒時(shí)的幸福時(shí)光。

  長大了,我失去了童真,失去了兒時(shí)哪個(gè)曾一度陪我開心的好朋友。更讓我難受的是,我失去了爸爸媽媽陪伴在我身邊的幸福時(shí)光,因?yàn)樗麄円ぷ,要給我更好的生活,我便無情的成為了留守兒童。

  又不知過了多久,我上一年級了。不知不覺中,我又得到了一個(gè)班的同學(xué),也擁有了一個(gè)身份,一名光榮的少先隊(duì)員。此刻,高興已不足以形容我的心情。

  歲月不會停滯,我上四年級時(shí)從原校轉(zhuǎn)到了另一個(gè)陌生的學(xué)校。從一個(gè)熟悉的誠實(shí)搬到了另一個(gè)令我生畏的地方。這時(shí),我失去了五個(gè)好朋友,多少年都不可能見到,失去真的令我撕心裂肺。

  如今,我已經(jīng)上初中了,我的到的不僅僅是物質(zhì)上的需求,而是精神上的寄托。我的到了老師的肯定,同學(xué)的`關(guān)心,書本給予我的知識,老師交給我操縱人生的道理……

  在這里,我想到了一個(gè)音樂偉人。貝多芬天生失聰,但他沒有屈服,他敢于挑戰(zhàn)命運(yùn),走了一條與自身缺陷相對的路創(chuàng)作音樂。無數(shù)人想不到,貝多芬竟然成功了!盡管失去了聽力,但他得到了鮮花與掌聲,世人的肯定!

  成長的歷程,直到終止的那一天,都有無數(shù)次得到的歡喜,失去的痛心。有得到就會伴隨的失去,失去了才知道更加珍惜。不論是得到還是失去,我都不會埋怨,因?yàn)檫@才是成長與人生的真正意義。

得到與失去作文15

  “贈人玫瑰,手留余香!苯o予他人的,總有一天會得到相應(yīng)的回報(bào)。

  “你能幫我值日嗎?我中午有事!币晃煌瑢W(xué)說。我不假思索地說:“行,中午我沒事!薄爸x謝!”

  我默默地拿起掃把。地面上到處都是垃圾,我誠誠懇懇地一點(diǎn)點(diǎn)掃干凈!叭ネ姘,在這兒掃什么,男生打籃球比賽呢!還不快去加油助威!”同學(xué)們招呼我。我有點(diǎn)不知所措:跟他們一起去加油,順便還能玩會兒呢,待在這兒多累啊,反正今天又不是我值日。不行,她已經(jīng)交代我的事,我必須得做到,不然多失誠信。∥以撛趺崔k!我站在原地遲遲不動。我的心猶如一只天平,左右搖晃,拿不定主意。不,我一定要把她交代的事做完做好,這是答應(yīng)好的事,我的心變得堅(jiān)定了。

  “愣什么,還不快去啊,等會兒就來不及了!笨次易隽诉@么久的思想斗爭,旁邊的同學(xué)也急了!澳銈兛烊グ,我就不去了,玩的`開心!”我堅(jiān)定地說!安辉缯f,害我們等了這么久!闭f著他們便焦急地跑出去了。我看著走廊同學(xué)們的歡聲笑語,前一秒的我是多么地渴望,但現(xiàn)在的自己是充滿了責(zé)任感和使命感的。

  豆大的汗珠從臉頰上地下來,留下一道道清晰的痕跡。我掃著掃著,漸漸地直不去腰板,但靠自己堅(jiān)定的毅力,慢慢地掃完了全班。

  過了幾個(gè)星期的班會課,老師說要競選班級里的“小太陽”。“老師,我有人選!彼d奮的舉起了手!拔矣X得這個(gè)小太陽的稱號應(yīng)該給予給她,上次我有事,大家都不幫我做值日,只有她幫我!薄拔遥课!”我有點(diǎn)不敢相信!笆堑,你做得很棒,小太陽就是時(shí)刻用自己的光,去溫暖別人,犧牲自己,幫助別人。不正是我們所以人都需要的品質(zhì)嗎?”老師贊嘆道。

  雖然我獲得了小太陽,但令我最開心的是我為他人的付出得到了別人的贊賞和夸獎。你就算失去了一點(diǎn),卻能給你不一樣的回報(bào)。

  所以,有一種失去叫得到。

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