家長(zhǎng)會(huì)作文15篇[熱門]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長(zhǎng)會(huì)作文1

　　每次期、中期末考試后，學(xué)校都會(huì)組織召開一次家長(zhǎng)會(huì)，我們五六班也不例外，11月11日下午2:30分，五六班的家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，五六班的同學(xué)們也都整齊地在教室里列好隊(duì)，一場(chǎng)精彩的家長(zhǎng)會(huì)馬上就要開始了！

　　這次家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)O(shè)計(jì)了很多環(huán)節(jié)，安排了很多節(jié)目，這些節(jié)目都圍繞著這樣一個(gè)主題：“文明禮儀伴我行”。第一個(gè)環(huán)節(jié)是“名人故事”。四個(gè)女同學(xué)先后 上臺(tái)為大家講述了和文明禮儀有關(guān)的名人小故事，讓我再次感受到我們國(guó)家自古以來就是一個(gè)文明禮儀之邦，并以此為榮；第二個(gè)環(huán)節(jié)是“我們的成績(jī)”，投影上展 示的是半年來我們學(xué)習(xí)的.成果。當(dāng)一張張獎(jiǎng)狀、一幅幅領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)掌�出現(xiàn)在畫面上，我看到家長(zhǎng)們露出會(huì)心的微笑；接下來的環(huán)節(jié)，就是“才藝表演”了。第一個(gè)出場(chǎng)的 是我，為大家朗誦我有生以來寫的第一首詩：《知識(shí)的味道》。我認(rèn)為我的聲音洪亮，表現(xiàn)得從容自信。在我之后，同學(xué)們紛紛為家長(zhǎng)們表演了詩朗誦《為文明歌 唱》、古箏《女人花》、葫蘆絲《婚誓》和舞蹈《荷塘月色》，家長(zhǎng)們看了之后大喜過望，因?yàn)樗麄儧]意識(shí)到，自己的孩子有這么出色的表現(xiàn)，報(bào)以熱烈的掌聲。

　　在“家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流”環(huán)節(jié)，我的媽媽作為兩位發(fā)言家長(zhǎng)之一，跟54位家長(zhǎng)交流了如何輔導(dǎo)我作文的經(jīng)過，還在發(fā)言中感謝了老師，并表揚(yáng)、鼓勵(lì)了我，讓我 很感動(dòng)。精彩還在繼續(xù)：10位同學(xué)先后上臺(tái)，講了10段名人名言，而我和其他三位同學(xué)表演的快板“文明禮儀三句半”使家長(zhǎng)們哄堂大笑，再一次將家長(zhǎng)會(huì)的氣 氛推向高潮！

　　現(xiàn)在想想，雖然這次以“文明禮儀伴我行”為主題的家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，但文明禮儀的行動(dòng)卻沒有結(jié)束。通過家長(zhǎng)會(huì)，我從中懂得了：文明永不止步、禮儀在你我手中；校園因文明而美麗，世界因文明而美好。所以，我們更要從小講文明、懂禮貌。

家長(zhǎng)會(huì)作文2

　　星期四下午在我的學(xué)校里開了一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)，北京的王老師是這次家長(zhǎng)會(huì)的演講人。

　　王老師通過一個(gè)個(gè)事例告訴我們要感恩爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、老師、社會(huì)。王老師講的可動(dòng)人了，把我們學(xué)校所有的人都感動(dòng)哭了，其中也包括我，在我哭的那一瞬間我想到了幾年前的`一個(gè)冬天的晚上，記得我八歲那年，在下著大雪的晚上，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見了，二話沒說，穿上外衣，幫我穿好衣服，背起我，就疾步往醫(yī)院走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著走著，爸爸腳下一扭，把我摔了下來。正當(dāng)我快要掉到地上的時(shí)候，忽然有一雙手托住了我，我扭頭一看，原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。我要感謝我的爸爸媽媽。

　　我還要感謝我的老師，記的有一次，老師您的嗓子已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來為我們上課。當(dāng)時(shí)感動(dòng)得我們班很多學(xué)生都是在含著眼淚聽完的講課。老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事、做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。小

　　在兩個(gè)小時(shí)的演講中，王老師主要從感謝父母、感謝老師、戒除網(wǎng)癮三個(gè)層面，用極具感染力與震撼力的心聲心語，引導(dǎo)全體師生及家長(zhǎng)反思自己，遙掛父母，感念恩情。在場(chǎng)一千多師生及家長(zhǎng)深受感動(dòng)，全體學(xué)生紛紛上臺(tái)擁抱老師、擁抱父母，動(dòng)情之處每位家長(zhǎng)、學(xué)生、老師無不痛哭流淚，感動(dòng)于心。有幾十多個(gè)學(xué)生上臺(tái)發(fā)出內(nèi)心世界的話，表示要以優(yōu)良學(xué)習(xí)成績(jī)感恩父母，報(bào)答老師。會(huì)后，家長(zhǎng)們也紛紛感謝學(xué)校，并希望學(xué)校以后能多多開展類似活動(dòng)。

家長(zhǎng)會(huì)作文3

　　周一晚上，兒子的學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)。我不想錯(cuò)失良機(jī)，要親自去了解兒子在班里的表現(xiàn)，了解班主任對(duì)兒子的評(píng)價(jià)。會(huì)上，班主任開始點(diǎn)名批評(píng)家作表現(xiàn)差的學(xué)生，我很自信，這里面絕對(duì)不會(huì)有兒子的名字。接著表揚(yáng)作業(yè)清楚，字跡端正的學(xué)生�？v使兒子的字不夠漂亮，可我還是豎著耳朵聽，結(jié)果是可想而知的，沒有。我有些不好意思，因?yàn)椴皇鼙頁P(yáng)就說明已經(jīng)被批評(píng)了。

　　我已無心于家長(zhǎng)會(huì)。我開始思考我的家長(zhǎng)會(huì)，我該怎么做？作為家長(zhǎng)的我深知兒子有眾多的不足，但仍然想聽到贊賞的話語。那我們的家長(zhǎng)何嘗不是這樣呢！回想去年家長(zhǎng)會(huì)：家長(zhǎng)們剛下班，有的來不及回家，匆匆趕往學(xué)校；有的顧不上吃晚飯，忍餓來到學(xué)校；有的全身臟兮兮，也沒來得及洗個(gè)澡……我開始下定決心，不能讓家長(zhǎng)深受打擊。在家長(zhǎng)會(huì)上要多表揚(yáng)學(xué)生，盡量不點(diǎn)名道姓。批評(píng)可以私下里。

　　家長(zhǎng)會(huì)那天，臨近放學(xué)，我提醒孩子們：“回家別忘了讓爸爸媽媽來學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)�！痹捯魟偮�，十幾個(gè)孩子就爭(zhēng)著搶著說：“老師，老師，我來畫黑板。”我一時(shí)間沒反應(yīng)過來，這后面的.黑板報(bào)我不是已經(jīng)指定幾個(gè)孩子出了嗎，怎么……幾個(gè)機(jī)靈鬼看出了我的不解，指了指前面的黑板。我明白了，他們是想在父母面前露一手。整整兩個(gè)多小時(shí)，他們畫了又擦，擦了又畫。感謝孩子們，幫了我大忙，要不等我想起裝飾黑板時(shí)，又得手忙腳亂了。

　　六點(diǎn)半，陸續(xù)有幾個(gè)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來到了教室，可我忘了表揚(yáng)。對(duì)于遲到的和遲遲未到的家長(zhǎng)，我表示理解，但忘了鼓勵(lì)下次能盡早安排好時(shí)間。

　　會(huì)上，我首先請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞前后兩塊黑板，雖然不是很漂亮的，但那都是孩子們自己的杰作，上面還掛著孩子的大名。家長(zhǎng)面帶微笑地看著，此時(shí)他們一定打心眼里喜歡自己的孩子�？僧�(dāng)我與家長(zhǎng)聊起孩子的家作時(shí)，一兩個(gè)從來不幫孩子檢查作業(yè)的家長(zhǎng)提出孩子的字不夠漂亮，孩子在家作業(yè)非常不用心，學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步……殊不知，孩子就是孩子，如果在家都能那么自覺，會(huì)學(xué)習(xí)，還需要我們老師、家長(zhǎng)做什么。為了讓幾個(gè)極其不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)一下自己，我還是點(diǎn)名表揚(yáng)了一些學(xué)習(xí)認(rèn)真，進(jìn)步較大，家長(zhǎng)在家也非常用心輔導(dǎo)的孩子，并狠狠批評(píng)了幾個(gè)作業(yè)經(jīng)常不做，且家長(zhǎng)從來沒有盡到監(jiān)督、檢查義務(wù)的學(xué)生和家長(zhǎng)。事后，我很后悔，為自己的一時(shí)之快又傷了許多家長(zhǎng)的心，他們的心里一定不好受。

家長(zhǎng)會(huì)作文4

　　街道上，落葉隨風(fēng)飄蕩，那黃色的落葉被風(fēng)一吹，便離開大樹的懷抱，在空中盤旋而下，最后落到地上。我與媽媽走在街上，我抬頭看看前面含有怒氣的媽媽，我的心里就像竄進(jìn)一只兔子一樣，上下亂蹦，心亂如麻。

　　進(jìn)了家門，只聽“嘭”一聲門被關(guān)上的聲音，把我嚇了一跳，我一見，知道情況不妙，便反被動(dòng)為主動(dòng)，到媽媽面前改了稱呼說：“夫人，小丫頭，知，知錯(cuò)了，只求夫人您別再生氣了，別氣壞了身體，氣壞了身體可不劃算”，我的聲音變得越來越小，只見我家“夫人”冷哼一聲說道：“還擔(dān)心把本夫人氣壞了，你還好意思說，你自己看看你的成績(jī)單，真是丟人，你再看看你的英語成績(jī)，真不好意思說什么，別人個(gè)個(gè)英語都考得挺好的，怎么到你就不行了呢？”我一聽立馬低下頭回說道：“回，回夫人的話，小丫頭的英語一向不好，但是，但是小丫頭我會(huì)努力的，不會(huì)再讓您失望的`，求夫人原諒小丫頭吧！”說著我的眼里便已經(jīng)閃出了淚花。

　　“老夫人”從她的房屋里走出來，拿起我的成績(jī)單，看了看分?jǐn)?shù)說道：“你也別再罵小丫頭了，她也比以前進(jìn)步了不少，你也不去看看那小子的成績(jī)。”

　　“小子”便是我的弟弟。夫人聽了立馬把“小子”從他的房屋揪了出來，問到：“小子，本夫人問你，你考試多少分？”“小子”聽了連忙抱住“夫人”撒嬌，可想而知，男孩子撒嬌是什么樣子的。之前只要“小子”沒有考好就用這招，“夫人”好像不吃這一套了，便推開“小子”臉色嚴(yán)肅的說道：“別給本夫人來著一套，本夫人不吃這一套了，快如實(shí)招來，考了多少分？”“小子”見此情形便說了出來，“夫人”一聽臉色變得很難看，便開口說道：“好呀，兩個(gè)都考得不好，哼，聽好了：從現(xiàn)在開始，不許出去玩，尤其是‘小子’你。還有，就是把你們倆每天的俸祿減半，看你們倆的表現(xiàn)再?zèng)Q定什么時(shí)候可以出去玩�！�

　　說完“夫人”便出了門，我的心回到了肚子里，拍拍胸口說道“還好，還好�！蔽易叩健袄戏蛉恕泵媲吧眢w向前彎說道：“謝老夫人的好話，”只見“老夫人”擺了擺手，我便退下。

　　事情過后，我回想了一下，當(dāng)時(shí)幸好另一個(gè)更有威嚴(yán)的主沒有回來，要不我一定被一頓打。唉，誰讓我當(dāng)初沒努力呢！

家長(zhǎng)會(huì)作文5

　　“家長(zhǎng)會(huì)”這個(gè)詞總是令許多同學(xué)感到恐懼，每次老師一下達(dá)要開家長(zhǎng)會(huì)的通知時(shí)，班里就一片嘆息，就連我也不例外。

　　終于等到了5月18日的家長(zhǎng)開放日，上完音樂課之后，我們就迅速地收好東西前往圖書館，仿佛有一雙叫做“家長(zhǎng)”的眼睛無時(shí)無刻地盯著我們，同學(xué)們紛紛躲躲藏藏，生怕一時(shí)疏忽，被自個(gè)兒的爸爸媽媽抓住了小尾巴。

　　“唉，好擔(dān)心啊，我這次期中沒有發(fā)揮好�！焙貌蝗菀讈淼搅藞D書館，我把衣服和書包放了下來，坐在椅子上嘆了一口氣。

　　“你還說你考的不好，我可是比你差了不少，還好我爸媽沒來，不然肯定在學(xué)校就被劈頭蓋臉地罵一頓�！蔽遗赃叺耐蹩奢婺贸鲢U筆盒趴在我旁邊。

　　“我也死定了，回家又被口水吐死了……”一邊的潘云插了句嘴，假裝吐了吐舌頭。

　　“唉……”我們桌四人齊聲嘆了口氣，不約而同地望向一旁神態(tài)自若的潘奕呈。

　　“班長(zhǎng)大人就是牛，開家長(zhǎng)會(huì)完全不擔(dān)憂啊！”我不禁吐槽道。

　　“就是啊，鎮(zhèn)定自若的`！”其他三人說道。

　　就這樣，在你一言我一語之下，兩節(jié)課眨眼間就結(jié)束了。伴隨著下課鈴聲，同學(xué)們拖拖拉拉地出去排隊(duì)，盡管一臉的不情愿，但仍然還是跟上了隊(duì)伍。

　　我懷著一顆忐忑不安的心來到了教室門口。門還未開，也不知里面說了些什么。

　　過了大約一分鐘后，“吱呀”一聲，門開了，家長(zhǎng)們紛紛走了出來，我?guī)е�那“怦怦”亂跳的小心臟來到了后門，等待著老媽的“降臨”。

　　突然一個(gè)身影走了出來，那正是我的媽媽。

　　“媽媽，怎么樣？我總分第幾？”我有些迫不及待。

　　“唉，不知道，老師沒有說分?jǐn)?shù)。不過就像今天老師給我們講的，你考前做的準(zhǔn)備決定了你考試的成績(jī)是什么樣的，就是種什么瓜，結(jié)什么瓜，種什么果，結(jié)什么果的道理……”媽媽又開始了她的“長(zhǎng)篇大論”，我看見她沒有生氣，心里的石頭也就落了地，開始耐心聽她講。

　　年年的家長(zhǎng)會(huì)都是這樣，幾家歡喜幾家愁，總結(jié)一句話，付出了就有收獲。其實(shí)吧，開家長(zhǎng)會(huì)也不是一件什么很可怕的事情，不要對(duì)它感到恐懼，每一天都做好你自己，還有什么怕的？

家長(zhǎng)會(huì)作文6

　　星期四下午，老師告訴我們學(xué)校為推進(jìn)“輕負(fù)高質(zhì)”工作，決定召開一次家長(zhǎng)會(huì)，并要求每班推薦出一至二名家長(zhǎng)委員會(huì)成員，還叮囑同學(xué)們讓父親或母親在下周二晚上五點(diǎn)三十分左右來。聽到這個(gè)消息后，我興奮不已，只見其他同學(xué)也都高興極了，不住地嚷嚷�；氐郊液螅�我迫不及待地告訴了爸爸媽媽。他們毫不猶豫地答應(yīng)了一定參加。

　　到了11月30日開家長(zhǎng)會(huì)的這一天，由于爸爸有要緊的活干，沒有時(shí)間參加。吃完晚飯后，我便和媽媽一起去了。一路上，我默默地想：老師到底會(huì)說些什么呢？到了教室門口，我看見走廊上已經(jīng)有許多家長(zhǎng)，在七嘴八舌地議論自己孩子的學(xué)習(xí)情況。

　　過了一會(huì)兒，時(shí)間到了。家長(zhǎng)們紛紛走進(jìn)教室，坐在了固定的位置上。老師熱情地招待了各位家長(zhǎng)，在黑板上寫了語文數(shù)學(xué)等老師的號(hào)碼，讓大家記下來，以便和老師溝通。老師還讓我和另一位同學(xué)給每位家長(zhǎng)發(fā)了一張白紙。

　　隨后，班主任鄭老師拿著講稿，伶俐有條理地給大家講了如何培養(yǎng)孩子的作業(yè)、勞動(dòng)等習(xí)慣問題，傳達(dá)了學(xué)校里將切實(shí)貫徹落實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，豐富課外文體活動(dòng)等工作精神，并特別強(qiáng)調(diào)請(qǐng)家長(zhǎng)們可以把對(duì)如何減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的建議和意見，寫在剛發(fā)下的紙上給老師，也可以等會(huì)兒口頭交流。每一位家長(zhǎng)都很認(rèn)真地聽著，教室里只有老師的聲音在飄蕩。語文老師則重在課外閱讀方面指導(dǎo)家長(zhǎng)們?cè)撊绾巫�。她還表揚(yáng)了我作文寫得好，我心里樂滋滋的。媽媽也被選中了家長(zhǎng)委員會(huì)成員。

　　最后是老師與家長(zhǎng)的交流，大多數(shù)父母都和老師談了，有的說他的孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又不重，在家玩得可瘋了，有的說他的孩子字太差，希望老師多關(guān)注一下，有的.詢問了應(yīng)該給孩子買什么課外書好……教室里嘰里呱啦，熱鬧得很，只有一兩個(gè)家長(zhǎng)悄悄把寫好的紙交給老師就走了。

　　開完了家長(zhǎng)會(huì)，老師讓家長(zhǎng)委員會(huì)成員去會(huì)議室開會(huì)。

　　過了好一會(huì)兒，會(huì)議結(jié)束了。我們走在回家的路上，媽媽對(duì)我說這次會(huì)議收獲挺大，讓她懂得了如何好好教育輔導(dǎo)我。聽了媽媽的話，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

家長(zhǎng)會(huì)作文7

　　又到周末了，一張張作業(yè)紙如雪花似的傳到了我們的課桌上，咦，難道作業(yè)紙也會(huì)縮水，變得只有32K大，我心中一陣竊喜，我拿起作業(yè)紙定睛一瞧。誰知短短的幾行字上掛著“家長(zhǎng)會(huì)通知”這五個(gè)字，我頓時(shí)傻眼了，心里忐忑不安地想：老師會(huì)不會(huì)把我這幾個(gè)月的“罪行”全都告訴媽媽，那我啟不是……

　　回家后，我遲遲不敢把開家長(zhǎng)會(huì)這件事告訴媽媽，我便把那張通知單夾在語文書里，因?yàn)閶寢審牟环�我的書包，但盡管這樣，我的心里還是像十二個(gè)吊桶打水—七上八下，星期六剛參加完書法等級(jí)考試，下午我就快馬加鞭，奮筆疾書把語、數(shù)、英三門作業(yè)全部完成了。媽媽見我這么自覺，以為太陽打西邊出來了，我的心里打著小鼓，這還不是因?yàn)橐�開家長(zhǎng)會(huì)了嗎？

　　可是，躲得了初一，躲不了十五啊，眼時(shí)間在飛逝，已經(jīng)到星期天，再瞞也瞞不過去了，只能乖乖地告訴媽媽了，晚上我從書包里拿出那張告家長(zhǎng)書，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)媽媽說：“我……我們星期二開家長(zhǎng)會(huì)�！闭f完就遞過那張告家長(zhǎng)書，再也不敢看媽媽的臉色了，只聽她從鼻子里發(fā)出一陣“哼哼”的聲音，我抬起頭來，望著媽媽那張似笑非笑的臉：“馬上就能知道你在學(xué)校的表現(xiàn)了�！笨粗鴭寢屇堑靡庋笱蟮腵樣子，我也還媽媽一句：“我們老師說了，不會(huì)千告任何人的狀。”媽媽立刻使出她的殺手锏：“那我單獨(dú)去問老師，那老師總會(huì)告訴我吧？”我像一個(gè)漏了氣的皮球，癱在了椅子上，看著媽媽這般“足智足謀”，我的心里也打起了小算盤：媽媽這么細(xì)心，那如果讓爸爸去開家長(zhǎng)會(huì)，他就不會(huì)像媽媽這樣了。我向爸爸走去，對(duì)他說：“爸爸，你去幫我開家長(zhǎng)會(huì)，好不好？“眼看我的如意算盤就要打成了，可卻被媽媽的一聲”不行”給否決了。眼看媽媽這般“狡猾”我就只能老實(shí)地聽她的了。

　　家長(zhǎng)會(huì)后，將會(huì)有怎樣的暴風(fēng)驟雨在等待著我呢？不過現(xiàn)在看來，開完家長(zhǎng)會(huì)，媽媽并沒有教訓(xùn)我，反而與我一起交流，談心。

　　原來，開家長(zhǎng)會(huì)并不是一件可怕的事！

家長(zhǎng)會(huì)作文8

　　今天星期四，這一天對(duì)于別人來說應(yīng)該是一件很好的事，因?yàn)樾瞧谒姆艑W(xué)早，而且再過一天就是大禮拜了�？墒沁@“黑色的星期四”——讓我心情非常不安，馬上就要開家長(zhǎng)會(huì)了，不知道老師會(huì)對(duì)媽媽說些什么？這次我沒有考好心里真是害怕極了。

　　放學(xué)了，我沒有在學(xué)校逗留直接奔回了家。媽媽，匆忙地回家，換了件衣服就出門了。從媽媽出門的那一刻起，我就著急了起來-----老師會(huì)在媽媽面前說我學(xué)習(xí)不好的事嗎？還是把我考得最差的英語試卷給媽媽看呢？我心里七上八下急得像熱鍋上的螞蟻。還好我數(shù)學(xué)作業(yè)學(xué)完了，所以我一時(shí)悶得慌，就打開電視，想解解悶。

　　時(shí)間慢慢的流失著半小時(shí)、一小時(shí)、兩小時(shí)……電視雖然開著，可我根本看不進(jìn)去。我一會(huì)兒站起一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒左走走、一會(huì)兒右走走怎么也靜不下來，只好關(guān)掉電視。我想“完了，考得那么差，老師一定會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我。等媽媽回來后，就該老媽來審判我了、搞不好還要吃一頓“棍子燒肉”呢！”

　　想著想著，聽到一陣熟悉的腳步聲。然后咚咚咚幾聲，我的`心一驚，慢慢地打開門。是媽媽回來了，我忐忑不安地說：“媽……媽媽……家長(zhǎng)會(huì)……開完了嗎？我……是不是被批評(píng)了呀！”媽媽大聲說：“你說呢？不批評(píng)還表揚(yáng)不成嗎？”媽媽說完，抬起了右手。我閉上眼睛以為媽媽要打我。媽媽卻沒有打我，而是摸著我的頭語重心長(zhǎng)的說：“英語老師說這次的英語試卷比較難，但一定要天天堅(jiān)持讀半小時(shí)才能熟能生巧；語文也說了每天的作業(yè)量并不多，八點(diǎn)之前就應(yīng)該做完了。這樣你就有時(shí)間多看閱讀和報(bào)聽寫了；數(shù)學(xué)老師也說你的成績(jī)不穩(wěn)定，做題很粗心、以后每天的作業(yè)要嚴(yán)格按老師的要求去完成。其實(shí)你最大的缺點(diǎn)就是懶惰、做事沒有恒心�！�

　　我一個(gè)勁地點(diǎn)頭，想著媽媽說的每一句話，我清楚的認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)上我有很多要改進(jìn)的地方。我以后每天要堅(jiān)持讀半小時(shí)英語，在八點(diǎn)鐘之前寫完作業(yè)，還要多看閱讀多報(bào)聽寫，特別是做每一道題都要認(rèn)真思考仔細(xì)檢查。要以這次的成績(jī)做一個(gè)新的起點(diǎn)。愛因斯坦說過，天才是百分之一的靈感和百分之九十九的努力。

　　作者：鋼城十九小五一班胡晨宇

家長(zhǎng)會(huì)作文9

　　今天上午，我們正在上著化學(xué)課，突然化學(xué)老師無意中對(duì)我們說了一句，明天要開家長(zhǎng)會(huì)。

　　起初我們心里雖然有點(diǎn)忐忑不安，但也沒有太在意化學(xué)老師的話。直到下午，一個(gè)沉重的腳步聲向我們走來，原來是我們的班主任，突然間班主任對(duì)我們說了一個(gè)驚天動(dòng)的的大事：明天要開家長(zhǎng)會(huì)！又一次這證實(shí)了化學(xué)老師的話是千真萬確的。

　　當(dāng)班主任的話剛落下，我的臉一下子變的蒼白，心想這下我可完了。

　　下午放學(xué)，我走在回家的路上，無精打采的，一邊走路，一邊在心里想著：我該怎么向父母開口說開家長(zhǎng)會(huì)呢？于是我絞盡腦汁的想盡辦法，可是還沒等我想出辦法就已經(jīng)到家了。一回到家，我不敢直視媽媽的眼，低著頭小聲的說了一句：媽，明天要開家長(zhǎng)會(huì)。媽媽也沒有作聲。因?yàn)閶寢屍匠��?duì)我很嚴(yán)厲，所以我沒敢大聲說話。

　　直到傍晚，媽媽才問我明天為什么開家長(zhǎng)會(huì)，我低著頭一直沉默著不說話，沉默了三四分鐘。我撒了個(gè)謊，告訴媽媽說我也不知道為什么開家長(zhǎng)會(huì)，那天晚上我第一次撒了慌，媽媽沒有再問我明天為開家長(zhǎng)會(huì)的事。（教師溫馨提示：記敘文中人物的語言描寫很重要，這些文字可不可以寫一寫作者的原話？）

　　那天夜晚天非常的靜，可我卻失眠了。因?yàn)槲也桓蚁胂笪覍?duì)媽媽撒的這個(gè)謊會(huì)造成什么樣的`影響。直到早上到了上學(xué)的時(shí)間，媽媽一臉茫然的看著我，問我開家長(zhǎng)會(huì)要帶什么？我說只帶一個(gè)凳子就行，我便走出了家門沒有再多說什么。

　　來到學(xué)校，無精打采的，上課也不好好聽課，一天都在想開家長(zhǎng)會(huì)的事，想著班主任會(huì)說什么？家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容是什么？我就這么提心吊膽地過了一天。

　　盼星星盼月亮終于盼到了放學(xué)鈴聲的響起，可我此時(shí)此刻我卻又不想放學(xué)了。走在回家的路上我的心里七上八下，忐忑不安（是不是詞語重復(fù)�。浚┑�。

　　回到家，一推開門我就看到媽媽那嚴(yán)肅的臉，我心想這下子完了，令我大吃一驚的是媽媽沒有罵我也沒有打我，只是在那里嘮嘮叨叨的，叮囑我讓我以后好好學(xué)，好好努力什么的懸在半空中的心終于可以放下來了。

　　這天傍晚，我也終于睡了一個(gè)安穩(wěn)而又舒適的覺。

家長(zhǎng)會(huì)作文10

　　期中考試后，學(xué)校開了第一次家長(zhǎng)會(huì)。我的母親參加了這個(gè)會(huì)。

　　這次期中考試，我的成績(jī)雖然不錯(cuò)，也進(jìn)入了班上的前幾名，但離父母的要求似乎還有距離。由于這個(gè)原因，盡管我知道自己在家長(zhǎng)會(huì)上可能被表彰，但是，還是懷著一種忐忑不安的心情，急切地盼望著母親歸來，好從她的表情或言行中，看出這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我會(huì)有一種什么樣的結(jié)果。

　　母親回來了，從她的表情中似乎看不出什么來。她帶回一本《家長(zhǎng)學(xué)校讀本》，交給父親，讓父親看，并讓父親把其中重點(diǎn)的東西鉤出來。父親仔細(xì)地看了這個(gè)讀本后，什么也沒說，默默地走進(jìn)自己的書房，在電腦上開始了工作。

　　第二天，父親拿出一篇文章，題目叫做《讀育才成功學(xué)校〈家長(zhǎng)學(xué)校讀本〉有感》，要念給我和母親聽�！叭�女就讀育才，邇來數(shù)月矣”，我一聽，又是文言文——文言文可是父親的拿手好戲。整篇文章讀完，我似懂非懂，母親似乎聽懂了，不停地點(diǎn)頭。讀完原文，父親又用白話文給我們解釋了一遍，著下，我完全了父親這篇文章的含義。

　　原來，父親讀完《家長(zhǎng)學(xué)校讀本》后，針對(duì)以前自己在家里的情況，深有感觸，便寫下了這篇讀后感。在這篇讀后感中，他在肯定自己以前正確的做法的同時(shí)，也對(duì)自己不正確的'做法勇敢地進(jìn)行了自我批評(píng)。“觀余伉儷之為犬女師，有成者，有不效者，亦有敗績(jī)者，循是書而索其情，無不中的”。這是父親讀完《家長(zhǎng)學(xué)校讀本》后發(fā)出的由衷感慨。所以，他認(rèn)為：“釀醇家庭氛圍，以造犬女成長(zhǎng)良境，余伉儷之責(zé)也，重矣�！�

　　父親不但這樣想，而且也這樣做了。從這天開始，以前很難忍受一點(diǎn)氣的父親開始學(xué)會(huì)隱忍了。我如果在習(xí)題中犯了他所說的低級(jí)錯(cuò)誤，他也不再對(duì)我大呼小叫了，而是輕言細(xì)語地耐心地給我講解，或者給我啟發(fā)；母親有時(shí)態(tài)度稍差一點(diǎn)，他不再象以前那樣與母親針尖對(duì)麥芒，而是耐心地與母親擺談和溝通。這樣一來，我們這個(gè)本來就比較溫馨的家庭更加溫馨了。正如父親在他的讀后感中所說的那樣：“凡事靜以相商，毋以齒齬相向，此余伉儷讀是書而相勉之語也。”

　　看來，我真得感謝學(xué)校召開的這次家長(zhǎng)會(huì)，它改變了我的父母，為我的家庭營(yíng)造了更深厚的溫馨氛圍，使我更愛我的父母，更愛我的家庭了。因此我想，我也的變變了。

家長(zhǎng)會(huì)作文11

　　家長(zhǎng)會(huì)之終于結(jié)束了，夜色像墨一樣凝重，月亮也仿佛藏了起來。

　　媽媽要上夜班就匆匆走了，我一個(gè)人走在回家的路上，迎面的風(fēng)吹在臉上，像刀一般割在我的臉上，殊不知，我的心在滴血。我的世界仿佛被籠罩在黑夜之中，無邊無際的黑暗吞噬著我孤單的心，我開始喘不過氣來。耳機(jī)中響著羅南帕克的音樂，可我卻再也無法與他一同享受音樂的美好。

　　不知怎的，腦海里像放電影一樣一遍遍地回放著那個(gè)鏡頭，分?jǐn)?shù)條發(fā)下來后，同學(xué)們都相互的'炫耀著自己優(yōu)秀的成績(jī)，而我卻考得很差，血液順著黑色的盔甲一點(diǎn)一點(diǎn)滲透出來……

　　我知道人的一生難免受到挫折，我只是在心里建了一座城堡。可如今痛苦的洪流將思想的閘門推開，心中這座城堡轟然倒塌，只剩下了殘?jiān)珨啾凇?/p>

　　我行走在這一片黑暗之中，前方只是一片未知。突然，前方路上的一道光束一閃而過，那是什么？我不知道，是太陽升起時(shí)給予的人間光芒，還是鳳凰涅槃重生時(shí)散發(fā)的耀眼光輝？這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在呼喚：“沖破黑暗的籠罩吧，讓堅(jiān)強(qiáng)的種子破土重生，做生活的主人，給他留下一道光，讓心靈的創(chuàng)傷得以撫平�！蔽以谝槐緯�上看到這樣的話：何必在意他人的閑言雜語？我不是一朵柔弱的花，自己要做自己的強(qiáng)者，迎接生活種種嚴(yán)峻考驗(yàn)，給世界留下滿樹的芳香。

　　月亮不知何時(shí)鉆出了云層，我仿佛看清楚了前方的路，每走一步，前方的世界就更加明亮。不知不覺中我的步伐加快了，因?yàn)槲以谛奶镏杏幸环N堅(jiān)強(qiáng)的信念，我知道那是我多年前埋在心中的種子，終有一日，它會(huì)破土而出，給予世界無盡的希望與光明。

　　家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽沒有說什么，但我的心告訴我：努力前進(jìn)吧，成長(zhǎng)的路上有風(fēng)也有雨，只要堅(jiān)信我不是一朵柔弱的花朵，我的世界就會(huì)綻放青春的輝煌，我就會(huì)給世界帶來芬芳。

家長(zhǎng)會(huì)作文12

　　星期五，老師告訴我們：星期六早晨8點(diǎn)鐘召開家長(zhǎng)會(huì)，要求我們通知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。聽到這個(gè)消息，我像打翻了五味瓶，心里很不好受，因?yàn)檫@次段考我的數(shù)學(xué)由于粗心的緣故，考差了�？磥�，這次家長(zhǎng)會(huì)媽媽是聽不到老師對(duì)我的表揚(yáng)了，老師不向我媽告狀，媽媽回來不罵我，就萬事大吉了。

　　早上七點(diǎn)半鐘，媽媽便到學(xué)校去開家長(zhǎng)會(huì)了。隨著門“咣當(dāng)”一聲被關(guān)上，我便開始禱告了：“老師呀，你可千萬別說什么對(duì)我不利的話呀，不然我可有得受了！你可知道我爸、媽對(duì)我很嚴(yán)格的�！蔽以诜块g里來回走著，坐也不是，站也不是。我想靜下心來開始寫作業(yè)，但腦子里想的都是媽媽回來后，爸媽批評(píng)我的景象……

　　一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了……但媽媽還沒有回來。好不容易等到了11點(diǎn)鐘，門外終于響起了熟悉的腳步聲，媽媽回來了。我故作鎮(zhèn)定，繼續(xù)在課桌前寫著作業(yè)。媽媽來到了我的桌前，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，低著頭不敢看媽媽，等待著暴風(fēng)雨的降臨�？沙龊跻饬系氖牵瑡寢尣坏�不罵我，反而用溫柔的語氣說：凱凱，你想知道老師在這次家長(zhǎng)會(huì)上說了什么嗎？媽媽把會(huì)議內(nèi)容一一告訴了我，特別強(qiáng)調(diào)每個(gè)內(nèi)容中關(guān)于我的情況。媽媽說：“老師把全班同學(xué)分為六類，你排在第二類，在期考前要趕上第一類；你上學(xué)期期末抽考很差，班上20人獲獎(jiǎng)都沒有你，考重點(diǎn)初中就靠這類試題的，你要加油了，否則，是考不上的；這次段考，數(shù)學(xué)試題并不難，可你因?yàn)閿?shù)錯(cuò)格子，那一題的12分全丟了，以后要細(xì)心點(diǎn)了�！边�，媽媽怎么沒罵我？難道是老師沒說什么對(duì)我不利的話？我有點(diǎn)奇怪。媽媽繼續(xù)說：“老師表揚(yáng)你了，兩次作文競(jìng)賽，你有一篇被選上交參賽，一篇獲校級(jí)二等獎(jiǎng)；還有兩次捐款你表現(xiàn)很好，說明你有愛心。聽了媽媽這番話，我懸著的心也放了下來。媽媽又跟我說：“上學(xué)期抽考，你們班第一名的鄒東玨成績(jī)遙遙領(lǐng)先，平時(shí)第一名本是女是生吧。男生的'思維特別敏捷的，考難題時(shí)發(fā)揮得特好，你有這個(gè)條件的，可你不夠勤奮，也不夠自覺，你一定要改正缺點(diǎn)，趕超優(yōu)秀生�！�

　　聽了媽媽的話，我暗暗下了決心：我一定要加倍努力，同時(shí)改掉我粗心的毛病，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)！

家長(zhǎng)會(huì)作文13

　　第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連坐三分鐘都做不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。”

　　回家的路上，兒子問他老師都說了些什么？他鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿��?0位小朋友，惟有他的表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑一顧。然而，她還是告訴了她的兒子：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿�班只有寶寶進(jìn)步了�！�

　　那天兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。

　　兒子上小學(xué)了，家長(zhǎng)會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子考第29名。我們懷疑他的智力上有些障礙，您最好帶他去醫(yī)院查一查。”

　　回家的路上，她流下了眼淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說：“老師對(duì)你充滿了信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌，這次你同桌排在第21名�！�

　　說這些話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯然的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去的比平時(shí)都要早。

　　孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。他坐在兒子的座位，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的.名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的意料，直到結(jié)束，都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告述她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)考上重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”

　　她懷著驚喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上他扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，他告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中�！�

　　高中畢業(yè)了。一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華大學(xué)錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，他給兒子說她相信他能考取這所學(xué)校。

　　她兒子從學(xué)�；貋恚�把一封印有清華大學(xué)招生辦辦公室的特快專遞交到她的手上時(shí)，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您……”

　　這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

　　注：每一個(gè)孩子都需要?jiǎng)e人的肯定，需鼓勵(lì)。身為老師和家長(zhǎng)，要做得更多的是如何讓孩子拾起信心，而不是一味的批評(píng)。有時(shí)善意的謊言會(huì)改變一個(gè)人的一生。

家長(zhǎng)會(huì)作文14

　　今天上午女兒開家長(zhǎng)會(huì)，一個(gè)學(xué)期的開始，老師總是要和家長(zhǎng)溝通，家校聯(lián)手，讓孩子更全面的發(fā)展。

　　這學(xué)期，除了英語老師（班主任）女兒的數(shù)學(xué)老師與語文老師都換了，不過從女兒這一周上學(xué)的表現(xiàn)，可以看出新來的兩個(gè)老師都是很優(yōu)秀。

　　今天家長(zhǎng)會(huì)上，女兒的每個(gè)老師都談了這學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)與家長(zhǎng)要配合的，可見老師的用心與努力真的值得我們作為家長(zhǎng)的肯定，聽了確實(shí)感覺很有用處，認(rèn)為很實(shí)用的寫下來與大家分享。

　　讀數(shù)學(xué)

　　數(shù)學(xué)老師寇老師溫文爾雅，親切的給家長(zhǎng)講了這學(xué)期掌握的重點(diǎn)。并給家長(zhǎng)提出了一項(xiàng)要求，每天要求孩子讀數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)讀圖，再讀文字，再結(jié)合圖與文字讀�？磥頂�(shù)學(xué)也是需要讀的`。

　　以前女兒的這類題容易錯(cuò)，就是沒仔細(xì)讀。現(xiàn)在雖然這方面沒怎么出問題，老師提的這項(xiàng)要求很好，孩子做數(shù)學(xué)能細(xì)心，首先是讀透題，也就是方向要對(duì)，才有好的連續(xù)。

　　書香家庭

　　語文老師馬老師是一個(gè)年輕帥氣的男老師，這可真是難得，因?yàn)樾�學(xué)低年級(jí)老師除了體育老師都是女老師。男老師會(huì)帶給孩子們不一樣思維空間，不一樣學(xué)習(xí)理念。尤其是馬老師給我們講的要學(xué)會(huì)欣賞孩子給我的印象很深。

　　馬老師要求孩子們一星期寫一篇日記，仿寫詩等等，慢慢一步步引導(dǎo)孩子愛上寫日記。更重要的是要多陪孩子讀書，還要在班里評(píng)出“書香家庭”。這個(gè)對(duì)我來說是最喜歡的，希望每個(gè)家庭都是書香家庭，讓孩子從小伴著書香長(zhǎng)大。

　　創(chuàng)編句型

　　英語老師孫老師是班主任，年輕有為，優(yōu)秀自不必說了。從她睿智的話語中我也了解英語需要家長(zhǎng)怎么做。

　　首先聽孩子讀，讀課文，背課文，拼讀單詞，對(duì)話練習(xí)。更重要的是讓孩子利用學(xué)過的單詞創(chuàng)編句型，達(dá)到舉一反三。多好的方法，這些天只讓孩子聽磁帶，讀課文單詞，就忘了這回事兒，老師一說我又豁然開朗，學(xué)英語是多么快樂的一件事，在游戲中學(xué)，再創(chuàng)新中學(xué)。

　　孫老師最后總結(jié)了本學(xué)期班會(huì)要做的，注意安全，自理、自立、自強(qiáng)等等，這些都是需要老師與家長(zhǎng)努力去督促孩子要做到的。

　　孩子的成長(zhǎng)離不開好老師更離不開好家長(zhǎng)，所以配合好學(xué)校，做好孩子的教育工作是我們家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)。新學(xué)期，從新開始，從心開始，為了孩子成長(zhǎng)，努力做個(gè)好家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)作文15

　　冬天已經(jīng)來了，太陽雖然高高掛在天空，但腳下的落葉卻打著旋兒跌落在馬路上，一輛汽車飛馳而過，落葉連著灰塵猶如雪花似的漫天飛舞。唉！一派凄涼的景象。

　　下午的家長(zhǎng)會(huì)一直讓我耿耿于懷。我不是怕老師在家長(zhǎng)面前的“針鋒相逼”，而是怕星期五的數(shù)學(xué)試卷“降臨”在家長(zhǎng)面前。唉！那時(shí)該昨辦？現(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。不安的我隱隱地覺察出了異常情況——一定是沒有考好，因?yàn)槲覄偛糯虺龅碾娫�，媽媽沒有接。

　　想到這里，我重新?lián)芰藡寢尩碾娫�，通了！我忐忑不安地等待�！拔梗俊眿寢屍届o的語氣傳到我的耳邊�！皨�，我考了多少分？”“82分”。短短的三個(gè)字，我聽起來卻似幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)�！盎丶以俑�你說”。媽媽依然平靜地說。我強(qiáng)忍著淚水，盡量用平靜得連自己都不敢相信的聲音回道：“噢！……那好吧！……那你可早點(diǎn)回來呀�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地答道。仔細(xì)一聽，原來媽媽早已掛了電話。我把話筒輕輕地放下，靠在椅背上久久說不出話來。淚水偷偷地躍下，跌落在冰冷的地面上。

　　媽媽好像回來了，我慌忙站起身！不！那不是的`。這樣的動(dòng)作我好像持續(xù)了十來次。就在我惶惶不安時(shí)，門“吱“的一聲開了，映入我眼簾的是媽媽那飽經(jīng)滄桑、布滿皺紋的臉。媽媽沒有說話，只甩了一張?jiān)嚲斫o我，我俯下身子撿起試卷，淚水終于奪眶而出。我看了看試卷，如果沒有這張?jiān)嚲�，現(xiàn)在的我一定在和媽媽散步、聊天、看電視，談笑風(fēng)生。想象這快樂的情景，我心里不禁充滿了怨恨。再看看這張?jiān)嚲�，唉！能怪誰呢？瞧！12×3能等于38嗎？難道是弱智？真懷疑考試時(shí)我是不是……。這時(shí)，媽媽的兩個(gè)字“認(rèn)真”讓我豁然開朗。這張?jiān)嚲黼y嗎？不難，我完全可以考九十多分甚至一百分，主要原因不就是粗心、馬虎嗎？

　　“人非圣賢、孰能無過”。此次已成為過去，未來將是逐步根除我“粗心”陋習(xí)的歲月！

【家長(zhǎng)會(huì)作文】相關(guān)文章：

家長(zhǎng)會(huì)作文（精選）09-01

家長(zhǎng)會(huì)作文[經(jīng)典]09-05

家長(zhǎng)會(huì)的作文03-08

家長(zhǎng)會(huì)作文03-07

家長(zhǎng)會(huì)的作文07-15

家長(zhǎng)會(huì)作文07-11

難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文07-22

家長(zhǎng)會(huì)前作文09-29

今天的家長(zhǎng)會(huì)作文09-29

（熱）家長(zhǎng)會(huì)作文08-07