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心中的歌作文(精選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的心中的歌作文,歡迎大家分享。
心中的歌作文1
一年中有四季,我們的生活也是時常變化的?椿ㄩ_花落,我們的心情云卷云舒。我們走過人生的四季,唱響心中的歌。
春天,一首萬物復(fù)蘇、春意盎然、生機勃勃的歌。我站在微風(fēng)中,微風(fēng)輕輕地吹過我的臉頰,讓我的生活增添了一絲新的生機;▋荷l(fā)著花香,春天是一年四季中最美的季節(jié),正如志南的“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。我感受到了春天的爽朗氣息,看到了五顏六色的美景。
夏天,一首炎熱而沁人心脾又愜意的歌。樹木的`枝葉茂盛如新,池塘中荷葉下,聽到陸陸續(xù)續(xù)而又絡(luò)繹不絕的蛙鳴。正如“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的美妙景色。夏天,給我一種好似成熟的感覺。
冬天,一首白雪皚皚、充滿生機的歌。白白的鵝毛大雪,多種多樣的雪花形狀,深深的吸引著我,給我一種凄涼美。正有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的感覺,冬天的美,深深的吸引著我。
離別,不是一首悲傷的歌。當(dāng)我從師求學(xué)的時候,我的耳邊時不時聽到“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的離別詩。我感受到了離別并非悲傷,而是悲傷中帶著一種成功的喜悅。我心懷著“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的肺腑之言,拋去離別的悲傷,走向我們困難萬阻的前方。
挫折,一首成功的歌。在我的成長之路上,用一點點微弱的燈光,照亮了我們成長中的黑暗——挫折。我們也應(yīng)該有李白的“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡倪h(yuǎn)大抱負(fù),戰(zhàn)勝挫折走向成功。
“千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風(fēng)”讓我們走自己的路,樹立我們的遠(yuǎn)大抱負(fù),用我們的決心和刻苦,用我們不服輸?shù)膭蓬^,來唱響我心中的歌。
心中的歌作文2
老師,您是我心中的歌,
我要歌唱您!
在我們面臨失敗時,
您是浩瀚的大海,
我們是——
海面上搖搖欲墜的船兒。
您用您的風(fēng)平浪靜撫慰我們:
失敗乃成功之母!
正因有了您的撫慰,
我們變得堅強!
老師,您是我心中的歌,
我要唱響您!
在我們喪失信心時,
您是那棵挺拔的白楊,
我們是——
您身后的一棵小幼苗。
您用您高大的身影支持我們:
你們是最棒的!
正因有了您的支持,
我們長得茁壯!
老師,您是我心中的歌,
我要贊美您!
在我們享受成功的喜悅時,
您是一盞指路明燈,
我們是——
在成功中迷惘的少年。
您用您的一顆真誠的心告誡我們:
謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
正因有了您的支持,
我們懂得謹(jǐn)慎!
老師,謝謝您!
您是一位辛勤的園丁,
總是為我們這些含苞待放的花蕾,
帶來無微不至的照顧,
是我們能開得燦爛,
開得美麗!
我那可敬又可愛的老師。
您開心著我們的開心,
難過著我們的.難過,
您是我們的守護(hù)者,
也是我們的愛戴者,
不管在哪里,
我們總能得到您默默的支持與祝福,
盡管分開了,
因為您曾經(jīng)說過:
不管我在哪里,
離你們的只是一個轉(zhuǎn)身的距離!
老師,您是我心中的歌。
我心中有為您唱不完的贊歌,
表達(dá)不完的感恩,
相信我,
時間可以做見證-
我會用最好的表現(xiàn),
來報答您對我們的點滴!
心中的歌作文3
如此悶熱,是夏天到了吧。夏天,貌似在葉縫草隙間會傳來蟲子的鳴叫;倘若清晨早些起來,還能聽見那清脆宛轉(zhuǎn)的鳥叫聲。兩者匯合起來,倒也是一曲使人心靜神閑的自然和諧樂章。只可惜對夏天聲音的聯(lián)想不能掩蓋住兩耳旁的歌聲,很遺憾聯(lián)想沒有把我?guī)肽乔逵臒o人的世界。
從屋外傳入的歌聲時起時伏,似乎是隨歌唱者的即興而躍動。仔細(xì)聽,在背景音樂下始終有另一把聲音在斷斷續(xù)續(xù)地歌唱。歌唱者似乎總在忙暇些什么。隨著某一卡通片的主題曲的播出,聲音就更繁雜了:還能聽見蹦蹦跳跳的聲響。那是一把何其稚嫩的童聲,輕柔如棉絮,給耳朵一種新鮮的感覺,如初聞雨后草葉般怡人。那是我鄰居家的幼童在歌唱。
但掃興的事總會有。先不說那是何其久遠(yuǎn)而呆板的一曲,說說那斷續(xù)的雜音吧。那是一把沙啞而低沉的嗓音,很難想像它的主人是如何聲嘶力竭將它提高幾度地發(fā)出來。伴隨著音樂的高起,那歌聲除了走音還是走音。段段歌詞本應(yīng)如一口清泉噴涌般流暢,但無奈不知為何,卻如卡在石隙間的細(xì)流點點從其嘴中吐出。不過他的熱情依然高漲,絲毫沒有對他那“獨特” 的歌聲有所避諱,與他的孩子還跳起了舞。
我向母親暗示道:“你說這樓板也太薄了吧!”母親聽了聽那蓋過童聲、音樂原聲的老驢掙扎般的歌聲,笑了笑。“一把年紀(jì)不容易!人家顏面無存都不介意了,就體諒體諒......為博童顏一笑不易!”我心里倒想起了另一些事,便問:“我小時候呢?你也這樣唱歌嗎?”腦海里幻想著母親唱歌時五音不全的景象,便開始笑了起來。母親有些不服氣,但仍故作淡定“誰不是這樣的,唱的好聽的早就去當(dāng)歌星了!”話音剛落,她便伴著傳來的樂音高歌了兩句。
望著母親如此童心未泯的'樣子,我心里反倒是有一絲溫暖。想必兒時,如此活潑的她也為我唱了不少歌,“顏面無存”了很多遍吧。再次幻想她歌唱的場面,從那五音不全的搞笑中,更滲出了一絲溫馨。此刻心里有一把歌聲流過,是的,那是母親的聲音。
耳邊流淌的歌聲未終止,但厭意散去,那確實該是一首動人的樂曲。
我為之動容,為之欣喜。
心中的歌作文4
“老師是學(xué)海的燈塔,學(xué)生是揚帆遠(yuǎn)航的舟,你引航舟行天下,笑看那順流逆流,三尺講臺縱論奇偶,用一生激情燃燒,點亮學(xué)子智慧的明眸,啊……”就像湯燦唱的《老師你好》那樣,你就是我心中的歌。
我忘不了你那充滿了愛的目光,記得有一次,您在講課我卻在底下開小差,您講課我一句也沒聽進(jìn)去、你雖然沒有點我的名,卻幾次朝我看。我卻一直沒有發(fā)現(xiàn),還繼續(xù)開我的小差。直到您提出了一個問題讓我回答,我這才回過神來,慢吞吞的站了起來,但支吾了半天,也沒蹭出個字來。我站在那兒,滿臉通紅,急的好像熱鍋上的螞蟻,汗直往下流,您善解人意地把問題再說了一遍,用溫柔的.眼光看著我,好像對我說:“上課開小差,老師可以原諒你,F(xiàn)在不要緊,回答我的問題好嗎?老師相信你。”最后我在您的鼓勵下,回答出了那個問題,同時對你刮目相看。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!被蛟S這就您的真實寫照,您總是來得最早,走的卻最遲,早晨我們來到學(xué)校時,您卻早已坐在教室里等候我們,有一次晚上我忘了東西在學(xué)校,只好回到學(xué)校拿,學(xué)校操場上空無一人,就在這時,我發(fā)現(xiàn)您辦公室的日光燈還亮著,而辦公室里只剩下你了,此時已經(jīng)快八九點了。再想起您現(xiàn)在正病著,頓時一頓暖流涌上了心頭,我的眼睛濕潤了……最近,我發(fā)現(xiàn)您的頭上又多了一些白發(fā),您是為了我們才這么辛苦的呀,打著算盤,也算不盡您對我們作出的奉獻(xiàn),用詩歌贊頌,卻頌不完我們對您的崇敬那!您用知識的甘霖澆灌我們理想的花兒;您用心靈的清泉,潤育了我們情操的美果,讓我們在知識的海洋中遨游。
陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓紅蕾。
回想起您為我們付出的一切,我又不禁唱起了那首《老師你好》:“老師是學(xué)海的燈塔,學(xué)生是揚帆遠(yuǎn)航的舟,你引航舟行天下,笑看那順流逆流,三尺講臺縱論奇偶,用一生激情燃燒,點亮學(xué)子智慧的明眸,啊,老師你好!老師你好!聲聲喊不夠……”
心中的歌作文5
流淌在心中的歌 夜,好靜謐,柔和的月光灑了一地銀白;夜,好深沉,媽媽那柔而動聽的歌聲在夜空中蕩漾,我的思緒也隨著歌聲進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。 小時候,媽媽每天晚上都會哄我睡覺。每當(dāng)我睡不著時,我就拉著媽媽的衣襟號啕大哭,我一邊哭一邊喊:“媽媽,我要聽你唱歌!”這時,無論多晚,媽媽總會起床穿好衣服,給我唱歌,“一閃一閃亮晶晶......”媽媽這樣唱著,我便安然入睡。
一天晚上,一道弧線劃破天空的寂靜,風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,嚇得我一愣一愣的。頓時,我不知所措。媽媽看到我的表情,好像明白了什么,一下子向我擁過來,她緊緊地抱住我,她一邊把我抱在懷里,一邊安慰我,說:“孩子,別怕,沒事的',你是一個乖孩子,沒事。”緊接著,媽媽又開始唱起了那首小曲。這使我與往常一樣,安然入睡。
多年來,這首歌一直埋藏在我心底最深處。這首在他人眼里幼稚可笑的歌,卻在我的心中扎下了深根。也許,我們覺得長大的自己應(yīng)該忘記它,但是我們不能否認(rèn)自己曾經(jīng)聽過,依賴過它的行為啊!那時的我們是多么天真,多么無邪啊!
如果有人問我最喜歡的歌是什么,我想,我會斬釘截鐵地對他說:“一閃一閃亮晶晶!。或許,他會嘲笑我的幼稚,但是我不怕。那是媽媽對我無私的愛!我不可能為了這點面子,為
了他那句話,將媽媽的愛遺棄,丟失。我只會將它埋在心里的最深處,讓它涌遍全身。
那流淌在心中的歌!是媽媽多年的愛凝結(jié)而成,我怎么能忘記?怎么能失去呢?
心中的歌作文6
看著窗外黃葉狂舞,此時的我思緒紛飛。
時間猶如沙漏里的沙子,悄無聲息地從我們身邊溜走了。不知不覺中,我已在三中度過了一個春秋,在這三百六十五天里,我長高了,懂事了,可為什么成績?nèi)匀辉谠靥げ剑@次還考了個不及格?我徹底失望了!
“鈴……”下課鈴打斷了我的思緒。不知什么時候教師已站到了我的桌前,教師小聲地說:“放學(xué)后你留一下!
秒針嘀嘀嗒嗒地轉(zhuǎn)動著,時光老人把時間一分一秒的從我們身邊抽走。轟隆隆,隨著一聲震耳欲聾的雷鳴,雨也緊接著下了起來。雨越下越大,給屋檐掛起了晶瑩剔透的雨簾。雨水撞擊地面的聲音擾得我心神不寧,更加無法專心致志地聽課了。我忐忑不安地想:教師留我下來干嘛呢?是不是要批評我?到時候會不會找家長?一連串的猜測使我膽戰(zhàn)心驚。
放學(xué)鈴打響了,恐懼籠罩著我的心。教師如期而至,他在我的座位前排坐下,揉了揉眉心,語重心長地說:“這次留你下來不是要批評你,你最近的表現(xiàn)不怎么好,我需要和你好好談?wù)!蔽倚闹械哪菈K石頭終于落下了。“以前,你是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,可你最近上課總是走神,作業(yè)也寫得很潦草,你能告訴教師原因嗎?”“我也很想學(xué)好,可是,為什么我努力學(xué)習(xí)了,成績還是上不去?”我的眼眶濕潤了,周圍的'一切也變得模糊不清。教師遞了張紙巾給我,拍拍我的頭,說:“別灰心,初中學(xué)習(xí)是要講究學(xué)習(xí)方法的,可能你還沒找到學(xué)習(xí)規(guī)律。學(xué)習(xí)方法就像一個調(diào)皮的孩子,到處躲貓貓,只有冷靜下來,耐心尋找才能找到它。加油!教師相信你能行!”我抹干眼淚,抬起頭,教師那令人如沐春風(fēng)的微笑令我頓時信心百倍,使我有了前進(jìn)的力量。
從那以后,課堂上第一個舉手的人是我,下課纏著教師問個不停的也是我。終于,在期末時取得了好成績。
每當(dāng)遇到困難時,教師的諄諄教導(dǎo)便猶如感情激昂的進(jìn)行曲,給了我前進(jìn)的力量,讓我不斷進(jìn)步。這首進(jìn)行曲將使我終身受益。
心中的歌作文7
生活中的每一種平淡都要詩意,每一種快樂都是幸福,以你為圓心,以感動為半徑,畫出一方心中感動的歌謠。
——題記
當(dāng)你幽靜地走過,問我為什么不在同學(xué)錄上寫些什么時,我竟然望著你撒了謊,平靜的說了個謊:我忘了。
往事便隨著你那一句不復(fù)火藥味的話而拉開了序幕,一切都像安排好拉似的,父母就是老同學(xué),你總是在任何一方面比我好,父母也曾說過我給他們丟了臉。于是,我就把這些許的煩惱全倒給了你。
我的嫉妒便像窗邊的那些藤蔓快速地生長,用你對我友情的關(guān)心做水分,以你的長處作為養(yǎng)料,那惡毒的藤蔓便“呲呲“向上快速生長著?赡銥槭裁催是仍舊微笑著對我分享你所見所聞的趣事,討好地分享你所帶的美食,依舊在校門口等待和我一起回家,即使每依次天都接近烏黑,這一切的.一切,我竟都不以為然。
望著你孤單離去的背影,我一下子竟覺得身體好累,整個軀體像被抽干了血和肉,只留下一副空洞的驅(qū)殼,沒有思想,沒有能力。
靠在教室外的欄桿上,心思卻又飄向了遠(yuǎn)方你教室的位置,那個熟悉卻一直默然的地方,眼中竟也流出些許晶瑩、閃亮的東西,隨著臉頰往下淌,不懷疑的,嘗出些苦苦的澀味。
頓時,才醒悟其實心里早已電視你為知己,只是因為那所謂的面子與虛榮心。頭朝向天空,心被慢慢感化了,那顆冷漠的鐵石心腸已在這般感動的回憶之中,融化成了豆腐心。
轉(zhuǎn)過身,竟不留神地撞到了一位同學(xué),撞翻了他的數(shù)學(xué)書,彎腰拾起時,一個剛用圓規(guī)畫成的那個圓出現(xiàn)在我的視線里。那圓上的弦的交點不就是你和我嗎,同在一個圓上,永遠(yuǎn)被一條弦所牽引著,那我們所畫出的圓該有多大呢,全世界,不,用全世界我也不換。
說了句“抱歉”,毫不猶豫地抬起頭,向她的教室走去,我要在同學(xué)錄上寫出“你永遠(yuǎn)是那個給我唱響溫暖歌謠的人,你、我在同一條弦上!
17歲的歲月的歌謠,已被你唱響。
心中的歌作文8
我心中一直有一件事,這件事令我至今難忘,它就像一首動聽的歌,畫面和語言一直縈繞在我身邊。
我還記得那雪天發(fā)生的事。
一年冬天的清晨,無事的我在大街上漫步,感覺到很冷。
那時,市里下令,無論在哪一個角落里所張貼的廣告單,都要統(tǒng)統(tǒng)清除干凈,由于這個原因,清潔工們都出動了,開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。
無意間,我發(fā)現(xiàn)對面一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位年老的清潔工正在小心翼翼地撕著那些紙,看來,那些紙很難撕凈,那位女清潔工便用蘸過水的刷子在那些紙上刷了刷,然后再用手細(xì)心地撕著。
我想她的手肯定是冰涼的,但她不怕冷,她的心里有火。
他很認(rèn)真,連續(xù)清除了好幾張紙。
她又走到另一張紙跟前。
但是,我看到,她的右手舉起來卻停在了空中,似乎定格了;又見他身子往墻面靠近了些;接著,我又看見她微微地?fù)u了搖頭。
怎么了,發(fā)生了什么事?我很奇怪。
只見他專心看了一會,便緩緩離開了那張紙,沒有清除它。
為什么不清除她呢?他忘了市里的規(guī)定嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。那好吧,我倒要過去看個究竟。
我正要起步,卻見另一個瘦小的'清潔工也走進(jìn)了那張紙.他的舉動和剛才那位老清潔工一模一樣;舉起右手,定格在空中,微微的搖搖頭,專心的看了一會,緩緩的離開。
我更加疑惑了,下定決心去看看。
過了馬路,來到那堵墻面前,映入我眼簾的是,是一張尋人啟事,上面寫著:趙杰,女,14歲......
疑竇冰釋,我終于明白了一切。
雪花還如鵝毛般飄飛,但我不在覺得冷了......
這就是我心中的歌。
心中的歌作文9
在我的記憶中,有歡笑,有悲傷,可至今仍然令我難以忘記的是那一次。
那天夜里,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)媽媽的房間里還亮著燈,當(dāng)時我看了一下手表:“呀!這怎么行?都凌晨一點多了,媽媽在干什么?這么晚了還不睡覺?”我在門縫里看見媽媽還在電腦前工作。我啜泣了一下,媽媽每天辛辛苦苦,一日三餐菜蛋肉乳給我調(diào)配著吃,生怕因為健康影響了我的學(xué)習(xí)。工作一天回到家要幫我檢查作業(yè),還要聽我背誦課文,而且每天工作到很晚。此時我的眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)。我想:媽媽為我,為我們一家付出了那么多,而且不求回報,我是不是應(yīng)該為媽媽做點兒事呢?我想了想,準(zhǔn)備給媽媽一份特別的驚喜。
第二天剛好是周末,放學(xué)時我路過菜攤,用媽媽給我的'零花錢買了一根黃瓜,又買了兩份拉皮,準(zhǔn)備給媽媽做一個拉皮黃瓜的涼菜讓媽媽嘗嘗。回到家,爸爸媽媽都還沒有回家,我先動手忙活開了。想著平時媽媽做菜的樣子,我把黃瓜洗干凈了,然后切成較細(xì)的絲,我小心翼翼地切,生怕把我的小手切著了。然后把黃瓜絲和拉皮拌到一塊兒,倒上醋,灑上蒜沫、姜沫、咸鹽和味精,又滴了一點兒香油。一道菜品我做好了,就等著媽媽回來品嘗。這時我心里美滋滋的。等到爸爸媽媽回來后,看著他們的表情,我知道他們特別的高興,但是他們卻沒有表揚我,這讓我感到非常奇怪。晚上,我看見媽媽又在電腦前值班,于是我給媽媽沖泡了一杯牛奶,端到媽媽跟前,說:“媽媽,您早點兒休息吧,喝點兒牛奶,你每天這么累,看把身體搞垮了。”
“好孩子,你的心意媽媽明白,這是我應(yīng)該做的呀。這就好比你今天主動地做個小菜一樣,我們每個人都是這個家庭的成員,都有義務(wù)為這個家做點兒事情!
“可是,可是你這樣每天加班真的是太累了!蔽艺f著說著就急了。
“沒事的,看來我們的寶貝女兒真的是長大了。”媽媽摸著我的頭說。
“世是只有媽媽好”,這首歌一點兒也不夸張。每當(dāng)我看著媽媽那忙碌的背景的時候,我心里總是會默默地唱起這首我心中的歌。
心中的歌作文10
流淌在我心中的歌
天,灰蒙蒙的,淺灰色的云籠罩在我的頭頂,給人以沉悶、壓抑,都到了窒息的地步。
我呆呆地坐在小河邊,頓時悲憤、凄苦、悲涼,多重情感侵?jǐn)_著我的心。我迅速站起,憤怒地抓起地上的石子向遠(yuǎn)處拋去……
想了想考試的不理想,心中有有幾分痛楚。
小河靜靜地流,絲毫沒有懈怠之情。條條河流最終歸向大海,可我的歸宿之地又在哪里?前方無希望。
我看著一旁的小河,忽然又一株樹的倒影映入眼簾。抬頭看那是一株小白楊,筆直的干,筆直的枝,這,不就是《小白楊》這首歌中唱的小白楊嗎?
風(fēng)拂楊葉,嘩嘩作響。白楊,你是在可憐我?你是在安慰我?還是在鼓勵我?
夜間,暴雨驟至,電閃雷鳴,狂風(fēng)大作。
次日清晨,許多人跑向村北小河。我也走過去,見那株白楊昨夜被狂風(fēng)吹折,倒在小河中。
有個青年走到樹旁,看了看說:“扶起它,興許還能活!庇谑瞧呤职四_地把它扶起。我摸著斷痕,那兒有幾點粘液。白楊啊,這可是你的淚?
過了幾天,我再去小河邊,那株白楊葉片已經(jīng)微黃,有幾片已飄落下來。多可憐的白楊樹!
從此,我不再去河邊——我不愿,也不忍看到白楊死去的慘景。
開學(xué)之期將至,家中決定讓我復(fù)習(xí)。我背起行李,走在村邊小路上。將近小河,忍不住內(nèi)心某些微妙感覺的驅(qū)使,我抬起頭,把目光移向那株白楊。那白楊竟奇跡般地活了下來,依然是筆直的'干和枝,依然是那么挺拔聳立。那初抽的新葉,似乎比以前更綠更亮。樹干上還帶著傷痕,然而正是這傷痕,明白地顯示它不屈不撓的氣質(zhì)!就像那首歌中唱的那樣不屈不撓。
白楊!你讓我有了頑強奮斗可以戰(zhàn)勝一切困難地勇氣。讓我眼前一片光明。今后的路我要好好走下去。
心中的歌作文11
驀然回首,拾起一個個被遺忘的音符,一首優(yōu)美的曲子在心中蕩漾。
時而憂愁,時而狂歡,不知是哪個音符觸碰了我的心弦。使我想起了他們……
二年級,轉(zhuǎn)來的一名新的美術(shù)老師。他的畫仿佛是活靈活現(xiàn)的,栩栩如生的站在我們眼前。那一片片可愛的.花瓣,那像頭發(fā)絲的花柱,那一朵朵正待開放的花苞,還有那顯而意見的花絡(luò)。在他的手下顯得極為生動,像一位仙女從空中落下,撒下的一朵朵美麗的花兒。我忽而感到飄來了淡淡的花香。輕輕一吸,全擁擠到我的腦海里,是一簇簇的鮮花綻放在我眼里。這,就是老師手下的春天。
四年級,太陽似一個巨大的火爐掛在天空,放射萬丈光芒。我們頂著炎炎夏日,在遍布沙子的空曠處與老師玩起了比賽——羽毛球。老師們的個子太高了,她們輕輕地?fù)]揮手,羽毛球早已飛到天涯海角處了。時光就這樣流逝了,音符越來越多了,猛間激昂的跳起了舞。我和小伙伴們牽著手頂著火球在汗水的洗禮下度過了這個炎炎夏日。
五年級,爽朗的秋天,嗖的一聲就來到了。樹葉紛紛落下遍地黃金,我們的歌聲漸漸弱了。
冬天,寒冷刺骨,冷風(fēng)侵襲,狂風(fēng)怒吼,呼呼作響,拼命的拍打著門窗,可求哪位好心人收留。鏗鏘悅耳的敲打聲融入了我們的生活,形成了一個個音符。
時光如小溪一去不復(fù)返。人生如小江終究會枯槁,但歌曲沒有死去的時候,它永遠(yuǎn)藏在每個人的心里,每一個角落。
我走過的路,踩過的腳印,遺下的音符都需要我去重拾回憶,撿起音符,演奏一曲屬于自己的歌,一首自己心中的歌。
心中的歌作文12
“我知道我的未來不是夢,我認(rèn)真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動……”你聽,這是誰在唱歌呢?
嗬嗬,沒錯,就是我啦!
這是我最喜歡的一首歌了,雖然這首歌已經(jīng)很老了,但他可是經(jīng)典哦!
我喜歡這首歌,不僅僅是因為它旋律優(yōu)美,更是因為它的歌詞給人頗多啟悟:我知道我的未來不是夢,我認(rèn)真的過每一分鐘……沒錯,只有認(rèn)真地去對待每一分鐘,我們的人生才會有一個光艷美麗的未來……
那是一次大隊委員的競選,初賽是因準(zhǔn)備不充分顧在競選時有點語無倫次。勉強進(jìn)入決賽,我問自己決賽我是去湊人數(shù)、給別人當(dāng)背景的,還是去作主角的?答案當(dāng)然是后者!
決賽很快就會到來,我不能浪費每一分每一秒的時間,匆忙地準(zhǔn)備著演講稿。第一步,就是讀熟,接下來就是記誦。于是我天天讀,時時練;渴了喝口水繼續(xù),累了告訴自己:勝利就在眼前,只要珍惜每一分鐘的時間!漸漸地,我?guī)缀踹_(dá)到了倒背如流的境地?蓩寢屄牶螅瑖@口氣說:“你知道嗎?你現(xiàn)在就像小和尚念經(jīng)似的,這能行嗎?”頓時,我心中的滿腔豪情一下子被擊打得支離破碎,熱情一下子熄滅了。忽然,我耳畔似乎輕輕響起了那首歌:我知道我的未來不是夢,我認(rèn)真地過每一分鐘……對,只要不放棄努力,最后總有希望!于是,我有了新的鍛煉方向:有時站在陽臺上對著遠(yuǎn)方高聲朗誦,有時對著鏡子“察言觀色”,有時錄下自己的聲音仔細(xì)比對揣摩……一點一滴的糾正,一絲一毫地修飾……
我終于信心滿滿地站在了競選席上……
此時此刻,那雷鳴般的掌聲和著那動聽的旋律似乎又在我的耳畔響起……
青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月醉人的紅葉;是早晨噴薄而出的`麗日,是搏擊長空的雄鷹,是躍動著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是競發(fā)的百舸,是熱烈地迎向太陽的向日葵……
青春,有迷惘有激情,有猶疑有追求……
但,堅信我的未來不是夢,我走得堅實,走得坦蕩……我的青春無悔,我的人生絢爛!
心中的歌作文13
“在父母的心目中,孩子永遠(yuǎn)是孩子!
——題記
隨著年齡的增長,對于父母的有些舉動我會覺得荒唐。聽到他們的說教,我會有一種莫名的反感。
“起床啦……”一聲聲巨雷般的聲響在耳邊引起一陣陣騷動。這是我每天必逢的一件煩心事!疤鞖庾兝淞,多穿幾件衣服!边@些熟悉的`話語似乎已成為我每日的必修課。
于是,我決定來一次大叛逆,了卻這種“暗無天日”的生活。早上,風(fēng)咆哮著,打開窗測試一下今天的溫度,全身的腸胃似乎在那一瞬間凍結(jié)了,血液似乎也停止了沸騰!敖裉煺娴暮芾,要多穿衣服……”還沒有驅(qū)除寒意,我就聽到了媽媽的叮囑聲。這時一種邪惡的念頭在心頭萌生。我走下樓,只穿一件薄秋衣,雖然身體有點不適,心里卻有一種快感。而媽媽看了我這模樣,雖有些生氣,卻還是耐心勸我多穿衣,以免著涼生病。可當(dāng)時的我就像耳朵里塞了棉花似的,一句也聽不進(jìn)去,最后受不了就大聲喊道:“我已經(jīng)長這么大,干嘛整天對我絮絮叨叨的,當(dāng)我還是小孩,你是不是進(jìn)入更年期了?”說完,拿著背包跑向?qū)W校,完全不知道媽媽有怎樣的神情。在上學(xué)的路上,同學(xué)們都穿著大衣,只有我……每個人都用怪異的眼神盯著我看,仿佛在說我像個沒媽的孩子。我討厭這種感覺,這種感覺卻越來越強烈。整個上午我都在這種詭異的世界度過。
終于等到放學(xué)了。回家的路上,我想著媽媽肯定氣暈了,一定會不跟我說話了,說不不定還會大罵我一頓,可能還會……越想越怕,我不敢再想下去。一股強風(fēng)猛烈襲來,我不禁打了個寒顫。到了,到家門口了,可我不敢進(jìn)去,只得在門外磨蹭著。突然,我聽到了熟悉的聲音,是媽媽的聲音!昂⒆,快進(jìn)來吧,飯都做好了。”一種悔恨的強酸把我心中的邪念給腐蝕了。我沖進(jìn)家門,任淚水在臉上肆虐。
世界上的歌有千萬首,但在我心中,所有的歌都比不上媽媽演奏的歌!捌鸫怖病保俺燥埨病,“多穿衣服”,多好的音符啊。我要把它記在心中,讓它成為我人生路上永不過時的歌。
心中的歌作文14
請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……帶著微笑輕松自在地哼唱著這首歌,回憶又把我拉到了那段日子……
周末,小潔到我家來玩。我們聚在書房里各自津津有味地讀這一本小說。整個房間安靜極了,連根針掉在地上都聽得一清二楚。過了兩個小時,小潔合上書本,咽了口唾沫,嗓子眼里蹦出了幾個字:“我……可以把這……帶回家嗎……好嗎?”“啊?”我有些遲疑,這書是我新買的,我自己都沒來得及全部看完呢……可是,小潔是我的好朋友,還是借給她吧!于是我爽快地答應(yīng)了。
星期一,細(xì)雨蒙蒙,我獨自撐著傘,向?qū)W校走去。剛跨進(jìn)教室的門檻,驀然發(fā)現(xiàn)小姐正站在我的座位旁,低著頭,手里拿著一本四分五裂的書,似乎在猶豫著要不要塞進(jìn)我的桌肚里……我定睛一看,呀!那不是我的那本新書嗎?
我沖到小潔面前,內(nèi)心的憤恨讓我編得咬牙切齒:“這,這是怎么回事?”小潔驚恐地抬起頭,淚水在眼眶中打著轉(zhuǎn):“對不起,我弟弟……把書撕壞了……”“你……”“賠”字還沒出口,我看到了她無助的眼神!拔屹r給你吧!”她堅定地說!百r?她賠得起嗎?”我嘀咕著:她家里從不給她準(zhǔn)備課外書籍,上學(xué)的費用很多也是學(xué)校免去了的;她平時從未有過零用錢,她要怎么才能賠上啊?算了吧,好朋友之間怎么能計較這么多呢?她不是故意的,我又何必增加他的傷痛呢?“沒事的,這書修補修補還能看的,沒必要浪費那個錢的!來,咱們一起把它修補一下吧!”我微笑著說。一絲驚訝與感動閃過她清亮的眸子。淚眼婆娑的她也終于綻開了笑容……
微笑是冬天里的一把火,融化了人們內(nèi)心的冰凍;微笑是甘甜的.語錄,滋養(yǎng)了溫情的花朵;微笑是化解矛盾的良藥,是通往心靈的金橋,是一種觸及靈魂地感動……
請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……
心中的歌作文15
人或許是缺了什么就喜歡什么吧,我從小就五音不全,但我卻是個十足的歌迷,愛聽歌,愛唱歌。我很羨慕歌唱家們的嗓音,但那卻是可望而不可及,我不得不收回我的歌唱夢。
但是,歌一定要唱出來嗎?
九歲那年,我在縣里的春晚上演出,表演快板兒。這是我第一次在如此大的場合下表演,我不免有些緊張,汗珠一粒粒滾下來,平時感覺好聽的《大中國》,也頓時變得索然無味。就連事先背好的稿子,也忘得一干二凈。閃爍的霓虹燈給我?guī)淼闹挥芯o張和恐懼,怎么辦呢?快到我了,怎么辦!這時,耳邊響起了熟悉的旋律,是歌曲《我相信》。那青春的旋律讓我感覺好多了。是的,我應(yīng)該相信自己,我一定可以的,我握緊手中的快板兒,走上了臺我并沒有唱出來,但是,我的心中已經(jīng)奏響了自信、青春的旋律。
六年級的時候,迎來了期中考試。糟了,語文作文好像跑題了。這下可慘了!我把我的不幸告訴伙伴們,他們也替我難過,似乎天公也可憐我,下起了雨果然,100分的卷子只考了62分,這個數(shù)字真是晴天霹靂的閃電,它在意料之外,卻又在情理之中,我全身顫抖,回到了家那個周末我去了一趟郊外,那里正在收割,我躺了下來。這四周的玉米,使我想起《稻香》,那悠揚的旋律是啊,一次失利算得了什么?我沒有唱出來,我心中卻已奏響了堅強,樂觀的旋律。
今年,我們學(xué)校舉行了感恩的心手語表演比賽。這次我心中有了,口中也唱了。朋友,我雖然五音不全,只能咿啞,但我能忍住滿心的興奮,不向你吐出這咿啞嗎?
我們做得都很認(rèn)真,每一個動作都不是刻意地捏作,那歌,流入了我的'心。我來自偶然,像一顆塵土感恩的心,感謝有你是啊,感謝有你,每時每刻,父母不都在為我們付出嗎?父母為了讓我有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,重金為了讓我更好地學(xué)習(xí)。放學(xué)回到家,總是看見爸爸在掃地,媽媽端上一盤可口的飯菜。這樣,為了這些,媽媽從愛購物到了從不買過一百元的衣物;很早他們就離開,很早地又回到家開始做飯,我有什么理由不感恩呢?伴我一生,讓我有勇氣做我自己花開花落我一們會珍惜!爸爸,媽媽,我一定不會讓你們失望的!
我心中激蕩著感恩的暖流,口中大聲唱著《感恩的心》,那感恩、粉紅色的旋律不停地激蕩,翻騰是啊,自信、堅強、感恩正是這多彩的旋律在我心中不斷奏響,才有了我們這多彩的生活,才會有這多彩的世界!
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