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藏在小屋里的愛(ài)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的藏在小屋里的愛(ài)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
藏在小屋里的愛(ài)作文1
母愛(ài),無(wú)處不在。在我的臥室的每一個(gè)角落,都充滿這種愛(ài)。剛開(kāi)始,我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種愛(ài)。
我很少收拾房間,書桌上堆滿雜亂無(wú)章的書,地上、床上、桌上的草稿紙和演算紙,地圖躺在地上,以及平時(shí)快速手畫的模式圖,使得整個(gè)房間給人以零亂的`感覺(jué)。
記得有一次,我被書中的一個(gè)難題弄得心煩意亂,一邊畫原子模式圖,一邊在書中索求答案。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了,把地上的廢紙撿了些,來(lái)為我收拾房間,而我不但一點(diǎn)兒不配合,反而嚷道:“你不要打擾我了,行嗎?”最后媽媽黯然離去,給了我一杯水,說(shuō):“喝點(diǎn)水,要不然就上火了,今天……”“行了,知道了。”我喊道。從始至終,我的目光從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)書桌,我的房間就這樣零亂了一上午。
下午,電話響了,我去接電話,回來(lái)后對(duì)媽媽說(shuō):“媽,同學(xué)約我去他家玩,我五點(diǎn)鐘回來(lái)!眿寢屚夂螅揖碗x開(kāi)了家。那天下午,我們玩得很愉快。回到家,媽媽在看電視。走進(jìn)房間,一切使我驚奇,整齊的床鋪,書整整齊齊地放在桌上,廢紙消失了,桌上的白紙疊成了一摞,筆被收進(jìn)了筆袋!敖o”,媽媽遞給我一杯水,說(shuō):“一天沒(méi)喝水,不上火才怪!薄班蕖保医舆^(guò)水杯,像犯了錯(cuò)誤的孩子一樣低下了頭,心中十分慚愧。我在乎書,在乎朋友,在乎成績(jī),但卻沒(méi)有注意媽媽在為我操勞。不掃一室,何以掃天下!十五歲的我才發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)能。在這個(gè)房間,是誰(shuí)為我講題,是誰(shuí)為我收拾房間,是誰(shuí)在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我?答案是媽媽!藏在這小屋里的愛(ài)是如此溫馨!胺块g收拾好了,下回注意了,房間太亂對(duì)你身體不好!眿寢屨f(shuō)!芭叮懒,謝謝了!蔽易诖采,感受著藏在這小屋里的愛(ài)。
現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)了藏在小屋里的愛(ài),她是那么溫馨,伴我成長(zhǎng)。
藏在小屋里的愛(ài)作文2
母愛(ài)是一棵樹(shù),為我們擋住烈火般的太陽(yáng);母愛(ài)是一把傘,為我們擋住風(fēng)、雨、雪;母愛(ài)是一件衣服,給我們溫暖,母愛(ài)無(wú)處不在,在我的房間里每個(gè)角落都充滿愛(ài),我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
我很少收拾房間,每次房間的'書堆積如山,桌子上,凳子上,床上都可以看到書、廢紙和草稿本。
有一次,我在做一道難題,左想右想就是不懂,頭腦中一點(diǎn)思緒也沒(méi)有。忽然,房門被推開(kāi)了,是媽媽,她看見(jiàn)我遇到了難題,便幫我收拾書和廢紙,可以讓我在舒適的環(huán)境中弄懂難題?晌乙稽c(diǎn)也不理解媽媽的用意,便大聲說(shuō):“出去,別來(lái)打擾我!”媽媽傷心地走出了房間。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽端了杯熱水過(guò)來(lái)說(shuō):“女兒,喝杯熱水吧,口太干,會(huì)上火的!笨晌疑鷼獾卣f(shuō)道:“說(shuō)了不要打擾我,你怎么還來(lái)?”過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)給我打電話說(shuō)要我去她家玩,于是,我對(duì)媽媽說(shuō)道:“媽,我去同學(xué)家玩,五點(diǎn)鐘回家!眿寢屚饬。整個(gè)下午,我和同學(xué)玩得很愉快。我回到家時(shí)媽媽正在看電視,我走進(jìn)房間,發(fā)現(xiàn)床上的廢紙都已經(jīng)消失了,凳子上的書已經(jīng)變得整整齊齊,整個(gè)房間讓我覺(jué)得干凈又整潔?吹竭@一幕我像犯了錯(cuò)誤一般慚愧地走到媽媽面前低下了,沒(méi)想到媽媽只是對(duì)我說(shuō):“來(lái)喝杯熱水吧,口太干,會(huì)上火!庇谑俏医舆^(guò)水杯,回到房間,坐在床上,感受著藏在這小屋里的愛(ài)。
是誰(shuí)照顧我們,是誰(shuí)在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們,答案是媽。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)小屋里的愛(ài)。它那么溫馨,伴我成長(zhǎng)。
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